中考作文辅导训练二《从假期神剧看结构安排》课件教学ppt
合集下载
新版-中考作文指导：巧妙安排作文的结构ppt 演示课件
一、撇开中心，横生枝节。常常是围绕一个 是管理者还是被管理者，把握好自己的位置，履行好自己的职责就是一种知人善任，诸葛亮的智慧就在于他深刻理解人性，是值得我
们学习的地方。
作为一名教育工作者，肩负的教育责任是天命不可违，符合时代精神的教育理念，充满智慧的管理策略，彰显魅力的价值追求，定是
中心写着写着，中途岔出别的话题。这样的 完善自我的核心要素，这本书用事件描述灵魂，用幽默启迪心智，用历史洗刷情理，尤如在我们面前放了一面镜子：正心、正形。当
如何在结构上让文章快速升级？
一、一线贯穿。面对着复杂的事情、繁多的内 容，最有效的莫过于用一条线索把有关材料贯 穿起来，使之浑然一体。这个线索，可以是人 (如《孔已己》中的“我”，即小伙计)，可以 是物(如《羚羊木雕》中的木雕)，可以是中心 事件(如《驿路梨花》中的打听小屋主人是谁)， 还可以是时间的推移、地点的转换等等。
文章的结构不美暂且不说，还对主题的表达带 饰的天空。
结尾又在主体论述的基础上，再次点明中心，明确主旨。
来直接的影响：中心不突出，有偏差。 四、缺乏过渡，忽视照应。
》一文开头：“痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄； 家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐； 考场作文中，在结构上容易出现的问题主要有： 2、小标题必须言简意赅。 四、篇中点睛 强化主题 阅卷老师说，这样的作文基本上都会被打入四类文、五类文之中去； 3、小标题之间必须有内在的联系。
的优势，调动他们的情绪，给他们以恰当的肯定和激励，让他们充满自信，课堂就是自我展示的殿堂，有很多教育工作者和教育专家 做了大量实践和研究，学会发现别人身上的长处，并给予开发与提升，你收获的就一定会是丰硕的果实，学习如此，工作亦然，无论
考场作文中，在结构上容易出现的问 是管理者还是被管理者，把握好自己的位置，履行好自己的职责就是一种知人善任，诸葛亮的智慧就在于他深刻理解人性，是值得我
们学习的地方。
作为一名教育工作者，肩负的教育责任是天命不可违，符合时代精神的教育理念，充满智慧的管理策略，彰显魅力的价值追求，定是
中心写着写着，中途岔出别的话题。这样的 完善自我的核心要素，这本书用事件描述灵魂，用幽默启迪心智，用历史洗刷情理，尤如在我们面前放了一面镜子：正心、正形。当
如何在结构上让文章快速升级？
一、一线贯穿。面对着复杂的事情、繁多的内 容，最有效的莫过于用一条线索把有关材料贯 穿起来，使之浑然一体。这个线索，可以是人 (如《孔已己》中的“我”，即小伙计)，可以 是物(如《羚羊木雕》中的木雕)，可以是中心 事件(如《驿路梨花》中的打听小屋主人是谁)， 还可以是时间的推移、地点的转换等等。
文章的结构不美暂且不说，还对主题的表达带 饰的天空。
结尾又在主体论述的基础上，再次点明中心，明确主旨。
来直接的影响：中心不突出，有偏差。 四、缺乏过渡，忽视照应。
》一文开头：“痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄； 家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐； 考场作文中，在结构上容易出现的问题主要有： 2、小标题必须言简意赅。 四、篇中点睛 强化主题 阅卷老师说，这样的作文基本上都会被打入四类文、五类文之中去； 3、小标题之间必须有内在的联系。
的优势，调动他们的情绪，给他们以恰当的肯定和激励，让他们充满自信，课堂就是自我展示的殿堂，有很多教育工作者和教育专家 做了大量实践和研究，学会发现别人身上的长处，并给予开发与提升，你收获的就一定会是丰硕的果实，学习如此，工作亦然，无论
考场作文中，在结构上容易出现的问 是管理者还是被管理者，把握好自己的位置，履行好自己的职责就是一种知人善任，诸葛亮的智慧就在于他深刻理解人性，是值得我
中考作文辅导之结构篇 课件
? 避让的目光
?
萨科齐先生选法国总统后，曾来中国纺问，并来
到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会
上，萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘，
尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素，
就是他那睿智的避让。
? 竞选法国总统时，萨科齐面临的关键环节就是与 另一位候选人罗琳女士进行电视辩论，这将最终决定 两人的胜负。
者的阅读兴趣。
? 精彩范例:
? 1.生命的旅途上，我们一路高歌。萌动的心儿装满 了你，你是我心中的一首歌。
?
中招优秀作文《你是我最感激的人》
? 2.散发着淡雅的幽香，炽热的双眸如同温暖的阳光， 你是我的太阳。
?
中招优秀作文《你是我的太阳》
? 精彩范例:
? 3.金乌西坠，昏黄了无数旧时光的你，含笑落寞， 彼岸有灿烂的烟花，你在阑珊处蓦然回首，牵住我 的袖，馨香一路。
? 赛后，记者采访了刘翔：“你跨栏时知不知道有人就 快要赶超上你了？”刘翔微笑：“比赛时，我只看到终 点。”
? 锁定目标，专注于此，只有全神贯注，才能击败敌人。 飞人刘翔的精神令我钦佩，他专注的眼神更令我感动。
? 坚定的目光
?
“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、
衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子
? 镜头二:宋神宗熙宁九年 小院 密州
? 你对月吟唱“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难 全。但愿人长久，千里共婵娟”。一曲清歌，一段绝唱。 我欣赏你的乐观、豁达。
? 3、详略得当：指文章详写和略写的内容安排得很恰当，没 有主次不分的毛病。
结构新颖，构思巧妙——脱颖而出
结构新颖：指写作时材料的安排和文章的结构形式能不落俗套， 给人新鲜之感；
作文-初中作文讲评——如何安排作文结构ppt优秀PPT
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
，
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
糟
审
、
敲
、
打
、
千
、
使
用
人
的
一
生
说
白
二年级下册语文课件作文指导第十五课假期的打算新ppt
游戏规则
1. 请几位同学上台参与游戏。 2. 老师说出与笑有关的成语或词语，同学们一个一
个表演出来，谁做得最像就胜出。
紧张而又忙碌的一学期在不知不觉中悄悄溜走 了，快乐的暑假正在向我们招手。面对暑假，你有 什么打算呢？请你写一写这个暑假的计划。
二年级下册语文课件－作文指导 第十五课 假期的打算新ppt（PPT优秀课件）
二年级下册语文课件－作文指导 第十五课 假期的打算新ppt（PPT优秀课件）
小结
修改后的片段把每一点计划都做了相应的 安排，而且安排很合理，符合计划书的要求。
二年级下册语文课件－作文指导 第十五课 假期的打算新ppt（PPT优秀课件）
二年级下册语文课件－作文指导 第十五课 假期的打算新ppt（PPT优秀课件）
——直接写出了自己假期的阅读书目，十分清楚、 直观。
二年级下册语文课件－作文指导 第十五课 假期的打算新ppt（PPT优秀课件）
二年级下册语文课件－作文指导 第十五课 假期的打算新ppt（PPT优秀课件）
我的暑假计划
点评：文章内容合理、全面、有条理。小作者开篇 直奔主题，告诉读者这是一份计划表。小作者从实 际情况出发，在制定计划时考虑得比较周详，兼顾 了学习、玩乐、探亲访友和课外阅读等多方面的内 容，十分具有可行性。 语言简结凝练。计划本身是不需要太多与主题无关 的话语的，讲求的是简洁，一目了然。小作者在制 定计划时，并没有多余的废话，而是直接把暑假需 要做的事情分点列出来，十分清晰。
二年级下册语文课件－作文指导 第十五课 假期的打算新ppt（PPT优秀课件）
二年级下册语文课件－作文指导 第十五课 假期的打算新ppt（PPT优秀课件）
有关假期计划的好句 计划做家务：
在这个暑假，我还要培养个人的生活能力，帮父 母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背， 帮事项，十分清晰，具有可行性。
中考作文提纲结构篇 PPT课件(共35张)
• 耳朵“挑食”
长久以来，耳朵一直是直接接受外界声音的媒介。可如今，耳朵却变得“挑食”了。 变化之一：吃软不吃硬 这是耳朵变化的一个方面，已成为耳朵的通病。有哪个人会喜欢经常听到别人对自 己呼来唤去或厉声厉气的？特别是一些干部同志，他们的耳朵更是专门挑软挑滑溜的吃。 如此挑食，日久天长养矫了耳朵，于是非软不吃。这就使我们可以看到这样的情形：某 局，不少人围着局长，局长长，局长短地叫个不停，一边点头哈腰，一边递烟送酒，而 局长却一副高高在上的样子。 变化之二：吃麻不吃辣 不知何时耳朵变得“吃麻不吃辣”了。针对耳朵的这种变化，应运而生了许多两面 三刀的吹牛拍马之徒。他们挖空心思积攒了许多麻酥酥的好听话，专门去应付他们的上 司。因此，这些人往往提升得很快。不过，拍马的目的是为了骑马。我奉告那些不吃辣 的耳朵们，要小心呀！ 变化之三：吃肥不吃瘦 记得以前有一位朋友问我，世界上什么眼最好看？不是丹凤眼，也不是杏核眼，而是 钱眼儿。现在有些人的耳朵好像从钱眼里长出来一样，食性极刁，吃肥不吃瘦，认钱不 认人。我想，这些耳朵会不会因为吃多了钱，而有铜臭味呢？ 变化之四：吃上不吃下 另外，有的耳朵还“吃上不吃下”。这似乎跟古时的官员欺上瞒下的性质差不多。 他们对上级的话坚持照办，而对下级的话却置之不理。 我们从小到大，眼睛看到的，书上说的，大多鼓励说真话。可说真话还得遇到听真话 的耳朵。 如果耳朵变得更加会“挑食”，恐怕真话就要销声匿迹了。
我生活在挑战中 “故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其 身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我一直相信，人的生存 是为了接受各种各样的挑战，攻克各式各样的难题。这样才会不断丰富自己的 阅历，增长自己的才干，甚至于完善自己。所以我们要接受不同的挑战。 挑战自卑。人往往容易自卑，一自卑，就会阻碍我们通向成功的道路， 所以我们要挑战自卑，随时随地告诉自己“我能行”。爱迪生从自卑成长，成 为一位“发明大王”;而张海迪如果因为身体残疾而自卑，那么中国就少了以 为好作家、好翻译家。 挑战懒惰。懒惰是人的天性。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”可 见要登上知识的高峰和成功的彼岸，必须挑战懒惰，才能让我们以最好的态度 直面困难。 挑战嫉妒心。嫉妒是拿别人的快乐来惩罚自己。我们不能像周瑜一样因为 嫉妒而发出“既生瑜，何生亮”的慨叹。我们要像自己的对手学习，并以此为 目标，不断超越自己。 挑战贪念。“贪”是万恶之本。多少名人自毁前程，多少前途无量的高官 落马，大多是因为它。人要学会知足，知足常乐。 我们挑战，从自己开始。自己的自满情绪、骄傲心理、自卑……都是成功 的绊脚石。像古人一样悬梁刺股般的磨练自己。因为只有自己打败自己，才有 资格去挑战别人。生活处处有挑战，要创造自己的生活，实现自己的理想，我 们就要随时接受挑战，在挑战中成长、成熟。挑战，让我们更自信，更有能力， 更加坚强。
初中语文写作(作文)专项指导 作文构思指导 课件PPT.ppt
作文构思指导
1
什么是构思
是指作者在动笔之前的一系列
思维活动，也指作者孕育作品的过
程，包括选择题材，提炼主题，确
定表现形式，谋篇布局等方面的内
容。
2
构思基本原则例举
1. 选择巧妙的表现角度
构思的精巧，常常表现在表现角度的巧妙。苏 轼曾在诗中说到“横看成岭侧成峰，远近高低各不 同”，说的就是同一事物，我们从不同角度观察， 就会有不同的视觉效果。越是常人不易想到的角度， 越是奇妙无穷。故作文时，可选择的角度很多，然 而从常人不易想到的侧面甚至反面落笔，切入生活、 表现生活，常常会收到意想不到的效果。先看下面 的文章。
8
学习，只为让父亲欢心，只为了让父亲脸上有光——他有一个识字的女儿。贪玩 的时候，便会想起父亲那双打我的布鞋；懈怠的时候，便会想起父亲那场无情的 “布鞋雨”。然而，年少的我毕竟容易受诱惑——一个偶然的机会，认识了城里 的一个姑娘，于是我开始追随她上影院，进饭店，打电子游戏机……学习忘了， 父亲的希望也置之脑后。待期末考试，拿着分数少得可怜的成绩单，我才有了一 丝慌乱。回到家里，不容辩解，我又挨了一顿打，这是父亲第二次打我，仍是用 布鞋。于是，从那时起，我便觉得自己再也不会忘记父亲的布鞋…… 13岁的时 候，我考进了重点高中，父亲却因去广州做生意未能与我分享快乐。后来几个月 回家一次，总发现家里变化神速。父亲不再穿布鞋，换了锃亮的皮鞋；对我的成 绩，也不再时时关心，他每次出差回来，带给我的不再是书，而是昂贵的服装。 有好几次，当我拿着成绩单，准备去迎接“暴风雨”的时候，父亲却什么也没有 说……我只有一个感觉——父亲变了，再不是那个生活窘迫却要让女儿读书的时 候，再也不是那个视知识为珍宝的父亲。这是为什么呢？因为父亲有钱了吗？我 无法明白。
1
什么是构思
是指作者在动笔之前的一系列
思维活动，也指作者孕育作品的过
程，包括选择题材，提炼主题，确
定表现形式，谋篇布局等方面的内
容。
2
构思基本原则例举
1. 选择巧妙的表现角度
构思的精巧，常常表现在表现角度的巧妙。苏 轼曾在诗中说到“横看成岭侧成峰，远近高低各不 同”，说的就是同一事物，我们从不同角度观察， 就会有不同的视觉效果。越是常人不易想到的角度， 越是奇妙无穷。故作文时，可选择的角度很多，然 而从常人不易想到的侧面甚至反面落笔，切入生活、 表现生活，常常会收到意想不到的效果。先看下面 的文章。
8
学习，只为让父亲欢心，只为了让父亲脸上有光——他有一个识字的女儿。贪玩 的时候，便会想起父亲那双打我的布鞋；懈怠的时候，便会想起父亲那场无情的 “布鞋雨”。然而，年少的我毕竟容易受诱惑——一个偶然的机会，认识了城里 的一个姑娘，于是我开始追随她上影院，进饭店，打电子游戏机……学习忘了， 父亲的希望也置之脑后。待期末考试，拿着分数少得可怜的成绩单，我才有了一 丝慌乱。回到家里，不容辩解，我又挨了一顿打，这是父亲第二次打我，仍是用 布鞋。于是，从那时起，我便觉得自己再也不会忘记父亲的布鞋…… 13岁的时 候，我考进了重点高中，父亲却因去广州做生意未能与我分享快乐。后来几个月 回家一次，总发现家里变化神速。父亲不再穿布鞋，换了锃亮的皮鞋；对我的成 绩，也不再时时关心，他每次出差回来，带给我的不再是书，而是昂贵的服装。 有好几次，当我拿着成绩单，准备去迎接“暴风雨”的时候，父亲却什么也没有 说……我只有一个感觉——父亲变了，再不是那个生活窘迫却要让女儿读书的时 候，再也不是那个视知识为珍宝的父亲。这是为什么呢？因为父亲有钱了吗？我 无法明白。
2022年中考作文专项复习：文体并列结构课件(共51张PPT)
请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇认识，自 定文体，不少于600字(含标点符号)。
回到原点
在喝多了掺杂着防腐剂、三聚氰胺的饮料后，一杯纯净的白开水往往更
能满足人们的需要：在工业烟尘的弥漫和满天乌云的笼罩下，人们往往更钟 情于雄鹰展翅白云点缀的天空；在物欲横流、纸醉金迷的社会中，找回人性 纯真的愿望往往愈显迫切。于是，我们俯首聆听那来自生命的最强音：回到
一、并列式总分总结构
并列式总分总结构就是由两个或两个以上的层次构成，各层次 之间是并列关系，或者说，各层次之间是可以调换顺序的。该种结 构形式往往将引论部分提出的中心论点分解成几个分论点，每个分 论点自成段落，意义关系相对独立，且彼此间相互并列，一般无因 果、轻重、主次之分。
[模式图解]
并列结构层次清
精心创结构，信步写华章
作文谋篇布局指导
—— 分作文常见结构之并列结构
阅卷老师是如何就“结构完整”评等级的：
(1)一等：结构严谨。 行文思路清晰，开头、结尾、中间段落衔接过渡自然，详略安排恰当，有伏
笔照应，全文结构严密完整。能透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系， 论据充实，构思新巧。 (2)二等：结构完整。
“出世者入世，入世者出世。”所谓“出世”。便是一种看透世间冷暖的智慧。 许多海外游子一生在外打拼，但只要到了生命的尽头，总希望回到自己的家 乡，入土为安。因为这是他们出生的地方，是他们灵魂最佳的归宿。有太多 的压榨和当头一击，会与独行的灵魂在暗夜里狭路相逢。只有故乡才能洗涤 灵魂的污浊，才能解脱生命的烦恼，守住一方无瑕的灵魂。经受无尽风浪的 洗礼后，我们终究要回到灵魂的原点，用淡泊宁静来澄清污浊。
①贫困可以修养人的身心； ②贫困可以磨炼人的意志； ③贫困可以激发人的斗志。
回到原点
在喝多了掺杂着防腐剂、三聚氰胺的饮料后，一杯纯净的白开水往往更
能满足人们的需要：在工业烟尘的弥漫和满天乌云的笼罩下，人们往往更钟 情于雄鹰展翅白云点缀的天空；在物欲横流、纸醉金迷的社会中，找回人性 纯真的愿望往往愈显迫切。于是，我们俯首聆听那来自生命的最强音：回到
一、并列式总分总结构
并列式总分总结构就是由两个或两个以上的层次构成，各层次 之间是并列关系，或者说，各层次之间是可以调换顺序的。该种结 构形式往往将引论部分提出的中心论点分解成几个分论点，每个分 论点自成段落，意义关系相对独立，且彼此间相互并列，一般无因 果、轻重、主次之分。
[模式图解]
并列结构层次清
精心创结构，信步写华章
作文谋篇布局指导
—— 分作文常见结构之并列结构
阅卷老师是如何就“结构完整”评等级的：
(1)一等：结构严谨。 行文思路清晰，开头、结尾、中间段落衔接过渡自然，详略安排恰当，有伏
笔照应，全文结构严密完整。能透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系， 论据充实，构思新巧。 (2)二等：结构完整。
“出世者入世，入世者出世。”所谓“出世”。便是一种看透世间冷暖的智慧。 许多海外游子一生在外打拼，但只要到了生命的尽头，总希望回到自己的家 乡，入土为安。因为这是他们出生的地方，是他们灵魂最佳的归宿。有太多 的压榨和当头一击，会与独行的灵魂在暗夜里狭路相逢。只有故乡才能洗涤 灵魂的污浊，才能解脱生命的烦恼，守住一方无瑕的灵魂。经受无尽风浪的 洗礼后，我们终究要回到灵魂的原点，用淡泊宁静来澄清污浊。
①贫困可以修养人的身心； ②贫困可以磨炼人的意志； ③贫困可以激发人的斗志。
中考考场作文整体安排指导ppt课件(共27张PPT)(优质版)
针指向5，门被推开
的声音传了进来，“我这次比赛到底第几啊？”
• 她转过头，望着他因为紧张而瞪大的眼，略失望
他知道自己一直担心的事发生了，一边大叫着“啊 样，怎么又没考好”一边冲到她的旁边，却忽略了 与无法掩饰的喜悦。
• 在他看到电脑屏幕上成绩单“名次”一栏里赫然写
一名”后，些许不满的回头望进她的眼，却当看清 柔与宠溺时把“你又骗我”咽进了肚子，而是改为 ，高兴地嚷着：“我得了第一，哈哈，是第一哪！ 揉了揉他柔顺的头发，勾起的唇角和眯起眼睛旁 彰显着她的欣喜。
考场作文整体安排 黄金五原则
黄金五原则
•第一部分——文章开头切题，并简短
•第二部分——引出主要人物、事件或
•第三部分——全文重点，进行具体描
要求有具体事例）
•第四部分：让文章内容变得更丰富
鲜明
•第五部分——结尾独立成段，简明点
第一部分——文章开头切题，
•
短
1.切题
• 切题，是指文章在文章首段中出现与本文
• 四年级前期，我的课业生活很忙。每周六早上
得起床，上到十一点半接着去很远的地方上其他科 的地，就抓紧找点吃的。迅速吃完后，再连续上三 ，这一天下来早已浑身疲惫。
• 每次上六点到九点的课时，一坐到座位上，就
的感觉，我的上下眼皮不住的打架。加上上课不会 是每堂课都吸收不到多少知识，总是落后别人许多 想起那些比我更加努力的人，我就想要超越他们。 学会了记笔记，学会了复习预习，学会了许多对学 的方法和好习惯。
换，但不变的是幸福的味道，简单而又
• 妈妈每天晚上都还是如此，茶的味道也
换，但不变的是幸福的味道。
学上90，我考了81.5，你考了74。”我一脸茫然，惊奇 ？你在骗我我吧！”她便认真地说：“这是真的，我可没 干嘛呢！”说完她便生气地走了。
的声音传了进来，“我这次比赛到底第几啊？”
• 她转过头，望着他因为紧张而瞪大的眼，略失望
他知道自己一直担心的事发生了，一边大叫着“啊 样，怎么又没考好”一边冲到她的旁边，却忽略了 与无法掩饰的喜悦。
• 在他看到电脑屏幕上成绩单“名次”一栏里赫然写
一名”后，些许不满的回头望进她的眼，却当看清 柔与宠溺时把“你又骗我”咽进了肚子，而是改为 ，高兴地嚷着：“我得了第一，哈哈，是第一哪！ 揉了揉他柔顺的头发，勾起的唇角和眯起眼睛旁 彰显着她的欣喜。
考场作文整体安排 黄金五原则
黄金五原则
•第一部分——文章开头切题，并简短
•第二部分——引出主要人物、事件或
•第三部分——全文重点，进行具体描
要求有具体事例）
•第四部分：让文章内容变得更丰富
鲜明
•第五部分——结尾独立成段，简明点
第一部分——文章开头切题，
•
短
1.切题
• 切题，是指文章在文章首段中出现与本文
• 四年级前期，我的课业生活很忙。每周六早上
得起床，上到十一点半接着去很远的地方上其他科 的地，就抓紧找点吃的。迅速吃完后，再连续上三 ，这一天下来早已浑身疲惫。
• 每次上六点到九点的课时，一坐到座位上，就
的感觉，我的上下眼皮不住的打架。加上上课不会 是每堂课都吸收不到多少知识，总是落后别人许多 想起那些比我更加努力的人，我就想要超越他们。 学会了记笔记，学会了复习预习，学会了许多对学 的方法和好习惯。
换，但不变的是幸福的味道，简单而又
• 妈妈每天晚上都还是如此，茶的味道也
换，但不变的是幸福的味道。
学上90，我考了81.5，你考了74。”我一脸茫然，惊奇 ？你在骗我我吧！”她便认真地说：“这是真的，我可没 干嘛呢！”说完她便生气地走了。
初中作文指导：如何设计作文结构 课件PPT(共58张)
4、开头和结尾 开头和结尾是文章的有机组成部分，要根据文章的不同而变化。开头 的方法很多，但可以大致地将其概括为两大类： 一类是“开门见山”的写法，或“落笔入题”，说明写作缘由；或 “开宗明义”，揭示全文主题；或“言归正传”，即速开讲故事；或“单 刀直入”，挑明论敌谬说。
4、开头和结尾 另一类是“形象化”的写法，或描写环境，以引出人物；或抒发感情， 以渲染气氛；或先叙委婉故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚，以为叙 事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。结尾的方法也很多，或总结 全文，以揭示主旨；或展示未来，以鼓舞斗志；或抒发情怀，以增强文章 感染力；或造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾，余味无穷， 发人深思。
其次，要根据文体性质决定详略。说理的文章，重在阐明主要论点的论证部分， 因此，说理部分要详写，引证事例则略写。
2、段落和层次 写作时，为了把文章的中心有层次地表现出来，一定要分段。 划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。既要注意一个段落只 说明一层意思，又要注意不要分得太细，考场作文中作常出现两种情况： 有时段落包含的内容太多，本来好几层意思，硬挤在一起，弄得层次不清； 有时段落又分得太细，本来只有一层意思，硬分成几段，搞得支离破碎。
3、过渡和照应 俗话说：“过河要架桥。”过渡就是文章段落之间的桥梁。在文章中， 过渡常常用在从一层意思转入另一层意思的转折处；由总到分，由分到总 的衔接处；由议入叙，由叙入议的变换处；倒叙、分叙、插叙的起讫处。 它的任务就是把之章前后的段落、层次连接起来，使人有一种浑然一体， 一气呵成之感。 例如《从百草园到三味书屋》一文，在“百草园”和“三味书屋”两 大部分之间，有一个承上启下的段落，就是以段过渡的一个范例。
3、一波三折式结构 “文似看山不喜平”，文章要写得有波澜，行文有起伏，有高有低有 紧有慢，像波浪一般富于变化。这样的文章不论长短，都能使读者读起来 历久不倦，收到强烈的艺术效果。或悬念迭起，或结尾出人意料，或制造 误会，或尺水兴波，或抑扬交错，或逆笔生辉，或巧设伏笔，文章活泼多 变，引人入胜。这种“一波三折”的方法如果能运用到写作当中，那该是 多么吸引
中考专区 二轮专题 假期计划写作课件(17张PPT)
work. • 2 我们去了当地医院看望了生病的孩子们。 • We went to the local hospital to visit the sick kids. • 3 我们帮助打扫了社区。 • We helped clean up the community . • 4 我们拜访了老人之家。 • We visited old people’s home. • 5 我们唱歌使老人高兴。 • We sang songs to make the old people happy.
As a saying goes: “ I have two hands. One is for helping myself, the other is for helping others.” Only if everyone is willing to contribute can this world be a better place to live in.
• I’d like to have a different but meaningful vacation.
• 5,我决定作为一名志愿者工作去保护我们城市的 环境以至于我们能有一个比较舒服的地方居住。
• I decide to work as a volunteer to protect the environment in our city so that we can have a more comfortable place to live in.
Writing training
假期安排（计划、过去经历等）
• 1,三年疲惫的学习生活即将结束。 • The three-year tiring study will be over. • 2.我很高兴告诉你我的即将到来的暑假的安排。 • It’s my pleasure to tell you my plan of this coming
As a saying goes: “ I have two hands. One is for helping myself, the other is for helping others.” Only if everyone is willing to contribute can this world be a better place to live in.
• I’d like to have a different but meaningful vacation.
• 5,我决定作为一名志愿者工作去保护我们城市的 环境以至于我们能有一个比较舒服的地方居住。
• I decide to work as a volunteer to protect the environment in our city so that we can have a more comfortable place to live in.
Writing training
假期安排（计划、过去经历等）
• 1,三年疲惫的学习生活即将结束。 • The three-year tiring study will be over. • 2.我很高兴告诉你我的即将到来的暑假的安排。 • It’s my pleasure to tell you my plan of this coming
中考作文辅导训练二《从假期神剧看结构安排》课件(共14张幻灯片)
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己， “学而不厌” ，对人家， “诲人不倦” ，我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
两大作文结构
1
并列式
2
递进式
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
请输并入列您式的标题
宋庆龄冒雨探学生 孔胜东义务修车
自己亲身经历
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
PART ONE
2
请输入您的标题
小节标题一
小节标题一
小节标题一
小节标题一
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
知识点总结
9
提出问题
分析问题
Hale Waihona Puke 指出危害解决问题结尾
事实
道理
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
请输对入比您式的标题
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
请输递入进您式的(记标叙题文）
8
起因
经过
一笔带过
详写
例：
坚强
高潮
细节
结尾
议论抒情
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
失败 沮丧
汲取经验 重拾信心 最后成功
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
请输递入进您式的(议标论题文）
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
谢谢大家
汇报人 2018/03
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
这里输入学校/机构名称
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
请输记入叙您文的整标体题结构
13
开头
开门见山，基本上会点明主题，如果没有，那 么一定在结尾。
中间 结尾
每一件事情之后一定会有抒情或议论的语句， 事情与事情之间一定有衔接（标题式除外）， 有联系。
结尾之前可能会抒情或议论，然后再点明主旨， 注意与开头是否相呼应。
1
反面教材
PART ONE
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
2
经典案例
PART ONE
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
10
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
请输对入比您式的标题
讲究诚 信的好
例：
讲究诚 信
不讲诚 信的坏
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
并列式
11
讲究诚 信
曾子杀猪 宋濂抄书 商鞅“徙木立信” 张良遇楚南公 尾生抱柱 季布“一诺千金”
6
每个段落基本上是独立的单元，各个单元以一条主线连接起来。
小标题式（以成语、诗句、短语为小标题（3个最合适））
排比段式（围绕一个主题展开联想，组成排比段）
镜头组合式（各个镜头完全无关，只有最重要的中心是一样的）脉动广告
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
从假期神剧看结构安排
黄清塘
授德教育
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
PART ONE
1 什么是文章结构？
开头——中间——结尾 凤头——猪肚——豹尾
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
请输递入进您式的标题
7
按照事情的发展顺序进行叙述 起因——经过——结果
1
时间前后
2
事情发展
3
由浅入深
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）
记叙文
中考作文辅导训练二《从假期神剧看 结构安 排》课 件教学p pt（PP T优秀 课件）