三年级下册数学课件 认识平年和闰年 苏教版12页
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苏教版小学三年级下册数学课件第2课时认识平年和闰年PPT模板
图片上都是几月份? 你从图中得到了一些 什么信息?
都是二月份,天 数有的不一样
例2
再观察2005~2016 年2月的天数,你有 什么发现?
2月,有的有28天, 有的有29天。
2008、2012、 2016年的2月 都有29天。
02
新课导入
2月只有28天的年份是平年,有29天的年份是闰年。
通常每4年里有3个平年、1个闰年。公历年份数除 以4没有余数的一般是闰年 。
答:她的生日是2月29日。
3.一年有4个季度,你能算出今年每个季度的天数吗?
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
月 份 1~3月 4~6月
7~9月
10~12月
天 数 ( 9)0 天 ( 9)1 天 ( 92)天 ( 92)天
1~3月:31+28+31=90(天) 4~6月:30+31+30=91(天)
闰年;
认识平年和闰年
苏教版小学三年级下册数学课件
汇报人:XXX
1.说说下面的年份是平年还是闰年。年。
平年 闰年
1997年7月1日,香港回归祖国。
2003年10月15日,我国第一艘 载人飞船“神舟”五号发射成功。
平年
2012年6月16日,我国首位女
2008年8月8日,第29届奥运会 宇航员乘坐“神舟”九号顺利
在我国首都北京举行。
升空。
闰年
2.小华每次过生日都要种一棵“生日树”, 她在12岁生日那天种下了第3棵“生日树”。 你知道她的生日是哪一天吗?
公历年份数是整百数的,必须除以400没有余数才是闰年。 例如,2000年是闰年,而2100年是平年。
闰年全年有多少天?你是怎 么知道的?
苏教版数学三年级下册《五 年、月、日 第2课时 认识平年和闰年 》教学课件
第2课时 认识平年和闰年
苏教版 三年级下册
新课导入
观察2005~2016年2月的天数, 你有什么发现?
推进新课
2月, 有的有28天, 2008、2012、2016
有的有29天。
年的2月都有29天。
2月只有28天的年份是平年, 有29天的年份是闰年。 通常每 4 年里有 3 个平年、1 个闰年。公历年份数除 以 4 没有余数的一般是闰年*。
* 公历年份数是整百数的, 必须除以400 没有余数才 是闰年。例如, 2000 年是知道的?
闰年全年有366天。
随堂演练
1. 说说下面的年份是平年还是闰年。
平年
平年
闰年
闰年
2. 小华每次过生日都要种一棵“生日树”, 她在 12 岁生日那天种下了第 3 棵“生日树”。你知道她 的生日是哪一天吗?
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有 什么收获?
谢谢 大家
郑重申明
作品整理不易, 仅供下载者本人使用,禁止其 他网站、 公司或个人未经本人同意转载、出售!
诚信赢天下,精品得人心!
答:她的生日是2月29日。
3. 一年有 4 个季度, 你能算出今年每个季度的天 数吗?
今年是平年还是闰年?
地球绕着太阳不停地旋转, 每转一周需要 365 天 5 时 48 分 46 秒。为了方便, 人们把一年定为 365 天。这样, 每经过 4 年就多出 23 时 15 分零 4 秒, 把这大约多出的 1 天加在 2 月里, 这一年就有 366 天。因此, 通常每 4 年里 有 3 个平年、1 个闰年。但由于每 4 年多算了44 分 56 秒, 每 400 年就多算了 3 天 2 时 53 分 20 秒。所以, 每 400 年 就要少增加 3 天。于是, 就有了“四年一闰, 百年不闰, 四百年又闰” 的规定。
苏教版 三年级下册
新课导入
观察2005~2016年2月的天数, 你有什么发现?
推进新课
2月, 有的有28天, 2008、2012、2016
有的有29天。
年的2月都有29天。
2月只有28天的年份是平年, 有29天的年份是闰年。 通常每 4 年里有 3 个平年、1 个闰年。公历年份数除 以 4 没有余数的一般是闰年*。
* 公历年份数是整百数的, 必须除以400 没有余数才 是闰年。例如, 2000 年是知道的?
闰年全年有366天。
随堂演练
1. 说说下面的年份是平年还是闰年。
平年
平年
闰年
闰年
2. 小华每次过生日都要种一棵“生日树”, 她在 12 岁生日那天种下了第 3 棵“生日树”。你知道她 的生日是哪一天吗?
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有 什么收获?
谢谢 大家
郑重申明
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答:她的生日是2月29日。
3. 一年有 4 个季度, 你能算出今年每个季度的天 数吗?
今年是平年还是闰年?
地球绕着太阳不停地旋转, 每转一周需要 365 天 5 时 48 分 46 秒。为了方便, 人们把一年定为 365 天。这样, 每经过 4 年就多出 23 时 15 分零 4 秒, 把这大约多出的 1 天加在 2 月里, 这一年就有 366 天。因此, 通常每 4 年里 有 3 个平年、1 个闰年。但由于每 4 年多算了44 分 56 秒, 每 400 年就多算了 3 天 2 时 53 分 20 秒。所以, 每 400 年 就要少增加 3 天。于是, 就有了“四年一闰, 百年不闰, 四百年又闰” 的规定。
三年级下册数学课件认识平年和闰年丨苏教版(共20张PPT)
三年级下册数学课件-5.2 认识平年和闰年丨苏教版 (共20张PPT)
请大家仔细观察2005~2016年2月的天数, 你有什么发现?
三年级下册数学课件-5.2 认识平年和闰年丨苏教版 (共20张PPT)
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三年级下册数学课件-5.2 认识平年和闰年丨苏教版 (共20张PPT)
平年和闰年的判定
一般判断:
方法一:根据2月的天数来判断 方法二:公历年份除以4没有余 数一般都是闰年
三年级下册数学课件-认5.识2平认年识和平闰年和丨闰苏年教丨版苏教(共版20张(P共PT2)0张PPT)
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如1897年、1898年、1899 年、1900年连续四年都是平 年。
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平年和闰年的判定
一般判断:
方法一:根据2月的天数来判断 方法二:公历年份除以4没有余 数一般都是闰年
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特殊判断:一般年份是整百数,
必须除以400没有余数,才是闰 年。
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2005~2016年2月的天数: 2005 2006 2007 2008 28天 28天 28天 29天 2009 2010 2011 2012 28天 28天 28天 29天 2013 2014 2015 2016 28天 28天 28天 29天
苏教版三年级下册数学课件-5.2 认识平年和闰年 (共20张PPT)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/102021/3/102021/3/102021/3/10
谢谢观看
。2021年3月10日星期三2021/3/102021/3/102021/3/10
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/102021/3/10March 10, 2021
7 14 21
222929 23 24 25 26 27 28
日一二三四五六
2005年 6 二月 13
7 14
1 8 15
2 9 16
3 10 17
4 11 18
5 12 19
20 21 22 23 24 25 26
27 2288
2月只有28天的这一年是平年。
有29天的这一年是闰年。
1997~2008年2月的日历
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021 10:20:45 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/102021/3/102021/3/10Mar-2110-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/102021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/102021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021
苏教版三年级数学下册《认识平年、闰年》公开课课件
2月只有28天的这一年是平年. 有29天的这一年是闰年.
1997
平年
2001
平年
2005
平年
1998
平年
2002
平年
2006
平年
1999
平年
2003
平年
2007
平年
2000
闰年
2004
闰年
2008
闰年
•1、人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 3:36:26 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志,而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律,一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西,要教得透彻”2021年10月2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领2021/10/162021/10/16October 16, 2021 •8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/162021/10/162021/10/162021/10/16
小月: 30×4=120(天) 全年: 217+120+28=365(天)
闰年全年366天
平年一年是几个星期零 几天?
中华人民共和国是( ) 年( )月( )日成立的, 到( )年( )月( ) 日正好建国一百周年。
苏教版三年级数学下5.2 认识平年和闰年PPT课件
认苏识教10版0以内数的学数三面年积级的含下义册
5 年、月、日
认识平年和闰年
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
2020/2/5
苏教版三年级数学下册
1
认识100以内的数 面积的含义
情境导入
图片上都是几月份? 你从图中得到了一些 什么信息?
都是二月份,天 数有的不一样
认识100以内的数 面积的含义
认识100以内的数 面积的含义
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一,古人说,读书时应该做到“眼到,口到,心到”。我看, 你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里,教室里只听见琅琅书声,大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若 渴”,我很感动。 3、经过这么一读,这一段文字的意思就明白了,不需要再说明什么了。 4、请你们读一下,将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好,听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句,请再读一遍。 6、读的要求应该分出层次。首先是通读,将句子读顺口,不认识的字借助工具读准字音。对于这一点, 我们同学的认识是清楚的,态度是重视的,做得很好。 7、听你们的朗读是一种享受,你们不但读出了声,而且读出了情,我很感谢你们。 8、默读时,贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。 9、默读,要讲究速度。现在我请大家在十分钟内看完这段文字,并请思考…… 10、“读书百遍,其义自见”,我请各位再把这部分内容多读几遍,弄懂它的意思。
认识100以内的数 面积的含义
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1、“学贵有疑”,问题是思考的产物,你们的问题提得很好,很有质量,这是善于思考的结果。 2、你们的问题很有价值,看来你读书时是用心思考的。 3、这里有同学提出了这样一个问题,请大家看看是否有答案。 4、你们现在真能问,能问在点子上,能抓住要点来提问。 5、我们同学的思想变得很敏锐,这些问题提得很好。 6、这个问题提得很有意思,让我试着回答,也不一定准确。 7、今天我们提问已大大地超出了课文的范围,反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。 8、有些问题我们可先问自己,自己有能力解决的,就不必向别人提出,让我们试试看,刚才新提出的问 题,哪些是自己有答案的?
5 年、月、日
认识平年和闰年
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
2020/2/5
苏教版三年级数学下册
1
认识100以内的数 面积的含义
情境导入
图片上都是几月份? 你从图中得到了一些 什么信息?
都是二月份,天 数有的不一样
认识100以内的数 面积的含义
认识100以内的数 面积的含义
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一,古人说,读书时应该做到“眼到,口到,心到”。我看, 你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里,教室里只听见琅琅书声,大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若 渴”,我很感动。 3、经过这么一读,这一段文字的意思就明白了,不需要再说明什么了。 4、请你们读一下,将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好,听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句,请再读一遍。 6、读的要求应该分出层次。首先是通读,将句子读顺口,不认识的字借助工具读准字音。对于这一点, 我们同学的认识是清楚的,态度是重视的,做得很好。 7、听你们的朗读是一种享受,你们不但读出了声,而且读出了情,我很感谢你们。 8、默读时,贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。 9、默读,要讲究速度。现在我请大家在十分钟内看完这段文字,并请思考…… 10、“读书百遍,其义自见”,我请各位再把这部分内容多读几遍,弄懂它的意思。
认识100以内的数 面积的含义
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1、“学贵有疑”,问题是思考的产物,你们的问题提得很好,很有质量,这是善于思考的结果。 2、你们的问题很有价值,看来你读书时是用心思考的。 3、这里有同学提出了这样一个问题,请大家看看是否有答案。 4、你们现在真能问,能问在点子上,能抓住要点来提问。 5、我们同学的思想变得很敏锐,这些问题提得很好。 6、这个问题提得很有意思,让我试着回答,也不一定准确。 7、今天我们提问已大大地超出了课文的范围,反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。 8、有些问题我们可先问自己,自己有能力解决的,就不必向别人提出,让我们试试看,刚才新提出的问 题,哪些是自己有答案的?
2苏教版三年级数学下册第五单元2认识平年和闰年ppt课件(2015~2016新教材)
【基础题】 《补充习题》第41页第1~4题。
【提高题】
1978年后连续三个闰年分别是( )
年、( )年、(
)年。
1.《课课练》第34~35页。
2. 阅读《小学生数学报》第2版。
但公历年份是整百数的, 必须除以400没有余数才是 闰年。
小华每次过生日都要种一棵 “生日树”,她在12岁生日那 天种下了第3棵“生日树”。你 知道她的生日是哪一天吗?
2月29日
平年
平年
闰年 闰年
2008年在北京举办的夏季奥运会, 这一年是( )年,二月份有 ( )天,第一季度是( )天, 全年是( )天。
苏教版小学数学三年级下册
《认识平年和闰年》
小华每次过生日都要种一棵 “生日树”,她在12岁生日那 天种下了第3棵“生日树”。你 知道她的生日是哪一天吗?
导学单 1.填一填:仔细观察,每年的2月有多 少天?填在下面的表格里。
年份 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 2月 的天 数
2013 2014 2015 28天 28天 28天
2月只有28天的年份是平年,
有29天的年份是闰年。
2012 29天
2016 29天
导学单 1.说一说:2005~2016年中哪些年 份是平年,哪些年份是闰年? 2.算一算:闰年全年有多少天?
3.算一算:组长分工,计算这些年份
除以4,看看会有什么发现?
2. 说一说:你发现了什么? 3. 看一看:书本47页表格下面的文字。
小组交流要求:
1.校对表格,自主订正。 2.互相说一说自己的发现。 3.什么是平年,什么是闰年?
2005~2016年2月的天数: 2005 2006 2007 2008 28天 28天 28天 29天
三年级数学下册五年月日第2课时认识平年和闰年教学课件苏教版.ppt
观察2005-2016年2月的天数,你有什么发现?
2月,有的有28天, 有的有29天
2008、2012、2016 年的2月都有29天
在年历中,你会发现( 二 )月的天数最少,有 ( 28)天或( 29 )天
二月是个特殊的月份
我们把二月份是28 天的这一年叫做平年;
把二月份是29 天的这一年叫做闰年。
小 天5小时48分46秒,算作365天6小时,
知 实际上又多算了一点,长年累月下去,
识
就造成了很大的误差,怎样解决这个 问题呢?于是科学家规定:遇到整百
年时,必须是400的倍数才是闰年。
公历年份是4的倍数的一般都是闰 年;但公历年份是整百数的,必须 是400的倍数才是闰年。
如1900年不是闰年,而2000年是 闰年。
因此,我们在判断某一年是平年 还是闰年时,可以用年份除以4,如 果没有余数就是闰年,如,就要在2月里增加一日,就是
四年一闰
推到100年时,又将近差了一日,所以又规定
百年不闰
推到400年时又几乎多了一日,所以规定
四百年又闰
百年不闰
地球绕太阳一周的准确时间是365
1992年是 ( 闰 )年。
1973年是( 平 )年。
1988年是( 1970年是( 2100年是
闰 )年。 平 )年。 闰年
填空。
(1)一年有( 12 )个月,( 7 )个大月。
(2)闰年一年有( 366 )天。
(3)今年的2月有(29 )天。
(4)连续的2个大月是(7月)和( 8月 )
12月
1月
平年二月是28天;
闰年二月是29天
二月份的特点
29天
闰年二月是29天
闰年
28天
2月,有的有28天, 有的有29天
2008、2012、2016 年的2月都有29天
在年历中,你会发现( 二 )月的天数最少,有 ( 28)天或( 29 )天
二月是个特殊的月份
我们把二月份是28 天的这一年叫做平年;
把二月份是29 天的这一年叫做闰年。
小 天5小时48分46秒,算作365天6小时,
知 实际上又多算了一点,长年累月下去,
识
就造成了很大的误差,怎样解决这个 问题呢?于是科学家规定:遇到整百
年时,必须是400的倍数才是闰年。
公历年份是4的倍数的一般都是闰 年;但公历年份是整百数的,必须 是400的倍数才是闰年。
如1900年不是闰年,而2000年是 闰年。
因此,我们在判断某一年是平年 还是闰年时,可以用年份除以4,如 果没有余数就是闰年,如,就要在2月里增加一日,就是
四年一闰
推到100年时,又将近差了一日,所以又规定
百年不闰
推到400年时又几乎多了一日,所以规定
四百年又闰
百年不闰
地球绕太阳一周的准确时间是365
1992年是 ( 闰 )年。
1973年是( 平 )年。
1988年是( 1970年是( 2100年是
闰 )年。 平 )年。 闰年
填空。
(1)一年有( 12 )个月,( 7 )个大月。
(2)闰年一年有( 366 )天。
(3)今年的2月有(29 )天。
(4)连续的2个大月是(7月)和( 8月 )
12月
1月
平年二月是28天;
闰年二月是29天
二月份的特点
29天
闰年二月是29天
闰年
28天
(苏教版)三年级数学下册课件 平年 闰年
( 去年是( 平年一年有( 平年一年有(
)年,一共有( 一共有( )天。
)天。
下面的说法对吗? 下面的说法对吗? 一年中有两个连着的大月。 (1)一年中有两个连着的大月。 ( )
(2)小红说:“我爸爸头一年的2月29日去过北京, 小红说: 我爸爸头一年的2 29日去过北京 日去过北京, 第二年的2 29日又去了北京 日又去了北京。 第二年的2月29日又去了北京。” ( ) 四月份有4个星期零3 (3)四月份有4个星期零3天。 ( )
1976 ÷ 4 = 494 1984 ÷ 4 = 496 …… =4 1900 ÷ 400 = 475 300 4
通常每4年里有3个平年, 个闰年。 通常每4年里有3个平年,1个闰年。 公历年份是4的倍数的一般是闰年。 一般是闰年 公历年份是4的倍数的一般是闰年。 公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。 400的倍数才是闰年 公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。
一三五七八十腊, 一三五七八十腊, 三十一天永不差。 三十一天永不差。 平年365 365天 平年365天, 闰年再把一天加。 闰年再把一天加。
1. 一年有4个季度。算一算去年每个季度各有多少天。 一年有 个季度。算一算去年每个季度各有多少天。 个季度 第一季度 第二季度 1月-3月 4月-6月 月 月 月 月 ( )天 ( )天 第三季度 7月-9月 月 月 ( )天 第四季度 10月-12月 月 月 ( )天
苏教版三年级数学下册
年、月、日
28 28 28 29 28 28 28 29 28 28 28 29
28 28 28 29 28 28 28 29
1992 ÷ 4 = 498 1996 ÷ 4 = 499 2000 ÷ 4 = 500 2004 ÷ 4 = 501 2008 ÷ 4 = 502
)年,一共有( 一共有( )天。
)天。
下面的说法对吗? 下面的说法对吗? 一年中有两个连着的大月。 (1)一年中有两个连着的大月。 ( )
(2)小红说:“我爸爸头一年的2月29日去过北京, 小红说: 我爸爸头一年的2 29日去过北京 日去过北京, 第二年的2 29日又去了北京 日又去了北京。 第二年的2月29日又去了北京。” ( ) 四月份有4个星期零3 (3)四月份有4个星期零3天。 ( )
1976 ÷ 4 = 494 1984 ÷ 4 = 496 …… =4 1900 ÷ 400 = 475 300 4
通常每4年里有3个平年, 个闰年。 通常每4年里有3个平年,1个闰年。 公历年份是4的倍数的一般是闰年。 一般是闰年 公历年份是4的倍数的一般是闰年。 公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。 400的倍数才是闰年 公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。
一三五七八十腊, 一三五七八十腊, 三十一天永不差。 三十一天永不差。 平年365 365天 平年365天, 闰年再把一天加。 闰年再把一天加。
1. 一年有4个季度。算一算去年每个季度各有多少天。 一年有 个季度。算一算去年每个季度各有多少天。 个季度 第一季度 第二季度 1月-3月 4月-6月 月 月 月 月 ( )天 ( )天 第三季度 7月-9月 月 月 ( )天 第四季度 10月-12月 月 月 ( )天
苏教版三年级数学下册
年、月、日
28 28 28 29 28 28 28 29 28 28 28 29
28 28 28 29 28 28 28 29
1992 ÷ 4 = 498 1996 ÷ 4 = 499 2000 ÷ 4 = 500 2004 ÷ 4 = 501 2008 ÷ 4 = 502
三年级下册数学课件-第五单元 第2课时 认识平年和闰年 苏教版PPT(共12页)
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ห้องสมุดไป่ตู้
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有 什么收获?
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3. 一年有 4 个季度, 你能算出今年每个季度的天 数吗?
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今年是平年还是闰年?
三年级下册数学课件-第五单元 第2课时 认识平年和闰年 苏教版PPT(共12页)
地球绕着太阳不停地旋转, 每转一周需要 365 天 5 时 48 分 46 秒。为了方便, 人们把一年定为 365 天。这样, 每经过 4 年就多出 23 时 15 分零 4 秒, 把这大约多出的 1 天加在 2 月里, 这一年就有 366 天。因此, 通常每 4 年里 有 3 个平年、1 个闰年。但由于每 4 年多算了44 分 56 秒, 每 400 年就多算了 3 天 2 时 53 分 20 秒。所以, 每 400 年 就要少增加 3 天。于是, 就有了“四年一闰, 百年不闰, 四百年又闰” 的规定。
课后作业
1.从教材习题中选取, 2.完成练习册本课时的习题.
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课堂小结
通过这节课的学习活动,你有 什么收获?
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3. 一年有 4 个季度, 你能算出今年每个季度的天 数吗?
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今年是平年还是闰年?
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地球绕着太阳不停地旋转, 每转一周需要 365 天 5 时 48 分 46 秒。为了方便, 人们把一年定为 365 天。这样, 每经过 4 年就多出 23 时 15 分零 4 秒, 把这大约多出的 1 天加在 2 月里, 这一年就有 366 天。因此, 通常每 4 年里 有 3 个平年、1 个闰年。但由于每 4 年多算了44 分 56 秒, 每 400 年就多算了 3 天 2 时 53 分 20 秒。所以, 每 400 年 就要少增加 3 天。于是, 就有了“四年一闰, 百年不闰, 四百年又闰” 的规定。
课后作业
1.从教材习题中选取, 2.完成练习册本课时的习题.
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苏教版小学数学 三年级下册 《第五单元 课时2 认识平年和闰年》教学课件PPT
课堂作业
1.根据计算结果判断下列年份是平年还是闰年。
1949年 (1949÷4=487……1) 平年
2024年 (2024÷4=506)
闰年
1986年 (1986÷4=496 ……2 ) 平年
1976年 (1976÷4=494 )
闰年
课堂作业
2.算一算,2016年的上半年有多少天?2018年呢?
【重点】掌握判断某一年份是平年还是闰年的方法。 【难点】提高应用数学的意识和能力。
复习导入
一年有( 12 )个月
大月 (31天): 一月、三月、五月、七月、 八月、十月、十二月;
小月 (30天): 四月、六月、九月、十一月;
二月:28天或29天。
新知探究
观察2005~2016年2月的天数,你有什么发现?
2005年2月
日一二三四五六 1 2 3 45
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
平年的二月是28天,闰年的二月是29天。 平年一年有365天,闰年一年有366天。
新知探究
你发现了什么?
年份 二月份天数 年份 二月份天数 年份 二月份天数
2001
28
2002 平年 28
2003
28
2004 闰年 29
新知探究
通常每4年里有3个平年、 1个闰年。公历年份数除 以4没有余数的一般是闰 年。
公历年份数是整百数的,必须除以400没有余数才是闰年。例如, 2000年是闰年,而2100年是平年。
新知探究
闰年全年有多少天?你是怎么知道的?
365+1=366(天) 答:闰年全年有366天。
苏教版三年级数学平年和闰年课件
苏教版三年级数学平年和闰年课件
在三年级中,学习数学不仅包括基本算数和数字概念的学习,也需要引导学生理解日常生活中与数字相关的概念,如平年和闰年。
在日常生活中,我们都有一个常识,那就是一年有365天。
但实际上不是所有年份都是365天,有些年份是366天。
我们知道,每4年就会出现一个“闰年”,那么什么是闰年,什么是平
年呢?今天我们就来了解一下。
平年和闰年是两个不同的日历系统,平年是指一年有365天的时间长度,而闰年是指一年有366天的时间长度。
平年把每年的长度定为365天,也就是每年2月28号是当年的最后一天;而闰年则是将每年的长度定为366天,也就是每年在2月份中会多出一天,也就是2月29号这一天。
那么,为什么会有闰年的出现呢?这是因为地球绕太阳公转轨道是个椭圆,而不是一个圆。
因此,当地球公转到离太阳较远的位置时,地球距离太阳较远,公转时间会变长,这就导致了要用多一天来贴补。
怎样判断平年和闰年?有一个简单的规则:
(1)能被4整除的年份是闰年(如2004年、2008年、2012年、2016年、2020年都是闰年)。
(2)能被100整除,但不能被400整除的年份不是闰年(如
1700年、1800年和1900年不是闰年)。
(3)能被400整除的年份是闰年(如1600年和2000年是闰年)。
这个规则可以帮助我们判断哪一年是平年,哪一年是闰年,但判断一个特定的年份是否为闰年还是要根据实际情况来判断。
最后,了解平年和闰年的概念并非只是学生的学习任务,也是人们日常生活中的常识之一。
希望通过以上介绍,能帮助大家更好地理解与应用平年和闰年的知识。
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第2课时 认识平年和闰年
苏教版 三年级下册
新课导入
观察2005~2016年2月的天数, 你有什么发现?
推进新课
2月, 有的有28天, 2008、2012、2016
有的有29天。
年的2月都有29天。
2月只有28天的年份是平年, 有29天的年份是闰年。 通常每 4 年里有 3 个平年、1 个闰年。公历年份数除 以 4 没有余数活动,你有 什么收获?
课后作业
1.从教材习题中选取, 2.完成练习册本课时的习题.
•
1.花 朝 , 是 成 都花 会开幕 的日子 地点在 南门外 十二桥 边的青 羊宫花 会期有 一个月 这是一 个成都 青年男 女解放 的时期 花会与 上海的 浴佛节 有点相 像,不 过成都 的是以 卖花为 主,再 辅助着 各种游 艺与各 地的出 产。
* 公历年份数是整百数的, 必须除以400 没有余数才 是闰年。例如, 2000 年是闰年, 而2100年是平年。
闰年全年有多少天? 你是怎么知道的?
闰年全年有366天。
随堂演练
1. 说说下面的年份是平年还是闰年。
平年
平年
闰年
闰年
2. 小华每次过生日都要种一棵“生日树”, 她在 12 岁生日那天种下了第 3 棵“生日树”。你知道她 的生日是哪一天吗?
答:她的生日是2月29日。
3. 一年有 4 个季度, 你能算出今年每个季度的天 数吗?
今年是平年还是闰年?
地球绕着太阳不停地旋转, 每转一周需要 365 天 5 时 48 分 46 秒。为了方便, 人们把一年定为 365 天。这样, 每经过 4 年就多出 23 时 15 分零 4 秒, 把这大约多出的 1 天加在 2 月里, 这一年就有 366 天。因此, 通常每 4 年里 有 3 个平年、1 个闰年。但由于每 4 年多算了44 分 56 秒, 每 400 年就多算了 3 天 2 时 53 分 20 秒。所以, 每 400 年 就要少增加 3 天。于是, 就有了“四年一闰, 百年不闰, 四百年又闰” 的规定。
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2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ,通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。
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3.河伯这一神话传说中的神便被庄子 任意驱 使为其 观点服 务,先 让河伯 因受环 境和习 见习闻 的限制 而自傲 ,然后 让河伯 从小圈 子里跳 出来, 看到了 大海而 对自己 以前的 自满羞 愧不已 。
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4.联 系 实 际 , 挖掘 材料的 闪光点 。生活 中有些 事情看 似平淡 无奇, 但它却 是整个 社会的 基础, 对这些 生活素 材进行 多方面 的思考 ,深入 的开掘 ,就能 够从具 体的人 事景物 概括出 人类普 遍的感 情和抽 象的道 理。
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5. 重 视 细 节 描写, 于细微 处见大 。这是 很重要 的一个 环节, 因为要 于细微 处见事 物的大 ,往往 是通过 其细部 特征传 达出来 的,写 得越细 致,越 深入, 给读者 留下的 印象就 越深, 所体现 出的道 理就越 深。
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6. 选 择 思 维 方式。 除直接 从事物 本身入 手,抓 住其中 自己感 受最深 的一个 方面外 ,也可 以从侧 面出击 ,这往 往能出 奇制胜 。
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7. 合 理 想 象 联想、 提升材 料层次 。联想 和想象 是作文 不可或 缺的思 维方式 ,它可 以使我 们在写 作时由 物及人 ,由人 及社会 ,有效 地提升 素材的 层次, 从而达 到文章 表达“ 以小见 大”的 目的。