六年级语文毕业模拟考试题及答案

六年级语文毕业模拟考试题及答案
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一、汉语拼音。

(9分)
(1)在下面的横线上写出与小写字母读音相同的大写字母：
t q r n m l h d a b
_____________________________________
(2)带线字应读什么音，在正确读音下面画“√”。

玻璃纤维(qi1n xi1n) 粘稠(ni2n zh1n) 蜷缩(qu2n ju3n) 系鞋带(j@ x@)
二、汉字。

(9分)
(1)按要求填空。

“秉”字用音序查字法先查大写字母____，用部首查字法应查____部，还可查____部，“秉烛夜游”的“秉”字是___________的意思。

“幽”字是____结构，共有____画。

(2)辨别下面句子中的形近字或同音字，从括号里选择正确的画“√”。

詹天佑不怕困难，也不怕(潮嘲朝)笑，(屹意毅)然接受了任务，开始(堪勘)测线路。

(3)用横线画出下面句子中的错别字，并依次把正确的写在( )里。

必需如蜜峰一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，淌若钉在一处所得就非常有限，枯躁。

()
三、词语。

(12)
(1)把下列成语补充完整，并按要求归类：
滥( )充数无( )无尽( )经风霜不计( )数刻舟求()斗志( )扬
南辕北( ) 盛气( )人守株待( ) ()千上万
用故事说明道理的：____________________________
用来描写人物外貌、神态的：______________________
说明数量、范围的：____________________________
(2)在括号里填上适当的词语。

电影对观众正如书报对( )。

农民对土地正如()对机器。

开幕对闭幕正如开始对()。

轮船对大海正如( )对铁路。

(3)解释带点词在不同句子中的不同意思。

①时间快到了，我们简单吃一点东西就走吧。

( )
②这道数学题很简单，我一会就做出来了。

( )
③这件事你要认真去做，不要简单从事。

( )
(4)从下列词中，选择与句中带点词语意思相近的填入( )里。

听凭随便很偏假使争论比较平定收复
①王师北定( )中原日，家祭勿忘告乃翁。

②鲁迅先生在仙台也颇( )受了这样的优待。

③我现在不同你计较( )，等你气消了再说。

④尽管花草会自己奋斗，我若()置之不理，任()其自生自灭，大半还是会死的。

四、句子。

(16分)
(1)下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“√”。

①“也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花”这句话
的意思是：
a.小草骄傲自满，看不起盆花。

( )
b.小草的生命力不受恶劣环境的影响，不怕任何艰难险阻，而盆花却比不上它。

()
c.小草值得尊敬，盆花不屑一顾。

( )
②桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

a.桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。

( )
b.海上起风暴，气候十分恶劣。

( )
c.桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。

( )
(2)把下列词语组成一句通顺的陈述句，然后再分别把它改成“把”字句和“被”字句。

海风东倒西歪梧桐树刮得
陈述句：__________________________
把字句：__________________________
被字句：__________________________
(3)指出下面一段话里所使用的修辞手法，并依次写在括号里。

走进这么大这么美的草塘，宛如置身于大海之中。

浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得令人陶醉。

叠叠的浪花欢笑着，翻腾着，一层赶一层涌向远方。

这怎么能不使我们感到亲切、舒服呢?
(_______________________________________)
(4)把下面排列错乱的写作顺序，重新安排，在括号里标出数码。

( ) 确定中心，选好材料。

( ) 列作文提纲。

( )审清题意，明确要求。

( )初稿写好后，要认真修改。

( )努力做到“语句通顺，前后连贯”。

(5)认真阅读下面的句子，找出有毛病的地方，并改正在横线上。

①每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。

______________________________________________
②平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

______________________________________________
③多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

______________________________________________
④气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。

______________________________________________
五、阅读。

(24分)
(1)在下列课题中，标出其中的关键词语。

例：《金色的鱼钩》
《林海》《种子的力》《养花》
《粜米》《一夜的工作》《鲁班学艺》
(2)根据所学课文内容，概括出下列人物的主要特点。

邱少云：______________________
闰土：______________________
桑娜：______________________
(3)认真阅读短文，并按要求回答后面的问题。

我爱绿叶
1 瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。

古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。

2 可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗?又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢?
3 大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。

然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。

绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新。

绿叶具有很强的生命力。

4 绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。

我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。

在四化建设中，有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。

在四化建设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。

①在短文中找出两组意思相反的词。

反义词：( )—( ) ( )—( )
②用“‖”线把短文分成三段(在原文上画出)。

③文章的第____自然段是过渡段。

④用“____”线画出短文的中心句：
⑤“虽然……但是……”这组关联词是表示________关系的，并用它写一句话：
造句：____________________________________
______________________________________________
⑥具有绿叶精神的人是怎样的人?
__________________________________________
六、作文。

(30分)
要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。

(2)要表达出真实、健康的感情。

(3)要做到有具体内容，详略得当。