复习课件生物与环境.ppt.ppt
合集下载
1.2.1生物与环境的关系课件(20张PPT)人教版生物七年级上册
![1.2.1生物与环境的关系课件(20张PPT)人教版生物七年级上册](https://img.taocdn.com/s3/m/e9ec92b1988fcc22bcd126fff705cc1754275f78.png)
C.沙漠中仙人掌的叶特化成刺 D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松
6.宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖
鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是( B )
A.光
B.温度
C.水
D.空气
A.土壤 B.空气 C.温度 D.阳光
4.某高山植物沿高山分布:从山脚到山顶依次为热带雨 林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分
布的主要生态因素是 ( B )
A.阳光 B.温度 C.水分 D.海拔高度
c 5.下列现象中,属于生物对环境适应的是( )
A.大树底下好乘凉
B.地衣加速了岩石的风化
(2)每分钟统计一次阴暗、明亮 处鼠妇数目,记录于表格中, 求平均值
次数 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
阴暗
5
明亮
5
6
8
9
4
2
1
9
10
10
10
10
10
1
0
0
0
0
0
探究光对鼠妇的影响
得出结论: 光会影响鼠妇的分布
1.本实验为对照实验,遵循单一变量原则, 实验变量为光照
2.实验是否可以只选用2只鼠妇? 不可以,选用2只鼠妇偶然性大,选取 多只鼠妇可以避免偶然性
以下是哪种非生物因素对生物的影响?
阳光
桃花盛开 温度
绿叶干枯 水
以下是哪种非生物因素对生物的影响?
北极狐
温度
生物因素对生物的影响 1.生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。 2.生物之间的关系:捕食关系、竞争关系、合作 关系、寄生关系、共生关系等
《生物与环境组成生态系统》ppt课件
![《生物与环境组成生态系统》ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/60003c905122aaea998fcc22bcd126fff7055dad.png)
生态系统是地球上最大的生物单位, 它是由生物群落和其所在的环境共同 组成的,具有一定的自我调节能力。
生态系统的组成成分
生产者
主要是指绿色植物和藻类,它 们能够通过光合作用将太阳能 转化为化学能,生产有机物质
。
消费者
主要是指动物,它们通过摄食 其他生物来获取能量和营养物 质。
分解者
主要是指微生物,它们能够将 动植物残体分解为简单的无机 物质,并释放到环境中。
能量的消耗与散失
能量的消耗
用于生物的生长、发育和繁殖等生命 活动。
能量的散失
通过呼吸作用释放的热能,以热辐射 的形式散失到环境中。
04
CATALOGUE
生态系统中的物质循环
物质循环的途径与过程
物质循环的途径
主要通过生物群落与无机环境之间的气体交换和物质交、消费者和分解者三个主要环节,通过吸收、转 化、释放等过程实现物质的循环。
物质循环的特点与规律
物质循环的特点
具有全球性、循环性、持续性等特点 ,是生态系统保持稳定的重要机制。
物质循环的规律
遵循质量守恒定律,物质在循环过程 中不会消失,只是从一种形态转化为 另一种形态。
物质循环的调控机制
01
02
03
自然因素调控
气候、土壤、地形等自然 因素对物质循环的速率和 方向产生影响。
供给服务
提供食物、水、纤维等物质产品, 如农作物、果园、森林等。
调节服务
调节气候、洪涝、疾病等方面,如森 林、湿地等对气候的调节作用。
文化服务
提供精神、教育、娱乐等方面的价 值,如景观美学价值、生态旅游等 。
支持服务
维持地球生命支持系统的功能,如 土壤形成、生物多样性等。
生态系统的组成成分
生产者
主要是指绿色植物和藻类,它 们能够通过光合作用将太阳能 转化为化学能,生产有机物质
。
消费者
主要是指动物,它们通过摄食 其他生物来获取能量和营养物 质。
分解者
主要是指微生物,它们能够将 动植物残体分解为简单的无机 物质,并释放到环境中。
能量的消耗与散失
能量的消耗
用于生物的生长、发育和繁殖等生命 活动。
能量的散失
通过呼吸作用释放的热能,以热辐射 的形式散失到环境中。
04
CATALOGUE
生态系统中的物质循环
物质循环的途径与过程
物质循环的途径
主要通过生物群落与无机环境之间的气体交换和物质交、消费者和分解者三个主要环节,通过吸收、转 化、释放等过程实现物质的循环。
物质循环的特点与规律
物质循环的特点
具有全球性、循环性、持续性等特点 ,是生态系统保持稳定的重要机制。
物质循环的规律
遵循质量守恒定律,物质在循环过程 中不会消失,只是从一种形态转化为 另一种形态。
物质循环的调控机制
01
02
03
自然因素调控
气候、土壤、地形等自然 因素对物质循环的速率和 方向产生影响。
供给服务
提供食物、水、纤维等物质产品, 如农作物、果园、森林等。
调节服务
调节气候、洪涝、疾病等方面,如森 林、湿地等对气候的调节作用。
文化服务
提供精神、教育、娱乐等方面的价 值,如景观美学价值、生态旅游等 。
支持服务
维持地球生命支持系统的功能,如 土壤形成、生物多样性等。
环境生态学 第二章 生物与环境PPT课件
![环境生态学 第二章 生物与环境PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/07cc05a48bd63186bcebbc6f.png)
1昆虫与植物间的协同进化2大型草食动物与植物的协同进化3互惠共生物种间的协同进化4协同适应系统二生物多样性一生物多样性的概念p35二生物多样性的四个水平遗传多样性物种多样性生态系统多样性景观多样性当二次电子数最少为一个时可代替初始电子的作用继续不断从阴极发出电子形成不依赖外界因素的初始电子从而产生自持放电
• 海洋植物— 光合作用色素对光谱变化具有明显的 适应性:
–海水表层植物色素吸收蓝、红光; –深水植物光合色素有效地利用绿光。
• 高山植物— 对紫外光作用的适应,发展了特殊的 莲座状叶丛。
• 动物— 不同动物发展不同的色觉。
不同光谱成分对植物的生态作用
1、红光的生态作用 (1)光合活性大; (2)促进叶绿素的合成; (3)有利于碳水化合物的合成; (4)促进发芽; (5)增加植物体温度。
假说认为,地球表面的温度和化学组成是受地球 表面的生命总体(生物圈)所主动调节的。
一、光因子的生态作用及生态适应
1. 太阳辐射及其变化规律 2. 光强度变化对生物的影响 3. 光质变化对生物的影响 4. 光周期现象
13
2)影响地表太阳辐射的因素
a.大气圈的对太阳辐射的削弱作用 b.太阳高度角对太阳辐射强度的影响 (0°~90°) c. 日照长度的变化 d. 地形因素的影响:朝向、坡度、海拔高度 e. 不同的生境中的太阳辐射:
第一节 地球上的生物
一、生命的产生与进化 (重点) (一)、生命起源的几种学说:
1.神创论 2.从自然发生说到生源论
自然发生说的代表人物:古希腊的哲学家自然 科学家亚里士多德(Aristotle, 384—前322), 他认为生物的繁殖有三种主要方式: ①自然发生,如通常产生蚤类、蚊虫和各种虱子。 ②无性生殖,像海星、蠕虫、贝类等。 ③有性生殖。
• 海洋植物— 光合作用色素对光谱变化具有明显的 适应性:
–海水表层植物色素吸收蓝、红光; –深水植物光合色素有效地利用绿光。
• 高山植物— 对紫外光作用的适应,发展了特殊的 莲座状叶丛。
• 动物— 不同动物发展不同的色觉。
不同光谱成分对植物的生态作用
1、红光的生态作用 (1)光合活性大; (2)促进叶绿素的合成; (3)有利于碳水化合物的合成; (4)促进发芽; (5)增加植物体温度。
假说认为,地球表面的温度和化学组成是受地球 表面的生命总体(生物圈)所主动调节的。
一、光因子的生态作用及生态适应
1. 太阳辐射及其变化规律 2. 光强度变化对生物的影响 3. 光质变化对生物的影响 4. 光周期现象
13
2)影响地表太阳辐射的因素
a.大气圈的对太阳辐射的削弱作用 b.太阳高度角对太阳辐射强度的影响 (0°~90°) c. 日照长度的变化 d. 地形因素的影响:朝向、坡度、海拔高度 e. 不同的生境中的太阳辐射:
第一节 地球上的生物
一、生命的产生与进化 (重点) (一)、生命起源的几种学说:
1.神创论 2.从自然发生说到生源论
自然发生说的代表人物:古希腊的哲学家自然 科学家亚里士多德(Aristotle, 384—前322), 他认为生物的繁殖有三种主要方式: ①自然发生,如通常产生蚤类、蚊虫和各种虱子。 ②无性生殖,像海星、蠕虫、贝类等。 ③有性生殖。
生物与环境的相互关系(PPT课件(初中科学)23张)
![生物与环境的相互关系(PPT课件(初中科学)23张)](https://img.taocdn.com/s3/m/9db5fda305a1b0717fd5360cba1aa81144318fe6.png)
及时巩固
3.下列不能体现生物活动影响生存环境的是( A ) A.温带地区的阔叶树在秋天落叶 B.大面积植树造林可净化空气、缓解温室效应 C.甲烷菌分解植物茎、叶和人畜粪便中的有机物,可用来 生产沼气和污水净化 D.蜣螂能清除地面上的动物粪便,有利于草等植物的生长
课堂总结
环境对
生 生物的
物 与
影响
不同种生物
犀牛和犀牛鸟
互助互利
花与蝴蝶
不同种生物
蜥蜴捕食昆虫
捕食
鸟捕食蜻蜓
不同种生物
作物和杂草
竞争
狮子和大象
不同种生物
菟丝子和豆类植物
寄生
藤壶和海龟
二、生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应
适应的 普遍性
现存生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
叶变为刺、茎肉质 虫媒花(鲜艳甜) 风媒花(小轻多)
沙漠中的蝎子
沙漠中的动物,如蝎子,白天往 往把自己藏在数厘米深的沙里, 以躲避沙漠中的高温。
生物对环境的影响
生物与生物之间互为环境条件,某种生物的数量和散布会 对环境中其他多种生物产生影响。
海洋
草原
生物的生命活动影响环境
生物通过自身的生命 活动,不断地从环境 中获取营养物质,同 时将代谢的产物排放 到无机环境中去。
现存生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
形状像竹节的竹节虫
拟态
形似枯叶的枯叶蝶
现存生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
雪地中的北极熊
保护色
树洞中的
现存生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
奔跑的马
奔跑的豹
哺乳动物具有发达的四肢
《生物与环境 》课件
![《生物与环境 》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/217dbb9db8f3f90f76c66137ee06eff9aef84994.png)
环境教育
通过学校教育、社会宣传等方式, 普及环保知识,提高公众的环保意 识和素养。
05
未来展望
生物技术在环境保护中的应用
生物技术在环境保护中的应用
随着生物技术的不断发展,其在环境保护领域的应用越来越广泛。例如,利用基因工程和 酶工程等生物技术手段,可以更有效地降解污染物,提高废水处理效率,减少环境污染。
保护区管理
保护区的管理应包括资源 调查、规划设计、日常监 测、执法监管等方面,确 保保护区的可持续发展。
保护区建设
保护区建设应注重生态恢 复、环境治理、科普教育 等方面,提高保护区的综 合效益。
可持续发展的理念与实践
可持续发展定义
可持续发展是指在满足当 代需求的同时,不损害未 来世代的需求的发展模式 。
生态平衡的维持
生态平衡的维持需要保持生物种群的稳定、保证资源的可持续利用、减 少污染和保护自然环境。
生物多样性的重要性
生物多样性的定义
生物多样性是指在一定区域内生物种类的丰富程度和生态系统的 多样性。
生物多样性的价值
生物多样性具有直接和间接的经济、文化和社会价值,如提供食物 、药物、工业原料和生态服务等。
详细描述
协同进化表现为许多有趣的现象。例如,植物可能会进化出有毒的化学物质来防御食草动物,而食草动物则可能 进化出更强的解毒能力来应对。再如,一些植物可能会进化出与特定昆虫的传粉机制相匹配的花朵形状和颜色。
03
人类活动对环境的影响
环境污染与治理
环境污染
人类活动产生的废弃物、污染物 等对环境造成的污染,如水体污 染、空气污染、土壤污染等。
全球合作与国际政策
全球合作在环境保护中的 作用
环境保护是全球性问题,需要各国之间的合 作与协调。未来,全球合作将更加紧密,共 同应对气候变化、生物多样性丧失等全球性 环境问题。
通过学校教育、社会宣传等方式, 普及环保知识,提高公众的环保意 识和素养。
05
未来展望
生物技术在环境保护中的应用
生物技术在环境保护中的应用
随着生物技术的不断发展,其在环境保护领域的应用越来越广泛。例如,利用基因工程和 酶工程等生物技术手段,可以更有效地降解污染物,提高废水处理效率,减少环境污染。
保护区管理
保护区的管理应包括资源 调查、规划设计、日常监 测、执法监管等方面,确 保保护区的可持续发展。
保护区建设
保护区建设应注重生态恢 复、环境治理、科普教育 等方面,提高保护区的综 合效益。
可持续发展的理念与实践
可持续发展定义
可持续发展是指在满足当 代需求的同时,不损害未 来世代的需求的发展模式 。
生态平衡的维持
生态平衡的维持需要保持生物种群的稳定、保证资源的可持续利用、减 少污染和保护自然环境。
生物多样性的重要性
生物多样性的定义
生物多样性是指在一定区域内生物种类的丰富程度和生态系统的 多样性。
生物多样性的价值
生物多样性具有直接和间接的经济、文化和社会价值,如提供食物 、药物、工业原料和生态服务等。
详细描述
协同进化表现为许多有趣的现象。例如,植物可能会进化出有毒的化学物质来防御食草动物,而食草动物则可能 进化出更强的解毒能力来应对。再如,一些植物可能会进化出与特定昆虫的传粉机制相匹配的花朵形状和颜色。
03
人类活动对环境的影响
环境污染与治理
环境污染
人类活动产生的废弃物、污染物 等对环境造成的污染,如水体污 染、空气污染、土壤污染等。
全球合作与国际政策
全球合作在环境保护中的 作用
环境保护是全球性问题,需要各国之间的合 作与协调。未来,全球合作将更加紧密,共 同应对气候变化、生物多样性丧失等全球性 环境问题。
《生物与环境组成生态系统》ppt课件
![《生物与环境组成生态系统》ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/d35a1f5b54270722192e453610661ed9ad5155fa.png)
推广生态农业技术,减少化肥和农药的使 用,提高农产品质量,同时保护土壤和水 资源。
生态系统的可持续发展策略
绿色发展
推动绿色发展方式,促进经济、社会和环境的协调发展,实现经济效 益和生态效益的双赢。
低碳生活
倡导低碳生活方式,减少能源消耗和碳排放,降低对生态系统的压力 。
公众参与
加强公众教育和宣传,提高公众的环保意识和参与度,形成全社会共 同关注和参与生态保护的良好氛围。
如森林中树种的传播和繁殖需要依赖鸟类的传播。
意义
生态系统中的信息传递对于生物体的生存和繁衍具有重要意义。在自然界中,许多生物 需要通过信息传递来寻找食物、避免危险和繁殖后代。同时,信息传递也是生态系统平
衡和稳定的重要保障,对于保护生态系统和维护人类生存环境具有重要意义。
06
CHAPTER
生态系统保护与可持续发展
能量流动是指生态系统中能量输入、传递、转化和丧失的过程。
特点
单向流动、逐级递减、传递效率低。
能量流动的过程与途径
过程
生产者通过光合作用或化能作用将太 阳能转化为化学能,消费者通过摄食 获得能量,分解者通过分解有机物获 得能量。
途径
食物链和食物网是能量流动的途径, 食物链是指生态系统中各生物之间由 于摄食关系形成的结构,食物网是由 多个食物链相互交织形成的复杂结构 。
途径
信息传递的途径包括直接传递和间接传递。 直接传递是指信息发送者直接将信息传递给 接收者,如声音、肢体语言等;间接传递是 指信息发送者通过中介体将信息传递给接收
者,如通过蜜蜂传递花粉的信息。
信息传递的作用与意义
作用
生态系统中的信息传递在多个方面发挥着重要作用。首先,信息传递有助于生物体适应 环境,如蜜蜂通过采集花粉获得食物来源的信息;其次,信息传递有助于调节种间关系 ,如捕食者和被捕食者之间的相互调节;最后,信息传递还有助于维持生态系统平衡,