计算机C语言入门到精通
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还可以将变量定义为无符号整型。无符号型又分为无符号 基本整型（unsigned int）、无符号短整型（unsigned short） 和无符号长整型（unsigned long）三种，只能用来存储无符 号整数。
默认为有符号。
2.实型数据的分类 浮点型数据分为单精度（float型）、双精度（double型） 和长双精度型（long double）三类形式。
知识扩展 2.转义字符
有些以“\”开头的特殊字符称为转义字符 \n 换行
\t
\r \\
横向跳格
回车 反斜杠
\ddd 1到3位八进制数所代表的字符 \xhh 1到2位十六进制数所代表的字符
知识扩展 3.格式化输出
输出时几种常见的格式符的修饰符：
l：用于长整型整数，可加在格式符d，o，x，u前面 m（代表一个正整数）：数据最小宽度 n（代表一个正整数）：对实数，表示输出n位小数； 对字符串，表示截取的字符个数 -：输出的数字或字符在域内向左靠
#include "stdio.h"
main() {char c1,c2; int x,y; printf("请输入A的成绩及代号：");
程序运行结果为：
scanf("%d:%c",&x,&c1);
printf("请输入B的成绩及代号："); scanf("%d:%c",&y,&c2); printf("输出A的代号及成绩："); printf("%c:%d\n",c1,x); printf("输出B的代号及成绩："); printf("%c:%d\n",c2,y);}
(三) 数据类型
C语言的数据类型可分为：
基本类型：又分为整型、实型、字符型和枚举型四种。其 中枚举型这里暂不介绍。 构造类型：又分为数组类型、结构类型和共用类型三种。 指针类型。 空类型。 【常量】
在程序运行中，其值不能被改变的量称为常量。 常量可分为： 【变量】 C语言的变量名区分大小写。 整型常量。例 1，23，-8。 【变量】 所谓变量就是在程序运行过程中，其值可以被改变的量。 【变量定义与初始化】 实型常量。例 1.23， -9.8 ，.123，23. ， 0.0， 2.23e-4（表示2.23×10-4）， 即同一字母的大小写，被认为给是两个不同的变量。 所谓变量就是在程序运行过程中，其值可以被改变的量。 一个变量由两个要素组成。即变量名和变量值。 数据类型 变量名 [= 初值，变量名 2= 初值 2……]; 0.23e3( 表示 0.23 ×103)， 一个变量由两个要素组成。即变量名和变量值。 例如： int x=1,y=2,z=3; 例 Total 、total、toTal是不同的变量名。 0.23E-3( 表示 0.23×10-3)，1.23E3(表示1.23×103)。 变量名：每一个变量都必须有一个名字，即变量名。变量名的命名规则： float a=1.1,b=1.2,c=-0.1; 给变量名命名时，最好遵循“见名知意”这一基本原则。 字符常量。例 ‘A’，’+’，’8’。 变量名：每一个变量都必须有一个名字，即变量名。变量名的命名规则 由字母或下划线开头，后面跟字母、数字和下划线。其有效长度， char ch1=’A’,ch2=’*’; 符号常量。例 #define PI 8 3.14 。则 PI是一个符号常量，其值为 3.14 ， 由字母或下划线开头，后面跟字母、数字和下划线。其有效长度， 例如， name/xm( 姓名 )、sex/xb( 性别)、age/nl(年龄)、 salary/gz( 工资)。 随系统而异，但至少前 个字符有效。如果超长，则超长部分被舍弃。 它不能在程序中被改变。（请见任务三中的例 1-15改） 随系统而异，但至少前8个字符有效。如果超长，则超长部分被舍弃。
main() // 函数名 { //函数体开始 int x,y,z; //定义三个变量x,y,z printf("请输入三个学生的成绩"); scanf("%d%d%d",&x,&y,&z); /*输入三个学生的成绩*/ printf("输出三个学生的成绩"); printf("x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z); //输出三个变量x,y,z的值 } //函数体结束 程序运行结果：
理论和实践有机结合，缺一不可，“两手都要抓，
两手都要硬”。目标就是学好C语言，为后续课程 打下基础。
项目一 学生成绩的平均分与总分的计算
项目要求 输入三个学生的成绩，求他们的总分及平均分。 项目分析 第一、必须要学会输入成绩及输出结果； 第二、必须对输入的成绩进行总分及平均分的计算。 所以，将这一项目分成二个任务介绍。
b.非空白字符在输入数据时，必须原样一起输入。
(五)格式化输入──scanf()函数
(2)输入项首地址表──由若干个输入项首地址组成，相邻2个 输入项地址之间用逗号分开。变量首地址的表示方法如下：
&变量名
其中“&”是地址运算符。
例如，在例1-1中scanf(“%d%d%d”,&x,&y,&z)中的“&x”是 指变量x在内存中的首地址。其功能是从键盘上输入3个整型数， 分别存入&x，&y，&z起始的存储单元中，即输入三个整数分 别赋给x，y，z。
5、“//”后面的语句为注释。
6、C程序书写格式自由，一行内可以写几个语句，但区 分大小写字母。
(二) C程序运行环境及运行方法
点击【文件】→【新建】，出现的对话框中用鼠标点击【文件】→ 【C++Source File】，然后更改文件所保存的目录（若需要更改）， 需入文件名，然后点击【确定】。输入程序。当程序输入完毕后，点 击 或按F7，进行编译和连接。如果没有错误，点击 或按Ctrl+F5， 进行运行，就能得出程序运行的结果。
(五)格式化输入──scanf()函数
1. scanf()函数的功能：从键盘上接收格式化输入。 2. scanf()函数的一般格式 scanf(“格式字符串”,输入项首地址表); (1)格式字符串:可以包含3种类型的字符： 格式字符
空白字符（空格、Tab键和回车键）
非空白字符（又称普通字符） a. 格式指示符与printf( )函数 的相似： %d 十进制带符号的整型数 %f 十进制带符号的实型数 %c 输入一个字符
练习：下面4个选项中，均是不合法的变量名是（） 均是合法的变量名是（） (A)A 1num s.c (B)123 do d/g (C)INT r-y 文件1 (D)_12 drgs gd35
(四) 格式化输出──printfHale Waihona Puke Baidu)函数
printf()函数的一般格式 printf(“格式字符串”[,输出项表]); 1. 常用的格式字符串有： (1) 格式指示符： %d 带符号十进制整数。 %f带符号十进制小数形式（默认6位小数）。 %c输出一个字符。 (2) 转义字符 例1-1中的printf()函数中的”\n”就是转义字符，输出时产生一个“换 行”。 (3) 普通字符──除格式指示符和转义字符之外的其它字符。例1-1中的 printf(“x=%d,y=%d,z=%d\n”,x,y,z);的“x=”、“y=”、“z=”,格式字 符串中的普通字符，原样输出。在汉字系统环境下，允许使用汉字。 2. 输出项表 输出项表是可选的。在输出项中，列出要输出的任意类型的数据。如果 要输出的数据不止一个，相邻2个之间用逗号分开。
(五)格式化输入──scanf()函数
scanf(“%d,%d”,&a,&b); scanf(“%d%d”,&a,&b);
有两个人A，B，在数学考试中获得87和76的成绩， 请输入A，B两人的代号及成绩，输出成绩。
分析：此题就是考查输入输出语句，注意整数输入/输入的格式
用%d，字符变量的输入/输出格式用%c，同时注意输入语句中 的两个数据之间用什么符号隔开，则在程序运行输入数据时也 要用同样的符号隔开两个数据。
相关知识
(一) C程序的结构
#include “stdio.h” main( ) 文件预处理 主函数 数据声明部分
{int x,y;
x=1; y=x+2; printf(“x=%d\ny=%d\n”,x,y); }
语句部分
说明
1、一个C源程序由一个或多个函数组成。其中必须有一 个函数名为main的函数，并且只能有一个main函数。 2、程序运行时从main函数开始，最后回到main函数， 直到main函数结束。 3、C函数由语句构成，语句结束必须用“；”表示。 4、“{”和“}”分别表示函数执行的起点和终点。
类型
float double型 long double
字节数
4 8 8
数的范围
10-37 ~ 1038 10-307~10308 10-4931~104932
有效数字
6~7 位 15~16位 18~19位
如何定义两个双精度实型变量x和y？
3.字符型数据
字符型数据分为有符号字符型（关键字为signed
char或
char）和无符号字符型（unsigned char）两类。
计算机并不是将该字符本身存放到存储单元中(存储单元只
能存储二进制信息)，而是将字符的代码（ASCII码）存储到 相应的存储单元中。
附录A是字符与代码的对照表，这是国际通过的ASCII代码.
在所有的编译系统中都规定以一个字节来存储一个字符。
【例1-2】 格式指示符与输出项数据类型不一致引起的错误。 #include “stdio.h” main() { printf(“’%d %f\n”,1.234,6); }
【例1-3】格式化输出。
#include "stdio.h" main() {int x=1,y=2,z=3; /*定义x,y,z三个整型变量，并赋初值*/ float a=1.1,b=2.3; char c1='A',c2='B'; /*定义c1,c2二个字符型变量，并赋初值*/ printf("输出x,y,z的值\n"); //原样"输出x,y,z的值"后换行 printf("x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z); //输出"x=1,y=2,z=3"后换行 printf("输出a,b的值\n"); printf("a=%f,b=%f\n",a,b); printf("输出c1,c2的值\n"); printf("c1=%c,c2=%c\n",c1,c2); } //输出c1='A'，c2='B'后换行 程序的运行结果为：
任务1 学生成绩的输入、输出
一、问题情景
一个班进行了一次考试，现要将几个学生的成绩输入电脑，并按要求输出。 从上面这段程序可分析出： 首先，要了解C语言的结构； 二、具体实现 第二，要了解C语言的运行环境； #include "stdio.h" 第三，要懂得如何定义变量，输 //文件预处理 入输出语句。
(四) 格式化输出──printf()函数
（1）printf(“我是一个学生\n”); //没有输出项
（2）printf(“%d”,1+2);
注意：printf(“%d
//输出1+2的值
（3）printf(“a=%d b=%d\n”,1,1+3); //输出1的值和1+3的值 %f\n”,1.212,5) ; 是错误的。
补充
例：从键盘任意输入两个整数，求其和。
知识扩展
1.整型数据的分类
1.数据类型
根据占用内存字节数的不同，整型数据又分为3类： 基本整型（类型关键字为int）。 短整型（类型关键字为short int或short）。 长整型（类型关键字为long int或long）。
在visual c++中，long型占４字节，int型占4字节，short型占 ２字节。
专业选修课
课程：程序设计基础 教材：c语言程序设计实用教程
课程简介
本课程以完成“学生成绩管理系统”为主线，设
立循序渐进的8个项目：总分与平均分的计算、成绩 转换为等级、成绩分组汇总、成绩排序、有条件成 绩汇总、排名、成绩单制作、文件管理。
将C语言的各个知识点融入这些任务中，其中前5
个项目对初学者尤为重要，也将是这学期的重点。
1.d格式符
（1）%md: m为指定的输出字段的宽度。如果数据的位
数小于m,则左端补以空格，若大于m，则按实际位数 输出。
默认为有符号。
2.实型数据的分类 浮点型数据分为单精度（float型）、双精度（double型） 和长双精度型（long double）三类形式。
知识扩展 2.转义字符
有些以“\”开头的特殊字符称为转义字符 \n 换行
\t
\r \\
横向跳格
回车 反斜杠
\ddd 1到3位八进制数所代表的字符 \xhh 1到2位十六进制数所代表的字符
知识扩展 3.格式化输出
输出时几种常见的格式符的修饰符：
l：用于长整型整数，可加在格式符d，o，x，u前面 m（代表一个正整数）：数据最小宽度 n（代表一个正整数）：对实数，表示输出n位小数； 对字符串，表示截取的字符个数 -：输出的数字或字符在域内向左靠
#include "stdio.h"
main() {char c1,c2; int x,y; printf("请输入A的成绩及代号：");
程序运行结果为：
scanf("%d:%c",&x,&c1);
printf("请输入B的成绩及代号："); scanf("%d:%c",&y,&c2); printf("输出A的代号及成绩："); printf("%c:%d\n",c1,x); printf("输出B的代号及成绩："); printf("%c:%d\n",c2,y);}
(三) 数据类型
C语言的数据类型可分为：
基本类型：又分为整型、实型、字符型和枚举型四种。其 中枚举型这里暂不介绍。 构造类型：又分为数组类型、结构类型和共用类型三种。 指针类型。 空类型。 【常量】
在程序运行中，其值不能被改变的量称为常量。 常量可分为： 【变量】 C语言的变量名区分大小写。 整型常量。例 1，23，-8。 【变量】 所谓变量就是在程序运行过程中，其值可以被改变的量。 【变量定义与初始化】 实型常量。例 1.23， -9.8 ，.123，23. ， 0.0， 2.23e-4（表示2.23×10-4）， 即同一字母的大小写，被认为给是两个不同的变量。 所谓变量就是在程序运行过程中，其值可以被改变的量。 一个变量由两个要素组成。即变量名和变量值。 数据类型 变量名 [= 初值，变量名 2= 初值 2……]; 0.23e3( 表示 0.23 ×103)， 一个变量由两个要素组成。即变量名和变量值。 例如： int x=1,y=2,z=3; 例 Total 、total、toTal是不同的变量名。 0.23E-3( 表示 0.23×10-3)，1.23E3(表示1.23×103)。 变量名：每一个变量都必须有一个名字，即变量名。变量名的命名规则： float a=1.1,b=1.2,c=-0.1; 给变量名命名时，最好遵循“见名知意”这一基本原则。 字符常量。例 ‘A’，’+’，’8’。 变量名：每一个变量都必须有一个名字，即变量名。变量名的命名规则 由字母或下划线开头，后面跟字母、数字和下划线。其有效长度， char ch1=’A’,ch2=’*’; 符号常量。例 #define PI 8 3.14 。则 PI是一个符号常量，其值为 3.14 ， 由字母或下划线开头，后面跟字母、数字和下划线。其有效长度， 例如， name/xm( 姓名 )、sex/xb( 性别)、age/nl(年龄)、 salary/gz( 工资)。 随系统而异，但至少前 个字符有效。如果超长，则超长部分被舍弃。 它不能在程序中被改变。（请见任务三中的例 1-15改） 随系统而异，但至少前8个字符有效。如果超长，则超长部分被舍弃。
main() // 函数名 { //函数体开始 int x,y,z; //定义三个变量x,y,z printf("请输入三个学生的成绩"); scanf("%d%d%d",&x,&y,&z); /*输入三个学生的成绩*/ printf("输出三个学生的成绩"); printf("x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z); //输出三个变量x,y,z的值 } //函数体结束 程序运行结果：
理论和实践有机结合，缺一不可，“两手都要抓，
两手都要硬”。目标就是学好C语言，为后续课程 打下基础。
项目一 学生成绩的平均分与总分的计算
项目要求 输入三个学生的成绩，求他们的总分及平均分。 项目分析 第一、必须要学会输入成绩及输出结果； 第二、必须对输入的成绩进行总分及平均分的计算。 所以，将这一项目分成二个任务介绍。
b.非空白字符在输入数据时，必须原样一起输入。
(五)格式化输入──scanf()函数
(2)输入项首地址表──由若干个输入项首地址组成，相邻2个 输入项地址之间用逗号分开。变量首地址的表示方法如下：
&变量名
其中“&”是地址运算符。
例如，在例1-1中scanf(“%d%d%d”,&x,&y,&z)中的“&x”是 指变量x在内存中的首地址。其功能是从键盘上输入3个整型数， 分别存入&x，&y，&z起始的存储单元中，即输入三个整数分 别赋给x，y，z。
5、“//”后面的语句为注释。
6、C程序书写格式自由，一行内可以写几个语句，但区 分大小写字母。
(二) C程序运行环境及运行方法
点击【文件】→【新建】，出现的对话框中用鼠标点击【文件】→ 【C++Source File】，然后更改文件所保存的目录（若需要更改）， 需入文件名，然后点击【确定】。输入程序。当程序输入完毕后，点 击 或按F7，进行编译和连接。如果没有错误，点击 或按Ctrl+F5， 进行运行，就能得出程序运行的结果。
(五)格式化输入──scanf()函数
1. scanf()函数的功能：从键盘上接收格式化输入。 2. scanf()函数的一般格式 scanf(“格式字符串”,输入项首地址表); (1)格式字符串:可以包含3种类型的字符： 格式字符
空白字符（空格、Tab键和回车键）
非空白字符（又称普通字符） a. 格式指示符与printf( )函数 的相似： %d 十进制带符号的整型数 %f 十进制带符号的实型数 %c 输入一个字符
练习：下面4个选项中，均是不合法的变量名是（） 均是合法的变量名是（） (A)A 1num s.c (B)123 do d/g (C)INT r-y 文件1 (D)_12 drgs gd35
(四) 格式化输出──printfHale Waihona Puke Baidu)函数
printf()函数的一般格式 printf(“格式字符串”[,输出项表]); 1. 常用的格式字符串有： (1) 格式指示符： %d 带符号十进制整数。 %f带符号十进制小数形式（默认6位小数）。 %c输出一个字符。 (2) 转义字符 例1-1中的printf()函数中的”\n”就是转义字符，输出时产生一个“换 行”。 (3) 普通字符──除格式指示符和转义字符之外的其它字符。例1-1中的 printf(“x=%d,y=%d,z=%d\n”,x,y,z);的“x=”、“y=”、“z=”,格式字 符串中的普通字符，原样输出。在汉字系统环境下，允许使用汉字。 2. 输出项表 输出项表是可选的。在输出项中，列出要输出的任意类型的数据。如果 要输出的数据不止一个，相邻2个之间用逗号分开。
(五)格式化输入──scanf()函数
scanf(“%d,%d”,&a,&b); scanf(“%d%d”,&a,&b);
有两个人A，B，在数学考试中获得87和76的成绩， 请输入A，B两人的代号及成绩，输出成绩。
分析：此题就是考查输入输出语句，注意整数输入/输入的格式
用%d，字符变量的输入/输出格式用%c，同时注意输入语句中 的两个数据之间用什么符号隔开，则在程序运行输入数据时也 要用同样的符号隔开两个数据。
相关知识
(一) C程序的结构
#include “stdio.h” main( ) 文件预处理 主函数 数据声明部分
{int x,y;
x=1; y=x+2; printf(“x=%d\ny=%d\n”,x,y); }
语句部分
说明
1、一个C源程序由一个或多个函数组成。其中必须有一 个函数名为main的函数，并且只能有一个main函数。 2、程序运行时从main函数开始，最后回到main函数， 直到main函数结束。 3、C函数由语句构成，语句结束必须用“；”表示。 4、“{”和“}”分别表示函数执行的起点和终点。
类型
float double型 long double
字节数
4 8 8
数的范围
10-37 ~ 1038 10-307~10308 10-4931~104932
有效数字
6~7 位 15~16位 18~19位
如何定义两个双精度实型变量x和y？
3.字符型数据
字符型数据分为有符号字符型（关键字为signed
char或
char）和无符号字符型（unsigned char）两类。
计算机并不是将该字符本身存放到存储单元中(存储单元只
能存储二进制信息)，而是将字符的代码（ASCII码）存储到 相应的存储单元中。
附录A是字符与代码的对照表，这是国际通过的ASCII代码.
在所有的编译系统中都规定以一个字节来存储一个字符。
【例1-2】 格式指示符与输出项数据类型不一致引起的错误。 #include “stdio.h” main() { printf(“’%d %f\n”,1.234,6); }
【例1-3】格式化输出。
#include "stdio.h" main() {int x=1,y=2,z=3; /*定义x,y,z三个整型变量，并赋初值*/ float a=1.1,b=2.3; char c1='A',c2='B'; /*定义c1,c2二个字符型变量，并赋初值*/ printf("输出x,y,z的值\n"); //原样"输出x,y,z的值"后换行 printf("x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z); //输出"x=1,y=2,z=3"后换行 printf("输出a,b的值\n"); printf("a=%f,b=%f\n",a,b); printf("输出c1,c2的值\n"); printf("c1=%c,c2=%c\n",c1,c2); } //输出c1='A'，c2='B'后换行 程序的运行结果为：
任务1 学生成绩的输入、输出
一、问题情景
一个班进行了一次考试，现要将几个学生的成绩输入电脑，并按要求输出。 从上面这段程序可分析出： 首先，要了解C语言的结构； 二、具体实现 第二，要了解C语言的运行环境； #include "stdio.h" 第三，要懂得如何定义变量，输 //文件预处理 入输出语句。
(四) 格式化输出──printf()函数
（1）printf(“我是一个学生\n”); //没有输出项
（2）printf(“%d”,1+2);
注意：printf(“%d
//输出1+2的值
（3）printf(“a=%d b=%d\n”,1,1+3); //输出1的值和1+3的值 %f\n”,1.212,5) ; 是错误的。
补充
例：从键盘任意输入两个整数，求其和。
知识扩展
1.整型数据的分类
1.数据类型
根据占用内存字节数的不同，整型数据又分为3类： 基本整型（类型关键字为int）。 短整型（类型关键字为short int或short）。 长整型（类型关键字为long int或long）。
在visual c++中，long型占４字节，int型占4字节，short型占 ２字节。
专业选修课
课程：程序设计基础 教材：c语言程序设计实用教程
课程简介
本课程以完成“学生成绩管理系统”为主线，设
立循序渐进的8个项目：总分与平均分的计算、成绩 转换为等级、成绩分组汇总、成绩排序、有条件成 绩汇总、排名、成绩单制作、文件管理。
将C语言的各个知识点融入这些任务中，其中前5
个项目对初学者尤为重要，也将是这学期的重点。
1.d格式符
（1）%md: m为指定的输出字段的宽度。如果数据的位
数小于m,则左端补以空格，若大于m，则按实际位数 输出。