高考英语总复习—构词法精品公开课.ppt
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高考英语总复习—构词法优质课件
高考英语总复习—构词法优质课件一、教学内容本节课的教学内容选自《高考英语总复习》教材的第五章“词汇与构词法”部分。
详细内容包括词根、词缀的识别与理解，常见前缀、后缀及其意义，以及构词法的实际运用。
二、教学目标1. 掌握常见的前缀、后缀及其意义，提高词汇理解和应用能力。
2. 学会运用构词法知识，扩大词汇量，提高英语阅读和写作能力。
3. 培养学生自主学习和合作学习的能力，提高解决问题的策略。
三、教学难点与重点教学难点：词缀的识别与运用，构词法的实际应用。
教学重点：常见前缀、后缀的掌握，以及通过构词法提高词汇量。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。
学具：笔记本、教材、词典。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组单词，引导学生观察并发现它们之间的联系，引出构词法的学习。
2. 新课内容：讲解词根、词缀的概念，结合教材例词，分析前缀、后缀及其意义。
3. 实践活动：分组讨论，让学生找出更多具有相同词缀的单词，并进行分享。
4. 例题讲解：选取典型的高考题型，讲解构词法在阅读和写作中的应用。
5. 随堂练习：设计有针对性的练习题，让学生及时巩固所学知识。
六、板书设计1. 构词法概念2. 常见前缀、后缀及其意义3. 构词法在高考中的应用七、作业设计1. 作业题目：根据所学内容，找出5个带有前缀、后缀的单词，并写出它们的意思。
答案：略答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解构词法，帮助学生提高了词汇理解和应用能力。
课后，教师应关注学生的学习反馈，及时调整教学方法。
同时，鼓励学生利用构词法自主拓展词汇，提高英语水平。
拓展延伸：推荐学生阅读英语词汇学相关书籍，深入了解词汇的起源与发展。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践活动的设计与实施。
3. 例题讲解的策略。
4. 作业设计的针对性与拓展性。
5. 课后反思与拓展延伸的实际应用。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定构词法的教学难点在于学生对词缀的识别与运用，以及如何将构词法知识应用于实际的语言环境中。
高考英语一轮复习构词法课件
chair（n.椅子→ v.主持） hand（n.手→v.上交） land（n.土地→v.着陆） cook（n.厨师→v.烹调） order（n.命令→v.订购） name（n.名字→v.取名） lift（n.电梯→v.举起） picture（n.画→v.描绘） nurse（n.护士→v.照料） smoke（n.烟→v.吸烟） stand（n.看台→v.站）
prep./adv. +n. underground, upside, overcoat, afternoon, income, byproduct
其他
newcomer, fisherman, editor-in-chief, sister-in-law, take-off
18
合成词
合 成 形 容 词
构成
例子
adj.+ n.+-ed middle-aged, cold-blooded, warm-hearted, red-haired
n.+ p.p.
man-made, snow-covered, heart-broken, deep-seated
n. +a.
world-famous, self-confident, ice-cold, watertight, seasick
例子
合 n.+ n. 成 名 n. + v.-ing 词
adj.+ n.
bedroom, sportsman, lifeboat, spaceship, network, weekday handwriting, sightseeing, sunbathing, weightlifting hardware, first-aid, midnight, nobleman, highway, blackboard
prep./adv. +n. underground, upside, overcoat, afternoon, income, byproduct
其他
newcomer, fisherman, editor-in-chief, sister-in-law, take-off
18
合成词
合 成 形 容 词
构成
例子
adj.+ n.+-ed middle-aged, cold-blooded, warm-hearted, red-haired
n.+ p.p.
man-made, snow-covered, heart-broken, deep-seated
n. +a.
world-famous, self-confident, ice-cold, watertight, seasick
例子
合 n.+ n. 成 名 n. + v.-ing 词
adj.+ n.
bedroom, sportsman, lifeboat, spaceship, network, weekday handwriting, sightseeing, sunbathing, weightlifting hardware, first-aid, midnight, nobleman, highway, blackboard
高考英语语法专题复习：构词法(派生法)课件 - 副本
beautify
simplify
Part 4
即时练习
04
Finish the sentences with the correct form of each word.
1. Edison was a great i_n_v_e_n_t_o_r. During his life he had many _in_v_e_n_t_io_n_s_. (invent) 2. More and more f_o_r_e_ig_n_e_r_s have come to visit China over these years. (foreign) 3. The injury may _s_h_o_rt_e_n_ his career. (short) 4. It was _c_a_re_l_e_s_s of me to leave the door open. (care)
farmer
owner
editor
operator
scientist
chemist
happiness
weakness
agreement
encouragement
freedom
kingdomБайду номын сангаас
invention
preparation
03
2. “-al, -able, -ful, -less, -y, -ous…”等常见形容词后缀：
读材料作为一组，在35到40分钟里完成。这样既可以保证考场上充沛的阅读精 力和体力，又可以营造考试的氛围，还提高了阅读速度。
2、阅读文章要复习。提倡在复习阅读的过程中对三点进行注意：单词、语 法点以及复杂句。平时的阅读复习，在做完题目后要坚持每天读过几篇后，认 真分析1-2篇。
高中英语构词法精品课件
编号：__________ 高中英语构词法精品课件年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日高中英语构词法精品课件目录一、教学内容1.1 构词法的基本概念1.2 词根、前缀和后缀1.3 合成词和派生词1.4 词类转换1.5 实例分析二、教学目标2.1 知识与技能2.2 过程与方法2.3 情感态度与价值观三、教学难点与重点3.1 难点3.2 重点四、教具与学具准备4.1 教具4.2 学具五、教学过程5.1 导入5.2 新课导入5.3 课堂活动5.4 练习与巩固六、板书设计6.1 构词法基本概念板书6.2 词根、前缀和后缀板书6.3 合成词和派生词板书6.4 词类转换板书6.5 实例分析板书七、作业设计7.1 作业内容7.2 作业要求7.3 作业评价八、课后反思8.1 教学效果评价8.2 教学方法改进8.3 学生反馈与改进措施九、拓展及延伸9.1 相关知识点拓展9.2 构词法在实际应用中的拓展9.3 构词法相关练习与活动教案如下：一、教学内容构词法是英语学习中的重要组成部分，它包括词根、前缀和后缀，合成词和派生词，以及词类转换等。
通过学习构词法，学生可以更好地理解和运用英语单词，扩大词汇量，提高语言表达能力。
二、教学目标（一）知识与技能1. 学生能够理解构词法的基本概念。
2. 学生能够区分和运用词根、前缀和后缀。
3. 学生能够识别和创造合成词和派生词。
4. 学生能够灵活运用词类转换。
（二）过程与方法1. 学生通过实例分析，掌握构词法的应用。
2. 学生通过课堂活动，提高英语听说读写能力。
（三）情感态度与价值观1. 学生培养对英语学习的兴趣。
2. 学生树立正确的语言学习观念。
三、教学难点与重点（一）难点1. 构词法的理解和运用。
2. 合成词和派生词的识别和创造。
（二）重点1. 词根、前缀和后缀的掌握。
2. 词类转换的运用。
高中英语构词法解析 ppt课件
例词 sleep-walk梦游 white-wash粉刷 overthrow推翻
构成方式 名词＋动词 形容词＋动词 副词＋动词
ppt课件
10
（4）合 成 副 词
构成方式 例词 形容词＋名词 形容词＋副词 副词＋副词 hotfoot匆忙地 everywhere到处 however尽管如此
表示度程度的前缀：
super- “超越”
superman n. 超人
super-power n. 超级大国
under- “低于”，“不足”
underfeed v. 不喂饱 underdeveloped a. 不发达的 cover“过分”
课件 overcareful a.ppt 过分小心的 30
表示“地点”的前缀：
副词＋动词
介词＋名词
outbreak爆发
afternoon下午
代词＋名词
she-wolf母狼
ppt课件 7
（2）合 成 形 容 词 构成方式 例词 snow-white雪白的 English-speaking讲英语的 face-to-face面对面的
名词＋形容词 名词＋现在分词 名词＋to＋名词
inter“在……之间” international a. 国际的 trans岸的 super“在……之上” “跨越” trans-Atlantic a. 跨越大西洋的，大西洋两
superstructure n. 上层建筑
over“在……之上”
ppt课件 subway n. 地下铁道 31
表示“否定”的前缀：
名词＋及物动词＋er／or
pain-killer止痛药
构成方式 名词＋动词 形容词＋动词 副词＋动词
ppt课件
10
（4）合 成 副 词
构成方式 例词 形容词＋名词 形容词＋副词 副词＋副词 hotfoot匆忙地 everywhere到处 however尽管如此
表示度程度的前缀：
super- “超越”
superman n. 超人
super-power n. 超级大国
under- “低于”，“不足”
underfeed v. 不喂饱 underdeveloped a. 不发达的 cover“过分”
课件 overcareful a.ppt 过分小心的 30
表示“地点”的前缀：
副词＋动词
介词＋名词
outbreak爆发
afternoon下午
代词＋名词
she-wolf母狼
ppt课件 7
（2）合 成 形 容 词 构成方式 例词 snow-white雪白的 English-speaking讲英语的 face-to-face面对面的
名词＋形容词 名词＋现在分词 名词＋to＋名词
inter“在……之间” international a. 国际的 trans岸的 super“在……之上” “跨越” trans-Atlantic a. 跨越大西洋的，大西洋两
superstructure n. 上层建筑
over“在……之上”
ppt课件 subway n. 地下铁道 31
表示“否定”的前缀：
名词＋及物动词＋er／or
pain-killer止痛药
高中英语《构词法》课件
的）
-less
fearless（无 useless（无用的） helpless （无助
畏的）
的）
后缀法——形容词后缀
后缀 -ish -ive -ous -ic -ly
例子
selfish（自私的）childish（幼稚的） bookish （书呆子 气的）
collective（集体 decisive（决定性 native （本国的）
-
acceptance（接受） assistance （帮助） dependence（依靠）
ance/-
ence
-tion/- discussion（讨论） preparation（准备）repetition （重复） sion
后缀法——名词后缀
后缀
例子
-ics physics （物理学） economics（经济 politics （政治学） 学）
1. 合成名词
(1) n+n air conditioner blood pressure income tax credit card
(2) adj + n central bank fast food
空调 血压 所得税 信用卡
中央银行 快餐
solar system remote control (3) v-ing +另一词 washing machine driving license (4) 其他方式 by-product editor-in-chief
illogical（不合理的）
表示其他意思的前缀
2. 常见的表示其他意思的前缀有：
前缀 意义
例子
re- 重新，再 regain（再次获得） reform（改革） 次
高考英语总复习—构词法(精品公开课)ppt课件
23
▪ 2. (2013) But such a small thing couldn’t ________ (possible) destroy a village. ✓ 思路点拨：possibly 修饰谓语动词destroy作状语，用副词。注意：以-ble接尾的形容词，其副
词形式通常是将ble改为bly。
uncover, untie, unlock, undress incomplete, impossible. impolite, irregular, inability,
dishonour,羞辱 dislike, disbelieve discharge,排出 dismiss解雇
mistake, misfortune,不幸 misunderstanding误 解
合作
运输
明星
20
四、缩略法（ Abbreviation ）
DV VIP SOS WWW
Digital Video Very Important Person
Save Our Ship World Wide Web
21
Practice Makes Perfect !
按括号内的要求改写下列单词
rain(形容词) ________ raiangyree(反义)__________ nation(形容词)_______ farm(人)__________ recent(副词)________ frineantdio(形na容l 词)________ hope(形容词)_______ back(形容词)_________ visit(名词)__________ rehcoemntely(形容词) ________ eight(序数词)________ htroupee(f名ul词)___________ America(形容词)_______ China(形容词)________
▪ 2. (2013) But such a small thing couldn’t ________ (possible) destroy a village. ✓ 思路点拨：possibly 修饰谓语动词destroy作状语，用副词。注意：以-ble接尾的形容词，其副
词形式通常是将ble改为bly。
uncover, untie, unlock, undress incomplete, impossible. impolite, irregular, inability,
dishonour,羞辱 dislike, disbelieve discharge,排出 dismiss解雇
mistake, misfortune,不幸 misunderstanding误 解
合作
运输
明星
20
四、缩略法（ Abbreviation ）
DV VIP SOS WWW
Digital Video Very Important Person
Save Our Ship World Wide Web
21
Practice Makes Perfect !
按括号内的要求改写下列单词
rain(形容词) ________ raiangyree(反义)__________ nation(形容词)_______ farm(人)__________ recent(副词)________ frineantdio(形na容l 词)________ hope(形容词)_______ back(形容词)_________ visit(名词)__________ rehcoemntely(形容词) ________ eight(序数词)________ htroupee(f名ul词)___________ America(形容词)_______ China(形容词)________
高中英语语法 - 构词法 PPT课件 图文
photograph photo
advertisement ad 2. 混成法 (Blending)
breakfast + lunch = brunch 早晨和中午之间的饭 smoke + fog = smog 烟雾 work + welfare = workfare 工作福利 medical + care = medicare 医疗保险 3. 首字母缩略 （Initialisms） BBC British Broadcasting Corporation UN United Nations
⑥ -ist ……家，者 artist novelist violinist pianist (2)构成抽象名词＆集合名词的后缀 ① v. + ment movement government judgment ② v. + ion / sion / tion / ation action pronunciation invitation decision vision intention ③ n. + ship friendship membership relationship
-less careless hopeless useless homeless -ly friendly monthly lonely -y cloudy lucky hilly healthy noisy -ous / ious dangerous serious -ed excited shocked frightened interested
-ing surprising exciting interesting shocking ⑷ 副词的后缀 -ly suddenly quickly slowly certainly nearly successfully -ward/wards backwards forwards downwards upwards northward southward eastward westward ⑸ 动词的后缀
advertisement ad 2. 混成法 (Blending)
breakfast + lunch = brunch 早晨和中午之间的饭 smoke + fog = smog 烟雾 work + welfare = workfare 工作福利 medical + care = medicare 医疗保险 3. 首字母缩略 （Initialisms） BBC British Broadcasting Corporation UN United Nations
⑥ -ist ……家，者 artist novelist violinist pianist (2)构成抽象名词＆集合名词的后缀 ① v. + ment movement government judgment ② v. + ion / sion / tion / ation action pronunciation invitation decision vision intention ③ n. + ship friendship membership relationship
-less careless hopeless useless homeless -ly friendly monthly lonely -y cloudy lucky hilly healthy noisy -ous / ious dangerous serious -ed excited shocked frightened interested
-ing surprising exciting interesting shocking ⑷ 副词的后缀 -ly suddenly quickly slowly certainly nearly successfully -ward/wards backwards forwards downwards upwards northward southward eastward westward ⑸ 动词的后缀
构词法公开课演示文稿
第二十六页，共31页。
构词法精练
Use the appropriate form of the words to
fill in the blanks.
1. He was one of the best __p_l_a_y_e_rsin yesterday’s football match. (play) 2. Look! How _h_a_p_p_i_ly_ Kate is laughing! (happy) 3. It snowed _h_e_a_v_i_ly_ last night and now the streets are covered with snow. (heavy)
构词法公开课演示文稿
第一页，共31页。
构词法公开课
第二页，共31页。
2016高考英语语法总复习
构词法
(Word
Formation)
Grammar
第三页，共31页。
If you meet the new words
while reading, what will you do ?
•It’s not always necessary to
hope(形容词)__h_o_p_e_fu_l back(形容词)___b_ac_k_w_a_r_ds
visit(名词)___v_i_si_t_o_r__ home(形容词) ___h_o_m_e__less
eight(序数词)__e_ig_h_t_h__ true(名词)___t_r_u_th_____ America(形容词)__A_m__e_ri_canChina(形容词)____C_h_i_n_ese
第十六页，共31页。
1.派生词
注意:前缀一般只改变词义, 不改变词性;后缀一般只改变 词性,不引起词义变化
构词法精练
Use the appropriate form of the words to
fill in the blanks.
1. He was one of the best __p_l_a_y_e_rsin yesterday’s football match. (play) 2. Look! How _h_a_p_p_i_ly_ Kate is laughing! (happy) 3. It snowed _h_e_a_v_i_ly_ last night and now the streets are covered with snow. (heavy)
构词法公开课演示文稿
第一页，共31页。
构词法公开课
第二页，共31页。
2016高考英语语法总复习
构词法
(Word
Formation)
Grammar
第三页，共31页。
If you meet the new words
while reading, what will you do ?
•It’s not always necessary to
hope(形容词)__h_o_p_e_fu_l back(形容词)___b_ac_k_w_a_r_ds
visit(名词)___v_i_si_t_o_r__ home(形容词) ___h_o_m_e__less
eight(序数词)__e_ig_h_t_h__ true(名词)___t_r_u_th_____ America(形容词)__A_m__e_ri_canChina(形容词)____C_h_i_n_ese
第十六页，共31页。
1.派生词
注意:前缀一般只改变词义, 不改变词性;后缀一般只改变 词性,不引起词义变化
高职高考英语总复习课件：第一部分第一章 构词法 (共13张PPT)
• 3.改成形容词 ①care ②difficulty ③ow ⑧interest ⑨nation ⑩difference
【答案】 ①careful ②difficult ③sunny ④worried ⑤thankful ⑥healthy ⑦snowy ⑧interesting/interested ⑨national ⑩different
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
• 3.形容词转化为动词。 • 有少数形容词可以转化为动词。如： • The train slowed down to half its speed.火车速度减慢了
一半。
• Please warm up the bread.请把面包热一下。 • We will try our best to better our living conditions.我们
高中英语构词法课件(共54张PPT)
b. un+副词：undoubtedly, unexpectedly, unfortunately, unusually, unhappily, unluckily 由un＋形容词构成的词除了unknown, unseen, unfit等词之外，其它词都可变为加-ly的副词（个 别形容词尾需要变动）。
intelligent(intelligence)智力
confident(confidence)
patient(patience)
convenient (convenience)
elegant(elegance)
different(difference)
注意：特殊–ent结尾的形容词→ -ency结尾的名词
(6) disa. dis＋名词：dishonour, disease, discomfort b. dis＋形容词：dishonest, discouraged c. dis＋动词：disappear, dislike, discover, disclose,
disagree, discomfort, dismiss
构 词法
一：构词法分类
1派生词： 词根 (或单词) 附加前缀、后缀构成新词叫派 生词
rich-enrich home-homeless
2 转换法：把一个词由一种词类转用为另一种词类 back n.背- back v.支持 slow adj.慢的-slow v. 减慢
3合成法：由两个或两个以上单词合成一个单词
7)动词/形容词+y →名词
injure-injury discover-discovery
recover-recovery deliver -delivery
高中英语构词法课件(共54张PPT)
5)以–ent/ant结尾的形容词→ -ance/ence结尾的名词 violent(violence) distant(distance) present(presence) absent(absence)
obedient(obedience)
competent
(competence)能力,胜任,称职
blackboard
hand-made 手工制作的
语法填空中必有一道题是考查词类转换 的。考查不同词性在句中的不同用法， 其中主要涉及到以下三条： 1. 在句中修饰动词或形容词等作状语, 用 副词； 2. 在句中作定语、表语或补语, 一般用形 容词； 3. 作主语、及物动词或者介词的宾语, 用 名词。
operator操作员
2) 动词+–ee→名词（ 表示“受动者，行动者”）
interviewee 被采访者 trainee 培训生 payee 收（受）款人 employee
3) -ist 表示“从事……研究者；信 仰……主义者”。 如：
pianist钢琴家 scientist科学家 artist艺术家 chemist药剂师 4) -dom 表示“等级，领域，状态”。如： freedom自由 kingdom王国 wisdom智慧
intelligent(intelligence)智力
confident(confidence)
patient(patience)
convenient (convenience)
elegant(elegance)
different(difference)
注意：特殊–ent结尾的形容词→ -ency结尾的名词
assist, attend, attract
高三英语构词法(共59张PPT)
派生法引起的语法变化
动词也可通过前缀构成
enable
enlarge
endanger
注意： 派生法的规则不代表每个单词都可以用相同的前缀或者后缀进行语义 功能及语法功能的改变
派生法在语篇中的运用
1. Every college discussion about community values, social climate and behavior should include recognition of the developmental importance of student autonomy and self-regulation, of the necessary tension between safety and self-discovery.
Some people believe that the Internet has many negative aspects. Talking to people online or having a friendship with someone you only talk to on the Internet isn’t a replacement for real-life communication. While it can connect you with other people who use a smartphone, face-to-face contact with others is important to help you maintain healthy relationships.
合成法实践
1. While e-shops can use sights and sounds, only bricks-and-mortar stores can offer a full experience from the minute customers step through the door to the moment they leave. （14北京高考，D）
高中英语构词法及单词记忆课件共65张PPT
英语语法 专题忆
I. 学习英语构词法的重要性
语言学家普遍认为：词汇知识和单词记忆是语言使用者
或学习者语言能力的一个重要部分。在语境清楚的情况 下，词汇相对语法的交际功能更为重要（常常一个单词 就可达到交际目的）。汉语和英语都是世界上使用人数 众多的语言，它们的词汇量都很大。那么，学习词汇应 从何开始呢？回答是从学习各种语言的构词法开始。英 汉语都有各自的基本构词方法和要素。汉语的构词要素 是“偏旁部首”，而英语的构词要素是“词根”和“前 缀、后缀”。汉语例子：“语”、“话”、“讲”、 “说”……列在一起，我们一眼就看出它们形态上有个 共同可辨认的部分——“言”。这个“言”不但决定了 各个字的基本含义，还把这组字联系在一起，成为汉语 的“同部字”。
appear (出现)→disappear (消失)
correct (正确的)→incorrect (不正确的)
lead (带领)→mislead (领错, 误领)
stop (停下)→non-stop (不停)
(2) 表示其他意义的前缀常用的有 a- (多构成表语形 容词); anti- (反对; 抵抗), auto- (自动); co- (共同); en- (使); inter- (互相); re- (再; 又); sub- (下面的; 次; 小); tele- (表示 距离)等。例词：
4. 副词转化为动词 (Adv.→V)
有少数副词可以转化为动词使用。例如：
Murder will out. 恶事终必将败露。 (谚语)
5. 形容词转化为名词 (Adj.→N)
表示颜色的形容词常可转化为名词 (如下 ①); 某些形容
词如 old, young, poor, rich, wounded, injured 等与 the
I. 学习英语构词法的重要性
语言学家普遍认为：词汇知识和单词记忆是语言使用者
或学习者语言能力的一个重要部分。在语境清楚的情况 下，词汇相对语法的交际功能更为重要（常常一个单词 就可达到交际目的）。汉语和英语都是世界上使用人数 众多的语言，它们的词汇量都很大。那么，学习词汇应 从何开始呢？回答是从学习各种语言的构词法开始。英 汉语都有各自的基本构词方法和要素。汉语的构词要素 是“偏旁部首”，而英语的构词要素是“词根”和“前 缀、后缀”。汉语例子：“语”、“话”、“讲”、 “说”……列在一起，我们一眼就看出它们形态上有个 共同可辨认的部分——“言”。这个“言”不但决定了 各个字的基本含义，还把这组字联系在一起，成为汉语 的“同部字”。
appear (出现)→disappear (消失)
correct (正确的)→incorrect (不正确的)
lead (带领)→mislead (领错, 误领)
stop (停下)→non-stop (不停)
(2) 表示其他意义的前缀常用的有 a- (多构成表语形 容词); anti- (反对; 抵抗), auto- (自动); co- (共同); en- (使); inter- (互相); re- (再; 又); sub- (下面的; 次; 小); tele- (表示 距离)等。例词：
4. 副词转化为动词 (Adv.→V)
有少数副词可以转化为动词使用。例如：
Murder will out. 恶事终必将败露。 (谚语)
5. 形容词转化为名词 (Adj.→N)
表示颜色的形容词常可转化为名词 (如下 ①); 某些形容
词如 old, young, poor, rich, wounded, injured 等与 the
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first 第一的 → 第一 个
the blind盲人们
look at → have a look at
wrong 错误的 → 错 the beautiful
误
美丽的东西
三、派生法 Derivation
指在词根上加上前、后缀构成另一个与原意略有变 化或截然相反的词
派 前缀 生 法 后缀
否定前缀 其他前缀
passer+by=passer-by
well+known=well-known
sea+side=seaside
fire+fighter=firefighter
friend+ship=friendship
二、转化法（Conversion）：指一个词不变
词形，而由一种词类转化为另一种词类或几种
词类。
overcoat, overhead
He enlarged his vocabulary by reading widely.
2.en- 动词前缀
enable, endanger,
六.合成介词 within inside
Practice I
Make compound words after the models. A: passer, well, sea, fire, friend, B: side, fighter, ship, by, known, Model: part + time = part-time
wallet.
pick+pocket 扒手
首先要熟悉基本的构词法及其规律, 其 次要掌握一定的词根和词缀。如:un-, im-, mis-, -less, -ness等。
派生法（Derivation）
able unable; teach teacher
构词法
合成法(Compounding)
space+ship spaceship
telephone 电话→打电话 hand手 → 交给 record 录音→记录 date 日期→ 定日期
slow 慢的→放慢
warm 暖的→使温暖 empty 空的→倒空 better 较好→ 改善
→ front前面 前面的 down 向下→击倒
black 黑色→黑色的 back向后→后退 noble 贵族→高贵的 up 向上→提高 key 钥匙 →关键的
taste
n. 味道 It has a good taste. v.尝起来 It tastes very good.
Байду номын сангаас
hand
n.手 . We always walk hand in hand v.递送 Please hand me the book.
转化法例释
名词转化为动词 形容词转化为动词 名词转化为形容词 副词转换为动词
name 名字→ 命名 cool 凉爽 →使冷
face 脸 → 面对 动词转化为名词
动词转化为形容词
形容词转化为名词
一些形容词前加the 后转换为名词
drink 喝→饮料
perfect 使完善→完美的
chief 主要的→首领
the wounded 受伤的人们
study 学习→书房
fit 适合 → 适合的
根据构词法猜词
1. I will not make friends with a dishonest
person.
dis+honest 不诚实的
2. When the little boy finished, his father
was speechless. speech+less 说不出话的
3. A bad-looking pickpocket stole my
名词后缀 形容词后缀 副词后缀 动词后缀
派生词（derivation）
▪ 加前缀：
happy --- ___uhnappy
▪ 加后缀： develop --- develop_____m__ent
▪ 既加前缀又加后缀：
employ ---____uenmploy_____m__ent
注意:派生词的前缀一般只改变词义,不改 变词类;后缀一般只改变词类,不引起 词义变化.
Some important prefixes: Is it difficult for you to get up in
the morning? Do you sometimes oversleep? 1. over- : too much
Thoevetrrawinorskar,e o_ov_ve_er_rec_ar_to_w__d_e_d_ on Fraidbaoyveevstehn;inagcsr.oss(crowded)
• Guess the meaning!
When we deal with the problems in reading comprehension, we can use Word Formation to help us, but the context(上下文，语境) is also very important.
把两个或两个以上独立的词合成 一个新词。
highway
waiting-room
kind-hearted
合成词汇展厅
一.合成名词 seafood greenhouse 二.合成动词 overcome whitewash 三.合成形容词 snow-white man-made 四.合成副词 however ; anyway 五.合成代词 something; everything
转化法（Conversion）
visit v.
visit n.
缩略法（Abbreviation）
Do it yourself.
DIY
合成词 Compound
pain-killer
＋
＝
color- blind
＋
＝
sleep-walk
＋
＝
sleep-walker
一、合成法（Compounding）
高考英语语法总复习
构词法 (一) (Word Formation)
Grammar
If you meet the new words
while reading, what will you do ?
•It’s not always necessary to understand the meaning of every word, just go on reading!