禁毒示范课教学设计公开课
禁毒教育主题班会教学设计公开课
禁毒教育主题班会教学设计班会内容：远离毒品，珍爱生命班会目的：1．知识与能力：（1）使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。
（2）让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
2．过程与方法：（1）通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
（2）通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。
3．情感态度与价值观：了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。
班会准备：图片、多媒体。
班会形式：创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目；师生互动，讨论、交流。
班会过程：一．情境导入，揭示主题1．通过观看视频，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
2．学生交流：看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？3．激情对话，导入本节活动主题。
4．揭示课题：远离毒品，珍爱生命二．介绍有关毒品的知识（播放PPT）（一）．认识罂粟花的罪恶（投影图片，师旁述）（二）．介绍毒品的种类及共同特征。
三．观看FLASH动画《向毒品SAYNO——青少年如何自我拒毒》１．学生观看后交流感受。
２．老师总结拒绝毒品的方法：A．八个“不”，防患于未然Ｂ．面对毒患的自救方法四．你说我说——毒品知识知多少材料1某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。
他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛！”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。
——摘自“新华网”分析讨论：①别人吸毒，真的不关我们的事吗？②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？③我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？材料2有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。
禁毒主题教学教案（精选5篇）
禁毒主题教学教案（精选5篇）禁毒主题教学篇1★活动目标：1 、使中学生了解毒品的真正危害，知道毒品是社会进步的严重阻碍;2 、对毒品的`有关条例有一定的认识，知道法律对于毒品的处罚相当严厉;3 、使中学生了解现在流行的毒品的传播方式，提高警惕，小心第一步;★组织形式：第一阶段：老师讲述，主要是有关毒品的有关知识、法则、以及诱导青少年吸毒的主要伎俩和有关防范措施;第二阶段：构造情境，让同学们一起看教育片，使学生深切的感受到吸毒的危害;第三阶段：进行社会实践，参观深圳戒毒所，广收信息，用文字的方式表达对毒品的认识，也可装订成册，供全校师生传阅，以达到宣传禁毒的信息。
主要过程：第一阶段：老师讲述一、毒品的历史从1840 年的第一次鸦片战争开始，英国就开始向中国源源不断的输入鸦片等毒品……二、毒源地“金三角”与中国当今世界，在印度、缅甸、柬埔塞三国交界的地方叫做“金三角”，在这里，出产了世界大部分的毒品，而这个地方与我们中国的云南省相距只有……三、毒品知多少?1 、法律对毒品的刑事处分2 、现在流行的毒品是哪些，有哪些特征?3 、什么是国际禁毒日，有何意义?4 、什么是吸毒?为什么会成瘾?四、毒品的危害1 、运毒藏毒毁青春2 、借毒消愁毁前程3 、一人吸毒毁全家4 、毒品毁人毁健康5 、具体实例：自残、自杀、抢劫、家破人亡……五、向青少年传送毒品的主要途径1 、陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等2 、帮不认识的人带行李3 、鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩4 、不给面子，讲兄弟感情5 、对女孩子标榜吸毒可以减肥，诱其吸毒6 、被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱7 、追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西六、青少年如何防止第一次与毒品接触1 、中学生防毒五大绝招2 、家庭防毒大全第二阶段：构造情境情境一：观看禁毒教育纪录片情境二：观看电影《白粉妹》老师：同学们，如果你们是片中的主人公，你会怎么办?请大家大胆的发表自己的意见。
2024年禁毒宣传教育课教案5篇
2024年禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第九章“抵制，健康成长”，内容主要涉及的定义、种类、危害，以及如何拒绝的方法和技巧。
具体内容包括：1. 的定义和种类；2. 对身体、心理、社会的危害；3. 拒绝的方法和技巧；4. 禁毒法律法规。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及危害，增强防范意识；2. 培养学生拒绝、抵制诱惑的能力；3. 提高学生对禁毒法律法规的认识，自觉遵纪守法。
三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
重点：的种类、危害及拒绝的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、实物模型等；2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：展示一组吸毒者的图片，让学生观察并谈谈自己的感受，引出的危害；2. 新课导入：讲解的定义、种类，让学生了解的相关知识；3. 实践情景引入：播放一段关于拒绝的情景剧，让学生分析情景剧中的拒绝方法；4. 例题讲解：讲解如何识别和抵制诱惑，结合实例进行分析；6. 禁毒法律法规讲解：介绍我国禁毒法律法规，提高学生的法律意识；六、板书设计1. 的定义、种类；2. 危害；3. 拒绝方法；4. 禁毒法律法规。
七、作业设计（1）的定义、种类；（2）的危害；（3）拒绝的方法；（4）禁毒法律法规；（5）个人感悟。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方法，让学生深入了解的危害，提高防范意识。
但在课堂互动方面，可以进一步加强；2. 拓展延伸：组织学生参观禁毒展览，邀请禁毒民警进行讲座，提高学生的禁毒意识。
同时，鼓励学生参加禁毒宣传活动，将所学知识传播给身边的人。
重点和难点解析：1. 实践情景引入的选择与运用；2. 拒绝方法的讲解与讨论；3. 禁毒法律法规的传授与理解；4. 作业设计的针对性与实用性。
详细补充和说明：一、实践情景引入的选择与运用1. 吸毒者的真实案例：通过展示吸毒者的悲惨经历，让学生深刻感受到的危害，从而提高防范意识。
禁毒示范课教学设计公开课
禁毒示范课教学设计参评学校：汪家寨镇西山学校参评教师：王福、张诚一、教学目标：1、认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防；2、了解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。
二、教学重点：认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。
认识毒品与艾滋病的关系。
三、教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制。
四、教学准备：教学课件、朗读录音、毒品危害短视频。
五、教学时间：1课时六、教学过程：（一）、引入课题[播放罂粟花的图片] 分析罂粟是许多人痛苦的的来源。
[播放《罂粟花的自白》朗读录音，学生跟着录音表演默剧]引导学生正确认识罂粟等制毒植物：辩证地看待制毒植物——用对了是药，用错了是毒，一分为二地对待制毒植物，但是对于毒品要坚决杜绝！（二）、什么是毒品?毒品——毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
（三）、几种毒品介绍课前布置作业，找有关毒品的资料，教师只作补充：传统型毒品（鸦片、吗啡、大马、海洛因等），新型毒品（冰毒、摇头丸、咖啡因等）(让学生动手，能使学生更积极的去关注这个问题。
而同时，在找资料的过程当中，学生会看到很多关于毒品的其他介绍，类似毒品让人自残的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。
这样能更加震撼他们的心灵。
)（四）、什么是吸毒？服用（口服、鼻吸）、注射（五）、吸毒的危害播放短视频，学生观看后，引导：个人（脏器功能受损、神经中枢受抑制、精神依赖等）家庭（家破人亡、亲离子散、下一代智力低下或身体畸形等）社会（传播艾滋病、社会治安受影响等）（六）、如何杜绝吸毒行为树立正确的价值观、人生观，杜绝毒品；远离吸毒贩毒者；少去或不去娱乐场所；不知情的情况下被欺骗、诱导吸毒，应主动自首，不要再吸毒等。
（七）、法制宣传利用两个案例说明：不吸毒，但也不能制毒、贩毒，不种植制毒植物，懂法守法，依法举报，会会自我保护。
禁毒市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案小班
禁毒教案小班教案是教师用来指导教学活动的一种记录工具，它对教学内容、教学目标、教学方法以及评价方式做出了详细的规划。
在小班幼儿园教育中，禁毒教育是非常重要的一部分。
通过开展禁毒教育，可以帮助幼儿建立正确的价值观和健康的生活方式，提高他们对毒品的认知及防范意识。
本文将为您提供一份针对小班幼儿的禁毒教案，旨在帮助教师更好地开展禁毒教育工作。
一、教学目标1. 让幼儿了解毒品的危害性，培养他们对毒品的基本认知。
2. 培养幼儿正确的价值观，让他们懂得什么是健康的生活方式。
3. 培养幼儿对毒品的防范意识，学会拒绝毒品的诱惑。
4. 培养幼儿坚定的意志力，让他们能够做出正确的选择。
二、教学准备1. 教材：幼儿禁毒绘本、图片等。
2. 环境布置：展示禁毒宣传画，营造禁毒氛围。
3. 课件：禁毒相关的PPT、视频等。
三、教学内容和活动安排1. 导入（5分钟）教师通过播放相关音乐，引导幼儿开展身体操。
然后，教师与幼儿一起进行一些简单的问答活动，例如：“你们知道什么是毒品吗？”、“毒品对我们的身体有什么危害？”等。
2. 毒品的基本认知（15分钟）教师通过展示幼儿禁毒绘本、图片等，向幼儿介绍毒品的种类以及对身体的危害。
教师使用简单明了的语言，让幼儿能够理解。
3. 毒品的危害实验（20分钟）教师将事先准备好的非毒品物品与幼儿进行互动，让幼儿亲身感受到不同物品对身体的影响。
例如，教师可以让幼儿品尝酸味的柠檬片和苦味的苦瓜片，再向他们解释非毒品的味道是如何让人感到不舒服的，而毒品则会让人更加痛苦。
4. 健康生活方式的培养（15分钟）教师向幼儿介绍一些健康的生活方式，例如：均衡饮食、参与体育运动、保持良好的卫生习惯等。
通过讨论和互动，激发幼儿对健康生活方式的兴趣。
5. 拒绝毒品的诱惑（15分钟）教师通过角色扮演的形式，引导幼儿正确拒绝毒品的诱惑。
教师可以扮演一个向幼儿推销毒品的人，幼儿则扮演自己并学会拒绝和报警。
6. 总结（5分钟）教师向幼儿总结今天的学习内容，并强调禁毒教育的重要性。
禁毒教案13篇
禁毒教案13篇【篇一：禁毒宣传教育课教案】禁毒宣传教育课教案第一课了解毒品【教学目标】1、通过教学了解毒品的概念，常见毒品的种类；2、通过教学知道毒品的来源；【教学重点】常见毒品的种类、来源。
【教学方法】讲授法、讨论法【教学过程】一、导入新课通过一组罂粟花的图片(课件展示)我们很难把毒品和眼前这么美丽的花联系起来，事实上，鸦片正是由它提炼而成的。
(播放相关毒品的影视资料)全世界每年的毒品交易额已经达到8000亿至10000亿美元。
相当于世界经济贸易总额的13%；超出了全球钢铁工业或石油工业的年产值。
师提问：你知道什么是毒品吗？师：(在学生讨论后小结)(一)毒品的概念(课件展示各种毒品的图片) 我国刑法第三百五十七条规定：本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(二)毒品的来源(课件展示) 毒品有两大来源，一是从毒品原植物如罂粟、大麻和古柯叶中提炼的；二是采用有关的化学药品合成的。
目前，世界上的毒品主要还是来自于毒品原植物。
当今世界上的三大主要毒品产地是“金三角”、“银三角”和“金新月”，这三个地区生产的毒品占世界总量的90%以上。
(三)毒品的种类(课件展示) 据不完全统计，世界上毒品数量已达600 余种，并且，随着毒品滥用范围的不断扩大和新型毒品的不断出现，毒品的种类还将进一步增多。
我国法律规定列入毒品的麻醉药品和精神药品共有237种。
师提问：你知道有哪些吗？鸦片、吗啡、海洛因、杜冷丁、美沙酮、k粉、大麻、冰毒、摇头丸等。
(图片展示) (在学生讨论、分辨的基础上给出正确答案)1,鸦片，是从罂粟中提炼出来的。
医学上它被称为“阿片”，俗名“大烟”。
罂粟是一种两年生草本植物，一般株高1.5米左右。
罂粟花开在绿色茎杆顶端，色彩鲜艳、美丽。
当罂粟花瓣慢慢脱落后十余天，蒴果长成，其大小和形状与鸡蛋相似，在蒴果表面割开口子，就会流出一种乳白色的汁液，经过自然风化，汁液变成深褐色，这就是生鸦片。
远离毒品优质公开课教学设计
远离毒品教学设计教学目标：1、初步了解毒品的种类。
2、了解毒品给个人、家庭和社会带来的危害。
3、了解我们有关禁毒的法律法规，了解国际社会采取的一些禁毒设施。
4、珍爱生命，对自己的生命有一种负责任的态度。
能采取各种形式宣传毒品的危害。
5、提高自我保护的意识，自觉养成健康的生活方式。
教学重点：1、知道什么是毒品。
2、认识毒品的危害。
教学准备：1、学生课前收集有关毒品知识、资料等。
2、课件展示关于毒品危害的资料以及给社会、家庭带来的巨大危害。
教学过程：一、谈话导入，激发兴趣同学们，你们在上一课的学习课程中，一起研究了关于吸烟、酗酒的危害。
这节课，我们一起探究毒品的危害。
（板书课题）二、交流资料，初步感知启发谈话：长期以来，人们一直把毒品称为“白色恶魔”。
在历史上，毒品曾经使我们的国土沦丧、人民遭殃。
1.教师提出并出示问题：(1)什么是毒品？毒品有哪些种类？毒品有什么危害呢？(2)先请同学们观看一段录像。
(3)下面请同学们把收集到的有关毒品危害的资料交流一下吧。
(4)然后请学生讨论回答或演示。
(5)这里，老师也准备了有关毒品的图片，请同学们再感受一遍。
(学生小组内交流资料，教师巡视)2.毒品可怕吗？（可怕）毒品有什么危害呢？为什么说毒品“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”？请同学们阅读教材中的资料：毒品的危害。
3.交流故事，加深理解启发谈话：通过上一个环节的学习，我们已经知道了什么是毒品，毒品有哪些种类和毒品有什么危害。
（1）下面，请同学们把你调查了解和收集到的有关毒品危害的小故事讲给大家听(学生相互交流故事)（2）阅读教材中“故事园”里的吕静的故事。
（3）教师展示毒品危害事例资料。
（4）通过了解毒品危害的事例后，你有什么感受吗？教师小结：毒品不仅危害个人和家庭，而且诱发大量刑事犯罪，影响了社会的稳定和进步，因此我们一定要远离毒品。
三、深入探究，提高认识1.学生交流：为了消除毒品的危害，国际上采取了哪些禁毒措施？2.自由阅读资料卡：国际禁毒日的由来。
中学生禁毒教育教案市公开课一等奖教案省赛课金奖教案
中学生禁毒教育教案引言：随着社会的发展和变革，中学生面临着越来越多的诱惑和挑战。
其中，毒品滥用是一个严重的问题，给中学生的健康成长和未来发展带来了巨大的威胁。
因此，禁毒教育在中学阶段显得尤为重要。
本教案旨在提供一套系统的中学生禁毒教育方案，帮助学生了解毒品的危害，学会拒绝毒品的诱惑，保护自己的身心健康。
一、教育目标：1. 让学生了解毒品的种类和对身体、心理的危害。
2. 增强学生对禁毒意识的认知和抵制毒品的能力。
3. 培养学生正确的价值观和对未来的目标设定，使其能够坚守原则，拒绝毒品的诱惑。
二、教育内容：1. 毒品概述：- 什么是毒品？- 不同类型的毒品及其成分、用途。
- 毒品对身体、心理的危害。
2. 毒品防控：- 如何识别毒品？- 毒品的传播途径和诱惑方式。
- 如何拒绝毒品的诱惑，保护自己的身心健康。
3. 禁毒法律和打击毒品犯罪：- 我国禁毒法律法规的基本知识。
- 毒品犯罪的危害及其法律责任。
- 如何向警方举报毒品犯罪行为。
4. 人生规划与禁毒：- 设立正确的人生目标和价值观。
- 禁毒对未来发展的重要性。
- 如何通过学习和积极参与社会活动实现自己的人生目标。
三、教学方法：1. 课堂讲授：教师通过PPT、讲解、视频展示等方式，向学生传授相关知识，引导学生自主学习和思考。
2. 分组讨论：学生分成小组，讨论毒品的危害和如何拒绝毒品的诱惑，提出解决方案，形成对禁毒问题的共识。
3. 角色扮演：学生分角色扮演，模拟现实生活中遇到毒品诱惑的情况，通过实际操作体验拒绝毒品的方法。
4. 案例分析：通过分析真实的禁毒案例，让学生了解毒品的危害，增强其警惕性和甄别能力。
四、评价方式：1. 问答测试：根据教学内容设计问答题，考察学生对禁毒知识的掌握情况。
2. 课堂表现评价：评估学生在教学过程中的参与度、思考能力和表达能力。
3. 小组讨论报告：学生就禁毒问题进行小组讨论，并撰写小组报告，评估学生对禁毒问题的理解和解决能力。
禁毒宣传教育课教案5篇
禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第六章第三节，详细内容为的危害、禁毒法律法规以及如何拒绝。
通过本节课的学习，使学生了解的种类、危害，掌握拒绝的方法，提高防范意识。
二、教学目标1. 让学生了解的种类、危害，认识到的严重性。
2. 使学生掌握拒绝的方法，增强自我保护意识。
3. 培养学生遵纪守法，自觉抵制的良好习惯。
三、教学难点与重点难点：让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
重点：的种类、危害以及拒绝的方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、挂图、宣传册。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：利用PPT展示一组关于危害的图片，让学生初步了解的危害，引发学生兴趣。
2. 新课导入：（1）的种类：介绍鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等常见的类型。
（2）的危害：讲解对人体、家庭、社会的危害。
（3）拒绝的方法：引导学生学会如何拒绝，提高防范意识。
3. 实践情景引入：设计一个关于拒绝的情景剧，让学生参与其中，学会在实际生活中如何应对诱惑。
4. 例题讲解：（1）的危害有哪些？（2）如何拒绝？（3）谈谈你对禁毒法律法规的认识。
5. 随堂练习：（1）列举三种的种类。
（2）简述对人体的危害。
（3）如何拒绝的诱惑？对本节课的重点内容进行回顾，强调的危害和拒绝的方法。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合教材内容，写一篇关于的危害及拒绝的短文。
（2）设计一份禁毒宣传海报。
2. 答案：（2）海报内容需包括的危害、拒绝的方法、禁毒法律法规等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生对知识的掌握程度，以及他们在实际生活中拒绝的能力。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观禁毒展览，加深对危害的认识。
（2）开展“禁毒小卫士”活动，让学生积极参与禁毒宣传，提高社会责任感。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入的设计。
3. 例题讲解的深度与广度。
4. 作业设计的针对性与实用性。
2024年度禁毒公开课课件
2024/3/24
4
毒品滥用危害及后果
1 2 3
对个人健康的危害
毒品滥用会对个人身体健康造成严重影响，如损 害神经系统、免疫系统、生殖系统等，甚至导致 死亡。
对家庭和社会的危害
毒品滥用不仅影响个人和家庭幸福，还会引发犯 罪、暴力等社会问题，破坏社会稳定和经济发展 。
对国家安全的危害
毒品问题往往与恐怖主义、跨国犯罪等安全问题 相互交织，对国家安全和国际形象造成威胁。
未来禁毒工作将更加注重源头治理 、综合治理和国际合作，同时加强 预防教育、提高公众禁毒意识也是 重要的发展方向。
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02 毒品知识普及与教育
2024/3/24
7
常见毒品类型及特点
01
02
03
传统毒品
包括鸦片、海洛因、大麻 等，主要来源于植物，具 有成瘾性和严重危害。
2024/3/24
合成毒品
如冰毒、摇头丸、K粉等 ，通过化学合成，具有更 强的兴奋和致幻作用。
对涉嫌毒品犯罪的案件进行审 查逮捕、审查起诉和抗诉等法 律监督。
司法行政机关
负责戒毒康复场所的管理和戒 毒人员的矫治工作，开展禁毒
法制宣传等。
21
典型案例分析及其启示意义
• 案例一：某省破获特大跨国走私、贩卖毒品案。该案涉及多个国家和地区，涉 案人员众多，案情复杂。通过国际合作和跨部门协作，成功将犯罪分子绳之以 法。
提供支持和协助。
2024/3/24
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全民参与禁毒途径和方式
2024/3/24
加强禁毒宣传教育
通过媒体、学校、社区等途径加强禁毒宣传教育，提高公众对毒 品的认识和警惕性。
参与禁毒志愿服务
加入禁毒志愿者队伍，参与禁毒宣传、预防教育、戒毒康复等志愿 服务工作。
禁毒教育教案三篇
禁毒教育教案一、教学目标1.让学生了解毒品的危害，认识到禁毒的重要性。
2.培养学生的禁毒意识，了解毒品的种类和特征。
3.引导学生树立正确的价值观和人生观，自觉抵制毒品的诱惑。
二、教学内容1.毒品的定义和种类2.毒品的危害和后果3.禁毒的历史和现状4.如何预防和抵制毒品三、教学步骤1.导入：通过展示一些关于毒品危害的案例和图片，引起学生的兴趣和关注。
2.讲解：详细讲解毒品的定义、种类、危害和后果，让学生对毒品有更深入的了解。
3.互动：组织学生进行小组讨论，分享自己对于毒品的认识和看法，进一步加深学生对禁毒的理解。
4.案例分析：通过分析一些真实的禁毒案例，让学生了解禁毒的重要性和必要性。
5.总结：总结本节课的主要内容，强调禁毒的意义和价值，引导学生树立正确的价值观和人生观。
四、教学反思通过本次禁毒教育教案的实施，学生们对于毒品有了更深入的了解，同时也增强了他们的禁毒意识。
在今后的教学中，应该更加注重培养学生的自我保护意识和能力，让他们能够自觉抵制毒品的诱惑，远离毒品。
同时，也需要加强与家长的沟通和合作，共同为学生的健康成长保驾护航。
禁毒教育教案一、教学目标知识目标：让学生了解毒品的定义、种类和特征，以及毒品的危害和后果。
能力目标：培养学生的禁毒意识，提高自我防范和抵制毒品的能力。
情感态度价值观目标：引导学生树立正确的价值观和人生观，自觉抵制毒品的诱惑，积极参与禁毒宣传和活动。
二、教学内容毒品的定义和种类毒品的定义：指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品的种类：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因、苯丙胺类毒品（苯丙胺和右苯丙胺）、麦司卡林、卡西酮、咖啡因、安非他命等。
毒品的危害和后果对个人的危害：吸毒会导致心理障碍、感染性疾病、肝肾功能损害、性功能衰退、不孕不育等。
对家庭的危害：吸毒会导致家庭破裂、破产、亲属离散等。
《禁毒教案》课件
《禁毒教案》课件一、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学内容：1. 的定义与种类2. 的危害对个人身体健康的危害对心理健康的危害对家庭和社会的危害3. 防范的方法如何拒绝的诱惑发现违法犯罪行为的应对措施三、教学重点与难点：重点：的危害及防范方法。
难点：让学生深刻理解的危害，提高自觉抵制的意识。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解的定义、种类和危害。
2. 案例分析法：分析案例，让学生直观地了解的危害。
3. 小组讨论法：讨论如何防范，提高自我保护意识。
4. 互动提问法：引导学生思考，加深对危害的认识。
五、教学过程：1. 导入新课：简要介绍的危害，引发学生兴趣。
2. 讲解的定义与种类：为学生普及的知识。
3. 分析案例：让学生了解的危害，提高防范意识。
4. 小组讨论：如何防范，分享彼此的经验和观点。
5. 讲解防范方法：引导学生正确面对诱惑，提高自我保护能力。
6. 互动提问：解答学生关于的疑问，加深对危害的认识。
7. 总结课程：强调危害，提醒学生自觉抵制，健康成长。
六、教学评价：1. 知识掌握：学生能熟练说出的定义、种类及危害。
2. 能力培养：学生能够运用所学知识，提出防范的方法和策略。
3. 情感态度：学生认识到危害，树立自觉抵制的意识。
七、教学资源：1. 危害PPT课件2. 案例资料3. 防范宣传材料4. 教学视频或短片八、教学进度安排：1. 课时：2课时（90分钟）2. 教学内容：的定义与种类、的危害、防范的方法3. 教学过程：第一课时：讲解的定义与种类，分析案例，讨论防范方法第二课时：讲解防范方法，互动提问，总结课程，布置作业九、教学反思：在教学过程中，教师应关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏。
针对不同学生的认知水平，适当增加或减少教学内容，以提高教学效果。
注重培养学生的法律意识和道德观念，使他们在面对诱惑时能够自觉抵制，健康成长。
小学公开课教案+小学生《禁毒》教案
评估学生在小组合作中的表现，是否 能够与他人合作、分享观点、完成任 务等。
纪律遵守
评价学生在课堂上的纪律遵守情况， 是否能够保持安静、不干扰他人学习 。
作业完成情况评价
作业质量
评价学生作业的完成情况，包括 正确率、书写规范、内容完整等
方面。
作业态度
观察学生完成作业的态度，是否能 够认真对待、按时提交等。
《小学生禁毒教育动画片》
以动画片的形式，生动形象地向孩子们介绍毒品的危害和如何远离毒品，提高孩子们的 学习兴趣。
参加相关实践活动
参观禁毒教育基地
组织小学生参观禁毒教育基地，通过实物展 示、讲解等形式，让孩子们更加直观地了解 毒品的危害和如何预防。
开展禁毒主题班会
组织小学生开展禁毒主题班会，通过讨论、 互动等形式，引导孩子们深入了解毒品的危 害和如何远离毒品。同时，可以邀请专业人 士或志愿者为孩子们进行讲解和指导。
02
导入新课
故事导入
讲述一个与毒品相关的悲惨故事 ，引起学生对禁毒的关注。
提问导入
提出一些与禁毒相关的问题，引 导学生思考禁毒的重要性。
讲解禁毒知识
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毒品的种类与危害
介绍常见毒品的种类，如 鸦片、海洛因、冰毒等， 以及它们对个人、家庭和 社会的危害。
吸毒的危害
讲解吸毒对身体健康、心 理健康和社会的负面影响 ，如身体依赖、精神错乱 、犯罪等。
课外拓展与延伸
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阅读相关书籍资料
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为小学生编写的禁毒教育读本，通过生 动的故事和图片，向孩子们介绍毒品的 危害和如何远离毒品。
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以图文并茂的形式，向小学生普及毒品预 防知识，提高孩子们的自我保护意识。
禁毒宣传课教案5篇
禁毒宣传课教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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禁毒市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案五年级
禁毒教案五年级引言：毒品问题一直是社会关注的焦点，对于我们的学生来说，了解禁毒知识并树立正确的毒品观念非常重要。
本教案旨在通过系统化的学习活动，帮助五年级学生了解毒品的危害，并提供预防毒品滥用的方法与技巧。
一、教学目标：1.了解各种常见毒品的危害与特点；2.掌握毒品的法律定义以及对学生个人的不良影响；3.了解各种预防毒品滥用的方法，并能够运用到实际生活中；4.培养学生远离毒品的意识，树立正确的毒品观念。
二、教学重点：1.了解毒品的危害与特点；2.掌握各种预防毒品滥用的方法。
三、教学内容：1.什么是毒品？a.通过幻灭现实感和影响神经系统的物质；b.各种常见毒品及其主要成分；c.毒品的分类及其危害。
2.毒品的危害与特点：a.生理危害：如损伤神经系统、肝脏、心脏等；b.心理危害：如引发痴呆、精神分裂等心理问题；c.社会危害：如家庭破裂、犯罪行为等。
3.预防毒品滥用的方法：a.正确认识毒品，了解毒品的危害；b.培养健康的兴趣爱好，让学生远离毒品；c.提高自我保护意识，拒绝与毒品接触；d.学会说“不”，坚决拒绝毒品；4.预防毒品滥用的技巧：a.拒绝毒品的五招：说“不”；迅速离开现场；报告给老师或家长；调整心情；寻求同学、朋友或专业人士的帮助；b.从身边的案例中了解毒品对人生的毁灭性影响；c.学习如何处理面对与毒品相关的问题或诱惑。
四、教学方法：1.讲授法：通过教师讲解的方式，让学生了解毒品的危害和特点，并进行深入讨论和互动。
2.案例分析法：通过真实的案例，让学生理解毒品对人生的毁灭性影响，并引发学生的思考和讨论。
3.角色扮演：让学生通过角色扮演的方式，模拟各种与毒品相关的场景，学习如何正确拒绝毒品的诱惑。
五、教学评估：1.教学问答：通过提问学生的方式，检查他们对毒品危害与预防的理解程度。
2.小组讨论：分成小组进行讨论，分享关于预防毒品滥用的方法和技巧。
3.写作评估：让学生撰写一篇关于毒品危害与预防的短文，评估其对知识的理解和运用能力。
中小幼禁毒教案公开课教案教学设计课件【一等奖】
《远离合成毒品、珍爱生命》一、教学目标知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为,认清毒品的危害性。
情感觉悟目标：1、让学生懂得"远离合成毒品，珍惜生命"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
能力目标：1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力2、认识毒品的种类，尤其是新型合成毒品；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的原因，如何预防；3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力二、重点难点1、认识毒品种类及毒品的危害2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒三、教学方法观看禁毒电影《两个人的战争》谈观后感,上网查找资料,讨论,总结。
四、教具禁毒教育宣传片五、教学过程(一)、课前学生的观看禁毒电影《两个人的战争》谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
激发学生学习的兴趣。
(二)、进一步了解毒品相关知识（传统、新型毒品）。
教师引导学生积极讨论常见毒品的种类及危害。
A毒品的种类及危害； B 吸毒成瘾的原因；C 吸毒特征；D如何预防；E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
(三) 教师总结毒品的危害---播放教学幻灯片。
1、吸毒摧残人生（实例+图片）对身体的危害自伤、自杀、自残加速死亡2、吸毒毁灭家庭（实例+图片+视频）倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代3、吸毒危害社会（实例+视频）诱发刑事犯罪败坏社会风气4.案例分析进一步了解青少年如何被诱惑吸毒。
5.案例总结：上海市自愿戒毒中心的陆光华医生治疗过不少青少年吸毒者，他告诉我们，有的青少年自以为不会上瘾，或者认为自己有坚强的意志力，即使成瘾了与别人不一样，是能戒的。
还有的抱着“你说危险我偏做”的逆反心理，不少人就这样成了毒品的俘虏。
“谁又能绝对保证吸了第一口，就肯定没有第二口？”(四)、讨论青少年如何防止吸毒？通过三个场景的小品表演：说明青少年如何防止吸毒？学生讨论后教师小结：青少年如何防止吸毒：1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，知道什么是毒品；牢记"四知道"、"十不要"：知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
寒假禁毒市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
寒假禁毒教案引言：随着社会的发展和进步，禁毒工作变得越来越重要。
毒品对个体和社会的危害不可忽视，因此，加强对青少年的禁毒教育尤为重要。
寒假期间，作为教育工作者，我们有责任和义务向学生传授禁毒知识，帮助他们树立正确的价值观和抵制毒品的意识。
本文将提供一份寒假禁毒教案，以帮助教师有效开展禁毒教育工作。
一、教案目标：1. 了解不同类型的毒品及其危害。
2. 掌握判断和拒绝毒品的方法和策略。
3. 培养正确的价值观和抵制毒品的意识。
4. 培养学生对禁毒工作的参与意识和责任感。
二、教学内容：1. 毒品的定义和分类a. 了解毒品的定义，引导学生尝试自己解释毒品的概念。
b. 分类介绍常见的毒品，包括大麻、海洛因、冰毒等，指导学生了解不同毒品的特点和危害。
2. 毒品的危害和后果a. 通过案例分析和多媒体资料，向学生展示毒品对身体和心理的危害。
b. 引导学生讨论毒品对个人、家庭和社会的影响，引发他们对毒品的深刻认识。
3. 毒品的警示故事和真实案例a. 分享一些真实的毒品相关案例，让学生了解毒品对人生的毁灭性影响。
b. 讨论案例中人们是如何走上毒品道路的，分析他们的错误选择和不良环境的影响。
4. 拒绝毒品的方法和策略a. 向学生介绍拒绝毒品的有效方法和策略，如坚定立场、回避诱惑、选择正确的朋友等。
b. 运用角色扮演和小组讨论等方式，让学生在实际情境中练习拒绝毒品的技巧。
5. 培养正确的价值观和抵制毒品的意识a. 引导学生思考人生的意义和追求，帮助他们建立正确的价值观和人生目标。
b. 激发学生对自身健康和幸福的追求，让他们深刻认识到毒品与自身目标的冲突。
6. 学生参与禁毒工作的机会和方式a. 介绍学生参与禁毒工作的机会和方式，如志愿者活动、社区宣传等。
b. 鼓励学生参与禁毒工作，培养他们的参与意识和责任感。
三、教学方法：1. 多媒体辅助教学：通过播放视频、展示图片等方式，提供直观的教学材料。
2. 互动讨论：鼓励学生积极参与讨论，表达自己的观点和看法。
禁毒宣传教育课教案5篇
禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章《远离，保护健康》，内容包括的定义、种类，对身体、心理、社会的危害，以及如何拒绝和开展禁毒宣传教育。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及危害，提高防范意识。
2. 培养学生拒绝、保护自己的能力。
3. 增强学生的社会责任感，积极参与禁毒宣传教育活动。
三、教学难点与重点教学难点：对身体、心理、社会的危害，以及如何拒绝。
教学重点：的定义、种类，防范的方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、禁毒宣传资料、模型。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组因导致的悲剧照片，引发学生对问题的关注。
2. 新课导入：教师讲解的定义、种类及危害。
（1）的定义：是指能够对人体产生依赖性、损害身体健康、破坏社会秩序的物质。
（2）种类：鸦片类、大麻类、可卡因、冰毒、K粉等。
（3）危害：对身体、心理、社会的严重影响。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生设想自己遇到诱惑时，如何拒绝。
4. 例题讲解：讲解如何识别、防范的方法。
5. 随堂练习：让学生列举的种类，以及对身体、心理、社会的危害。
6. 禁毒宣传教育活动：组织学生参观禁毒展览，观看禁毒宣传片，开展禁毒签名活动。
六、板书设计1. 的定义、种类及危害。
2. 如何拒绝。
3. 禁毒宣传教育活动。
七、作业设计1. 作业题目：以“拒绝，从我做起”为主题，写一篇作文。
答案：参照课堂所学内容，结合自身实际，阐述拒绝的重要性，并提出具体做法。
2. 课后实践：开展一次家庭禁毒宣传教育活动。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动的实例、实践活动，使学生深刻认识到的危害，提高了防范意识。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用所学知识，向身边人宣传禁毒知识，扩大禁毒宣传教育的影响力。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织。
2. 教学目标的设定。
3. 教学难点与重点的把握。
4. 教学过程的设计与实践。
5. 作业设计的针对性与实践性。
禁毒教案(精选5篇
禁毒教案(精选5篇教案一：认识一、教学内容教材：八年级道德与法治《生活与法律》第四章第二节“预防犯罪，保护自己”。
详细内容：本节课主要让学生了解的危害，提高防范意识。
教学内容包括的定义、种类、危害以及如何拒绝。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观。
三、教学难点与重点重点：的危害和如何拒绝。
难点：让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、样本图片、视频资料。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 情景引入：播放一段关于危害的视频，让学生了解的严重性。
2. 知识讲解：介绍的定义、种类、危害。
3. 案例分析：分析一些典型案例，让学生看到对个人、家庭和社会的破坏。
4. 互动环节：学生分组讨论，如何拒绝的诱惑。
六、板书设计的危害1. 危害身体健康2. 损害神经系统3. 导致心理障碍4. 影响学习、工作5. 破坏家庭关系6. 诱发犯罪行为如何拒绝1. 增强防范意识2. 自觉抵制诱惑4. 及时寻求帮助七、作业设计1. 作业题目：列举三种的危害。
答案：海洛因：损害神经系统、导致心理障碍、影响学习、工作。
冰毒：危害身体健康、诱发犯罪行为、破坏家庭关系。
大麻：损害神经系统、影响思维能力、导致心理障碍。
2. 作业题目：如何拒绝的诱惑？八、课后反思及拓展延伸本节课让学生了解了的危害，提高了防范意识。
但在教学过程中，发现部分学生对的认识仍不足，需要在今后的教学中加强教育。
拓展延伸：组织学生参观戒毒所，让他们亲身感受危害，增强防范意识。
教案二：拒绝一、教学内容教材：九年级道德与法治《生活与法律》第四章第三节“拒绝，健康成长”。
详细内容：本节课主要让学生了解的危害，学会拒绝的技巧。
教学内容包括的危害、拒绝的方法以及如何帮助他人戒毒。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生拒绝的决心和能力。
3. 引导学生学会如何帮助他人戒毒。
禁毒防艾小学市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
禁毒防艾小学教案一、教案概述禁毒防艾是现代社会中十分重要的议题，对于青少年来说尤为关键。
本教案旨在通过针对小学生的教学活动，提高他们对毒品和艾滋病的认识，培养他们远离毒品、保持健康的意识和能力。
二、教学目标1. 了解毒品的危害，明确说“不”坚决拒绝毒品的原则。
2. 了解艾滋病的传播途径和预防措施，培养正确的卫生习惯。
3. 学习如何拒绝他人的毒品邀请，学会保护自己和他人。
4. 通过情境模拟和角色扮演，培养学生在面对诱惑时的自我保护能力。
5. 提高学生对于健康生活的认识，树立正确的价值观和人生观。
三、教学内容1. 毒品知识普及1.1 什么是毒品？何为丧失自由？破坏家庭？毒瘾的危害等1.2 毒品的分类和主要种类介绍1.3 探索毒品产生和传播途径，引发学生关于毒品的思考1.4 角色扮演：面对毒品，拒绝诱惑2. 艾滋病预防知识2.1 什么是艾滋病？艾滋病的传播途径2.2 艾滋病的预防措施，如正确使用避孕套等2.3 游戏与互动：探索艾滋病的传播途径，学习正确的卫生习惯3. 拒绝毒品的能力培养3.1 学习如何拒绝他人的毒品邀请，坚定说“不”的意志3.2 情境模拟：面对拒绝毒品的局面，采取适当的行动3.3 学习保护自己和他人，避免潜在的危险3.4 角色扮演：树立正确的价值观，学会保护自己和他人4. 弘扬健康价值观4.1 通过讨论，了解健康的重要性和对个人、家庭和社会的意义4.2 引导学生养成良好的生活习惯，提高自我保护能力4.3 播放相关优秀教育视频，让学生进一步了解健康生活的重要性四、教学方法1. 授课法：通过讲解毒品和艾滋病的相关知识，加深学生的理解和认识。
2. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享对毒品和艾滋病的认识。
3. 情景模拟：设计情境，让学生在模拟环境中实践拒绝毒品和保护自己的方法。
4. 角色扮演：让学生扮演不同的角色，在不同情境中实践拒绝毒品的技巧。
5. 游戏与互动：通过游戏、互动的方式增加学生对禁毒和防艾知识的兴趣和记忆。
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禁毒示范课教学设计
参评学校：汪家寨镇西山学校参评教师：王福、张诚
一、教学目标：
1、认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防；
2、了解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。
二、教学重点：
认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。
认识毒品与艾滋病的关系。
三、教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制。
四、教学准备：教学课件、朗读录音、毒品危害短视频。
五、教学时间：1课时
六、教学过程：
（一）、引入课题
[播放罂粟花的图片] 分析罂粟是许多人痛苦的的来源。
[播放《罂粟花的自白》朗读录音，学生跟着录音表演默剧]
引导学生正确认识罂粟等制毒植物：辩证地看待制毒植物——用对了是药，用错了是毒，一分为二地对待制毒植物，但是对于毒品要坚决杜绝！
（二）、什么是毒品?
毒品——毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
（三）、几种毒品介绍
课前布置作业，找有关毒品的资料，教师只作补充：传统型毒品（鸦片、吗啡、大马、海洛因等），新型毒品（冰毒、摇头丸、
咖啡因等）(让学生动手，能使学生更积极的去关注这个问题。
而同时，在找资料的过程当中，学生会看到很多关于毒品的其他介绍，类似毒品让人自残的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。
这样能更加震撼他们的心灵。
)
（四）、什么是吸毒？
服用（口服、鼻吸）、注射
（五）、吸毒的危害
播放短视频，学生观看后，引导：
个人（脏器功能受损、神经中枢受抑制、精神依赖等）
家庭（家破人亡、亲离子散、下一代智力低下或身体畸形等）
社会（传播艾滋病、社会治安受影响等）
（六）、如何杜绝吸毒行为
树立正确的价值观、人生观，杜绝毒品；远离吸毒贩毒者；少去或不去娱乐场所；不知情的情况下被欺骗、诱导吸毒，应主动自首，不要再吸毒等。
（七）、法制宣传
利用两个案例说明：不吸毒，但也不能制毒、贩毒，不种植制毒植物，懂法守法，依法举报，会会自我保护。
七、小结
同学们，今天，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。
所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。