如何成为一名优秀教师----观《热血教师》有感
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“教育学作业”
题目:如何成为一名优秀教师
姓名:
所在系:
专业、年级:
学号:
完成日期:2011年11 月18 日
如何成为一名优秀教师
-----观《热血教师》有感身为师范生的我即将走向社会,然而,正当为“如何成为一名合格教师”迷茫之际,教育学老师在课堂上播放了《热血教师》这部电影,从中我找到了答案,不仅仅只限于合格教师,更要做一名优秀教师。
电影《热血教师》,根据真人实事拍摄而成。克拉克——一个信心十足、风趣幽默、精力充沛、富有朝气的人,他善于捕捉教育时机,善于用敏锐的目光洞察学生的内心世界。他是一个热爱学生热爱教育热爱生活的人。他本是一位教育业绩连续四年获得第一的事业有成的教师,可他却为了实现自己的人生价值,毅然在庆功会上辞去了工作,来到纽约,开始了他的新生活。在纽约的一所学校里,克拉克老师带领一群“无药可救的后进孩子”走向了成功。在克拉克老师与这群孩子交往的过程中,对于这些在别人看来“无药可救”的孩子,克拉克老师从来没有放弃过他们,他用无尽的毅力、爱心及百倍的耐心感化了这些看似顽劣却聪慧的心灵。从最初孩子们的不信任甚至是充满敌意发展到慢慢接受,信任,到最后克拉克老师居然成了孩子们生命中不可缺少的一部分。观看它,并且结合《教育学》中的理论,让我更加明白了如何成为一名优秀教师。
第一、忠诚于教育事业
当克拉克到处找工作,终于在一个很差的学校找到了一份工作——是别人不要的也干不下去的工作。他苦苦请求校长用他,结果校长带他参观,介绍班级时,校长给他介绍一个普通班,而他却注意一个乱班差班,校长觉得不可思议:那是没人要教的班级。他说就因为没人教,那让他教吧。正是对教育事业的忠诚,主人公才对所有班级的一视同仁,他认为,没有教不好的学生,只有教不好的老师。在教学过程中,克拉克没有放弃每一位学生,而是坚持坚持再坚持。或许,我们缺少的,就是这点执着,这种对教育事业执著的忠诚。在现实面前,我们常常因为这样那样的原因低头,我太容易放弃既定的目标。有人说,克拉克把教育当成事业来做,而我看完电影之后,我觉得他更像是完成一个使命,似乎没有完成这个使命,他就无法向自己,向上帝交差一样。
所以,一名优秀的教师,必定要热爱教育事业,把教育作为一种使命。
第二、恰当合理的教学方法。
教学过程中,让我佩服的,还有克拉克巧妙的教学方法。克拉克老师想法设法用各种方法调动学生听讲的积极性、学习的热情:为了吸引学生安静认真地听自己讲课,他承诺,只要学生安静地听,每过15秒钟,他就喝下一瓶酸奶。为了看老师出丑(呕吐),也为了好奇,学生真的安静地听老师讲课,当有人说话时,大家群起“嘘”之。一节课下来按照30分钟计算,老师喝掉了4*30=120瓶酸奶。难受吗?当然难受,但是,老师让学生看见了自己要他们学习知识的毅力和决心。为了让学生记住美国的总统和历史事件,老师自编了说唱,配上音乐,边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后,他们必定感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化,更感受到了老师为了让他们学习好,所付出的努力。
众所周知,教学方法决定于教学质量,所以,教师课前要深入研究教材,钻研教学大纲,通过教科书和教学参考书,了解教学内容的整体以及各部分之间的联系,掌握各部分内容的教学目的和要求,仔细阅读领会教学参考书,明确教材的地位和体系,掌握其中心内容和中心思想,确定教学目的,考虑教材的组织和处理,然后择优选择教学方法。要注意:任何一种教学方法的核心作用,就是为实现和完成教学任务、教学目标服务,使教学的基本要素能够在教学活动中充分发挥各自作用和功能,从而实现预期的教学目标和教学效果。
总之,教学是艺术,是无止境的,教师要把课上得如同艺术创造的精品,实非一朝一夕之功,要有意识地长期追求和探索。
第三、热爱、尊重和信任学生
影片中,一开始,学生们是渣滓中的渣滓,女生十三岁已经是三个孩子的妈妈,男生嗑药的砍人的全都当饭吃,可他从来都没放弃过这帮学生,他总是对孩子们说:rule 1,we are a family。而且,克拉克始终用正面的、鼓励的、引导性话语告诉学生:我们是一个大家庭,老师爱你们。因为老师的言行始终是流露出对学生的关爱和期待,老师是学生的榜样,老师对学生的爱,学生感受到了,并给予回报。为了和学生拉近距离,老师和学生打赌,他向学生学双跳,学生向他学知识。老师用自己开始的笨拙和后来的熟练,用自己学习过程中的艰难告诉学生,他们也会克服种种困难,取得成功的;克拉克对所有学生的一视同仁,在他的班级里,有各种各样的学生,克拉克并没有对任何一个学生偏袒,对每一个学生都付出了自己的爱。对脾气暴躁,总是惹事打架的学生,他平心静气的引导
他,并在最后帮他找到一个温暖的家。对忙于照顾兄弟姐妹,没有时间学习的学生,他亲自劝导学生的母亲,给了这个学生学习并获得成功的机会。每一个学生他都是尽自己的全力去帮助,去引导,去带他们找到属于自己的成功。同时,这也体现了教师劳动创造性的因材施教。
克拉克让我懂得了作为一名教师,应该爱学生的一切、爱一切的学生!
总结:老师最伟大的使命并不是听命与领导,而是用自己的心去爱护、发现、尊重、理解自己的学生。克拉克的55条班规其实不重要,重要的是他并没有按部就班地去工作,而是用自己的头脑在思考教育,思考自己的每一个学生。