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人教版八年级下册地理全册导学案

第五章中国的地理差异学习目标：1.举例说明我国地理环境差异的表现；2.秦岭—淮河一线的地理意义；3.四大地理单元的范围和界线。

课前提问：“南稻北麦，南甘北甜，南船北马”，分别是什么意思？自主学习读课本P2-4内容，完成下列填空：1.我国地域辽阔，自南往北，纬度逐渐_______，气温逐渐_______。

2.自东南沿海向西北内陆，距海越来越_____，降水越来越______。

3.自西向东，我国地势呈_______状分布，逐级______。

4.在自然环境差异的基础上，人类活动也呈现明显的差异，例如，我国农业具有东_____西_____、南_____北____的分布特点；人口、城市、交通线表现为东____西____的分布特点。

5.秦岭—淮河以北的农田多为________，以种植________、_________为主；秦岭—淮河以南的农田多为________，以种植_______、________为主。

6.秦岭—淮河以北的民居屋顶坡度________，墙体_______；秦岭——淮河以南的民屋顶坡度______，墙体______。

合作探究：阅读课本P2图5.1中国地势三级阶梯、年降水量和1月平均气温的分布图，回答问题：1.图中的中国地图上的各种颜色分别表示什么？它们能体现我国地势怎样的特点？2.图中的绿色线条表示什么意思？它们能体现我国降水的怎样分布特点？3.图中的红色线条表示什么意思？它们能体现我国气温的怎样分布特点？4.完成课本P5的活动内容。

课堂检测：1.下列因素不属于影响我国“东耕西牧”农业特色的是（）A．地形差异 B．纬度差异C．降水量的不同 D．距离海洋的远近2.秦岭—淮河一线以北地区的主要粮食作物是（）A．水稻 B．玉米C．青稞 D．小麦3.关于秦岭—淮河的叙述，不正确的是（）A．与年均温0℃等温线基本一致 B．是湿润地区和半湿润地区分界线C．与年平均800mm等降水量线基本一致 D．是亚热带和暖温带的分界线4.我国有“日光城”之称的是（）A.洛阳市B.拉萨市C.昆明市D.海口市5.青藏高原的气候特点（）A.终年寒冷B.冬季寒冷，夏季凉爽，降水很少C.降水丰富D.空气稀薄、日照充足、全年高温6.有“高原之舟“之称的畜种是（）A.蒙古马B.骆驼C.驴D.牦牛7.西北地区气候干旱的主要原因是（）A.距海较远B.温度较高C.纬度较高D.海拔较高8.我国被誉为“塞上江南“的灌溉农业区是（）A.内蒙古高原和河西走廊B.河套平原和河西走廊C.宁夏平原和河西走廊D.宁夏平原和河套平原9.南方旧式民居的屋顶坡度较大，这样建筑的目的是( )A.便于雨水下泻B.便于空气流通C.便于更快散热D.便于接受更多的阳光五、“记一记”：自南往北，纬度越高，气温越______；总趋势自东南向西北，降水越来越________；自西向东，地势呈_______状分布，逐级____; 以北农田多为______，以种植_____、_____为主；秦岭—淮河一线以南农田多为______，以种植_____、_____为主；以北民居屋顶坡度______，墙体_______；六、我的收获课堂检测参考答案：1.B2.D3.A4.B5.B6.D7.A8.D9.A 第六章北方地区第一节自然特征与农业学习目标：1.读图并描述北方地区的位置和范围；2.掌握我国北方地区的自然特征；3.通过读图，进一步熟悉图，提高学生分析能力和地理逻辑思维能力；4.在北方地区地形图上找出本区的主要山脉、河流、地形区。

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。
组成
由、和及周围200多个岛屿组成。
澳门半岛、和三部分组成。
面积和人口
万人，km2
万人，km2
人口密度
地狭人稠。
解决办法：“上天”（）、“下海”（）
历史回顾
侵占多年
侵占多年
回归时间
经济特征
中心、、金融中心、和
。
博彩旅游业发达。
2我国政府制定了政策，祖国内地实行制度，香港和澳门实行
含义
海上米仓
台湾盛产大米，其中最著名的是“蓬莱米”。
东方甜岛
盛产，制糖业发达。
水果之乡
盛产、水果，如香蕉、菠萝等。
森林之海
森林面积广阔，有“”的美誉。
东南盐库
西海岸沙滩广布，日照充足，雨日较少，是我国重要的海盐产区。
美丽宝岛
风景名胜不胜枚举，如、等。
富饶宝岛
自然环境优越，森林、矿产、水产资源丰富，被誉为“”
（2）合作学习：
1、完成P36活动题2、3题
2、发展出口导向型经济的有利因素：P37
①
②
③
3、工业分布特点：。(结合P38活动题1)
原因：
①，为工业发展奠定了丰富的物质基础；
②
③
④海运便利
四、知识网络：
五、反馈训练：1.填空
（1）台湾省位于我国，隔与我国省相望，由及、等许多小岛组成。
（2）台湾地形以为主，其中最高峰是。
2.使学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。
二、重点、难点：
1.台湾是中国不可分割的神圣领土；2.台湾的自然环境特征和经济特色。
三、导学过程：
⑴自学指导：
1、美丽富饶的宝岛（P33中的图6.22）

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四大地理区域的划分第1课时授课人年级地理课题第一节4、我国西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线，大致与 mm 等降水量线一致。

选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的）1 •下列各组区域是描述自然区域的一组是（）A.城市、乡村、农田、林地 B .四川盆地、长江三角洲、洞庭湖平原、青藏高原C. 黑龙江、黄河、长江、珠江 D .福建、广东、湖南、河北2 .下列区域属于不同级别的，并由大到小顺序排列的是（）A. 省（自治区）、市（直辖市）、县（自治县、市）B. 温带、亚热带、热带 C .省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇） D. 暖温带、中温带、寒温带3 .下列河流中流经四大地理区域最多的是：（）A .黑龙江B .黄河C .长江 D.珠江4 、下列区域中，属于我国一级行政区域的是：()A、长春市B 、东北地区C 、内家古自治区D 、北方地区5 、我国四大区域中，平均海拔最高的是：( )A 、北方地区B、西北地区 C 、南方地区D 、青藏地区6 、不属于秦岭-淮河的意义的是：()A 、湿润地区和干旱地区的分界限B 、亚热带与温带地区的分界限C 、800毫米等降水量线通过的地方D 、我国北方地区和南方地区的分界线7 、早穿棉袄午穿纱描述的地区位于：()A 、北方地区B 、南方地区 C 、西北地区D青藏地区&天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊描述的景观位于()A 、内家古自治区B 、西藏自治区C 、南方地区D 、东北地区自学检测自主练习：（基础训练）1、地理区域不仅可以划分为多种类型，而且同一类型的区域，还可以划分出不同 ______ 或不同 ______ 的区域。

2、根据各地的_ 特点的不同，可以将我国划分为四大地理区域，即 _______________ 和 ______________ 。

3、我国北方地区与南方地区的分界线大致与（山脉）、（河流）一致。

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知识点一、地理差异明显1、读图·析图秦岭-淮河一线以北秦岭-淮河一线以南自然差异一月平均气温（高于0）年降水量主要地形河流冬季结冰河流流量河流汛期人文差异农田类型主要粮食作物传统交通方式民居特点总结导致秦岭-淮河南北自然要素差异的主导因素是;( ) 2、分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区自然差异的主导因素。

3、人类活动深受自然环境的影响，请举一例说明“一方水土养育一方人”。

可以从生产方式、生活方式、文化风俗等方面与自然环境的关系展开描述。

反馈练习一、选择题1、与我国一月0℃等温线大致接近的界线是（）A、横断山脉B、天山—阴山一线C、巫山—雪峰山一线D、秦岭—淮河一线2、关于我国冬夏气温的说法，正确的是（）A、冬季最低气温出现在青藏高原B、冬季最低气温出现在漠河镇C、夏季我国南北温差大D、夏季最高气温出现在海南省3、宜宾市主要的气候类型是（）A、热带雨林气候B、亚热带季风气候C、温带海洋性气候D、热带草原气候4、按我国温度带和干湿区的划分，宜宾市属于（）A、暖温带、湿润地区B、亚热带、湿润地区C、亚热带、半湿润地区D、暖温带、半湿润地区5、关于我国气候的叙述，正确的是（）①气候复杂多样②夏季南北气温差异很大③季风气候显著④降水由东南沿海向西北内陆逐渐减少A、①②B、②③C、①③D、②④6、与秦岭——淮河一线大体相一致的是（）①一月0℃等温线②400毫米年降水量线③季风区与非季风区的界线④亚热带季风气候与温带季风气候的界线A、①②B、③④C、①③D、①④读右图，完成7-8题。

7、除纬度因素，加剧图中对话双方气温差异的直接因素是（）A、人类活动B、降水C、海陆分布D、地形8、如此山脉是秦岭，下列说法错误的是（）A、此山脉与我国1月份0℃等温线分布大体一致B、此山脉与我国400mm等降水量线分布大体一致C、此山脉以南是亚热带，以北是暖温带D、此山脉以南是湿润地区，以北是半湿润地区9、我国年降水量分布的总趋势是A、从南向北递减B、从东向西递减C、从东南沿海向西北内陆递减D、从东北向西南递减10、小刚参加《三星智力快车》比赛时，选择一道400分的地理知识题，题目是：我国地势二、三级阶梯的分界线是什么。

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新人教版八年级地理下册全册导学案主备人：__________授课时间：、班级; 姓名：2、关于我国冬夏气温的说法，正确的是（）A、冬季最低气温出现在青藏高原B、冬季最低气温出现在漠河镇C、夏季我国南北温差大D、夏季最高气温出现在海南省3、宜宾市主要的气候类型是（）A、热带雨林气候B、亚热带季风气候C、温带海洋性气候D、热带草原气候4、按我国温度带和干湿区的划分，宜宾市属于（）A、暖温带、湿润地区B、亚热带、湿润地区C、亚热带、半湿润地区D、暖温带、半湿润地区5、关于我国气候的叙述，正确的是（）①气候复杂多样②夏季南北气温差异很大③季风气候显着④降水由东南沿海向西北内陆逐渐减少A、①②B、②③C、①③D、②④6、与秦岭——淮河一线大体相一致的是（）①一月0℃等温线②400毫米年降水量线③季风区与非季风区的界线④亚热带季风气候与温带季风气候的界线A、①②B、③④C、①③D、①④读右图，完成7-8题。

7、除纬度因素，加剧图中对话双方气温差异的直接因素是（）A、人类活动B、降水C、海陆分布D、地形8、如果此山脉是秦岭，下列说法错误的是（）A、此山脉与我国1月份0℃等温线分布大体一致B、此山脉与我国400mm等降水量线分布大体一致C、此山脉以南是亚热带，以北是暖温带D、此山脉以南是湿润地区，以北是半湿润地区9、我国年降水量分布的总趋势是A、从南向北递减B、从东向西递减C、从东南沿海向西北内陆递减D、从东北向西南递减10、小刚参加《三星智力快车》比赛时，选择了一道400分的地理知识题，题目是：我国地势二、三级阶梯的分界线是什么。

你认为小刚应选哪一项（）A、大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山B、昆仑山—祁连山—横断山C、大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山D、长白山—武夷山11、粤菜、鲁菜、湘菜都是我国着名的菜系，其正宗来源地分别是（）A、广东省、山东省、湖南省B、四川省、广东省、山东省C、广东省、河北省、湖南省D、广东省、山东省、湖北省12、该图反映出我国地势总的特征是（）A、中部低四周高B、东部高西部低C、中部高四周低D、西部高东部低13、图中为我国地势第二、三级阶梯分界线的山脉在（）A、甲地B、乙地C、丙地D、丁地14、山脉常常成为我国省级行政区的天然分界线。

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八年级地理下册导学案2.结合教材第5页活动题，回顾所学知识完成下表秦岭—淮河线以北秦岭—淮河线以南1月平均气温年降水量温度带干湿地区气候类型植被类型河流是否结冰主要地形种植业类型四、展示引导学习。

（小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨）五、评价提升学习。

（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）1. 我国南北气温差异很大，下列城市中，1月平均气温最低的是（）A.广州B.海口C.哈尔滨D.合肥2.我国东西降水差异很大，在空间上分布的特点是（）A. 从东北地区向西南地区递减B. 从东南沿海向西北内陆递减C. 夏季降水多，冬季降水少D. 从南部高原向北部平原递减3.从地势上说，我国东西差异特点表现是（）A.西部高，东部低B.西部低，东部高C.西部是平原，东部是高原D.我国东西地势差异不大4.秦岭——淮河一线基本上是( )A．亚热带和热带的界线 B．半湿润区与半干旱区的界线C．400mm等降水量线 D．一月份0℃等温线5.下列自然地理状况，属于秦岭——淮河一线以南的是( )①1月平均气温在0℃以上②植被类型主要是常绿阔叶林③年降水量在800mm以下④河流数量少，含沙量大( )A．①② B．②③C．①③D．②④6.秦岭-淮河一线以南的房顶坡度比以北大，其主要目的是便于( )A．接受更多的阳光 B．空气流通 C．更快散热 D．雨水排放我的收获：在今后的教学过程中，更加注重课堂中学生的地位，加强学生在教学中的自学”和教师在教中的检测与反馈、放手教师的讲台权威，把课堂还给学生、解放学生、相信学生，建立和谐的师生关系，提升课堂教学八年级地理下册导学案课题第五章：中国的地理差异(2) 修订审核八年地理备课组学习目标初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型学习重点知道我国的四大地理区域位置、界线学习难点四大地理区域的划分依据学习方法小组合作探究学习过程自主空间一、导入设计：二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)1.人们根据不同的标准,把我国划分出不同类型的地理区域,比如区域、区域和区域等。

人教版八年级地理下册导学案及答案全册

人教版八年级地理下册导学案及答案全册第一章中国气候类型与分布导学目标：通过本章的研究，了解中国的气候类型和分布，了解气候对人们生态、经济、文化等方面的影响，明确中国气候对全球气候的影响。

1.1 中国气候的类型与分布1.2 气候对生态的影响1.3 气候对经济的影响1.4 气候对人类文化的影响第二章中国自然灾害导学目标：通过本章研究，了解中国的自然灾害类型、分布及其特点，了解防御自然灾害的措施。

2.1 中国自然灾害的类型与分布2.2 中国自然灾害的特点2.3 防御自然灾害的措施第三章中国北方的草原生态导学目标：通过本章研究，了解中国北方的草原生态，了解中国草原与人类生活的关系，了解保护草原的措施。

3.1 中国北方的草原分布与类型3.2 草原对生态的影响3.3 草原对（游牧）民族生活的影响3.4 草原保护第四章中国南方的水资源导学目标：通过本章研究，了解中国南方的水资源，了解南水北调工程，理解保护水资源的重要性。

4.1 中国南方水资源的分布与特点4.2 南水北调工程4.3 保护水资源第五章人口与城市导学目标：通过本章研究，了解人口在城市化进程中的变化，了解城市化发展的优势与劣势，了解中国的“城市病”现象及其影响。

5.1 人口的城市化变化5.2 城市化的优势与劣势5.3 “城市病”现象及其影响第六章长江三角洲的工业现代化导学目标：通过本章研究，了解长江三角洲地区的工业现代化发展过程，了解现代化的数据库与过程，理解生态环境的保护与现代化建设的协调。

6.1 长江三角洲地区工业现代化发展过程6.2 现代化的定义与过程6.3 现代工业与环境保护第七章旅游资源与旅游业导学目标：通过本章研究，了解中国的主要旅游资源类型和分布，了解旅游业的发展现状，了解旅游业的重要性和影响。

7.1 中国主要旅游资源的类型和分布7.2 旅游业的发展现状7.3 旅游业的重要性和影响第八章中国的区域合作和地缘政治导学目标：通过本章研究，了解中国与邻国的区域合作，了解中国的区域地缘政治与国家统一的影响。

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年级地理课题第一节四大地理区域的划分第 1 课时授课人上课时间年月日年级班姓名1. 初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型；2. 在简单地图上进行区域划学分； 3.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因； 4. 在地图上找出秦习岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的意义。

目通过本节课的教学，使学生更加热爱祖国的大好河山。

自学备注标教学重点；我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。

教学难点；结合地图，使学生形成地理事物的空间概念。

学法指导学生读图、析图，观察判断和主动探究。

指导不同的地理区域学生预习； 1、我国区域划分的依据？2、主要的区域类型有、、。

探究一；同一个区域是否具有多重身份？探究二；活动题（自主学习教师点评）我国的四大地理区域学生预习； 1、四大地理区域的划分依据？自2、区分四大地理区域的位置。

学探学究习过程3、四大地理区域的大致界线？探究一；活动题（自主学习教师点评）自主练习：（基础训练）1、地理区域不仅可以划分为多种类型,而且同一类型的区域,还可以划分出不同______或不同 ______的区域。

2 、根据各地的 _________、_____和_________特点的不同 ,可以将我国划分为四大地理区域,即___________、____________、______________和 ____________。

3、我国北方地区与南方地区的分界线大致与（山脉）、（河流）一致。

4、我国西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线，大致与mm等降水量线一致。

选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的）1．下列各组区域是描述自然区域的一组是（）A．城市、乡村、农田、林地 B ．四川盆地、长江三角洲、洞庭湖平原、青藏高原C．黑龙江、黄河、长江、珠江D．福建、广东、湖南、河北2．下列区域属于不同级别的，并由大到小顺序排列的是（）A．省（自治区）、市（直辖市）、县（自治县、市）B．温带、亚热带、热带 C ．省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）D．暖温带、中温带、寒温带3．下列河流中流经四大地理区域最多的是：A ．黑龙江B．黄河C．长江D（．珠江）4、下列区域中，属于我国一级行政区域的是：（A 、长春市B 、东北地区）C、内蒙古自治区D、北方地区5、我国四大区域中，平均海拔最高的是：（）自A 、北方地区B 、西北地区C 、南方地区D、青学藏地区检测6、不属于秦岭 - 淮河的意义的是：A 、湿润地区和干旱地区的分界限C、 800 毫米等降水量线通过的地方（）B、亚热带与温带地区的分界限D、我国北方地区和南方地区的分界线7、早穿棉袄午穿纱描述的地区位于：A 、北方地区B 、南方地区（C、西北地区）D、青藏地区8、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊描述的景观位于：A 、内蒙古自治区B 、西藏自治区C、南方地区（）D、东北地区9、邮政编码的数字中，表示省级行政区的是：A 、第一、二位B 、第三、四位C、第五、六位（）D、第七、八位下列省、自治区、直辖市主要或全部位于哪个地理区域。

新疆维吾尔自治区北方地区西藏自治区南方地区北京西北地区上海青藏地区目标今天你有何收获年级地理课题第二节北方地区和南方地区第 1 课时授课人上课时间年月日年级班姓名1 、了解北方地区与南方地区的自然、人文差异，以及存在差异的原因。

学 2 、认识北方地区和南方地区的范围以及重要的地理分界线。

习教学重点、难点目北方地区和南方地区自然环境对生产、生活的影响。

标自学备注学自法训练学生学会用比较法和归纳法学习区域地理。

学指探导究北方与南方的自然差异学生预习； 1、我国的北方与南方地区，在、、和等方面，均有明显差异。

2、完成表格类地区北方地区型地形气候河流流量植被类型3、北方与南方地区的划分界线是—学探究一；南北的自然差异对人类生产的影响？习过北方与南方的人文差异1、北方与南方人文差异主要包括程、2 、进行填字游戏。

南方地区一线。

、原因等方面。

耕地类型：南（）北（）粮食作物：南（）北（）糖料作物：南（）北（）气候灾害：南（）北（）交通运输：南（）北（）饮食习惯：南（）北（）民居建筑：南（）北（）、南（）（）全班同学合作完成。

一、填空题1、在长江流域各平原均有大面积分布的农作物是和。

2、北方主要的气候类型为，南方主要的气候类型为。

3、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是描写地区景观；“千里冰封，万里雪飘”是描写地区景观。

4、北方地区和南方地区的分界线大致通过—，与一月℃等温线和mm年等降水量线最接近。

5、位于我国南方地区全国最大的综合性工业基地是；辽中南工业基地位于我国四大地理区域的地区。

二、选择题1. 关于秦岭 -- 淮河一线的说法，不正确的是（）A. 是我国水田与旱地的大致界限B.是我国湿润地区与干旱地区的分界线C.是我国南方地区与北方地区的分界线D. 是我国暖温带与亚热带的分界线2. 下列关于我国北方地形的叙述，正确的是（）A. 位于我国地势的第三级阶梯B.有世界上最大的黄土分布区自C.有我国最大的平原——华北平原D. 山脉主要有长白山、秦岭、大兴安岭学3. 北方地区主要的气候类型为（）检测 A. 温带季风气候 B. 亚热带季风气候 C. 温带大陆性气候 D. 热带季风气候4.下列地形区都位于南方地区的是（）A. 华北平原、云贵高原B.黄土高原、东南丘陵C.长江中下游平原、东北平原D.四川盆地、东南丘陵5.南方地区的主要水果为（）A. 桃、菠萝、苹果B.葡萄、哈密瓜C.菠萝、柑橘、荔枝D.苹果、香蕉、梨6.下列关于南北方人民生活的叙述，不正确的是（）A. 北方民居建筑注意防寒保暖B.南方民居建筑注意通风散热C.北方民居屋顶坡度较小，墙体较厚D.南方民居屋顶坡度较小，墙体高7.北方地区的居民主食为（）A. 大米B. 小米C.面食D.玉米目今天你有标何收获导学案年级地理课题第三节西北地区和青藏地区第 1 课时授课人上课时间年月日年级班姓名1、通过阅读西北地区的地形图，明确我国西北地区的范围和以高原盆地为主的地学形。

2、理解我国西北地区从东向西的自然景观的变化规律，并初步探讨其形成原习因。

3、明确西北地区是以干旱为主要自然特征的地区，干旱的气候与地形、植被、目河流之间相互关系以及对生产和生活的影响。

自学备注标学法读图分析总结填图指导干旱的西北地区学生预习；1、通过看图片分析西北地区为什么这样干旱？2、图 5.14 中找到著名地形，内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地3、分析西北地区以什么样的农业为主？（结合课本15 页）4、西北地区的主要牧区有和。

探究一；总结西北地区的特征？自学1、距海较远，深居内陆，年降水量在400 毫米以下，以干旱的气候为主。

探学2、以高原、山地、盆地为主要地形。

究习过3、东西景观差异；从东到西；草原--- 荒漠草原 ---- 荒漠程4、河流稀少，绝大多数为季节性河流和内流河。

5、城市、村镇和农田多呈带状、点状分布在河流和湖泊附近。

6、西北地区是我国东西距离最长的地区，也是跨经度最广的地区。

探究二；完成活动（自主学习）选择题1.位于新疆中部的山地是： ( )A. 阿尔泰山B. 昆仑山C. 天山D. 祁连山2.西北地区在黄河岸边的两大平原是：( )A. 宁夏平原、河套平原B. 三江平原、辽河平原C. 江汉平原、洞庭湖平原3、影响西北地区畜牧业发展的严重问题是：（）A、水土流失 B 、草场退化 C 、洪涝灾害 D 、干旱严重4、我国最大的塔克拉玛干沙漠位于：（）A、准噶尔盆地 B 、塔里木盆地 C 、柴达木盆地 D 、四川盆地5、西北地区许多地方不能种植农作物，其主要原因是：（）A、当地气温太低B、当地人口稀少，劳力不足C、当地年降水量太少6、我国地跨经度最多的地区是：（）A、青藏地区 B 、北方地区 C 、南方地区 D 、西北地区7、吐鲁番盆地是我国地势最低洼的地区，它的海拔为：（）A．－ 400米 B ． 155米 C ．－ 155米 D ．－ 105米综合题读“西北地区”图，完成下列要求：自学检测1、在图上画出西北地区的范围界线2、把图中字母所代表的省区名称写在相应的横线上：A_____________ B____________ C______D______________3、把下列地形区的名称写在图中相应的位置上：内蒙古高原塔里木盆地准噶尔盆地4、为什么该地区的农田、村镇多集中在河流沿岸或沙漠边缘的绿洲？目今天你有标何收获导学案年级地理课题第三节西北地区和青藏地区第 2 课时授课人上课时间年月日年级班姓名1、明确青藏地区的位置和范围。

学习2、分析其以“高”和“寒”为特色的自然地理特征和由此而形成的其他地理目特征。

自学备注标学法图像观察探究练习指导高寒的青藏地区：学生预习自主探究1、读图指出本区在全国的位置如何？找出围绕青藏地区的周围边界山脉并说出本区的范围。

2、本区包括了哪些省区？3、读图说出本区的地形以什么为主？有哪些主要的地形区。

4、青藏地区位于我国地势第几阶梯？平均海拔约为多少？有什么之称？试自归纳青藏高原第一个自然特征。

学5、结合教科书 P14“活动 1”，想想看青藏地区第二个自然特征是什么？探学究习6、通过以上的分析概括出青藏地区的主要自然特征。

过7、举例说明在这种自然特征的影响下，青藏地区的地理现象（“活动2”）。

程8、西藏地区的主要农业类型及主要农产品？学生回答教师指导总结新课，指导学生对本节课的内容进行归纳、小结。

一、填空题1. 青藏地区位于 __________ 以西、 __________ 以北、 __________ 和__________ 以南，包括 __________ 自治区、__________省和__________省西部，主要聚居的少数民族是__________ 族。

2.青藏地区能源资源丰富，主要的清洁能源有__________ 、 __________。

拉萨有“”之称。

3、青藏高原是世界最的高原，平均海拔米以上，被喻为“”，地势高则气温，因此我国青藏地区气候最大的特点是。

二、单项选择题1. 我国有“日光城”之称的城市为( )A. 西宁B.日喀则C.拉萨D.乌鲁木齐2. 下面的叙述，正确的是( )A. 青藏高原内部平坦，无高大山脉B.源于青藏高原的河流都经横断山脉C.青藏高原雪峰连绵，冰川纵横D.藏北地势平坦，荒漠广布3.青藏地区主要的农作物为 ( )A. 小麦玉米B.水稻油菜自 C.青稞小麦 D.长绒棉葡萄学4. 青藏地区主要的生产部门是( )检测 A. 采矿业 B.河谷农业C.畜牧业D.电子工业5. 青藏高原上有我国面积最大的湖泊，它是( )A. 青海湖B.鄱阳湖C.洞庭湖D.纳木错6.下列河流中，发源于青藏高原的是()A. 黄河海河B.长江黄河C.辽河淮河D.珠江钱塘江7.青藏地区农作物分布在河谷的最主要自然原因是( )A. 河谷地区有丰富的水源B.河谷地区土壤肥沃C.河谷地区气温较高、风力较小D.河谷地区人口稠密、劳动力多8.下列地理事物中，与青藏高原“高”和“寒”特征无关的是( )A. 雪山连绵，冰川纵横B.日照强烈，太阳能丰富C.地广人稀D.地热资源丰富目标今天你有何收获青藏地区：1、位于我国横断山以西，喜马拉雅山以北，昆仑山和阿尔金山以南的西南地区。