毕业实习指导手册模板
实习手册模板
实习手册模板
1. 实习宗旨
本实习的目的是为了让学生通过实践机会，更好地了解和熟悉工作环境，培养实际操作能力，提升专业技能。
2. 实习时间
实习时间安排为每周工作4天，每天8小时，实习期为至少3
个月。
3. 实习内容
实习内容将根据实习生的专业背景和个人兴趣进行安排，主要包括参与团队项目、学习相关知识和技能、接受导师的指导等。
4. 实习考核
实习考核将根据实习生的工作表现、实际操作能力、学习成绩等方面进行评定，分为优秀、良好、合格、不合格等等级。
5. 实习福利
实习生在实习期间将获得一定的实习津贴和交通补贴，同时享受公司员工的相关福利待遇。
6. 实习纪律
实习生在实习期间需严格遵守公司的各项规定和纪律，如迟到、早退、缺勤等行为将受到相应的处罚。
7. 实习总结
实习结束后，实习生将需要提交一份实习总结报告，包括实习成果、收获和感悟等内容。
8. 实习证书
实习结束并经公司评定合格的实习生将获得公司颁发的实习证书，作为实习经历的证明。
毕业顶岗实习指导教师工作手册
广州城市职业学院毕业（顶岗）实习指导教师工作手册（2012年版）教师姓名/职称教学单位指导学生专业/年级指导时间：年月日～年月日教务处制目录1.说明 (1)2.毕业（顶岗）实习工作流程 (2)3.毕业（顶岗）实习指导教师工作日志 (3)4.指导毕业（顶岗）实习中期检查表 (5)5、指导毕业（顶岗）实习工作总结 (7)6、指导毕业（顶岗）实习报告工作总结 (8)附录1：毕业（顶岗）实习报告任务书（模板） (9)附录2：毕业（顶岗）实习报告规范化规定 (11)附录3：毕业（顶岗）实习报告文本（模板） (13)说明1.毕业实习与实习报告属两个教学环节，分别评定两个成绩，在实施过程中一体化进行。
2．“2+1”模式下的毕业(顶岗)实习是指学生在第五、第六两个学期的顶岗实习；非2+1模式下，毕业实习是指学生在第六学期的顶岗实习。
3.指导教师在接受实习指导任务时，须认真阅读《广州城市职业学院实习实训管理实施细则》和《广州城市职业学院毕业（顶岗）实习报告规范化规定》，并按照规范指导学生完成毕业（顶岗）实习及实习报告工作。
4.指导教师须及时、认真填写本手册中的“指导毕业实习日志”和“毕业实习中期检查表”等内容。
5.如果教师指导的学生人数较多，可多领用手册。
6.本手册是教师指导毕业实习的原始资料，是工作检查和工作量考核的依据。
7.本手册中的所有表格均可从教务处网页下载。
8.指导工作结束后，本手册提交指导教师所在教学单位保存。
毕业实习（顶岗）工作流程注：“2+1”专业工作流程从第四学期开始实习学生一览表实习学生一览表毕业（顶岗）实习指导教师工作日志毕业（顶岗）实习指导教师工作日志毕业（顶岗）实习指导教师工作日志毕业（顶岗）实习指导教师工作日志毕业（顶岗）实习指导教师工作日志毕业（顶岗）实习指导教师工作日志毕业（顶岗）实习指导教师工作日志毕业（顶岗）实习指导教师工作日志毕业（顶岗）实习指导教师工作日志毕业（顶岗）实习指导教师工作日志毕业（顶岗）实习中期自查表填写时间：年月日（第周）注：1.一位指导教师填写一份，总结指导每位学生的情况。
普通本科毕业生综合实习报告手册
普通本科毕业生综合实习报告手册篇1一、实习目的和任务(例如)通过这次毕业实习，查找并搜集与毕业论文相关的资料。
但由于我写的毕业论文是有关中小企业融资的，在一个陌生的单位实习，实习生一般接触不到这方面的材料，给资料搜集带来了很大的难度。
通过短时间的实习，查阅会计凭证、账簿、报表来熟悉业务和帐务处理流程，了解会计实务中的一些具体问题，能够基本掌握会计帐务处理流程，同时达到增长见识、理论与实务相结合的目的，并了解审计流程及操作程序，更进一步深入学习审计知识。
二、实习内容和要求(一)实习内容：1、熟悉公司的会计凭证、日记帐、会计帐薄以及会计报表;2、熟悉会计操作业务的基本流程;3、填制会计凭证，完成出纳工作，登记日记帐、会计帐薄;4、实际利用用友会计软件的进行具体的会计操作;5、在实习中，通过对报表的简单分析，为我的毕业论文《中国中小企业融资困境及其对策研究》找到了现实依据。
(二)实习要求：1、服从指导教师的实习安排;2、毕业实习期间，学生应每日填写实习日志，内容包括：实习时间、地点、单位、内容、收获和体会，也可摘抄实习实测数据资料。
3、实习结束后撰写不少于1500字的实习报告，并将实习日志、实习报告和实习单位意见鉴定在实习完成后交指导教师，作为毕业实习成绩评定的依据。
三、实习的心得与体会在实习中，我们认识了工作，体会了在社会生活的艰难。
这些都打破了过去我们在学校中的习惯，让我们也渐渐的融入到了社会中去。
在体会了这次的实习后，我相信在今后的工作中，我一定能做到更好!活在俗世，只要我们有所付出，总希望也要有一份回报，我们说一份耕耘一份收获，在社会生活的诸多方面，这个大原则是不变的，你付出汗水，收获口粮，付出才智收获肯定，付出时间收获智慧。
我们也说：投之与桃，报之与李，在人与人之间，你付出真诚收获信赖，付出帮助收获感激等等;在人与人、人与事共处、能为他人考虑的大前提下，收支基本上保持着平衡。
普通本科毕业生综合实习报告手册篇2一、实习目的无法培养我对专业知识学习的积极性的古板四年大学课程已宣布接近尾声，学校为了更好的使我们适应未来的工作，同时为了本着对学生负责的态度要求我们在毕业前进行专业方面的实习，通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，为学校的就业率提高做一点贡献，实现由学校学生角色向社会职业角色的转变，为自己能顺利与社会这个大环境接轨做好充分的准备。
顶岗实习(毕业实习)手册
河南工学院学生顶岗实习手册专业会计电算化班级会计147学号140511222姓名侯亚珠指导教师（企业）张胜军（校内）宋雷辅导员邢海风实习单位新乡市智函电子科技实习地点体育中心实习时间年月日至年月日目录1.关于毕业生顶岗实习的有关规定和注意事项2.学生顶岗实习（毕业实习）计划表3.学生顶岗实习周记4.学生顶岗实习报告5.学生顶岗实习企业鉴定考核表6.学生顶岗实习综合考核表河南工学院关于毕业生顶岗实习的有关规定和注意事项根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成[2006]4号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）等文件的精神和相关规定，结合我校建设，为切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，学校规定各专业在学制规定的时限内必须安排学生到企业进行为期半年以上的顶岗实习。
一、顶岗实习的意义与目的顶岗实习是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是培养学生综合职业能力的重要教学环节，是拓宽就业渠道的重要途径。
组织学生到企业顶岗实习的目的在于通过全真的工作环境，让学生接受真正的职业训练，一方面帮助其更好地实现理论联系实际，进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面促使其自觉认识社会，熟悉自己将要从事的职业的工作氛围，自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。
二、顶岗实习的总体要求1.顶岗实习是学生毕业前在真实工作岗位上进行的实习，是体现“校企合作、工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”的最好方式之一。
2.一般情况下，顶岗实习安排在学生毕业前最后一学期进行；因特殊需要，可以安排在其他时间进行，原则上要保证学生顶岗实习时间在半年或以上。
3.顶岗实习为各专业的必修课程，学生考核合格方能取得毕业证。
毕业实习手册范文6篇
毕业实习手册范文6篇前言毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入单位的时候我有些担心，经历了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确认识了单位和个人的地位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。
一、实习目的二、实习时间20xx年x月x日～20xx年x月x日三、实习地点深圳市福田区八卦一路617栋401室四、实习单位深圳市俄菲照明有限公司实习部门采购部五、实习主要内容(一)公司简介俄菲照明是一家专业从事大功率led照明灯具集研发、生产、销售为一体的专业公司。
其产品涵盖了工程(商业)户外和室内照明、家居照明和各种工业照明，为客户提供全方位的半导体照明和服务。
公司坚持以人为本，产品质量为生命，满足客户需求为使命;公司产品获得了多项国家专利，产品远销欧美、东南亚、及中东等市场，深受国内外客户的青睐。
(二)公司宗旨21世纪的今天，经济高速发展，各行业的电力消耗严重，国内各省市在用电高峰期都出现了拉闸限电的情况。
解决电力紧张的议题已经提到了国务院的议程;况且能源缺乏本来就是每个国家面临的问题，解决能源忧虑是每个国家和人民必须考虑的根本问题。
俄菲照明本着绿色照明，节约能源为使命，配合国家的节能排放政策，为客户提供优质的节能型照明灯具为目的。
照明亮化是每个城市繁荣的象征，目前很多亮化项目一味的追求美观，对能源的消耗没有太多的考虑，因此光损耗严重。
俄菲照明在满足人们对光的需求下，尽量的使用大功率led照明灯具，尽量多的节约能源，以求为国家为人民做出应有的贡献。
实习手册实习内容模板(7篇)
实习手册实习内容模板(7篇)实习手册实习内容模板精选篇1一、实习的目的顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。
通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。
顶岗实习不同于课堂教学，课堂教学中，老师讲解，我们领会，而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去实践学习。
通过实际操作，一方面可以巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼。
顶岗实习也是学院教学的重要补充部分，它与我们今后的职业生活有着最直接的联系，顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。
因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才，实现我们人生价值的主要途径。
它不仅是校内教学的延续，而且还是校内教学的总结。
二、实习单位简介__科技集团股份有限公司创立于1993年4月，是一家显示产品与解决方案的供应商。
截至20XX年6月30日，__注册资本155.2亿元，净资产267.6亿元，总资产883.7亿元，员工人数22980人。
在北京、四川成都、安徽合肥、内蒙古鄂尔多斯、重庆、河北固安、江苏苏州、福建厦门等地拥有多个制造基地，营销和服务体系覆盖欧、美、亚等全球主要地区。
位于鄂尔多斯市东胜区装备制造基地的鄂尔多斯市源盛光电有限责任公司成立于20XX 年8月，总投资220亿元，是国内第一条第5.5代AM-OLED有机发光显示器件生产线，主要生产以LTPSLCD 和AM-OLED技术为主的中小尺寸显示屏的高科技企业。
三、顶岗实习的具体日期实习期自12月17日至20XX年4月6日止，为期四个月。
四、顶岗实习过程介绍9月鄂尔多斯市源盛光电有限责任公司到我校招聘，经过两轮面试我顺利的进入了这家以液晶面板生产为主的企业。
12月17日到公司报到，正式开始顶岗实习的生活。
实习主要可以分为三个阶段来概括第一阶段，培训：主要是安全、企业文化、规章纪律、产线理论学习培训等等，第二阶段，跟着师傅学习和练习实践，解决在现场工作中遇到的各种问题，学习经验和工作专业技能，并通过部门考核，取得上岗操作证，第三阶段，学会独立在现场工作以及应对现场各种突发情况。
大四实践教学指导手册(3篇)
一、前言实践教学是高等教育的重要组成部分，对于培养大学生的创新精神、实践能力和综合素质具有重要意义。
本手册旨在为大四学生提供实践教学的相关指导，帮助同学们更好地完成实践教学任务，提升自身能力。
二、实践教学的目的与意义1. 目的- 巩固和深化理论知识。
- 培养学生的动手能力和实际操作技能。
- 提高学生的创新意识和团队协作能力。
- 增强学生的就业竞争力。
2. 意义- 帮助学生将所学理论知识与实际应用相结合。
- 培养学生的实际工作能力和解决问题的能力。
- 增强学生的社会责任感和职业道德。
- 为学生的未来职业发展奠定基础。
三、实践教学的内容与形式1. 内容- 课程设计：针对专业课程进行设计，培养学生的综合设计能力和创新能力。
- 毕业论文（设计）：对所学专业进行深入研究，培养学生独立思考和科研能力。
- 实习实训：在企业或科研机构进行实践，了解行业现状，提高职业技能。
- 社会调查：通过实地考察，了解社会现象，培养学生的观察和分析能力。
- 志愿服务：参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
- 课堂实践：通过实验、演示等方式，将理论知识与实际操作相结合。
- 现场教学：带领学生参观企业、实验室等，让学生亲身感受实践环境。
- 远程教学：利用网络平台，进行线上实践操作和指导。
- 自主实践：鼓励学生自主选择实践项目，提高自主学习和创新能力。
四、实践教学的实施步骤1. 前期准备- 确定实践项目：根据专业特点和兴趣，选择合适的实践项目。
- 制定实践计划：明确实践时间、地点、内容、目标等。
- 组建实践团队：根据项目需要，合理分配团队成员。
2. 实践实施- 理论学习：学习相关理论知识，为实践操作打下基础。
- 实践操作：按照实践计划，进行实际操作，解决实际问题。
- 记录总结：记录实践过程，总结实践经验，撰写实践报告。
3. 实践评价- 自我评价：评估自己在实践过程中的表现，找出不足。
- 教师评价：教师根据实践报告和现场表现，给予综合评价。
学生实习手册范本_学生毕业实习手册模板
同学实习手册范本_同学毕业实习手册模板同学实习手册名目1. 简介2. 实习目标3. 实习时间和地点4. 实习岗位职责5. 实习要求6. 实习指导与支持7. 实习考核与评价8. 实习报告9. 常见问题解答10. 实习结束与结论1. 简介本实习手册旨在挂念同学更好地了解实习岗位职责、实习要求以及实习指导与支持，进一步提升实习效果，同时供应实习过程中的常见问题解答。
本手册将作为同学实习的指导手册，期望每位同学在实习期间能够依据手册的要求进行实习，实现预期的实习目标。
2. 实习目标第1页/共4页实习目标是指同学在实习期间需要达到的预期结果。
通过实习，同学将能够了解实际工作环境及相关专业学问的运用，提高实际操作力量，熬炼解决问题的力量，并生疏行业规范和职业道德等。
3. 实习时间和地点实习时间：202X年X月X日至202X年X月X日实习地点：（具体实习地点）4. 实习岗位职责（列出同学实习岗位职责，包括但不限于以下方面）- 参与日常工作操作，帮忙完成所负责的工作任务；- 学习并把握相关专业学问和操作技能；- 遵守公司规章制度，爱护公司学问产权；- 做好工作记录和整理工作资料；- 定期与导师沟通，准时了解和解决实习中的问题。
5. 实习要求（列出同学实习的基本要求，包括但不限于以下方面）- 具备良好的沟通力量和团队合作精神；- 认真负责、工作乐观主动；- 遵守公司规章制度，维护公司声誉；- 努力学习并把握所需的专业学问和技能；- 乐观参与实习活动和培训。
6. 实习指导与支持- 导师指导：每位同学都将被安排一位导师，导师将负责同学实习期间的指导和支持。
同学可以随时与导师进行询问和沟通，共同解决实习中的问题。
- 培训课程：同学将参与公司组织的实习培训课程，旨在提高同学的专业学问和技能水平，同时也是学习与其他实习生沟通和互动的机会。
7. 实习考核与评价- 实习考核：同学将依据实习期间的实际表现进行考核，考核内容包括但不限于同学实习岗位职责的完成状况、工作态度和工作效果等。
毕业生实习手册(模板)
学生毕业实习手册
年级院系：经济学院
学院指导教师:__________
学生姓名：
实习单位：___________
实习岗位： __________
实习时间： 2014 年12月1日至2015年 3月 20日
xxxxxxxxxxxx教务处制
第一次：
学生实习总结：
备注： 1、本表格上的实习成绩由实习指导教师根据学生实习期间的表现按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。
2、实习期间学生每3周需主动通过多种方式与实习指导教师进行联系（不少于3
次）并定期向指导教师汇报实习期间的学习、思想、安全的等相关情况（可以
采取远程在线平台或面谈等形式进行）。
3、实习指导教师需按照实习计划的要求，认真指导学生毕业实习，确保每位实习
学生按时按质完成毕业实习任务。
4、实习结束后一周内学生需对实习进行总结，将本记录册打印、装订后交实习指
导教师处填写评语及成绩。
学院实习指导教师签名：日期：
所在院系（盖章）：。
毕业生实习报告、实习手册
毕业生实习报告、实习手册实习报告。
实习单位，XXX公司。
实习部门，市场营销部。
实习时间，2022年6月1日至2022年8月31日。
一、实习总结。
在XXX公司市场营销部实习的三个月时间里，我深刻地体会到了市场营销工作的重要性和复杂性。
通过实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还提高了沟通能力和团队合作能力。
在这里，我要向公司领导和同事们表示感谢，他们的指导和帮助让我受益匪浅。
二、实习工作内容。
1. 参与市场调研和分析，了解市场需求和竞争对手情况；2. 协助策划和执行营销活动，包括线上线下推广和促销活动；3. 负责客户数据的整理和分析，为销售部门提供支持；4. 协助撰写营销方案和宣传材料，提高公司品牌知名度。
三、实习收获。
1. 对市场营销工作有了更深入的了解，掌握了市场调研和分析的方法和技巧；2. 提高了沟通能力和团队合作能力，学会了与同事有效地协作；3. 增强了解决问题的能力，遇到困难时能够冷静分析并找到解决方案；4. 对公司的运营管理有了更全面的认识，了解了不同部门的工作流程和协作方式。
四、实习心得。
通过这次实习，我深刻地体会到了理论与实践的结合是多么重要。
在学校里学到的知识在实习中得到了验证和应用，这让我对自己的专业选择更加坚定。
同时，我也意识到市场营销工作需要不断学习和提升自己，只有不断进步才能适应市场的变化和需求。
五、实习建议。
在实习期间，我发现公司在市场营销方面的创新意识还有待提高，希望公司能够加强创新能力和市场敏感度，及时调整营销策略，更好地满足客户需求。
另外，希望公司能够加强对实习生的培训和指导，让实习生能够更好地融入团队，发挥自己的潜力。
六、结语。
在XXX公司的实习经历让我受益匪浅，我将会以更加饱满的热情和更加扎实的专业知识投入到未来的工作中，不断提升自己，为公司的发展贡献自己的力量。
感谢公司给我这次宝贵的实习机会，我将会永远珍惜并铭记在心。
毕业顶岗实习指导教师工作手册
毕业顶岗实习指导教师工作手册毕业顶岗实习指导教师工作手册一、引言感谢您作为毕业顶岗实习指导教师参与本校的实习项目。
作为指导教师，您将扮演着重要的角色，对学生进行指导和支持，帮助他们在实习中获得宝贵的经验和知识，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
本手册旨在向您提供指导和支持，以确保实习过程中的顺利进行。
本手册将提供有关实习目标、指导方法和学生评估等方面的指南，使您能够更好地履行您的职责，为学生提供有效的实习指导。
二、实习目标1.帮助学生理解和运用教育理论与实践知识，加深他们对教育领域的认识。
2.帮助学生培养职业素养和实践能力，提高他们的教育水平。
3.帮助学生了解和适应教育工作环境，拓宽他们的职业视野。
三、指导方法1.初期指导：在实习开始阶段，与学生进行面对面会议，明确实习目标和学生的期望。
讨论实习任务和学生需具备的理论和实践知识，并提供相关材料和资源。
2.实习过程中的指导：与学生保持定期联系，了解他们的进展和面临的问题。
提供必要的指导和建议，帮助他们解决困难，提高实践能力。
3.实习结束阶段的总结：与学生进行面对面的总结会议，帮助他们回顾实习经历，评估实习成果。
鼓励学生自我反思和总结经验，为他们提供进一步的职业发展建议。
四、学生评估1.工作表现评估：根据学生在实习期间的表现，包括实习任务的完成情况、职业态度和工作能力等方面进行评估。
2.实习报告评估：要求学生撰写实习报告，详细描述实习过程和经验，并提供自我评价。
对实习报告进行评估，包括内容的完整性、思路的清晰性和表达的准确性。
3.指导教师评估：指导教师根据对学生在实习期间的观察和指导，对学生的工作进行评估，并填写评估表格。
五、其他事项1.交流和协作：指导教师与学校和实习单位的相关人员保持密切联系，及时沟通并解决实习过程中的问题。
2.保密和安全：指导教师需确保学生的个人隐私和实习单位的商业机密得到保护，并提醒学生遵守实习单位的安全规定。
3.教师责任：指导教师应积极履行指导职责，帮助学生解决实习中的问题，并对学生的职业能力进行培养和提升。
大学生毕业综合实践手册
农民大学生培养项目
种养类专业
综合实践手册
学员姓名
学员学号
专业畜牧兽医
班级
指导教师
教学点
浙江广播电视大学制
二〇二〇年七月
目录
1.学生守则…‥…‥…‥…‥…‥…‥…‥…‥…‥…‥…‥…‥…‥…‥1
2.综合实习计划......‥...‥...‥...‥...‥...‥...‥...‥...‥ (2)
3.综合实习鉴定表......‥...‥...‥...‥...‥...‥...‥...‥ (3)
4.毕业作业及鉴定表......‥...‥...‥...‥...‥...‥...‥ (4)
学生守则
1. 认真学习，端正态度，明确综合实践教学的意义、目的、任务和要求。
2. 服从指导教师和实践教学单位的统一领导，尊敬实践教学单位的所有工作人
员，虚心学习。
3. 严格按照综合实践教学大纲要求，认真完成综合实践教学中各个环节的任务。
4.严格遵守国家政策法令，遵守综合实践教学单位的规章制度和有关纪律，按
要求上下班。
5.学员之间团结互助，克服困难，共同努力完成实习任务。
6. 发扬艰苦朴素勤俭节约的优良作风，爱护公物，节约水电，搞好卫生，保持
整洁。
借用的物品、资料按期归还，若有损失，照价赔偿。
7.手册中除指导教师填写外的内容均要求由学生本人完整、如实填写。
浙江广播电视大学农民大学生培养项目种养类专业
综合实习计划
综合实习鉴定表
毕业作业及鉴定表。
(完整版)毕业生顶岗实习手册教师指导记录1-24周
第一、二周：时间第一、二周：指导对象：全体无单位实习学生指导方式：QQ 、短信、电话内容：如何自己联系实习单位自己主动给有招实习计划的公司写申请，附个人简历。
近一点的公司最好自己主动上门找经理谈，这个事很容易的，主要就是自己主动争取，一般公司都会答应的，尤其是大公司。
最重要的是，如果你找到一个比较对口（或者单位对你比较满意）的单位，可以说，你毕业就不怕没工作了，找原来的单位就可以了(记得多和实习单位保持联系）。
第三、四周：时间第三、四周：指导对象：全体已有单位的学生指导方式：QQ 、短信、电话内容：如何与新同事相处多沟通，聊聊家常，这样最增进友谊当别人跟你说说心里话的时候，要认真聆听，别不耐烦，就算不耐烦也别表现出来。
认真替他们分析，帮他们摆脱苦恼。
见面主动和同事打招呼，就算别人不爱理你，也要主动，这是亲近别人的方法。
不能自傲，有的时候要很谦虚。
一般的时候就平等相待就行了。
和别人约好的时间，一定要准时。
如果不能到，一定要让别人有心理准备。
新同事之间认识往往是凭第一印象，所以给别人第一印象一定要好听别人说话要正视她的眼睛，不要左顾右盼。
不然别人会以为你心不在焉。
就想到这么多啦，想到在告诉你。
第五、六周：时间第五、六周：指导对象：机加工实习学生指导方式：QQ 、短信、电话内容：如何走刀：走刀路线就是刀具在整个加工工序中的运动轨迹，它不但包括了工步的内容，也反映出工步顺序。
走刀路线是编写程序的依据之一。
确定走刀路线时应注意：1．寻求最短加工路线，减少空刀时间以提高加工效率2．为保证工件轮廓表面加工后的粗糙度要求，最终轮廓应安排在最后一次走刀中连续加工出来3．考虑刀具的进、退刀（切入、切出）路线4．选择使工件在加工后变形小的路线第七、八周：电气设备维修的原则时间第七、八周：指导对象：机电维修的学生指导方式：QQ 、短信、电话1.先外部后内部应先检查设备有无明显裂痕、缺损，了解其维修史、使用年限等，然后再对机内进行检查。
毕业实习学生指导手册-
资料汇总和编写实习报告
总计
5．实习要求
实习时间/天 1
2 1 1 1 6
（1）实习教师指导工作要求 ①严格按照实习要求和实习步骤认真组织实习教学活动 ②毕业设计实习前，指导教师应做好实习前的准备工作，组织学生进行实习动员，讲清 本次实习目的、任务与要求。
③实习指导教师于在实习前应将编制的实习计划，按程序上报审批。实习计划应包括： 实习目的、主要内容和要求，地点及时间安排，实习所需设备设施、经费，组织纪律与注 意事项，实习报告要求，成绩考核方式，检查总结等。
度、降雨量和历年最高洪水位。 矿区的地面河流、湖泊、建筑物和铁路分布，矿区的水、电、建筑材料等供应情况。 实习矿井的井田勘探程度，煤系地层特征，煤层和主采煤层层数、层间距和顶底板岩性，
地质构造的分布和特征、水文地质情况，主要含水层的分布，矿井涌水量，以及其他影响开 采的地质特征等。
煤的牌号，工业用途，煤质软硬，自燃性，含瓦斯性，煤尘爆炸性等。 （2）井田境界和储量方面
查和观测。
⑦实习期间除正常安排下井考察之外，每名学生都可以根据实际设计需要提出下井调
研，不限下井次数。
⑧整理资料和编写实习报告时，尽量有用图表反映收集到的资料，附必要的文字说明。
（7）矿井运输方面 ① 全矿煤、矸石、材料设备、人员在井下（从采掘工作面到井底车场）的运输系统，
说明各个运输环节的运输方式和设备型号、规格、运输距离和货载重量。 ② 采（盘）区或带区的运输，从采煤工作面、区段平巷或分带斜巷，区段集中巷或分
带集中巷、采（盘）区上、下山等各个环节使用的运煤设备类型、规格及数量，运输设备的 运输能力，分析是否满足运输要求，运转是否正常，存在的问题及原因，改善措施等。
采（盘）区或带区辅助运输方式，是否采用单轨吊、无轨胶轮车或卡轨车等先进的辅助 运输方式，轨道上、下山或分带斜巷绞车型号、规格，电动机功率，轨道型号，一次提升矿 车数，运输能力。
实习指导教师手册范本
实习指导教师手册范本实习指导教师手册摘要：本手册旨在为实习指导教师提供一份详尽的指导，帮助他们更好地指导学生进行实习。
手册分为四大部分：实习前的准备工作、实习期间的指导要点、实习后的评估与反馈、实习指导心得分享。
希望通过本手册的使用，能够提升实习指导教师的指导水平，促进学生实习成效的提升。
第一部分：实习前的准备工作1. 制定实习计划在学生实习开始前，实习指导教师需要制定详细的实习计划，明确实习的目标、任务和时间安排。
同时，要根据学生的实际情况和实习要求，确定实习的具体内容和重点。
2. 了解实习岗位要求实习指导教师需要深入了解实习岗位的相关要求，包括工作内容、工作环境和专业知识等。
只有充分了解实习岗位的要求，才能更好地指导学生进行实习。
3. 指导学生制定实习目标在实习开始前，实习指导教师要与学生进行面谈，了解学生的实习目标和期望，帮助学生明确实习的目标，并制定实现目标的具体计划。
第二部分：实习期间的指导要点1. 指导学生熟悉实习环境实习指导教师应引导学生尽快熟悉实习环境，包括工作场所、工作流程和相关人员。
指导学生主动了解公司文化和团队氛围，使其能够更好地适应实习环境。
2. 指导学生学习实践技能实习指导教师要引导学生主动学习和应用实践技能，帮助其提升专业素养和实际操作能力。
通过实习指导教师的示范和指导，学生能够更好地了解和掌握实际工作中的技能要求。
3. 关注学生的问题和困惑实习指导教师要及时发现学生在实习过程中遇到的问题和困惑，并及时给予帮助和解答。
同时，要鼓励学生提出问题并积极参与实习岗位中的工作，加深对实际工作的理解和认知。
第三部分：实习后的评估与反馈1. 进行实习成果评估实习结束后，实习指导教师要对学生的实习成果进行评估，包括实习工作的完成情况、专业能力的提升和实践技能的应用等。
评估结果应客观公正，并及时反馈给学生。
2. 给予学生全面的反馈实习指导教师要向学生提供全面的反馈，包括实习期间的优点和不足之处，以及进一步提升的建议和指导。
毕业实习手册范文(通用8篇)
毕业实习手册范文（通用8篇）毕业实习手册范文篇1专业实习是高等学校人才培育的重要实践教学环节，是培育同学的创新力量和敬业、创业精神，提高同学的就业、创业力量的重要途径。
为加强对专业实习工作的管理，使其更为规范化和科学化，结合我校实际，特制定本方法。
一、实习总体要求1、各学院要成立实习领导小组，按学校有关要求，切实做好专业实习基地的建设、带队老师的选派、实习动员、实习指导、实习成果评定和实习总结等各项工作。
2、实习期间，各学院要组织相关人员对实习状况进行检查，凡发觉带队老师工作不负责、实习生无故不参与实习或违犯实习纪律者，视其情节轻重，按我校纪律严厉处理。
二、实习预备工作1、各学院实习工作领导小组要提前做好与实习基地的前期联系工作，落实基地接纳同学人数、实习岗位支配事宜;召开专业实习动员会，做好校内指导老师的选派和实习同学的安排工作;学校原则上要求全部同学进入实习基地进行集中实习，并由校内老师进行指导。
2、各学院要依据《许昌学院专业实习工作暂行方法》有关要求和上报的20xx-20xx-1学期教学方案，制定详尽详细的《专业实习方案》，并填写《许昌学院专业实习状况统计表》和《许昌学院专业实习指导(带队)老师统计表》，在实习工作开头前一周内将上述材料的纸质文档(加盖公章)和电子文档报送教务处实践教学科审核备案。
三、实习过程管理1、实习期间，各学院要加强对同学的思想政治和平安教育工作，要求同学严格执行《许昌学院专业实习工作暂行方法》，遵守实习单位的工作纪律，并在实习期间深化实习基地检查实习生的实习状况。
2、指导老师在实习期间，要加强对实习生的指导，定期对实习生的《专业实习手册》的填写进行检查、督促;准时了解和把握同学的思想、实习状况，关怀实习生的生活、健康和平安问题，处理实习过程中的突发大事。
3、对于进行分散实习的实习生，各学院应要求同学在实习开头一周内向本学院邮寄《许昌学院本科生"分散实习方案'回执》，同时要采纳不同方式，加强与实习生和实习生所在实习单位的联系，准时了解实习进展状况，把握实习生动态。
学生毕业实习手册
六安职业技术学院学生毕业实习手册实习单位：可利科技专业：模具设计与制造班级：模具0901班学号姓名： *** Email：指导教师：实习时间： 2011 年 11 月至 2012 年 6 月六安职业技术学院教务处制目录一、毕业实习守则 (3)二、毕业实习安全注意事项 (4)三、毕业实习情况登记表 (5)四、毕业实习报告 (6)五、毕业实习鉴定表 (8)六、毕业实习成绩评定表 (9)毕业实习守则毕业实习是我院人才培养过程中一个重要的实践性教学环节，安排在学生完成教学计划规定的其它全部课程之后，其作用是使学生进入社会，了解社会、接触生产实际，培养学生独立工作能力，提高学生的职业能力和综合素质，获得本专业生产技术和管理知识。
为提高毕业实习教学质量，保证教学目标的顺利实现，特制定本规定。
一、对毕业实习学生的要求1. 学生在实习期间必须按照实习计划的安排和规定，虚心听从指导教师的指导，重视在生产或服务一线的学习，尊重实习单位的工作人员，全面完成实习任务。
2. 严格遵守国家法令、遵守实习单位各项规章制度和实习纪律，按时上下班，不无故缺席。
3. 学生因故或因病不能参加实习，必须持有关证明向系部请假。
病事假天数超过实习天数的1/3以上者、无故缺勤达总实习天数的1/4以上者，实习成绩作不及格处理。
4. 学生实习要确保安全，严格遵守操作规程，未经许可不得擅自操作机器等设备，学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害由学生本人负责；造成他人伤害或国家经济损失的，由学生本人承担经济和法律责任。
5. 提倡文明礼貌，注意搞好与实习单位员工的团结，维护学院的声誉。
二、毕业实习成绩的评定1. 学生必须按专业人才培养方案认真完成实习规定的任务，填好实习手册，撰写实习报告，并由实习单位给出实习鉴定，方可完成毕业实习。
2. 实习结束，实习指导教师根据学生的实习态度、实习质量予以综合评分，并按优、良、中、及格、不及格五级记分，并由实习单位签署意见。
大学生实习手册报告模板(精品8篇)
大学生实习手册报告模板(精品8篇)大学生实习手册报告模板篇1根据学校的安排于__年__月14日我们在专业老师的带领下到__集团基建工程队承建的__工业职业学院__校区教学及实验楼建筑施工现场进行实习。
在建筑工地上首先摆在我们面前的是一个施工大图，它反映了新建建筑与原有建筑的位置和新建建筑的大致尺寸，这子会给我们一个整体的感性认识。
在建筑工地上会有本建筑的工程概况牌，它主要介绍了该工程的总建筑面积以及总建筑标高，和本建筑的结构形式以及本工程的施工单位、建设单位、监理单位等等。
工程管理人名单，它包括项目经理、项目负责人、技术员、质检员、资料员、安全员、实验员等项目管理人员名单。
安全标志牌，从各个角度要求如何安全施工。
文明施工牌，标明在施工的过程中要不对周围环境造成污染和破坏。
还有工程进度牌，它标明了从开始准备施工到竣工验收整个施工过程中预计哪几天干什么以及哪部分的施工时间的长短等。
经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后的专业学习打下坚实的基础。
它不仅让我们学习到了课堂上根本学习不到的知识还使我们开拓了视野，增长了见识，为我们以后能更好的把学习到的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我们更深入的接触专业知识，了解工程施工过程中存在的的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告使我综合运用所学的知识，提高分析和解决问题的能力。
通过实践，使我学到了很多实践知识。
所谓实践是检验真理的标准，使我近距离的观察了钢筋的绑扎、木模的支配等施工过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结，不断进步。
通过现场的实习让我体会到在实际施工的过程中我们要理论和实际结合起来，不能单靠理论，有些东西在具体实施过程中我们需要灵活变通一下。
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学号: 本科学生毕业实习手册
学院：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实习报告
成绩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实习成绩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿指导教师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿职称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
实习单位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
实习时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
年月日
首都师范大学科德学院学生实习工作条例（试行）
实习（含认知实习、教学实习、毕业实习）是我院学生培养方案所规定的重要的实践性教学环节，是培养学生动手能力、实践能力的重要手段，是使学生了解社会、接触实际、掌握本专业所需专门技能、增强创业意识和创新能力以及独立工作能力的重要途径，也是使学生获得本专业初步的生产技术和管理知识，并为后继课程教学增强感性认识的必不可少的环节。
现结合我院实际，特制定本条例。
第一章组织与领导
第一条学院成立学生实习工作领导小组，由主管院长担任组长。
全院学生实习工作在领导小组的领导下，由教务部具体负责管理协调各专业的学生实习工作。
有关部门要大力支持，保证学生实习工作的顺利开展。
第二条教务部组织各学院拟定学生实习大纲，审核实习计划，检查实习效果和质量并组织开展经验交流和对各专业学生实习工作进行总结，以及会同有关人员赴现场检查学生实习情况等。
第三条各学院负责联系、落实学生实习基地，并会同教务部做好学生实习基地的长期建设工作；要认真做好学生实习前的动员组织工作，宣讲各项实习注意事项，组织学生学习实习大纲和实施计划，并针对实习的特点，进行实习态度和实习纪律等方面的教育；应将完备的实习大纲和实习指导书发给每一位学生，并向学生讲清实习要求、考核方法和考核标准，对实习中的保密、安全教育等一定要落实到人；落实联系方式，并确定负责与学生联系的教师。
第四条按照就近就地、相对稳定的原则，保证每个专业的学生实习基地相对稳定，保证实习工作的质量。
第二章组队与带队教师
第五条各学院根据实习性质和教学内容配备指导教师。
学生毕业实习实行导师制。
第六条各学院应选派有实践经验、责任心强的教师担任实习指导教师。
实习指导教
师必须事先到接受单位联系，会同有关人员根据实习大纲的要求制定出切实可行的学生实习方案并组织实施。
第七条各学院负责人及负责学生工作的学生工作助理应及时了解并掌握实习学生的思想动态，做好学生的思想工作。
第三章实习计划与大纲
第八条教务部于每年的1月中旬将审定的我院学生年度实习计划下达给各学院，并协助学院落实学生实习地点与单位。
第九条各学院于每年3月底以前将本院（系）各专业学生的年度实习计划实施方案、实习大纲报教务部。
第十条实习大纲是组织和检查学生实习工作的重要文件和依据。
各学院应根据本学院各专业的培养目标和教学计划，认真编写学生实习大纲，经教务部审查同意后备案，并于学生实习前发给指导教师和实习学生。
学生实习大纲的内容包括以下几个方面：
1.实习目的和要求；
2.实习内容、工作量与检查方法；
3.学习方式和时间分配；
4.实习期间的现场教学和跟班劳动安排；
5.实习成绩的评定，考核内容和考核办法、参考书等。
第十一条实习指导书要详细说明实习要求和完成实习大纲规定内容的办法，并于实习前发给学生。
第四章实习指导教师
第十二条指导教师的职责：
（一）认真做好实习准备工作
1.研究学生实习大纲，了解实习学生的学习情况，并按照实习大纲的要求，做好实习教材、教学资料、参考资料等的准备工作。
2.在实习前要认真组织学生学习实习大纲并了解具体实习计划，明确实习目的和要求，了解时间安排和步骤，布置实习日记和报告。
（二）认真做好实习期间的指导工作
1.按照学生实习大纲的要求和实习计划的安排，指导学生进行实习。
随时观察了解学生的实习情况，研究指导方法，发现问题及时采取措施，不断地引导实习深入。
2.指导学生编写实习日记和实习报告，并及时检查和评阅。
（三）做好实习总结工作
认真组织学生的实习考核和思想小结，评定实习成绩，及时将学生实习成绩单交有关
部门和人员。
第五章实习纪律及要求
第十三条学生必须根据指导教师的布置，按照实习大纲和实习计划开展实习活动，完成实习任务；虚心学习，关心生产，爱护公物，搞好与实习单位的关系。
第十四条学生要严格遵守学校的规章制度。
病假两天以上须有医院诊断证明，超过一周要及时向院（系）汇报。
实习期间学生一般不得请事假，特殊情况需请事假时，三天以内由学生工作助理批准，三天以上报学院负责人审批。
无故不参加实习一天者，给予批评教育，并写出书面检查；无故不参加实习二天者，由学院给予通报批评；无故不参加实习三天以上（含三天）者，其实习成绩按不及格处理。
第十五条学生因故不能参加实习，须事先向所在学院请假，经学院审查并报教务部同意后，方可不参加正常实习。
此类学生可参加本专业下一年级的同类实习；学生实习不及格的，按一门课程不及格处理，并参加本专业下一年级的同类实习。
第十六条学生在实习期间严格禁止擅自到非游泳区(江、河、湖、海)游泳；注意铁路、公路交通安全，遵守交通法规，遵守国家法律、社会公德；不得有外宿、酗酒、寻衅闹事、打架斗殴等现象。
第十七条学生在实习期间违反纪律或犯有其它错误时，对情节严重、影响极坏者，报告学院给予相应的纪律处分。
第六章实习考核和成绩评定
第十八条按实习大纲要求，学生必须完成全部实习任务后，方可参加实习考核和实习报告的编写。
实习考核可采取不同的方式进行，口试、笔试或两者结合均可。
第十九条实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。
评定内容包括：实习表现、组织纪律、实习任务完成情况、实习考核、实习报告。
具体评分标准如下：
优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲规定的全部要求，完成全部实习工作量，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的专业理论对某些问题加以分析。
在考核时能比较圆满地回答问题，并有某些独到见解。
实习态度端正，实习中无违纪行为。
良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。
考核时能比较圆满地回答问题。
实习态度端正，实习中无违纪行为。
中等：达到实习大纲规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。
考核时能正确地回答主要问题。
学习态度基本正确，实习中无违纪行为。
及格：实习态度端正，完成实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够
完成实习报告，内容基本正确但不够完整。
考核中能回答主要问题。
实习中虽有一般违纪行为但能深刻认识并及时改正。
不及格：凡有下列情况之一者，均以不及格论。
1.未达到实习大纲规定的基本要求，实习报告马虎潦草或内容有明显错误或弄虚作假；考核时不能回答主要问题或有原则性错误。
2.未参加实习的时间超过全部实习时间三分之一以上者。
3.实习中有违纪行为并经教育不改正，或有严重违纪行为者。
第二十条实习期间因故请假(或无故缺席)时间超过全部实习时间三分之一以上者，不得参加实习考核，应重新参加下一年级的同类实习。
未补实习或补做实习仍不及格者，按学籍管理有关规定处理。
第二十一条本条例自颁布之日起实行。
第二十二条本规定解释权归教务部。
二○○六年十一月
首都师范大学科德学院本科生毕业实习单位联系表
大学生毕业实习是实现本科专业教学培养目标的重要教学环节，是全面贯彻党的教育方针，实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。
感谢贵单位对我校学生实习教育的支持。
务请您在百忙之中，抽时间填写表内各项，以便加强联系与合作。
注：实习学生落实实习单位后，应将本表寄送学校指导教师，实习结束后学生取回装订于毕业实习
手册。
毕业实习报告
本科学生毕业实习成绩评定表
备注: 1.本表一式二份，一份学院存档，一份存入学生档案
本科学生毕业实习成绩评定表
备注: 1.本表一式二份，一份学院存档，一份存入学生档案。