三年级下册数学课件 认识平年和闰年 苏教版12页
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苏教版小学三年级下册数学课件第2课时认识平年和闰年PPT模板
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图片上都是几月份? 你从图中得到了一些 什么信息?
都是二月份,天 数有的不一样
例2
再观察2005~2016 年2月的天数,你有 什么发现?
2月,有的有28天, 有的有29天。
2008、2012、 2016年的2月 都有29天。
02
新课导入
2月只有28天的年份是平年,有29天的年份是闰年。
通常每4年里有3个平年、1个闰年。公历年份数除 以4没有余数的一般是闰年 。
答:她的生日是2月29日。
3.一年有4个季度,你能算出今年每个季度的天数吗?
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
月 份 1~3月 4~6月
7~9月
10~12月
天 数 ( 9)0 天 ( 9)1 天 ( 92)天 ( 92)天
1~3月:31+28+31=90(天) 4~6月:30+31+30=91(天)
闰年;
认识平年和闰年
苏教版小学三年级下册数学课件
汇报人:XXX
1.说说下面的年份是平年还是闰年。年。
平年 闰年
1997年7月1日,香港回归祖国。
2003年10月15日,我国第一艘 载人飞船“神舟”五号发射成功。
平年
2012年6月16日,我国首位女
2008年8月8日,第29届奥运会 宇航员乘坐“神舟”九号顺利
在我国首都北京举行。
升空。
闰年
2.小华每次过生日都要种一棵“生日树”, 她在12岁生日那天种下了第3棵“生日树”。 你知道她的生日是哪一天吗?
公历年份数是整百数的,必须除以400没有余数才是闰年。 例如,2000年是闰年,而2100年是平年。
闰年全年有多少天?你是怎 么知道的?
苏教版数学三年级下册《五 年、月、日 第2课时 认识平年和闰年 》教学课件
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第2课时 认识平年和闰年
苏教版 三年级下册
新课导入
观察2005~2016年2月的天数, 你有什么发现?
推进新课
2月, 有的有28天, 2008、2012、2016
有的有29天。
年的2月都有29天。
2月只有28天的年份是平年, 有29天的年份是闰年。 通常每 4 年里有 3 个平年、1 个闰年。公历年份数除 以 4 没有余数的一般是闰年*。
* 公历年份数是整百数的, 必须除以400 没有余数才 是闰年。例如, 2000 年是知道的?
闰年全年有366天。
随堂演练
1. 说说下面的年份是平年还是闰年。
平年
平年
闰年
闰年
2. 小华每次过生日都要种一棵“生日树”, 她在 12 岁生日那天种下了第 3 棵“生日树”。你知道她 的生日是哪一天吗?
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有 什么收获?
谢谢 大家
郑重申明
作品整理不易, 仅供下载者本人使用,禁止其 他网站、 公司或个人未经本人同意转载、出售!
诚信赢天下,精品得人心!
答:她的生日是2月29日。
3. 一年有 4 个季度, 你能算出今年每个季度的天 数吗?
今年是平年还是闰年?
地球绕着太阳不停地旋转, 每转一周需要 365 天 5 时 48 分 46 秒。为了方便, 人们把一年定为 365 天。这样, 每经过 4 年就多出 23 时 15 分零 4 秒, 把这大约多出的 1 天加在 2 月里, 这一年就有 366 天。因此, 通常每 4 年里 有 3 个平年、1 个闰年。但由于每 4 年多算了44 分 56 秒, 每 400 年就多算了 3 天 2 时 53 分 20 秒。所以, 每 400 年 就要少增加 3 天。于是, 就有了“四年一闰, 百年不闰, 四百年又闰” 的规定。
苏教版 三年级下册
新课导入
观察2005~2016年2月的天数, 你有什么发现?
推进新课
2月, 有的有28天, 2008、2012、2016
有的有29天。
年的2月都有29天。
2月只有28天的年份是平年, 有29天的年份是闰年。 通常每 4 年里有 3 个平年、1 个闰年。公历年份数除 以 4 没有余数的一般是闰年*。
* 公历年份数是整百数的, 必须除以400 没有余数才 是闰年。例如, 2000 年是知道的?
闰年全年有366天。
随堂演练
1. 说说下面的年份是平年还是闰年。
平年
平年
闰年
闰年
2. 小华每次过生日都要种一棵“生日树”, 她在 12 岁生日那天种下了第 3 棵“生日树”。你知道她 的生日是哪一天吗?
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有 什么收获?
谢谢 大家
郑重申明
作品整理不易, 仅供下载者本人使用,禁止其 他网站、 公司或个人未经本人同意转载、出售!
诚信赢天下,精品得人心!
答:她的生日是2月29日。
3. 一年有 4 个季度, 你能算出今年每个季度的天 数吗?
今年是平年还是闰年?
地球绕着太阳不停地旋转, 每转一周需要 365 天 5 时 48 分 46 秒。为了方便, 人们把一年定为 365 天。这样, 每经过 4 年就多出 23 时 15 分零 4 秒, 把这大约多出的 1 天加在 2 月里, 这一年就有 366 天。因此, 通常每 4 年里 有 3 个平年、1 个闰年。但由于每 4 年多算了44 分 56 秒, 每 400 年就多算了 3 天 2 时 53 分 20 秒。所以, 每 400 年 就要少增加 3 天。于是, 就有了“四年一闰, 百年不闰, 四百年又闰” 的规定。
三年级下册数学课件认识平年和闰年丨苏教版(共20张PPT)
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三年级下册数学课件-5.2 认识平年和闰年丨苏教版 (共20张PPT)
请大家仔细观察2005~2016年2月的天数, 你有什么发现?
三年级下册数学课件-5.2 认识平年和闰年丨苏教版 (共20张PPT)
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三年级下册数学课件-5.2 认识平年和闰年丨苏教版 (共20张PPT)
平年和闰年的判定
一般判断:
方法一:根据2月的天数来判断 方法二:公历年份除以4没有余 数一般都是闰年
三年级下册数学课件-认5.识2平认年识和平闰年和丨闰苏年教丨版苏教(共版20张(P共PT2)0张PPT)
三年级下册数学课件-认5.识2平认年识和平闰年和丨闰苏年教丨版苏教(共版20张(P共PT2)0张PPT)
如1897年、1898年、1899 年、1900年连续四年都是平 年。
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平年和闰年的判定
一般判断:
方法一:根据2月的天数来判断 方法二:公历年份除以4没有余 数一般都是闰年
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特殊判断:一般年份是整百数,
必须除以400没有余数,才是闰 年。
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2005~2016年2月的天数: 2005 2006 2007 2008 28天 28天 28天 29天 2009 2010 2011 2012 28天 28天 28天 29天 2013 2014 2015 2016 28天 28天 28天 29天
苏教版三年级下册数学课件-5.2 认识平年和闰年 (共20张PPT)
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• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/102021/3/102021/3/102021/3/10
谢谢观看
。2021年3月10日星期三2021/3/102021/3/102021/3/10
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/102021/3/10March 10, 2021
7 14 21
222929 23 24 25 26 27 28
日一二三四五六
2005年 6 二月 13
7 14
1 8 15
2 9 16
3 10 17
4 11 18
5 12 19
20 21 22 23 24 25 26
27 2288
2月只有28天的这一年是平年。
有29天的这一年是闰年。
1997~2008年2月的日历
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021 10:20:45 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/102021/3/102021/3/10Mar-2110-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/102021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/102021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021
苏教版三年级数学下册《认识平年、闰年》公开课课件
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2月只有28天的这一年是平年. 有29天的这一年是闰年.
1997
平年
2001
平年
2005
平年
1998
平年
2002
平年
2006
平年
1999
平年
2003
平年
2007
平年
2000
闰年
2004
闰年
2008
闰年
•1、人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 3:36:26 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志,而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律,一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西,要教得透彻”2021年10月2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领2021/10/162021/10/16October 16, 2021 •8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/162021/10/162021/10/162021/10/16
小月: 30×4=120(天) 全年: 217+120+28=365(天)
闰年全年366天
平年一年是几个星期零 几天?
中华人民共和国是( ) 年( )月( )日成立的, 到( )年( )月( ) 日正好建国一百周年。
苏教版三年级数学下5.2 认识平年和闰年PPT课件
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认苏识教10版0以内数的学数三面年积级的含下义册
5 年、月、日
认识平年和闰年
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
2020/2/5
苏教版三年级数学下册
1
认识100以内的数 面积的含义
情境导入
图片上都是几月份? 你从图中得到了一些 什么信息?
都是二月份,天 数有的不一样
认识100以内的数 面积的含义
认识100以内的数 面积的含义
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一,古人说,读书时应该做到“眼到,口到,心到”。我看, 你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里,教室里只听见琅琅书声,大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若 渴”,我很感动。 3、经过这么一读,这一段文字的意思就明白了,不需要再说明什么了。 4、请你们读一下,将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好,听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句,请再读一遍。 6、读的要求应该分出层次。首先是通读,将句子读顺口,不认识的字借助工具读准字音。对于这一点, 我们同学的认识是清楚的,态度是重视的,做得很好。 7、听你们的朗读是一种享受,你们不但读出了声,而且读出了情,我很感谢你们。 8、默读时,贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。 9、默读,要讲究速度。现在我请大家在十分钟内看完这段文字,并请思考…… 10、“读书百遍,其义自见”,我请各位再把这部分内容多读几遍,弄懂它的意思。
认识100以内的数 面积的含义
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1、“学贵有疑”,问题是思考的产物,你们的问题提得很好,很有质量,这是善于思考的结果。 2、你们的问题很有价值,看来你读书时是用心思考的。 3、这里有同学提出了这样一个问题,请大家看看是否有答案。 4、你们现在真能问,能问在点子上,能抓住要点来提问。 5、我们同学的思想变得很敏锐,这些问题提得很好。 6、这个问题提得很有意思,让我试着回答,也不一定准确。 7、今天我们提问已大大地超出了课文的范围,反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。 8、有些问题我们可先问自己,自己有能力解决的,就不必向别人提出,让我们试试看,刚才新提出的问 题,哪些是自己有答案的?
5 年、月、日
认识平年和闰年
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
2020/2/5
苏教版三年级数学下册
1
认识100以内的数 面积的含义
情境导入
图片上都是几月份? 你从图中得到了一些 什么信息?
都是二月份,天 数有的不一样
认识100以内的数 面积的含义
认识100以内的数 面积的含义
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一,古人说,读书时应该做到“眼到,口到,心到”。我看, 你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里,教室里只听见琅琅书声,大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若 渴”,我很感动。 3、经过这么一读,这一段文字的意思就明白了,不需要再说明什么了。 4、请你们读一下,将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好,听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句,请再读一遍。 6、读的要求应该分出层次。首先是通读,将句子读顺口,不认识的字借助工具读准字音。对于这一点, 我们同学的认识是清楚的,态度是重视的,做得很好。 7、听你们的朗读是一种享受,你们不但读出了声,而且读出了情,我很感谢你们。 8、默读时,贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。 9、默读,要讲究速度。现在我请大家在十分钟内看完这段文字,并请思考…… 10、“读书百遍,其义自见”,我请各位再把这部分内容多读几遍,弄懂它的意思。
认识100以内的数 面积的含义
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1、“学贵有疑”,问题是思考的产物,你们的问题提得很好,很有质量,这是善于思考的结果。 2、你们的问题很有价值,看来你读书时是用心思考的。 3、这里有同学提出了这样一个问题,请大家看看是否有答案。 4、你们现在真能问,能问在点子上,能抓住要点来提问。 5、我们同学的思想变得很敏锐,这些问题提得很好。 6、这个问题提得很有意思,让我试着回答,也不一定准确。 7、今天我们提问已大大地超出了课文的范围,反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。 8、有些问题我们可先问自己,自己有能力解决的,就不必向别人提出,让我们试试看,刚才新提出的问 题,哪些是自己有答案的?
2苏教版三年级数学下册第五单元2认识平年和闰年ppt课件(2015~2016新教材)
![2苏教版三年级数学下册第五单元2认识平年和闰年ppt课件(2015~2016新教材)](https://img.taocdn.com/s3/m/1aed61f5fab069dc50220197.png)
【基础题】 《补充习题》第41页第1~4题。
【提高题】
1978年后连续三个闰年分别是( )
年、( )年、(
)年。
1.《课课练》第34~35页。
2. 阅读《小学生数学报》第2版。
但公历年份是整百数的, 必须除以400没有余数才是 闰年。
小华每次过生日都要种一棵 “生日树”,她在12岁生日那 天种下了第3棵“生日树”。你 知道她的生日是哪一天吗?
2月29日
平年
平年
闰年 闰年
2008年在北京举办的夏季奥运会, 这一年是( )年,二月份有 ( )天,第一季度是( )天, 全年是( )天。
苏教版小学数学三年级下册
《认识平年和闰年》
小华每次过生日都要种一棵 “生日树”,她在12岁生日那 天种下了第3棵“生日树”。你 知道她的生日是哪一天吗?
导学单 1.填一填:仔细观察,每年的2月有多 少天?填在下面的表格里。
年份 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 2月 的天 数
2013 2014 2015 28天 28天 28天
2月只有28天的年份是平年,
有29天的年份是闰年。
2012 29天
2016 29天
导学单 1.说一说:2005~2016年中哪些年 份是平年,哪些年份是闰年? 2.算一算:闰年全年有多少天?
3.算一算:组长分工,计算这些年份
除以4,看看会有什么发现?
2. 说一说:你发现了什么? 3. 看一看:书本47页表格下面的文字。
小组交流要求:
1.校对表格,自主订正。 2.互相说一说自己的发现。 3.什么是平年,什么是闰年?
2005~2016年2月的天数: 2005 2006 2007 2008 28天 28天 28天 29天
三年级数学下册五年月日第2课时认识平年和闰年教学课件苏教版.ppt
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观察2005-2016年2月的天数,你有什么发现?
2月,有的有28天, 有的有29天
2008、2012、2016 年的2月都有29天
在年历中,你会发现( 二 )月的天数最少,有 ( 28)天或( 29 )天
二月是个特殊的月份
我们把二月份是28 天的这一年叫做平年;
把二月份是29 天的这一年叫做闰年。
小 天5小时48分46秒,算作365天6小时,
知 实际上又多算了一点,长年累月下去,
识
就造成了很大的误差,怎样解决这个 问题呢?于是科学家规定:遇到整百
年时,必须是400的倍数才是闰年。
公历年份是4的倍数的一般都是闰 年;但公历年份是整百数的,必须 是400的倍数才是闰年。
如1900年不是闰年,而2000年是 闰年。
因此,我们在判断某一年是平年 还是闰年时,可以用年份除以4,如 果没有余数就是闰年,如,就要在2月里增加一日,就是
四年一闰
推到100年时,又将近差了一日,所以又规定
百年不闰
推到400年时又几乎多了一日,所以规定
四百年又闰
百年不闰
地球绕太阳一周的准确时间是365
1992年是 ( 闰 )年。
1973年是( 平 )年。
1988年是( 1970年是( 2100年是
闰 )年。 平 )年。 闰年
填空。
(1)一年有( 12 )个月,( 7 )个大月。
(2)闰年一年有( 366 )天。
(3)今年的2月有(29 )天。
(4)连续的2个大月是(7月)和( 8月 )
12月
1月
平年二月是28天;
闰年二月是29天
二月份的特点
29天
闰年二月是29天
闰年
28天
2月,有的有28天, 有的有29天
2008、2012、2016 年的2月都有29天
在年历中,你会发现( 二 )月的天数最少,有 ( 28)天或( 29 )天
二月是个特殊的月份
我们把二月份是28 天的这一年叫做平年;
把二月份是29 天的这一年叫做闰年。
小 天5小时48分46秒,算作365天6小时,
知 实际上又多算了一点,长年累月下去,
识
就造成了很大的误差,怎样解决这个 问题呢?于是科学家规定:遇到整百
年时,必须是400的倍数才是闰年。
公历年份是4的倍数的一般都是闰 年;但公历年份是整百数的,必须 是400的倍数才是闰年。
如1900年不是闰年,而2000年是 闰年。
因此,我们在判断某一年是平年 还是闰年时,可以用年份除以4,如 果没有余数就是闰年,如,就要在2月里增加一日,就是
四年一闰
推到100年时,又将近差了一日,所以又规定
百年不闰
推到400年时又几乎多了一日,所以规定
四百年又闰
百年不闰
地球绕太阳一周的准确时间是365
1992年是 ( 闰 )年。
1973年是( 平 )年。
1988年是( 1970年是( 2100年是
闰 )年。 平 )年。 闰年
填空。
(1)一年有( 12 )个月,( 7 )个大月。
(2)闰年一年有( 366 )天。
(3)今年的2月有(29 )天。
(4)连续的2个大月是(7月)和( 8月 )
12月
1月
平年二月是28天;
闰年二月是29天
二月份的特点
29天
闰年二月是29天
闰年
28天
(苏教版)三年级数学下册课件 平年 闰年
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( 去年是( 平年一年有( 平年一年有(
)年,一共有( 一共有( )天。
)天。
下面的说法对吗? 下面的说法对吗? 一年中有两个连着的大月。 (1)一年中有两个连着的大月。 ( )
(2)小红说:“我爸爸头一年的2月29日去过北京, 小红说: 我爸爸头一年的2 29日去过北京 日去过北京, 第二年的2 29日又去了北京 日又去了北京。 第二年的2月29日又去了北京。” ( ) 四月份有4个星期零3 (3)四月份有4个星期零3天。 ( )
1976 ÷ 4 = 494 1984 ÷ 4 = 496 …… =4 1900 ÷ 400 = 475 300 4
通常每4年里有3个平年, 个闰年。 通常每4年里有3个平年,1个闰年。 公历年份是4的倍数的一般是闰年。 一般是闰年 公历年份是4的倍数的一般是闰年。 公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。 400的倍数才是闰年 公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。
一三五七八十腊, 一三五七八十腊, 三十一天永不差。 三十一天永不差。 平年365 365天 平年365天, 闰年再把一天加。 闰年再把一天加。
1. 一年有4个季度。算一算去年每个季度各有多少天。 一年有 个季度。算一算去年每个季度各有多少天。 个季度 第一季度 第二季度 1月-3月 4月-6月 月 月 月 月 ( )天 ( )天 第三季度 7月-9月 月 月 ( )天 第四季度 10月-12月 月 月 ( )天
苏教版三年级数学下册
年、月、日
28 28 28 29 28 28 28 29 28 28 28 29
28 28 28 29 28 28 28 29
1992 ÷ 4 = 498 1996 ÷ 4 = 499 2000 ÷ 4 = 500 2004 ÷ 4 = 501 2008 ÷ 4 = 502
)年,一共有( 一共有( )天。
)天。
下面的说法对吗? 下面的说法对吗? 一年中有两个连着的大月。 (1)一年中有两个连着的大月。 ( )
(2)小红说:“我爸爸头一年的2月29日去过北京, 小红说: 我爸爸头一年的2 29日去过北京 日去过北京, 第二年的2 29日又去了北京 日又去了北京。 第二年的2月29日又去了北京。” ( ) 四月份有4个星期零3 (3)四月份有4个星期零3天。 ( )
1976 ÷ 4 = 494 1984 ÷ 4 = 496 …… =4 1900 ÷ 400 = 475 300 4
通常每4年里有3个平年, 个闰年。 通常每4年里有3个平年,1个闰年。 公历年份是4的倍数的一般是闰年。 一般是闰年 公历年份是4的倍数的一般是闰年。 公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。 400的倍数才是闰年 公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。
一三五七八十腊, 一三五七八十腊, 三十一天永不差。 三十一天永不差。 平年365 365天 平年365天, 闰年再把一天加。 闰年再把一天加。
1. 一年有4个季度。算一算去年每个季度各有多少天。 一年有 个季度。算一算去年每个季度各有多少天。 个季度 第一季度 第二季度 1月-3月 4月-6月 月 月 月 月 ( )天 ( )天 第三季度 7月-9月 月 月 ( )天 第四季度 10月-12月 月 月 ( )天
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年、月、日
28 28 28 29 28 28 28 29 28 28 28 29
28 28 28 29 28 28 28 29
1992 ÷ 4 = 498 1996 ÷ 4 = 499 2000 ÷ 4 = 500 2004 ÷ 4 = 501 2008 ÷ 4 = 502
三年级下册数学课件-第五单元 第2课时 认识平年和闰年 苏教版PPT(共12页)
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ห้องสมุดไป่ตู้
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有 什么收获?
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3. 一年有 4 个季度, 你能算出今年每个季度的天 数吗?
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今年是平年还是闰年?
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地球绕着太阳不停地旋转, 每转一周需要 365 天 5 时 48 分 46 秒。为了方便, 人们把一年定为 365 天。这样, 每经过 4 年就多出 23 时 15 分零 4 秒, 把这大约多出的 1 天加在 2 月里, 这一年就有 366 天。因此, 通常每 4 年里 有 3 个平年、1 个闰年。但由于每 4 年多算了44 分 56 秒, 每 400 年就多算了 3 天 2 时 53 分 20 秒。所以, 每 400 年 就要少增加 3 天。于是, 就有了“四年一闰, 百年不闰, 四百年又闰” 的规定。
课后作业
1.从教材习题中选取, 2.完成练习册本课时的习题.
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课堂小结
通过这节课的学习活动,你有 什么收获?
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3. 一年有 4 个季度, 你能算出今年每个季度的天 数吗?
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今年是平年还是闰年?
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地球绕着太阳不停地旋转, 每转一周需要 365 天 5 时 48 分 46 秒。为了方便, 人们把一年定为 365 天。这样, 每经过 4 年就多出 23 时 15 分零 4 秒, 把这大约多出的 1 天加在 2 月里, 这一年就有 366 天。因此, 通常每 4 年里 有 3 个平年、1 个闰年。但由于每 4 年多算了44 分 56 秒, 每 400 年就多算了 3 天 2 时 53 分 20 秒。所以, 每 400 年 就要少增加 3 天。于是, 就有了“四年一闰, 百年不闰, 四百年又闰” 的规定。
课后作业
1.从教材习题中选取, 2.完成练习册本课时的习题.
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苏教版小学数学 三年级下册 《第五单元 课时2 认识平年和闰年》教学课件PPT
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课堂作业
1.根据计算结果判断下列年份是平年还是闰年。
1949年 (1949÷4=487……1) 平年
2024年 (2024÷4=506)
闰年
1986年 (1986÷4=496 ……2 ) 平年
1976年 (1976÷4=494 )
闰年
课堂作业
2.算一算,2016年的上半年有多少天?2018年呢?
【重点】掌握判断某一年份是平年还是闰年的方法。 【难点】提高应用数学的意识和能力。
复习导入
一年有( 12 )个月
大月 (31天): 一月、三月、五月、七月、 八月、十月、十二月;
小月 (30天): 四月、六月、九月、十一月;
二月:28天或29天。
新知探究
观察2005~2016年2月的天数,你有什么发现?
2005年2月
日一二三四五六 1 2 3 45
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
平年的二月是28天,闰年的二月是29天。 平年一年有365天,闰年一年有366天。
新知探究
你发现了什么?
年份 二月份天数 年份 二月份天数 年份 二月份天数
2001
28
2002 平年 28
2003
28
2004 闰年 29
新知探究
通常每4年里有3个平年、 1个闰年。公历年份数除 以4没有余数的一般是闰 年。
公历年份数是整百数的,必须除以400没有余数才是闰年。例如, 2000年是闰年,而2100年是平年。
新知探究
闰年全年有多少天?你是怎么知道的?
365+1=366(天) 答:闰年全年有366天。
苏教版三年级数学平年和闰年课件
![苏教版三年级数学平年和闰年课件](https://img.taocdn.com/s3/m/aa3c12b2bdeb19e8b8f67c1cfad6195f302be84f.png)
苏教版三年级数学平年和闰年课件
在三年级中,学习数学不仅包括基本算数和数字概念的学习,也需要引导学生理解日常生活中与数字相关的概念,如平年和闰年。
在日常生活中,我们都有一个常识,那就是一年有365天。
但实际上不是所有年份都是365天,有些年份是366天。
我们知道,每4年就会出现一个“闰年”,那么什么是闰年,什么是平
年呢?今天我们就来了解一下。
平年和闰年是两个不同的日历系统,平年是指一年有365天的时间长度,而闰年是指一年有366天的时间长度。
平年把每年的长度定为365天,也就是每年2月28号是当年的最后一天;而闰年则是将每年的长度定为366天,也就是每年在2月份中会多出一天,也就是2月29号这一天。
那么,为什么会有闰年的出现呢?这是因为地球绕太阳公转轨道是个椭圆,而不是一个圆。
因此,当地球公转到离太阳较远的位置时,地球距离太阳较远,公转时间会变长,这就导致了要用多一天来贴补。
怎样判断平年和闰年?有一个简单的规则:
(1)能被4整除的年份是闰年(如2004年、2008年、2012年、2016年、2020年都是闰年)。
(2)能被100整除,但不能被400整除的年份不是闰年(如
1700年、1800年和1900年不是闰年)。
(3)能被400整除的年份是闰年(如1600年和2000年是闰年)。
这个规则可以帮助我们判断哪一年是平年,哪一年是闰年,但判断一个特定的年份是否为闰年还是要根据实际情况来判断。
最后,了解平年和闰年的概念并非只是学生的学习任务,也是人们日常生活中的常识之一。
希望通过以上介绍,能帮助大家更好地理解与应用平年和闰年的知识。
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第2课时 认识平年和闰年
苏教版 三年级下册
新课导入
观察2005~2016年2月的天数, 你有什么发现?
推进新课
2月, 有的有28天, 2008、2012、2016
有的有29天。
年的2月都有29天。
2月只有28天的年份是平年, 有29天的年份是闰年。 通常每 4 年里有 3 个平年、1 个闰年。公历年份数除 以 4 没有余数活动,你有 什么收获?
课后作业
1.从教材习题中选取, 2.完成练习册本课时的习题.
•
1.花 朝 , 是 成 都花 会开幕 的日子 地点在 南门外 十二桥 边的青 羊宫花 会期有 一个月 这是一 个成都 青年男 女解放 的时期 花会与 上海的 浴佛节 有点相 像,不 过成都 的是以 卖花为 主,再 辅助着 各种游 艺与各 地的出 产。
* 公历年份数是整百数的, 必须除以400 没有余数才 是闰年。例如, 2000 年是闰年, 而2100年是平年。
闰年全年有多少天? 你是怎么知道的?
闰年全年有366天。
随堂演练
1. 说说下面的年份是平年还是闰年。
平年
平年
闰年
闰年
2. 小华每次过生日都要种一棵“生日树”, 她在 12 岁生日那天种下了第 3 棵“生日树”。你知道她 的生日是哪一天吗?
答:她的生日是2月29日。
3. 一年有 4 个季度, 你能算出今年每个季度的天 数吗?
今年是平年还是闰年?
地球绕着太阳不停地旋转, 每转一周需要 365 天 5 时 48 分 46 秒。为了方便, 人们把一年定为 365 天。这样, 每经过 4 年就多出 23 时 15 分零 4 秒, 把这大约多出的 1 天加在 2 月里, 这一年就有 366 天。因此, 通常每 4 年里 有 3 个平年、1 个闰年。但由于每 4 年多算了44 分 56 秒, 每 400 年就多算了 3 天 2 时 53 分 20 秒。所以, 每 400 年 就要少增加 3 天。于是, 就有了“四年一闰, 百年不闰, 四百年又闰” 的规定。
•
2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ,通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。
•
3.河伯这一神话传说中的神便被庄子 任意驱 使为其 观点服 务,先 让河伯 因受环 境和习 见习闻 的限制 而自傲 ,然后 让河伯 从小圈 子里跳 出来, 看到了 大海而 对自己 以前的 自满羞 愧不已 。
•
4.联 系 实 际 , 挖掘 材料的 闪光点 。生活 中有些 事情看 似平淡 无奇, 但它却 是整个 社会的 基础, 对这些 生活素 材进行 多方面 的思考 ,深入 的开掘 ,就能 够从具 体的人 事景物 概括出 人类普 遍的感 情和抽 象的道 理。
•
5. 重 视 细 节 描写, 于细微 处见大 。这是 很重要 的一个 环节, 因为要 于细微 处见事 物的大 ,往往 是通过 其细部 特征传 达出来 的,写 得越细 致,越 深入, 给读者 留下的 印象就 越深, 所体现 出的道 理就越 深。
•
6. 选 择 思 维 方式。 除直接 从事物 本身入 手,抓 住其中 自己感 受最深 的一个 方面外 ,也可 以从侧 面出击 ,这往 往能出 奇制胜 。
•
7. 合 理 想 象 联想、 提升材 料层次 。联想 和想象 是作文 不可或 缺的思 维方式 ,它可 以使我 们在写 作时由 物及人 ,由人 及社会 ,有效 地提升 素材的 层次, 从而达 到文章 表达“ 以小见 大”的 目的。