高一物理必修二.功ppt课件
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2、先求出各个力的合力，则总功等于合力所做的 功。
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第七章 机械能守恒定律
7.2 功
▪ 高一物理 明龙
导入明标：
本节重点内容 1.什么是功？理解功的概念 2.如何计算功？功的计算 3.功是矢量吗？正、负功的物理意义 4.多个力对物体做功的计算？
一、功的概念
一个物体受到力的作用，并在力的方向上 发生了一段位移，这个力就对物体做了功
F
F
l
功的两个必要因素：力和物体在力的 方向上发生的位移。
L
α
F
α L
F
答案： α
答案： π- α
寻找“夹角α”可以将力的方向向位移方向旋转，
当力的方向与位移方向相同时，力的方向所转过的
角度就是力与位移方向的夹角。
功的公式：W=Flcosα
讨 a.当0 < /2 时，W ? 其意义是什么？
论
b.当= c.当/2
/2 时 ，W ? 其意义是什么？ < 时，W ? 其意义是什么？
F l
WFl
力F的方向与运动方向成任意的角度 F
l F2 F
α F1 l
功的大小等于力和在力的方向中物体 发生位移的乘积。
F1 所做的功等于F1 l ; F2 所做的功等于0
又 因 为 F 1Fcos
WFcl os
※※辨认力的方向与位移方向的夹角※※
甲
F
αL
答案：α
丙
乙 F αL
答案：π- α 丁
W合=W1+W2+W3+…+Wn
W合F合lcos
归纳总结
一、做功的因素：力和物体在力的方向上发生的位 移。
二、功的公式：W=Flcosα 力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大
小、力和位移的夹角的余弦这三者的乘积。 三、功的国际单位：焦耳。功是标量。 四、正功和负功。 五、总功的求法：
1、求出各个力所做的功，则总功等于各个力所做 功的代数和。
学生展示：用拉力F把一个质量为1kg的 物体 匀速提升2m，在此过程中拉力F做 了多少功，重力做了多少功？(g=10m/s2) 拓展：若拉力使物体加速上升2m，加速 度为2m/s2， 在此过程中拉力F做了多
h
少功，重力做了多少功？
三、几个力做功的计算
质量为m的木块放在倾角为θ的斜面上静 止,将整个斜面向右匀速移动s。试求m受 到的重力所做的功WG、支持力所做的功 WN、摩擦力所做的功Wf及总功W总。
根据功的概念回答下列问题
1.举重运动员举着杠铃维持不动，举起杠铃的力是否 对杠铃做了功。 2.小球在光滑的桌面上滑行，请问桌面给小球的支持 力是否对小球做了功？
3.苹果从树上下落到地面，请问重力是否对它做了功？
4.人提着一桶水在水平方向加速运动了一段位移，请 问对提起水的力是否做了功？
力的方向与物体运动的方向相同
结合图片体会正、负功的含义 ：
①功的正负表示是动力对物体做功还是阻力对物体做功
②功的正负是借以区别谁对谁做功的标志 ③一个力对物体做负功往往说成“物体克服这个力做功”
二、恒力做功的计算
F
F
α
α
l
W F lc o s (0 )
这个力必须是恒力
功的单位是焦耳，简称焦，符号是J。 1J=1N×1m=1N﹒m
力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、 力与位移夹角的余弦这三者的乘积。
一、功的计算
例1 如图所示，用大小为F，跟水平
方向的夹角为α的源自文库，第一次在光滑
的水平面上拉，若物体前进了l,F做
功W1。第二次在粗糙的水平面上前
进了l，F做功W2。请求出W1与W2，
并比较大小。 F
F
α
α
l
二、正功和负功
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第七章 机械能守恒定律
7.2 功
▪ 高一物理 明龙
导入明标：
本节重点内容 1.什么是功？理解功的概念 2.如何计算功？功的计算 3.功是矢量吗？正、负功的物理意义 4.多个力对物体做功的计算？
一、功的概念
一个物体受到力的作用，并在力的方向上 发生了一段位移，这个力就对物体做了功
F
F
l
功的两个必要因素：力和物体在力的 方向上发生的位移。
L
α
F
α L
F
答案： α
答案： π- α
寻找“夹角α”可以将力的方向向位移方向旋转，
当力的方向与位移方向相同时，力的方向所转过的
角度就是力与位移方向的夹角。
功的公式：W=Flcosα
讨 a.当0 < /2 时，W ? 其意义是什么？
论
b.当= c.当/2
/2 时 ，W ? 其意义是什么？ < 时，W ? 其意义是什么？
F l
WFl
力F的方向与运动方向成任意的角度 F
l F2 F
α F1 l
功的大小等于力和在力的方向中物体 发生位移的乘积。
F1 所做的功等于F1 l ; F2 所做的功等于0
又 因 为 F 1Fcos
WFcl os
※※辨认力的方向与位移方向的夹角※※
甲
F
αL
答案：α
丙
乙 F αL
答案：π- α 丁
W合=W1+W2+W3+…+Wn
W合F合lcos
归纳总结
一、做功的因素：力和物体在力的方向上发生的位 移。
二、功的公式：W=Flcosα 力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大
小、力和位移的夹角的余弦这三者的乘积。 三、功的国际单位：焦耳。功是标量。 四、正功和负功。 五、总功的求法：
1、求出各个力所做的功，则总功等于各个力所做 功的代数和。
学生展示：用拉力F把一个质量为1kg的 物体 匀速提升2m，在此过程中拉力F做 了多少功，重力做了多少功？(g=10m/s2) 拓展：若拉力使物体加速上升2m，加速 度为2m/s2， 在此过程中拉力F做了多
h
少功，重力做了多少功？
三、几个力做功的计算
质量为m的木块放在倾角为θ的斜面上静 止,将整个斜面向右匀速移动s。试求m受 到的重力所做的功WG、支持力所做的功 WN、摩擦力所做的功Wf及总功W总。
根据功的概念回答下列问题
1.举重运动员举着杠铃维持不动，举起杠铃的力是否 对杠铃做了功。 2.小球在光滑的桌面上滑行，请问桌面给小球的支持 力是否对小球做了功？
3.苹果从树上下落到地面，请问重力是否对它做了功？
4.人提着一桶水在水平方向加速运动了一段位移，请 问对提起水的力是否做了功？
力的方向与物体运动的方向相同
结合图片体会正、负功的含义 ：
①功的正负表示是动力对物体做功还是阻力对物体做功
②功的正负是借以区别谁对谁做功的标志 ③一个力对物体做负功往往说成“物体克服这个力做功”
二、恒力做功的计算
F
F
α
α
l
W F lc o s (0 )
这个力必须是恒力
功的单位是焦耳，简称焦，符号是J。 1J=1N×1m=1N﹒m
力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、 力与位移夹角的余弦这三者的乘积。
一、功的计算
例1 如图所示，用大小为F，跟水平
方向的夹角为α的源自文库，第一次在光滑
的水平面上拉，若物体前进了l,F做
功W1。第二次在粗糙的水平面上前
进了l，F做功W2。请求出W1与W2，
并比较大小。 F
F
α
α
l
二、正功和负功