自然资源管理与发展概述(PPT 45页)
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球必须建立密切的伙伴关系的观点；证明了传统人口增长 方式不能持久。
3.《熵：一种新的世界观》:技术进步使自然资源枯竭； 并造成垃圾增多和混乱。
4.《我们共同的未来》：环境与发展思想的重要飞跃 5.1992年联合国环境与发展大会：环境与发展的里程碑
（二）可持续发展的概念与内涵
1.“可持续性”的定义 基本要求是保持自然资源总量不变或提高 *希克斯·达尔：经济上是以最小投入获得最大收益；生态上
（一）生态伦理学层次：强调人与其他物种的平等 （二）可持续发展层次：强调不降低自然资源的潜力和效
率 （三）经济含义层次：强调高效、合理、有序地利用资源
二 可持续发展的起源与概念
（一）可持续发展的起源
背景：人口增长与工业发展所造成的环境破坏使人类不 得不考虑地球的承载能力。
1.卡尔森的《寂静的春天》：对传统观念和行为的反思 2.《只有一个地球》和《增长的极限》：提出了人类与地
二 自然保护区的发展实践
自然保护区（中国）：国家为保护自然资源和自然环境， 拯救濒于灭绝的生物物种和进行科学研究，长期保护和恢 复自然综合体及自然资源而划定的特定区域。
三 社区资源管理的发展实践
事例：乡土知识、生物多样性和社区生计
“加强乡土知识在生物多样性保护中的应 用”项目介绍
王愉
云南省生物多样性和传统知识研究会(CBIK) 传统知识部
--不同种的动物、植物、野生菌等
遗传水平(Genetic Diversity)
--不同品种的农作物(洋芋品种)
群落/生态系统水平(Community-
Ecosystem Diversity)
--不同土壤、植被类型(坡地、平地、鸡 棕山、树林、灌木林，“2400以上无 竹，2400以下无兰”)
生计
（二）可持续发展的概念与内涵
2.可持续发展的概念与内涵 *《保护地球—可持续发展战略》：在不超出支持它的生
态系统的承载能力的情况下改善人类的生活质量。 包括生态、经济、社会三个方面的可持续性 *可持续发展的基本内容： ⑴强调发展：满足人类需求 ⑵强调协调：经济和社会发展与环境保护 ⑶强调公平：当代人之间与代际之间
第二节 保护与发展相关理论
一 自然保护区与发展
自然保护区和国家公园是保存自然生态和生物多样性的主 要手段；其管理由政府主导向政府和社区共管逐渐转变
1.以政府为主导的管理方式：由政府投资，通过技术人员 的规划和论证来划定区域，然后建立相应的保护机构进行 日常的资源监测和管护工作的管理方式。缺点是缺乏社区 的参与。
㈠社区自然资源管理的基本概念
⑴社区 ⑵参与 ⑶社区自然资源管理 基本假设：社区的适应性、代表性、对当地的生态更加了
解、责任感等
㈡社区自然资源管理的基本要素
1.管理机制的建立
制定一套受益群体特别是社区内成员共同理解和接受的自然资源管 理制度。可以克服国家资源管理机制的不足，增强社区管理资源的权 力、责任和义务。
1、20世纪50年代 海洋与渔业资源退化 2、60年代 “公地悲剧” 3、80、90年代 社会共有资源管理
二、保护与发展
保护与可持续发展 保护与发展相关理论 保护和发展实践
第一节 保护与可持续发展
一 保护的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ念：保持、保卫、维持、改善
自然资源是人类生存的和社会发展的基础。
*关于自然资源保护的认识
自然资源的特点
重要性 有限性 变异性 区域性 整体关联性 可调节性
自然资源管理
自然资源管理是指人们按经济规律和生 态规律，运用行政、法律、经济、技术和 教育等多种手段，对自然资源在各社会集 团和各时间阶段的合理分配，对自然资源 的利用和保护进行组织、协调、规划和监 督活动的总称。
自然资源管理的变迁
2.合作伙伴关系的建立
单凭国家或者社区的能力难以使自然资源得到良好的管理，二者需要 建立一种密切和灵活的合作关系。在社区现有的能力和现实利益的基 础上，由国家营造有利的政策环境和提供的机构联系为补充。
3.赋权 4.能力的培养 5.性别主流化
第三节 保护和发展实践
一 可持续发展的实践
（一）联合国的努力 （二）中国的努力
是生物物理系统的稳定；社会文化上是保持社会和文化体系 的稳定 *赫尔曼·戴利：资源使用的速度不超过再生；非再生资源的 使用不超过其他可再生替代物的开发；污染物的排放速度不 超过环境的自净容量 *摩翰·穆纳辛格等：生态系统不随时间衰退；可持续生态系 统可以无限保持永恒；保持生态系统的潜力。主张人类活动 的影响应保持在一定的范围内 *伊斯梅尔·萨拉格丁：留给后代的人造资本、自然资本、人 力资本和社会资本之和不少于这代人所拥有的资本总和。
生产资源 生产方式 活动
例如：采集草药/菌 生产资源：野生草药/菌 生产方式：采集 活动：某日到某座山去采集--加工--
1、到集市去卖 2、留着自己家用 结果：-- 1、得到现金收入，可以去购买所需物品 -- 2、有病时能得到治疗
• 实践和技能（手） • 宇宙观价值观（心） 群体水平 • 认知、想法（脑） • 组织(谁决定集体事情：寨老会、户长会) • 管理(如何管理共同资源：鸡棕山承包) • 传播（一代人到另一代，同代人间的学习）
生物多样性(Biodiversity)
种群/物种水平(Species Diversity)：
2.自然保护区的社区共管（Cooperative Managment） 是社区群众和保护区管理部门共同参与保护区建设和周边
发展的一种运行机制。目的是谋求公共利益和生存的共赢。
二 社区资源管理与发展
社区自然资源管理方法是在国家从上至下的、中央集权的 或官僚的资源管理方式低效或失败的情况下发展起来的管 理模式。
项目基本情况介绍
项目名称： 加强乡土知识在生物多样性保护中的应用
项目时间：2002年6月至2005年6月 资助方：德国技术合作公司 合作机构：
– 楚雄州彝文研究所 – 红河州民研所/哈尼学会 – 金平分水岭自然保护区管理局
乡土知识
乡土：经历了较长一段时间；适应特定地区； 处于变化中
对“知识”的理解 个体水平
3.《熵：一种新的世界观》:技术进步使自然资源枯竭； 并造成垃圾增多和混乱。
4.《我们共同的未来》：环境与发展思想的重要飞跃 5.1992年联合国环境与发展大会：环境与发展的里程碑
（二）可持续发展的概念与内涵
1.“可持续性”的定义 基本要求是保持自然资源总量不变或提高 *希克斯·达尔：经济上是以最小投入获得最大收益；生态上
（一）生态伦理学层次：强调人与其他物种的平等 （二）可持续发展层次：强调不降低自然资源的潜力和效
率 （三）经济含义层次：强调高效、合理、有序地利用资源
二 可持续发展的起源与概念
（一）可持续发展的起源
背景：人口增长与工业发展所造成的环境破坏使人类不 得不考虑地球的承载能力。
1.卡尔森的《寂静的春天》：对传统观念和行为的反思 2.《只有一个地球》和《增长的极限》：提出了人类与地
二 自然保护区的发展实践
自然保护区（中国）：国家为保护自然资源和自然环境， 拯救濒于灭绝的生物物种和进行科学研究，长期保护和恢 复自然综合体及自然资源而划定的特定区域。
三 社区资源管理的发展实践
事例：乡土知识、生物多样性和社区生计
“加强乡土知识在生物多样性保护中的应 用”项目介绍
王愉
云南省生物多样性和传统知识研究会(CBIK) 传统知识部
--不同种的动物、植物、野生菌等
遗传水平(Genetic Diversity)
--不同品种的农作物(洋芋品种)
群落/生态系统水平(Community-
Ecosystem Diversity)
--不同土壤、植被类型(坡地、平地、鸡 棕山、树林、灌木林，“2400以上无 竹，2400以下无兰”)
生计
（二）可持续发展的概念与内涵
2.可持续发展的概念与内涵 *《保护地球—可持续发展战略》：在不超出支持它的生
态系统的承载能力的情况下改善人类的生活质量。 包括生态、经济、社会三个方面的可持续性 *可持续发展的基本内容： ⑴强调发展：满足人类需求 ⑵强调协调：经济和社会发展与环境保护 ⑶强调公平：当代人之间与代际之间
第二节 保护与发展相关理论
一 自然保护区与发展
自然保护区和国家公园是保存自然生态和生物多样性的主 要手段；其管理由政府主导向政府和社区共管逐渐转变
1.以政府为主导的管理方式：由政府投资，通过技术人员 的规划和论证来划定区域，然后建立相应的保护机构进行 日常的资源监测和管护工作的管理方式。缺点是缺乏社区 的参与。
㈠社区自然资源管理的基本概念
⑴社区 ⑵参与 ⑶社区自然资源管理 基本假设：社区的适应性、代表性、对当地的生态更加了
解、责任感等
㈡社区自然资源管理的基本要素
1.管理机制的建立
制定一套受益群体特别是社区内成员共同理解和接受的自然资源管 理制度。可以克服国家资源管理机制的不足，增强社区管理资源的权 力、责任和义务。
1、20世纪50年代 海洋与渔业资源退化 2、60年代 “公地悲剧” 3、80、90年代 社会共有资源管理
二、保护与发展
保护与可持续发展 保护与发展相关理论 保护和发展实践
第一节 保护与可持续发展
一 保护的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ念：保持、保卫、维持、改善
自然资源是人类生存的和社会发展的基础。
*关于自然资源保护的认识
自然资源的特点
重要性 有限性 变异性 区域性 整体关联性 可调节性
自然资源管理
自然资源管理是指人们按经济规律和生 态规律，运用行政、法律、经济、技术和 教育等多种手段，对自然资源在各社会集 团和各时间阶段的合理分配，对自然资源 的利用和保护进行组织、协调、规划和监 督活动的总称。
自然资源管理的变迁
2.合作伙伴关系的建立
单凭国家或者社区的能力难以使自然资源得到良好的管理，二者需要 建立一种密切和灵活的合作关系。在社区现有的能力和现实利益的基 础上，由国家营造有利的政策环境和提供的机构联系为补充。
3.赋权 4.能力的培养 5.性别主流化
第三节 保护和发展实践
一 可持续发展的实践
（一）联合国的努力 （二）中国的努力
是生物物理系统的稳定；社会文化上是保持社会和文化体系 的稳定 *赫尔曼·戴利：资源使用的速度不超过再生；非再生资源的 使用不超过其他可再生替代物的开发；污染物的排放速度不 超过环境的自净容量 *摩翰·穆纳辛格等：生态系统不随时间衰退；可持续生态系 统可以无限保持永恒；保持生态系统的潜力。主张人类活动 的影响应保持在一定的范围内 *伊斯梅尔·萨拉格丁：留给后代的人造资本、自然资本、人 力资本和社会资本之和不少于这代人所拥有的资本总和。
生产资源 生产方式 活动
例如：采集草药/菌 生产资源：野生草药/菌 生产方式：采集 活动：某日到某座山去采集--加工--
1、到集市去卖 2、留着自己家用 结果：-- 1、得到现金收入，可以去购买所需物品 -- 2、有病时能得到治疗
• 实践和技能（手） • 宇宙观价值观（心） 群体水平 • 认知、想法（脑） • 组织(谁决定集体事情：寨老会、户长会) • 管理(如何管理共同资源：鸡棕山承包) • 传播（一代人到另一代，同代人间的学习）
生物多样性(Biodiversity)
种群/物种水平(Species Diversity)：
2.自然保护区的社区共管（Cooperative Managment） 是社区群众和保护区管理部门共同参与保护区建设和周边
发展的一种运行机制。目的是谋求公共利益和生存的共赢。
二 社区资源管理与发展
社区自然资源管理方法是在国家从上至下的、中央集权的 或官僚的资源管理方式低效或失败的情况下发展起来的管 理模式。
项目基本情况介绍
项目名称： 加强乡土知识在生物多样性保护中的应用
项目时间：2002年6月至2005年6月 资助方：德国技术合作公司 合作机构：
– 楚雄州彝文研究所 – 红河州民研所/哈尼学会 – 金平分水岭自然保护区管理局
乡土知识
乡土：经历了较长一段时间；适应特定地区； 处于变化中
对“知识”的理解 个体水平