上半年教育科学(德育)研究室工作计划完整版
学校德育上半年工作计划（2篇）
学校德育上半年工作计划一、工作目标总体目标：通过开展一系列德育活动，培养学生的道德修养、思想道德品质、社会责任感和健康人格，形成积极向上、团结友爱、互助互爱的文明校园氛围。
二、具体计划1. 引导学生树立正确的价值观念（1）组织召开德育教研活动，邀请专家学者进行讲座，提高教师的德育教育水平；（2）在每周的晨读活动中，设置精选的德育故事，引导学生思考、讨论，树立正确的价值观念；（3）开展主题班会，组织学生进行德育讨论，了解学生的思想动态，及时解决学生的困扰。
2. 开展品德培养活动（1）开展主题展览，展示学生的优秀作品，弘扬社会正能量；（2）组织学生参加社会实践活动，增强学生的社会责任感和团队协作意识；（3）开设德育课程，通过讲授典型案例，引导学生理解道德准则，培养学生的自律能力。
3. 加强学生心理辅导工作（1）建立学生心理档案，了解学生的心理状况和需求；（2）开设心理辅导课程，指导学生正确处理情绪问题；（3）组织心理辅导讲座，邀请专业心理咨询师进行心理辅导，提供心灵支持。
4. 促进学生身心健康发展（1）注意学生的营养健康，组织营养餐推广活动，提供健康饮食知识和餐食建议；（2）开展体育锻炼活动，组织运动会、健身课程等，提高学生的体质；（3）组织心理健康讲座，向学生普及心理健康知识，帮助学生认识并克服心理问题。
5. 增强学生的社会责任感（1）开展社会实践活动，组织学生走进社区、医院、敬老院等场所，参与公益活动；（2）组织志愿者活动，引导学生参与社会公益事业，培养学生的自我奉献精神；（3）开展主题德育讲座，邀请社会名人分享自己的成长经历和社会责任感。
6. 加强师生沟通与合作（1）定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和德育教育；（2）组织教师和学生代表座谈会，听取学生的意见和建议，改进德育工作；（3）建立导师制度，指导学生的成长，关注学生的困扰和问题。
7. 加强德育教师团队建设（1）推进德育教师的专业化培训，提高教师的德育教育水平；（2）建立德育教研组，定期组织教研活动，交流教育经验和德育案例；（3）开展德育课题研究，提升德育教育的科学性和实效性。
初中上半年德育工作计划(3篇)
初中上半年德育工作计划（3篇）初中上半年德育工作计划（3篇）初中上半年德育工作计划篇1 一、指导思想根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。
围绕提高课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。
二、工作要点和措施(一)继续加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。
1.各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。
同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。
教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查，2.严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。
3.教师布置作业要遵循适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。
教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正错误。
教导处将于第十三周召开学生会议，进行作业检查，第十七周进行学生评教活动。
4.认真做好质量监控工作。
根据本学期实际，在初三年级安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。
初一、二年级在第十二周实行期中考试。
通过质量监控,及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。
5.做好学籍管理工作。
组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。
学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流生情况。
期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教导处做好学籍自查工作。
(二)重视并推进教学研究工作教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。
1.夯实加强教研组建设。
教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师教案,并做出评估,指导教师备好课、上好课、命好题。
德育上半年总结下半年工作计划
一、上半年德育工作总结1. 工作亮点（1）加强德育队伍建设。
上半年，我们重视德育工作队伍建设，通过举办培训班、研讨活动等形式，提高德育工作者的业务水平和综合素质。
（2）深化德育主题活动。
以社会主义核心价值观为指导，开展了一系列德育主题活动，如“学雷锋志愿服务月”、“文明礼仪教育周”等，取得了良好的教育效果。
（3）强化德育课程建设。
结合学校实际，优化德育课程体系，将德育教育融入课堂教学、社会实践、校园文化建设等各个环节。
2. 存在问题（1）德育工作与学科教学融合不够紧密，德育课程实施过程中存在一定程度的碎片化现象。
（2）德育工作评价体系尚不完善，对学生德育素养的全面评价有待提高。
（3）家校合作不够深入，家长对德育工作的参与度有待提高。
二、下半年德育工作计划1. 工作目标（1）提升德育工作质量，促进学生全面发展。
（2）深化德育课程改革，实现德育教育与学科教学深度融合。
（3）完善德育工作评价体系，全面评价学生德育素养。
（4）加强家校合作，形成德育工作合力。
2. 工作措施（1）深化德育课程改革。
优化德育课程体系，将德育教育融入学科教学、社会实践、校园文化建设等各个环节，实现德育教育与学科教学有机融合。
（2）加强德育队伍建设。
举办德育工作培训班，提高德育工作者业务水平和综合素质，打造一支高素质的德育工作队伍。
（3）创新德育主题活动。
以社会主义核心价值观为指导，开展形式多样、内容丰富的德育主题活动，提高学生的德育素养。
（4）完善德育工作评价体系。
建立健全德育工作评价机制，全面评价学生德育素养，为德育工作提供有力保障。
（5）加强家校合作。
通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通与联系，提高家长对德育工作的参与度，形成德育工作合力。
（6）推动德育工作与社区、企业等社会资源的合作。
充分利用社会资源，为学生提供更多德育实践机会，拓宽德育工作渠道。
总之，下半年我们将以更加饱满的热情、更加务实的作风，全面推动德育工作再上新台阶，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
学校德育上半年工作计划
学校德育上半年工作计划学校德育上半年工作计划（精选篇1）一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，全面落实《中小学德育大纲》、《中小学生守则》、《公民道德建设实施纲要》，教育和引导学生树立正确的世界观、道德观和价值观。
养成高尚的思想品质和良好的道德情操，落实学校提出的“以德树人”办学目标，把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，营造绿色学校的良好契机，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，实现学校提出的“创设教师发展学校的环境，创设适合学生发展的快乐教育”的管理目标。
二、德育教育模式1、以常规德育为主，强化正面教育，教师中加强师德、师风建设，创文明教风，树师表形象，建设一支“服从大局讲团结、忠诚事业讲奉献、立足本职比贡献、热爱事业、热爱学校、热爱学生”的教师队伍；学生中坚持以“文明礼仪教育，养成教育”为重点，培养学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民为教育主线。
2、实施符合不同学龄段学生成长的教育规律，形成递进层次的目标和要求，达到针对性、实效性、主动性强的教育效果。
3、以重大纪念日、节日等教育为契机，突出集体主义教育，社会主义教育，爱国主义教育，法制纪律教育等。
4、健全、完善家校教育，延伸学校思想道德教育，实施全方位，全员育人，全程育人的新机制。
5、以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。
三、德育目标1、培养教师有爱生精神，敬业精神，乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，塑造学生，提高教育教学质量，提升学校教师群体形象。
2、为学生的未来发展奠基，为社会的文明进步育人，使学生从小养成良好的行为习惯和良好的道德品质。
为将来树立正确的人生观、价值观、世界观打下坚实的基础。
3、创建绿色学校活动规范化、制度化、建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。
上半年德育工作计划
上半年德育工作计划下面是一个德育工作计划的示例，供您参考。
一、整体目标：1. 培养学生良好的品德素养，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 促进学生的自我发展和健康成长，提高学生的人际交往和合作能力。
3. 加强学校与家庭、社会的合作，形成德育工作的合力。
二、具体工作计划：1. 建立健全德育工作机制：（1）成立德育工作领导小组，明确领导责任和任务，制定工作指导方针。
（2）建立德育工作档案，记录德育工作的成绩和问题，进行评估和总结。
2. 开展主题教育活动：（1）月度主题教育活动：每月确定一个主题，如“诚信”、“友爱”、“坚韧”等，开展相关主题的教育活动，包括主题讲座、主题班会、主题研讨等。
（2）学期主题教育活动：每学期确定一个主题，如“关爱他人”、“尊重差异”等，通过多种形式的教育活动，引导学生树立正确的价值观和道德观。
3. 强化课堂德育：（1）教师教育培训：组织教师参加德育培训班，提高教师的德育理论水平和实践能力。
（2）开展课堂德育活动：在各科课堂上，结合学科内容，引导学生积极参与学习、遵守纪律、尊重师长和同学等。
4. 加强班级管理：（1）班委会建设：培养学生班委会，引导学生积极参与班级管理，建立良好的班级氛围。
（2）班级活动组织：举办班级活动，如班级联欢、班级座谈会等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
5. 引导学生参与社会实践和志愿者活动：（1）组织师生参观社区或企业，了解社会生活和工作的现实。
（2）鼓励学生参加志愿者活动，开展社会服务，提高学生的社会责任感和公民意识。
6. 健康教育：（1）开展身心健康教育：组织健康知识讲座、健康调查等活动，提高学生的健康意识和自我保护能力。
（2）推进环境保护教育：组织学生参与环境保护活动，倡导节约资源、保护环境的行为。
7. 加强家校合作：（1）组织家长会：定期组织家长会，与家长共同关注学生的德育发展和问题解决。
（2）家庭教育讲座：邀请专家开展家庭教育讲座，提高家长的教育水平和育儿技巧。
上半年徳育工作计划
上半年徳育工作计划1. 引言徳育工作是学校教育工作的重要组成部分，旨在培养学生良好的道德品质、社会责任感和健康人格。
本文档为我校上半年徳育工作计划，旨在明确工作目标、任务和计划，为学校徳育工作提供指导和参考。
2. 工作目标本次上半年徳育工作的目标是全面培养学生的道德品质和社会责任感，促进学生健康人格的全面发展。
具体目标包括： - 培养学生的公民意识和法治观念。
- 培养学生的社会责任感和团队合作精神。
- 增强学生的心理健康和自我管理能力。
3. 工作内容和计划3.1 公民意识和法治观念教育•定期开展班会活动，组织学生参与法治教育讲座和讨论。
•邀请专业人士开展法治教育课程，提高学生的法律意识和法治观念。
•组织学生参观法院、警察局等相关机构，增加实践体验。
3.2 社会责任感和团队合作精神培养•开展社会实践活动，组织学生参与社区服务、环境保护等志愿者活动。
•组织学生参与团队项目，如学校运动会、文艺演出等，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
•开展班级活动，如班级拓展训练、团队游戏等，增强学生的交往能力和合作意识。
3.3 心理健康和自我管理教育•开展心理健康教育课程，教授学生压力管理、情绪调节等心理健康知识和技巧。
•组织心理咨询师进行心理咨询活动，为有需要的学生提供心理辅导和支持。
•设立学生自我管理俱乐部，开展学生自我管理技能培训和交流活动。
4. 工作措施和方法•组织专家和教师团队进行研讨，制定徳育工作的具体方案和教学策略。
•制定徳育工作考评标准，建立激励机制，鼓励学生参与徳育活动。
•加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的徳育发展和问题解决。
5. 预期效果和评估方法•通过定期的徳育活动，学生的公民意识和法治观念将得到提升，表现为学生的守法守纪意识增强，法规遵守情况改善等。
•社会责任感和团队合作精神的培养将体现在学生的志愿服务活动参与度提高，团队合作能力增强等方面。
•心理健康和自我管理的教育将帮助学生更好地应对压力，情绪管理能力提升，心理健康水平改善等。
2023年学校德育上半年工作计划
2023年学校德育上半年工作计划一、整体目标：1. 制定全面发展的德育教育计划，培养学生的品德修养和社会责任感。
2. 加强学校与家庭、社区的合作，形成共同育人的良好氛围。
3. 健全德育评估机制，持续监测学生的德育发展。
二、重点工作：1. 制定德育教育计划根据学校实际情况和教育改革发展需要，制定全面、系统的德育教育计划，明确德育目标和内容，确保德育教育的全覆盖和有针对性。
2. 实施德育课程推行德育课程，通过课程改革和创新，培养学生的道德情感和行为习惯，引导他们树立正确的价值观和人生观。
3. 加强学生思想政治教育通过开展主题教育班会、思想品德讲座等形式，引导学生正确理解和践行社会主义核心价值观，培养理性思辨、独立创新的思想品质。
4. 开展德育实践活动组织学生参与德育实践活动，如社区服务、志愿者活动等，培养学生的集体主义精神和社会责任感，提升他们的社会行为能力。
5. 强化学生安全教育加强学生安全教育，制定安全教育计划，提升学生的安全意识和自我保护能力，确保学生的生命安全和身心健康。
6. 加强德育队伍建设加强德育师资培训，提高教师的德育素养和专业能力，形成一支高素质的德育教师队伍。
7. 加强学校与家庭、社区的合作积极与学生家长及社区开展合作，共同育人，形成校家社多方互动的育人格局，共同推进德育工作。
8. 健全德育评估机制建立科学、完整的德育评估体系，定期评估学生的德育发展状况，为学生提供个性化的德育指导和辅导。
三、具体措施：1. 制定德育教育计划召开德育教育工作会议，组织专家和教师进行研讨，制定具体的德育教育计划，包括整体目标、实施方案和评估指标等。
2. 实施德育课程制定德育课程的教学大纲和教材，组织教师进行课程教学培训，确保课程内容和教学方法的科学性和有效性。
3. 加强学生思想政治教育组织学生参与主题教育班会，设置具体的教育内容和活动，促进学生思想政治教育的系统性和针对性。
4. 开展德育实践活动组织学生参与社区服务和志愿者活动，培养学生的社会责任感和团队合作能力，提升学生的社会实践能力。
2023上半年德育处工作计划(9篇)
2023上半年德育处工作计划（9篇）2023上半年德育处工作计划【篇1】一、指导思想：以精神为指导，以立德树人为目标，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，以日常行为规范养成教育为基础，以校园文化建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。
二、工作目标：1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。
2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育内容，全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。
3、三个阶段目标：初一阶段以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点;初二年以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点;初三年以“理想教育”为支点，以人生理想教育和考前心理辅导为重点。
三、工作重点：1、加强队伍建设，提高工作水平。
(1)确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。
坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。
(2)重视班主任工作培训，不断提高工作水平。
定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。
加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。
要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
上半年中学德育工作计划
上半年中学德育工作计划《篇一》上半年中学德育工作计划一、总体目标1.提高学生的道德素质，培养良好的道德行为习惯。
2.增强学生的法制观念，提高遵纪守法的自觉性。
3.提升学生的心理素质，促进身心健康和谐发展。
4.培养学生的社会责任感，积极参与社会实践活动。
二、具体任务1.开展主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.加强法制教育，提高学生的法律意识和法律素养。
3.深化心理健康教育，关注学生心理健康，促进学生身心全面发展。
4.强化班级管理，营造良好的班级氛围，培养学生的集体荣誉感。
5.组织丰富多样的德育活动，提升学生的综合素质。
三、工作措施1.加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
2.加大教育宣传力度，营造良好的德育氛围。
3.加强家校合作，共同推进德育工作。
4.深入开展德育研究，探索适合我校实际的德育工作模式。
5.强化德育工作评价，确保德育工作取得实效。
四、工作步骤1.调查分析阶段：了解学生现状，为德育工作依据。
2.制定方案阶段：根据调查分析结果，制定具体德育工作计划。
3.组织实施阶段：按照德育工作计划，开展各项活动。
4.检查评估阶段：对德育工作进行检查评估，总结经验教训。
五、工作时间1.第一季度：加强学生道德素质教育和法制教育，开展心理健康教育。
2.第二季度：深化班级管理，组织丰富多样的德育活动。
3.第三季度：加强家校合作，推进德育工作。
4.第四季度：总结上半年德育工作，开展德育研究工作。
六、工作要求1.提高认识，明确德育工作的重要性。
2.落实责任，确保德育工作落到实处。
3.创新方法，提高德育工作的实效性。
4.加强沟通，促进德育工作的协调进行。
《篇二》上半年中学德育工作计划在新的一年里，我们将继续秉承关爱学生、塑造人格的教育理念，紧紧围绕学校德育工作的总体目标，结合中学生成长需求，制定上半年中学德育工作计划。
本计划将注重人性化教育，力求提高德育工作的实效性，为学生的全面发展奠定坚实基础。
2023年德育上半年工作计划范文
2023年德育上半年工作计划范文德育上半年工作计划一、工作目标与任务1. 积极贯彻落实国家、地方关于德育工作的方针政策，加强和改进德育工作，培养学生良好的品德、优秀的人格和高尚的情操。
2. 弘扬社会主义核心价值观，加强思想道德教育，提高学生的思想品德素质，为学生成才和终身发展打下坚实基础。
3. 针对学生不同年龄段的特点和需求，设计实施各类德育活动，全面提高学生的德育水平。
4. 注意培养学生的社会责任感和公民意识，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
二、工作内容1. 分年级组织一系列德育活动，如德育讲座、德育主题班会、德育游戏等。
通过这些活动，增强学生的道德意识和社会责任感。
2. 鼓励学生参加公益活动，如义工活动、社区服务等。
通过实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 导入政治思品课程，开设德育课，注重培养学生的法律意识、道德观念和行为规范。
4. 开展关于社会主义核心价值观的教育宣传活动，如主题展览、德育演讲比赛等，让学生深入了解社会主义核心价值观的内涵和意义。
5. 加强班级管理，建设和谐班集体。
组织学生参与班级自治活动，培养学生团结协作、互助友爱、共同成长的精神。
6. 建立健全德育评价机制，制定评价标准和方法，对学生的德育表现进行科学评价。
三、工作计划1. 第一个月：a. 组织学生参加开展德育课程培训，提高师生的德育素养。
b. 开展德育知识竞赛，提升学生对德育的重视程度。
c. 组织学生参加公益活动，如义工活动、社区服务等。
2. 第二个月：a. 开设德育讲座，邀请社会名人或专家来校做德育讲座，引导学生正确的价值观。
b. 在班级开展德育主题班会，引导学生讨论道德问题，加深对德育的理解。
c. 开展德育游戏，通过游戏形式培养学生的道德情操。
3. 第三个月：a. 组织学生参观红色文化教育基地，深入了解中国革命和社会主义建设的历史与经验，培养学生的爱国主义情感。
b. 建立班级荣誉制度，评选优秀班干部和班级文明标兵，鼓励学生在班级建设中发挥带头作用。
上半年思品教研组工作计划
上半年思品教研组工作计划一、总体目标本学年上半年思品教研组的工作目标是提高教师教学水平，提高学生的思想品德素养，全面贯彻落实学校的德育工作要求。
二、工作重点1. 教学研讨（1）开展教学研讨活动，加强教师之间的交流与学习。
每周一次组织教师们参加研讨会，共同讨论教学中的问题，分享教学心得和经验。
（2）制定教学计划，明确教学目标，确保教学内容的全面覆盖。
每学期初，教研组将根据教材和学校要求，制定教学计划，并按月进行教学计划的调整。
（3）组织教师评课活动，提高教学质量。
每周二下午，组织一次评课活动，教师们相互听课、评课，互相学习、提高。
2. 教学资源建设（1）完善教学设施和教学资源。
建立健全教学用书和教学资料，更新教育技术设施，提高教学效果。
（2）开发教学课件和多媒体资源。
教研组将组织教师们共同开发教学课件，利用多媒体资源丰富教学内容，提高教学质量。
（3）建立教学资源库。
收集整理教学案例和教学资料，建立教学资源库，为教师们提供参考和借鉴。
3. 家校合作（1）建立良好的家校沟通渠道，保持与家长的及时沟通。
教师们将及时向家长反馈学生的学习情况和思想表现，与家长进行交流，共同关注学生的成长。
（2）组织家长会和家庭教育讲座。
每学期举办一次家长会，与家长沟通学校的德育工作和教学情况；定期组织家庭教育讲座，提供科学的家庭教育指导。
（3）开展家校合作活动。
今年暑假期间，组织教师们与家长一起开展社区志愿者活动，增强学校、家长、社区的合作和联系。
4. 德育活动（1）组织学生参加德育比赛和活动。
根据学校的德育工作要求，组织学生参加德育比赛和活动，提高学生的思想品德素养。
（2）开展青少年心理教育课程。
组织心理学专家来校进行讲座，开展学生心理辅导活动，帮助学生处理情绪，增强其心理健康。
（3）推动德育主题教育活动。
根据学校的德育工作要求，组织学生参与德育主题教育活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
三、具体计划1. 教学研讨（1）每周一下午组织教师研讨会，交流教学心得和经验。
上半年教育科学(德育)研究室工作计划
上半年教育科学（德育）研究室工作计划
上半年教育科学（德育）研究室工作计划如下：
1. 研究项目：制定并开始进行教育科学（德育）研究项目。
确定研究目标，收集相关
文献资料，设计研究方法和工具，开展实地调研等。
2. 数据收集与分析：对实地调研所得到的数据进行整理、清洗和分析。
通过统计分析，提取出关键指标和结果，形成报告和分析结果，为研究项目提供数据支持。
3. 文献综述与写作：进行相关文献的综述研究，梳理相关理论和研究成果，撰写综述
报告。
在研究项目的基础上，进行写作工作，撰写研究论文和学术文章，向相关期刊
投稿。
4. 实践指导：与实践教师开展合作，组织开展德育课程的实践指导活动。
观察教师的
教学实践，提供反馈和建议，帮助教师提升德育教学水平。
5. 学术交流与合作：参加相关学术会议和研讨会，与其他研究者进行学术交流，分享
研究成果和经验。
与其他研究机构和教育机构展开合作，共同开展研究项目或举办研
讨会。
6. 教育培训活动：组织开展教育培训活动，为教育工作者提供专业培训。
通过讲座、
研讨会等形式，传授教育科学（德育）的理论知识和实践经验，提升教育工作者的专
业能力。
7. 团队建设与管理：加强团队建设，激发团队成员的积极性和创造性。
合理安排工作
任务，协调团队成员的工作进度和工作重点，确保工作的顺利进行。
以上是上半年教育科学（德育）研究室的工作计划，希望能够在这些方面取得丰硕的成果。
上半年德育工作计划
上半年德育工作计划一、工作目标德育是学校教育中不可或缺的一环，其目标是培养学生良好的品德和社会行为，使他们能够更好地适应社会的需求。
为了达到这一目标，我校上半年的德育工作计划如下：1. 培养学生的道德观念和价值观念，强调诚实、友善、正直等良好品质；2. 加强学生的社会责任感和公民意识，培养他们积极参与公益活动的意识；3. 增强学生的自我管理能力和团队协作能力，培养他们良好的集体观念；4. 促进学生的心理健康发展，帮助他们有效应对压力和困难。
二、具体计划1. 德育主题班会每周一次班会，以培养学生的道德观念和价值观念为主题。
通过互动讨论、小组活动等形式，引导学生思考并分享自己的观点和经验。
同时，组织相关的德育活动，如道德讲座、公益义工等，以激发学生的兴趣和参与度。
2. 德育课堂教育在各学科的教学中，注入德育元素。
教师可以通过讲解案例分析、开展小组讨论等方式，引导学生分析和评价不同的道德冲突，并提出解决方法。
此外，可以邀请相关的专家或志愿者，给学生开设德育讲座，提供更多的德育知识和经验分享。
3. 心理健康教育学校将组织专业的心理健康教育讲座，为学生提供帮助和支持。
同时，建立心理咨询室，学生可以随时去咨询心理问题。
此外，学校还将开展一系列的心理健康活动，如运动会、亲子交流等，增进学生的情感交流和心理成长。
4. 社区实践活动组织学生参与社区服务活动，如义务清扫、慰问老人等。
通过亲身参与社区实践，使学生体验到奉献和关爱的重要性，并培养他们的社会责任感和公民意识。
同时，通过反思和总结，帮助学生认识到自己在社会中的作用和责任。
5. 德育评比活动每学期组织德育评比活动，评选出优秀的德育班集体和个人。
通过激励和表彰的方式，强化学生的德育意识和行动。
同时，将优秀的德育案例进行宣传和分享，为全校师生树立榜样。
三、工作保障1. 教师培训学校将定期组织德育教师培训，提高他们在德育教育方面的专业水平和教育理念。
培训内容包括德育课程设计、德育教育方法等，以确保教师能够有效地开展德育工作。
德育上半年工作计划
德育上半年工作计划一、背景介绍德育是学校教育工作中的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质、人文素养和社会责任感。
为了提高学生的德育水平，我校制定了上半年的德育工作计划。
二、目标与原则1.目标：通过开展系列德育活动，培养学生的道德观念和社会责任感，提高学生的自我管理和自我约束能力。
2.原则：注重培养学生的品德修养和道德意识，注重实践活动，注重个性化发展，注重培养团队合作精神。
三、具体工作安排1. 德育主题讲座•时间：3月份•内容：邀请专家学者进行德育主题讲座，引导学生正确的道德价值观。
•形式：线下讲座，学生全员参加。
2. 德育课程开展•时间：4月份至5月份•内容：课堂上开设相关的德育课程，包括道德与法治、社会实践、公民教育等。
•形式：线上或线下教学，安排专业教师进行授课。
3. 德育主题班会•时间：每月一次•内容：组织班级进行德育主题班会，讨论学生在学校和社会中所面临的道德问题，并引导学生思考解决方法。
•形式：线下班会，班主任主持。
4. 德育实践活动•时间：上半年•内容：组织学生参加各类德育实践活动，如志愿者活动、社区服务等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
•形式：线下活动，学生自愿报名参加。
5. 德育成果展示•时间：6月份•内容：组织学生展示上半年在德育方面的成果，包括德育作品展，德育小剧场等。
•形式：线下展示，全校师生参观。
四、评估与总结1.评估：定期对德育工作进行评估，收集学生和家长的意见和反馈，了解工作的效果。
2.总结：上半年结束时，组织全体教师对德育工作进行总结，总结经验，找出问题，并为下半年的德育工作提出改进方案。
五、工作保障1.人员保障：确保有足够的教师资源参与德育工作。
2.资金保障：提供必要的经费支持德育实践活动的开展。
3.学校支持：学校领导重视德育工作，给予必要的支持和指导。
以上是我校上半年德育工作计划的详细安排，希望通过这些工作能够提高学生的道德素养和自我管理能力，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
学校德育上半年工作计划范文
学校德育上半年工作计划范文一、背景和目标近年来，社会风气不正，学校德育工作面临很大压力。
为了培养学生的健康、积极向上的人格，提高学生的道德水平和品行修养，促进学生全面发展，我校制定了上半年的德育工作计划。
通过一系列的德育活动，培养学生的思想道德品质，增强学生的社会责任感和团队精神。
二、工作内容和安排1. 开展德育主题教育活动（1）邀请优秀的校友回校分享成长经历，并举办青春励志演讲活动，激发学生的学习动力和向上的努力精神。
（2）组织学生参观红色革命教育基地，了解革命先烈的英勇事迹，培养学生对祖国的热爱和珍惜。
（3）举办春季德育集会，以班级为单位开展主题报告演讲和思想引导，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 强化德育学科教育（1）加强道德与法治教育，开设专题讲座，邀请专业人士讲解相关知识和案例，培养学生的法律意识和行为规范。
（2）推行公民道德教育课程，引导学生形成良好的公民品质和社会责任感。
（3）加强心理健康教育，组织心理测试和辅导活动，帮助学生认识自我、调整心态、健康成长。
3. 加强道德激励措施（1）设立德育奖学金，表彰在德育方面有突出表现的学生，激励全体学生争当道德先锋。
（2）组织道德模范推选活动，选出优秀的学生充当德育示范，树立正面榜样。
（3）开展道德实践活动，组织学生参与社区志愿服务，培养学生的社会责任感和公益精神。
4. 家校合作，共同推进德育工作（1）与家长合作，开展家庭教育讲座，传递良好的家庭教育理念，提高家长的德育意识和教育能力。
（2）建立德育家长微信群，定期发布德育教育信息和学生表现，促进学校和家庭的密切联系。
（3）邀请家长参与学校德育活动，共同培养学生的良好品行和价值观。
三、工作计划的推进和成果评估1. 组织力量推进计划成立德育工作领导小组，明确各项任务和责任分工，确保计划的顺利推进。
2. 监督并完善德育活动定期召开德育工作小组会议，对计划的推进进行监督和评估，及时发现和解决存在的问题，并根据需要对计划进行调整和完善。
德育处上半年工作计划
一、前言为全面贯彻落实党的教育方针，加强学校德育工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，德育处在上半年将围绕以下工作重点，制定切实可行的工作计划。
二、工作目标1. 提高全体师生的德育素质，营造良好的校园文化氛围。
2. 加强德育队伍建设，提升德育工作水平。
3. 创新德育工作方法，提高德育工作的针对性和实效性。
三、具体工作安排1. 开展主题教育活动（1）开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，引导学生了解党史、国史，传承革命精神。
（2）组织“感恩教育”活动，教育学生学会感恩、关爱他人。
（3）举办“文明礼仪教育”活动，提高学生的文明素养。
2. 加强德育队伍建设（1）组织德育教师参加培训，提升德育工作能力。
（2）选拔优秀德育工作者，开展德育工作经验交流。
（3）加强德育队伍的党风廉政建设，提高德育队伍的职业道德。
3. 创新德育工作方法（1）开展心理健康教育活动，关注学生心理健康。
（2）实施“家校共育”工程，加强家校沟通，形成教育合力。
（3）开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
4. 加强德育阵地建设（1）充分利用校园广播、宣传栏等阵地，宣传德育工作成果。
（2）开展校园文化建设活动，丰富学生的课余生活。
（3）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围。
5. 完善德育评价体系（1）建立健全德育评价制度，确保评价工作的科学性、客观性。
（2）开展德育工作评比活动，激发德育工作的积极性。
（3）加强德育工作总结，不断提高德育工作水平。
四、保障措施1. 加强组织领导，成立德育工作领导小组，确保工作计划的有效实施。
2. 加大经费投入，保障德育工作的顺利开展。
3. 加强宣传引导，提高全体师生对德育工作的认识。
4. 建立健全考核机制，对德育工作进行定期检查和评估。
五、总结德育处在上半年将紧紧围绕工作目标，积极开展各项工作，为学校的德育工作做出积极贡献。
通过以上措施的实施，努力提高全体师生的德育素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
市教育教学德育研究室上半年科研工作计划
市教育教学德育研究室上半年科研工作计划1. 引言市教育教学德育研究室作为教育部门的重要组成部分，承担着推动学校德育工作的重要职责。
为了提高研究室的科研能力和水平，制定了上半年科研工作计划，旨在加强研究室的科研能力和提高学校德育的质量。
2. 科研目标本科研工作计划的总体目标是提高市教育教学德育研究室的科研能力和水平，促进学校德育工作的发展。
具体目标如下： - 深入研究德育教学的最新理论与实践；- 开展有针对性的德育教学案例研究； - 推动德育教学方法的创新和改进； - 提升教师的德育教学水平。
3. 科研内容上半年的科研工作将主要围绕以下几个方面展开： ### 3.1 德育理论研究 - 梳理国内外德育理论的发展动态，了解最新的研究成果； - 阅读相关文献，深入研究德育理论的内涵和应用； - 推动德育理论与实践的结合，为学校德育工作提供理论支持。
3.2 德育案例研究•选取一些学校的德育教学案例，进行深入研究和分析；•总结成功的案例经验，提炼可复制的德育教学方法；•针对某些学校德育工作中的困难和问题，提供解决方案和建议。
3.3 德育教学方法创新与改进•分析当前德育教学方法的不足之处，寻求创新和改进的路径；•推动科技手段在德育教学中的应用，如在线教育、虚拟实验室等；•借鉴其他学科的教学方法，探索跨学科的德育教学模式。
3.4 教师德育教学能力提升•开展教师培训和研讨活动，提高教师的德育教学水平；•鼓励教师参与德育教学的研究与实践；•提供教师德育教学案例分享平台，促进教师互相学习和交流。
4. 科研计划4.1 一月份•组织德育理论研究小组，制定研究方向和计划；•阅读相关文献，进行德育理论的梳理和整理；•开展德育案例研究，选取一些成功的案例进行深入分析。
4.2 二月份•组织德育教学方法创新小组，开展研究和讨论；•推动科技手段在德育教学中的应用，如在线教育等；•开展教师培训活动，提升教师的德育教学能力。
4.3 三月份•组织教师德育教学能力提升培训班，提高教师的专业水平；•进一步深入德育案例研究，总结案例经验；•进行德育理论与实践的结合研究，提供实践指导。
上半年德育工作实施方案
上半年德育工作实施方案一、总体目标上半年德育工作的总体目标是通过全面深入的德育活动，促进学生全面发展，培养学生良好的品德和行为习惯，提高学生的思想道德素质，营造和谐的校园氛围，为学生的健康成长和未来发展打下坚实的基础。
二、工作重点1. 强化德育理念，培养学生的思想道德素养。
通过开展主题班会、德育讲座、德育教育活动等形式，引导学生明辨是非、树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国主义情怀、集体荣誉感和社会责任感。
2. 加强德育管理，规范学生行为。
建立健全的德育管理制度，加强学生行为规范的宣传教育，引导学生自觉遵守学校规章制度，培养学生良好的行为习惯和自律意识，加强对学生的行为规范的督促和引导。
3. 拓展德育载体，丰富德育活动内容。
通过丰富多彩的德育活动，如德育主题班会、德育知识竞赛、德育实践活动等，激发学生的兴趣，增强学生的参与性和体验性，提高德育活动的实效性和感染力。
4. 强化师生互动，促进德育工作的深入开展。
加强师生之间的沟通交流，建立良好的师生关系，增强师生之间的信任和理解，为德育工作的顺利开展提供良好的氛围和保障。
三、工作措施1. 制定德育工作计划，明确工作目标和任务，分解责任，明确工作措施和时间节点。
2. 加强师资培训，提高教师德育教育水平，增强教师的德育意识和责任感。
3. 建立健全的德育宣传教育体系，通过多种渠道和形式，加强对学生的德育宣传教育，形成全校上下共同关注、共同参与的良好氛围。
4. 加强德育监督检查，建立健全的德育工作考核评估机制，对德育工作进行全面的监督和评估，及时发现问题，加强督促和整改。
四、工作保障1. 加强组织领导，形成上下联动、全员参与的工作格局，确保德育工作的顺利开展。
2. 加强资源保障，充分利用学校各类资源，为德育工作提供必要的物质条件和保障。
3. 加强宣传引导，通过校园网、校园电视台、校园广播等渠道，加强对德育工作的宣传引导，营造浓厚的德育氛围。
五、工作评估上半年德育工作实施方案的评估将采取定期评估和不定期抽查相结合的方式，对德育工作的开展情况进行全面评估，及时发现问题并进行整改，确保德育工作的顺利开展和取得实效。
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编号：TQC/K269
上半年教育科学(德育)研究室工作计划完整版
According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results.
【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】
编写：________________________
审核：________________________
时间：________________________
部门：________________________
上半年教育科学(德育)研究室工作计
划完整版
下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。
主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。
可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。
一、指导思想
以《xx市中长期教育改革和发展规划纲要（XX-2020）》为指导，以推进《xx市“促进有效学习”课堂变革实验》项目为重点，深入开展“优秀教科研成果的推广与应用研究”工作，引导教师做真实的研究，促进教育科研为教育行政决策服务、为学校特色发展服务、为教师专业发展服务，为区域课程改革、教育教学质量提升做出贡献。
二、工作重点
1.《“促进有效学习”课堂变革实验》教科任务
（1）开展“学情”专项研究。
依托《本质回归：校本教研的实践创新》深化研究项目组的活动，研究学生，研究学习，做好学情研判的技术分析，为第一批试点学校项目的展开提供方法与技术。
（2）编制《XX年“促进有效学习”课堂变革研究选题指南》。
根据不同学段、不同学科的实际问题，提供选题指南，结合XX年市级各类课题立项、年度优秀教育教学论文评审等工作，引导学校和教师围绕“促进有效学习”开展研究，在研究中推进课堂变革。
（3）与华东师范大学教育系合作研究，做好第一批试点学校的学生学习力调查，筹备“课堂变革”论坛。
研制《“学为中心”常态课堂教学评价标准（试行）》，制订《课堂变革试点项目联盟组织管理办法》。
2. 教科研管理、指导与服务
（1）扎实开展“首批教科研优秀成果推广与应用”项目。
依据《xx市优秀教科研成果推广与应用实施方案》精神，开展首批6项立项研究型课题成果79个实施单位的应用研究，做好研究过程的指导与管理，定期开展基地学校研究活动，做好各课题的中期总结。
（2）进一步规范教科研管理与指导。
认真落实《xx市教育局办公室关于进一步规范教育教学成果评审工作的通知》精神，修订《xx市基础教育科学研究课题管理办法》，协调做好全市各类课题统一立项申报、论文、优秀教科研成果评审等工作；加强课题过程性研究活动的指导与管理，加快教师课题研究活动策划与管理创新的实践研究，推行课题研究课，探索适合教师的实践研究形式与成果表达方式，引导教师做真实的研究。
3．课程建设
（1）开展《学校课程规划》研讨。
征集xx市不同学段学校的课程规划或课程方案，在调研分析的基础上，召开专题研讨会，做好学校课程的规划与实施研究。
（2）组建市级精品校本课程群。
在前三届中小学精品课程评选的基础上，根据xx市基础教育区域课程体系的整体设计，对已有“精品课程”进行归类梳理，形成课程群，推广精品课程。
（3）以学生的发展为取向，启动“公民教育”、“学习心理指导”、“中小学生营养与健康教育”等专题课程研发。
成立学生“营养与健康”教育研究会，开展区域推进学生“营养与健康”教育的实践研究。
4．德育专题研究
以德育微课程建设为载体，梳理近三届中小学精品课程中的德育校本课程，筛选特色精品德育课程，建立德育课程资源
库，引导学校德育工作与课程建设相结合。
召开以“责任教育”为主题的学校德育微课程建设研讨会，推广精品德育课程。
5．心理健康教育
（1）加强学生学习心理的辅导研究，召开全市学习心理辅导暨中高考考前辅导研讨会，继续举办“晴朗六月”考前辅导系列活动。
（2）在第四届心理健康教育骨干研修班中开展“积极想象”主题活动，形成研修成果。
（3）继续以“生命教育”为主题，开展市局直属学校心理教研组双周活动，形成教学案例集（含教案、ppt等相关资
源）。
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