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Java课程设计报告1

Java程序设计课程设计报告院别：计算机系班级：XXXX学号： ******XXXXX姓名： XXX指导教师：XXX日期：2013-5-24目录1概述 (3)1.1实验题目和内容 (3)1.2实验目的和要求 (3)2计算器的设计与实现 (4)2.1程序步骤 (4)2.2程序源代码 (4)3运行调试及讨论分析 (4)4实验小结与心得 (12)1概述1.1设计目的及思路通过本课程设计能够较全面的掌握面向对象程序设计的有关概念和开发方法，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力。

利用Java Applet图形界面首先开始设计一个计算器的界面，定义计算器所需要的按钮并赋给其按钮名称，使得使用计算器时简单明了，清晰可见，操作轻松。

给各个按钮进行算法，利用鼠标点击事件，当鼠标点击某个按钮时就开始执行那个按钮所定义的算法，生成数据并显示。

除数字的输入为直接进行输入外，其他运算例如+、-、*、/、开平方等算法要求计算时通过内部较为复杂的运算将结果显示在显示屏上。

当然了在输入数据时还要进行异常捕捉，防止越界的现象的发生，这也是Java语言健壮性的体现！1.2功能模块设计以下为标准计算器的基本功能：（1）加法两个数据进行加操作，可以为小数。

（2）减法两个数据进行减操作，可以为负数相减。

（3）乘法两个数相乘操作。

（4）除法两个数相除操作（5）清零将运算框清除（6）返回退回一格2计算器的设计与实现2.1程序界面2.2程序源代码import java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;import javax.swing.event.*;public class Calculator extends JFrame implements ActionListener{JPanel vv1,vv2,vv3,vv4;JTextField kk1 ; //添加数字框和符号框JButton[] r={new JButton("7"),new JButton("8"),new JButton("9"),new JButton("/"),new JButton("4"),new JButton("5"),new JButton("6"),new JButton("*"),new JButton("1"),new JButton("2"),new JButton("3"),new JButton("-"),new JButton("0"),new JButton("."),new JButton("+"),new JButton("="),new JButton("←"),new JButton("清空")};double a=0,b=0,c=0,fuhao=5;Boolean has=false;Boolean hav=true;Boolean haw=true;Calculator(String S){setTitle(S);kk1=new JTextField("0",20);kk1.setEditable(false);kk1.setFont(new Font("宋体",Font.BOLD,25));kk1.setBackground(Color.YELLOW);for(int i=16;i<18;i++){r[i].setFont(new Font("黑体",Font.BOLD,15));r[i].setForeground(Color.blue);}vv1=new JPanel(new GridLayout(4,5,5,5));vv2=new JPanel(new GridLayout(1,2,1,1));vv3=new JPanel(new FlowLayout());vv4=new JPanel(new BorderLayout());vv3.add(kk1);vv4.add(vv2,BorderLayout.NORTH);vv4.add(vv1,BorderLayout.CENTER);for(int i=0;i<16;i++)r[i].setForeground(Color.black);this.add(vv3,BorderLayout.NORTH);this.add(vv4,BorderLayout.CENTER);for(int i=16;i<18;i++)vv2.add(r[i]);for(int i=0;i<16;i++)vv1.add(r[i]);for(int i=0;i<18;i++)r[i].addActionListener(this);for(int i=16;i<18;i++){setSize(350,300);setLocation(210,205);setResizable(false);setVisible(true);setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE); } }public void actionPerformed(ActionEvent e){if(e.getSource()==r[12]){ if(hav&&haw&&!kk1.getText().equals("0"))kk1.setText(kk1.getText()+"0");else {kk1.setText("");kk1.setText(kk1.getText()+"0");hav=true;haw=true;}}else if(e.getSource()==r[8]){ if(hav&&haw&&!kk1.getText().equals("0"))kk1.setText(kk1.getText()+"1");else {kk1.setText("");kk1.setText(kk1.getText()+"1");hav=true;haw=true;}}else if(e.getSource()==r[9]){ if(hav&&haw&&!kk1.getText().equals("0"))kk1.setText(kk1.getText()+"2");else {kk1.setText("");kk1.setText(kk1.getText()+"2");hav=true;haw=true;}}else if(e.getSource()==r[10]){ if(hav&&haw&&!kk1.getText().equals("0"))kk1.setText(kk1.getText()+"3");else {kk1.setText("");kk1.setText(kk1.getText()+"3");hav=true;haw=true;}}else if(e.getSource()==r[4]){ if(hav&&haw&&!kk1.getText().equals("0")) kk1.setText(kk1.getText()+"4");else {kk1.setText("");kk1.setText(kk1.getText()+"4");hav=true;haw=true;}}else if(e.getSource()==r[5]){ if(hav&&haw&&!kk1.getText().equals("0")) kk1.setText(kk1.getText()+"5");else {kk1.setText("");kk1.setText(kk1.getText()+"5");hav=true;haw=true;}}else if(e.getSource()==r[6]){ if(hav&&haw&&!kk1.getText().equals("0")) kk1.setText(kk1.getText()+"6");else {kk1.setText("");kk1.setText(kk1.getText()+"6");hav=true;haw=true;}}else if(e.getSource()==r[0]){ if(hav&&haw&&!kk1.getText().equals("0")) kk1.setText(kk1.getText()+"7");else {kk1.setText("");kk1.setText(kk1.getText()+"7");hav=true;haw=true;}}else if(e.getSource()==r[1]){ if(hav&&haw&&!kk1.getText().equals("0")) kk1.setText(kk1.getText()+"8");else {kk1.setText("");kk1.setText(kk1.getText()+"8");hav=true;haw=true;}}else if(e.getSource()==r[2]){ if(hav&&haw&&!kk1.getText().equals("0")) kk1.setText(kk1.getText()+"9");else {kk1.setText("");kk1.setText(kk1.getText()+"9");hav=true;haw=true;}} //数字键else if(e.getSource()==r[14]){if(kk1.getText().trim().length()>0){ a=Double.valueOf(kk1.getText());kk1.setText("");fuhao=0;has=true;hav=true;haw=false;}else if(!haw){fuhao=0;}}//+else if(e.getSource()==r[11]){if(kk1.getText().trim().length()>0){ a=Double.valueOf(kk1.getText());kk1.setText("");fuhao=1;has=true;hav=true;haw=false;} else if(!haw){fuhao=1; }}//-else if(e.getSource()==r[7]){if(kk1.getText().trim().length()>0){ a=Double.valueOf(kk1.getText());kk1.setText("");fuhao=2;has=true;hav=true;haw=false;} else if(!haw){fuhao=2;}}//*else if(e.getSource()==r[3]){if(kk1.getText().trim().length()>0){ a=Double.valueOf(kk1.getText());kk1.setText("");fuhao=3;has=true;hav=true;haw=false;} else if(!haw){fuhao=3;}}// 运算符号/else if(e.getSource()==r[15]){if(kk1.getText().length()>0&&has){b=Double.valueOf(kk1.getText()); // =if(fuhao==0){c=a+b;kk1.setText(String.valueOf(c));has=false;hav=false;}else if(fuhao==1){c=a-b;kk1.setText(String.valueOf(c));has=false;hav=false;}else if(fuhao==2){c=a*b;kk1.setText(String.valueOf(c));has=false;hav=false;}else if(fuhao==3){ if(b!=0){c=a/b;kk1.setText(String.valueOf(c));}else JOptionPane.showMessageDialog(null, "除数不能为0");has=false;hav=false;}}} // 计算else if(e.getSource()==r[13]){if(kk1.getText().indexOf(".")==-1&&kk1.getT ext().length()>0) kk1.setText(kk1.getText()+".");} //添加小数点else if(e.getSource()==r[16]){if(kk1.getText().length()>1)kk1.setText(kk1.getT ext().substring(0, kk1.getText().length()-1));else kk1.setText("0");hav=true;} //Backspaceelse if(e.getSource()==r[17]){kk1.setText("0");has=false;hav=true;}}// CEpublic static void main(String[] args){new Calculator("计算器");}}3运行调试及讨论分析将代码写好之后检查代码的正确性，检查代码无误后将代码进行调试和运行将会出现一个JavaApplet计算器界面。

《JAVA程序设计》大作业报告模板

华北科技学院计算机系课程综合作业实验报告课程名称JAVA程序设计实验学期2010 至2011 学年第 1 学期学生所在系部计算机年级08级专业班级信管B082学生姓名学号************ 任课教师实验成绩计算机系制《JAVA程序设计》课程综合作业实验报告学生的学号，可以更新这条记录中的数据；“查询记录”，输入要查询学生学号可以查询这个学生的所有信息；选择分数信息中的“各科最高低分”菜单，可以查询所有学科中的最高分和最低分；“总分平均分”显示所有学生的总分和平均分。

3．主要代码本程序使用Java中基于SWING的图形设计，用到java中的java.awt.*内的包，控件的布局用到java.swing.border.*包，事件处理用到java.awt.event.*，连接数据库用到java.sql 登录界面主要代图1public class denglu{public static void main(String args[]){try{Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");}catch(ClassNotFoundException e){ //11System.out.println(""+e);}new WindowBox("登录窗口"); //调用方法}}class WindowBox extends JDialog implements ActionListener{//声明Box baseBox,boxV1,boxV2,boxV3;JButton button1,button2;}}}如果出现用户名密码错误则会出现提示信息对话框图2通过调用Datawin类中的内容可以进入到主界面声明菜单中的显示、添加、删除、修改、查询、最高低分以及总分平均分菜单项和类，能过给菜单添加事件监听事件图3public void actionPerformed(ActionEvent e){if(e.getSource()==itemshow)show.setVisible(true);else if(e.getSource()==itemadd)add.setVisible(true);else if(e.getSource()==itemupdata)updata.setVisible(true);a[k][0]=rs.getString(1);a[k][1]=rs.getString(2);a[k][2]=rs.getString(3);a[k][3]=rs.getString(4);a[k][4]=rs.getString(5);a[k][5]=rs.getString(6);k++;}con.close();}catch(SQLException ee){System.out.println(ee);} //处理异常table=new JTable(a,name);getContentPane().removeAll(); //采用BorderLayout布局add(showRecord,BorderLayout.NORTH);add(new JScrollPane(table),BorderLayout.CENTER);validate();}图4构造增加类，声明组件，定义一个表名Object name[]={"学号","姓名","年龄","性别","系别","班级"};和定义一个表单Object a[][]=new Object[1][6];然后给按钮组件增加以下监听事件，通过对表单中输入数据进而增加到数据库中public void actionPerformed(ActionEvent e)//处理事件图5图6构造删除类，声明组件，在文本框中输入信息，进而可以删除数据库中相应的记录给文本框和按钮增加以下事件public void actionPerformed(ActionEvent e){if(e.getSource()==inputNumber){try{num=inputNumber.getText().trim();con=DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:hello","","");sql=con.createStatement();rs=sql.executeQuery("SELECT * FROM 学生信息 WHERExueid='"+num+"'");boolean boo=rs.next();if(boo==false){JOptionPane.showMessageDialog(this,"学号不存在",table.repaint();//重打印表con.close();}catch(SQLException ee){JOptionPane.showMessageDialog(this,"更新失败"+ee,"失败",JOptionPane.ERROR_MESSAGE);}}//if图7构造查询方法查询这个窗体整体彩盒式布局，首先声明类和方法设计窗体的外观，给相应的组件添加事件利用SQL语句查询数据库中的信息 rs=sql.executeQuery("SELECT * FROM 学生信息WHERE xueid='"+num+"'");如果输入学号数据库中不存在提示信息“学号不存在”，否则利用table.repaint();方法将数据库中的信息输入到窗体中的table中public void actionPerformed(ActionEvent e)//处理事件{try//连接数据原 hello{num=inputNumber.getText().trim();con=DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:hello","","");图8构造最高最低分类首先定义两个静态变量m,n;将数据库中的信息利用查询的方法显示在数字 int b[][]中，con=DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:hello","","");sql=con.createStatement(ResultSet.TYPE_SCROLL_SENSITIVE,ResultSet.CONCUR_READ_ONLY);//只读形式rs=sql.executeQuery("SELECT * FROM 分数信息");st();利用如下方法求得语文成绩的最高分和最低分for(k=0;k<lastNumber;k++){if(m<b[k][0]){m=b[k][0];}if(n>b[k][0]){n=b[k][0];}}a[0][1]=m;a[1][1]=n;同理可以求得其它几科成绩的最高分和最低分然后，将object a[][]中的信息显示有窗体中图9构造总分平均分方法首先将数据库中的信息显示在利用SQL查询方法显示有两个数据中object a[][]和int b[][]中利用如下方法将求得总分和平均分try{con=DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:hello","",""); sql=con.createStatement(ResultSet.TYPE_SCROLL_SENSITIVE,ResultSet.CONCUR_READ_ONLY);rs=sql.executeQuery("SELECT * FROM 分数信息");st();int lastNumber=rs.getRow();b=new int[lastNumber][4];a=new Object[lastNumber][8];int k=0;rs.beforeFirst();while(rs.next()){a[k][0]=rs.getString(1);a[k][1]=rs.getString(2);a[k][2]=rs.getByte(3);b[k][0]=rs.getByte(3);a[k][3]=rs.getByte(4);b[k][1]=rs.getByte(4);a[k][4]=rs.getByte(5);b[k][2]=rs.getByte(5);a[k][5]=rs.getByte(6);b[k][3]=rs.getByte(6);a[k][6]=b[k][0]+b[k][1]+b[k][2]+b[k][3];a[k][7]=(b[k][0]+b[k][1]+b[k][2]+b[k][3])/4;k++;}con.close();}catch(SQLException ee){System.out.println(ee);}图10四、实验结果及分析程序运行中的报告分析1、在登陆时如果输入不正确的用户和密码会提示用户名或密码错误，因为通过getText()方法无法获得正确的字符串从而提示错误2、在进行数据库相应操作时，如果无法正确连接数据库则会提示不存在所需的数据资源，可能原因是没有正确连接到数据源，即可能数据源名称不正确，或者在数据库中不存在相应的表，或者可能SQL语法错误在进行相应的查询的删除操作时，如果不存在输入的学号会提示用户，“学号学号不存在”，因为不在数据库不无法在相应的字段下找到相匹配的字符串。

java课程设计报告word

java课程设计报告word一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Java编程语言的基本语法、概念和编程技巧，培养学生独立编程和解决问题的能力，并提高学生对计算机科学的热情和兴趣。

1.理解Java编程语言的基本语法和结构。

2.掌握Java中的数据类型、运算符、控制语句、数组、字符串等基本概念。

3.学习Java中的面向对象编程，包括类、对象、继承、多态、封装等概念。

4.熟悉Java中的异常处理、文件操作、集合框架等高级概念。

5.能够使用Java编程语言编写简单的程序，解决问题。

6.具备基本的编程能力和代码调试能力。

7.能够运用面向对象编程思想设计和实现程序。

8.能够阅读和理解Java编程相关的文档和资料。

情感态度价值观目标：1.培养学生对计算机科学的兴趣和热情。

2.培养学生独立思考、解决问题的能力。

3.培养学生团队合作、交流分享的学习态度。

二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括Java编程语言的基本语法、概念和编程技巧。

1.Java基本语法：数据类型、运算符、控制语句、数组、字符串等。

2.面向对象编程：类、对象、继承、多态、封装等。

3.高级概念：异常处理、文件操作、集合框架等。

教学内容将按照教材的章节顺序进行讲解和练习，并结合实际案例和习题进行教学。

三、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

1.讲授法：通过讲解和演示，向学生传授Java编程的基本概念和技巧。

2.讨论法：学生进行小组讨论，促进学生之间的交流和思考。

3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生理解和应用Java编程知识。

4.实验法：安排实验课程，让学生亲自动手编写代码，培养学生的编程能力。

四、教学资源本课程将使用教材《Java编程思想》作为主要教学资源，并结合多媒体资料、实验设备和网络资源进行教学。

1.教材：《Java编程思想》2.多媒体资料：教学PPT、视频教程等。

《Java》课程设计》记事本

《Java课程设计》记事本课程设计报告书目录一、设计课题二、设计目的三、操作环境四、设计场所（机房号、机器号或自己机器）五、设计过程（设计内容及主要程序模块）六、本次设计中用到的课程知识点（列出主要知识点）七、设计过程中遇到的问题及解决办法八、程序清单五、设计过程（设计内容及主要模块，不少于3000字）1.设计要求1）界面设计2）功能实现（1）文件菜单：新建、打开、保存、另存为、退出等。

（2）其中新建菜单项可以新建一个记事本程序；打开菜单项可以打开一个用户指定的文本文件，并将其内容显示在记事本的文本区域；保存和另存为菜单项可分别实现文件的保存和另存为3）编辑菜单：复制、剪切和粘贴等4）帮助菜单：软件版本信5）右键弹出快捷菜单2.总体设计1）功能模块图:图一功能模块图2）功能描述1、打开记事本。

首先是标准型的记事本，拥有文件、编辑。

格式和帮助。

如图1所示：图1标准型记事本界面2、在标准型的记事本界面中，进行的新建一个本件名字叫新记事本。

如图2记事本文件帮助新建打开保存另存为退出复制剪切粘贴编辑关于记事本右键快捷格式字体颜色图2新建记事本功能3、用打开文件打开刚刚新建的新记事本。

如图三所示。

图3—打开文件4、点击退出即可退出，如图4所示：图4—退出记事本5、点击帮助可以看到有关记事本的相关信息，其中有作者名、版本、许可条款、隐私声明等必要信息。

如图5所示：图5—帮助相关信息6、右键可实现复制、粘贴、剪切、清除等常用功能，方便用户可以快捷方便的使用记事本。

如图6所示：图6—右键功能7、编辑也可实现制、粘贴、剪切、清除等常用功能，方便用户选择自己适合的方式，自由选择方便的快捷方式使用。

如图7：图7—编辑八、程序清单package test;import java.io.File;import java.io.*;import java.awt.event.*;import java.awt.Toolkit;import java.awt.*;import javax.swing.*;import javax.swing.filechooser.*;public class Notebook extends JFrame implements ActionListener,ItemListener{ //组件创建JButton b_save,b_close; //按钮JTextArea textArea; //文本框File tempFile; //文件JPanel jp; //面板JMenu file,edit,style,help; //菜单JMenuItemf_new,f_open,f_save,f_close,f_saveas,e_copy, e_paste,e_cut,e_clear,e_selectAll,e_find,e_rep lace,s_font,s_color,h_editor,h_help; //菜单条JMenuBar jmb;JScrollPane jsp; //滚动面板JPopupMenu popUpMenu = new JPopupMenu(); //右键弹出式菜单JLabel stateBar;//标签JLabel jl,jj;JFileChooser jfc = new JFileChooser(); //文件选择JMenuItemje_copy,je_paste,je_cut,je_clear,je_selectAll,je _find,je_replace; //弹出式菜单条public Notebook(){jfc.addChoosableFileFilter(new FileNameExtensionFilter("文本文件(*.txt)","txt"));jmb = new JMenuBar();textArea = new JTextArea();jsp = new JScrollPane(textArea);file = new JMenu("文件");edit = new JMenu("编辑");style = new JMenu("格式");help = new JMenu("帮助");je_copy = new JMenuItem("复制(C) ");je_paste = new JMenuItem("粘贴(P) ");je_cut = new JMenuItem("剪切(X) ");je_clear = new JMenuItem("清除(D) ");je_selectAll = new JMenuItem("全选(A) ");je_find = new JMenuItem("查找(F) ");je_replace = new JMenuItem("替换(R) ");je_copy.addActionListener(this); //给弹窗式的各组件添加监听器je_paste.addActionListener(this);je_cut.addActionListener(this);je_clear.addActionListener(this);je_selectAll.addActionListener(this);je_find.addActionListener(this);je_replace.addActionListener(this);//给界面上方的菜单条添加监听器f_new = new JMenuItem("新建(N)");f_new.setAccelerator(KeyStroke.getKeyS troke('N',InputEvent.CTRL_MASK,false)); //设置带修饰符快捷键f_new.addActionListener(this);f_open = new JMenuItem("打开(O)");f_open.setAccelerator(KeyStroke.getKey Stroke('O',InputEvent.CTRL_MASK,false));f_open.addActionListener(this);f_save = new JMenuItem("保存(S)");f_save.setAccelerator(KeyStroke.getKey Stroke('S',InputEvent.CTRL_MASK,false));f_save.addActionListener(this);f_saveas = new JMenuItem("另存为");f_saveas.setAccelerator(KeyStroke.getKe yStroke(KeyEvent.VK_S,InputEvent.CTRL_ MASK|InputEvent.SHIFT_MASK));f_saveas.addActionListener(this);f_close = new JMenuItem("退出(W)");f_close.setAccelerator(KeyStroke.getKey Stroke('W',InputEvent.CTRL_MASK,false));f_close.addActionListener(this);e_copy = new JMenuItem("复制(C)");e_copy.setAccelerator(KeyStroke.getKey Stroke('C',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_copy.addActionListener(this);e_paste = new JMenuItem("粘贴(V)");e_paste.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStro ke('V',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_paste.addActionListener(this);e_cut = new JMenuItem("剪切(X)"); e_cut.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke ('X',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_cut.addActionListener(this);e_clear = new JMenuItem("清除(D)");e_clear.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStrok e('D',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_clear.addActionListener(this);e_selectAll = new JMenuItem("全选(A)");e_selectAll.setAccelerator(KeyStroke.getKey Stroke('A',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_selectAll.addActionListener(this);e_find = new JMenuItem("查找(F)");e_find.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStrok e('F',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_copy.addActionListener(this);e_replace = new JMenuItem("替换(R)");e_replace.setAccelerator(KeyStroke.getK eyStroke('R',InputEvent.CTRL_MASK,false)) ;e_replace.addActionListener(this);s_font = new JMenuItem("字体(T)");s_font.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStrok e('T',InputEvent.CTRL_MASK,false));s_font.addActionListener(this);s_color = new JMenuItem("颜色(C)...");s_color.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStro ke(KeyEvent.VK_C,InputEvent.CTRL_MAS K | InputEvent.SHIFT_MASK));s_color.addActionListener(this);h_editor = new JMenuItem("关于记事本");h_editor.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStro ke(KeyEvent.VK_E,InputEvent.CTRL_MAS K));h_editor.addActionListener(this);h_help = new JMenuItem("帮助信息(H)");h_help.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStrok e(KeyEvent.VK_I,InputEvent.CTRL_MASK) );h_help.addActionListener(this);//添加右键弹出式菜单popUpMenu.add(je_copy);popUpMenu.add(je_paste);popUpMenu.add(je_cut);popUpMenu.add(je_clear);popUpMenu.addSeparator();popUpMenu.add(je_selectAll);popUpMenu.add(je_find);popUpMenu.add(je_replace);//编辑区鼠标事件,点击右键弹出"编辑"菜单textArea.addMouseListener(new MouseAdapter(){public void mouseReleased(MouseEvent e) {if(e.getButton() == MouseEvent.BUTTON3)popUpMenu.show(e.getComponent(), e.getX(), e.getY());} //e.getComponent()和textArea具有同等效果public void mouseClicked(MouseEvent e){if(e.getButton() == MouseEvent.BUTTON1)popUpMenu.setVisible(false);}});this.setJMenuBar(jmb);this.setTitle("记事本程序");file.add(f_new); //添加文件菜单组件file.add(f_open);file.addSeparator(); //加分隔线file.add(f_save);file.add(f_saveas);file.addSeparator();file.add(f_close);edit.add(e_copy); //添加编辑菜单组件edit.add(e_paste);edit.add(e_cut);edit.add(e_clear);edit.addSeparator();edit.add(e_selectAll);edit.add(e_find);edit.add(e_replace);style.addSeparator();style.add(s_font);style.add(s_color);jmb.add(file); //添加格式菜单组件jmb.add(edit);jmb.add(style);jmb.add(help);help.add(h_editor); //添加帮助菜单组件help.add(h_help);//textArea.setWrapStyleWord(true); //设置在单词过长的时候是否要把长单词移到下一行。

java课程设计报告格式

《面向对象程序设计》课程设计报告
题目
专业班级计科1303
学号201307010310
201307010311
201307010312
201307010313
姓名赵肖凡潘静
郝艳珍张栋尧
指导老师宋新爱
完成时间
目录
1 系统描述 (4)
2 系统设计 (4)
2.1 系统功能模块 (4)
2.2 设计思路 (4)
3 主要程序代码 (4)
4 程序测试 (4)
参考文献 (4)
格式（此页不打印！）
一级标题：宋体四号，加粗，单倍行距
二级标题：宋体小四，加粗，单倍行距
正文：宋体五号，首行缩进2个字符，“两端对齐”的对齐方式，行距20磅每个小组的文档装在一个档案袋中，包括一份小组报告，每人一份个人总结。

1 系统描述
（描述系统要求实现的功能，不能照搬任务书！）
2 系统设计
2.1 系统功能模块
（划分系统模块，设计总体框图，并进行描述。

）
2.2 设计思路
（描述解决相应问题的算法设计思想，例如：文件操作流程、数据的录入、查询和统计等实现方法的描述。

）
3 主要程序代码
4 程序测试
（设计测试数据，要求测试数据能全面地测试所设计程序的功能。

）
参考文献
格式：
[1] 陈火旺,徐建波,周新莲. Web设计原理与编程技术[M]. 长沙：中南大学出版社, 2005.
[2] 王书海，钟谦，张宏壮. 网络考试中题库设计与组卷技术研究与实现[J]. 石家庄铁道学院学报,2002,20(3):10-12.。

Java课程设计报告模版

《Java程序设计》
课程设计报告
题目 Windows操作系统计算器的
模拟实现
院系
年级班级
学号
学生姓名
指导教师
年月日
目录
一、课程设计目的、任务及要求 (1)
二、设计思路 (2)
三、详细设计 (3)
四、运行调试与分析 (4)
五、设计小结 (5)
一、课程设计目的、任务及要求
课程设计目的：
1、熟练掌握Java的swing组件或awt组件。

2、熟练掌握事件处理的方法。

课程设计任务及要求：
使用swing组件或awt组件（推荐使用swing组件）模拟实现Windows 操作系统的计算器。

具体要求如下：
1、该计算器可以进行简单的十进制数据的四则运算（加、减、乘、除）
2、该计算器可以进行二进制、八进制、十进制、十六进制之间的相互
转换。

（选做）
3、该计算器可以实现求阶乘、平方、立方、n次方、绝对值、正弦、
余弦、正切等运算。

（选做）
设计环境：
Java SE Development Kit
二、设计思路
字体为宋体小四号字，行间距为多倍1.5。

以下同.
三、详细设计
四、运行调试与分析
五、设计小结。

JAVA课程设计报告书模板

6
import java.awt.datatransfer.StringSelection; import java.awt.datatransfer.Transferable; import java.awt.datatransfer.UnsupportedFlavorException; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import java.awt.event.KeyEvent; import java.awt.event.WindowAdapter; import java.awt.event.WindowEvent; import java.io.BufferedReader; import java.io.BufferedWriter; import java.io.File; import java.io.FileNotFoundException; import java.io.FileReader; import java.io.FileWriter; import java.io.IOException; import java.util.logging.Level; import java.util.logging.Logger; import javax.swing.JButton; import javax.swing.JColorChooser; import javax.swing.JComboBox; import javax.swing.JDialog; import javax.swing.JFileChooser; import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JLabel; import javax.swing.JOptionPane; import javax.swing.JPanel; import javax.swing.JTextField;

Java课程设计报告样本

《Flash程序设计》课程设计报告课程名称: Flash程序设计实验项目名称: 4屏flash焦点图上下切换效果程序院系: 物理与电子信息学院学号: ***********: ***班级: 10数字媒体日期: 2011 年12 月实验地点:课程设计成绩:实验指导教师签字:4屏flash焦点图上下切换效果程序一、课程设计目标此次课程设计的目的是通过对文本、图像、音频和视频媒体的制作方法和工具的学习, 使自己能够独立地运用相关软件进行图像处理和动画制作, 并在此次实践中检验自己的掌握程度。

1.运用动画制作软件Flash设计制作动画。

2、具体目的是：Flash作品要求做一个动画短片, 主题自定, 内容健康向上。

要求时长30秒以上, 使用按钮、脚本、遮罩、引导动画、背景音乐。

开发环境:Windows 7Flash cs3.0需求分析:在这个flash中我需要建立若干图层, 一步步建立背景、个人图片, 制造出环境效果；需要人物照片和数字的原件, 需要在人照片的图层上建立引导层；；需要创建补间动画来实现上下变化照片等效果；需要添加按钮来开始动画。

二、课程设计内容1.使用Flash cs3.0设计一个人物焦点图片上下变换。

在其中建立图片、数字、动作、音乐等图层2.利用flash制作出简单的效果三、过程设计1、利用不同的图片, 在变换数字的角度下观察到上下不同的切换效果2、设计思路第一步: 首先准备要滚动的图片, 将4张图片导入到flash库中, 分别在库中右击它们, 选择属性, 将“使用导入的JPEG品质”前的钩去掉, 这样文档的体积会小很多。

点击插入>新建元件, 新建一图形元件, 将库的图片拖到舞台上, 图片上下拼接好。

第二步: 回到主场景, 将图片元件拖到舞台上, 打开对齐面板, 选择相对舞台, 把图片变成影片剪辑。

第三步:依次加入1、2、3、4四个图层用来设置数字做出的影片剪辑添加数字的动作事件s t o p()图层数字影片剪辑第四步:图层L1-L12,用来制作出不同的数字按钮,控制好线条的颜色,单击数字时颜色的变化第五步：建立新的图层代码层,写下制作的全部代码下面是一下重要代码解释1,w h i l e(i <= s l i d e N u m){i f(s l i d e O v e r==i) {i f(t h i s["s l i d e M c" +i]._c u r r e n t f r a m e<t h i s["s l i d e M c"+i]._t o t a l f r a m e s){t h i s["s l i d e M c" + i].n e x t F r a m e(); t a r g e t y = (-i m g H e i g h t) * (i -1);}}e l s e i f(t h i s["s l i d e M c"+i]._c u r r e n t f r a m e>1){t h i s["s l i d e M c" + i].p r e v F r a m e(); }这些循环语句用来增加变量数字,2,M o v i e C l i p.p r o t o t y p e.i m g R o l l O v e r=f u n c t i o n()；m o u s e O v e r=t r u e;}；M o v i e C l i p.p r o t o t y p e.i m g R o l l O u t=f u n c t i o n() {m o u s e O v e r = f a l s e;};M o v i e C l i p.p r o t o t y p e.b t n R o l l O v e r = f u n c t i o n (){s l i d e O v e r=t h i s._n a m e.s l i c e(7);m o u s e O v e r=t r u e;}；M o v i e C l i p.p r o t o t y p e.b t n R o l l O u t=f u n c t i o n(){m o u s e O v e r=f a l s e;};用来判断影片剪辑的是否上下移动第六步:把音乐导入到库里建立新的图层“音乐”。

java课程设计报告册

java课程设计报告册一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面：1.知识目标：使学生掌握Java编程语言的基本语法、数据类型、控制结构、面向对象编程等核心知识。

2.技能目标：培养学生具备编写简单的Java程序的能力，能运用Java语言解决实际问题。

3.情感态度价值观目标：培养学生对编程语言的兴趣，激发学生主动学习和探索编程的热情。

在教学过程中，我们将根据学生的实际情况，调整教学节奏和内容，确保学生能够达到上述目标。

二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分：1.Java简介：介绍Java编程语言的发展历程、特点和应用领域。

2.基本语法：讲解Java编程语言的基本语法，包括数据类型、变量、运算符等。

3.控制结构：教授Java编程语言的控制结构，如条件语句、循环语句等。

4.面向对象编程：介绍Java编程语言的面向对象编程思想，包括类、对象、继承、多态等。

5.常用类库：讲解Java编程语言常用类库，如java.util、ng等。

6.编程实践：通过编写实际的Java程序，使学生巩固所学知识，提高编程能力。

三、教学方法为了实现本章节的教学目标，我们将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解Java编程语言的基本语法、控制结构和面向对象编程等理论知识。

2.案例分析法：分析实际编程案例，使学生理解并掌握Java编程的方法和技巧。

3.实验法：安排上机实验，让学生动手编写Java程序，培养学生的实际编程能力。

4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和编程经验，提高学生的合作能力。

四、教学资源为了保证本章节的教学质量，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的Java编程教材，如《Java核心技术》等。

2.参考书：提供相关的Java编程参考书籍，供学生课后自学。

3.多媒体资料：制作精美的PPT课件，辅助讲解知识点。

4.实验设备：保证学生上机实验的需求，提供足够的计算机设备。

5.在线资源：推荐一些优质的在线教程和编程论坛，方便学生随时查阅和交流。

java程序设计课程设计报告模板

《JA V A程序设计》课程设计报告
设计题目
学号：
姓名：
班级：
指导教师：
成绩：
完成时间：
一、设计内容和要求
1、某某某（题目）的基本要求
2、需要实现的主要功能
二、系统分析与概要设计
根据问题描述和要求实现的功能，介绍各个主要功能的设计（如布局设计、音效设计等等），以及在该功能下要用到的成员变量和方法（主要是咱们自己定义的），也可通过图加以说明
三、详细设计和编码
1、总体功能图
如：
2、类的定义及关系
……实现概要设计中定义所有类，描述类之间的关系，可以通过图说明……
3、运行效果图
4、源代码
四、测试结果
（列出测试结果，设计是否能正常运行）
五、小结
(设计过程心得体会)
六、参考文献。

java课程设计报告(完整版)

目录1、摘要2、概要设计3、详细设计4、测试分析5、总结6、参考文献【前言】Java不依赖平台的特点使得它受到广泛的关注，Java已成为网络时代最重要的语言之一。

Java语言不仅是一门正在被广泛使用的编程语言，而且已成为软件设计开发者应当掌握的一门基础语言。

目前，很多新的技术领域都涉及Java语言，国内外许多大学已将Java语言列入了本科教学计划，掌握Java已经成为共识。

本次课程设计就是利用java语言来编写简单的计算器，能进行加、减、乘、除四则运算，下面给出了该设计的理论分析和具体步骤。

一、摘要本计算器可以进行简单的四则运算（加、减、乘、除），但仅限于十进制下。

“Backspace”按钮表示退格，“CE”按钮表示清除当前文本框内的数据，“C”按钮表示清除文本框内数据，同时var、answer清零。

该程序可在JCreator环境下直接运行。

二、概要设计1、自定义说明（1）类名：Calculator作用：主类继承的父类：JFrame类实现的接口：ActionListener类public class Calculator extends JFrame implements ActionListener{private static String[] btnTexts = {"0","1","2","3","4","5","6","7","8","9","+","-","*","/",".","+/-"}; //定义数组bstTexts来存放计算器上的各个按钮Button button[] = new Button[16];Button BkButton,CeButton,CButton,EqButton;boolean clickable; //控制当前能否按键double vard, answerd; //用来保存double型数据的中间值(vard)和最后结果(answerd)short key = -1, prekey = -1; //key用来保存当前进行何种运算,prekey用来保存前次进行何种运算DecimalFormat df; //设置数据输出精度private JTextField displayField = new JTextField(" "); //计算结果显示区public Calculator(){………}public void actionPerformed(ActionEvent event){………}}(2)方法名：Calculator作用：设置窗体布局public Calculator(){//Frame frame = new Frame("Calculator");super("Calculator"); //显示主窗口标题“Calculator”df = new DecimalFormat("0.00000000"); //设置数据输出精度(对于double型值)BkButton = new Button("Backspace");BkButton.setForeground(Color.red);CeButton = new Button("CE");tForeground(Color.red);CButton = new Button("C");CButton.setForeground(Color.red);EqButton = new Button("=");EqButton.setForeground(Color.red); //将“Backspace”、“CE”、”C”、“=”显示为红色BkButton.addActionListener(this);nListener(this);CButton.addActionListener(this);EqButton.addActionListener(this);displayField.setHorizontalAlignment(JTextField.RIGHT); //将计算结果显示在displayField的右面JPanel p1 = new JPanel(new FlowLayout()); //以FlowLayout布局p1 p1.add(BkButton);p1.add(CeButton);p1.add(CButton);p1.add(EqButton); //设置四个按钮:"Backspace","CE","C","="JPanel p2 = new JPanel(new GridLayout(2,1)); //以GridLayout布局p2 p2.add(displayField);p2.add(p1); //加入显示结果的JTextField和p1JPanel p3 = new JPanel(new GridLayout(4,4)); //以GridLayout布局p3 for(int i = 0;i < btnTexts.length;i++){button[i] = new Button(btnTexts[i]); //将数组btnTexts[]的值赋给数组button[] button[i].setForeground(Color.blue); //组件button的前景色显示蓝色p3.add(button[i]);button[i].addActionListener(this);}Container cp = this.getContentPane(); //采用默认的BorderLayout布局cpcp.add(p2,BorderLayout.NORTH);R);}（3）方法名：actionPerformed作用：设置各个按钮的行为public void actionPerformed(ActionEvent event){boolean sign = false; //判断是否是double型数参与运算，是为true，不是为falseObject temp = event.getSource();try{for (int i = 0; i <= 9; i++) //如果按下数据按钮，将按下的按钮代表的数据插入的当前文本框字符串之后displayField.setText(displayField.getText() + Integer.toString(i));//按下'.'按钮时，判断当前文本框内字符串中含不含'.'，如果已含，则不允许再插入'.'if (temp == button[14] && clickable == true){……….}if ( (temp == button[10] || temp == button[11] || temp == button[12] || temp == button[13]) && clickable == true){//'+'操作if (temp == button[10]){…………}//'-'操作if (temp == button[11]){…………}//'*'操作if (temp == button[12]){…………}//'/'操作if (temp == button[13]){…………}//'='操作if (temp == EqButton && clickable == true){…………}//按下'+/-'按钮时处理{…………}//按下'Backspace'键，利用循环将当前字符串中的最后一个字母删除if (temp == BkButton && clickable == true){…………}//按下'CE'按钮，将当前文本框内数据清除if (temp == CeButton){………}//按下'C'按钮，文本框内数据清除，同时var,answer清0if (temp == CButton){………}}//输入中如果有操作非法，比如按下两次'+'，捕获异常catch (Exception e){displayField.setText("操作非法");clickable = false;}2、界面设计下图为该程序运行时的界面截图：三、详细设计以下为该程序的主要代码：import javax.swing.*;import java.awt.*;import javax.swing.event.*;import java.awt.event.*;imalFormat;public class Calculator extends JFrame implements ActionListener{private static String[] btnTexts ={"0","1","2","3","4","5","6","7","8","9","+","-","*","/",".","+/-"};Button button[] = new Button[16];Button BkButton,CeButton,CButton,EqButton;boolean clickable; //控制当前能否按键double vard, answerd; //用来保存double型数据的中间值(vard)和最后结果(answerd)short key = -1, prekey = -1; //key用来保存当前进行何种运算,prekey用来保存前次进行何种运算DecimalFormat df; //设置数据输出精度private JTextField displayField = new JTextField(" ");//计算结果显示区public Calculator(){super("Calculator"); //显示主窗口标题“Calculator”df = new DecimalFormat("0.00000000"); //设置数据输出精度(对于double型值)BkButton = new Button("Backspace");BkButton.setForeground(Color.red);CeButton = new Button("CE");CeButton.setForeground(Color.red);CButton = new Button("C");CButton.setForeground(Color.red);EqButton = new Button("=");EqButton.setForeground(Color.red); //将“Backspace”、“CE”、”C”、“=”显示为红色BkButton.addActionListener(this);CeButton.addActionListener(this);CButton.addActionListener(this);EqButton.addActionListener(this);displayField.setHorizontalAlignment(JTextField.RIGHT); //将计算结果显示在displayField的右面JPanel p1 = new JPanel(new FlowLayout()); //以FlowLayout布局p1 p1.add(BkButton);p1.add(CeButton);p1.add(CButton);p1.add(EqButton); //设置三个按钮:"Backspace","CE","C","="JPanel p2 = new JPanel(new GridLayout(2,1)); //以GridLayout布局p2 p2.add(displayField);p2.add(p1); //加入显示结果的JTextField和p1JPanel p3 = new JPanel(new GridLayout(4,4)); //以GridLayout布局p3 for(int i = 0;i < btnTexts.length;i++){button[i] = new Button(btnTexts[i]); //将数组btnTexts[]的值赋给数组button[] button[i].setForeground(Color.blue); //组件button的前景色示蓝色p3.add(button[i]);button[i].addActionListener(this);}Container cp = this.getContentPane(); //采用默认的BorderLayout布局cpcp.add(p2,BorderLayout.NORTH);cp.add(p3,BorderLayout.CENTER);}//设置各个按钮行为public void actionPerformed(ActionEvent event){boolean sign = false; //判断是否是double型数参与运算，是为true，不是为falseObject temp = event.getSource();try{for (int i = 0; i <= 9; i++) //如果按下数据按钮，将按下的按钮代表的数据插入的当前文本框字符串之后if (temp == button[i] && clickable == true)displayField.setText(displayField.getText() + Integer.toString(i));//按下'.'按钮时，判断当前文本框内字符串中含不含'.'，如果已含，则不允许再插入'.'if (temp == button[14] && clickable == true){boolean isDot = false;if (displayField.getText().length() == 0)isDot = true;for (int i = 0; i < displayField.getText().length(); i++)if ('.' == displayField.getText().charAt(i)){isDot = true;break;}if (isDot == false)displayField.setText(displayField.getText() + ".");}if ( (temp == button[10] || temp == button[11] || temp == button[12] || temp == button[13]) && clickable == true){//'+'操作if (temp == button[10]){switch (prekey){case 0:answerd += Double.parseDouble(displayField.getText());break;case 1:answerd -= Double.parseDouble(displayField.getText());break;case 2:answerd *= Double.parseDouble(displayField.getText());break;case 3:if (Double.parseDouble(displayField.getText()) == 0){displayField.setText("除数不能为零");clickable = false;}elseanswerd /= Double.parseDouble(displayField.getText());break;default:le(displayField.getText());}displayField.setText("");prekey = key = 0;}//'-'操作if (temp == button[11]){switch (prekey){case 0:answerd += Double.parseDouble(displayField.getText());break;case 1:answerd -= Double.parseDouble(displayField.getText());break;case 2:answerd *= Double.parseDouble(displayField.getText());break;case 3:if (Double.parseDouble(displayField.getText()) == 0){displayField.setText("除数不能为零");clickable = false;}elseanswerd /= Double.parseDouble(displayField.getText());break;default:answerd = Double.parseDouble(displayField.getText());}displayField.setText("");prekey = key = 1;}//'*'操作if (temp == button[12]){switch (prekey){case 0:answerd += Double.parseDouble(displayField.getText());break;case 1:answerd -= Double.parseDouble(displayField.getText());break;case 2:answerd *= Double.parseDouble(displayField.getText());break;case 3:if (Double.parseDouble(displayField.getText()) == 0){displayField.setText("除数不能为零");clickable = false;}elseanswerd /= Double.parseDouble(displayField.getText());break;default:answerd = Double.parseDouble(displayField.getText());}displayField.setText("");prekey = key = 2;}//'/'操作if (temp == button[13]){switch (prekey){case 0:answerd += Double.parseDouble(displayField.getText());break;case 1:answerd -= Double.parseDouble(displayField.getText());break;case 2:answerd *= Double.parseDouble(displayField.getText());break;case 3:if (Double.parseDouble(displayField.getText()) == 0){displayField.setText("除数不能为零");clickable = false;}elseanswerd /= Double.parseDouble(displayField.getText());break;default:answerd = Double.parseDouble(displayField.getText());}displayField.setText("");prekey = key = 3;}}//'='操作if (temp == EqButton && clickable == true){//如果连续按'=',则进行连续运算if (prekey == 5){if (key == 0){answerd += vard;displayField.setText(df.format(answerd));}if (key == 1){answerd -= vard;displayField.setText(df.format(answerd));}if (key == 2){answerd *= vard;displayField.setText(df.format(answerd));}if (key == 3){if (Double.parseDouble(displayField.getText()) == 0){displayField.setText("除数不能为零");clickable = false;}else{answerd /= vard;displayField.setText(df.format(answerd));}}}else{vard = Double.parseDouble(displayField.getText());if (key == 0){prekey = -1;answerd += Double.parseDouble(displayField.getText());displayField.setText(df.format(answerd));}if (key == 1){prekey = -1;answerd -= Double.parseDouble(displayField.getText());displayField.setText(df.format(answerd));}if (key == 2){prekey = -1;answerd *= Double.parseDouble(displayField.getText());displayField.setText(df.format(answerd));}if (key == 3){prekey = -1;if (Double.parseDouble(displayField.getText()) == 0){displayField.setText("除数不能为零");clickable = false;}else{answerd /= Double.parseDouble(displayField.getText());displayField.setText(df.format(answerd));}}prekey = 5;}//按下'+/-'按钮时处理if (temp == button[15] && clickable == true){boolean isNumber = true;String s = displayField.getText();for (int i = 0; i < s.length(); i++)if (! (s.charAt(i) >= '0' && s.charAt(i) <= '9' || s.charAt(i) == '.' || s.charAt(i) == '-')){isNumber = false;break;}if (isNumber == true){//如果当前字符串首字母有'-'号,代表现在是个负数,再按下时,则将首符号去掉if (s.charAt(0) == '-'){displayField.setText("");for (int i = 1; i < s.length(); i++){char a = s.charAt(i);displayField.setText(displayField.getText() + a);}}//如果当前字符串第一个字符不是符号，则添加一个符号在首字母处elsedisplayField.setText('-' + s);}}//按下'Backspace'键，利用循环将当前字符串中的最后一个字母删除if (temp == BkButton && clickable == true)String s = displayField.getText();displayField.setText("");for (int i = 0; i < s.length() - 1; i++){char a = s.charAt(i);displayField.setText(displayField.getText() + a);}}//按下'CE'按钮，将当前文本框内数据清除if (temp == CeButton){displayField.setText("");clickable = true;}//按下'C'按钮，文本框内数据清除，同时var,answer清0if (temp == CButton){vard = answerd = 0;displayField.setText("");clickable = true;}}//输入中如果有操作非法，比如按下两次'+'，捕获异常catch (Exception e){displayField.setText("操作非法");clickable = false;}}public static void main(String args[]){Calculator calculator = new Calculator();calculator.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);calculator.setSize(300,200);calculator.setVisible(true);}}四、测试分析（1）程序运行情况该程序正常的响应按钮事件，能进行简单的加、减、乘、除四则运算，在输入之前须先进行清零处理，然后再输入数值进行运算。

Java专业课程设计方案报告模板

浙江科技学院《Java程序设计》课程设计汇报设计题目：学生信息管理系统姓名：邱焕明学号：所属院系：信息学院专业：软件工程小组组员：邱焕明设计时间： -1-6指导老师：虞建东一、课程设计目标（1）试验目标：结合开发系统，给出学生信息管理系统二、课程设计完成任务三、设计过程（一）需求分析1、基础资料管理基础资料管理包含对院系、班级和学期设置。

该模块可实现以下功效：添加、修改、删除和显示院系代码、院系名称和电话号码。

添加、修改、删除和显示班级代码、班级名称、学生人数和所属院系名。

添加、修改、删除和显示学期代码、学期名称。

2、学生信息管理学生信息管理包含对学生档案和学籍管理。

该模块可实现以下功效：添加、修改、查询和显示学生基础信息、所属班级和院系。

统计学生学籍、学生离校信息和学生调动信息。

3、课程信息管理课程信息管理包含对课程设置和班级选课管理。

该模块可实现以下功效：添加、修改、删除和显示课程代码、课程名称、学分和院系名称。

添加、删除和提交班级所选课程。

4、成绩信息管理成绩信息管理包含对成绩录入和成绩分析管理。

该模块可实现以下功效：录入班级课程成绩，以不一样形式（列表统计、图表分析）显示班级课程成绩。

（二）系统设计概念、步骤初定义1、实体名：院系2、实体名：班级3、实体名：学生4、实体名：课程（三）系统内容计划1、班级信息表表3-1班级信息表2、课程信息表表3-2课程信息表（四）系统总体设计内（五）系统具体设计列名数据类型长度备注班级编号char 5 主键班级名称varchar 50 无所属院系varchar 50 无学生人数smallint 2 无列名数据类型长度备注课程代码char 10 主键课程名称varchar 50 无学分tinyint 1 无所属院系varchar 50 无（六）系统测试四、设计总结（宋体小四粗体）首先，更深入了解了数据库基础操作，在这之前，数据库学习仅仅刚开了个头，我们只是在了解部分概念性东西。

Java课程设计报告书-学生版

实验报告Java进程与线程【实验目的】1. 熟练掌握Java中进行与线程的概念，编程原理，及应用领域。

2. 正确理解进程与线程的区别和应用领域。

【实验内容】1. 编写一个计时精度为1/24秒的数字秒表程序，具有开始、暂停、继续和复位功能。

下图给出截图程序代码：/**** 初始化UI ****/private void init() {setLayout(new BorderLayout());JButton startBtn = new JButton("开始");JButton pauseBtn = new JButton("暂停");JButton resumeBtn = new JButton("继续");JButton resetBtn = new JButton("复位");pauseBtn.setEnabled(false); // 设置各按钮的初始状态resumeBtn.setEnabled(false);resetBtn.setEnabled(false);JPanel top = new JPanel();top.add(startBtn);top.add(pauseBtn);top.add(resumeBtn);top.add(resetBtn);add(top, BorderLayout.NORTH);contentLab.setFont(new Font("Tohoma", Font.BOLD, 40)); contentLab.setHorizontalAlignment(JLabel.CENTER);add(contentLab, BorderLayout.CENTER);/**** 按钮点击事件处理 ****/startBtn.addActionListener(e -> {b = true; // 刷新时间total = 0; // 总逝去时间清零begin = System.currentTimeMillis(); // 修改开始时间 startBtn.setEnabled(false); // 修改各按钮的状态pauseBtn.setEnabled(true);resetBtn.setEnabled(true);});pauseBtn.addActionListener(e -> {b = false; // 停止刷新时间total += elapsed; // 累加到总逝去时间pauseBtn.setEnabled(false);resumeBtn.setEnabled(true);});resumeBtn.addActionListener(e -> {b = true;begin = System.currentTimeMillis();pauseBtn.setEnabled(true);resumeBtn.setEnabled(false);});resetBtn.addActionListener(e -> {b = false;contentLab.setText("00 : 00 : 00.00");startBtn.setEnabled(true);pauseBtn.setEnabled(false);resumeBtn.setEnabled(false);resetBtn.setEnabled(false);});setDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE);setSize(400, 200);setVisible(true);}public void on() {new Thread(() -> { // 创建线程对象(参数为Lambda表达式)while (true) { // 死循环if (b) { // 刷新时间elapsed = System.currentTimeMillis() - begin; // 计算当前逝去的时间 int h = (int) ((total + elapsed) / (60 * 60 * 1000)); // 计算各分量 int m = (int) ((total + elapsed) % (60 * 60 * 1000) / (60 * 1000)); int s = (int) ((total + elapsed) % (60 * 1000) / 1000);int ms = (int) ((total + elapsed) % 1000 / (1000 / 24));程序输出结果截图：（要求对上面的界面按钮的颜色进行简单修改）。

JAVA课程设计报告模板11

一、设计分析题目: 日历记事本系统将日历和记事本结合在一起,可以方便地保存、查看日志, 即在任何日期记载下有关内容或查看某个日期记载的内容, 要求如下:(1)显示信息：用户可以向前翻页查询前一个月的日期, 也可以向后翻页查询下一个月的日期。

(2)定时提醒：用户可以针对某一天来添加, 删除和编辑这一天的日程提醒信息, 当系统时间和提醒时间相吻合时, 给出具有提示信息的对话框。

(3)查询信息: 用户可以查询到某个月的所有的提示信息。

分析：可以将整个程序分为三个模块: 日历模块、记事本模块、闹铃模块。

日历模块负责显示信息功能。

定义一个日历实体类, 用于保存某年某月下的一个月的日期信息。

然后在视图中用个JPanel用于存放日历的视图和一些相关按钮。

然后将相关功能实现后, 建立按钮的监听事件, 以在按钮被按下的时候响应。

记事本模块负责查询信息以及定时提醒中的添加、删除和编辑某一天的日程提醒信息的功能。

定义一个提示信息实体类, 用于保存提示信息。

定义一个提示信息的工具类, 用于对提示信息进行各项操作, 如：增加、删除、查询等。

在视图中, 用个JList与提示信息实体类关联, 用于显示提示信息的列表, 并且可以选中后对提示信息的具体内容修改。

然后提示信息中的具体内容用一个JTextArea来读取、显示和保存。

闹铃模块负责定时提醒中的提醒功能。

定义一个闹钟类, 用于启动后一直检索当前提示信息, 看有没有需要提示的。

由于本闹钟会有声音提示, 所以需要定义一个音乐播放类负责声音提示。

然后将声音播放类和闹钟类关联, 主要负责闹铃模块的是闹钟类。

二、程序结构三、各模块的功能及程序说明日历模块:选定年份与月份后, 会显示该年该月的日期排布。

然后该模块具有向前/向后调整一年、向前/向后调整一月的按钮, 点击按钮可以实现相应的功能。

并且, 利用JCombox提供可以直接选择的年份列表、月份列表, 选中后会相应刷新日历视图。

记事本模块:该模块有添加、删除、修改、查询日程提示信息的功能。

java课程设计报告.doc

java课程设计报告.doc一、教学目标本课程旨在通过Java编程语言的学习，让学生掌握Java编程的基本语法、流程控制、数据结构、面向对象编程等知识，培养学生编写简单Java应用程序的能力，提高学生解决实际问题的实践能力。

1.掌握Java基本语法和常用数据类型。

2.理解面向对象编程的基本概念，如封装、继承、多态。

3.熟悉Java常用类库和API。

4.掌握Java程序的调试和运行方法。

5.能够使用Java编写简单的应用程序。

6.能够运用面向对象编程思想解决实际问题。

7.具备基本的Java程序调试和优化能力。

情感态度价值观目标：1.培养学生的团队合作意识和沟通能力。

2.培养学生热爱编程、积极探索的精神。

3.增强学生对计算机科学的兴趣和自信心。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java基本语法、流程控制、数据结构、面向对象编程等。

具体安排如下：1.Java基本语法：变量、数据类型、运算符、表达式、语句等。

2.流程控制：顺序结构、选择结构、循环结构等。

3.数据结构：数组、链表、栈、队列、树等。

4.面向对象编程：类、对象、封装、继承、多态等。

5.Java常用类库和API：String类、数学类、日期类等。

6.综合实践：编写简单的Java应用程序，如计算器、通讯录等。

三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法相结合，以激发学生的学习兴趣和主动性。

1.讲授法：通过讲解Java编程的基本概念和知识点，使学生掌握相关知识。

2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解Java编程在实际应用中的优势和特点。

3.实验法：引导学生动手实践，培养学生的编程能力和实际问题解决能力。

四、教学资源1.教材：《Java编程思想》、《Java核心技术》等。

2.参考书：《Java编程指南》、《Java并发编程》等。

3.多媒体资料：PPT、教学视频、在线教程等。

4.实验设备：计算机、网络环境、编程软件等。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。

《Java 》课程设计报告模板

南京晓庄学院《JAVA程序设计》课程设计报告题目: 贪吃蛇游戏系统的设计与实现姓名: 刘婷婷学号:班级: 12软转1班指导教师: 王铮完成时间2015年6月25号成绩：信息工程学院2015年6月目录1 引言 01.1 系统开发背景 01.2 完成的主要工作 02需求分析和总体设计 (1)2.1 需求分析与设计思路 (1)2.1.1关键技术说明 (1)2.1.2需求分析 (1)2．1．3系统目录结构说明 (1)2.2 系统功能设计 (1)2.2.1 蛇、食物的表示 (1)2.2.2 蛇的移动 (2)2.2.3 蛇的移动方向 (2)2.2.4 如何显示蛇身 (2)2.2.5 蛇身的移动方向 (2)2.2.6 吃到食物的判定 (2)3.1 系统模块实现 (3)3.1.1 英雄榜模块实现 (3)3.1.2 自定义模块实现 (7)3.1.3 计时器模块实现 (10)3.1.4 外挂模块实现 (10)其实我是这学期才开始接触Java语言，所以做出这个游戏对我来说还蛮难的，其次，eclipse这个软件我也只是在刚结束的软件开发综述的课程里刚接触，所以做这个游戏的一开始很难，什么都要不停的请教同学，在做这个游戏的过程中也是不断查阅文献资料来完成的。

做这个游戏过程中，我觉得最简单的应该算是计时器模块，最难得就是自定义模块，虽然设计内容繁多，过程繁琐但我的收获却更加丰富。

(11)4系统运行界面 (12)游戏开始界面 (12)点击高级，出现16*30界面，左边显示雷数：99 (13)点击自定义 (14)点击排行榜 (14)游戏成功 (15)游戏开始点击外挂，标记处雷区 (16)5 课程设计总结 (17)扫雷游戏系统的设计与实现1引言1.1系统开发背景贪吃蛇是世界知名的益智类小游戏，选择这个题目一方面的原因是为了将我们自己的所学知识加以运用；另一方面，虽然很小就接触这个游戏，但是它的制作方法对我们而言还是很神秘的。

我们希望通过自己的所学知识把它剖析开来，通过自己的动手实践，真正的了解它的本质和精髓。