中考复习名著导读
中考名著导读(共12部)
一、《西游记》:一个奇幻的神话世界A作者:吴承恩(明代)B人物:孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧(玄奘)C性格:孙悟空——大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇。
也叫孙行者。
桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默;喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧。
是我国人民最喜欢的、具有浪漫主义色彩的英雄形象之一。
猪八戒——四圣试禅心、三打白骨精。
名猪刚烈,法名悟能。
一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎,爱占小便宜、贪恋女色;另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚。
是妇孺皆知的喜剧性的人物形象。
唐僧——三打白骨精、四圣试禅心。
崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨;对徒弟关心,心地善良。
沙和尚——对师傅忠心、对师兄尊敬、为人正直老实。
D作品大意:《西游记》根据唐代名僧玄奘去天竺(今印度)取经这一真实的历史事件,在民间传说和有关话本、杂剧基础上进行再创作而成。
全书一百回。
E情节:师徒四人前往西天取经、一路上克服八十一难,最终取得真经,返回大唐。
F阅读感受:①这部小说善于说故事,可读性强;②善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
G小说的成功之处大约有三:第一,是善于说故事,可读性强。
它主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成,其中的50多个故事,大都情节曲折、扣人心弦。
大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等故事则尤为引人入胜。
第二,是善于塑造人物。
它所塑造的孙悟空、猪八戒等几个人物形象,都能使人过目不忘,都已成为这一类人物的代名词。
孙悟空号称美猴王和齐天大圣,是中国古典小说中塑造得最成功、最受人们欢迎的艺术形象之一。
2024年语文中考总复习《红星照耀中国》名著导读
2024年语文中考总复习《红星照耀中国》名著导读一、作品简介1.作者简介埃德加•斯诺(1905—1972),美国著名记者。
1936年6月访问陕北根据地,是第一个在苏区进行采访的西方记者。
《红星照耀中国》是他的不朽名著,是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品,被誉为“研究中国革命的经典的百科全书”。
2.主要内容作品主要讲了作者斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(陕北根据地)进行实地采访的所见所闻,客观真实地向全世界报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
其中毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
3.主题思想(1)通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况,使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活,并留下了许多珍贵的影像资料。
(2)深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观的评价,从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神,瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。
4.艺术特色(1)纪实性强,真实记录事件的真相。
这是一部报道性作品,无论是对领袖人物的采访还是苏区红军战士乃至人民群众的访谈,都是作者实地记录的。
(2)人物个性鲜明,真实可感。
书中塑造了一大批鲜活立体的人物形象,对他们的描写真实而生动。
(3)善设悬念,擅长场景刻画,增强读者的阅读兴趣。
(4)语言朴素生动、风趣幽默。
作者常在史实中穿插一些幽默语句,增强文章的趣味性和生动性。
二、主要人物及相关情节人物外貌特征形象特征相关篇目及情节周恩来(大官僚家庭) 他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。
平易近人、温和文雅、细心热情、理智、冷静、善于分析、知行合一、生活朴素、充满生命的活力。
《造反者》:①第一次见面用英语跟斯诺打招呼。
②为斯诺规划采访行程。
③揽着“红小鬼”的胳膊在乡间散步。
中考语文复习-八年级名著导读梳理
专题四名著导读八年级名著导读梳理(练习)目录一、考点过关练 (2)篇目1:《红星照耀中国》 (2)篇目2:《昆虫记》 (3)篇目3:《经典常谈》 (5)篇目4:《钢铁是怎样炼成的》 (7)二、真题实战练 (9)三、重难创新练 (22)篇目1:《红星照耀中国》1.下面是某同学画的《红星照耀中国》中记者斯诺的行程图,请你按要求完成题目。
(1)根据采访路线图及文字提示,写出地图中另外两个隐去的地名。
【示例】A地——西安B地——C地——(2)在A、B、C三地中,任选一个地点,列举一件发生在该地的事件。
我选(填序号)地,该地发生的事件是:。
【答案】(1)吴起镇河连湾(2) A “双十二事变”(或:B 参观工厂;C 红军与民团作战)【详解】(1)本题考查名著知识积累。
根据《红星照耀中国》有关内容作答。
斯诺1936年6月从北平出发,坐上了开往西安的慢车,途经郑州换乘陇海线到达西安;从西安再经泾阳、三原、淳化、旬邑、宜君、黄陵到达洛川;从洛川经富县、甘泉到达延安。
再在当地有关部门的接待下,通过安塞到达保安;从保安去了“苏区工业中心”吴起镇;然后去预旺堡及周边地区,在这里采访了彭德怀、徐海东等红军将领。
返回时途径河连湾,返回保安。
据此分析,可知A是西安,B是吴起镇,C是河连湾。
(2)本题考查名著内容。
从第一题三个地点中任选一个,写出在哪里发生的事情。
言简意赅,表达清晰。
2.有人说:“在斯诺的笔下,毛泽东、朱德、彭德怀等人物,既有理想,有情怀,有非凡的魅力;又都有着可亲的、生活化的一面,有人间的味道。
”请从《红星照耀中国》中选择一位红军的领袖人物,叙述他身上的“非凡魅力”和“人间味道”。
(要求:写出具体事件或细节,概括人物的个性特征或精神品质,100字左右)【答案】示例:非凡魅力:在长征途中,在毛泽东的实事求是、灵活机动的军事思想指引下,四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥……经过一连串堪称神来之笔的行动,红军跳出了重重包围,迎来新生。
中考名著导读专题复习提纲
中考名著导读专题复习提纲(有练习有答案)目录1.《水浒》施耐庵2.《西游记》吴承恩3.《朝花夕拾》鲁迅4.《繁星?春水》冰心5.《红岩》罗广斌、杨益言6.《安徒生童话》安徒生7.《名人传》罗曼?罗兰8.《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基一、《水浒传》1、作者:施耐庵,元末明初小说家。
名耳,字子安。
2、体裁:长篇章回体小说3、之最:中国第一部歌颂农民起义的小说。
4、主题:表现了“官逼民反”的主题。
5、内容:描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。
6、阅读感受:①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;③语言上,小说采用古白话,所以语言描写生动形象,活灵活现。
7、人物——典型情节——性格特征:鲁智深(花和尚):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。
嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。
15、《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地,水帘洞洞天”。
16、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。
请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神,并举例证明,语言要简洁。
例:不屈不挠的反抗精神;如大闹天宫或与恶势力斗争的精神;如三打白骨精。
17、选择《西游记》中你喜欢的一个人物,结合社会生活,说说你喜欢他的原因。
参考示例:我喜欢孙悟空。
因为他明辨是非,嫉恶如仇,是正义、智慧、勇敢的化身。
今天,能有孙悟空这样的人来执法,社会就会多一些公正。
列举简述:1、唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马?分别给他们取了或观音所赐的名分别是什么?五行山救悟空、高老庄收悟能、鹰愁涧收白龙马、流沙河收沙悟净2、列举师徒四人取经路上经历的磨难,举四个即可。
黑松林遇黄袍老怪、黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算、牛魔王之子红孩儿抢走唐僧、平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精3、列举师徒四人所遇的妖怪,四个即可。
中考语文复习名著导读市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件
Hale Waihona Puke 二、《朝花夕拾》——温馨回想与理性批判
1.作者:鲁迅(1881年—1936年)原名周樟寿,后更名 为周树人,字豫才,浙江绍兴人。出生于没落封建家庭。中 国当代伟大无产阶级文学家、思想家和革命家,中国当代文 学奠基人,世界十大文豪之一。1918年5月,首次用“鲁迅” 笔名,发表了中国当代文学史上第一篇白话小说《狂人日 志》,奠定了新文化运动基石。还创作出版了中篇小说《阿 Q正传》是中国文学史上不朽杰作,已经成为一部“必读民 族典籍”。主要作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、散文集; 《朝花夕拾》、散文诗集《野草》杂文集:《热风》《华盖 集》《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》、《而已 集》。
2.《朝花夕拾》共收
散文,其中最受欢迎有
10篇回想 《五猖会》《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》, 《阿长与〈山海经〉》
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三、《西游记》——一个奇幻神话世界
1、作者:吴承恩(1501年—1582年)字汝忠。号射阳山人,淮 安府山阳县人(今江苏省淮安市淮安区),汉族,明代小说家。 2、体裁:长篇神话小说。 3.主要内容:本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒 四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主师徒四人不畏艰险、 百折不挠可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪 八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛 万苦,战胜形形色色妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满, 终成正果。
4.作品内容举例。 《丑小鸭》:丑小鸭是被鸭妈妈从特大蛋里孵出来, 但很丑,谁都不喜欢他,被许多鸭子和动物欺负。他无奈 离开了父亲妈妈,独自流浪,碰到狂风暴雨、猛狮、猎 狗……但丑小鸭没有畏惧,他顽强拼搏,努力学习……最 终,人们突然发觉,丑小鸭变成了世界上最漂亮白天鹅! 它告诉我们:每个孩子都有自己梦想,但实现梦想,要经 过拼搏,努力,奋斗。
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初中语文名著导读必考文学常识汇总,期中、期末、中考必考!初中语文必读名著常识汇总1《西游记》作者吴承恩(明)主要人物形象:①孙悟空:封建社会的叛逆者和反抗者,好动、顽皮,武艺高强,勇敢机智,疾妖如仇。
②猪八戒:憨厚纯朴,贪吃好睡,滑稽荒唐,作战勇敢,不畏妖魔,有小生产者、小市民的意识特点。
③唐僧:是个善良闵诚的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,但有昏庸顽固,是非不分。
主要艺术特色:具有浪漫主义色彩,想象超凡,夸张神奇,变形荒诞。
精彩片段①孙悟空大闹天宫②真假美猴王③孙悟空三调芭蕉扇④孙悟空三打白骨精⑤猪八戒高老庄招亲2《水浒传》作者:施耐庵(元末明初)主要人物形象或主要内容:①宋江:人民理想的忠义之士,起义军中最有威望的领袖。
能团结兄弟,网罗人才;多谋善段,有军事、组织才能;性格既有反抗性,又有妥协性。
②鲁智深:正直无畏、见义勇为的豪侠。
③林冲:逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全,其后变得精明果敢,凶狠泼辣。
④武松:力、勇和正义的象征。
勇士的典型,复仇的代表,刚正的义士。
⑤李逵:淳朴、粗鲁、富有反抗性和同情心,是生活在社会底层的游民的典型。
主要艺术特色:①全文结构宏伟完整,众多人物一个引一个,每个英雄故事都像一篇英雄传记,传记间一环套有环。
②成功地塑造了一大批英雄人物形象。
③叙事翔实精彩。
④语言通俗生动,充满个性化特色。
精彩片段①林教头风雪山神庙②智取生辰纲③武松打虎、斗杀西门庆④鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山⑤宋江题反诗⑥真假李逵3《朝花夕拾》作者:鲁迅主要艺术特色①语言优美、流畅,生动幽默,妙趣横生。
②叙事充满奇妙艺术。
主要内容①《从百草园到三味书屋》②《阿长与〈山海经〉》③《二十四孝图》④《藤野先生》⑤《无常》⑥《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折,控诉了封建家长和封建教育制度对青少年身心的摧残;《父亲的病》揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索、封建迷信,鞭挞了复古倒退的反动;《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇,深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性;《琐记》歌颂了“不满现状”的革命青年。
中考复习资料名著导读1
名著导读《繁星》、《春水》――母爱·童真·自然1、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
此诗集大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考和感悟。
2、冰心以宣扬“爱的哲学”著称,对母爱的深情赞颂,奠定了《繁星》、《春水》这两部作品深沉细腻的感情基调。
在艺术手法上,两部作品兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。
3、造物者――倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,我要至诚的求着:“我在母校怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的在月明的大海里。
”这首小诗选自中国现代文学史上第一位著名的女作家冰心的诗集《繁星》、《春水》,诗中把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界。
4、母亲啊!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。
小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱棗然而深厚的恩慈,反使她终于沉默。
母亲啊!你是那春光吗?这首小诗选自冰心的诗集《繁星》《春水》,这首诗抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情,唱出了对慈母的爱的赞歌。
它体现了冰心小诗中母爱的双重内涵,即:一是母爱对诗人的浸润;二是诗人对母爱的深情颂赞。
《伊索寓言》――生活的智慧和想像的魅力1、《伊索寓言》的内容包含三个方面。
一是影射当时社会现实的;二是表现劳动人民生活的经验与智慧;三是借动物形象嘲讽人类缺点。
2、是《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。
往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
《伊索寓言》的魅力所在于其故事源于生活又高于生活,既带有浓郁的生活气息,又闪烁着智慧的光芒。
3、乌龟请求老鹰教他飞翔,老鹰劝告他,说他的本性根本不适合飞翔。
乌龟再三恳求,老鹰便把他抓住,带到空中,然后扔下。
乌龟掉到石头上,摔得粉碎。
青岛中考名著导读复习
一、《繁星》《春水》1、作者:冰心2、体裁:诗歌(“小诗”)3、成因:受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。
4、内容(1)对母爱与童真的歌颂(2)对大自然的崇拜与赞颂(3)对人生的思考与感悟。
5、艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感受与思考,形式短小而意味深长。
语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。
二、《伊索寓言》1、文学价值:《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民,尤其是青少年的喜爱。
2、内容提要:内容十分丰富,影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律,讽刺好逸恶劳等。
3、艺术特色:篇幅短小,寓意深刻;采用拟人化手法,形象鲜明。
4、精彩点击:《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。
5、流传谚语:“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。
三、《童年》1、作者:高尔基(苏联)2、体裁:长篇小说。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部,其他两部是《在人间》和《我的大学》。
3、内容:小说讲述阿廖沙(作者乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地表现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。
4、人物形象:(1)阿廖沙:坚强、勇敢、正直、充满爱心(2)外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活(3)外祖父:吝啬、贪婪、专横、残暴(4)舅舅:粗野,自私市侩(5)此外还有乐观淳朴的小茨冈,政治的老工人格里戈里,献身科学的只是分子好事情5、文学价值:小说的基调是严肃,低沉的。
读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
四、《昆虫记》1、作者:法布尔(法国)2、异译名:《昆虫物语》或《昆虫学札记》(被誉为“昆虫的史诗”)3、卷数:十卷4、内容:介绍昆虫鲜为人知的生活和习性,使人们了解昆虫的真实生活情景。
最新人教部编版中考语文名著导读必备手册(12部)考点
最新人教部编版中考语文名著导读必备手册(一)《朝花夕拾》【考点梳理】(二)《西游记》5、孙悟空形象:①号称:美猴王和齐天大圣。
②出世:仙石化成。
③本领:手持一根一万三千五百斤,能任意伸缩的金箍棒;能耍七十二变;一个筋斗能翻十万八千里;在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死,反而炼出一双火眼金睛;能识破世间一切妖魔鬼怪。
④性格:桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。
6、猪八戒形象:①身世:原是仙界天蓬元帅,因醉调嫦娥,被贬下凡,投错了胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。
②性格:好吃懒做、见识短浅、搬弄是非,耍小聪明、说谎、爱占小便宜,贪恋女色;忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。
(三)《骆驼祥子》4、人物性格:祥子:起初老实、坚忍、吃苦耐劳,后来成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
刘四:残忍霸道虎妞:大胆泼辣、有些变态5、主题:小说无情地批判了那个社会"不让好人有出路"。
(四)《海底两万里》【人物涉及的相关故事】1.①尼摩船长:是小说里一个居主要地位的人物。
这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。
他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。
②阿龙纳斯教授:生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,使他饱览了海洋里的各种动植物;他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条,使读者认识了许多海洋生物;阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观,一一娓娓道来,令读者大开眼界。
③康赛尔:阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳,他从不大惊小怪。
总是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火——至少你看不出他着急上火。
他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。
(五)《红星照耀中国》【人物涉及的相关故事】①在斯诺的笔下,毛泽东是什么样的人?答:第一,毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子;第二,毛主席是个天才的军事家和政治战略家;第三,毛主席代表了中国人民大众的迫切要求;第四,毛主席是个苏区人民拥护他,南京政府却对他恨之入骨的人;第五,毛主席生活简朴,廉洁奉公,能吃苦耐劳,身体像铁打的。
中考名著导读整理(初中全六册)
中考名著导读整理(初中全六册)七上:一、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。
内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。
如“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”。
二、《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。
是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。
如“龟兔赛跑”、“狼来了”、“吃不到葡萄就说葡萄酸”、“狼和小羊”、“农夫和蛇”等等。
七下:一、《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部(另有《在人间》、《我的大学》)。
小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如片断(2)写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;片断(13)写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等。
阅读感受:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
人物形象及对应的典型情节和性格特征:1. 阿廖沙听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
2.外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。
慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。
3.外祖父经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
中考语文名著导读考点
名著重要片段概述一.《水浒传》(一)“智多星”吴用1、智取生辰纲七星聚义,在黄泥冈东十里路的安乐村白胜处安身。
梁中书要杨志送宝,杨志不要大张旗鼓,而要扮做客商。
并要老都管、两个虞候都听他的,不要在路上闹别扭。
一行十五人,出北京城,取大路往东京进发。
正是五六月天气,酷热难行,军汉倒地。
七个好汉装做贩枣子的小本经纪人,白胜装做卖酒的,八人使计用蒙汗药药倒众军汉,老都管,老虞候,杨志,截取了生辰纲。
(二)“花和尚”鲁智深2、拳打镇关西鲁智深正与朋友在酒店豪饮,正在兴头,突闻一歌女哭泣,心中烦闷,问之为何哭泣?答曰:恶霸镇关西逼婚!鲁智深疾恶如仇,大怒!第二日去了金氏歌女与其父栖身的小店,先暴打了镇关西手下流氓,放走歌女父子。
又直奔镇关西卖肉的摊铺,当众耍笑恶霸镇关西。
围观者皆大快人心。
恶霸大怒,来打鲁智深,鲁智深大喜!正中我意也!挥神拳,三拳打死之!仰面而去。
3、倒拔垂杨柳鲁智深打死了镇关西,落发为僧。
因为整天违犯戒律,于是被罚在庙中看守菜园,发现当地一些泼皮整天偷菜,准备收拾这群泼皮,但是泼皮先一步下手,想把鲁智深弄到大粪池里面,结果不但没弄成,反而被鲁智深踹到粪池。
后来这群泼皮也就服了,整天来鲁智深这里送酒送菜,拍马屁,吹牛鼻,一日鲁智深吹得性起,说门口这腰秆粗的柳树老子也能拔起来。
众人起哄,于是鲁智深去拔,就拔起来了。
4、大闹野猪林林冲被押开封府。
当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州。
陆虞候买通防送公人董超薛霸,要于途中杀害林冲。
薛霸、董超一路上百般折磨林冲。
在野猪林,薛、董将林绑在树上,说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。
二人用计将林冲绑起来,要打死林冲。
这时,鲁智深在野猪林救了林冲,并要杀死薛、董。
林冲叫鲁智深不要打董薛二人,鲁智深将林冲送到安全地带才与林冲分别。
于是林冲来到柴进庄上,受到柴进厚待。
(三)“豹子头”林冲1、误入白虎堂一天,林冲接到高俅的信,要他去白虎堂等他,还要把一把宝刀带上。
中考语文复习七年级名著导读梳理
专题四名著导读第36讲七年级名著导读梳理(练习)目录一、考点过关练 (2)篇目1:《朝花夕拾》 (2)篇目2:《西游记》 (3)篇目3:《骆驼祥子》 (5)篇目4:《海底两万里》 (6)二、真题实战练 (8)三、重难创新练 (15)篇目1:《朝花夕拾》1.阅读《朝花夕拾》回答下面问题。
(1)鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆,也有理性的批判。
阅读下面的文字,根据句子写出相应人物。
[甲]仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!“她”是。
[乙]在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。
“他”是。
(2)班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动,同学们踊跃发言,畅谈阅读心得。
王明抢先说:“阅读《从百草园到三味书屋》,我真切地感受到小主人公对大自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。
”请从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇,简述你的阅读心得。
【答案】(1) [甲]阿长(长妈妈)[乙]藤野先生(2)示例:阅读《阿长与<山海经>》,我真切地感受到鲁迅对长妈妈寻购赠送自己渴慕已久的绘图《山海经》的感激之情,对这位劳动妇女的深切怀念之情。
【详解】(1)本题考查名著内容。
根据“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”可知,本句选自《阿长与<山海经>》“她”是长妈妈(阿长)。
此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格,对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事,充满了尊敬和感激,表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。
根据“在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个”可知,本句选自《藤野先生》“他”是藤野先生。
作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校(今日本东北大学)的留学生活,表达了对藤野严九郎先生的深切怀念之情。
(2)本题考查名著读后感。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集。
2025年中考语文专题复习-名著导读练习课件
一。(2分)
角色
道具
周进、简·爱、祥子、尼摩船长
陈设道具:洛伍德学校、鹦鹉螺号潜艇戏用
道具:人力车、贡院号板
【答案】(2分)示例一:周进—贡院号板
示例二:简·爱—洛伍德学校
示例三:祥子—人力车
示例四:尼摩船长—鹦鹉螺号潜艇
(2)从“理论摘录”中选择一个角度,结合相关情节完成探究步骤二。
阅读时间有限,二是频繁的助读活动会分散阅读精力,所以我们应该多读
多思,提升阅读素养。
示例二:我赞同多参与助读活动。助读活动能激发阅读名著的兴趣,并且
有利于阅读、思考、实践三者结合。我们要参与形式多样的助读活动,提
升语文综合素养。(观点1分,论据2分,结论1分)
4. (2024昆明市官渡区一模) 名著阅读(4分) 下面是小渡关于道具的专题探究,请你参与。
理论摘录
道具是影视场景中与人物相关的各种物体的总称,属于舞美的一部
分。 道具大致分两类:陈设道具和戏用道具。前者是舞台场景布置,后
者是参与表演的器具。 二者往往都能起到表现环境、营造气氛、明确社会背景等作用;或
能表现人物的身份、性格、爱好,是刻画典型人物的造型因素。——《中外影视大辞典》
案例探究
了革命道路,后来成为红军将领。徐海东一心向党、为家国奉献的精神散
发着红色的炽热光辉。(言之有理即可)
6. 爱国情怀是名著作品中经久不衰的主题,为了引导同学们积极诵读红
色经典,校文学社举办了“阅读红色经典”活动,请你参与并完成相关任
务。(4分)
(1)学校公众号准备推广此活动,请你帮推文负责人小语分析下面诗歌中
叛者,是具有很伟大的一副心肠
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2014年中考复习名著导读《钢铁就是怎样炼成得》1.在__________得启发与教育下,保尔懂得了许多关于革命工人阶级与阶级斗争得道理。
(朱赫来)2、保尔最爱读英国小说________,敬佩主人公得斗争精神。
(《牛虻》)3、《钢铁就是怎样炼成得》就是一部优秀得文学作品,就是一本名副其实得________,保尔就是________得“良师益友",她得________对广大读者有极深得教育意义。
(生活教科书;鼓舞人们战胜困难、不断革命;崇高形象与革命品质)ﻫ4、保尔在黑海疗养所企图自杀未遂,又找到了新得生活目标,她要靠________回到队伍中去,她把写得小说寄往柯托夫斯基师征求意见,但________,她不气馁,重新开始创作,小说最终获得了成功。
(文学创作;书稿在途中丢失)5、人们提出“在新时代,要做保尔还就是比尔"得新命题。
与比尔·盖茨相提并论得保尔,就就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《________》中得主人公________,她受_______等人影响很大,经过艰苦得锻炼,成为共产主义战士.(《钢铁就是怎样炼成得》;保尔·柯察金;朱赫来)6、保尔以自己得毕生精力,实践了自己得生活原则:人最宝贵得就是生命,生命每个人只有一次。
人得一生应当这样度过:当她回收往事得时候________,_______;在临死得时候,她能够说:“我得整个生命与全部得精力,都已经献给了世界上最壮丽得事业—-为人类得解放而斗争。
”这就是保尔战斗一生得真实写照,也就是她_____________主义得深刻概括。
(不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻.革命乐观;)7、用一句话评价《钢铁就是怎样炼成得》这部小说对青少年得影响。
( 理想主义得旗帜与人生得教科书)8、用简短得语言概括《钢铁就是怎样炼成得》这部小说给您印象最深得故事。
(保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔.她产生了自杀得念头。
但她以坚强得毅力挑战命运,自强不息、奋发向上得故事。
)9、《钢铁就是怎样炼成得》就是一个英雄战士谱写得一曲_________赞歌,题材就是:__________,作者就是前苏联作家________________,作品就是作者在___________、_____________得情况下创作出来得.作品通过________得成长经历,描绘了从第一次世界大战起,经________国内战争到经济恢复时期广阔得社会画面,被誉为“___________"。
其后,她又创作了另一部小说_______________。
(英雄主义;小说;奥斯特洛夫斯基;全身瘫痪、双目失明;保尔、柯察金;十月革命;“生活教科书”《暴风雨所诞生得》)10、《钢铁就是怎样炼成得》就是一部优秀得文学作品,就是一本名副其实得________,保尔就是________得“良师益友”,她得________品质对广大读者有极深得教育意义.从保尔身上汲取到__________这些精神品质。
(生活教科书;鼓舞人们战胜困难、不断革命;崇高形象与革命品质;)((挑战命运、自强不息;奋发向上、坚强乐观;忘我献身、情操高尚。
)11、典型情节赏析(1):“老弟,这就是冒牌得英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。
这就是摆脱困境最怯懦最容易得一种办法。
生活不下去,就一死了之。
您有没有试试去战胜这种生活呢?为了摆脱这个铁环,您已经竭尽全力了吗?您就是不就是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不就是终于排除了万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远不要告诉任何人。
即使生活到了难以忍受得地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。
"文段描写得就是( )得一次精神危机.它以()得方式,生动得刻画了主人公在疾病缠身、丧失了战斗能力得严峻时刻,内心得绝望、动摇以及最终()得全过程,主要运用( )方法刻画人物,细腻感人.答案:(保尔;内心独白;战胜软弱、战胜自我;心理活动)12、典型情节赏析(2):在工作过程中,她必须凭记忆整页整页,甚至整章整章地背诵,因此母亲有时觉得她疯了,保尔写字得时候,她不敢走近她,只在替她捡起滑落在地上得手稿时,才怯生生地说:“保夫鲁沙,您最好还就是做点别得什么事吧。
哪里见过像您这样得,老写个没完没了……"保尔见母亲如此不安,不由得笑了起来,并安慰老太太说,她还没有到完全“发疯”得地步.这一段文字就是保尔在()得情况下,以文学作为继续战斗得武器,靠顽强得毅力进行写作得描写,也就是作者()真实得生活写照。
这种( )得精神正就是作品得魅力所在。
生动幽默得语言衬托出保尔( )得性格,也增强了文字得感染力.答案:(身体残疾、双目失明;奥斯特洛夫斯基;与命运抗争、永不言败;乐观豁达;)《童年》1、《童年》就是以___________得自身经历为原型创作得_______________三部曲得第一部,其她两部为______________、_______________.作者高尔基就是前苏联伟大得无产阶级作家,现实主义文学得奠基人,社会活动家。
(高尔基自传体小说《在人间》《我得大学》)2、《童年》讲述得就是___________三岁到十岁这一时期得童年生活。
生动得在现了19世纪七八十年代______________________得生活状况.小说中塑造得___________得形象就是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活得具有普遍意义得劳动者。
小说基本得主题之一就是阿廖沙得成长、______________________就是作者创作这部作品得第一主题。
ﻫ(阿廖沙; 俄国底层市民; 阿廖沙;)ﻫ(赞颂了外祖母这样勇敢善良正直得人;批评了像舅舅,外祖父那样丑陋得人格;揭露了俄国底层市民得自私,残暴得性格以及社会得风气.)3、作品中,除了外祖母,还有乐观淳朴得___________,正直得___________,献身与科学得知识分子________,都给过阿廖沙以力量与支持,使她在黑暗与污浊得环境中仍保持着生活得勇气与信心,并逐渐成长为_____________得人。
( 小茨冈;格里戈里; “好事情”;一个坚强勇敢,正直与充满爱心得人)4、人物特点:外祖父——吝啬、贪婪、专横、残暴外祖母-—慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有着宽容圣洁得胸怀5、《童年》就是__________小说,讲述得就是作家“_____________”事,以_______得眼光来描述,给一幕幕悲剧场景蒙上一层___________得色彩,使人在黑暗中瞧到_________,在邪恶中瞧到___________,在冷酷无情中瞧到____________在悲剧氛围中感受人们___________________得巨大力量。
(自传体;“铅一般沉重得丑事" ;小孩;天真浪漫;光明;善良;人性得光芒;战胜悲剧命运)6、典型情节赏析(1):外祖父一下子跳到炉梯上,把我拖了下来,细细地瞧我得脸,好像就是初次瞧到我似得:“谁把您放到炕炉上去得。
”“就是我自己上去得。
”“撒谎。
”“没有撒谎,就是我自己上去得。
我害怕。
”她轻轻地用手掌拍了一下我得额头,把我一推。
“活像她爸爸!滚开……”我高兴地从厨房跑了出去.文中场景描写得就是“我”( )刚到外祖父家时所经历得一幕。
舅舅们为争夺家产二争吵斗殴使“我”饱受惊吓.文段中主要通过( )得描写来刻画人物形象。
这一幕真实得反映了()得生活状况,批判了小市民得()。
( 阿廖沙;人物对话;俄国下层人民沉重;自私残暴)7、典型情节赏析(2):我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家得院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。
一普特破布与碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也就是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。
平时放学以后也干着玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十或五十戈比,运气好得时候,卖得更多。
外祖母接过我得钱,急忙塞到裙子得口袋里,垂下眼睑夸奖我:“谢谢您,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起得!”有一次我偷偷得瞧她,她把我得五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴浑浊得泪水挂在她那副像海泡石似得打鼻孔得鼻尖上。
文段中记录得就是_____________________________得一段生活。
对外祖母得_____________与“我"得____________进行细致描绘。
外祖母对着“我”挣来得钱默默流泪属于_________________描写,特别感人肺腑。
(阿廖沙与外祖母相依为命;宽厚善良;懂事能干;细节描写)《伊索语言》1。
《伊索寓言》就是一部___________.相传伊索就是公元前6 世纪_______________人,善于讲___________。
现存得《伊索寓言》,就是________、____________时代传下来得故事,现有十卷,共_______个故事,经后人汇集,统归在伊索名下.( 寓言故事集;古希腊;动物故事;古希腊;古罗马;340个)2、《伊索寓言》大部分就是_____________,少部分以_________________或___________为主人公。
动物寓言部分广泛采用_________手法,表现了动物各自得习性。
诸如豺狼得凶残,狐狸得_________,狮子得威猛,山羊得___________,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻得印象.(动物寓言;神或人;拟人;狡猾;怯懦;)3、作为古人智慧得结晶,《伊索寓言》包含得内容十分丰富,可以概括为三个方面:(1)_________________________;(2)_______________________(3)__________________________。
(1)影射当时社会现实;(2)表现生活经验或智慧;(3)借动物嘲讽人类得缺点。
4、《伊索寓言》结构特点就是:____________;主人公多就是___________,内容常常___________________;广泛采用___________________得修辞.《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛得揭示____________.(故事+寓意以动物为主; 篇幅短小、寓意深刻; 拟人、夸张;寓意;)5、请您说说下列寓言得主要寓意:(1)、《狼与小羊》《猫与鸡》就以绝妙得讽刺笔法,揭露了当时统治者得 _____________________________________________________________________(2)、《农夫与蛇》得故事就告诫人们,____________________________________.(3)、《狐狸与山羊》写得就是掉在井里得狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管得故事,警示人们___________________________。