中考经验交流发言稿
中考经验总结发言7篇
二、科学复习方法
在复习阶段,我们需要掌握科学的复习方法。首先,制定详细的复习计划。合理分配时间,确保每个科目都能得到充分的复习。其次,回顾课本和笔记。在复习过程中,要注重回顾课本和笔记中的重点内容,巩固基础知识。再次,做题和总结。通过做题来检验自己的掌握程度,及时总结错题并反思改正。此外,我们还要注重知识的系统性和整体性,构建知识框架,形成知识体系。
一、备考策略:精准出击,科学规划
中考备考是一个系统工程,需要科学规划和精准出击。我认为,在备考过程中,首先要明确自己的目标和定位,制定出切实可行的学习计划。这个计划既要考虑到各学科的平衡发展,又要注重个人特长的发挥。同时,要把握好学习的重点和难点,注重基础知识的掌握和巩固,适当进行拓展延伸。
在备考过程中,我们还要善于总结和反思。每学完一个阶段或一个知识点,都要及时回顾和总结,查漏补缺。此外,要积极参加模拟考试和各类练习,通过实战演练来检验自己的学习成果,不断调整和优化备考策略。
2.展望未来,制定计划
中考只是人生道路上的一个里程碑,我们要展望未来,制定新的学习计划。我要根据自己的兴趣和目标,制定高中阶段的学习计划,为未来的发展打下坚实的基础。
最后,我要感谢各位领导、老师和家长的关心和支持,感谢同学们的陪伴和互助。让我们共同努力,为实现更美好的未来而奋斗!
谢谢大家!
篇5
学校中考经验交流发言稿范文(通用6篇)
学校中考经验交流发言稿学校中考经验交流发言稿范文(通用6篇)在充满活力,日益开放的今天,越来越多人会去使用发言稿,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。
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学校中考经验交流发言稿1各位领导和老师们:下午好!很感谢领导和老师的给我这次机会,让我作xx年中考班主任经验交流,很惭愧,其实谈不上什么经验介绍,很多班主任比我做得更好。
首先初三(8)班在初一、二时基础打得比较扎实,其次遇到了一批齐心协力的任课教师,再加上初三(8)班的学生比较听话,所以中考相对考得好一点。
既然领导和老师们让我介绍,下面我就把初三这一年的做法向各位领导和老师们作汇报,不足之处请批评指正。
一、遇到难题搞调研,了解班情,融入学生。
当我接到接任初三八班的班主任任务后,说实话我马上意识到了肩上的责任重大,因为八班太特殊了,在一年级辉煌过,在二年级也曾迷失过,在三年级要重返辉煌,要比一年级时更辉煌,谈何容易!级长王老师善意的提醒我说:“你别以为八班好搞,八班学生有几个个性极强,自认为聪明,叛逆严重,管松了他们马上上脸,管严了他们又受不了,例如叶涵希、黄巧的头发说了一学期也没有理到位,而且在网络上经常用很恶毒的语言骂老师,谁管他们就骂谁,年级其它班的学生都知道…”当时我就开始思考治班方针,我想到他们初一的班主任治班可谓严谨严格,严到了极点;初二的班主任可谓民主宽容,宽到了极点;可以说他们是严也严过,宽也宽过,用玩笑话说什么市面都见过,那我怎么对待他们?怎么让他们服气,让他们快速认可我,进而信赖我?“松”、“严”有度怎么把握才好?遇到了这个难题,我带着这个难题开始搞调研。
我先后向前两任班主任、从初一带他们课到初三的史老师、张老师等知情人士详细请教,他们都是逐个学生帮我分析;我还得找学生内线帮忙呀,我找到了高子林、李乐凯,与他俩交心,让他俩给我出谋划策,从中又了解了班级的许多情况。
中考经验交流会发言稿
中考经验交流会发言稿中考经验交流会发言稿(15篇)在现在的社会生活中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是小编帮大家整理的中考经验交流会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
中考经验交流会发言稿1各位老师,各位同仁:大家好!很高兴有这样的机会,在这里和大家交流、探讨九年级化学中考复习备考工作。
中师毕业的我,专业知识层次较低,只从事过两年化学教学。
在各位面前谈不上什么经验,只是把自己近一年多在九年级化学教学工作中一些不成熟的想法和做法和大家分享,如有不妥之处,希望各位老师多提宝贵意见。
化学复习工作离不开科学的预判、充分的准备、合理的安排,更离不开学生的勤奋努力。
学生是学习的主体。
为了提高复习效率,就要在复习时,对试卷的命题趋势作出预判,对复习时间和复习内容作出规划,最大程度发挥学生的积极性,促使每一位学生都最大程度发挥自己的潜能。
事实证明,复习工作中抓住了学生,把复习任务落实于学生,勤检查落实情况,调动学生学习的兴趣,那么成绩肯定就不错。
下面我就自己在备考中的做法和循环思路做一介绍。
备考循环思路:备考计划——研究考情——构建和谐课堂———小组合作——分层备考。
一、备考计划:1—6周:新课阶段,争取第六周结束新课。
7—10周:第一轮复习,侧重于基础知识的过关。
11—13周:第二轮复习,侧重于知识的综合训练以及提升。
14—16周:第三轮复习,侧重于中考试题的实战演练以及查漏补缺。
二、紧扣课程标准和中考说明考纲就是指南。
每年的中考备战前,我都要找来近几年中考的试卷,分析他们的命题题型和考察内容。
分析试卷结构,分析重难点。
做到复习时心中有数。
根据近几年的命题走向,我对20xx年试卷结构进行了预测:化学科满分100分。
试题主要题型及比例:选择题约36分,填空题约20分,简答题约12分、实验探究题约20分和计算题约12分。
各部分内容比例为:身边的化学物质约占42%、物质构成的奥秘约占23%、物质的化学变化约占22%、化学与社会发展约占13%。
中考经验学生交流发言稿(精选12篇)
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中考经验学生交流发言稿1各位领导、老师、同学们:大家好!今天,是一个不同寻常的日子。
我们离中考决战仅有xx天的时间,xx天就是xx次的冲锋,xx天就是xx次的搏击!再过xx天,我们在座的全体同学,就要结束紧张而美好而初中生活,接受中考的洗礼,满怀信心地迎接人生的第一次挑战了。
刚才,各班誓言铮铮,充满了必胜的信念,让人心潮起伏,倍受鼓舞!但是,走到今天,我们背负的期望不允许我们退缩,我们立下的志向不允许我们退缩。
不要害怕竞争,退缩并不能使我们的生活远离竞争,因为竞争本来就是生活中的常态;不要害怕失败,暂时的失利会让我们更清楚地看到自身的不足。
中考不仅检验知识,更能磨炼意志,铸造灵魂。
初三生活让我学会珍惜时间,学会与他人分享学习的经验,学会为他人的成功衷心喝采,学会在失败面前不言放弃。
所有的这些,都足以让我对初三生活无怨无悔。
同学们,中考是你们人生旅途的第一个加油站,她意味着你们的希望,你们的前途,甚至是命运,挑战六月就是挑战命运和未来,如何在中考中脱颖而出,考出理想的分数,我认为有明确的升学目标,正确的学习方法,端正的学习态度,良好的心理素质和对中考形势的正确分析,我们要以正常的心态正视中考,以顽强拼搏的精神去迎接挑战,我们的现实是机遇与挑战并存。
同学们,“九年磨剑、六月试锋”置身于升学竞争的洪流,我们实际上已身不由己,重重困难在逼迫着我们,我们别无选择,只能破釜沉舟,背水一战,但是困难再大,也吓不倒我们,我们有能力有条件参与竞争,每个勇士都要敢于直面现实,挑战现实,挑战人生,为了在这场激烈的斗争中获得最后的胜利,使我们心中的理想化为现实,我们应该脚踏实地认真复习,利用好每一次考试,每一分钟,不断完善我们自己的知识和能力,为此,我提出以下复习备考要求:第一,要确立奋斗目标。
中考备考经验交流精彩发言稿5篇
中考备考经验交流精彩发言稿5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中考经验分享精彩发言稿范文(精选9篇)
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中考经验分享精彩发言稿1尊敬的各位领导、各位同仁:大家下午好!受学校委托,让我做初三班主任管理经验交流。
其实,张沛老师及储军华老师在班级管理上有许多好的做法值得我学习、借鉴。
岩河的周斌老师也年轻有为。
所以在这里,我谈不上经验交流,只是想跟大家一起探讨在初三这个关键阶段应如何进一步搞好班级管理,提升教育教学成绩。
如有不当之处,敬请批评、指正。
下面,我以901为主,交流一下我的想法与做法。
一、分析班情,制定目标本学期,我班共有学生50人。
有27人是留守儿童,超过了本班学生数的一半。
从本次期中考试成绩看,我班学生的成绩不能令人满意。
我班有少数学生,学习基础差,没有养成良好的学习习惯,上课不专心听讲,课下不爱写作业,他们的学习习惯、学习成绩有待进一步提高。
我班有一些中等生,学习上出现了劲头不足,成绩滑坡现象,他们的学习方法有待改进。
我班学习最好的同学,也有成绩不稳,钻研精神不够的毛病。
本学期是初三年级的上学期,也是比较关键的阶段,如何进一步激发学生学习兴趣,保持良好的班风与学风,防止学生两极分化,防止学生出现厌学情况,仍是班主任工作的重点。
我想,要想全面提升教育质量,班主任要特别关注优等生,努力提高中等生比例,下大力气转化后进生。
二、安全卫生,常抓不懈初三是一个极为敏感的时期,学生的身心都在悄然发生变化,作为班主任需要有一颗敏感的心和一双敏锐的眼,及时把握学生思想动态,做好学生的安全及心理健康教育工作。
本学期,我班走读生人数大大增加,学校又安排上第四节晚自习,所以,学生的人身安全尤为重要。
班主任要利用每周的安全与法制课,针对不同节令,加强防溺水、交通、消防、食品卫生、防踩踏、防打架斗殴等安全教育。
中考交流会精彩发言稿范文(精选8篇)
中考交流会精彩发言稿范文(精选8篇)中考交流会精彩范文篇1各位:如何在短短三个月的时间内提高复习的效率和质量,是每一届毕业班数学教师关心研究的问题。
注重学法指导,建立和谐民主的课堂,让学生学会学习数学,能切实提高数学复习的质量。
结合上一届我们集体备课组的复习经验和我校这一届初三学生的实际情况,我谈一谈我们上一届毕业班数学总复习的具体做法和体会,希望能为本届毕业班的数学复习提供一点参考。
一、制定合理的复习计划切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去,避免复习时的随意性和盲目性。
我们将中考的数学复习分为三轮进行。
第一轮:基础知识系统复习。
在复习时我们首先要认真研究新课程标准,摸清初中数学内容的脉络,开展基础知识系统复习。
我们按照数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个模块,按照课程标准给学生重新梳理哪些知识点是识记,哪些知识点是理解,哪些知识点是运用。
将每个知识点给学生整理出来,在这里我们要求学生过“三关”,第一关“记忆关”必须做到记牢记准所有的公式、定理等,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果;第二关过基本方法关,如:待定系数法求二次函数基础知识;第三关过基本技能关,如,给你一个题,你找到了它的解题方法,也就是知道了用什么办法,这时就说具备了解这个题的技能。
基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。
在这一阶段的老师要把书中的内容进行归纳整理、组块,使之形成结构。
我们通过典型的例、习题讲解让学生掌握学习方法,对例、习题能举一反三,触类旁通,变条件、变结论、变图形、变式子、变表达方式等。
我们定期检测,及时反馈。
练习要有针对性、典型性、层次性,不能盲目的加大练习量。
要定期检查学生完成的作业。
我们对于作业、练习、测验中的问题,采用集中讲授和个别辅导相结合,因材施教,全面提高复习效率。
第二轮:专题复习。
这一轮复习的主要目的是为了将第一轮复习知识点、线结合,交织成知识网,注重与现实的联系,以达到能力的培养和提高。
中考备考经验交流发言稿(13篇)
中考备考经验交流发言稿(通用13篇)随着社会不断地进步,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
如何写一份恰当的发言稿呢?下面是小编整理的中考备考经验交流发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中考备考经验交流发言稿篇1亲爱各位老师、同学们:大家好!在这充满生机、孕育希望的美好季节,今天我们欢聚一堂,隆重举行初三中考动员大会。
首先,请允许我代表学校向初三的各位老师、全体同学致以亲切的慰问和良好的祝愿!刚才,毛校长作了一个很好的动员报告,教师代表和学生代表分别作了表态发言,全体同学进行了中考备考会战的宣誓,我听了以后,很受启发,很受鼓舞。
这一切的一切都表明我校的中考备战已进入决战阶段、攻坚阶段、冲刺阶段。
借此机会,我想讲三点与大家共勉:第一,要充满信心,相信“我能行”。
我们平湖中学是一所有着深厚底蕴、光荣传统和辉煌成绩的学校,一批批学子在这里潜心钻研,砥砺成才,步入高一级学校深造后,成为国内外知名学校的高材生,实现人生梦想,成为各行各业的佼佼者,我想大家的村里垸下应该都能找到这样的例子。
近三年中考,我校均取得了全县前三名的优异成绩,而教他们的老师大多是你们今天的老师。
所以说,我们的老师是最棒的,我们的学生是好样的,大家在一起是大有可为、大有希望的。
更重要的是在座的同学当中也不乏这样的精英,也不乏这样的人才,只要我们咬定青山不放松,心中常念我能行,就一定能成才成功,就一定会笑傲群雄。
第二,要勤学苦练,走好“每一步”。
成功源于实践,未来需要打拼。
同学们都有各自的理想,都有自己的打算,而要将这些变成现实,中考就是一道必须要面对必须要迈过的坎。
如果同学们肯下苦功,方法得当,顺利迈过这道坎,前面就是一片艳阳天。
不然的话,再好的理想也只能是空想,再好的愿景也只能是遥不可及的空中楼阁。
现在离中考仅仅只有七十天时间,而要学的东西,要完成的任务还有很多很多。
这就需要同学们在老师的指导下,制订出适合自己的学习计划,倒排时间,把学习任务安排到天甚至是每一节课,每一天每一节课干什么,怎么去干,用多长时间去干,都要清楚明了,心中有数,并且天天对照,堂堂落实,依靠不达目的誓不罢休的信念和不完成当堂任务绝不放过的毅力,充实每一天,走好每一步,积小进为大进,积小步为大步,夺取中考的最后胜利。
中考经验交流学生发言稿(3篇)
第1篇大家好!我是来自XX中学的XXX,今天很荣幸能在这里与大家分享我的中考经验。
中考是我们人生中的一个重要转折点,对于我们每一个学生来说,都是一次人生考验。
在这里,我想把自己在中考备考过程中的一些心得体会与大家交流,希望能对大家有所帮助。
一、明确目标,坚定信念首先,我想说的是,明确目标,坚定信念是成功的关键。
在中考备考过程中,我们要时刻牢记自己的目标,明确自己的方向。
有了目标,我们才能在备考过程中保持动力,不断努力。
以下是我对明确目标、坚定信念的一些看法:1. 制定合理的目标:我们要根据自己的实际情况,制定一个既符合实际,又具有挑战性的目标。
这个目标可以是班级排名、分数目标,也可以是个人素质的提升。
2. 坚定信念:在备考过程中,我们可能会遇到各种困难和挫折,这时我们要坚定信念,相信自己有能力克服困难,实现目标。
3. 保持积极心态:积极的心态能帮助我们更好地面对挑战。
我们要相信自己,相信自己的努力会有回报。
二、制定计划,合理安排时间中考备考是一个漫长的过程,要想在有限的时间内取得好成绩,我们需要制定一个合理的计划,并严格按照计划执行。
以下是我对制定计划和合理安排时间的一些建议:1. 制定详细的学习计划:我们要根据自己的实际情况,制定一个详细的学习计划,包括每天的学习任务、复习内容、休息时间等。
2. 合理安排时间:我们要学会合理安排时间,确保每天的学习时间充足,同时也要保证充足的休息时间,避免过度疲劳。
3. 严格执行计划:制定计划后,我们要严格按照计划执行,不轻易改变计划,以免影响学习效果。
三、学习方法,提高效率在中考备考过程中,学习方法的选择和运用至关重要。
以下是我对学习方法的一些建议:1. 做好笔记:在学习过程中,我们要做好笔记,将重点、难点记录下来,便于日后复习。
2. 及时复习:学习新知识后,我们要及时复习,巩固所学内容,避免遗忘。
3. 主动请教:遇到不懂的问题,我们要主动请教老师、同学,及时解决问题。
中考班级经验交流精彩发言稿(精选10篇)
中考班级经验交流精彩发言稿中考班级经验交流精彩发言稿(精选10篇)在日新月异的现代社会中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
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中考班级经验交流精彩发言稿1尊敬的各位领导、老师们:下午好!今天很荣幸能站在这里发言。
说句实话,要我在此向各位介绍经验,那简直就是班门弄斧。
在座的各位都是数学专家,经验者比我丰富。
作为中青年教师中的一员,我把个人的教学想法跟大家交流交流,有说的不对的地方,请各位批评指正。
我是xx年招聘到长沙,被分配到xx学校。
身为xx的老师,我们都很清楚学校自身的特点和目前所面临的困难和挑战。
我们学校地处城乡结合地段,前身是黑石铺肉联厂子弟学校,大部分学生是下岗职工和进城务工人员的子弟。
成绩好一点和家庭条件好一点的的学生都到邻近的明德中学就读。
生源少且质量低是目前我们学校面临最大的困难和挑战,我们是在夹缝中求生存!一直以来我都是两个班的数学加一个班的班主任,任务也算不轻。
由于之前是教了四年高中,所以我上课的风格基本形成,在课堂上教师讲得多,学生练得少,其实这是很不符合新课改的要求。
刚教初中,碰到了很多的困难,通过外出培训和参加各种教研活动以及在区进修学校老师和同事们的帮助下,慢慢地改变了很多,也摸索出一些套路。
首先对初一、初二的学生,我尽量做到讲得少,学生活动得多。
因为初一、初二基本上都是学习新知识,新概念。
让学生参与进来,他们才会有兴趣,才会留下深刻印象。
哪怕他答错了,也是有收获的。
尽量把课堂还给学生,让课堂焕发出生命活力,引导学生积极参与教学的全过程,变单调乏味的被动学习为生动活泼的主动学习。
在课堂上,我一般都鼓励学生大胆地走上讲台,让他们讲,让他们讨论,使讲台成为学生表现自己的舞台,让愉悦的学习氛围把学生带进乐学的大门,达到学习知识的的最佳状态。
中考备考交流研讨发言稿范文(精选10篇)
中考备考交流研讨发言稿中考备考交流研讨发言稿范文(精选10篇)随着社会一步步向前发展,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿在写作上具有一定的格式要求。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编精心整理的中考备考交流研讨发言稿范文(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中考备考交流研讨发言稿1各位领导、各位同仁:大家晚上好!20xx年的中考备考工作已提上议事日程。
今天我们学校召开20xx 年中考工作动员会,旨在明确目标,凝神聚力,争创佳绩。
纵观我们镇中学近几年中考成绩,结合我来文明铺镇几个月的观察和思考,喜忧参半,喜的是我们绝大部分行政人员、班主任和科任教师一直在坚持坚守,爱岗敬业,甘于奉献,为学校发展尽心尽力,学校教风、校风和学风转变显著;我们中学在全县优质生源竞争如此激烈的`情况下,仍然留住了相当部分优秀的苗子,每年考取祁阳一中等高中学校的的总人数位居全县中等水平。
忧的是拔尖学生数量偏少,跻身全县前一千的学生寥寥无几,学习习惯差、基础不扎实的学困生偏多,总分200分以下的还有100多人,学校总体合格率、优秀率和生均分评价位居全县同类学校落后区域。
利用今天这个中考动员会,我首先向在座的各位领导和老师们,致以诚挚的谢意,感谢你们对学校教育教学的辛勤付出和共同努力!同时,我想和大家谈四点意见,抛砖引玉,与大家共勉。
一、高度重视,全员参与,备考要有力度。
我们学校要根据本届初三的成绩现状,明确今年中考的各项目标,制定了合格率、优秀率和平均分的指标数,出台了操作性强的中考奖惩方案,将全校教职员工工作业绩纳入奖惩考核范围,尽最大努力调动全校教职工的工作积极性。
要将全体行政人员分工蹲点到班,所有行政人员不定期深入责任班级,了解学生思想、学习和生活状态,指导和协助班主任抓班级中考备考工作,每位蹲点领导,每周跟班听课两节以上,及时与科任教师交流,帮助查漏补缺,夯基提质。
班主任教师要坐班办公,科任教师与学生结对备考,形成上下联动、合力迎考的局面,全力确保了中考目标的实现。
中考经验交流会发言稿范文(精选6篇)
中考经验交流会发言稿范文(精选6篇)中考经验交流会发言稿范文(精选6篇)在社会一步步向前发展的今天,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
那要怎么写好发言稿呢?以下是小编帮大家整理的中考经验交流会发言稿范文(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中考经验交流会发言稿1尊敬的领导,各位同仁:大家好!作为初中语文组的代表,在此和大家交流自己的教研收获,我倍感荣幸。
我的成长,首先要感谢语文组的前辈和同仁们。
是他们,为我铺垫成长的平台;是他们,为我创造学习进步的机会;是他们,为我搭建展示自我的舞台。
当然,我更要感谢重庆一中这个辉煌的舞台,感谢学校的领导,为我们提供了施展才华的空间。
回忆我的教研之路,有以下三点想和领导、老师们汇报:一、广泛阅读,创造智慧。
苏霍姆林斯基曾深刻地指出:“真正的教师必是读书爱好者……一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛,乃是学校和教育工作的实质所在。
”读书——是丰富知识和理念的“源头活水”,不仅是为人师者的发展所需,更是教师的职业尊严所系。
语文教师就要以自己的儒雅、神韵、气质、魅力、领悟影响学生,感染学生,吸引学生,以自己文化的、精神的、心理的、内在的、主体的体验和学生进行心的交流,美的引导,理的启示。
海纳百川,有容乃大。
书看得多了,在文学里浸润时间长了,文化积淀就厚实了,只有这样,才能造就“学识宽厚智如源泉”的大智者,才能修成“行可以为表仪”的大德者,才能带领学生在语文的大海里自由遨游,从平庸走向杰出。
我的语文教学观,就源自于有一次我向周鹏老师请教,他向我推荐了王尚文教授的《语感论》,我读完后进而又读了韩军的《新语文教育思想》、李海林的《言语教学论》系列书籍,并最终确立了自己言语教学语感中心说的语文教学观,成为这种教育思想的坚定践行者。
二、潜心研究,让智慧开花。
同样是苏霍姆林斯基的一句话:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来”。
中考经验总结发言7篇
中考经验总结发言7篇篇1尊敬的各位领导、老师、家长们,亲爱的同学们:大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,与大家分享我的中考经验总结。
中考,是每个学生人生道路上的一次重要考验,也是一次积累知识和锻炼意志的绝佳机会。
在此,我将结合自身的经历,从备考策略、时间管理、心态调整及未来展望等方面,向大家谈谈我的一些体会和感悟。
一、备考策略1. 立足课本,夯实基础。
中考主要考察基础知识和基本能力,因此,我们要立足课本,确保对基础知识有深入的理解和掌握。
2. 把握重点,突破难点。
在复习过程中,要把握各科目的重点知识点,同时针对自己的难点进行有针对性的突破。
3. 做好模拟考试。
模拟考试是检验备考效果的重要途径,通过模拟考试可以了解自己的考试水平和薄弱环节,从而调整备考策略。
二、时间管理1. 制定合理的学习计划。
在备考过程中,我们要根据自己的实际情况,制定一个合理的学习计划,确保每天的学习任务能够按时完成。
2. 高效利用时间。
时间是最宝贵的资源,我们要学会高效利用时间,避免浪费时间在一些无关紧要的事情上。
3. 合理安排休息时间。
学习虽然重要,但身体健康同样不可忽视。
我们要合理安排休息时间,确保自己有充足的精力投入学习。
三、心态调整1. 保持积极心态。
备考过程中可能会遇到各种困难和挫折,我们要保持积极的心态,勇敢面对挑战。
2. 学会调整压力。
适当的压力可以激发动力,但过大的压力会影响学习效果。
我们要学会调整压力,保持一个轻松、愉快的学习氛围。
3. 自信面对考试。
考试前,我们要对自己充满信心,相信自己经过努力一定能够取得好成绩。
四、回顾与反思回顾这次中考,我深刻体会到知识和能力的重要性。
我们要不断积累知识,提升自己的能力,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
同时,我们还要学会反思,总结经验教训,不断完善自己。
五、展望未来中考只是人生道路上的一次考验,我们还需要继续努力,迎接未来的挑战。
我们要制定新的学习目标,为自己的未来规划一个清晰的蓝图。
语文中考经验交流发言稿范文(通用5篇)
语文中考经验交流发言稿语文中考经验交流发言稿范文(通用5篇)在现实社会中,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的语文中考经验交流发言稿范文(通用5篇),希望能够帮助到大家。
语文中考经验交流发言稿1尊敬的老师、敬爱的家长,亲爱的同学们:大家好!期末考试结束了,今天我来给大家分享一下我的学习经验和方法。
首先,我认为学习的态度十分重要。
孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”所以,我们要提高学习的自主性,培养学习的兴趣。
要从“要我学”的状态转变为“我要学”的状态。
也许有的同学会说;自己整天只有三件事,那就是吃饭、睡觉、学习。
难道学习是人生的全部吗?“学习并不是人生的全部。
但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?”这就是哈佛图书馆墙壁上的训言。
但是,光有好的学习态度还不够,一定还要有一套行之有效的学习方法。
学习语文首先要打好基础,离开错别字,要求背诵的课文和古诗文一定要背熟;上课认真听讲,敢于将自己的看法与理解表述出来,多与老师互动;认认真真地做读书笔记。
要想学好语文,还要看你课外积累的多少。
每学期阅读一至两本中外文学名著,这会使你的阅读理解能力和作文水平大有进步。
上了初中之后,数学的内容多了,知识难了。
所以上课认真听讲十分重要,这是学好数学的基础。
其次就是学习数学要敢于思考、勤于思考、善于思考,还要敢于提问,不懂就问。
再就是学习数学需要多练,多做些题,多练些题型。
每天除了完成老师布置的作业外,还要自己做些题。
最后就是准备一个错题本,将自己作业中、练习中、考试中的错题写在上面,复习时可以看一看,以免再犯同样的错误。
俗话说的好“好记性不如烂笔头”,初中英语的知识点较多、较繁琐,仅凭记忆力是无法全部记住的,这就需要我们上课认真做笔记。
还有就是英语的学习贵在坚持,每天读一点点,背一点点,听一点点,写一点点。
中考_精选中考的经验交流发言稿9篇
精选中考的经验交流发言稿9篇精选中考的经验交流发言稿篇1我很荣幸能有这样的机会与在座的各位同行交流心得,—担任毕业班的语文教学工作已经圆满结束,谈不上什么经验,只希望我的一点点心得能供大家参考,同时也希望给我老师多提出宝贵的意见。
我们学校的中考语文复习主要从以下几个方面努力:一、合理安排时间,制定周密的复习计划,从课堂提高效率。
我们学校相对偏远,学生绝大多数为打工子弟,周边几次拆迁,学生越搬越远,自学的时间保证不了,虽然有早晨的晨读时间,但是,要交作业要出操,每天早自习的时间不超过20分钟,而且每周只有两天的语文早自习,也就是说我,语文学科的教师,每天能够和全体学生直接接触授课的时间,只有一节课或者两节课,而每节课只有40分钟,可以说时间紧任务重,为了保证教学进度和质量,我们只能充分地利用课堂,尽量做到精讲精练,提高课堂效率。
为此我们语文组紧跟教研员王丹老师的指导制定了周密的复习计划,每个学期的复习任务,每一个月每一周的学习重点,每一节课要解决具体问题,这样即使偶尔会延误了教学,也可以及时的调整进度,确保复习的有序进行。
尤其到了一模之后,要精确到每个人的复习计划的落实。
二、整体推进教学任务,重视个体的提升与发展,保证浓厚的学习氛围。
我们面临的困难不是学生的优秀,而是整体合格。
学校想了很多办法来促进教师和学生共同努力,教师能理解学校的要求,进了初三没有一个懈怠的,每天工作12个小时是正常,就是因为学困生人数较多,总体上偏弱,我们只能尽量发挥语文能自己优势,保证每一个学生考及格,让他们在学科中有一定的自信,于是我们成立语文学习帮扶小组,充分发挥语文学得比较好的学生的优势,让他们在帮助这些学困生的过程中提升自己,且让学困生在课余有人辅导与监督。
在评价的时候,以小组为单位,能落实很多常规训练,比如,字音,字形,病句,修辞,默写,文学常识,文言文,这些相对专题化较强的知识点琐碎而且易丢分,需要常规不断强化,中考的成绩很大程度上取决于基础分的高低,在这类知识的复习只能化整为零,每天抽空巩固,强化,成功的学习小组是能完成这个任务的。
中考学校经验交流发言稿(3篇)
第1篇大家好!今天,我很荣幸能在这里与大家分享我在中考备考过程中的经验和心得。
回首过去的一年,我经历了许多挑战和困难,但最终收获了成功。
在此,我想向大家分享我的备考经验和心得,希望能对大家有所帮助。
一、明确目标,坚定信念在备考过程中,首先要明确自己的目标。
明确目标有助于我们制定合理的学习计划,激发学习动力。
我明确自己的目标是考入一所理想的高中,因此,在备考过程中,我始终坚定信念,不断努力。
二、制定计划,科学备考1. 制定学习计划:根据自己的实际情况,合理安排学习时间,确保各科均衡发展。
我制定了详细的每日学习计划,包括预习、听课、复习、做作业等环节,确保每科都有足够的时间进行复习。
2. 合理安排作息时间:保证充足的睡眠,有助于提高学习效率。
我每天保证至少8小时的睡眠时间,确保第二天精力充沛。
3. 注重学习方法:掌握科学的学习方法,可以提高学习效率。
我总结了以下几种学习方法:(1)预习:提前预习新课内容,了解知识框架,有助于提高听课效果。
(2)听课:认真听讲,做好笔记,课后及时复习。
(3)复习:定期进行复习,巩固知识点,查漏补缺。
(4)做题:多做练习题,提高解题能力。
三、培养良好习惯,提高综合素质1. 培养自律意识:养成良好的学习习惯,自觉遵守纪律,提高自律能力。
2. 增强体质:积极参加体育锻炼,提高身体素质,为学习打下坚实基础。
3. 丰富课外生活:培养兴趣爱好,拓宽知识面,提高综合素质。
四、心理调适,保持良好心态1. 保持乐观心态:面对压力,保持乐观心态,相信自己能够克服困难。
2. 学会调整:遇到困难时,学会调整心态,寻求帮助,积极应对。
3. 保持自信:相信自己,相信自己的努力会有回报。
五、合理利用资源,提高学习效果1. 利用网络资源:充分利用网络资源,如在线课程、学习论坛等,拓宽知识面。
2. 向他人请教:遇到不懂的问题,及时向老师、同学请教,共同进步。
3. 参加辅导班:如有条件,可参加辅导班,提高学习效果。
中考备考工作经验交流发言稿(精选13篇)
中考备考工作经验交流发言稿中考备考工作经验交流发言稿(精选13篇)随着社会一步步向前发展,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的中考备考工作经验交流发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中考备考工作经验交流发言稿篇1各位老师,各位领导:下午好!凉夏七月,习习微风为我们送来了中考佳绩的喜讯。
在这一次中考中,我们原初三9班大部分科目平均分均位于级前列,总平均分位于级平衡班第二,有22人上线,21人上700分,43人上650分,54人上600分,基本完成了学校所交给的任务。
回首过去一年,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,这9班的进步都离不开每一个科任老师辛勤指导和领导的关心爱护。
下面,我就谈谈我在我班初三的备考的一些具体工作和具体做法:一保证班级稳定方面:(一)求同存异,团结自主进入初三之后,由于分班的关系,我们班在走了十几个尖子的基础上加进了原3班及8班的19个同学,组成了一个新的集体。
为了让他们适应我们班集体,我提出了"求同存异,团结自主"的初期目标,并且实行拉拢战术,安排他们之中一部分同学做我们班的班干部,让他们对班集体尽快地产生归属感,另外也通过聊天谈心的方式关心这部分同学的学习生活以及心理状况等,缓解他们的分班情绪反应,让他们尽快地投入到初三的学习当中来。
(二)建设良好班风学风,抓好班级常规为了创设一个良好的学习环境和形成好的学习氛围,我要求学生要从小事做起,从身边做起,养成良好的学习习惯和行为习惯,鼓励学生要在课堂上"学会倾听",配合老师,课下勤思好问,作业方面,要求学生按时保质认真完成;早读,要求学生能自觉主动地读书、背诵;晚上要求6:50分开始"课室安静自习",7:15分开始晚读,每个晚上能坚持作业、复习、预习三点一线为主题的学习活动,另外,我还大力提倡刻苦专研,相辅相成的学习互助精神,这样一来,互动自律、竞争上位的学风班风逐渐形成。
中考总结经验交流发言稿(通用13篇)
中考总结经验交流发言稿中考总结经验交流发言稿(通用13篇)在日常生活和工作中,我们都可能会用到发言稿,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的中考总结经验交流发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中考总结经验交流发言稿篇1各位老师,亲爱的同学们:大家好!本来早就该进行中考总结会的,只是因为迎接市对我校合格学校建设工作检查,才拖延到现在,要请老师和同学们谅解。
我就从以下几个方面进行总结:1、为迎接省市合格学校建设检查做了大量的工作,校园美了,文化氛围浓了,有了高标准的实验楼、食堂、礼堂;合格学校建设的意义就是:学校建设,硬件设施设备,教师配备,学生日常行为规范管理。
来学校检查的周主任就说:合格学校建设是为学生,为家长造福。
县教育局李局长也说:肖家学校很幸运,能抓住合格学校建设这个大好机遇,一年来办好了要五年才能办好的事。
2、老师,同学们,请你们好好感受一下你的周围:你的教室是不是比过去明亮了?你课余锻炼的场地、器材是不是多了很多?你在校园里走过的周围草更绿了,花更红了,处处都有温馨的提示,处处都有知识的熏陶。
去看看课改班级三1、三2班,108、109班,课堂气氛更浓了,每个同学积极主动学习,踊跃发言,甚至于人人争当小老师。
听听晨练,课间操那整齐划一的跑步声,还有105、109等班级跑步时喊出震天的班级口号,早操后同学们自主的在国旗下的宣誓声,无不让我们感受到同学们的团结,凝聚力和积极向上的精神。
这样的环境,这样的氛围,你还能不专心于学习,不奋发图强么?3、为了肖家学校的教育,上级部门一直对我们学校很重视,也给予了很大的支持,分配来了音乐、美术、体育、小学英语专业老师朱琦、杨艳弘、贺建军,粟荷芬老师;还派来了梁月萍、陈德生、梁金玉、宋建梅老师来支教,弥补了专业老师的缺乏。
4、在创合格学校建设中,同学们不知道,老师们是牺牲了所有的周末休息时间,加班加点工作:将一万多册图书输入了电脑,将60多本迎检材料整理成册,将百余块宣传标语上墙,将校园内几十吨建筑垃圾清理干净,班主任将教室、寝室布置的更漂亮,更温馨了!多少个日日夜夜,总指挥梁阳成校长不能入眠,想着如何才能将校园建设的更美,如何能为同学们服务好?能让每个同学不掉队,能让每个同学都学有所长,学有所得,成为对社会,对家乡有用之人才,忙得头发都白了许多。
中考经验交流发言稿(精选5篇)
中考经验交流发言稿(精选5篇)中考经验交流发言稿(精选5篇)随着社会不断地进步,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
为了让您在写发言稿时更加简单方便,以下是小编为大家收集的中考经验交流发言稿(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
中考经验交流发言稿1各位领导、老师:大家好!今天有幸在这里向大家发言,介绍我校在20xx年生物中考方面的一些经验,感到非常荣幸,在此向各位表示感谢。
生物WAT考试历来是我们校园的重要工作之一,20xx年生物中考取得了比较理想的成绩。
这一成绩不是轻易得来的,是上至校园领导,下到老师同学共同努力的结果。
现总结做得比较成功的地方如下:第一方面,校园层面,校园领导高度重视。
从进入初二以来,孔校长就多次在办公会及全体教师会强调中考的重要性,多次到西校进行调研,指导初二级部的中考复习,并召开备课组长会,进行调度;西校姜校长、李主任、高主任;本部李校长、刘主任更是直接指导复习的具体工作,把中考放在首要位置上。
同时,校园也尽可能地给予除正课外的更多的时间保证,如早读、午练、微机课、下午第4节自习等,充分利用一切可以利用的时间;还采取了每周测验一次的措施,锻炼学生的应试能力和答题技巧;此外,还通过一模、二模分析会、动员会、成立临A班、临B班、召开全体学生会等等具体有效的方式,全力提高学生成绩。
校园还安排利用周一升旗时间,由任课老师就生物学科WAT考试的复习计划、复习方法、答题技巧等进行了说明、强调、解析;对学生进行动员鼓劲,让成绩优异的学生代表介绍自己的学习方法,并向全体同学发出争创佳绩的倡议;对在模拟考试中取得双A的学生进行表彰奖励;班与班之间展开A率AB率团体成绩大比拼。
另外,校园请生物教研员袁老师到校听课、对课堂教学及WAT复习给予了指导,并回答了老师们的疑问,袁老师对老师们的问题给予了细致耐心的解答,帮助老师们理清了复习的方向,增加了前进的动力。
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中考经验交流发言稿20**年的第一场雪,带走了寒冬。
和煦春风,使xx大地处处生机。
一年之计在于春,重新投入到紧张而有序的学习和工作中,我们播种希望,期待着六月最绚丽的绽放!20**—20**学年度上学期期末测试,我校初三年级历史学科平均分、及格率、优秀率均为全市第一名。
成绩的取得,离不开市教研室秦老师的指导,离不开学校领导的支持,离不开整个历史组老师们的团结,也离不开学生们的拼搏。
如果一定要就成绩的取得谈一点心得的话,我认为可以简单概括为“五个重视”。
一、重视团队建设初三年级作为毕业年级,教师团队建设尤为重要。
这个团队需要经验,也需要冲劲,因此,学校安排张静老师、赵辉老师(本学期由xx老师接替)、张xx老师和田xx老师四位老师担任初三年级16个班级的历史教学。
张静老师是学科组长和备课组长,经验丰富,乐于帮助和指导年轻教师;其他三位年轻教师乐于学习,肯吃苦,肯钻研。
整个团队老成干练又充满朝气,昂扬奋进而不敢有丝毫懈怠。
在集体备课时大家总是各抒己见,从不躲躲藏藏;在听课评课时总是有一说一,从不遮遮掩掩。
思想的碰撞,伴随着心灵的交融,带来的是感情的升华。
一支感情融洽、积极向上的初三团队由此形成。
二、重视集体备课坚持个人备课与集体备课相结合,抓住集体备课这一软肋,集中突破。
集体备课要的就是集思广益,优势互补,整体优化。
我们经常针对问题,组织讨论,不应付,不浮夸,不照抄照搬,不囫囵吞枣,使集体备课发挥最大实效。
在集体备课中我们做到以下几点:七备:备目标、备重难点、备教学方法、备课堂教学设计,备练习题、备学生、备反思。
五统一:统一目标,统一进度,统一检测,统一讲评。
四有:有效度、有深度、有广度、有梯度。
四准:对课标教材把握准、对教学重难点“吃”的准,对学生水平能力看得准,对中考动态趋势瞄的准。
三、重视课堂实效就毕业年级而言,打造和乐课堂,一定要以学生的需要为根本,在“实”上下功夫。
一要快刀斩乱麻,即课堂之上去除无效语言,做到“句句真言”,使学生吃到不含任何杂质的“优质餐”。
二是要做到“三讲”,讲重点、难点,让学生心中有数;讲拓展、应用,让学生举一反三;讲易错、易漏、易混淆的知识,让学生知错就改。
三是提升针对性,做到惜时如金,精讲精练,以学定教,教其所需,讲其不会,夯实砸死每一个知识点和能力点。
四、重视知识落实初三年级要完成世界史两册的学习和复习,中国史四册的复习,六册知识能掌握到什么程度直接关系到学生的答题能力。
所以,基础知识的落实至关重要。
一要抓背诵。
背诵知识点是最基本的要求。
首先,要使学生从思想上重视背诵。
结合平时的练习、考试的成绩、中考的命题特点,使学生认识到背诵的重要性。
其次,教授背诵的方法。
历史背诵一定要重视点线面的结合,尽量避免死记硬背。
二要抓书写。
考试最终是要落实到卷面上。
所以,平时课堂,遇到难写易混字,通常让学生写一写,防止眼高手低,造成不必要的失分。
五、重视试题研究方向决定成败。
我们既要低头拉车,更要抬头看路。
研究近三年中考试题,明确总体如何考;研究专家观点,揣摩题目怎么命;研究评分标准,明白分数怎么扣;研究题目走势,预测将来怎么考。
不仅要研究xx市中考试题,也要研究其他省市的`中考试题,以此来拓宽思路,开阔视野。
此外,每套试题考完后都要“细嚼慢咽”,即在原题基础上拓展延伸相关知识点、考点、易错易混点,使一套题发挥两套题甚至多套题的作用。
以上是我校初三年级在上学期的一些做法和经验总结,以下是我们初三年级下学期的计划和安排:下学期我们将继续始终坚持“小步子、快节奏、多循环”的教学原则,始终遵循“中考引领,目标导航;基础入手,关注细节;深化课改,减时增效;循环滚动,强化训练;个案剖析,反思提升”的工作思路,解放思想,拼搏实干,力争站在新起点,实现新跨越,为20**中考质量再度攀升做出积极贡献!我们经过认真思索和研究,确定本学年教学计划安排如下:三轮复习:(开学至4月上旬)第一轮系统复习,夯实基础,构建知识体系。
(4月上旬至5月上旬)第二轮专题复习,突出重点,加强纵横联系。
(5月上旬至6月初)第三轮综合复习,回归教材,查缺补漏,中考演练。
(6月12日中考)第一阶段是系统复习,逐章节复习,对新课教学中的不足进行弥补和充实,这个阶段是打好基础关键时期,需要把每节课的知识扎实的交给学生,为专题复习打下基础。
做到四重视:重课标(从课标中找方向,从考点中定范围,以教材为基本素材);重教材(回归课本夯实基础);重双基(基础知识,基本技能);重落实(依据中考范围逐册、逐章节全面复习)。
第二阶段是专题复习,此阶段是在单元复习的基础上形成专题,将知识系统串联,形成知识体系,同时关注时政热点。
我们将从《古代辉煌篇》《中国梦—近代衰弱篇》《中国近代化的探索》《中国共产党的光辉历程》《中外历史上的重大改革》《世界资本主义的确立、巩固与发展》《社会主义发展史》《国际关系格局》《中外历史上的科技创新》《世界文化发展及中外交往》十个专题入手,对六册知识点进行系统复习。
第三阶段强化训练阶段,主要做近五年xx市中考历史试题,进行适应性训练,让学生体验感受中考,进行自我定位,自我调整,在此过程中,重规范(审题、解题)、重心理(正视自己,准确定位)、重难易、重评析(分析原因,查缺补漏)、重调整。
最后阶段将再次回归课本,让学生沉淀知识点,迎接中考。
师生同心,其利断金!我们相信,只要做好准备,六月中考,必将充满自信!春去春回,历时三载,铸剑已成。
初夏六月,拔剑问天,谁与争锋。
尊敬的各位领导、各位老师:大家好!很高兴能与大家今天在这里相聚,共同探讨、交流和学习新课程改革以来教育教学的好方法、好经验、好策略。
教了二十年的书,现已过了不惑之年的我,精神上大不如以前,感觉有些力不从心。
但一路走来,陪伴我走过的大多是年轻人,他们都是我学习的榜样,他们的新理念、新方法时时刻刻熏陶着我,使我在教学上改进不少。
今天,借此机会,我将积极倾听和吸取大家的成功经验,用在我今后的教学中。
对于中考的复习,可谓是“八仙过海,各有神通”,今天,我作为九年级数学代课教师,仅代表我个人谈一点自己不成熟的看法,与大家共勉。
一、信任鼓励,激发学困生的学习动力,提高成绩教育的艺术本身不仅仅是传授知识,而在于激励、呼唤和鼓舞,我们课堂上不经意的眼神、话语、动作都会影响到学生。
九年级学生到最后冲刺阶段,复习量大,学困生就觉得自己没有希望,破罐破摔,容易造成两极分化。
在这个节骨眼上,我们决不能掉链子,哪怕是一点点进步,都要用赞赏的态度评价他们,给予他们充分的信任和鼓励,力争提高整体成绩。
二、充分利用教育资源,让每个学生都来弹奏课堂的主旋律新课改要求以学生为主体,当然也离不开教师的主导。
九年级学生上新课的时间大概六周左右,其它都是复习课,前后只是课型上发生了变化,课堂的主演还是学生,可以根据学生平时的表现,把学习上“有共同语言”的学生放在一起讨论、交流,复习更有竞争意识;对于学困生,我们教师要给他们多指导,把基础的内容搞清楚,也算是一大进步。
需要合在一起上课的话,这段时间我们借均衡发展的东风,各校都安装了电子白板,这就给我们的复习带来了方便,既省时,又直观,不妨大家也尝试着用用这高科技。
当然,也不能过分依赖于多媒体,通过我们平时的教学来看,让课件牵着教师走,教师又牵着学生走的课堂,很难达到预期目的。
三、教学方法应灵活多样每一项新的改革都有一个过程,我校实施新课改以来,曾经有一段时间我觉得自己不能掌控课堂,按照“先学后教,生讲师点”的固定模式进行总不那么得心应手,有时适得其反。
后来,我琢磨着,用新老结合的方法,课堂还相对好一些。
所以说:教无定法,贵在得法。
一口吃成大胖子也不现实,我们会慢慢适应,逐步提高。
四、复习阶段的设想和打算(一)回归课本,夯实基础。
让学生全面掌握七~九年级的基础知识,提高基本技能,熟练基本方法,做到全面、扎实、系统。
重点关注考察的核心内容,比如:函数与方程在近几年中每一个都是考察的内容,几何中圆、四边形、相似等也是必考内容之一。
(二针对中考题型,采用专题复习。
按照中考题型来开展专题训练,尤其是那些相对比较固定的题型,教给学生一些特殊的解题方法,使学生做到心中有数。
(三)以综合模拟训练为主,进行适应性的强化训练。
模拟训练要按照中考试题格式及标准,即进行定时、定量模拟中考,通过模拟测试,有利于学生规范考试习惯和答题习惯,把握正确的答题程序、有利于促进学生查缺补漏、强化解题规律和技巧,提高综合应用能力。
(四)做好学生的心理疏导工作。
面对中考,学生从心理上自然而然会产生压力,教师在应考前的一段时间内应对学生进行心理调整,给他们解压,不要因为学生的压力过大,而影响考场的正常发挥。
总之,九年级数学复习时间紧,任务重,要求高,集体的智慧很重要,希望大家在这有限的时间内,将我们今天学到的成功经验融入到自己的教学中,使我们2021年初中学业水平测试再创历史新高,使全县成绩再上新台阶。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。