《快与慢》运动的世界ppt课件

速度的单位不同时，要换算为同 样的单位比较。
1 km/h =1000m/3600s =1/3.6 m/s
1m/s>1/3.6m/s
∴1m/s>1km/h
单位换算
1 km/h =1/3.6 m/s
1m/s=3.6km/h
（3）速度的计算
例题 声音在空气中传播的速度为340m/s，需 要多长时间才能听到相距你1km处产生的雷声？
学习永远 不晚。 JinTai College
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四、巩固练习
1.一辆火车作习速直线运动，在5s内通过的路程为150m， 它在前2s内的速度为__3_0__m/s。合_1_0_8__km/h，通过的路 程为__6_0__m.
第二章 运动的世界
快与慢
各种运动： 它们运动的快慢相同吗？
一、你是怎样比较物体运动的快慢
田径赛跑正在进行，我们怎样判断 谁跑得快呢？
比较方法：
(1)相同时间比路程。 （观众）
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利用停表、刻度尺测玩具小车的速度
请同学们利用上述仪器设计一 个实验测出小车的速度
实验演示：
三、直线运动 (1)匀速直线运动
物体运动速度不变的直线运动称为 匀速直线运动。
(2)变速直线运动
速度变化的直线运动称为变速直线运动。
自然界中，绝大多数运动是变速直线运动。
在变速直线运动中路程和时间是相对应 的,我们计算出的速度是该段的平均速度。
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s
t 速度的物理意义：在物理学中，用速度来表示 物体运动的快慢。
（2）速度的单位
速度的单位是由路程和时间的单位合 成的。如果路程的单位用米，时间单 位用秒。
速度的主单位就是“米/秒” 用符号表 示为m/s或m·s-1读作米每秒
常用的单位还有 “千米/时” 用符号表示为 km/h
1 m/s的速度与1 km/h的速度比较哪个大？
例题：1992年，第25届奥运会上，我国选手杨文意以 24.79s的成绩，夺得50m自由泳金牌，并打破了她本 人所保持的世界纪录。她游泳的平均速度是多少？
已知：s=50m，t=24.79s。 求：v=？ 解：根据题意
v=s/t=50m/24.79s=2.02m/s
答：她游泳的平均速度约是2.02m/s。
已知：声音传播的速度v=340m/s，路程s=1km=1000m。 求：听到雷声需要的时间t。 解：由v= s/ t可得
t= s /v= 1000m /340m/s=2.94s
答：需要2.94s才能听到相距1km处的雷声。
（4）速度的测量
我们可以借助一些先进的仪器直 接测量速度，如：
活动：利用简易仪器测速度
2.一人骑自行车沿平直公路行驶，第1s内通过的路程是 2m，第2s内通过的路程是3m，第3s内通过的路程是4m， 求：①前2s内的平均速度是__2_.5__m/s。②第3s内的速度 为__4_m/s.
五．小结
通过本节的学习，我们知道 了如何比较物体运动的快慢， 并了解了物理计算题的解题要 求，知道了有关速度的概念计 算公式单位，并会进行简单的 计算。
比较方法：
(2) 相同路程比时间。（裁判）
在物理学中我们采用 “相同时间比路程”， 同时引入一个物理量来表示物体运动的快慢， 这就是速度(velocity)。
二、速度
（1）定义：
在物理学中，把单位时间内通过的路程叫做速度。
路程 即：速度= 时间
如果我Βιβλιοθήκη Baidu用符号v表示速度，s表示路程，t表示 时间则上面的公式可写成：