名词解释

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

名词解释

32.音节结构的元辅音分析法

这种音节结构分析方法以元辅音为基本分析单位,把音节结构分为V、C—V、V—C、C—V-C等四种基本类型(其中的V代表元音,C代表辅

音)。

例如汉语普通话中的(一)、[t‘i](题)、[an](安)、[t‘an](谈)等四个音节分别属于上述四种基本类型。

33.语义指向

语义指向是指句子中某个成分在语义上指向哪儿,或者说同哪个或哪些成分发生语义联系。例如,补语位臵上的成分,在语义上既可能

指向主语,如‚我吃饱了‛中的‚我‛;也可能指向宾语,如‚我吃光了碗里的饭‛中的‚碗里的饭‛。

34.意音文字

意音文字指一部分字符是意符,一部分字符是音符的文字。如汉字就是意音文字,汉字中许多字符是直接表意的,而假借字则是假借意符直接表音、间接表意的音符。

35.语言规划

语言规划是指社会对语言文字问题所作出的有组织的、有意识的管理、调节和改进。例如,我国国家语言文字工作委员会所作的推广普

通话、文字改革、语言规范化、制定正确的民族语言政策等工作。

四、简答题

36.举例说明为什么说音位的辨义功能实际上是由区别特征负担的。

(1)具体语言中的每个音位都可以分解为几个区别特征,不同音位之间的对立实际上可以进一步分解为区别特征之间的对立,因此音位

的辨义功能实际上是由区别特征来负担的。

(2)例如,汉语普通话里/k//k‘/和/p/三个音位具有辨义功能,它们的语音特征分别是‚舌根、闭塞、不送气‛、‚舌根、闭塞、送气‛和‚双唇、闭塞、不送气,‛/k/通过‚不送气‛和/k‘/相区别〃,通过‚舌根‛和/p/相区别。因此,像

‚干‛/kan51八‚看‛/k‘an51/和‚办‛/pan51/等三个词在语音形式上的区别可以归结为这三个音位在区别特征上的对立。

37.请结合实例说明语法的抽象性表现在哪些方面。

(1)所谓‚抽象‛即对具体的东西进行类的概括。语法规则就是对人们说的话中的单位、结构和关系的某种类的概括。(2)语法单位类别的抽象。如以从词的用法建立词类为例。(3)语法关系类别的抽象。如以从结构形式建立语法结构为例。(4)语法意义类别的抽象。如以从形态或格式建立时态意义、句式意义等为例。

38.以实例说明义素分析的方法和主要步骤。

(1)确定对比的范围。一般来说,义素分析应该先从指称事物最小类别成员的一组词语开始,如有需要,再进一步扩大对比分析的范围。分析‚男人‛的义素,可以先从‚男人‛与‚女人‛、‚男孩‛的对比开始,因为它们同属于‚人‛这个最小类别。

(2)比较词义的异同。对比的范围确定之后:下一步就是运用对比分析的方法,找出不同词义在语义成分上的共同点和不同点,也就是提取它们的共同义素和区别义素。比如要分析‚男人、女人、男孩‛的义素,可以首先比较这三个词的意义,从中提取出共同义素[人],然后将‚男人‛与‚女人‛比较,提取出区别义素[±男性],再将‚男人‛和‚男孩‛比较,提取出区别义素[±成年]。利用这些共同义素和区别义素,不仅可以使这三个词的意义互相区别开来,而且也可以使它们同其他的词语相区别。通过对比分析,找出不同词语的共同义素和区别义

素,这是义素分析最关键的一步。

(3)最后一步是整理和描写。整理可以从两个方面着手。一是加进某些符号来表示分析结果。二是,如果某对义素具有‚非此即彼‛的

对立关系,应只取其中一个义素,并在前面加上正、负号来表示这对义素,而不必把两个对立的义素都列出来。义素分析的描写和记录可以有

两种方式,一是矩陈图,一是横排结构式。

五、分析题

39.试从词语构造方式(A)和词类(B)两个角度对下列重叠形式进行分类,分别填入各项中:

星星猩猩妈妈刚刚蝈蝈个个试试大大方方热闹热闹

A1叠音式单纯词猩猩蝈蝈

A2重叠式合成词星星妈妈刚刚大大方方

A3语法重叠形式个个试试热闹热闹

B1名词性成分星星猩猩妈妈蝈蝈

B2动词性成分试试热闹热闹

B3其他词类成分刚刚个个大大方方

40.请指出下列两个语言片段各有哪些不同的结构和意义,并从语音影响语法的角度分析说明。

A想起来了

B我们三个人一组

(1)

①A片段有两种结构和意思:A1是动宾结构,意思是‚打算起床‛;A2是动补结构,意思是‚回想起‛。

②语音对这个语言片段的结构和意义的影响在于:A1中‚起来‛要重读,A2中‚起来‛要轻读。

(2)

①B片段有两种结构和意思:Bl‚我们‛是主语,‚三个人一组‛是谓语,意思是‚我们有很多人,每三个人是一组‛。B2‚我们三个

人‛是主语,‚一组‛

是谓语,意思是‚我们一共三个人,只有一个组‛。

②语音对这个语言片段的结构和意义的影响在于B1中在‚我们‛后停顿,B2中在‚我们三个人‛后停顿。

六、论述题

41.举例说明为什么在描写句子的语义结构时,常常要从谓词入手,也就是把谓词看作处于支配地位的核心成分。

(1)一个述谓结构可以有多少变元以及可以有何种性质的变元,都是由谓词的语义规定的。比如‚咳嗽‛指一种生理活动,在这种活动

中,只有行为发出者,而不会有另外的涉及对象,因而在由‚咳嗽‛充当谓词的述谓结构中就只能有一个必有变元,而且这个变元只能是施事

。‚吃‛的意思是‚经咀嚼把食物咽下去‛,在这种行为中,不仅要有一个行为发出者,而且一定还要有被‚咽下去‛

的东西,因而在由‚吃‛充当谓词的述谓结构中就可以有两个必有变元,而且这两个变元一个是施事,一个是受事。

(2)一个述谓结构是由谓词和变元组成的,既然变元的数量和性质都是由谓词决定的,因而也可以说整个述谓结构的框架是由谓

相关文档
最新文档