3-1-1第一节 鉴赏古代诗歌的形象

4．(2010·山东，14)阅读下面这首古诗， 回答问题。 咏怀八十二首(其七十九) 阮籍 林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉， 日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。 适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西， 何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。 注：①商风：秋风。②怆悢(liàng)：悲伤。 (1)诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高 鸣彻九州。延颈望八荒”四句体现了“凤
【答案】(1)这首诗描写了素蝶随蜂悠游， 遇雀躲藏；映衬日光腾起，顺着风势返回； 在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。 是通过素蝶和周围事物的关系、对不同情 况的反应来描写的。 (2)这首诗通过对素蝶活动的描写，表现 了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最后 两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。 采用了托物言志的手法。
人自身情感的寄托者，例如《江雪》这首 诗就曲折地反映了作者在政治革新失败后 不屈而又孤独的精神面貌。事物形象是指 那些托物言志诗中所吟咏的形象，例如于 谦《石灰吟》诗中所咏叹的石灰。景物形 象则是指各种诗歌中描绘的生动形象的自 然景象和人工景象，日月风云、湖光山色、 田园桑麻、楼台城郭等等。例如陶渊明 《归园田居》中所描写的：“方宅十余亩， 草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。”就是一幅清新、恬静、纯
【解析】(1)诗的前六句，诗人以细腻的 笔触描绘了素蝶的动人形象：与蜂为伴， 在草丛中盘旋；为避鸟雀，隐藏于薇叶之 下；映日翻飞，顺风起舞；在花丛中、密 叶间时出时没，穿进穿出。伴随着绿蕙、 青薇、阳光、春风、红花、碧树等不断转 换的背景，素蝶轻盈飘然、千姿百态的身 影一一展示了出来。 (2)咏物之作，意在借物以寓情，托物以 言志，此诗并非泛泛的咏蝶之作，而是寄 寓了诗人的身世之感。史载刘孝绰自幼聪 颖，然恃才傲物，一生仕途坎坷。此诗前
一、如何把握诗歌形象 鉴赏诗歌形象要做好以下几项工作。第一， 感知形象。形象在诗歌中都是显性的，我 们在鉴赏诗歌时，首先要了解诗中写了哪 些具体形象(具象)，有时还要了解这些具 象合起来是要表现一个什么形象，弄清它 们的字面意义。第二，分析形象的特点。 人物形象自会有其性格品质特点，物象和 景象也都会呈现出各自的特征，鉴赏诗歌 时要在感知的基础上，进行分析概括，以 便更好地把握诗歌的主旨。第三，体会形 象中寄寓的诗人的思想感情。诗歌中的形
【解析】根据“醴泉”“山冈”“凤凰” 这些意象的特点和“彻九州”“望八荒” 的动作可分析出“凤凰”的品性； 把 “凤凰”这个形象和阮籍的生平联系，再 细细品读诗歌后半部分，不难分析出诗人 的痛苦情感。 这首诗写了“凤凰”的悲剧，“凤凰”立 身高洁，志向远大，但羽翼为秋风所伤， 已无法飞翔，阮籍以“凤凰”自喻，抒发 自己壮志难酬的悲哀、理想得不到实现的 痛苦及报国无门的忧伤。“但恨处非位， 怆悢使心伤”实际上是诗人的自况，充分
答案 第一问：达观、豪迈的胸怀。 第二问：“波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细 浪”两句，词人不说自己的行程为大风浪 所阻，而是抒写自己想象的意象，水神怀 着深情挽留他欣赏那美好的夕照景象。 “明日风回更好，今宵露宿何妨？”面对 风浪阻遏行舟的情况，词人处之泰然。
(3)本题是在上一小题的基础上的一种拓 展延伸，只要能明确原诗中所寄寓的“隐 者”避世脱俗、随性自然的情怀，就不难 判定本题的答案。A句诗说的是陶渊明回 归园田，怡情自然的脱俗情怀，语出其诗 歌代表作《归园田居· 其一》。B句语出李 白的《蜀道难》表现了蜀道奇险的状况， 表达了不如早早归家的希望。C句语出杜 甫的《登高》，抒发诗人内心无尽的“苦 恨”。
3．(2010·全国Ⅰ，12)阅读下面这首诗， 然后回答问题。 咏素蝶诗 刘孝绰[注〕 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。 映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞 。 芳华幸勿谢，嘉树欲相依。
注：刘孝绰(481－539)：南朝梁文学家， 彭城(今江苏徐州)人。文名颇盛，因恃才 傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 (1)这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？ 是怎样描写的？ 答： ________________________________ ___ (2)这首诗有什么含意？采用了什么表现 手法？ 答：
D句出自白居易的《琵琶行》，人被贬往 蛮荒之地，病卧浔阳，即使是暖春早晨鲜 花绽放，即使是中秋夜晚明月当头，诗人 无朋为伴，无友共赏，只好自斟自饮，借 酒遣愁。景虽美人却孤，晨虽良意却闷， 诗人以美景显哀情，借春江秋月将政治上 失意、生活上潦倒、精神上郁闷的自我形 象跃然纸上。
2．(2010·天津，13)阅读下面两首唐诗， 按要求作答。 峡口送友人 司空曙 峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。 来时万里同为客，今日翻成送故人。 送蜀客 雍陶 剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。 莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。
在这首词中，作者是以怎样的胸怀对待风 波险阻的？举出两处具体描写，略作分析。 答：____________________________ 解析 本题侧重考查分析评价词中作者形 象及其观点态度的能力。在这首词中，作 者倾注了浓烈的主观色彩。“波神留我看 斜阳”“水晶宫里奏《霓裳》”等浪漫的 想象，显示了他的英姿以及豪迈的气概， 展示了他的杰出才华和独具的词作风采。 “波神留我”、“露宿何妨”、“准拟岳 阳楼”均表现了词人乐观、豁达地面对风 雨的情怀。考生只要调动联想和想象，在
鉴赏诗歌的形象，就是要把握诗歌刻画的 艺术形象的内涵，分析、判断它们所包含 的作者的思想感情和社会意义。考查的主 要内容有对画面内容的再现及其作用的把 握、对意象的把握及其寓意的感悟、对意 象特征的把握、对人物形象的分析等。
常见“形象”分类 形象是诗歌的基础，没有形象，诗歌就没 有办法表情达意。感受、理解、分析形象， 是鉴赏诗歌的第一步。诗歌形象包括人物 形象、事物形象和景物形象。其中人物形 象又有两种类别，一是抒情主人公自己的 形象，如李白的《梦游天姥吟留别》中， 抒情主人公就是一个轻富贵、傲王侯、强 烈追求个性自由的人物形象，这类诗歌往 往是第一人称写法。另一类是作品刻画的 人物形象，这类诗歌往往是第三人称写法， 如柳宗元的《江雪》，诗中的渔翁就是一ห้องสมุดไป่ตู้
各种各样的思想感情，借助诗歌的形象， 一步步深入到作品表达的思想感情，能对 它进行赏析评价，这才算是完成鉴赏工作。 总之，鉴赏诗歌的形象，要兼及形象本身、 形象特征和形象背后蕴含的诗人的思想感 情，只有这样，在鉴赏形象的方向和途径 上才不会出现什么大的失误。
二、鉴赏诗歌形象题的考查角度及答题模 式 角度1 分析鉴赏诗歌中的人物形象 鉴赏要求 把握形象的特征，分析寓于形象中的思想 感情，理解形象的典型意义。
(1)《峡口送友人》一诗描写了什么时节 的景色？它是通过哪个意象表达出来的？ 答： ________________________________ _____ (2)两首诗在抒发送别之情的同时，还表 达了什么共同的情感？ 答： ________________________________ ____ (3)有人认为《峡口送友人》一诗采用了
答案 从“谷口”、“涧花”、“暮雨”、 “潭树”、“春云”、“檐峰”、“鹿 群”、“山霭”等意象，可以看出郑鄂居 住地虽然偏僻幽深，却环境优美、高雅、 温馨而富有生机，又从人迹稀少和雾气氤 氲中可看出郑鄂是隐居山中，过着恬淡闲 适生活的隐者。
[例2] (2009·北京卷)读下面这首词，完 成后面的问题。 西江月 黄陵庙(又题阻风三峰下) 张孝祥① 满载一船秋色，平铺十里湖光。 波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。 明日风回更好，今宵露宿何妨？ 水晶宫里奏《霓裳》，准拟③岳阳楼上。 [注]①张孝祥：南宋初词人。这首词，因
(2)这首诗整体上运用了什么表现手法， 表达了怎样的感情？请作简要分析。 答： ________________________________ ___ 【答案】(1)高洁(或：超然脱俗、清高)； 志向远大(或：心忧天下)。 (2)这是运用了托物言志(或：比兴、象征) 的手法；以凤凰自喻(或：象征诗人自己)， 抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和壮志难
[例1]阅读下面这首诗，完成问题。 高冠谷口招郑鄂 岑 参 谷口来相访，空斋不见君。 涧花然[注]暮雨，潭树暖春云。 门径稀人迹，檐峰下鹿群。 衣裳与枕席，山霭碧氛氲。 [注]然：通“燃”。 结合诗中意象，说说郑鄂是个什么样的形 象？
解析 本题考查学生对诗歌中人物形象的 鉴赏。诗人来谷口招邀朋友却不见人影， 也就是说郑鄂这个人物并没有正面出场， 因此作者也就不是正面描摹。对郑鄂的形 象展示主要是通过对他所隐居的环境的描 摹而烘托出来的。因此，分析这个人物形 象就要从景物描写入手。谷口花欲燃，高 树接天，人迹罕至，鹿群常来，何其幽静！ 隐居在此处的人也一定是一位高雅而又恬 淡闲适的隐者了。而将“衣裳与枕席”喻 为“山霭碧氛氲”就更显现出郑鄂的高雅 闲适。答题时，既要有对环境场景的分析，
【解析】(1)既然找出与诗题相呼应的字， 就要把握诗题中可能有照应意义的词语。 从诗题本身看，一个关键词是“访”，一 个关键词是“隐”。与“访”相呼应的应 该是动词，表现“访”的有关动作行为的， 从诗句看，应该是“踏”；与“隐”相呼 应的有“不出门”“无人迹”等。由此可 断定答案应该是“踏”。 (2)隐者的形象主要是通过诗句对“隐者” 的正面描写和侧面衬托表现出来的，写隐 者独酌，既表现出隐者的避世生活，也表 现出率真自然的性情。
1．(2010·福建，6)阅读下面这首诗歌， 回答问题。 访隐者 [宋]郭祥正 一径沿崖踏苍壁，半坞①寒云抱泉石。 山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。 注：①坞：山坳。②山翁：此处指隐者。 (1)在诗句中，与诗题相呼应的最关键的 一个字是______。 (2)结合第三、四句，赏析“隐者”的形 象。
【答案】(1)暮春 飞花 (2)思念故乡之 情。 (3)同意：第一首用伤春之景正面烘托离 别之情；第二首用早春清新之景反衬离别 之情，以乐写哀。 不同意：第一首用伤春之景正面烘托离别 之情；第二首也是正面烘托，用早春清新 之景烘托诗人分享友人归乡的喜悦之情。
【解析】(1)很明显，《峡口送友人》的 中心意象在第一句“峡口花飞欲尽春”中， “花飞”描写了花朵纷纷飘落的景象，一 个“尽”字点明春天将结束，即暮春。 (2)第一首“来时万里同为客”句，第二 首“自缘身是忆归人”句，分别用一个 “客”字和一个“归”字，点出作者身在 异乡、盼望回归故乡的游子身份，表达了 共同的思乡之情。 (3)对一首诗的理解诠释，见仁见智，不 必强求一致。但须在情在理，避曲说，不
(3)下列诗句与这首诗所寄寓的情怀最相 近的一项是 ( ) A．开荒南野际，守拙归园田。 B．锦城虽云乐，不如早还家。 C．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 D．春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 【答案】(1)踏 (2)通过描写隐者独饮自 己酿造的酒，足不出户，门外落花满地， 无人造访，无人洒扫的隐居生活，表现了 隐者避世脱俗，随性自然的情怀。 (3)A
“清朝饮醴泉„„延颈望八荒”，这四句 描写“凤凰”性情高洁，心系苍生，却独 自一个，没有同伴，没有共鸣。这样的处 境是和阮籍自身一致的。 这首诗用了托物言志的手法，借“凤凰” 的意象抒发了诗人对命运的无奈和壮志难 酬的苦闷心情。阮籍以隐约曲折的诗风著 称，此诗犹以“凤凰”象征诗人自己，借 写“凤凰”的遭遇抒发自己的哀伤与无奈， 具有强烈的生命孤独感。