衡水金考卷五答案
衡水金卷五答案
• 1.A【解析】“互联网信息技术诞生之后”前提有误，“平台经济 应运而生”的前提是“信息通信、互联网、人工智能等技术发展 与应用”。
• 2.B【解析】A.“只要…就…”过于绝对，垄断问题只是平台经 济发展中最突出的问题，在解决好这一问题的同时也要解决好 其他问题，这样平台经济才会更健康地高质量发展。C.“后者也 能造成危害”于文无据，材料二第一段明确说到“资本可以扩张 ”“‘扩张＇是资本的固有特性”，从文中推断不出扩张“也能造成 危害”的结论。D.“反垄断执法司法应适当予以照顾”强加因果， 材料二第三段说到“反垄断执法司法要平等适用于所有企业，对 …一视同仁”“为民营企业打造公平竞争环境，增强民营企业对 各项政策的获得感”，不能因为公有制经济是国民经济的主体， 关系到国计民生，就在反垄断执法司法时对其网开一面。
• 8.①借此表现“青春泉”的神奇作用，能够让枯萎的 玫瑰鲜嫩如初，芳香四溢。②以此预示着四位老人尤 其是怀彻丽女士饮下“青春泉”后的神奇变化，他们 又变得青春靓丽，充满活力，就像刚刚盛开的玫瑰一 般。(每点2分。意思对即可。如有其他答案，只要言 之成理，可酌情给分)
• 9.人生道理：人在对自己的处境无可奈何时，往往会 表现得超然与豁达；一旦条件具备，就又会为幻景所 迷，深陷其中不能自拔。米迪先生等人都是风烛残年 的老人，因此对一切都心平气和，突然之间变得年轻， 立刻忘记了人生苦短，重演昔时闹剧。(4分，其他答 案言之成理亦可酌情给分)
• 11.C【解析】“有偿”不对，应为“无偿”。 徭役是古代政府规定平民无偿提供的劳役，如 在筑城、开河、建造皇宫及陵寝的工程中从事 繁重劳动，或到边境去服兵役或其他劳役，名 目繁多。
• 12.B【解析】“离去不追击”不对。原文是说 “去不穷追”，“穷追”指连续追击。太祖只 是反对穷追不舍，不是不许追击敌人。
2021年衡水金卷先享题信息卷五-物理(含解析)
2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题理综(五) 物理部分本试题卷共16页，38题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
第I卷二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14.关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法不正确．．．的是A.伽利略猜想运动的速度与下落的时间成正比，并直接用实验进行了验证B.伽利略的研究过程是：提出问题→猜想一实验验证→数学推理→合理外推→得出结论C.伽利略通过数学推演并利用小球在斜面上的运动验证了位移与时间的二次方成正比D.伽利略通过逻辑推理否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断15.如图所示，喷泉是公园中一道美丽的风景线。
已知某个喷泉口斜向上与水平地面成θ角，喷泉口的横截面积为S，水的流量为Q(水的流量为单位时间内喷出水的体积)，水的密度为ρ，重力加速度为g，空气阻力忽略不计，喷泉口的高度不计，下列说法正确的是A.水柱顶部距离喷泉口的高度为QSgB.水柱顶部距离喷泉口的高度为222Q sinS gθC.空中的水柱的质量为22Q sinSgρθD.空中的水柱的质量为22Q sin2Sgθ16.如图所示，一辆小车静止在光滑水平面上，小车上固定着一单匝金属线圈，一条形磁铁沿着线圈的中心轴线匀速穿过线圈，在穿过线圈的过程中，下列说法正确的是A.穿过线圈的磁通量先增加然后减少，再增加B.从左边观察线圈的感应电流的方向先沿顺时针方向后沿逆时针方向C.感应电流的方向不变D.小车先做加速运动后做减速运动17.如图甲所示为一平行板电容器，A 极板上有一小孔C ，在小孔处由静止释放一个带负电的粒子，已知该带电粒子只受电场力的作用，在电容器两极板间加如图乙所示的电压，电压的变化周期为T ，若粒子从t ＝4T 时刻释放，则下列说法正确的是A.粒子一定能运动到B 极板上B.粒子一直向B 极板运动C.粒子的速度时间图象可能为图丙D.粒子的速度时间图象可能为图丁18.如图所示，一手电筒上端用铰链拴接在天花板上，手电筒以O 点为圆心以恒定的角速度ω逆时针旋转，其光斑经过水平地面的A 点时，O 、A 两点的连线的长度为R ，与水平面的夹角为37°，此时光斑在水平面上的瞬时速度为v A ，sin37°＝0.6，下列说法正确的是A.v A cos37°＝ωRB.v A cos53°＝ωRC.光斑在水平地面上做的是匀速运动D.光斑在水平地面上做的是匀变速运动19.在铺设家庭电路的过程中，为方便后期维修，有些电工会在接线盒里边将电线绕2～3圈，如图所示。
衡水金卷调研卷 答案五
衡水金卷调研卷答案五1、D A．“传统农业社会里不存在人与文化的矛盾关系”错，从“哲学所思考的问题主要基于人与自然的关系而展开”中的“主要基于”可看出，传统农业社会里人与文化的矛盾关系仍存在，只是不是主要的矛盾关系。
B．文化哲学所关注的还有“传统文化与现代文化的关系、文化的民族性与时代性”等等。
C．文中说的是“学界一般认为，文化哲学兴起的标志是新康德主义”。
2、D 材料没有讲“怎么办”的问题3、B “否定性大于肯定性”错，无中生有。
原文只讲了肯定性与否定性并存4、C “采用明暗两条线索行文”错，“卫国的家人其实也一直在寻找华伟”于文无据。
5、①寻找卫国的家人一直没有结果时：心里惦记，成了心病；②快见到卫国的家人时：兴奋和迫不及待的心理；③见到卫国的家人时：激动和如释重负的心理。
（每点2分）6、①第一处“雪停了，太阳露出了久违的笑脸＂”，烘托人物兴奋的心情，引出华伟老人对往事的回忆；②第二处“雪还在下着。
雪花打得人眼晴睁不开”，渲染了悲壮的气氛，烘托战斗的烈。
③第三处“路面上的冰雪融化了”，交代场景，暗示华伟老人将完成心愿。
（每点2分）7、D “不提供竞争性”错，原文是“弱化了竞技的竞争性”8、C “目前我国的书法教育尚属空白”无中生有9、①家长要改变教育观念，注重孩子的综合素质②学校要探索科学的书法教学模式③国家要完善评价体系并培养更多的书法教师。
10、C “相委”的意思是“委托你＂”，所以说话中不会在“相委”之后再接人名“雅”，排除B与D项；A项日之事不容／复言卿当期克复之效耳／＂不合语境，排除A项，最后选C项。
11、C 皇帝、皇后、皇太后和太皇太后的死亡都叫“驾崩”。
12、B “官降三级”错，注意原文中的“宜加放，以整王宪”。
13、（1）取义于重孙，可以历代共用其名，不须更改。
称伯祖不妥，按所奏更正。
（“义”“无所”“不安”“如”各1分，句意1分）（2）穆后处理政事，特地恕免而不问梅陶的罪。
2024届高三年级衡水金卷5月大联考(广东)语文试题(含答案解析)
2024届高三年级5月份大联考语文试题全卷满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：中国古代的资源保护意识与环境保护意识是合一的，主要表现为以下三种观念。
网开一面。
《周易·比卦》说：“王用三驱，失前禽，邑人不诚，吉。
”朱熹对此的解释是：“天子不合围，开一面之网，来者不拒，去者不追。
”周朝对于保护资源有着明确的规定：“山虞掌山林之政令，物为之厉，而为之守禁。
仲冬斩阳木，仲夏斩阴木。
凡服，斩季材，以时入之。
令万民时斩材，有期日。
凡邦工入山林而抡材，不禁。
春秋之斩木，不入禁。
凡窃木者，有刑罚。
”（《周礼·地官司徒第二》）①当然，虽有这样的要求，是不是做到了，那是另一回事。
中国古代对于生态的保护，主要是出于对资源的爱惜，还不能说是为了生态环境，只是客观上起到了保护环境的作用。
珍惜天物。
中国的环境保护思想还体现在对物的珍惜上。
古人将浪费资源和劳动成果的行为称为“暴殄天物”。
唐代李绅的《悯农》诗云：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这诗已经成为蒙学经典。
珍惜天物，虽然目的不是保护生态，但起到了保护生态的作用。
见素抱朴。
崇尚朴素生活，在中国有两个源头。
一是道家的道德哲学。
老子主张“见素抱朴”。
“素”，没有染色的丝；“朴”，没有雕琢的木。
两者均用来借指本色。
“见素抱朴”，用来说做人，即要求人按照人性的基本需要来生活。
河北衡水金卷高三下学期先享题语文信息卷(五)(解析版) 人教版高三总复习
河北衡水金卷高三下学期先享题语文信息卷（五）（解析版）人教版高三总复习衡水金卷高三第二学期先享题语文信息卷（五）一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成各题。
中国自古就有“礼仪之邦”之称，礼作为一种伦理制度，一直支配着人们的生活方式和思维观念。
国学大师柳诒徵在其《国史要义.史原》中说：“伦理者，礼之本也；仪节者，礼之文也。
”可见，仪节与伦理道德是“形”与“神”的关系，它们彼此相互依存，那些看似繁复而琐碎的仪节是古人意味深远的文化设计，其中蕴涵着极强的道德意蕴。
有“礼之始”之称的冠礼在古代中国地位非常重要，它在帮助个体顺利跨越人生的不同阶段的同时，又引导其进入礼的社会语境，正所谓“二十而冠，始学礼”。
通过具体而生动的礼仪活动来启发和教育个体，为社会培养合格的社会成员。
根据《仪礼.士冠礼》载，士阶层以上的贵族男子到20岁时，要在宗庙中举行冠礼:主要由给冠者加冠、取字等一系列具有象征意义的仪节组成。
古人认为冠礼是对青年进行礼仪教育的重要环节，精心设计的繁复仪节都有特定的意义赋予，以此来教育和启发个体。
加冠仪式的每一个具体的仪节都隐藏着道德教化的价值指向和极强的道德意味，正如王静安先生在《殷周制度论》中说：“周之制度、典礼，实皆为道德而设。
”“束发”，含有“约束”之意，表明冠者要接受道德规范的约束。
而改变衣着，是期望冠者明确社会角色，明确责任与义务，注重自外而内的修养。
在加冠过程中，由主宾依次将缁布冠、皮弁和爵弁三种冠加于冠者。
加“缁布冠”，表示开始成人，从此拥有治权。
加“皮弁”，象征青年人从此要有承担捍卫国家安全的责任与义务。
加“爵弁”，表明冠者从此有参加祭祀的特权。
而给冠者取字，是强化对他的人生期许。
晚清经学家皮锡瑞在《经学通论》中论述：“古之圣人制为礼仪，先以洒扫应对进退之节，非故以此为束缚天下之具，盖使人循循于规矩。
”由此可见，圣人制定礼仪的目的不是束缚人，而是希望通过对身体的规训养成道德习惯和道德自觉。
衡水金卷2020届新高三开学大联考物理5(解析版)
最低点之间运动时,无能量损耗,物块每一次下滑过程达到最大速度的位置都是合力为零的位置,是一样的,故 C 正
确;物块第一次到达最低点时,由 mgsinθ=kx,解得：x=
,根据能量守恒定律得：mgsinθ[2L-( L-
)]
A.20 等分刻度的游标卡尺 B.螺旋测微器 C.电流表 A1(量程 50mA,内阻的准确值 r1 为 100Ω) D.电流表 A2(量程 100mA,内阻 r2 大约为 40Ω) E.滑动变阻器 R1(0～10Ω,额定电流 2 A) F.直流电源 E(12V,内阻很小) G.导电材料样品 R2(长 L 约为 3cm,电阻 R2 约为 100Ω) H.电键一只,导线若干 请根据上述器材设计一个尽可能准确地测量该样品内径 d 的实验方案,请回答下列问题： (1)用游标卡尺测得该样品的长度如图 2 所示,其示数 L=________;用螺旋测微器测得该样品的外径如图 3 所示,其 示数 D=________。 (2)在图 4 的方框中画出设计的实验电路图,并标明所选仪器的符号。
提供向心力得：mω2 =mg,解得：ω= ,故 D 正确。 6. 物体做平抛运动,抛出时间为 t1 时水平位移大小为竖直位移大小的 2 倍,抛出时间为 t2 时水平位移和竖直位移大 小相等。则 t1、t2 时间内物体的水平位移 x、竖直位移 y、合位移 s 和瞬时速度 v 的关系,下面比例关系正确的是 ()
【答案】D 【解析】太空城绕着自己的中心轴慢慢旋转,向心力指向圆心,生活在其中的人类就有脚踏实地的感觉,所以太空城 中的“地面”在图示的侧表面,故 A 错误;在“生活区”上空某处静止释放一个物体,运动情况类似于地球上的自由落体
运动,故 B 错误;由 G =m r,在地球表面 G =mg,联立解得：T=
衡水金卷普通高等学校招生全国统一考试模拟（调研卷）（五）英语试题+Word版含答案
衡水金卷普通高等学校招生全国统一考试模拟（调研卷）（五）英语试题+Word版含答案本试题卷共8页。
全卷满分150分，考试用时120分钟。
第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What are the speakers talking about?A. Staying online.B. Getting good grades.C. Making friends.2. What does the woman want the man to do?A. Help with housework.B. Do his homework.C. Have some rest.3. Where does the conversation take place?A. In a police station.B. In the car.C. At a driving class.4. Why does the man like the restaurant?A. It gives healthy food.B. Its food is cheap.C. It offers free bread.5. What does the man say about his mum?A. She has good smell.B. She’s a good cook.C. She has good hearing.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
衡水金考卷五答案
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质是酸雨的主要成分？（）A. 二氧化硫B. 氮气C. 氧气D. 二氧化碳2. 在生态系统中，下列哪种生物属于一级消费者？（）A. 草B. 兔C. 狼D. 蚂蚁3. 下列哪种能源是可再生能源？（）A. 煤炭B. 石油C. 太阳能D. 天然气4. 下列哪种化合物属于有机物？（）A. 水B. 二氧化碳C. 氯化钠D. 葡萄糖5. 下列哪种细胞器在动物细胞中不存在？（）A. 线粒体B. 叶绿体C. 内质网D. 高尔基体二、判断题（每题1分，共5分）1. 物质的摩尔质量以g/mol为单位时，数值上等于该物质的相对分子质量。
（）2. 催化剂在化学反应中会参与反应，但其质量和化学性质不会发生变化。
（）3. 蒸发和沸腾都是液体变成气体的过程，它们在任何温度下都可以发生。
（）4. 声音在空气中的传播速度比在水中快。
（）5. 镜头上的指纹不会影响成像效果，因此不需要擦拭。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 物质由原子组成，原子由原子核和________组成。
2. 在化学方程式中，反应物和物之间用________符号隔开。
3. 地球上的水循环包括蒸发、________、降水等过程。
4. 生物学研究的基本单位是________。
5. 磁铁的________极会被地球磁场指向北方。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述质量守恒定律的内容。
2. 简述光合作用的公式及其意义。
3. 简述欧姆定律的内容。
4. 简述减数分裂的过程。
5. 简述太阳系中行星运动的规律。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 计算下列化学反应的产物：2H2 + O2 → ________2. 如果一个物体的质量是5kg，加速度是2m/s²，求该物体所受的合力。
3. 在一个等边三角形中，已知边长为6cm，求该三角形的面积。
4. 已知某元素的相对原子质量为23，原子序数为11，求该元素的化学符号。
衡水金卷五
★Can we be better mind-wanderers? Researchers warn that mind-wandering when you need to be focused on a task could cause problems. So,let your mind wander when you’re doing tasks that don’t require focus. 20____. So, just having more control over when mind-wandering happens and the kind of thoughts that you have would be very useful.
解题秘笈
七选五阅读
归纳总结：
解题 步骤
一看结构 各段主题句或小标题的句式结 构相同
5种复现形式 原词复现/近义复现/同 根词复现/上下义复现/结构复现(排比)
与某一主题相关的词可 能同时出现
二找 词语
搭配同现: one...another/ 3 类 同 the other; some...others...; 现 词 firstly...secondly... too/also
衡水金卷（五）
1-3 DAB 4-7 CBAC 8-11 CADB 11-15 DACB 16-20 AEBCG 21-25 ADCAD 26-30 CDBAC 31-35 BADCA 36 appears 37 is packed 38 in 39 the 40 impressive 41 whose 42 regularly 43 to hang 44 events 45 reflected
全国卷Ⅲ2021年衡水金卷先享题信息卷(五) 数学(理) Word版含解析
绝密★启用前2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题理数(五)本试卷共4页，23题(含选考题)。
全卷满分150分。
考试用时120分钟。
注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.填空题和解答题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡，上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
第I卷一、选择题：本题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.已知复数z满足z＝i3(1＋i2021)，则|z|为：A.2B.2C.1D.1 22.已知集合U＝{－2，－1，0，1，2，3，4}，A＝{－1，0，1)，B＝{－1，3}，对应的Venn 图如图所示，则图中阴影部分表示的集合为A.{－2，0，1，2，3，4}B.{－1，0，1，3}C.{－2，2，4}D.∅3.在平面直角坐标系xOy中，已知△ABC中，D为BC边中点，点E满足AE2ED=，若AB ＝(2，5)，AC＝(1，3)，则CE＝A.(0.－13) B.(1，2) C.(2，53) D.(2，173)4.乒乓球男女混合双打比赛是由比赛双方在比赛之前分别确定参赛的两名队员而进行的一种比赛，某队现有3名男队员(含甲)，2名女队员(含乙)，在甲队员确定参加混双比赛的情况下，乙队员也被确定与甲队员一同出场的概率为 A.14 B.13 C.12 D.23 5.定义在R 上的图象不间断的奇函数f(x)，满足以下条件：①当x ∈(0，1)时，f'(x)<0，当x ∈(1，2)时，f'(x)>0；②f(x ＋4)＝f(x)，则当x ∈(4，8)时，f(x)>0的解集为 A.(3，5) B.(4，6) C.(5，7) D.(6，8)6.古代名著中的《营造法式》集中了当时的建筑设计与施工经验，对后世影响深远，右图为《营造法式》中的殿堂大木制作示意图，其中某处木件嵌入处部分的三视图如图所示，则该几何体的表面积为36 36 36 367.已知数列{a n }满足a 1＝2，a 2＝3，a n －a n ＋1＋a n ＋2＝0(n ∈N *)，则a 1＋a 2＋…＋a 16＝A.－4B.－2C.2D.48.已知函数f(x)＝sin(ωx ＋6π)(ω>0)的最小正周期大于3π，且关于直线x ＝9π对称，则ω的值为A.1B.2C.3D.49.已知F 为抛物线C ：y 2＝4x 的焦点，过F 的直线交抛物线C 于A 、B 两点，准线l 上有点M(－1，1)，∠AMB ＝90°，则k AB ＝A.2 3 C.±2 D.310.如图，正△ABC 的边长为2，点D 为边AB 的中点，点P 沿着边AC ，CB 运动到点B ，记∠ADP ＝x 。
衡水金卷高考模拟卷(五)数学(理)试题Word版含答案
2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题理数(五)第Ⅰ卷一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知全集，集合x R ∈，集合,）A2.）A3.其中的真命题为（ ）A．4.(如图)1,2,3,4,5,6,角孔的分数之和为偶数”,,）A5. 某几何体的正视图与俯视图如图，则其侧视图可以为（）A． B． C. D．6. 河南洛阳的龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一，现为世界文化遗产，龙门石窟与莫高窟、云冈石窟、麦积山石窟并称中国四大石窟.现有一石窟的某处“浮雕像”共7层，每上层的数量是下层的2倍，总共有1016个“浮雕像”，这些“浮雕像”构成一幅优美的图案，若从最）A．8 B．10 C. 12 D．167. 下列函数在其定义域内既是增函数又是奇函数的是（）A．．D8.下面推理过程中使用了类比推理方法，其中推理正确的个数是①“数轴上两点间距离公式为，平面上两点间距离公式为”，类比推出“空间内两点间的距离公式为AB|=√(x2-x1)2+(y2-y1)2+(z2-z1)③“平面内两不重合的直线不平行就相交”类比到空间“空间内两不重合的直线不平行就相交“也成立；④“的切线方程，类比推出“椭圆A． 1 B．2 C. 3 D．49.）A D10.）A．．211. )值域为（）A．12.的中点,为（）A第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分.第13∽21题为必考题，每个试题考生都必须作答.第22∽23题为选考题，考生根据要求作答.二、填空题：本题共4小题，每小题5分.13.数是．14.已知向量，，向量，的夹角为，设的值为．15.的解集为．16.1的等比数列，且满足．三、解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.（1（2.18. 如图所示的四棱锥P ABCD -BD E =⊥平面ABCD（1（2.19. 207年8月8日晚我国四川九赛沟县发生了7.0级地震，为了解与掌握一些基本的地震安全防护知识，某小学在9月份开学初对全校学生进行了为期一周的知识讲座，事后并进行了测试（满分100分），根据测试成绩评定为“合格”（60分以上包含60分）、“不合格”两个等级，同时对相应等级进行量化：“合格”定为10分，“不合格”定为5分.现随机抽取部分学生的答卷，统计结果及对应的频率分布直方图如图所示：（1（2）用分层抽样的方法，从评定等级为“合格”和“不合格”的学生中抽取10人进行座谈，现再从这10人中任选4人，记所选4（3函数.参考依据.在（2）的条件下，判断该校是否应调整安全教育方案？20.（1（221..（1（2）26个零点，. 请考生在22、23两题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分.22.选修4-4：坐标系与参数方程)以坐标原点.（1（2）.23.选修4-5：不等式选讲（1（2.理数（五）一、选择题1-5: ADBDB 6-10: CCCCB 11、12：CC二、填空题三、解答题17.因为所以所以，所以.416.（2）由（1）=.18.解：（1BD EEF PD中，//（2）由（1）补角).则(0,0,0)A ，(2,0,0)B a ，由AD AB ⊥，AD AP ⊥AP A=1y =-⇒=因此19. 解：（10.2，所以（210人中“合格”有6人，“不合格”有440，35，30，25，20共5种可能的取值.4（3）由（2）可得，故可以认为该校的安全教育方案是无效的,需要调整安全教育方案.20. 解：（1（221.解:（1）因为a x，所以，令...（2）2个零点，2个不同的实根，如图所示，所以()h x 的极小值为h ⎛⎝622.解：（1（2又由（1），且由（2）23. 解:（1（2作图如下，由5,31y xy x⎧⎪=-⎧⎪⇒⎨⎨=-+⎩⎪由图易知函递减区间递增区间并且最小值为.。
河北省衡水金卷2019年普通高等学校招生全国统一考试模拟(五)语文试卷 Word版含解析
衡水金卷2019年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语文（五）一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成各题。
不容否认，文化哲学已成为人类的一门“显学”。
这与人类所处的时代息息相关。
在传统农业社会，人类改造自然、征服自然的能力相对有限，使得人与自然的关系处于一个比较和谐的状态，哲学所思考的问题主要基于人与自然的关系而展开。
但是随着人类征服自然的水平的提高，文化世界越来越取代自然世界成为人类生活的基本环境。
人与文化的矛盾关系逐渐成为人类日常生活无法回避的课题。
文化哲学是关于人类文化现象的哲学思考，是对人类文化的总体性把握，它应回答的问题包括什么是文化、文化与自然的关系、文化与人的关系、文化与社会进步的关系、传统文化与现代文化的关系、文化的民族性与时代性等等。
学界一般认为，文化哲学兴起的标志是新康德主义。
哲学所要面对的主要不是“已然”世界的问题，而是“未然”或者是“应然”世界的问题。
“事实”的世界是科学要关注的对象，“价值”的世界才是哲学最需要关注的对象。
例如在德国哲学家文德尔班看来，“哲学只有作为普遍有效的价值的科学才能继续存在”。
在新康德主义思想家那里，核心价值诉求就在于从人类日新月异的文化世界中，确立人的价值的应有位置，切勿使人性消弭于喧嚣的文化世界中。
德国哲学家西美尔明确指出：“只有人才是文化的真正对象。
”因此，文化在本质上是“人类的一种完善”。
人所以要反思文化，皆因为文化在其发展中，除了对人的肯定性价值外，还包含着对人的否定性因素。
而文化的二重性说到底又是根源于人是灵与肉的二重性，及人类自我意识的内在矛盾。
具体说来，人作为一种能动的存在，是通过自我意识的对象化来确证自身的，文化就是人类自我意识对象化的结果，通过文化，人确证了自己的本质存在。
然而某种文化模式、文化规范一经形成，人类本质的各种丰富性潜能就有可能被规定于一种既定的文化形式中，从而形成了对人的丰富本质的否定。
衡水金卷信息卷(五)理综答案
理综（五）1.B【解析】病毒不能独立进行细胞代谢，不属于生命: 系统,A项错误；冠状病毒的蛋白质都是在宿主细胞的核糖体上合成的，B项正确；病毒不具有细胞结构，更没有染色体，C项错误；非特异性免疫对所有病原: 体都能发挥一定的作用，D项错误°2.B【鮮析】图中显示红细胞在吸收葡萄糖的过程中:载体蛋白的空间结构发生了变化，A项正确；红细胞; 吸收何萄糖的方式是协助扩散，不消耗ATP,B项错i 误;胰岛素能促进组织细胞加速摄取葡萄糖，C项正；确;协助扩散的速率受到膜内、外物质浓度差的影响，: D项正确。
.:3.A【解析】该实验中有对照组和实验组，属于对照实: 验，而不是对比实验，实验的自变量为Mg'*浓度，A ; 项错误;与对照组比较，实验结果显示，Mg'*浓度低: 时能提高酶的活性，而浓度高时抑制酶的活性，这说i 明Mg2丄对H2O2酶的作用具有两重性，13项正确；实: 验中温度、pH属于无关变量，应保持相同且适宜‘° : 项正确；重复实验可以减少偶然因素的干扰’减小实；验误差，D项正确。
［解析］性别比例只影响种群的出生率'不影响死：亡率,A项错误;增长型的种群其种群数量将来是否会增加，受到环境条件的影响，因此，增长型种群的数；址将来不-定会增加，B项错误；调査活动能加打活: 动范围小的动物的种群密度釆用样方法'C项错误'；抽样检测法调査的培养液中酵母菌种样数量包拈活圜和死蘭，因此，调査的结果往往大于实际活歯数’七I 项正确•仓":"一 .!【解析】细胞外液渗透压的90%以上来源'N" 和ci .A项正确；人体摄入氨堆渔过少会“起血:: 中蛋白质减少，血浆渗透压下降，从而引起"窯水分进入组织液，引起组织水肿E 項正确'内功、: 态是指内环境的理化性质和化学成分’:相. C项错误；人体内环境稳态失调抑"'"能'”：界环境变化均有关,［）项正确。
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1B 2C 3A 4B 5B 6C
• 1B 解析：我国近百年的自由体新诗缺少传 诵的耐力，不讲韵律的是自由体新诗，而 不是所有的近代诗歌。 • 2C 解析：原文表述“便误以为外国诗歌一 律是没有任何格律的自由体诗”以问句形 式出现，只是猜测。 • 3A 解析：章太炎先生借“樵歌小曲”是说 明其有韵律，才得以流传的。
• （3） “母亲”是一个存在着畸形之爱的人。 （2分）在对待孩子回乡下的问题上，她有 两个担心，一是担心乡下不卫生，会影响 孩子的健康，二是担心孩子到处跑会发生 危险。（2分）在对待孩子和外婆 的态度上， 她都很苛刻，并且对孩子的爱远远超过了 对母亲的爱。（2分）
• （4）小说反映了现在对孩子教育中出现的 一些问题，我们应该吸取这些教训。不要 过于溺爱孩子，要给孩子自由活动的空间， 要鼓励孩子亲近自然，让他们回到自然之 中，有自由自在的童话般的童年；要放开 手脚，让孩子自由成长，培养孩子的独立 意识。
• 4B 解析：嗣 动词 接续 继续做 • 5B 解析（5）韦弘机迎合皇帝的做法。（6） 是传主做官被武则天皇后排挤。 • 6C 解析 狄仁杰责备的是韦弘机说的“我 是机）回来后，唐太宗询问外 国的情况，他就呈上这本书。皇帝大为赞 赏，升任他作朝散大夫。（比 即 上 擢 各一分 ，大意一分） • （2）天下有道，百官奉行自己的职守，作 为辅佐的人，就考虑诤言进谏之事。（奉 职、辅弼、献 、替各一分，整体句意一分）
• 杜甫涂鸦现象，也给当下社会一个善意的 提醒：当下的教育如果能用孩子更容易接 受的方式来进行，才可能在他们心目中播 种下“对传统文化的自豪感”而不是无聊 感。对于李白、杜甫诗歌这样支撑起中华 民族传统文化的巨石，人们或许还是应该 教育孩子学会“仰望”，而不是视如玩物。
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• 13 C 行色匆匆：形容出行时急急忙忙的 样子。A引火吹风：利用风来吹火，使火越 烧越旺。比喻从中煽动，挑起事端。应改 为“如火如荼”。B口诛笔伐：从口头和书 面上对坏人坏事进行揭露和声讨。贬义词， 语义重复。D不胜其烦：烦琐得使人受不了。
• 14 D 解析：A成分残缺，在后面加上“--的作品”。B 句式杂糅，删去“的发生”， C 成分赘余，“提出”与“质疑”重复。 • 15 A • 16 “粉丝经济”和“明星经济”是相互依 存、不可分离的，没有粉丝就没有明星， 反之亦然。 • 17 我总会面对困难选择坚持，所以我就能 得到成功的收获；我时常想到朋友，所以 我从不觉得孤独。
• 12 （1）AD 解析 B日本人对茨威格的评 价和他作品中塑造女性形象之间没有因果 关系。C 原文中的“祭酒”只是个比方， 并不是高尔基实际担任的职务。E这篇传记 并没有记述茨威格一生的经历。 • （2）为下文写茨威格的魅力作铺垫；（3 分）衬托茨威格与古城堡和莫扎特同样伟 大。（3分）
• (3) • 一）茨威格让各年龄档次的读者都能找到 自己的影子。二）茨威格笔下生花，创作 出一大批丰美多姿、感情奔放而又命薄缘 悭的女性形象。三）茨威格最了解读者， 但又不曲意取悦读者。四）茨威格建立并 拥有稳定而又不断扩大的读者群。（6分） 每点2分。
• 8 首联中“绿”字用得好，一个“绿”字， 看似漫不经心，信手拈来，实见作者驾轻 就熟的炼字功夫。（2分）首联两句以平易 质朴、明白如话的诗句，表现出在不知不 觉之间，春风悄然而至，带给漫山遍野一 片春色盎然的景象，为后面农家的春忙提 供了背景。（3分）
• 9 这首诗描绘了一幅恬淡宁静的春日农村 风俗画。在社会安定时期，农民“日出而 作日入而息”的宁静生活正是诗人所向往 的生活。（3分）从诗题和内容看，诗人是 以一个旁观者的欣赏态度来赞美农家生活 的，表现了诗人与世无争的心态，和对宁 静生活的追求。
10 名句默写
• • • • 其恕乎 勿施于人 绿云绕绕，梳晓鬟也 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 建议同学们从今天起一天熟读两篇文言文 （必考的），一定注意名句默写的重点词。
• 11 （1） BD 解析 A 这个开头是为了表 现小说中的“母亲”畸形的爱，而不是为 了表现其对亲情的淡薄。C孩子到处跑是天 性的表现。E小说中并没有表现外婆的主张。 • （2）稻草人是全文的线索，小说围绕孩子 给稻草人穿衣展开了情节；（2分）稻草人 是乡下田间特有的事物，以此为题，点明 了故事发生的地点和背景；（2分）稻草人 有象征含义，象征了孩子对童话世界的向 往和爱玩、喜欢自由等天性。（2分）
立意参考 恶搞文化名人，就是拿民族未来开玩笑 尊重历史文化名人 以谦卑的心态传承传统文化 娱乐的底线 提高国民素质，教育有责 凝重的传统文化与浮躁的国民心理
• （4） • 示例一：茨威格是寂寞的。（1）他受到各 年龄档次的人们的崇拜，享有最多读者， 是“被翻译出版得最多的作家”，但在萨 尔次堡却没有他应有的位置，相比之下， 他是寂寞的。（2）他一生奔波流离，备受 迫害，他的灵魂是寂寞的。
• 示例二：茨威格并不寂寞。因为他一生创 作丰富，各年龄阶层的人们都读过他的作 品，为此他拥有一大批稳定的读者群，他 们都注视着他的作品。他和读者息息相关， 所以他并不寂寞。