部编版九年级道德与法治第一课 同住地球村 第1课时 开放互动的世界课件
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第一课:同住地球村1.1开放互动的世界课件
(四)课堂总结
共同的家园
开 放 互 经济全球化 动 的 世 界 多样文化性
开放的世界 发展的世界
紧密联系的世界
商品生产在全球范围内完成 表现 商品贸易在全球范围内进行
影响
为经济发展提供新的机会 使风险与危机跨国界传递
态度
保持积极、开放的心态,主动参与竞争 增强风险意识,注重国家经济安全
人类社会的基本特征 意义 文化创新与发展的前提和基础
2018年3月23日,特朗普正式签署对华贸易备忘录。对从中国进口 的600亿美元商品加征关税,并限制中国企业对美投资并购。宣布美国 对中国航空航天、信息通信技术、机械等产品加收25%的关税。
4、 怎样应对经济全球化?
(1)既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主 动参与竞争; (2)也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安 全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
商品生产全球化
思考:为什么一双鞋的“旅行”会以这种方式进行?
能够充分发挥生产者各自的商品生产优势,提高产品质量,降 低成本。
经济全球化的主要表现之二:
商品贸易全球化
阿里巴巴是全球最大的网上贸
易市场和商人社区,为来自
220多个国家和地区的760多 万企业和商人提供网上服务, 网上外贸金额达到200亿美元 。
(三)共享多样文化
同住地球村,我们
有机会和途径接触各具
特色的文化。各民族文
化都有其产生和发展的
中 渊源,表达了人们对世
国 舞
界特有的理解与情感。 各民族文化共同构成姹 紫嫣红、生机盎然的世
界文化大花园。
舞蹈的种类有哪些? 除了舞蹈之外,还有 哪些文化表现形式?
风格迥异的建筑艺术
故宫(中) 凯旋门(法国)
部编版九年级道德与法治下册第一课《同住地球村》课件
互 动 的
放眼全 经济全球化的表现 球经济 经济全球化的影响
文化多样性的意义
商品贸易全球 范围内进行
世 界
共享多 样文化
不同文化背景下的误解与冲突 正确认识文化差异 面对多样文化的态度
第一课 同住地球村
第2课时 复杂多变的关系
目标导航
1. 初步了解当今世界发展的多极化趋势,培 养全球意识和国际视野,知道我国在世界 格局中的地位。
(2)商__品__贸__易_在全球范围内进行,也是经 济全球化的重要表现。一方面,_生__产__者_可以借 助各种手段和渠道把商品销售到_世__界__各_地__,在 更广阔的空间进行经营活动;另一方面,消费 者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰 富的商品。
3.经济全球化的影响 经济全球化促进__商__品__、资本和_劳__动_Biblioteka 力__在第一课 同住地球村
第1课时 开放互动的世界
目标导航
1. 初步了解当今世界发展的现状与趋势。 2. 了解世界文化的多样性,知道面对不同文
化应该持有的正确态度。 3. 懂得经济全球化的必然发展趋势,增强风
险意识。 4. 培养全球意识和国际视野,以开放的心态
迎接世界。
新课导入
地球上离我们最远的地方有多远? 有人认为,这只是一个航班的距离,飞机 可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角 落;也有人认为,这只是一根光缆的距离,互 联网可以让相隔万里的人“面对面”交流。 世界在变小,但我们生活的圈子在变大。
新课展开
变化中的世界格局
1.当今世界多极化的原因
(1)第二次世界大战后,在冷战中逐步形成了
以_美__苏__对__峙__为标志的世界两极格局。20世纪80年代 末90年代初,_苏__联__解__体__、_东__欧__剧__变__,_美__苏__对__峙__的 两极格局被打破,世界格局向_多___极__化__发展。
九年级道德与法制第一单元第一课第一框开放互动的世界课件
11
开放互动的世界
《全效学习》· 道德与法治
3.不同文化背景的人们发生误解与冲突的原因 当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的__文__化__视__角____、用自己 的__价__值__观___来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 4.如何化解文化冲突? (1)个人层面:每个民族的文化都是独特的,都有其存在的___价__值__, 都有值得__尊__重___的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识 __文__化__差__异___,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。 (2)国家层面:面对多样的文化,各国应当用__开__放___和___包__容__的心 态,学习和借鉴优秀外来文化,促进__和__而__不__同____、兼收并蓄的文明交流。
8
开放互动的世界
《全效学习》· 道德与法治
3.经济全球化的积极影响 (1)商品生产全球范围内完成,这能够充分发挥生产者各自的优势, 提高产品__质__量___ ,降低__成__本___ 。 (2)贸易全球化一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售 到__世__界__各__地____ ,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,消费者可以 购买到来自世界各地的物美价廉、___品__种__丰__富___的商品。 (3)经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界 范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。同时,经济全球化也使各国 经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
知识点一:共同的家园 1.当今世界的特点 (1)这是一个 开放 的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在 __政__治__、__经__济__、__文__化____等领域的开放范围也在不断扩展。但封锁、孤立、以 邻为壑的现象仍然存在。
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开放互动的世界
《全效学习》· 道德与法治
3.不同文化背景的人们发生误解与冲突的原因 当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的__文__化__视__角____、用自己 的__价__值__观___来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 4.如何化解文化冲突? (1)个人层面:每个民族的文化都是独特的,都有其存在的___价__值__, 都有值得__尊__重___的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识 __文__化__差__异___,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。 (2)国家层面:面对多样的文化,各国应当用__开__放___和___包__容__的心 态,学习和借鉴优秀外来文化,促进__和__而__不__同____、兼收并蓄的文明交流。
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开放互动的世界
《全效学习》· 道德与法治
3.经济全球化的积极影响 (1)商品生产全球范围内完成,这能够充分发挥生产者各自的优势, 提高产品__质__量___ ,降低__成__本___ 。 (2)贸易全球化一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售 到__世__界__各__地____ ,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,消费者可以 购买到来自世界各地的物美价廉、___品__种__丰__富___的商品。 (3)经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界 范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。同时,经济全球化也使各国 经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
知识点一:共同的家园 1.当今世界的特点 (1)这是一个 开放 的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在 __政__治__、__经__济__、__文__化____等领域的开放范围也在不断扩展。但封锁、孤立、以 邻为壑的现象仍然存在。
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部编版道德与法治九年级下册 1.1开放互动的世界课件(41张ppt)
。,
材料 语言是文化的组成部分,又是文化的重要载体 。在经济全球化的大背景下,世界语言的多样性面临着严 峻挑战。据估计,目前世界尚存的五六千种语言,在21世 纪有一半将会消亡,200年后,80%的语言将不复存在。 与语言的命运相似,一些国家的音乐,体育、节日等也会 被人们逐渐遗忘……
合作探究 生成能力
活动(三):经济全球化的影响
材料一 据统计,流入中国的外国直接投 资在改革开放之初(1979—1982年)累计为 11.66亿美元。以后逐年上升,进入20世纪90年 代迅速增加,到2002年底,累计达到4416亿美 元,实际利用外国直接投资额自1993年以来一 直居世界第二位,居发展中国家的第一位。
材料三 自我国开始实施高铁外交以来,在相 互信任、相互合作、互利共赢的原则基础上,与世 界多国国家在高铁建设上建立了相互合作关系,中 国高铁越来越受到世界人民的关注,中国铁路使世 界联系更加紧密。
探究:以上三则材料共同说明了什么?
小结:世界是人类共同的家园。 (1)这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次 的开放程度越来越高,政治、经济、文化各领域的开放 也在不断扩展。 (2)这是一个发展的世界。在现代科技的推动下,世 界发展的速度前所未有,并仍在持续加速过程中。 (3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸 易把全球各地的国家、人们联系在一起,被此影响,休 威相关。
材料二 在经济全球化的大背景下局部地区的经济震 荡很可能引起全球范围内的金融危机。60年代的美元危机 ,70年代初布雷顿森林体系的瓦解,80年代初的拉美债务 危机,90年代初的欧洲货币体系危机,1994年的墨西哥汇 率危机,1997年的东南亚金融危机,到2008年的美国次 贷危机,以及衍生的欧债危机,每次都令人震惊地表现了 国际游资的巨大破坏力。
材料 语言是文化的组成部分,又是文化的重要载体 。在经济全球化的大背景下,世界语言的多样性面临着严 峻挑战。据估计,目前世界尚存的五六千种语言,在21世 纪有一半将会消亡,200年后,80%的语言将不复存在。 与语言的命运相似,一些国家的音乐,体育、节日等也会 被人们逐渐遗忘……
合作探究 生成能力
活动(三):经济全球化的影响
材料一 据统计,流入中国的外国直接投 资在改革开放之初(1979—1982年)累计为 11.66亿美元。以后逐年上升,进入20世纪90年 代迅速增加,到2002年底,累计达到4416亿美 元,实际利用外国直接投资额自1993年以来一 直居世界第二位,居发展中国家的第一位。
材料三 自我国开始实施高铁外交以来,在相 互信任、相互合作、互利共赢的原则基础上,与世 界多国国家在高铁建设上建立了相互合作关系,中 国高铁越来越受到世界人民的关注,中国铁路使世 界联系更加紧密。
探究:以上三则材料共同说明了什么?
小结:世界是人类共同的家园。 (1)这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次 的开放程度越来越高,政治、经济、文化各领域的开放 也在不断扩展。 (2)这是一个发展的世界。在现代科技的推动下,世 界发展的速度前所未有,并仍在持续加速过程中。 (3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸 易把全球各地的国家、人们联系在一起,被此影响,休 威相关。
材料二 在经济全球化的大背景下局部地区的经济震 荡很可能引起全球范围内的金融危机。60年代的美元危机 ,70年代初布雷顿森林体系的瓦解,80年代初的拉美债务 危机,90年代初的欧洲货币体系危机,1994年的墨西哥汇 率危机,1997年的东南亚金融危机,到2008年的美国次 贷危机,以及衍生的欧债危机,每次都令人震惊地表现了 国际游资的巨大破坏力。
人教部编版九年级道德与法治下册课件:第一课 第一课时(共18张PPT)
A. 不同文化背景的人相遇时,一定是火星撞地球, 必将产生误会
B. 各民族文化都是独特的,都有其价值,没必要和 其他民族文化交流
C. 要坚持认为本民族的文化才是最优秀的文化,无 须学习外来文化
D. 不同文化在相互碰撞中,应该相互尊重,达成彼 此的理解包容
10.在俄罗斯纪念卫国战争70周年阅兵活动中,俄罗 斯军人踏步时要将下巴扬起受阅,彰显自豪感;中 国军人受特有的东方内敛文化影响则收紧下巴,显 得更加威严。这让我们认识到( C ) A. 各个国家的文化相互契合、相互促进
2.世界的变化既给___国__家__的__发__展___带来深远影响,也 与___我__们__的__生__活___息息相关。
二、放眼全球经济
1.经济全球化的表现。
①商品生产在全球范围内完成,是__经__济__全__球__化___ 的重要表现。这能够充分发挥生产者各自的优势,提 高___产__品__质__量_____,降低成本。
2.对待不同文化的态度。
每个民族的文化都是____独__特_______的,都有其存在 的价值,都有值得尊重的经验和___智__慧_______。不 同文化间的碰撞呼唤人们正确认识__文__化__差__异______, 相互尊重,通过___平__等__交__流_____、____对__话________, 达成彼此的理解和包容。
(4)经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会, 另一方面也使风险与危机跨国界传递。但无论怎样, 经济全球化的趋势不可逆转。
3. 经济全球化有利有弊,但这是世界潮流,不可逆转。
4. 文化具有多样性,需要相互交流与合作。
5. 如何正确对待文化多样性?
(1)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值, 都有值得尊重的经验和智慧。
B. 各民族文化都是独特的,都有其价值,没必要和 其他民族文化交流
C. 要坚持认为本民族的文化才是最优秀的文化,无 须学习外来文化
D. 不同文化在相互碰撞中,应该相互尊重,达成彼 此的理解包容
10.在俄罗斯纪念卫国战争70周年阅兵活动中,俄罗 斯军人踏步时要将下巴扬起受阅,彰显自豪感;中 国军人受特有的东方内敛文化影响则收紧下巴,显 得更加威严。这让我们认识到( C ) A. 各个国家的文化相互契合、相互促进
2.世界的变化既给___国__家__的__发__展___带来深远影响,也 与___我__们__的__生__活___息息相关。
二、放眼全球经济
1.经济全球化的表现。
①商品生产在全球范围内完成,是__经__济__全__球__化___ 的重要表现。这能够充分发挥生产者各自的优势,提 高___产__品__质__量_____,降低成本。
2.对待不同文化的态度。
每个民族的文化都是____独__特_______的,都有其存在 的价值,都有值得尊重的经验和___智__慧_______。不 同文化间的碰撞呼唤人们正确认识__文__化__差__异______, 相互尊重,通过___平__等__交__流_____、____对__话________, 达成彼此的理解和包容。
(4)经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会, 另一方面也使风险与危机跨国界传递。但无论怎样, 经济全球化的趋势不可逆转。
3. 经济全球化有利有弊,但这是世界潮流,不可逆转。
4. 文化具有多样性,需要相互交流与合作。
5. 如何正确对待文化多样性?
(1)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值, 都有值得尊重的经验和智慧。
2020最新部编版道德与法治九年级下册第一课课件PPT
含义或 表现(是什么)
原因或影响(为什么) 态度或做法 (怎么做)
经济 全球 化
*商品生产在全球范围内进行; *积极影响:为经济发 展提供新机会;
*商品贸易在全球范围内进行。 *消极影响:使风险和 危机跨国界传递。
*顺应历史潮流,保持 开放心态,积极参与竞 争; *增强风险意识,注重 经济安全,应对困难挑 战。
第182名 图瓦点 2亿美元
当今世界是怎样一个世界?
开放的世界
开放程度加深、开放范围扩展
发展的世界
正经历着大发展大变革大调整
紧密联系的世界
交通、通信、贸易等将人类紧密联系
经济全球化的含义
指商品、劳务、技术、 资金在全球范围内流动和 配置,从而使各国经济相 互依赖、相互联系的趋势。
劳务
商品生产在全球范围内进行
共住地球村
物之不齐,物之情也。
——孟子《滕文公上》
是人类社会的基本特征
文
化 多
是人类文明进步的重要动力
样
性
的
是文化创新和发展的前提和基础
作
用
提供广泛选择,丰富人们生活
思考并回答:
请列举出一种中外合璧的文化形式。
医药:中西药结合康必得感冒药 建筑: 音乐: 绘画: 服装:
中外合璧的文化形式
思考并回答:
经 济 全
商品生产在全 球范围内进行
球
化
的
表
现
资源配置利用合理有效 提高质量,降低成本
思考并回答:
1.如果用一句话来代替“买全球、卖全球”, 你会选择哪一句?
2.“买全球,卖全球”对生产者和消费者有怎 样的意义?
经 济 全
商品生产在全 球范围内进行
部编人教版九年级道德与法治下册作业课件第一课 同住地球村 第1课时 开放互动的世界
【盘点收获】活动结束前,同学们纷纷表示参加这次活动有很大的收获。 (4)请谈谈你的收获。 感受了世界文化的多样性、丰富性;认识到应平等尊重和学习借鉴其他民族的 文化;增长了文化知识,拓宽了视野;获得了美的享受;增强了实践与交往能力; 等等。
★核心素养体验——社会参与→责任担当→国际理解 1.“物之不齐,物之情也。”文化多样性是人类文明进步的重要动力,实现 “美美与共”,需要“美人之美”。这要求B我们( ) ①认识不同文化特点,理解和包容文化差异 ②用自己独特的价值观念,判断 和理解事物 ③学习和借鉴优秀外来文化,实现兼收并蓄 ④推动不同文化一致 性发展,促进同而不和 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【点拨】②说法错误,用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致误解与 冲突;④说法错误,促进和而不同。
①文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础 ②面对多样的文化,我们应当用开放和包容的心态,学习和吸收一切外来文化 ③面对文化的多样性,我们应促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 ④不同特质 的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.活动探究 某班学生打算以“共享多样文化”为主题开展系列实践活动,请你热情参与并 完成下列探究任务。 【征文活动】小德在征文中写道:“《诗经》《梨俱吠陀》《源氏物语》等名 篇经典,金字塔、长城、巴比伦空中花园、吴哥窟等恢宏建筑……都是人类文明的 宝贵财富。” (1)请分别指出上述文明成果属于哪个国家?(填写下表)
A.经济全球化总是为经济发展提供新机会 B.经济全球化会给世界带来毁灭性的打击 C.世界的变化与我们自己的国家和生活并不相关 D.既要主动参与全球经济,又要增强风险意识
4.为准备校艺术节汇报演出,同学们展开讨论。如图中同学们讨论的内容体 现( D )
九年级道德与法治下册第一课 《同住地球村》(21春)课件
①开放的世界 ②发展的世界 ③紧密联系的世界 ④封闭的世界
A
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.漫步在北京的街头,不经意间,总会有一个又一个“老字号”映入你 的眼帘;创建于1669年的药店同仁堂,始建于1853年的鞋店内联升, 创建于1864年以烤鸭闻名的餐馆全聚德,创建于1903年因涮羊肉而声 名远扬的饭庄东来顺,同时也有肯德基、必胜客、沃尔玛等。这表明
点 现代交通
紧密联系的世界 通信
全国各地的国家、 人们联系在一起
彼此影响、 休戚相关
贸易
放眼全球经济
探究与分享
图片说明了什么?
商品生产在全球范围内完成
商品贸易在全球范围内进行
充分发挥生产者各自的优势,提高产品质 量,降低成本,
生产者:借助各种手段和渠道把商品销 售到世界各地,在更广阔的空间进行经 营活动 消费者:买到来自世界各地的物美价廉、 品种丰富的商品。
思考经济全球化的意义
2017年10月华为mate10手机各部件来源
① 促使商品、资本和劳动力在全球流动
2019年10月全球智能手机出货量
② 有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效,
③ 使各国经济联系、相互依存的程度不断加深。
探究与分享
华为加入了400多个标准组织、
以“开放、进取” 进取的姿态进入 国际市场,把贸
课堂小结
变化中的世界格局
复杂多变的关系
调整中的国家交往
世界格局形成原因
世界多极化影响 国家间关系的变化
国家交往内容 应对国际关系变化
合作 竞争
课堂练习
1.目前世界上正在形成若干个政治经济力量中心,美国、俄罗斯、中国 、日本、欧盟等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。材料 体现的是
部编版2019年春九年级道德与法治下册 第一课 同住地球村 第1框 开放互动的世界课件
正确认识文化差异
1.角色扮演:结合教材第8页探究与分享 编写小品。 2.学生分小组选出代表扮演老朱和玛莎进 行表演。 3.体会文化差异和学会正确对待文化差异。
课堂小结
第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村
第1课时 开放互动的世界
导入新课
新课探究
课堂小结
青岛港及周边
2018年6月9日至10日,上海合作组织迎来 其扩员后的首次峰会——上海合作组织成员国 元首理事会第十八次会议在青岛成功召开。这 次会议是上合组织扩员后的首次峰会,上合组 织现在已拥有8个成员国、4个观察员国、6个对 话伙伴国,成为当今世界幅员最广、人口最多 的综合性区域组织。
上海合作组织建设体现了当今 世界的哪些特征?
新课探究
目标导学一:共同的家园
1.阅读教材第3页“探究与分享”。
2.指导学生课前搜集相关的国际新闻,课 上交流分享,谈谈对感受,加深对世界特 征的理解。
新闻播报一
《纽约时报》认为2018俄罗斯世界杯是史上 最盈利的一届世界杯。文章称,国际足联在 2010年南非世界杯上赚了39亿美元,在2014年 巴西世界杯上赚了48亿美元,本届世界杯预计 国际足联收益总额将会达到创纪录的61亿美元。 利润不仅来自各支球队,参加比赛的直接支出、 还得益于电视转播、广告出售和球迷在俄罗斯 的花销等等。统计显示,美国、中国和墨西哥 球迷花钱最大方,主要开支包括住宿、购物和 就餐。
生活有重要意义。
文化多样性
1.阅读教材第7页“探究与分享”。 2.如果你作为其中一员参与讨论,你的选 择是什么?理由是是什么。 3.除了舞蹈之外,还有哪些文化表现形式?
小结
文化多样性
是人类社会的基本特征,是世界文化充满活 力的表现,也是人类文明进步的重要动力;
新部编版ppt_九年级下册道德与法治-开放互动的世界PPT优质完美课件
积极影响:生产者可以把商品销售到世界各地; 消费者可以买到世界各地的商品。
随着经济全球化的发展,中国制造(Made
in China)成了世界上认知度最高的标签之一。 怎样才能避免或减少这样的误解和冲突?
(从我国的实际和当今世界的特点角度作答) 因为快速发展的中国和他庞大的工业制造体系,这个标签可以在广泛的商品上找到,从服装到电子产品。
文化多样性是人类社会的基本特征。上海用这种方式 既展现了它充满活力的文化魅力,也展现了它的包容 和开放。
助学
5、文化多样性的意义
(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表 现,也是人类文明进步的重要动力。 (2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的 文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。
(从我国的实际和当今世界的特点角度作答) (消2费)者文:化可多以样购性买是到实来现自文世化界创各新地与的发商展品的前提和基础。
空第中一客 框车开:放空互中动客的车世工界业的制造和设计主要是由来自法国、德国、英国、西班牙的航空公司共同承担。 经4、济面全对球经化济促全进球商化品的、态资度本:、P劳7 动力在全球流动,有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。 凭(从借我制国造的优实势际,和在当中今美世贸界易的中特,点中角国度近作年答来) 长期处于贸易顺差。 是2、什人么类使文“为明孩进子步找的杯重子要”动?力这:一文难化题多得样到性解决?其它国家的事情与我们有什么联系? 文化多样性是人类社会的基本特征。
请你来分人际析关系
周末,王明邀请新认识的英国朋友到自己位于郊区 的家里做客。没想到一句话差点让朋友愤然离去。原来 朋友刚进门,王明就说,"You must be tired? Have a
随着经济全球化的发展,中国制造(Made
in China)成了世界上认知度最高的标签之一。 怎样才能避免或减少这样的误解和冲突?
(从我国的实际和当今世界的特点角度作答) 因为快速发展的中国和他庞大的工业制造体系,这个标签可以在广泛的商品上找到,从服装到电子产品。
文化多样性是人类社会的基本特征。上海用这种方式 既展现了它充满活力的文化魅力,也展现了它的包容 和开放。
助学
5、文化多样性的意义
(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表 现,也是人类文明进步的重要动力。 (2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的 文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。
(从我国的实际和当今世界的特点角度作答) (消2费)者文:化可多以样购性买是到实来现自文世化界创各新地与的发商展品的前提和基础。
空第中一客 框车开:放空互中动客的车世工界业的制造和设计主要是由来自法国、德国、英国、西班牙的航空公司共同承担。 经4、济面全对球经化济促全进球商化品的、态资度本:、P劳7 动力在全球流动,有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。 凭(从借我制国造的优实势际,和在当中今美世贸界易的中特,点中角国度近作年答来) 长期处于贸易顺差。 是2、什人么类使文“为明孩进子步找的杯重子要”动?力这:一文难化题多得样到性解决?其它国家的事情与我们有什么联系? 文化多样性是人类社会的基本特征。
请你来分人际析关系
周末,王明邀请新认识的英国朋友到自己位于郊区 的家里做客。没想到一句话差点让朋友愤然离去。原来 朋友刚进门,王明就说,"You must be tired? Have a
部编版《道德与法治》九年级下册1.1《开放互动的世界》精品课件(含视频)
第一单元 我们共同的世界
第一课 同住地球村
1.1 开放互动的世界
初中阶段课程内在逻辑
随着年龄的增长:
我们走进校园,开始集体生活(六、七年级) 我们走进社区,参与社会公共生活(八年级) 我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化(九年级上册) 今天,我把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园(九年级下册)
时事播报
新闻一 坐着高铁看中国
2020年10月1日至8日,央 视新闻新媒体推出大型主题报 道《坐着高铁看中国》 , 全景 式展示“十三五”规划成就和 中国之美。8天8条线 , 带你走 遍大好河山,聆听中国故事。
时事播报
新闻二 第三届进博会如期将至
2020年11月5日至10日,第三届中国 国际进口博览会如期而至。10月1日,上 海市政府新闻办公室发布全新90秒上海 城市形象片《上海·人人之城》。“开 放、创新、包容”是上海的城市品格。 上海正对标一流的国际标准,朝着卓越 的全球城市目标不断迈进。
2.目前,在某市读书的外国小学生有22人,他们来自14个不 同的国家,说着不同的语言;他们相聚在该市,以后还有可 能在此扎根。在与外国小朋友交往时,我们应该( C ) A.以平常心待之,敬而远之 B.关注他们的一举一动,时常打探他们的消息 C.理解文化的多样性和丰富性,尊重他们的文化 D.努力向他们宣传中华文化是世界上最优秀的文化
域的国际分工、加强、世界各 的提高,世界各国都被 资本的触角伸向全球,资本 内涵 国的生产互相联系、互相协作,卷入国际商品交换之中。 在国际间的流动速度不断加
各国的生产活动成为世界生产
快
链条中的一个环节。
领域 生产
贸易
投资
许多商品(如汽车、计算机),国际贸易规模迅速扩大, 投资者只要在计算机上敲几
第一课 同住地球村
1.1 开放互动的世界
初中阶段课程内在逻辑
随着年龄的增长:
我们走进校园,开始集体生活(六、七年级) 我们走进社区,参与社会公共生活(八年级) 我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化(九年级上册) 今天,我把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园(九年级下册)
时事播报
新闻一 坐着高铁看中国
2020年10月1日至8日,央 视新闻新媒体推出大型主题报 道《坐着高铁看中国》 , 全景 式展示“十三五”规划成就和 中国之美。8天8条线 , 带你走 遍大好河山,聆听中国故事。
时事播报
新闻二 第三届进博会如期将至
2020年11月5日至10日,第三届中国 国际进口博览会如期而至。10月1日,上 海市政府新闻办公室发布全新90秒上海 城市形象片《上海·人人之城》。“开 放、创新、包容”是上海的城市品格。 上海正对标一流的国际标准,朝着卓越 的全球城市目标不断迈进。
2.目前,在某市读书的外国小学生有22人,他们来自14个不 同的国家,说着不同的语言;他们相聚在该市,以后还有可 能在此扎根。在与外国小朋友交往时,我们应该( C ) A.以平常心待之,敬而远之 B.关注他们的一举一动,时常打探他们的消息 C.理解文化的多样性和丰富性,尊重他们的文化 D.努力向他们宣传中华文化是世界上最优秀的文化
域的国际分工、加强、世界各 的提高,世界各国都被 资本的触角伸向全球,资本 内涵 国的生产互相联系、互相协作,卷入国际商品交换之中。 在国际间的流动速度不断加
各国的生产活动成为世界生产
快
链条中的一个环节。
领域 生产
贸易
投资
许多商品(如汽车、计算机),国际贸易规模迅速扩大, 投资者只要在计算机上敲几
九年级道德与法治下册1.1开放互动的世界 课件 (共33张PPT)
2. 当今世界还存在哪些问题?
①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在; P3 ②贫富差距,发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。P3
3. 世界的变化带来了哪些影响?
世界的变化既给国家的发展带来深远影 响,也与我们的生活息息相关,大洋彼岸一 家美术馆的落成,邻国一段铁路的兴建,异 国一场洪水的肆虐…….,世界上发生的事情 会以各种方式影响着我们的生活。P4 最后段
第一课 同住地球村 第一框题 开放互动的世界
1 初步了解当今世界的特征;
学
知道经济全球化的表现和影响;
习
2 积极应对经济全球化带来的机遇与挑战;
目
标
3 正确面对世界文化的多样性。
一
共同的家园
特征①:当今世界是一个开放的世界。 国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的
开放范围也在不断扩展。 特征②:当今世界是一个发展的世界。
①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动有利 于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有 效。
②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 ③为经济发展提供了新的机会。
经济全球化的消极影响:
经济全球化使风险与危机跨国传递。
材料:有一家制造圣诞装饰品的中国工厂。 其产品远销欧 美,往年圣诞节前,大量的订单纷至沓来,工厂很早就为完成 订单加班主产。
经济全球化是当代世界经济的重要特征之 一,也是世界经济发展的重要趋势。美研来自国美国发
摄像头
瑞 士
德 国
LED背光
显示屏 韩
国
①商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现。
中 组装 国
触摸屏 日
本
这说明了什么?
销售范围
第一课第一节开放互动的世界 课件 部编版道德与法治九年级下册
不同的服饰文化
Hale Waihona Puke 不同国家有着:不同的饮食、不同的建筑 不同的服饰、不同的艺术 不同的体育活动……
文化的多样性
课堂探究:1、文化多样性的积极作用?
“物之不齐,物之情也。” ——孟子
(意思是物品千差万别,这是客观情形,自然规律。)
①文化多样性是人类社会的基本特征,是世 界文化充满活力的表现,也是人类文明进步 的重要动力。
01
识世界特点
随着年龄的增长,我们走进校园,开始集体生活;我们走进社区, 参与社会公共生活;我们放眼全国,看到祖国日新月异的变化。今天, 我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。
课堂探究:通过“进博会”识世界特点
145个国家、地区和国际组织 284家世界500强和行业龙头 成交金额735.2亿
?1、看完此图片你有什么发现? 2、反映了经济全球化的哪一表现? 3、华为公司为什么要在全球范围下生产一部手机? 发挥各自优势 提高产品质量 降低成本 提高经济效益
课堂探究:从“华为”上看全球经济
活动探究二: 商品贸易在全球范围完成(贸易全球化)
?1、看完此图片你又有什么发现? 2、这种跨国界“买全球、卖全球”反映了经济全球化的什么表现?
材料二:历经三年4次的美国制裁,华 为业务受到很大的影响,尤其是在消费 者业务领域,市场份额锐减。
课堂探究:从“华为”上看全球经济
活动探究三: 1、怎么客观看待经济全球化? (小组讨论) 2、华为是否要回避经济全球化?为什么?
积极影响: ①促进资源合理配置; (商品、资本和劳动力) ②各国经济相互联系、依赖,进而促进 各国经济合作共赢。 ③改变我们的生活, ④为经济发展提供了新的机会;
02
看全球经济
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时事播报二
2019年5月23日至24日,美国国家经济研究 局(NBER)、北京大学国家发展研究院(NSD, 前身CCER)联合举办的2019年“中国与世界经 济”年会在国家发展研究院举行。
本届年会分为“国内及国际投资”“政治经 济学”“金融与发展”“财政学”“国际资本 流动”“健康及社会资本”以及“政策与贸易” 七大专场,共25位来自国内外的专家学者参与。
经济全球化表现——商品贸易
小结
经济全球化的重要表现 商品生产在全球范围内完成,是经济全
球化的重要表现; 商品贸易在全球范围内进行,也是经济
全球化的重要表现。
今天世界范围人口的流动,每时每刻都在 进行,其规模之大,无论在中国还是在外国都 超过了任何一次民族大迁徙。从上个世纪 70 年代开始,各工业发达国家对外籍劳工的吸纳 不断增多,美国、加拿大首当其冲,到了 20 世纪 80 年代西欧也开始大批招收外籍劳 32 , 其中英国和法国各达 300 万,中东石油输出国 10 年间劳工数增长 10 倍。中国东部沿海城市 的民工潮以亿计算。
与会人员合影
小结
当今世界的特征
开放的世界 发展的世界 紧密联系的世界
二 放眼全球经济
一个普通美国人的一天 早上6点30分,日本制造闹钟准时响起,史密斯起 床后,把中国制造咖啡壶放在炉子上,然后用中国香 港制造电动剃须刀刮脸。洗漱完毕,一边喝咖啡,一 边打开印度制造微型电煎锅准备早餐。吃完早餐,史 密斯选择了一件斯里兰卡制造的衬衫、一条新加坡制 造名牌牛仔裤和一双韩国制造高档网球鞋。此时,印
拉丁舞是体育竞技舞蹈, 爆发力,极强的风格,技 巧是它的特点,有很大的 竞技体育舞蹈发挥空间, 现在已经入亚运会正式比 赛项目。
印度舞源自对神无比
虔诚洁净无私的爱, 武术是我国特有的传统体育项
舞者藉由本身的手指、目,是中华民族文化遗产中的
手臂、眼睛、五官、 瑰丽珍宝。它既有健身作用,
身体表达和诠释宇宙 又有技击性能,还由于它内容
Байду номын сангаас
材料链接
华为技术有限公司于1987年成立于中国深圳, 如今是全球第二大通讯供应商,和全球第三大智 能手机厂商,也是全球领先的信息与通信解决方 案供应商。华为实施全球化经营的战略,其产品 与解决方案已经应用于全球100多个国家和地区。 华为在海外设立了22个地区部,100多个分支机 构。华为在美国、印度、瑞典、俄罗斯及中国等 地设立了17个研究所。华为还在全球设立了36个 培训中心,为当地培养技术人员,并大力推行员 工的本地化。
正确认识文化差异
1.角色扮演:结合教材第8页探究与分享 编写小品。 2.学生分小组选出代表扮演老朱和玛莎进 行表演。 3.体会文化差异和学会正确对待文化差异。
正确认识文化差异
相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼 此的理解和包容。
随堂训练
随堂训练见课时夺冠对应课时练习
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
第一单元 我们共同的世界
第一课 同住地球村
第1课时 开放互动的世界
思维导图
新课探究
随堂训练
思维导图
新课探究
一 共同的家园
(1)阅读教材第3页“探究与分享”。
(2)指导学生课前搜集相关的国际新闻, 课上交流分享,谈谈对感受,加深对世界 特征的理解。
时事播报一
起步、转弯、停车……一辆汽车正在北京某 园区内行驶,而司机却远在位于天津的第三届 世界智能大会现场。“这是利用5G网络大带宽、 低时延的特性实现的远程驾驶,您可以体验一 下。”中国移动展区一位工作人员说。 在本届大会上,随处可见“5G网络已覆盖”的 提示,有关5G的话题也一直是各界关注的焦点。 据GSMA移动智库报告显示,2018年全球49个国 家和地区开始5G测试,32个国家的45家运营商 已公布商用计划。到2025年,5G网络将覆盖全 球人口的40%,惠及27亿人。
三 共享多样文化
2001年,联合国教科文组织通过了《世界文 化多样性宣言》 2002年12月,联合国大会在其 通过的第57/249,号决议中宣布,将5月21日设立 为“世界文化多样性促进对话和发展日”。
爵士舞即美国现代舞,是 一种急促又富动感的节奏 型舞蹈,是属于一种外放 性的舞蹈,不像古典芭蕾 舞或现代舞所表现的一种 内敛性的舞蹈。
结合材料说明经济全球化有什么重要意义?
如何应对经济全球化
1.阅读教材第6页第二个“探究与分享”, 学生分组讨论回答问题。 2.请你告诉厂长,工厂陷入困境与他前面 看到的新闻有怎样的关系。 3.像这位厂长一样的生产者应该如何避免 重蹈覆辙?
如何应对经济全球化
经济全球化的趋势不可逆转。面对经济全 球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、 开放的心态,主动参与竞争,也要居安思 危,增强风险意识,注重国家经济安全, 为应对各种困难和挑战做好充分准备。
“在全球的5G发展中,中国移动正发挥着 引领作用。”中国移动通信研究院副院长杨 志强说,比如在整个5G标准的提案中,中国 移动贡献了2700多篇文稿,在所有运营商中 名列前茅;牵头制定了5G系统的IC架构,在 中国整个通信历史上写下具有突破意义的一 笔;在国际标准组织中,中国移动已担任了 30多个标准职务,包括3GPP非常关键的职务。
度制造落地收音机已自动打开,整点报时的“嘟嘟” 声响起,史密斯低头看看腕上中国台湾制造的手表, 校对时间。出门之前,史密斯拿出墨西哥制造袖珍计 算器,计算一下他今天最多可以花多少钱。来到楼下,
从车库开出德国制造宝马车,去加油(沙特制造)
上述材料反映了什么现象?
经济全球化表现——商品生产
贴上“日本制造” 销售的SONY 芯片——美国 外壳——印度 部分零件——韩国 空中客车:空中客车工业的制造 组装——马来西亚 和设计主要是由来自法国、德国、 英国、西班牙的航空公司共同承 担。另外,包括北美洲、亚洲、 欧洲约10万人参与了空中客车 飞机的制造。
间的万事万物。
丰富,形式多样,对活跃文化
生活有重要意义。
1.阅读教材第7页“探究与分享”。 2.如果你作为其中一员参与讨论,你的选 择是什么?理由是是什么。 3.除了舞蹈之外,还有哪些文化表现形式?
小结
文化多样性
是人类社会的基本特征,是世界文化充满活 力的表现,也是人类文明进步的重要动力;
是实现文化创新与发展的前提和基础,不同 特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的 元素,激发新的活力。