世界经济的全球化趋势PPT课件10 岳麓版优秀课件

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经济全球化的趋势ppt20 岳麓版课件

经济全球化的趋势ppt20 岳麓版课件
材料二:经济区域集团化是指在一定区域范围 内,地理位置邻近的若干国家,通过一系列协 议和条约建立的区域经济合作组织。
经济全球化与经济区域集团化 之间的关系?
(1)两者既相互矛盾又 相互促进的辩证关系。 (2)从长远来看,经济 区域集团化必将走向经
济全球化。
6 、经历过人生的风风雨雨,才能够丰富自己的阅历,理解人生的真谛。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强,你只需要强过自己的对手或同行,就足够能显示你的价值。 1 、想急于得到所需的东西,一时冲动,草率行事,就会身遭不幸。遇事时要多动脑,多思考,才能成功。 10 、如果你岁之后,花的钱还是伸手向父母要的,那么你的满身名牌只能衬托出你的无能。 16 、在人生的旅途中,一定要学会自己拯救自己,这样才能在逆境中奋勇前行。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西,轻易地放弃了不该放弃的东西,每一个人都有自己的理想,都有那个期望达到的目标,或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师,或许 有那么一天我能实现自己的理想,达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天,不要忘记珍惜余下的每一天! 6 、寻找梦里的未来,笑对现实的无奈。不能后退的时候,不再彷徨的时候,永远向前。路,一直都在。 9 、如果我们消极地生活,那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 20 、生活中所遭遇的种种困难挫折,既能成为掩埋我们的“泥沙”,又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它,就能克服困难,迈向成功。 7 、居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。 17 、成功者失败之后永不气馁,能够找到自己的核心能力,然后运用它,使成功再次向他招手。 12 、怕吃苦的人苦一辈子,不怕吃苦的人苦一阵子。 3 、思想是人的翅膀,带着人飞向想去的地方。 8 、我们的安全感,来自于充分体验不安全感。 6 、作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对,有人支持,然后自己做出决定才是精彩的人生。 14 、在这个世界上,取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人,如果找不到机会,他们就去创造机会。 20 、没有尝试,就没有成功;唯有面对困难或危险,才会激起更高一程的决心和勇气。 14 、心态安好,则幸福常存。有梦想,就要坚持扞卫它。人生是一场又一场离开,熟悉的陌生的,曾走近又走远的。当你真心相信一切都会好的时候,一切就会真的好了。你的目光所及,就是 你的人生境界。总是看到比自己优秀的人,说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人,说明你正在走下坡路。 7 、一个获得成功的人,从他的同胞那里所取得的,总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 18 、成功的目标是一种动力,可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛,即使出现了再大的困难,那也是暂时的障碍,以乐观的态度对待,成功就在雾的后面。

岳麓版高一历史必修2_《经济全球化的趋势》同步课件 (1)

岳麓版高一历史必修2_《经济全球化的趋势》同步课件 (1)
(3)对发展中国家来说,经济全球化既是机遇,也是挑 战,但在总体上发展中国家处于相对劣势;从机遇看,它有 利于吸引外资、技术和先进管理经验,开拓国际市场。从挑 战看,发展中国家在经济竞争中处于不利的地位,其国家主 权和经济安全面临着空前的压力和挑战。许多不发达国家在 政治上被边缘化的同时,最终完全有可能在经济上被边缘化。
①全球环境的恶化 ②南北差距的进一步拉大
③发达国家就业机会的减少 ④发达国家对发展中国家 的掠夺
A.①③
B.②④
C.①②④
D.①②③④
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解析:在全球化的过程中,发达国家和发展中国家之间 的贫富差距不但没有缩小,反而进一步加大。经济全球化加 剧了世界经济的投机性和风险性。一些发达国家对发展中国 家的资源进行掠夺性开采,并把利润高、污染重的企业迁至 发展中国家,严重破坏了当地的自然环境,并进一步引发全 球性的生态危机,威胁着人类的生存。近年来,随着全球化 的发展,一股反全球化的浪潮滚滚而来。本题选C项。
(2)对发达国家来说,他们凭借资金、技术、市场和经营 管理方面的绝对优势,成为最大的受益者。但是,在全球化 过程中,发达国家的资本、技术、管理经验以不同形式在不 同程度上向外扩散,有利于带动相关国家的经济发展,这种 趋势对世界经济的发展是有利的。
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对点范例 有研究显示,2001年全球有6万多家跨国公司,这
些公司通过建立独资与合资企业、战略联盟等形式,几乎渗 透到各个国家和地区的所有产业领域和部门。这反映了世界 经济发展中的( )

岳麓版必修2第五单元第26课经济全球化的趋势(共32张PPT)

岳麓版必修2第五单元第26课经济全球化的趋势(共32张PPT)

教法学法
自主学习、合作学习、问题探究、设疑引思
教学资源
多媒体课件 影音图片材料及相关网站
中学历史教学园地: / 新华网: /
4
教 学 过 程
1.经济全球化迅速发展(原 因、表现、作用)
内容
2.问题与展望
4
教 学 过 程
通过图文影视资料、问题探究、自主学习、小组合作等方式进行 探究,学会论从史出、史论结合,辩证的分析问题。
(三)情感态度与价值观
加强与时俱进、面向世界的开放意识,思考我国面临的机遇与挑 战,增强社会责任感和进取精神。
1
教 材 分 析
重点
经济全球化的原因和表现 难点 经济全球化的影响
解决办法:利用图片引导学生回忆经济全球化的发展进程; 学生小组合作、搜集资料,结合实际探究经济全球化的原因、 表现;教师提供材料、视频,通过层层设疑来突出重点,突 破难点。
二、探究表现
第三组:探究贸易、生产方面
第四组:探究金融方面
探究新知
第三组:探究表现(贸易、生产方面)
探究新知
第三组:探究表现(贸易、生产方面)
探究新知
第三组:探究表现(贸易、生产方面)
福 特 汽 车 的 全 球 化 生 产 网 络
以福特汽车为例,探究其全球化生产网络,认识生产全球化。
探究新知
2
学 情 分 析
学习资源:学生时刻感知着全球化的气息,各
种探究资料丰富易得。
学生兴趣:学生时刻感知着全球化的气息,
学习兴趣较浓。
学习能力:高一学生有强烈的表现欲和求知欲,
积极主动性较易被调动起来。
学识基础:本课内容学生在初中已经学习过,
但初中重在基本史实的学习,高中更侧重理性 分析。

岳麓版 经济全球化的趋势优秀ppt课件25(课件、视频、教学设计共4份)

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经济全球化的趋势
课标要求:了解经济全球化的发展趋势,探讨经济 全球化过程中的问题。
课标解读: 1、识记经济全球化的进程、表现;
2、理解经济全球化的原因、影响;
3、认识经济全球化是历史发展的必然趋势及如何应对全球化
触摸全球化-----我们的生活 探源全球化------ 我们的追寻 直面全球化------ 我们的态度
课后学习与研究
1.做好本课复习巩固。存在疑问即刻登录QQ群292597007 或微信qdnqdn进行在线问答互动。 2.课堂回顾观课请登录校园网() 观看(PPT或MP4)。
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选 选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。 得全 球 化

岳麓版 经济全球化的趋势优秀ppt课件26(课件、教学设计共2份)

岳麓版  经济全球化的趋势优秀ppt课件26(课件、教学设计共2份)

2、过程:1944年夏召开布雷顿森林会议 3、机构(1945年) 名称
国际货币 基金组织
宗旨
①稳定国际汇率,②消除妨碍世界贸易的外 汇管制,③加强国际货币合作,通过提供短 期贷款缓解成员国国际收支不平衡 向成员国提供(长期)贷款,以推动该国经济 的恢复与发展,推动并促进国际贸易的发展。
作用 稳定秩序 恢复发 展经济
1945——19世纪60年代末
以美元为中心的 国际货币基金组织
战后 资本 主义 世界 经济 体系
国际货币金融体系
(布雷顿森林体系)
世界银行
三 大 支 柱
以美国为中心的 国际贸易体系
关贸总协定
以美国为主导
一、以美元为中心的国际货币金融体系(布雷顿森林体系)
1、背景:
(1)二战后为了防止战争悲剧重演、规划战后世界秩序,许多有识 之士主张建立有效机制稳定世界经济。 (2)二战冲击了欧洲的世界中心地位,西欧衰落。 (3)美国的经济实力大大增强,企图确立在世界经济中的霸主地位。
二战后经济颓败的欧洲
图一:1945年的德国百废待举
“现在的欧洲是什么呢?
它是一堆瓦砾……”
“即使我们卖掉了我们 的全部黄金和国外资产, 也不能付清订货的一半贷 款。”
——丘吉尔在1947年的讲话
图二:残破的英国
材料二 1945年美国经济在世界所占比重
工业生产
40% 60%
59%
黄金储备
41%
其它国家 美国
投票权
世界银行
认缴 资金 数额
一、以美元为中心的国际货币金融体系(布雷顿森林体系)
1、背景: 2、过程: 3、机构(1945年): 4、特点(实行固定的汇率制):
美元与黄金的比价固定,各国的货币与美元的汇率基本固定。

《世界经济的全球化趋势》_ 课件 (共张PPT)

《世界经济的全球化趋势》_ 课件 (共张PPT)
(3)对发展中国家——机遇与挑战并存
机遇:有利吸引外资、技术和先进管理经验,开拓国际市场 挑战:国家主权和经济安全面临空前压力和挑战
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时间
宗旨
促进各国市场 开放,调解贸 易纠纷,实现 全球贸易自由 化。
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“阻止 全球化无异 于阻止地球 自转。” ——前世贸
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5. 经济全球化的评价
(1)对世界
利:加速世界经济的发展和繁荣 弊:加剧了全球竞争中的利益失衡
(2)对发达国家
凭借资金、技术、市场和经营管理的优势,是最大受益者 (劣势——劳动力、资源)
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1. 成立原因
(1)关贸总协定作为一个临时适用的多边贸易协定存在弊端,特 别在解决争端时缺乏法律性的措施。
(2)经济全球化的发展,需要建立一个新的国际贸易多边体制。
2、成立过程
1994年,决定成立世界贸易组织。 1995年1月1日,正式取代关贸总协定。
课堂延伸——中国应对经济全球化的策略
• 继续扩大对外开放,积极参与国际竞争。 • 主动熟悉经济全球化规则,积极倡导建立全球

岳麓版好课件:第5单元第26课经济全球化的趋势

岳麓版好课件:第5单元第26课经济全球化的趋势

2.展望
(1)全球化的历史趋势是无法改变的,它是社会经济 发展的必然结果。
(2)只要建立起公正合理的国际经济新秩序以及国际 政治新秩序,对经济全球化因势利导、趋利避害,就能 够达到世界各国的共同繁荣。
[易错易混] 1.经济全球化的最大受益者是发达国家。(√) 剖析:经济全球化的最大受益者是发达国家,而不是 发展中国家。这是因为经济全球化是发达国家主导的,而 且发达国家在资金、技术、市场和经营管理方面占绝对优 势。
(3)资本:生产和贸易的全球化,货币的交换和流动 规模日益扩大,速度加快。
4.意义
(1)使经济活动跨越了民族国家的疆界在世界范围内 扩展,加强了国家之间的相互依存。
(2)有效地利用和配置世界各地的资源,提高生产率。 (3)为各个国家提供了更多的发展机会,也极大地丰 富和方便了人们的日常生活。
[易错易混] 1.经济区域集团化与经济全球化是相互矛盾的,区 域集团化阻碍了经济全球化的发展。(×) 剖析:经济区域集团化与经济全球化既有联系又有区 别,在发展中相互促进,相互制约。区域集团化是实现经 济全球化的重要步骤和途径,推动世界范围内经济发展的 进一步联系和融合,
4.科技全球化:它是指各国科技资源在全球范围内 的优化配置,表现为先进技术和研发能力的大规模跨国 界转移,跨国界联合研发广泛存在。
[探究问题] 材料一 麦道公司在美国以外的零件供应地示意图
材料二 漫画:《资本的跨国运动》
材料三 自 20 世纪 90 年代以来,国际贸易增长率大 大高于世界经济增长率。20 世纪 90 年代,世界贸易额平 均每年增长 6%;2000 年,增长速度达到 12.5%。
1.背景 (1)贸易保护主义严重阻碍了国际贸易的发展。 (2)战后美国拥有强大的经济实力,积极倡导建立国 际贸易组织,以有利于其商品输出。

岳麓版高一历史 经济全球化的趋势PPT课件

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二战后,美国经济实力膨胀,确立在世界经济中的霸 权地位
一、探究篇—---战后资本主义世界经济体系形成的背景
1、吸取经济危机及二战的惨痛教训; 2、二战使原有的世界经济格局发生变化; 3、美国实力的膨胀和称霸世界的野心。
二、构建篇——战后资本主义世界经济体系建立的内容
以美元为主导的国际货币金融体系的建立
世界银行(WB)
World Bank 又称作国际复兴开发银行, 1945年成立, 现有成员国187个,1980年中国恢复了在世界银行 的席位。世界银行拥有的法定资本达1806亿美元, 其资金来源于会员国认缴的股金、营业收入和在国 际金融市场上的借款。 (贷款对象:最初为西欧国家,后来转向亚非拉国家)
• “······会议最终基本上按照美国的方案·····”
经济实力决定国家 在国际关系中的地位。
国际货币基金组织
国际复兴开发银行 (世界银行 )
华盛顿
IMF International Monetery Foundation
国际货币基金组织(IMF)
国际货币基金组织大厦及标志
1945年成立。现在成 员国180多个,中国是成 员国之一。
宗旨:长期贷款、促进经济恢复和发展
恢复、发展缺资金找——WB
知识拓展:世界银行与中国
❖ 实例一:世界银行贷款了海南46.5万农民将喝放心水 人民网海南视窗2005年3月16日消息:昨日,世界银行和
中国疾病预防控制中心农村改水技术指导中心在我省召开民 营参与农村改水管理模式国际研讨会。记者从研讨会上获悉, 海南省获世界银行1000万美元贷款开展农村供水与环境 卫生项目,该项目将使46.49万农民受益。 ❖ 实例二:世界银行又给中国贷款3.6亿美元
东方网2006年6月29日报道:中国又从世界银行得到了两 笔贷款,共计3.6亿美元,用于长江干堤加固项目和河北省 城市用水项目。 ❖ 实例三:2009年2月13日,世界银行执董会昨天批准中国 汶川地震重建贷款项目, 7.1亿美元贷款将用于在汶川大地 震中受灾最严重的四川甘肃两省的基础设施和卫生教育设施 重建。

《世界经济的全球化趋势》 课件 (共21张PPT)

《世界经济的全球化趋势》 课件 (共21张PPT)
内部 机制
包括不同社会 家、不同性质
建立了系统的 协调机制来解 冲突,应对危
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己, “学而不厌” ,对人家, “诲人不倦” ,我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 ——别林斯基

世界经济的全球化趋势论述PPT课件( 30页)

世界经济的全球化趋势论述PPT课件( 30页)

【例2】 (2009·全国Ⅰ,23)拉尔夫·达伦道夫在1998年写道,
20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰,导致热战
冷战不断,但20世 纪同时也是一体化的起源”;全球化
开始“主导人们的生活、想像 和 恐惧”,人们不得不
“从全球的角度去思考,以回应这一日益全 球化的现实”。
达伦道夫在这里强调的是,20世纪

15、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。

5、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。

6、这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。

7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。
第八单元 世界经济的全球化趋势
第1课时 形成及世界经济的全球化趋势
世界货币体系的建立
权 布雷顿森林协定
国际货币基金组织
债 国际复兴开发银行
美元
标准和基础 支配
资本主义世界经济体系的形成
互惠
发银行 关贸总协定
体系化 制度化
经济向全球化发展 新航路的开辟
客观题突破
最新高考示例
【例1】 (2009·广东单科,24)20世纪60年代后期,布雷顿森林体系
出现危机,美国一度出动军用飞机紧急空运黄金供应伦敦黄金市场,
美国的黄金储备因此遭受损失。美国这样做的目的应该是( )
A.维持美元价格
B.赚取更多英镑
C.支持浮动汇率
D.制造金融混乱
思路点拨:本题考查布雷顿森林体系的特点,意在考查考生准确把 握历史概念的能力。二战后根据布雷顿森林会议签订的协议,构建 了战后以美元为中心的国际货币金融体系,这一体系的显著特征就 是美元与黄金挂钩,各国货币与美元挂钩,并实行固定的汇率制。 在布雷顿森林体系出现危机的背景下,美国一度出动军用飞机紧 急空运黄金供应伦敦黄金市场,其目的就是要稳定美元的地位和 价格。 答案:A

岳麓版 经济全球化的趋势优秀ppt课件23

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世界需要中国。中国作为世界上最大的发展中国
家,入世后,其巨大的需求潜力将转化为现实的购买力 ,为全球提供一个诱人的大市场。目前,与世贸组织成 员间的贸易额占我国外贸总额的90%,来华落户的跨国 公司多来自世贸组织成员。世贸组织几任总干事先后在 不同场合表达过相同的意愿:WTO亟须中国带来新的 生机和平衡。
材料解读
日益蔓延的荒漠化,土地的侵蚀,气候 的恶化,海洋与河流的污染……其中发达 国家往往出于本国战略利益的考虑,为了 保护本国的生态环境不受污染,而把大量 的污染源工业都建立在海外,既消耗了他 国的资源,还污染了他国的环境。据有关 资料统计,美国将60% 以上的污染企业建 立在海外。
导致发展中国家生态环境遭到破坏。
第 26 课
世界经济的全球化趋势
什么是经济全球化?
经济全球化就是指商品、劳务、技 术、资金等生产要素在全球范围内流动 和配置,从而使各国经济相互依赖程度 日益加深的趋势。 其主要表现是生产全球化、贸易全 球化和资本全球化。
实质:是资本在全球范围内的新一 轮扩张。
经济全球化就在我们身边 家住市区的李娜早晨起床后先用潘婷(美 国保洁公司品牌)洗发水洗头后,然后用佳 洁士(美国)牙膏刷牙,洗脸时用了欧莱雅 (法国)洗面奶,穿上阿迪达斯(德国)外 套和耐克(美国)运动鞋,吃了昨晚买的肯 德基(美国)汉堡,喝了杯雀巢(瑞士)咖 啡,带上索尼(日本)mp3和诺基亚(芬兰) 手机,刚出家门遇见邻居王叔叔开着新买的 奔驰(德国)汽车……
在一次盛大的宴会上,来自中国、俄国、 法国、意大利、德国、美国的贵宾聚集一堂, 他们都拿出本国的国粹---酒,来彼此相敬。 中国拿出古色古香的茅台,瓶盖一开,沁人 心脾,举座皆惊,俄国人拿出伏特加,法国 人拿出大香槟,意大利人拿出葡萄酒,德国 人拿出威士忌,只有美国人两手空空,这时, 美国人不慌不忙走上前来,把各国的名酒兑 在一起,举杯相敬,说:“这是我们美国的 酒----鸡尾酒。”
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北美自由贸易区示意图
东盟标志
成员国:10个 年生产总值: 6300亿美元 贸易额:8%
成员国:21个 总人口: 占世界人口的45% 国内生产总值: 占世界的55% 贸易额:占46%
亚太经合组织示意图
2001年亚太经合组织年会在中国上海举行
区域集团化形成 的原因有哪些?
①现代科技的发展,在世界范围内形成了巨 大的生产力。 ②世界各国为了提高自己在国际竞争中的地 位,积极推动区域经济合作。 ③美国对世界经济控制能力的削弱,也加速 了区域集团化的发展。
第一、贸易自由化 第二、生产全球化 第三、资本国际化
全球经济 的三大经济 支柱:
WTO部长级会议标识
世界银行标识
国际货币基金组织标识
二、世界经济的全球化趋势
1.世界各国经济联系日益密切 2.跨国公司在经济全球化中起着主要作用
亨利·内斯特莱
雀巢公司产品
1905年,瑞士人亨利·内斯特莱创办的雀巢公司同英瑞浓缩奶 公司合并,把厂房开到了英国、德国、西班牙和大洋彼岸的美国。 这在当时是一件了不起的大事。可内斯特莱恐怕不会想到,将近 一个世纪之后,雀巢公司在全球已有506家工厂,雀巢的产品几乎 遍布世界的各个角落。
3.世界经济发展过程中存在的问题
P107正一段第2句。 发展中国家的经济集团化组织由于 力量薄弱,不可能同大国及其主导下 的集团相抗衡,甚至有些组织对大国 还有一定的依赖性。
二、世界经济的全球化趋势
1.世界各国经济联系日益密切 表现: 全球经济体系的三大支柱:
世界经济联系日益密切表现在哪些方面?
3.世界经济全球化趋势中存在的问题
在当今世界经济 发展过程中还存在着 哪些主要问题?
3.世界经济全球化趋势中存在的问题
① 各国、各区域集团间存在着矛盾和斗 争
② 全球化影响世界文化的多元发展, 引发了一系列问题
好莱坞星光大道
迪斯尼乐园
第27课 经济全球化的趋势
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执 奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努 过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子, 分是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力 诉你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就 十倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米 挖出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出 ,再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己 篇文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的
一、世界经济的区域集团化
1.区域集团化的表现:
世界经济区域集团化示意图
东盟北美自由 Βιβλιοθήκη 易区亚太 经合组织欧盟
一、世界经济的区域集团化
1.区域集团化的表现:
P106小字第一段①②句
2.区域集团化的原因:
欧盟示意图
欧洲央行 总部前的欧元 标志雕塑
欧盟旗帜
成员国:3个 年生产总值: 约2630亿美元
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