建筑工程概预算课程设计.doc
建筑工程概预算课程设计
建筑工程概预算课程设计建筑工程概预算课程设计一、设计背景:建筑工程概预算是建筑工程项目开展前的重要环节,它是确定工程造价、编制招投标文件和合同以及控制工程成本的基础。
因此,掌握建筑工程概预算的方法和技巧对于工程师和建筑相关专业的学生来说都非常必要。
二、设计目的:通过本次课程设计,使学生了解建筑工程概预算的基本知识和技能,掌握概预算的编制方法和过程,并在实践中提高其运用概预算进行工程造价估算和成本控制的能力。
三、设计内容:1. 学习概预算的基本理论知识,包括建筑工程造价构成、概预算的定义、作用和编制原则等。
2. 掌握概预算的编制方法和步骤,包括项目量清单的编制、工程量的计算、材料和设备的选型、劳务费用的计算等。
3. 运用所学知识,完成建筑工程的概预算编制,包括建筑工程量清单、概预算表、造价分析等。
4. 通过对案例的分析和讨论,加深对概预算的理解和应用。
四、设计要求:1. 本次课程设计以小组形式进行,每组3-4人,自行确定负责人和分工。
2. 设计时间为两周,要求按时提交设计报告。
3. 设计报告内容包括:项目背景介绍、概预算编制过程和方法、概预算表和造价分析等,格式规范,文字清晰,计算准确。
4. 在完成设计的过程中,要注重团队合作,相互配合,充分利用各自的优势,提高工作效率和质量。
五、考核方式:1. 设计报告占总成绩的60%,其中包括方案设计、文献撰写和PPT展示等。
2. 课堂参与度和答辩情况占总成绩的40%。
以上就是建筑工程概预算课程设计的基本内容,希望能够给学生们提供一些参考。
在实际的设计过程中,还需要根据具体情况来进行具体操作,并注意保证设计质量和准确性。
建筑工程概预算课程设计
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设计内容:
1. 引言:对建筑工程概预算的定义和重要性进行简要介绍,说明本课程设计的目的和意义。
2. 预算编制过程:详细描述建筑工程概预算的编制过程,包括收集资料、分析和计算各项费用、编制预算表等步骤。
3. 费用分类和计量:介绍建筑工程概预算中常见的费用分类,如人工费、材料费、设备费、管理费等,并介绍各项费用的计量方法和计算公式。
4. 费用估算技术:介绍建筑工程概预算中常用的费用估算技术,如单位造价法、比例估算法、参数估算法等,对每种估算技术的适用范围和具体步骤进行说明。
5. 费用控制与管理:介绍建筑工程概预算中的费用控制与管理方法,如成本控制、资源优化、进度管理等,强调控制和管理的重要性。
6. 案例分析:选取几个实际的建筑工程案例,对其进行概预算编制和分析,以加深学生对建筑工程概预算的理解和应用能力。
7. 课程设计报告:学生根据一个实际的建筑工程项目,进行概预算编制和分析,并撰写课程设计报告,包括资料收集、费用计算、预算表编制等内容。
8. 总结与展望:对本次课程设计的结果进行总结,思考建筑工程概预算的发展趋势和未来的研究方向。
9. 参考文献:列出本课程设计中所引用的相关文献和资料。
注:上述内容只是一个初步设计的大纲,具体的课程内容和教学方式还需根据教学目标和学生特点进行适当调整和完善。
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届课程设计说明书工程量清单的编制院、部:学生姓名:指导教师:专业:班级:完成时间:学院专业:《建筑工程概预算》课程设计实施细则一、课程设计的目的通过课程设计要求每位同学独立完成一份某土建工程的工程量清单编制工作。
通过对实际工程清单计价编制工作的操作,使学生掌握使用工程清单计价规范确定工程造价的实际操作方法,加深对建筑工程概预算课程相应内容的理解和掌握,做到理论联系实际,对建筑工程概预算有系统的认识。
二、课程设计内容与要求课程设计具体的内容包括:1、会审图纸:对收集到的土建、装饰施工图纸(含标准图),进行全面的识读会审,掌握图纸内容。
2、编制工程量清单:根据施工图纸和《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)和《房屋建筑与装饰工程工程量清单计算规范》(GB50854-2013),/表格方式计算工程量,编制工程量清单。
三、设计的方法步骤1、熟悉图纸、收集相关资料,学生通过看图纸(含标准图),对图纸所描述的建筑物有了基本印象,对图纸存在的问题全面提出,指导教师或工程技术人员进行答疑和问题处理。
2、划分项目、确定分部分项清单项目名称、编码3、确定分部分项清单项目拟综合的工程内容4、计算分部分项清单主体项目工程量5、编制清单(分部分项工程量清单、措施项目清单、其它项目清单、规费和税金项目清单)6、复核、编写总说明7、装订成册四、指导教师资格及职责1、教师资格:指导教师必须由具有讲师及以上职称或硕士研究生及以上学历教师担任(优先选择具有工程实践经验的教师)。
2、指导教师职责:指导教师负责学生的分组与课题选题;每组学生可安排1~2人,选定一课题。
每位指导教师指导课程设计的学生不能超过一个自然班。
如学生数量较少,也可以根据实际情况教师下达课程设计任务书,指导、督促、检查学生课程设计的进行情况,课程设计完成后负责学生的成绩考核。
五、时间安排及成绩考核(一)时间安排按照大纲要求,本课程设计要求在2周时间内完成,采取集中或分散的方式进行,时间安排可参考如下:(一)熟悉图纸(20%)(1)了解项目基本概况以及相应的技术参考标准;(2)找出项目工程量计算过程中的难点,并互相讨论。
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一、课程目的:
1、通过本课程的学习,使学生掌握建筑工程概预算的基本概念、原理及实施方法;
2、了解建筑工程概预算的编制过程及步骤;
3、掌握概预算编制的基本技巧;
4、掌握概预算编制过程中出现的技术经济问题的处理方法;
5、增强学生的实际操作能力,为今后从事建筑工程概预算编制工作打下坚实的基础。
二、课程内容:
1、建筑工程概预算的概念、原理及实施方法;
2、建筑工程概预算编制的基本步骤:
(1)分析项目建设的技术经济条件;
(2)明确建设内容;
(3)编制工程预算;
(4)审核、结算、修改概预算;
3、概预算编制中出现的技术经济问题的处理方法:
(1)项目投资估算;
(2)控制建设预算投资;
(3)技术指标的确定;
(4)投资来源的分析;
(5)投资过程的控制;
4、建筑工程概预算编制的实际操作。
三、教学安排:
1、本课程共计30学时(教学周期为30周)。
2、教学内容分为理论教学和实践教学两部分,理论教学按照教学内容的先后顺序,实践教学分别在中期和结课进行。
3、第一节课集中介绍建筑工程概预算的概念、原理及实施方法;其余课程内容按照概预算编制的基本步骤进行讲解,以便让学生清楚掌握概预算编制的流程及技巧,并作出实际操作。
4、实践教学部分:中期实践以分析某建筑工程的技术经济条件,综合考虑建设内容,并分析投资来源,确定投资计划为主要内容;结课实践以编制该工程概预算为主要内容。
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建筑工程概预算课程设计第一篇:建筑工程概预算课程设计建筑工程概预算课程设计——绩最终评定教师评语: □优秀□良好□中等□及格□不及格评阅人: 时间: 建设工程造价预算书工程名称:焦作卫校实验楼工程类别:砖混结构建设地点: 焦作卫校工程造价(元):2495631.8 单方造价(元):864.349 施工(编制)单位: 技术负责人: 资格证章: 时间:2010-1-4 审核人: 编制说明工程名称: 焦作卫校实验楼一,工程概况 1 2 3 本工程建筑名称:河南省焦作市卫校实验楼建设地点:河南省焦作市卫校院内本工程总建筑面积 3014 ㎡, 建筑层数 4 层, 每层高 4 米, 女儿墙高 1.5 米, 总高度 20.45m, 室内外高差 450mm,建筑结构形式为砖混结构,使用年限为 50 年,耐火等级 :二级二,编制依据 1,焦作市建筑设计院设计的施工图(建筑,结构)2,本施工图预算是按河南省预算综合基价(2002 版)编制的3,各项费用计取标准,按“...建(2002)价字第 296 号文”及有关规定计算;单独计取的费用中副食品价格调节基金,远地施工增加费,施工机构迁移费及包干费等四项费用均不符合条件,故此均为计算.4,材料差价,参照“河南省焦作市建设工程造价办公室...建价字(2002)第 05 号文”调整, 缺项者有的参照市场价格调整,也有部分材料未予调整.5,本施工图预算按四类工程编制..三,编制说明本施工图预算是在图纸会审的基础上编制的.1, 本施工图预算包括了明沟, 散水以内的土建工程, 但未包括以下内容: 外下水道, 化粪池以及上下水, 电器照明等;水电安装另行编制预算.室2, 本施工图预算不考虑以下内容: 钢筋混凝土预制构件场内二次搬运,建筑原材料(不含半成品,成品和周转性材料)地面水平运距超运距增加费,门锁安装,劳动保险基金费有市建委劳保办直接向建设单位收取.本预算未包括工资区工资单价调整,混凝土构件的预埋铁件,室外工程(除散水外)三,本预算未包括工资区工资单价调整,混凝土构件的预埋铁件,室外工程(除散水外).工程量计算及定额使用说明:工程量计算中注明“估”者,是估算的工程量.四,工程量计算及定额使用说明五,其他说明单位工程费用表工程名称:焦作卫校实验楼费用名称计算公式费率费用金额(费用金额(元)1,综合基价合计 2,施工措施费 2.1,施工技术措施费 2.2,施工组织措施费 3,专项费用 3.1,社会保险费 3.2,工程定额测定费 4,人材机价差 4.1,人工费价差4.2,机械费价差 4.3,主要材料价差 5,工程成本 6,利润 7,税金 8,工程总造价=直接费 1 =2.1+2.2 1625366.60 191219.60 121599.00 69620.60 =3.1+3.2 =(1+2.1)×社会保险费率=(1+2.1)×工程定额测定费率=4.1+4.2+4.3 =人工费价差=机械费价差=材料价差=1+2+3+4 =(1+2+3)×利润系数=(5+6)×税金系数=5+6+7 7% 3.413% 4.58% 0.14% 82456.77 80011.02 2445.75 173207.00 69282.80 34641.40 69282.80 2072249.97 132933.01 75262.90 2495631.8 单位工程材料汇总表工程名称:焦作卫校实验楼序号材料名称用料范围单位数量预算价预算价× 预算价×用量 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 临时设施摊销标准砖临时设施摊销钢材临时设施摊销杉原木临时设施摊销水泥灰膏水泥32.5 级特细砂107 胶CSPE 嵌缝油膏330mmL YJ-302 粘结剂 YJ-Ⅲ粘结剂安全网白乳胶白石子白水泥板条1000×30×8 扁钢标准砖240×115× 53 玻璃玻璃 3mm 玻璃胶彩色石子彩色石子浆 1:2 彩色石子浆 1:2.5 柴油窗锁醇酸调合漆催干剂底座地面砖建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程建筑工程千匹 kg m3 kg kg kg t kg 支 kg kg m2 kg kg kg 百根 kg 千块 m2 m2 支 kg m3 m3 kg 把 kg kg 个 m2 10.297 561.748 1.123 2006.245 9036.332 35050.82 5 456.856 189.9 76.828 3.912 17.388 25.328 11.724 1180.38 1106.39 4.811 104.108 247.436 170.9 7.685 86.198 2454.092 0.687 0.993 225.682 165.2 36.6 1.713 1.824 117.436 160 2.4 500 0.23 0.052 0.23 请看分项 1.27 1.17 12.14 12.14 7.54 5.62 0.18 0.4 18.67第二篇:建筑工程概预算课程设计教学大纲《建筑工程概预算课程设计》教学大纲一、课程名称:建筑工程概预算课程设计课程代码:030363二、课程类别(基础、专业基础、专业):专业课三、设计周数:3周四、大纲说明(一)适用专业:工程管理(二)主要先修课程和后续课程1、先修课程:建筑识图与房屋构造、建筑材料、建筑施工学2、后续课程:五、课程设计目的及基本要求本课程设计目的是让学生将所学建筑工程概预算的基本理论和基本方法,进行实际操作,培养学生实际应用的能力,为将来参与工程项目开发建设及其管理大好扎实的基础。
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《工程概预算》课程设计任务书工程管理教研室2010年09月《工程概预算》课程设计一、课程设计目的《工程概预算》课程设计是在上完《工程概预算》理论课程之后安排的实践锻炼课程,目的是为了培养学生的动手能力,培养学生运用理论联系实际的能力。
通过课程设计,可以再一次系统地巩固有关建筑工程预算的理论知识,学会有关建筑工程预算编制过程及预算软件的操作过程,为今后走向社会打下坚实的基础。
二、课程设计基本条件(一)、某别墅建筑及结构施工图一套。
(二)、工程概况详施工图说明(三)、建筑做法补充1、油漆(1)、金属油漆做法:西南04J312(3290)醇酸磁漆金属表面除锈,清理,打磨;刷丙苯乳胶金属底漆两遍厚25~35um;局部刮丙苯乳胶腻子,打磨;满刮丙苯乳胶腻子,打磨;刷第一遍醇酸磁漆;复补丙苯乳胶腻子,磨光,刷第二遍醇酸磁漆,磨光,湿布擦净;刷第三遍醇酸磁漆。
(2)、油漆做法西南04J312(3284)醇酸清漆木材表面清扫,除污;砂纸打磨;润粉,打磨,满刮腻子,打磨;刷油色,刷首遍醇酸清漆;拼色,复补腻子,磨光;刷第二遍醇酸清漆;磨光,刷第三遍醇酸清漆。
2、屋面a、坡屋面做法:(1)美式屋面瓦(油毡瓦),用1:3水泥砂浆粘结(2)空铺卷材垫层一层(3)35厚C15细石混凝土找平层,配 6@500*500钢筋网(4)30厚聚苯乙烯泡沫挤塑板保温隔热层(5)聚乙烯SQ复合高分子防水卷材一道,h=1.2mm(6)15厚1:3水泥砂浆找平层(7)钢筋混凝土屋面板b、露台屋面做法(1)10厚地面砖铺面层,干水泥擦缝(2)20厚1:3水泥砂浆找平层(3)30厚聚苯乙烯泡沫挤塑板保温隔热层(4)聚乙烯SQ复合高分子防水卷材一道,h=1.2mm(5)15厚1:3水泥砂浆找平层(6)炉渣找坡层,最薄处为60mm(7)钢筋混凝土屋面板3、外墙面a、外墙内保温(1)20厚混合砂浆内抹灰(2)30厚复合硅酸盐板保温系统(3)20厚水泥砂浆找平层(4)20厚非承重型页岩空心砖(5)20厚水泥砂浆找平层(6)外墙乳胶漆b、外墙面石材饰面:仿西南04J516-5413(1)刷界面处理剂(2)13厚水泥砂浆打底,两次成活(3)7厚1:3水泥砂浆找平(4)外墙面砖195*45用1:1.5水泥砂浆加建筑胶粘结C、外墙面涂料饰面:仿西南04J516-5313(1)刷界面处理剂(2)12厚水泥砂浆打底,两次成活,扫毛或划出纹道(3)6厚1:2.5水泥砂浆找平(4)刮腻子两遍(5)刷(喷)涂料面层二遍(6)喷甲基硅醇纳憎水剂4、天棚a、天棚面一:混合砂浆乳胶漆顶棚(西南04J515(P06))用于卧室、客厅、饭厅、楼梯间(1)基层清理(2)刷水泥浆一道(加建筑胶适量)(3)10厚1:1:4水泥砂浆(4)4厚1:0.3:3水泥石灰砂浆(5)满刮腻子2遍(6)刷乳胶漆底漆一遍,面漆2遍b、天棚面二:铝合金方板吊顶(西南04J515(P23))用于厨房、卫生间(1)钢筋混凝土内预留φ6吊筋,双向吊点,中距900~1200(2)φ8钢筋吊杆,双向吊点,中距900~1200(3)龙骨(专用),中距<1200(4)0.8~1厚铝合金方板5、内墙面a、内墙面一:混合砂浆刷乳胶漆墙面(西南04J515(N05))用于卧室、客厅、饭厅、楼梯间(1)基层处理(2)9厚1:1:6水泥石灰砂浆打底扫毛(3)7厚1:1:6水泥石灰砂浆垫层(4)5厚1:0.3:2.5水泥石灰砂浆罩面压光(5)满刮腻子2遍(6)刷乳胶漆底漆一遍,面漆2遍b、内墙面二:彩釉砖墙面(西南04J515(N12))用于厨房、卫生间(高至吊顶底(1)基层处理(2)10厚1:3水泥砂浆打底扫毛,分两次抹(3)8厚1:0.15:2水泥石灰砂浆粘结层(加建筑胶适量)(4)5~7厚彩色釉面砖,白水泥擦缝6、楼地面a、防滑地砖地面(西南04J312(3181a))用于楼梯间、车库(1)普通地砖面层水泥浆擦缝(2)20厚1:2干硬性水泥砂浆粘合层,上洒1-2厚干水泥并酒精水适量(3)水泥浆结合层一道(4)100厚C10混凝土垫层(5)素土夯实b、防滑地砖地面(西南04J312(3182b))用于厨房、卫生间、洗衣间(1)防滑地砖面层水泥浆擦缝(2)20厚1:2干硬性水泥砂浆粘合层,上洒1-2厚干水泥并酒精水适量(3)改性沥青一布四涂防水层(4)100厚C10混凝土垫层找坡表面赶光(5)素土夯实C、单层硬木楼板面(西南04J312(3245))用于卧室(1)50*20长条硬木企口板(背面刷氟化钠防腐剂)(2)50*70木龙骨中距400(架空20高,用木块垫平中距400)10号镀锌铁丝两根与铁鼻子绑牢(3)50*50横撑中距800(均满涂防腐剂)中间填40厚干焦渣隔音层(4)板缝内预埋φ6钢筋,绑扎φ6Ω形铁鼻子400中距,C20细石混凝土灌注板缝(5)结构层d、防滑地砖楼面(西南04J312(3183a))用于家庭室、楼梯间(1)普通地砖面层水泥浆擦缝(2)20厚1:2干硬性水泥砂浆粘合层,上洒1-2厚干水泥并酒精水适量(3)20厚1:3水泥砂浆找平层(4)水泥结合层一道(5)结构层e、防滑地砖楼面(西南04J312(3184b))用于厨房、卫生间(1)防滑地砖面层水泥浆擦缝(2)20厚1:2干硬性水泥砂浆粘合层,上洒1-2厚干水泥并酒精水适量(3)改性沥青一布四涂防水层(4)1:3水泥砂浆找平层最薄处20厚(5)水泥结合层一道(6)结构层f、防滑地砖楼面(西南04J312(3184a))用于阳台、露台(1)普通地砖面层水泥浆擦缝(2)20厚1:2干硬性水泥砂浆粘合层,上洒1-2厚干水泥并酒精水适量(3)改性沥青一布四涂防水层(4)1:3水泥砂浆找平层最薄处20厚(5)水泥结合层一道(6)结构层7、踢脚板a、地砖踢脚板:西南04J312(3187)用于客厅、饭厅、楼梯间(1)普通地砖水泥浆擦缝(2)4厚纯水泥浆粘贴层(425号水泥中掺20%白乳胶)(3)25厚1:2.5水泥浆基层b、硬木踢脚板:西南04J312(3240)用于卧室(1)18厚硬木踢脚板,背面满涂防腐剂,钉子固定(2)墙面钉50*75*20刨花板@400表面满涂热沥青,钉子固定8、坡道做法:西南04J812(B/6)9、散水:详西南04J812-4-1(1)垫层材料种类、厚度:100厚碎砖(2)面层厚度:60厚C15砼(3)填塞材料种类:油膏嵌缝10、入口踏步:西南04J812(1/7)11、砖暗沟:西南04J812-3-2a(1)沟截面460*500,沟起点深200,坡度0.5%(2)100厚C10混凝土垫层(3)M5水泥砂浆砌砖(4)20厚1:3水泥砂浆粉光(5)120厚C20混凝土沟盖板12、成品PVC雨水槽:西南03J201-2(第39页)13、栏杆:西南04J412(2a/53)14、门窗详图纸说明(四)、钢筋钢筋按如下规格统计:1、I级10以内2、I级10以上3、II螺纹钢4、III螺纹钢5、冷轧带肋钢筋每种类型混凝土构件算一根构件钢筋,其余按该构件钢筋含量计算。
建筑概预算课程设计
建筑概预算课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握建筑概预算的基本概念、原理及编制方法。
2. 使学生了解建筑概预算在建筑工程项目管理中的重要性。
3. 引导学生掌握建筑概预算的相关术语和计算公式。
技能目标:1. 培养学生运用建筑概预算方法进行项目预算编制的能力。
2. 提高学生分析、解决建筑工程预算问题的能力。
3. 培养学生运用计算机软件进行建筑概预算的编制。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对建筑概预算工作的兴趣,激发学生主动学习的热情。
2. 培养学生具备严谨、认真、负责的工作态度,为将来从事建筑工程管理奠定基础。
3. 增强学生的团队合作意识,培养学生的沟通与协作能力。
课程性质:本课程为专业核心课程,旨在培养学生具备建筑概预算编制的基本能力。
学生特点:学生已具备一定的建筑工程基础知识,具有较强的学习能力和实践能力。
教学要求:结合课本内容,注重理论与实践相结合,充分调动学生的主观能动性,提高学生的实际操作能力。
通过本课程的学习,使学生能够独立完成建筑概预算的编制工作,为将来的职业发展打下坚实基础。
二、教学内容1. 建筑概预算基本概念:包括建筑概预算的定义、作用、分类及编制原则。
2. 建筑工程量清单编制:讲解工程量清单的概念、组成和编制方法,以及工程量计算的规则。
3. 预算定额与费用标准:介绍预算定额的组成、应用及费用标准的构成。
4. 建筑概预算编制方法:系统讲解单价法、实物法、综合单价法等编制方法。
5. 建筑概预算编制程序:阐述建筑概预算编制的基本步骤,包括前期准备、工程量计算、单价分析、总预算编制等。
6. 建筑概预算审查与调整:介绍建筑概预算审查的内容、方法及调整原则。
7. 建筑概预算软件应用:教授常用建筑概预算软件的操作方法,提高学生实际操作能力。
教学内容安排和进度:第1周:建筑概预算基本概念及编制原则第2周:建筑工程量清单编制第3周:预算定额与费用标准第4周:单价法、实物法、综合单价法等编制方法第5周:建筑概预算编制程序第6周:建筑概预算审查与调整第7周:建筑概预算软件应用教学内容与课本关联性:本教学内容以教材为基础,结合实际工程案例,系统讲解建筑概预算的编制方法和步骤,使学生能够掌握建筑概预算的核心知识。
《建筑工程概预算》课程设计
《建筑工程概预算》课程设计课程设计:建筑工程概预算一、课程设计目的:本课程设计旨在培养学生对建筑工程概预算的理论和实践能力,使其能够独立完成建筑工程概预算的编制和分析。
二、教学内容:1. 建筑工程概预算的概念和作用- 建筑工程概预算的定义和基本要求- 建筑工程概预算的作用和意义2. 建筑工程概预算的编制方法- 建筑工程概预算的编制流程和步骤- 建筑工程概预算的编制依据和数据收集- 建筑工程概预算的定额计算和价格分析3. 建筑工程概预算的分析与评审- 建筑工程概预算的分析方法和指标体系- 建筑工程概预算的评审流程和标准- 建筑工程概预算的优化和调整方法4. 建筑工程概预算的实践案例分析- 对实际建筑工程项目进行概预算编制和分析- 探讨实践案例中的问题和解决方法- 分析实践案例中的经验和教训三、教学方法:1. 理论讲授:通过课堂讲解,介绍建筑工程概预算的基本概念、编制方法、分析与评审等内容。
2. 实践操作:组织学生进行建筑工程概预算的编制和分析实践,提高其实际操作能力。
3. 案例分析:选取实际建筑工程项目的案例进行分析,让学生从实际问题中学习和掌握概预算的应用技巧。
四、教学评价:1. 平时成绩:包括课堂表现、实践操作和案例分析等。
2. 课程设计报告:学生需独立完成一份建筑工程概预算的课程设计报告,包括编制流程、数据收集、定额计算、价格分析、分析与评审等内容。
3. 课程设计答辩:学生需对自己的课程设计报告进行答辩,展示自己的理论和实践能力。
五、参考教材:1. 《建筑工程概预算编制与分析》(第三版),作者:某某某,出版社:某某出版社。
2. 《建筑工程概预算实践案例分析》,作者:某某某,出版社:某某出版社。
以上是《建筑工程概预算》课程设计的详细内容,希望对您有所帮助。
建筑工程概预算课程设计
一、工程概况项目名称:**********住宅楼工程。
建设单位:农六师新湖农场。
建设地点:****。
建筑面积:****平方米。
地上***层、地下***层,砖混结构。
(地下室不计算建筑面积)高度:***米。
二、基本依据本工程采用定额估价方式计价,其应依据95年《全国统一建筑工程基础定额》、98年《新疆维吾尔自治区建筑工程补充预算定额》、2004年《新疆维吾尔自治区建筑安装工程费用定额》、2004年《昌吉回族自治州建筑工程单位估价汇总表》、2004年《乌鲁木齐地区安装工程单位估价汇总表》,价格信息执行2010年五家渠地区第三季度建筑安装工程材料价格信息。
人工执行2010年下半年昌吉地区建筑安装工程、装饰工程(市政、房屋修缮、园林工程)人工单价规定。
(注:本工程均采用商品混凝土)。
三、工程引用的技术规范和建设标准四、费率1、其他直接费(1)、建筑工程施工包干费:1.4%2、施工附加费(1)、生产工具、用具使用费:0.62%(2)、检验试验费:0.08%(3)、工程定位复测,工程点交、场地清理费:0.11% 3、现场经费(1)、临时设施费:1.43%(2)、现场管理费:3.44%4、间接费(1)、企业管理费:7.02%(2)财务费用:1.33%5、劳动保险费:3.2%6、临时设施、文明施工增加费:1.87%7、税金:3.41%五、现场技术力量,施工机械设备及周转性处理、劳动力、建造师等配置的标准下面是赠送的中秋节演讲辞,不需要的朋友可以下载后编辑删除谢谢中秋佳节演讲词推荐中秋,怀一颗感恩之心》老师们,同学们:秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!本周日,农历的八月十五,我国的传统节日——中秋节。
中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。
中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。
金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
建筑工程概预算课程设计.doc
三、设计的方法步骤
1、熟悉图纸、收集相关资料,学生通过看图纸(含标准图),对图纸所描述的建筑物有 了基本印象,对图纸存在的问题全面提出,指导教师或工程技术人员进行答疑和问题处理。
4、不及格:
没有完成课程设计,或者大篇抄袭,同组完全雷同,存在严重的计算错误,对图纸不熟 悉且没有掌握工程量计算规则。
《建筑工程概预算课程设计》教学大纲
课程编码:D0241024
周数:2
学分数:2
适用专业:土木工程
先修课程:平法识图、建筑CAD
考核方式:考查
一、课程的性质和任务
通过课程设计要求每位同学独立完成一份某土建工程的工程量清单编制工作。
通过对实际工程清单计价编制工作的操作,使学生掌握使用工程清单计价规范确定工程 造价的实际操作方法,加深对建筑工程概预算课程相应内容的理解和掌握,做到理论联系实 际,对建筑工程概预算有系统的认识。
二、课程设计内容与要求
课程设计具体的内容包括:
1、会审图纸:对收集到的土建、装饰施工图纸(含标准图),进行全而的识读会审,掌 握图纸内容。
2、划分项目、确定分部分项清单项目名称、编码
3、确定分部分项清单项目拟综合的工程内容
4、计算分部分项清单主体项目工程量
5、编制清单(分部分项工程量清单、措施项目清单、其它项目清单、规费和税金项目 清单)
6、复核、编写总说明
7、装订成册
四、指导教师资格及职责
1、教师资格:指导教师必须由具有讲师及以上职称或硕士研究生及以上学历教师担任 (优先选择具有工程实践经验的教师)。
建筑工程概预算课程设计.doc
届课程设计说明书工程量清单的编制院、部:学生姓名:指导教师:专业:班级:完成时间:学院专业:《建筑工程概预算》课程设计实施细则一、课程设计的目的通过课程设计要求每位同学独立完成一份某土建工程的工程量清单编制工作。
通过对实际工程清单计价编制工作的操作,使学生掌握使用工程清单计价规范确定工程造价的实际操作方法,加深对建筑工程概预算课程相应内容的理解和掌握,做到理论联系实际,对建筑工程概预算有系统的认识。
二、课程设计内容与要求课程设计具体的内容包括:1、会审图纸:对收集到的土建、装饰施工图纸(含标准图),进行全面的识读会审,掌握图纸内容。
2、编制工程量清单:根据施工图纸和《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)和《房屋建筑与装饰工程工程量清单计算规范》(GB50854-2013),/表格方式计算工程量,编制工程量清单。
三、设计的方法步骤1、熟悉图纸、收集相关资料,学生通过看图纸(含标准图),对图纸所描述的建筑物有了基本印象,对图纸存在的问题全面提出,指导教师或工程技术人员进行答疑和问题处理。
2、划分项目、确定分部分项清单项目名称、编码3、确定分部分项清单项目拟综合的工程内容4、计算分部分项清单主体项目工程量5、编制清单(分部分项工程量清单、措施项目清单、其它项目清单、规费和税金项目清单)6、复核、编写总说明7、装订成册四、指导教师资格及职责1、教师资格:指导教师必须由具有讲师及以上职称或硕士研究生及以上学历教师担任(优先选择具有工程实践经验的教师)。
2、指导教师职责:指导教师负责学生的分组与课题选题;每组学生可安排1~2人,选定一课题。
每位指导教师指导课程设计的学生不能超过一个自然班。
如学生数量较少,也可以根据实际情况教师下达课程设计任务书,指导、督促、检查学生课程设计的进行情况,课程设计完成后负责学生的成绩考核。
五、时间安排及成绩考核(一)时间安排按照大纲要求,本课程设计要求在2周时间内完成,采取集中或分散的方式进行,时间安排可参考如下:(一)熟悉图纸(20%)(1)了解项目基本概况以及相应的技术参考标准;(2)找出项目工程量计算过程中的难点,并互相讨论。
建筑工程概预算课程设计
建筑工程概预算课程设计一、引言建筑工程概预算是建筑工程项目管理中至关重要的一环。
它是在建筑工程项目启动之前进行的一项工作,旨在对整个工程项目的费用进行合理预测和分配。
本文档将详细介绍建筑工程概预算的相关内容,包括预算编制的流程、参考指标的选择以及预算报告的编写。
二、预算编制流程2.1 收集工程量清单建筑工程概预算的第一步是收集项目中涉及的工程量清单。
工程量清单是对建筑工程项目各项工作的量化描述,包括材料数量、人工工时等信息。
在收集工程量清单时,需要综合考虑设计图纸、技术规范、施工方案等文档。
2.2 选择参考指标在进行概预算编制时,需要选择合适的参考指标以估算出每项工程工作的费用。
参考指标可以根据历史数据、市场行情、行业标准等方面进行选择。
常见的参考指标包括单价指标、数额指标和工程量指标等。
2.3 估算费用根据收集到的工程量清单和选择的参考指标,可以开始进行费用的估算工作。
估算费用时需要综合考虑各个方面的因素,如材料价格、人工费用、机械设备使用费用等。
估算费用可以采用多种方法,如专家评估法、参数法、比例法等。
2.4 编制预算报告估算费用完成后,需要将结果进行整理和总结,并编制预算报告。
预算报告是对概预算工作的总结和归纳,需要清晰地描述各项工程工作的费用预算和费用来源。
预算报告还可以包括对费用控制和风险分析的建议。
三、参考指标的选择选择合适的参考指标是进行建筑工程概预算的关键。
参考指标的选择应该综合考虑以下因素:3.1 历史数据根据历史数据进行参考是一种常见的方法。
通过分析过去类似工程项目的费用数据,可以得出合理的参考指标。
历史数据可以从工程公司内部的项目数据库、行业协会的统计数据以及相关文献中获取。
3.2 市场行情市场行情对于估算工程费用也具有重要影响。
建筑材料、工人工资和机械设备租赁等费用都会受到市场供需关系的影响。
因此,需要及时关注市场信息,选择合理的参考指标。
3.3 行业标准行业标准提供了一种参考的依据。
建筑工程概预算课程设计教学大纲
建筑工程概预算课程设计教学大纲1. 课程简介建筑工程概预算是建筑工程项目管理专业必修课程之一,通过本课程的学习,学生将掌握建筑工程预算的基本概念、原则和方法,了解预算编制的流程和要求,培养学生分析和解决建筑工程项目预算问题的能力。
2. 课程目标•理解建筑工程预算的基本概念和原则;•掌握建筑工程预算编制的基本方法和步骤;•学会运用软件工具进行建筑工程预算的计算和分析;•培养学生的团队协作和沟通能力;•培养学生的创新思维和问题解决能力。
3. 主要内容3.1 建筑工程预算概述•建筑工程预算的定义和作用•建筑工程预算的基本原则3.2 建筑工程预算编制方法•按照任务分解法编制预算•按照定额计算法编制预算•按照参数法编制预算3.3 建筑工程预算编制流程•预算编制前的准备工作•预算编制的基本步骤•预算编制的注意事项3.4 建筑工程预算软件工具的应用•建筑工程预算软件的功能和使用方法•建筑工程预算模板的制作和使用3.5 建筑工程预算案例分析•对实际建筑工程项目进行预算案例分析•分析预算编制中的常见问题和解决方法4. 评价方式•平时表现:包括课堂参与、作业完成情况等,占总评成绩的30%。
•课程项目:根据课程设计项目的完成情况评定,占总评成绩的40%。
•期末考试:包括选择题、计算题等,占总评成绩的30%。
5. 参考资料•《建筑工程预算编制方法与应用》•《建筑工程预算管理与控制》•《建筑工程预算学》以上是《建筑工程概预算课程设计教学大纲》的内容,该课程旨在培养学生对建筑工程预算的理解和实践能力,为学生提供了从理论到实践的学习平台。
希望通过该课程的学习,学生能够在将来的工作中能够胜任建筑工程预算的编制和管理工作。
建筑工程概预算课程设计.doc
届课程设计说明书工程量清单的编制院、部:学生姓名:指导教师:专业:班级:完成时间:学院专业:《建筑工程概预算》课程设计实施细则一、课程设计的目的通过课程设计要求每位同学独立完成一份某土建工程的工程量清单编制工作。
通过对实际工程清单计价编制工作的操作,使学生掌握使用工程清单计价规范确定工程造价的实际操作方法,加深对建筑工程概预算课程相应内容的理解和掌握,做到理论联系实际,对建筑工程概预算有系统的认识。
二、课程设计内容与要求课程设计具体的内容包括:1、会审图纸:对收集到的土建、装饰施工图纸(含标准图),进行全面的识读会审,掌握图纸内容。
2、编制工程量清单:根据施工图纸和《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)和《房屋建筑与装饰工程工程量清单计算规范》(GB50854-2013),/表格方式计算工程量,编制工程量清单。
三、设计的方法步骤1、熟悉图纸、收集相关资料,学生通过看图纸(含标准图),对图纸所描述的建筑物有了基本印象,对图纸存在的问题全面提出,指导教师或工程技术人员进行答疑和问题处理。
2、划分项目、确定分部分项清单项目名称、编码3、确定分部分项清单项目拟综合的工程内容4、计算分部分项清单主体项目工程量5、编制清单(分部分项工程量清单、措施项目清单、其它项目清单、规费和税金项目清单)6、复核、编写总说明7、装订成册四、指导教师资格及职责1、教师资格:指导教师必须由具有讲师及以上职称或硕士研究生及以上学历教师担任(优先选择具有工程实践经验的教师)。
2、指导教师职责:指导教师负责学生的分组与课题选题;每组学生可安排1~2人,选定一课题。
每位指导教师指导课程设计的学生不能超过一个自然班。
如学生数量较少,也可以根据实际情况教师下达课程设计任务书,指导、督促、检查学生课程设计的进行情况,课程设计完成后负责学生的成绩考核。
五、时间安排及成绩考核(一)时间安排按照大纲要求,本课程设计要求在2周时间内完成,采取集中或分散的方式进行,时间安排可参考如下:(一)熟悉图纸(20%)(1)了解项目基本概况以及相应的技术参考标准;(2)找出项目工程量计算过程中的难点,并互相讨论。
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届课程设计说明书
工程量清单的编制
院、部:
学生姓名:
指导教师:
专业:
班级:
完成时间:
学院专业:
《建筑工程概预算》课程设计实施细则
一、课程设计的目的
通过课程设计要求每位同学独立完成一份某土建工程的工程量清单编制工作。
通过对实际工程清单计价编制工作的操作,使学生掌握使用工程清单计价规范确定工程造价的实际操作方法,加深对建筑工程概预算课程相应内容的理解和掌握,做到理论联系实际,对建筑工程概预算有系统的认识。
二、课程设计内容与要求
课程设计具体的内容包括:
1、会审图纸:对收集到的土建、装饰施工图纸(含标准图),进行全面的识读会审,掌握图纸内容。
2、编制工程量清单:根据施工图纸和《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)和《房屋建筑与装饰工程工程量清单计算规范》(GB50854-2013),/表格方式计算工程量,编制工程量清单。
三、设计的方法步骤
1、熟悉图纸、收集相关资料,学生通过看图纸(含标准图),对图纸所描述的建筑物有了基本印象,对图纸存在的问题全面提出,指导教师或工程技术人员进行答疑和问题处理。
2、划分项目、确定分部分项清单项目名称、编码
3、确定分部分项清单项目拟综合的工程内容
4、计算分部分项清单主体项目工程量
5、编制清单(分部分项工程量清单、措施项目清单、其它项目清单、规费和税金项目清单)
6、复核、编写总说明
7、装订成册
四、指导教师资格及职责
1、教师资格:指导教师必须由具有讲师及以上职称或硕士研究生及以上学历教师担任(优先选择具有工程实践经验的教师)。
2、指导教师职责:指导教师负责学生的分组与课题选题;每组学生可安排1~2人,选定一课题。
每位指导教师指导课程设计的学生不能超过一个自然班。
如学生数量较少,也可以根据实际情况教师下达课程设计任务书,指导、督促、检查学生课程设计的进行情况,课程设计完成后负责学生的成绩考核。
五、时间安排及成绩考核
(一)时间安排
按照大纲要求,本课程设计要求在2周时间内完成,采取集中或分散的方式进行,时间安排可参考如下:
(一)熟悉图纸(20%)
(1)了解项目基本概况以及相应的技术参考标准;
(2)找出项目工程量计算过程中的难点,并互相讨论。
(二)清单项目列项及计算(80%)
(1)项目编码以及项目特征的描述要正确;
(2)有无出现清单项目漏项错项的情况。
(3)对图中的数据要有正确的理解;
(4)熟练掌握工程量清单计算规则。
(三)成绩考核办法
本次课程设计要求学生根据计量规范和相关定额,编制工程量清单。
本着既节约费用,又能呈现出一份较完整资料的原则,需要打印的表格及成果资料有:
1、工程量清单1套(含封皮、封面、总说明、分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单规费税金项目清单,打印件);
2、清单工程量计算单底稿(手写稿)1套。
3、某工程图纸1套(缩印件)及相配套的标准图(复印件)。
课程设计的成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级,具体评定标准依据学生对图纸的熟悉程度、清单项目列项的正确性以及清单工程量计算的精确性来给定。
其中:具体评定标准如下:
1、优秀:
能全面认真的完成课程设计,能正确综合运用所学的基础理论分析和解决课程设计中的问题,对图纸非常熟悉,能熟练、正确掌握工程量清单计算规则及方法,步骤清楚,简练正确。
2、良好:
能全面的完成课程设计,能运用所学的基础理论分析和解决课程设计中的问题。
对图纸有较为熟悉的了解,能够按照清单计价规范进行项目列项以及工程量的计算,计算精确度较高。
3、及格:
基本完成课程设计,在运用基本理论知识解决课程设计中的实际问题时,没有原则性的错误,项目列项及计算过程基本正确。
基本上能掌握课程设计的设计方法和计算方法,步骤较清楚。
4、不及格:
没有完成课程设计,或者大篇抄袭,同组完全雷同,存在严重的计算错误,对图纸不熟悉且没有掌握工程量计算规则。
《建筑工程概预算课程设计》教学大纲
课程编码:D0241024
周数:2
学分数:2
适用专业:土木工程
先修课程:平法识图、建筑CAD
考核方式:考查
一、课程的性质和任务
通过课程设计要求每位同学独立完成一份某土建工程的工程量清单编制工作。
通过对实际工程量清单编制工作的操作,使学生掌握使用工程建设清单计价规范确定工
程造价的实际操作方法,加深对建筑工程概预算课程相应内容的理解和掌握,做到理论联系实际,对建筑工程概预算有系统的认识。
二、教学内容与要求
实践教学(学时:2周)
1、准备工作
(1)熟悉施工图纸及设计说明书;
(2)熟悉平法图集和中南标准图集
(3)熟悉清单计算规则。
2、确定工程清单项目、计算清单工程量。
(1)表格计算
(2)防止重复和漏算
(3)凡计算单位为:“m,m²,m³”的取两位小数;“g,t”的取三位小数,自然数“宗”、“项”的取整数。
3、要求
(1)做好充分准备工作,独立完成课程设计;
(2)按《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)编制工程量清单;
(3)各人所编课程设计资料按课程设计任务书要求,另加封面装订成册,施工图纸作为附件,一并交指导教师评阅。
三、进度安排
进度安排如下表:
四、其它
本课程为考查课,由指导教师根据学生提交的课程设计内容(60%),结合平时考勤(30%)以及课程设计中的具体表现(10%),三个方面进行综合评价,评价成绩分为:优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。
五、主要参考资料
《建筑工程概算教程》,陈德义、李军红,广东科技出版社。
《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)
执笔人:
教研室主任签字:
系主任签字:
年月日
《建筑工程概预算课程设计》考核大纲课程编码:D0241024
学时数:32
学分数:2
适用专业:土木工程本科专业
一、考试的目的与要求
本课程考试按照《建筑工程概预算》教学大纲对土木工程专业本科生的要求,以考查学生对建筑工程清单计价的基本原理、编制原则与方法,建筑工程预算的编制原理、原则、依据和步骤。
重点讲授工程量清单的编制,工程量计算的方法与技巧,进行较全面测试,判别学生是否通过本课程的学习,达到了本课程培养目标的要求。
二、考查内容
教学大纲要求的熟练掌握及要求掌握的内容,其覆盖面应90%以上,理解的内容要覆盖其全部的60%以上,要求了解的内容其覆盖面要占其全部的20%以上。
三、上交成果
本课程设计结束时,每人交一份完整的手算清单工程量计算表。
包括:1、课程设计封面;2、某工程工程量清单计算表。
四、考试方式
采用考查形式,由指导教师根据学生提交的课程设计内容(60%),结合平时考勤(30%)以及课程设计中的具体表现(10%),三个方面进行综合评价,评价成绩分为:优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。
五、时间安排
考查日期一般安排在课程设计周内进行。
六、使用教材及主要参考书
1.教材
《建筑工程概预算》吴凤平编中国建材工业出版社
《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)
2.参考资料《建筑工程定额与预算》(第二版)梁红宁编华南理工大学出版社。