柳永词二首《望海潮》《雨霖铃》
柳永词 望海潮 雨霖铃 原文
望海潮·东南形胜
北宋柳永
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
异日图将好景，归去凤池夸。
雨霖铃·寒蝉凄切
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说？。
《柳永词两首》写作背景
《柳永词两首》写作背景
１、《望海潮》写作背景：
关于这首词的写作背景，教科书“资料信息”所录南宋罗大经《鹤林玉露》的一段记载，说是写来送给当时钱塘的长官孙何的。
此前有宋杨浞在其《古今词话》中又有些细节的记述，说孙何门槛很高，一般人不易谒见。
柳永想见，而无从人手，于是作了此词，让歌妓唱给孙何听，因打动了孙何，终于得以谒见。
（见“相关资料”）对这些文献的记载，现在有人提出质疑。
其理由之一是，认为柳永的生年与“孙何帅钱塘”不相符。
当时柳永还是１４岁的孩子，不可能具备这样的才华创作此词，也还不懂得什么是政治干谒。
有人认为“孙何”当作“孙沔”。
孙沔当钱塘长官的时间与柳永的生平比较相符。
从本词的实际内容看，送给杭州的地方长官是切合的。
２、《雨霖铃》写作背景：
柳永才情卓著，但一生适途坎坷不济，更多的时日跟歌伎们一起，过着衣红偎翆、浅斟低唱的生活。
他深深了解这些歌伎们的生活，深切同情他们的不幸遭遇。
在他的作品中，很多是反映同他们在一起的悲欢离合。
《雨霖铃》便是其中为世人传诵的一首。
这首词写的是他离开都城汴京城（现在河南开封）时与一位红颜知己缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
柳永十首经典词作
柳永十首经典词作
柳永是南宋时期的文学家，他以词作闻名于世。
其中十首经典的词作代表了柳永词学的最高水平。
一、《雨霖铃》
《雨霖铃》是柳永词作的代表作之一，它表达了柳永对故园的思念之情，展现了柳派词的悲壮主流。
二、《浪淘沙·北戴河》
《浪淘沙·北戴河》是柳永的经典之作，流传至今。
这首词描绘了北戴河美景，展现了柳派词的精湛技巧。
三、《念奴娇·赤壁怀古》
《念奴娇·赤壁怀古》是柳永的代表词作之一，描写了他对逝去荣光的怀想，对人生变幻的深刻思考。
四、《庐山谣》
《庐山谣》是柳永的代表作之一，塑造了一个无奈叹息、悲天悯人的形象，展现了柳派词的优美风格。
五、《离亭燕·泪湿罗衣襟》
《离亭燕·泪湿罗衣襟》是柳永的代表作之一，描绘了一种富含人情、
深邃含义的儒雅情怀。
六、《锦瑟》
《锦瑟》是柳永的代表作之一，歌颂了壮志未酬的人生和永恒的爱情，深刻表达了柳派词的哀怨情调。
七、《望海潮》
《望海潮》是柳永的代表作之一，表达了对逝去恋情的怀念，展现了
柳永词作的高峰。
八、《蝶恋花·春景》
《蝶恋花·春景》是柳永的代表作之一，描绘了春天的美好景色，以及
描写了心灵的美好感受。
九、《青玉案·元夕》
《青玉案·元夕》是柳永的代表作之一，展现了柳派词中所具有的朦胧
美感和简练优美的文学风格。
十、《雁丘词》
《雁丘词》是柳永的经典词作之一，它以大胆、生动的手法展现了词人情感的丰富，表达了积极向上的精神面貌。
2018学年第二学期高一语文人教版必修4柳永词两首《望海潮》《雨霖霖》教师版
柳永词两首《望海潮》《雨霖霖》【预习自学】1.作者简介：柳永（约987—约1053年），原名三变，字耆卿，排行第七，世称柳七。
本热心功名事业，但仕途坎坷，47岁才中进士，做过几任小官，终官于屯田员外郎，世称柳屯田。
由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名转而厌倦官场，沉溺于旖旎繁华的都市生活，在“倚红偎翠”、“忍把浮名，换了浅斟低唱”之中寻求寄托。
作为北宋第一个专心作词的词人，柳永是北宋一大词家，在词史上有重要地位。
他扩大了词境，佳作极多，他不仅开拓了词的题材内容，而且写作了大量的慢词，发展了铺叙手法，促进了词的通俗化、口语化，在词史上产生了较大的影响。
内容上，多描绘城市风光和歌女生活，尤长于抒写羁旅愁思。
有《乐章集》，词作《雨霖铃》《八声甘州》《望海潮》等颇有名。
柳永词作流传极广，时人云“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。
2.创作背景：《望海潮》：宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。
此时任两浙转运使的孙何，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的。
柳永就写下这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。
所以这是一首投赠词，目的是得到地方长官的召见和赏识。
《雨霖铃》：柳永大部分生活在城市，经常出入倡馆酒楼间，因而他深深了解歌妓们的生活，深切同情他们的不幸遭遇，在柳永的作品中，很多是反映同歌妓们在一起的悲欢离合。
《雨霖铃》便是其中的一首，这首词是他离开都城汴京时，与一位红颜知己缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。
3.文学常识：（1）词的起源：词兴起于隋唐，盛行于宋，在唐代广为流传，最初是宋代的“流行歌曲”。
词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种。
（2）词有很多别称，如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”“倚声”“填词”等。
（3）关于词牌和标题：标题是词的内容的集中体现，它概括词的主要内容;词牌是一首词词调的名称。
柳永词二首《雨霖铃》《望海潮》理解性默写
柳永词二首《雨霖铃》《望海潮》理解性默写《雨霖铃》梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空悔当初不见。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
这首词讲述了离别之苦与思念之情。
文章开头用“梧桐树，三更雨”描绘出一夜雨声，独自思念故人，心中情意沉痛。
接下来句子“不道离情正苦”，表达了离别之苦的无语，但也说明了和故人之间的欢快聚散已经结束。
“一叶叶，一声声”，反复强调了雨声，而在每个雨滴里，都隐藏着作词者对故人的思念。
借助这些微小的事物，柳永表达了自己无限的思念之情。
“空悔当初不见”，是对自己当初失去的缅怀，反思过去，唏嘘不已。
接下来歌颂了故人，描写了他离开黄鹤楼的情景，以及扬州三月花开的繁荣盛景，在“孤帆远影碧空尽”中，要表达的是一个人在远离之际无尽的孤独和无助感。
“唯见长江天际流”的情景，正象征着人生的流动和无常命运。
换言之，生命旅途中所有温馨的遇见和不舍的离别，最终都将融入一个无限的自然界中。
总之，《雨霖铃》的主题是独处的思念、离别的苦痛以及对故人的怀念。
《望海潮》东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
雕梁画栋，春华秋实，全赖祖宗积德。
一蓑一笠，一丈丝纶，世事如棋，乾坤莫测。
文章以东南地区景色为开端，“三吴”是江南风景区的代表，钱塘来自中国古代五大港口之一的杭州，因它是海陆联运的要冲口，所以自古繁华。
堤坝中间有一条人造岛，形状如舟，叫做“宝石泉”。
“烟柳画桥，风帘翠幕”，这里描写的都是景致，全都在投射出“十万人家”的规模。
随后，他提到“雕梁画栋，春华秋实，”夸赞了这里的富饶，但又说“全赖祖宗积德”强调了祖先的明智和善良，使得今天的钱塘依旧繁华。
“一蓑一笠，一丈丝纶”这是一个行人的形容，暗示了走向世间的人，总是经历无数的磨练和历程，同样也象征着人生的不易之路。
最后一句“世事如棋，乾坤莫测”，是最能表达柳永内心思想的一句话。
当我们意识到人生的等待和机会都可以随时到来或消失，我们却无法掌握这些机会，而且也无法预知这些机会的价值和意义。
高中语文第5课表柳永词两首(望海潮·东南形胜、雨霖铃·寒蝉凄切)试题
高中语文第5课表柳永词两首（望海潮·东南形胜、雨霖铃·寒蝉凄切）试题 2019.091,阅读下文，完成那是一处峭岩，一座光荣的坟墓……在那儿，沉浸在寒冷的睡梦中的，是一些威严的回忆：拿破仑就在那儿消亡。
在那儿，他长眠在苦难之中。
而紧跟他之后，正像风暴的喧响一样，另一个天才，又飞离我们而去，他是我们思想上的另一位君王。
为自由之神所悲泣着的歌者消失了，他把自己的桂冠留在世上。
阴恶的天气喧腾起来吧，激荡起来吧：哦，大海呀，是他曾经将你歌唱。
你的形象反映在他的身上，他是用你的精神塑造成长：正像你一样，他威严、深远而阴沉，他像你一样，什么都不能使他屈服投降。
1.诗中的“他”所指是不是一样?2.诗中画线的句子应当怎么理解?3.从最后一个诗节中可以看出，大海具有什么样的特点?2,阅读《我愿意是急流》，模仿诗句的形式，再造两个诗段，内容是：①我愿意是土壤……②我愿意是绿叶……3,阅读下面的小诗，完成后面的题目。
篱笆那边有草莓一颗我知道，如果我愿我可以爬过草莓，真甜！作者安排“上帝”这个形象有什么深刻的寓意？4,对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是( )纸船--寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着--，留着叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
A.诗人在第一节诗中写出了自己充满天真童心的行为，表达朴实、平淡，为下面抒发感情作了铺垫。
B.“我仍是不灰心的每天叠着”一句表达了诗人因远离亲人，只身漂泊而产生的百无聊赖的心情。
C.诗人在奇特想象中让自己的小船流到了母亲的身边，表达了对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀之情。
D.这首诗构思新颖，以托物寓情的方法抒发了生动具体的情怀，含蓄委婉，富有余韵。
2024版柳永词二首《望海潮》《雨霖铃》教案
柳永词二首《望海潮》《雨霖铃》教案目录•教学目标与背景•《望海潮》内容解析•《雨霖铃》内容解析•两首词比较鉴赏•知识拓展：柳永其他代表作品欣赏•课堂互动环节01教学目标与背景教学目标知识与技能了解柳永的生平、词作风格及其在文学史上的地位，掌握《望海潮》和《雨霖铃》两首词的基本内容、艺术特色及赏析方法。
过程与方法通过诵读、讲解、讨论和比较等方式，引导学生深入理解词作意境和情感，提高学生的文学鉴赏能力和审美水平。
情感态度与价值观培养学生对中国古典文学的兴趣和爱好，增强民族自豪感和文化自信心，引导学生体会词中所蕴含的人生哲理和情感价值。
柳永及时代背景柳永生平柳永（约984年—约1053年），北宋著名词人，婉约派创始人物。
原名三变，字景庄，后改名柳永，字耆卿。
他的一生仕途坎坷，但在词坛上取得了极高的成就。
时代背景北宋时期，城市经济繁荣，市民阶层壮大，娱乐场所增多，为词的创作和传播提供了有利条件。
柳永的词作正是在这样的时代背景下应运而生，成为当时最受欢迎的词人之一。
词作风格与特点婉约风格柳永的词作以婉约风格为主，注重表现个人情感和生活体验，语言优美流畅，意境深远悠长。
市民情调他的词作中充满了市民情调，以描写城市风光、男女爱情和离别相思为主要内容，反映了当时市民阶层的生活面貌和情感世界。
创新手法柳永在词作中大胆创新，运用了铺叙、白描等手法，使得词作更加生动形象，富有感染力。
同时，他还善于运用民间口语和俚语入词，使得词作更加贴近市民生活，易于传唱。
02《望海潮》内容解析词作背景及主题思想背景柳永的《望海潮》是一首描写杭州繁华景象的词作，通过对杭州自然风光、市井生活和节日盛况的细腻描绘，展现了词人对杭州的热爱和赞美之情。
主题思想词作以杭州为背景，通过描绘杭州的繁华景象和人民的幸福生活，表达了词人对美好生活的向往和对祖国山河的热爱。
同时，词中也透露出词人怀才不遇、渴望得到重用的情感。
艺术手法与表现技巧夸张手法01词中运用了大量夸张手法，如“烟柳画桥，风帘翠幕”、“异日图将好景，归去凤池夸”等，通过夸张地描绘杭州的自然风光和市井生活，营造出一种繁华、热闹的氛围。
《望海潮》和《雨霖铃》铺叙手法之比较
《望海潮》和《雨霖铃》铺叙手法之比较［摘要］铺叙，是柳永词的重要艺术手法。
本文主要通过《望海潮》和《雨霖铃》分析柳永词铺叙手法，进而把握柳永词的铺叙规律。
［关键词］《望海潮》；《雨霖铃》；横向铺叙；纵向铺叙柳永之前的词，“大抵是以《花间集》中所载为宗，然多小阙。
至柳耆卿，始铺叙展衍，备足无余”（李之仪《姑溪居士文集》卷四十《跋吴思道小词》）。
刘熙载也说：p如《望海潮》：东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
云树绕沙堤。
怒涛卷霜雪，天堑无涯。
市列珠玑，户盈罗绮竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。
有三秋桂子，十里荷花。
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙。
乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
异日图将好景，归去凤池夸。
在分析该词前，先把有关杭州的几首词来作一个对比。
其一是白居易的《忆江南》：《忆江南》（三首）江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游？江南忆，其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢？其二是潘阆《酒泉子》：酒泉子（十之一）长忆钱塘，不是人寰是天上。
万家掩映翠微间。
处处水潺潺。
异花四季当窗放。
出入分明在屏障。
别来隋柳几经秋。
何日得重游。
酒泉子（十之二）长忆钱塘，临水傍山三百寺。
僧房携杖遍曾游。
闲话觉忘忧。
栴檀楼阁云霞畔。
钟梵清宵彻天汉。
别来遥礼只焚香。
便恐是西方。
酒泉子（十之三）长忆西湖，湖上春来无限景。
吴姬个个是神仙。
竞泛木兰船。
楼台簇簇疑蓬岛。
野人只合其中老。
别来已是二十年。
东望眼将穿。
酒泉子（十之四）长忆西湖，尽日凭阑楼上望。
三三两两钓鱼舟。
岛屿正清秋。
笛声依约芦花里。
白鸟成行忽惊起。
别来闲整钓鱼竿。
思入水云寒。
酒泉子（十之五）长忆孤山，山在湖心如黛簇。
僧房四面向湖开。
轻棹去还来。
芰荷香喷连云阁。
阁上清声檐下铎。
别来尘土污人衣。
空役梦魂飞。
酒泉子（十之六）长忆西山，灵隐寺前三竺后。
柳永词两首 望海潮 雨霖铃
雨 霖 铃
—— 柳 永
东坡在玉堂（官署名，在学士院内），有幕士善歌，因问：“我词何如 柳七？对曰：“柳郎中词只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风 残月’；学士词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”东 坡为之绝倒（笑得直不起身子）。 ——俞文豹《吹剑录》
词牌解读
“雨霖铃”一作“雨淋铃”。相传唐玄宗避乱入蜀，到斜口 ，霖雨连日，他经过栈道耳闻铃声勾起往事，于是创作此曲悼 念杨贵妃寄托哀思。这一词调的情味悲怆低回、凄楚欲绝。当 时柳永由于仕途失意，心情郁闷，决定离开京城到外地去，于 是与恋人痛别。本词正是他当时心境的体现。
后来柳永出言不逊，得罪朝官，仁宗罢了他屯田员外郎，圣谕 道：“任作白衣卿相，风前月下填词。”从此，专出入名妓花楼， 衣食都由名妓们供给，都求他赐一词以抬高身价。能和柳七亲热唱 和，哪怕是倒贴银子，就成了歌妓们的最高愿望：“不愿君王召， 愿得柳七叫；不愿千黄金，愿得柳七心；不愿神仙见，愿识柳七 面。”他也乐得漫游名妓之家以填词为业，自称“奉旨填词柳三 变”。柳永尽情放浪多年，身心俱伤，死后既无家室，也无财产， 无人过问。谢玉英、陈师师一班名妓念他的才学和情痴，凑一笔钱 为他安葬。谢玉英曾与他拟为夫妻，特为他戴重孝，众妓纷纷效仿。 出殡之时，东京满城妓女都来了，半城缟素，齐唱柳词，一片哀声。 这便是“群妓合金葬柳七”的佳话。 谢玉英痛思柳郎，哀伤过度，两个月后便死去。陈师师等念 她情重，葬她于柳永墓旁。
西湖十景
苏堤春晓、曲苑风荷、平湖秋月、断桥残雪、 柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、 南屏晚钟、三潭印月。
自从黄金榜上断绝了你独占鳌头的希望，你就自嘲为白衣 卿相，四海为家，到处流浪。尽管心中的痛苦多于脸上的欢笑 ，你却并不悲伤。不受皇帝的赏识又如何？只要莺莺燕燕们赏 识就足够了。在春花秋月的青楼上，风流倜傥的你，总是被珠 翠红裙簇拥在中央。笑够了，喝醉了，饱蘸内心的献血，你开 始填词，一首堪称经典的佳作，被鲜艳绝伦的红唇传遍四方。 凄切的寒蝉，在长亭的黄昏，替你修饰多情的泪眼，执手相看 ，却怎么也看不饱那绰约的红妆。夕阳西下，暮霭沉沉，兰舟 后面就是千里烟波，就是晓风残月的凄凉，你只能无语凝噎， 只能借酒浇愁，把蝉声灌醉，把夕阳灌醉，然后在梦里远航， 在酒香四溢的幽梦里，回归故乡，在幽梦惊会的杨柳岸边，寂 寞地徜徉。三千红袖知己，远远等候在秋天的路旁。
《柳永词两首：雨霖铃、望海潮》优秀课件
雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门 帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪 眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉 沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。 今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经 年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情， 更与何人说。 2、请找出词中写景抒情的诗句出来，并 赏析你最喜欢的一句。
---俞文豹《吹剑录》
柳永词两首
雨 望 霖 海 铃 潮
词的有关常识：
1、词的起源： 兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。 词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，具有固定的格 式。每首词都可以配上适当的曲子，词的句子一般 是长短不齐，所以又称‚长短句‛、‚诗余‛、‚曲子 词‛、‚歌词‛等。 2、词牌和标题： 词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的 主要内容的集中体现。
3、词的分类：
按字数可分为小令（58字以内）、中调（59— 90字）、长调（91字以上）； 按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。 词的段落叫：阕或片； 按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派: 豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的 主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等。
柳永（约987—约1053），北宋 词人。原名三变，字耆卿，福建 崇安人。官屯田员外郎，世称柳 七、柳屯田。为人放荡不羁，终 身潦倒。其词多描绘城市风光和 歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行 役之情。创作慢词，铺叙刻画， 情景交融，语言通俗，音律谐婉， 在当时流传很广，‚凡有井水饮处， 皆能歌柳词‛，对宋词的发展有一 定的影响。有《乐章集》。
名句赏析 1、赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
2、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚 天阔。 3、有人盛赞‚今宵酒醒何处？杨柳岸晓风 残月‛是千古名句，你同意吗？为什么？
高二下册语文第4课《柳永词两首》课文原文及教案
高二下册语文第4课《柳永词两首》课文原文及教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!高二下册语文第4课《柳永词两首》课文原文及教案高中高二下册语文第4课《柳永词两首》课文原文及教案教案是以教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
柳永词两首-《柳永词二首》《望海潮》《雨霖铃》的课堂教学实录
柳永词两首|《柳永词二首》《望海潮》《雨霖铃》的课堂教学实录导入：北宋词人柳永，有人说他是浪迹江湖的游客，有人说他是出没秦楼楚馆的风流才子，有人人他是自命不凡的白衣卿相，也有人说他是创作进展宋词的巨匠，那么，他究竟是一个什么样的人呢？我们今日就来学习柳永的《望海潮》和《雨霖铃》，走进他的情感世界。
首先我们来学习《望海潮》，走近青年时期的柳永。
传奇金主完颜亮读罢这首《望海潮》，非常艳羡钱塘的繁华，遂起投鞭渡江，入侵南宋之志。
请同学一齐朗诵《望海潮》，边读边思索这样个问题：词中的哪些内容可能会勾起完颜亮入侵南宋，直指杭州的野心？（同学齐读《望海潮》）师：请同学瞧一瞧屏幕上的思索题，（出示幻灯片：思索：词中的哪些内容可能会勾起完颜亮入侵南宋、直指杭州的野心？）哪位同学思索好了就可以发言。
生：我认为“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”这句可能会勾起完颜亮入侵南宋的野心，由于大家都把珠宝陈设在市面上面，而且相互攀比自己家的富庶，就可以看出这里是多么富庶，是多么有钱，那完颜亮发觉这里是如此富庶，他自然就起了入侵南宋的野心。
师：也就是物质生活的这种诱惑，家家户户是绫罗盈柜，珠宝玉石遍陈于室，人们都在比阔气，讲豪华。
特别好.生：还有哪位？来，你说说。
来：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”这句话描写当时杭州风景美丽，地理形势很优越。
假如侵占之后，可以占据地理优势，应当可以勾起他入侵南宋的野心师：哦！我听出来了，他除了艳羡这里物质生活的富有之外，还对这里风景的美丽引起他精神上的愉悦所憧憬。
师：好，还有哪位同学可以说一说？生：“千骑拥高牙，沉醉听萧鼓，吟赏烟霞”会引起他入侵的野心，由于高牙是个官，然后在这里过的这么闲适拘束，太舒适了，他假如统治了这里，就是这里最高的统治者了，所以他活的会更好。
师：治理有方，高牙并不是一个官，高牙是官员出行的仪仗队，那么也就是他非常艳羡这里的地方官。
他为什么艳羡这里的地方官，或者说这里的地方官为什么如此闲适拘束？哪位同学可以就他说的这句话深化地理解一下？生：我觉得他之所以艳羡这里的地方官主要有以下几个缘由：第一，钱塘也就是杭州这里历史条件好，地理位置优越，自古以来就是繁华的都市。
情景交融,虚实相映——《柳永词两首》解读
情景交融，虚实相映——《柳永词两首》解读【美点探微】“凡有井水饮处，即能歌柳词”，足见柳永词在当时产生的广泛影响。
《柳永词两首》兼顾了宋词豪放和婉约两种风格，《望海潮》属前者，《雨霖铃》属后者。
虽风格迥异，但柳永词的艺术特色却体现得淋漓尽致。
一．情景交融柳永长于慢词，慢词长于写景、叙事和抒情的交互融合，柳永词工于铺叙，善用白描，更是将慢词情景交融的特点发挥到了极致。
此处所言之“景”，不单指词中描绘的自然、人文景观，也包括各种人事场景。
《望海潮》中，无论是从地理条件、悠久历史、人口众多、经济繁荣等角度描写杭州的壮丽繁华，还是从钱塘江和西湖两个极富江浙地域特色的代表性景观来写杭州优美如画的自然风景，抑或是写官员巡游和杭州人民和平安宁的生活图景，都运用了白描手法，不着一色，层层铺叙，气势磅礴，开阔清新。
“一切景语皆情语”，作者浓墨重彩描绘杭州的美丽景色，赞美杭州人民和平安定的生活，目的只有一个：抒发作者对杭州的喜爱和赞颂之情，投孙何所好，以表渴望提携之意。
据说，此词不但使得孙何主动前去与柳永相见，更引得金主南下，觊觎大宋江山。
《雨霖铃》中，无论是铺叙离别场景，写眼前景致和別时情态，抑或是描写别后景象，写想象之景，——表面写景，实则写情，景中寓情，情景交融，营造了一种凄冷沉郁的氛围，给人一种无可奈何的感伤，凸显了全词的情感主调。
二．虚实相映虚实结合是古诗词中常见的表现手法：写景为实，抒情为虚；眼见为实，耳听是虚；眼前之景为实，想象之景为虚；当前之景为实，已逝之景为虚；当下之景为实，未来之景是虚；从己方角度写为实，从对面着笔写为虚；客观之景为实，梦境、仙境、誓愿为虚。
《望海潮》全词极尽夸张之能事，极写杭州美丽、富庶、繁华之实景，唯有末句“异日图将好景，归去凤池夸”，显然属于虚写：希望长官把杭州美景画出来，等日后回到朝廷就可夸示于同僚，回应主题，暗含对孙何日后飞黄腾达、步步高升的美好祝愿。
而《雨霖铃》通篇，除上片开头写离别场景是实写之外，从“念去去”直至词末，几乎全是想象中的虚景：先是想象别后彼地之景：这一去，千里烟波，荆天楚地，暮霭沉沉，苍茫辽阔；接着想象今夜酒醒之后的景象：这一去，孤身一人，栖息何处？或许泊舟杨柳岸，独对晓风残月；最后想象别后情景：这一去，年复一年，天各一方，纵有良辰美景，也形同虚设；纵有说不尽的相爱、相思之情，斯人已去，又能向谁倾吐呢？作为北宋词坛的扛鼎之作，《柳永词两首》可欣赏之处很多：工于铺叙，善用白描，巧用夸张，情景交融，虚实结合等等。
高一语文必修4柳永词二首课后习题答案
高一语文必修4柳永词二首课后习题答案一、《望海潮》一词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？参考答案：《望海潮》描绘了一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象。
写杭州突出了以下几个方面：从地理位置上说，它是东南的重镇；从历史传统上说，它自古以来便是繁华都市；从自然景观看，这里有着名的钱塘江，有秀丽的西湖；从市井面貌看，其建筑、设施极美观，人口密集；从百姓生活看，人们安居乐业，笙歌处处，老老少少都心情愉悦。
作者在词中全面、细致地描绘了古都杭州的繁华与美丽，充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。
二、《雨霖铃》里描写了哪些离别情景？词的上片和下片所描写的风光有什么不同？整首词具有怎样的意境？参考答案：《雨霖铃》描写了饯别时暗淡、低落的心情，船要出发时难分难舍的痛苦，设想中"今宵酒醒"后的凄凉、怅惘以及日后"良辰好景"不再的极度孤独、无聊。
词的上片所描写的风光是离别时实际的环境的，下片那么是对第二天清晨酒醒后所见到的景物的设想。
整首词意境缠绵悱恻、凄凉清丽。
三、《雨霖铃》抒写的是离别之苦，古代中表达这种情感的作品很多。
不过，同是写离别，情调上却有着很大差异，有"风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还"的悲壮之别，有"相见时难别亦难，东风无力百花残"的凄苦之别……请你从读过的诗词中再找出一些来，略加分类后抄录下来，并就其中一首写一篇赏析短文。
设题意图：古代作品中同题材的名句名篇很多，可以帮助学生以此为契机，引出其他相关的积累，到达旧知和新知的融合。
《柳永词两首》导学案（附答案）[学习目标]1.理解这两首词的感情与意境；2.体味融情入景、虚实相济的艺术特点；3.体会婉约派词的语言风格。
[学习重难点]1.鉴赏词，体味融情入景，虚实相济的艺术特点。
2.品味诗词意象，体会作者感情。
《柳永词两首》素材挖掘与写作运用-作文教学(2021最新汇编)
《柳永词两首》素材挖掘与写作运用-作文教学《柳永词两首》素材挖掘与写作运用四川省绵竹中学龚志华素材挖掘【素材清单】《望海潮》采用铺叙手法，描绘了西湖景色的秀美和杭州城的繁华，展现了北宋富裕的都市生活和多彩的市井风情，表达了作者对杭州的喜爱和赞美之情。
《雨霖铃》主要以冷落、凄凉的秋景来衬托情人之间难以割舍的离情，将抑郁的心情和失去爱情慰藉的痛苦交织在一起，谱成了词的主旋律。
【写作素材】1、东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。
有三秋桂子，十里荷花。
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙。
乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
异日图将好景，归去凤池夸。
2、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说！3、柳永用内心的悲伤书写着缠绵绯恻的离愁别绪。
离别，是诗词吟诵的永恒主题。
古往今来，多少名句，因悲秋而吟，由离别而生。
但比之柳永此词，却难免黯然失色。
悲秋、寒夜，冷雨、残月，离泪、伤情。
一曲《雨霖铃》，绘尽秋之凄凉，情景交融，凄婉至深；离愁别绪，催人泪下。
一曲《雨霖铃》，诉尽惜别之苦，情真意切，淋漓尽致；脍炙人口，经久不衰。
感动了多少人，占据了多少人的心扉。
【素材激活】“白衣卿相”柳永落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。
十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。
谁能想象，正值意气风发时，却被“且去填词”压抑，当你拿着“奉旨填词柳三变”的牙牌出入青楼时，你的心，又有谁看见了？于是不甘寂寞的心，蒙上厚厚的纱，浅浅地吟唱。
然后任后人一次次地误读，最后凝结为婉约的雕像。
这就是你，柳三变！一步踏尽一树白，一桥轻雨一伞开，一梦黄粱一壶酒，一身白衣一生裁。
柳永词二首理解性默写
柳永词二首理解性默写(总3页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除柳永词二首理解性默写《望海潮》1、《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇，“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”，点出了杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。
2、《望海潮》中“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”几句写街巷河桥的美丽，居民住宅的雅致，都市户口的繁庶，表现了杭州繁华热闹的景象。
3、《望海潮》中“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”三句，由市内说到郊外，只见在钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般。
钱塘江就像广阔无边的天然壕沟。
4、《望海潮》中“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”三句，把市场的繁荣、市民的殷富反映出来了。
同时暗写商人比夸争耀，反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面。
5、《望海潮》中“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花”几句，描写了杭州的典型景物：圆若宝镜的湖面、重叠的山岭、山上的桂子、湖中的荷花。
词人以工整的对联，高度凝炼的语句，把西湖乃至整个杭州最美的特征概括出来了，具有撼动人心的艺术力量。
6、《望海潮》中“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”几句，写不论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
作者生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。
7、《望海潮》中“千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”几句，写达官贵人游乐的场景。
成群的马队簇拥着高高的牙旗，缓缓而来，一派暄赫声势。
笔致洒落，音调雄浑，仿佛令人看到一位威武而又风流的地方长官，饮酒赏乐，啸傲于山水之间。
8、《望海潮》中“异日图将好景，归去凤池夸”几句，写达官贵人不思离去，还要将好景画成图本，献与朝廷，夸示于同僚，谓世间真存如此仙境。
这也从侧面烘托出西湖之美。
9、上阙中对杭州城作总体介绍的诗句：东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华10、对“东南形胜”做铺展描写的诗句是：云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯11、对繁华做铺展描写的诗句是：市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
人教必修4《柳永词 雨霖铃 望海潮》教案
人教必修4《柳永词两首雨霖铃望海潮》教案【教学目标】2、理解这两首词蕴含的思想感情，并分析其意境之美。
3、鉴赏这两首词不同的创作风格及艺术特色。
4、背诵这两首词。
【教学课时】一课时【教学方法】朗读法、讲授法【教学步骤】一、词的产生和流派：每首词都按照一个固定格律写成，这个格律叫词牌。
词牌所定的格律包括句数、每句的字数、押韵、平仄等等，写作时须严格遵守，不得随意违背；也因此，我们平时不叫写词，叫填词；词往往分段，但不叫段，叫“阙”或“片”。
二、柳永的生平简介：（投影）柳永（约987—1053），初名三变，字耆卿，崇安（今属福建）人。
晚年任屯田员外郎，后人称他为柳屯田。
排行第七，也称柳七郎，或柳七。
他出身于书香仕宦之家，但个人世路坎坷，多次应进士试，不第。
生活落拓，长期出入歌楼舞馆，与歌妓们相处密切，靠为她们填词作曲维持生活。
正由于这样的生活境遇，使他成为我国历史上第一个专业词人。
他精通音律，既擅长作歌词，又擅长谱写乐曲。
他创制了许多词调，而且这些词调得到广泛的传播，是当时知名度很高的音乐家。
许多歌妓因善于演唱他所作的词，或者得到他的嘉许使得身价大大提高。
柳永作词雅俗兼擅，以俗为主，他继承和发展了民间词的传统，开创了文人俚词一路。
他的词作具有很深广的群众基础，形成“凡有井水饮处即能歌柳词”的局面。
（结合现实生活解说柳永的影响力）从上面的介绍我们得知，柳永是最早的歌坛偶像，其在当时的影响力绝不逊色于今天的“超女”。
他的“粉丝”，也是历史上最狂热最忠诚也最具规模的“粉丝”。
论数量，当时民谣说“凡有井水处即能歌柳词”，就说明柳永的“粉丝”到处都有，遍布大江南北，长城内外，多得不计其数。
论狂热，柳永的“粉丝”也丝毫不输于“超女”的“粉丝”。
由于他写得一手绝妙好词，随便给哪个歌妓写上几句，她就会身价倍增。
于是，歌妓们对他爱得发狂。
柳永又称柳七，能和柳七亲热唱和，哪怕是倒贴银子。
论铁杆，柳永的“粉丝”更是忠心不二，无人可匹。
《柳永词两首》语文高考文言知识积累与复习讲解
柳永词两首一、文学常识词的知识词的起源词产生起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。
词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”“诗余”“曲子词”“歌词”等。
词牌和标题词牌是一首词词调的名称。
《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》，相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。
曲调自身就具有哀伤的成分。
标题是词内容的集中体现，它概括词的主要内容。
铺陈又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。
词的分类按长短可分为：小令（58字以内）、中调（59—90字）、长调（91字以上）；按段落可分为：单调、双调、三叠、四叠等（词的段落叫“阙”或“片”）；按风格可分为：豪放派和婉约派。
豪放派：题材广泛、内容丰富、气象宏大、意境雄浑，抒发豪情壮志，主要作家有苏轼、辛弃疾等。
婉约派：题材狭窄、抒情、婉约缠绵细腻，语言含蓄，多写个人遭遇或者男女恋情，主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等。
】作者简介柳永(约987--约1053年)，北宋词人，原名三变，字耆卿，福建崇安人。
流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。
最后，他在饱受世态炎凉。
“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）47岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。
柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南外。
“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，其词在当时流传甚广对后世影响较大。
】他生活落拓，长期出入歌楼舞馆，与歌妓们相处密切，靠为她们填词作曲维持生活。
他精通音律，既擅长作歌词，又擅长谱写乐曲。
他创制了许多词调，而且这些词调得到广泛的传播，是当时知名度很高的音乐家。
柳永作词雅俗兼擅，以俗为主，他继承和发展了民间词的传统，开创了文人俚词一路。
作品介绍柳永是北宋第一个专力写词的作家，且是长调（慢词）的倡导者。
其词内容主要有以下三类：1.描写城市的繁荣景象和市民的生活风尚，如《望海潮》；2.描写男女情爱和歌妓生活，如《雨霖铃》《少年游》；3.抒写羁旅行役之情和江湖落拓的感慨，如《鹤冲天》。
《柳永词两首：望海潮、雨霖铃》课件
天空一样无边无际。
⑤多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。 用 “伤别离”点题，并用对比手法，衬托出自 己的离愁比古人更深更重。“更哪堪”推进一层，突 出当秋而悲，呼应上文，点明“冷落清秋”，再次以 情景交融来渲染，情意更浓。作者驰骋想象，以情带
景，唱出了传诵一时的名句。
⑥今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。 是作者的想象。古人折柳相赠，暗“留”之意 杨“柳”—“留”的谐音。见柳思人，离愁又生。 晓风清凉，残月孤寂，衬别别后心情之凄凉。
典 》
？
1、上片和下片分别写了什么样
———
思 考
诚 的内容？ 诚 何 信 实 ： 上片主要写杭州美丽的环境和繁荣
， 为 《 的经济； 守 现 信 诚 下片主要写西湖美景和杭州人民和 代 用 汉 平安定的生活景象。 语 。 信 词
典 》
？
2、这首词写的是杭州，哪两个
思 考
诚 词语最能体现杭州的特征？ 诚 信 实 ：
4、整首词体现出一种什么样的
———
思 考
， 为 欢乐愉快的情调，也就是本词的意 《 守 现 信 诚 境。 代 抒发了词人对杭州风物的惊 用 汉 叹、赞美和艳羡之情。 语 。 信 词
典 》
诚 感情基调？抒发了词人怎样的情 诚 何 信 实 ： 感？
？
合 作 探 究
诚 人抒发的情感，写一篇赏析 诚 何 信 实 短文。（100字以上，可参 ：
他日把杭州的美景画出来，回到朝廷后可以
向人夸耀。
诵读课文
1、上片和下片分别写了什么样的内容？
思 考
诚 诚 何 信 体现杭州的特征？ 实 ： 3、词人是抓住哪些景物或场面（意象）
2、这首词写的是杭州，哪两个词语最能 ———
柳永词两首 望海潮雨霖铃
时期
主要风格
唐、五代 北宋初
婉约艳丽
北宋中叶到 南渡
婉约/豪放
南宋前期 壮怀高唱
南宋后期 哀感低吟
唐宋词发展四个时期
代表作家
温庭筠 韦庄 李煜 晏殊 柳永 苏轼 秦观 李清照 辛弃疾 陆游
姜夔 张炎
词的定义别称
• 词最初称为“曲词”或“曲子词”（在唐五代时期），起源 于隋唐之际，是配合隋唐流行音乐——燕乐曲调歌唱的一种诗
奉旨填词
• 史载，柳永作新乐府，为时人传诵；仁宗洞晓音律， 早年亦颇好其词。但柳永好作艳词，仁宗即位后留意儒雅， 对此颇为不满。及进士放榜时，仁宗就引用柳永词“忍把 浮名，换了浅斟低唱”（《鹤冲天·黄金榜上》）说： “既然想要‘浅斟低唱’，何必在意虚名”，遂刻意划去 柳永之名。
• 宋人严有翼亦载有此事，说有人向仁宗推荐柳永，仁 宗回复“且去填词”，并说自此后柳永不得志，遂出入娼 馆酒楼，自号“奉圣旨填词柳三变”。
书写内容
• ①反映都市的繁华面貌 • ②体现市民阶层的思想意识； • ③描写爱情生活的甜蜜 • ④抒发离怀别感的痛苦； • ⑤表现不幸妇女的遭遇；
⑥表现失意文人的感受
形胜：地理形势优越。 都会：人物会集的地方。 天堑：天然壕沟，这里指钱塘江。 叠巘：重叠的山峰。 高牙：高举的牙旗。
杭州地处东南，地理形势优越，是江浙大都 会，从古至今何等繁华。雾缠的柳树、雕饰的桥 梁，风吹动翠绿的帘幕，房屋高高低低，约有十 万人家。如云茂密的大树环绕沙堤，怒涛卷起白 雪般的浪花，钱塘江如天然的沟壑，宽阔无边。 集市上陈列着珠玉珍宝，家屋里充满着绫罗绸缎， 争逐奢华。
傍晚阵雨刚停，面对十里长亭，听寒秋的蝉声凄凉 悲切。汴京城门外设帐饯行，喝着酒却无心情，依依难 舍之际，舟子催促出发。拉着手儿，满眼泪花互望，到 最后悲伤抽噎而无言。想想真要走了，千里迢迢，我将 消失在那云水迷茫，夜雾沉沉的楚州天空中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋， 并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以 和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以 又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、 “歌词”等。
词 的 分 类
按长短
小令：58字以内 中调：59-90字 长调：90字以上
按段落 单调、双调、三叠、四叠 豪放派 按风格 婉约派
环境美丽、 经济繁荣、 生活安定的 都市生活图 景
东南形胜 三吴都会 钱塘自古繁华
1、从地理位置上看 2、从历史传统上看 3、从市井面貌上看 4、从自然景观上看 5、从百姓生活上看
惊叹 赞美 艳羡
自然风光之美
都市繁华之美
民生安乐之美
1.词的上片描写杭州的自然风光 和都市的繁华。词的下片写杭州 人民和平宁静的生活景象。充分 表达了作者对杭州风物的惊叹、 赞美与艳羡之情。
B、抒发了作者怎样的感情？
――伤感、无可奈何。
都门帐饮无绪，
留恋处兰舟催发。
矛
盾
“念去去，千里烟波， 暮霭沉沉楚天阔。”
B、这句词用了什么艺术 手法，试作分析。 ――用了“虚景实写” 的艺术手法。这两句是 词人的内心独白。“念” 字告诉读者下面为想像 的景物，是虚写。
黯然销魂者，唯别而已
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般 滋味在心头。 ——李煜《乌夜啼是离人泪。
东坡在玉堂（官署名）日，有幕士 善歌,(苏轼)因问：“我词何如柳七（柳 永）？”对曰：“柳郎中(柳永)词，只 合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸 晓风残月’；学士（苏轼）词，须关西 大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东 去’。东坡为之绝倒。 ——俞文豹《吹剑录》
雨 柳 霖 永 铃
解
题
《雨霖铃》词牌名，也写 作《雨淋铃》。相传，唐玄 宗入蜀时因在雨中闻铃声而 思念杨贵妃，故作此曲。曲 调自身就具有哀伤的成分。
风格比较
豪放派
题材广泛,内容丰富,气象宏大 意境雄浑,抒发豪情壮志。 题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细 腻,语言含蓄, 多写个人遭遇或 者男女恋情
婉约派
柳永词两首
《望海潮》
背景
宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封 应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与 孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运 使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极 严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的， 柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛 歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往 见面。
听朗读，感知课文
望海潮（柳永）
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云 树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列 珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千 骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日 图将好景，归去凤池夸。
水 绿 如 蓝 ， 能 不 忆 江 南 ？
日 出 江 花 红 胜 火 ， 春 来 江
——
江 南 好 ， 风 景 旧 曾 谙 。
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天连叶无穷碧， 映日荷花别样红。
——王实甫《西厢记· 长亭送别》
多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节！ 共同感受 触景生情 “自古”说明了什么？为什么清秋节更让 人难以承受离别之苦？ 普遍情感
黯然销魂者，惟别而 已矣。——《别赋》 却道天凉好个秋 万里悲秋常作客 秋风秋雨愁煞人 自古逢秋悲寂寥
酒
依依惜别时：“飞蓬各自远，且尽手中杯。” 喜时——杜甫说：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还 乡。” 哀时——曹操说：“对酒当歌，人生几何？” 愁时——李白说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更 愁。” 苏轼说：“明月几时有，把酒问青天。” 李清照说：“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？”
此 去 经 年 ，
上阕(离别时难分难舍的心情) 寒蝉 长亭 骤雨—环境悲凉 执手相看 无语凝噎—难分难舍 千里烟波 楚天辽阔—惆怅伤感 （融情入景 ） 下阕(想象中的别后情景) 伤离别 清秋冷落 — 愁意浓浓 杨柳岸 晓风残月 — 酒醒伤情 好景虚设 风情难言 — 惨不成欢 （以情带景 ）
伤 离
别
重湖叠巘清嘉
三 秋 桂 子
十里荷花
十里荷花
白 居 易 《 忆 江 南 》
舞 醉 芙 蓉 。 早 晚 复 相 逢 ！
吴 酒 一 杯 春 竹 叶 ， 吴 娃 双
江 南 忆 ， 其 次 是 吴 宫 。
上 看 潮 头 。 何 日 更 重 游 ！
山 寺 月 中 寻 桂 子 ， 郡 亭 枕
江 南 忆 ， 最 忆 是 杭 州 。
仕途不顺 飘零沦落 自由张狂
柳永
(约980--约1053年)， 北宋词人，原名三变，字耆卿， 福建崇安人。流落于汴京、苏 州、杭州等地，每到一地都流 连于秦楼楚馆，为歌伎填词作 曲。最后，他在饱受世态炎 凉,“怪胆狂情”逐渐消退时， 才改名柳永，至景佑元年 （1034年）54岁时方才考取进 士，官屯田员外郎，世称柳屯 田、柳郎中。柳永终客死襄阳， 家无余财，群伎合金葬之南 外。
情景交融 虚实相生
艺术特色：
柳词之美，美在有景，有物，有人，有 情，惟有情，才使万物富有神韵。 写作特点一： 情景交融
写作特点二： 虚实相生
婉约词派的特点: 哀怨缠绵
1、从地理位置上看 环境美丽、经 2、从历史传统上看 惊叹 济繁荣、生活 3、从自然景观上看 赞美 安定的都市生 艳羡 活图景 4、从市井面貌上看 5、从百姓生活上看
问题探究 1、这首词在写景上有什么特点， 采用了什么表现手法。
2、你最欣赏词中的哪些句子？ 你能不能运用联想和想象用文 字或图画将它描绘出来？
酒醒
愁醒
名句赏析
今宵酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月
1．把杨柳、晓风、残月这三 件最能触动离愁的事物集中成 为一幅鲜明的画面。
柳——留 昔我往矣，杨柳依依。 江上柳如烟， 今我去矣，雨雪霏霏。 雁飞残月天。 ——《诗经》 —— 温庭筠
更 与 何 人 说 ？
便 纵 有 千 种 风 情 ，
应 是 良 辰 好 景 虚 设 。
工于铺叙，一句一景，写景富 有层次感
东南形胜
自然风光之美
都市繁华之美 民生安乐之美
三吴都会
钱塘自古繁华
铺陈：又叫“铺排”，多见于古体诗
中，它运用叠句的手法，使句式反复、 对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲 染烘托气氛的作用
（乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中： “十五 府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城 居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头， 北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿 姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍 向猪羊。”
上片：
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。
下片：
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！ 此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情，更与何人说！
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”
A、描绘了一幅怎样的画面？ ――这一句作者交代了送别时的时 间、地点、天气情况，用“寒 蝉”“长亭”“骤雨”三个独立的 画面构成一幅秋雨黄昏送别图。
说说作者是如何通过写景（选择什 么意象）来准确传情的。
意象： 蝉、长亭、雨、兰舟、烟波、暮霭 柳、风、月
作用：
渲染凄清意境，烘托人物感情。
2、作者用什么样的抒情方式将 凄凉哀婉的感情表现出来的?
直接抒情 间接抒情（写景）
体抒 味情 请 。的 划 句 出 子 文 并 中 细 直 细 接
直接抒情的句子
写作背景
柳永才情卓著，但一生仕途 坎坷，更多的时日跟歌伎们一 起，过着浅斟低唱的生活。他 深深了解歌伎们的生活，深切 同情她们的不幸遭遇。在他的 作品中，很多是反映同她们在 一起的悲欢离合。 《雨霖铃》 便是其中的一首，这首词写的 是他离开都城汴京时与一位红 颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的 别离情景。