校园吉尼斯圆周率记忆大赛策划书

校园吉尼斯活动策划书范文3篇

校园吉尼斯活动策划书范文3篇校园吉尼斯活动策划书是为了展现个人才智，张扬特色个性；培养创新思维，提高实践能力；发挥合作精神，增进同学交流，体现集体荣誉而制定的。

下面是校园吉尼斯活动策划书范文，欢迎参阅。

校园吉尼斯活动策划书1一、活动背景为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，我院学生会秘书处特此策划数理学院吉尼斯大赛。

本次吉尼斯大赛分可选项目和自我申报项目，以学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性等特点调动学生的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流。

二、活动时间：20XX年X月X日下午14:30三、活动地点：待定四、活动对象：淮阴工学院数理学院在校学生五、比赛合作单位主办单位：淮阴工学院数理学院团总支承办单位：淮阴工学院数理学院团学秘书处平面宣传：团学宣传部网络宣传：学生都市网赞助合作：团学外联部、合作商家合作商家：注意：上述合作单位需提前与其联系六、活动流程：第部分：校园吉尼斯大赛前期宣传第二部分：校园吉尼斯报名及赞助事项第三部分：校园吉尼斯大赛内容及流程第四部分：校园吉尼斯大赛后期工作第一部分校园吉尼斯大赛前期宣传学院宣传宣传期间将发放活动策划和活动通知以及活动可选项目报名表各一份，向本院学生宣传本次活动。

海报宣传在比赛前一个星期张贴在海报栏制作海报，注：1、由院团学宣传部制作2、宣传内容要包含比赛形式、项目及以及比赛时间、地点、报名方式第二部分校园吉尼斯报名及赞助事项一、报名1、报名时间：待定2、报名方式：学院至各班宣传活动时，参赛人员填写报名信息，然后由秘书处成员统一收取。

二、经费事项1、由外联部拟定赞助策划2、由院团委报销部分经费3、经费预算：小于150元（由活动道具及颁发的奖品决定）第三部分校园吉尼斯活动流程及内容活动整体形式：可选项目、自我申报项目可选项目由选手自我报名，填表登记的形式获得比赛资格。

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案引言概述：校园吉尼斯大赛活动是一项旨在激发学生创新能力和团队合作精神的校园活动。

本文将从五个大点出发，详细阐述校园吉尼斯大赛活动方案，包括活动目标、参赛规则、活动流程、奖项设置和宣传推广。

正文内容：1. 活动目标1.1 培养学生创新能力通过参预吉尼斯大赛活动，学生将面临各种创新性的挑战，从而培养他们的创新思维和解决问题的能力。

1.2 提升学生团队合作精神吉尼斯大赛活动鼓励学生组成团队，共同合作完成挑战。

这将促进学生之间的合作和沟通，提高团队合作精神。

1.3 激发学生对知识的兴趣通过吉尼斯大赛活动，学生将接触到各种有趣的知识和挑战，激发他们对知识的兴趣和求知欲。

2. 参赛规则2.1 参赛资格吉尼斯大赛活动面向全校学生开放，每一个学生都可以组成一个参赛团队。

2.2 比赛形式比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛将以团队为单位进行，决赛将选出初赛中表现出色的团队进行个人PK。

2.3 比赛内容比赛内容将根据不同年级和学科设置，包括知识竞赛、实践操作、创新项目等多个方面。

3. 活动流程3.1 报名阶段学生通过线上或者线下方式进行报名，提交团队信息和参赛意向。

3.2 初赛阶段初赛将在学校内进行，每一个团队将根据指定的题目或者任务进行比赛。

3.3 决赛阶段决赛将选出初赛中表现出色的团队进行个人PK，最终决出各个年级的冠军。

3.4 颁奖典礼在颁奖典礼上，将对各个年级的冠军和优秀团队进行表彰，并颁发奖品和证书。

4. 奖项设置4.1 年级冠军对各个年级的冠军团队进行奖励，包括奖金、奖品和荣誉证书等。

4.2 优秀团队对初赛和决赛中表现出色的团队进行奖励，鼓励他们继续努力。

4.3 个人表彰对在比赛中表现出色的个人进行表彰，以激励更多学生参预到吉尼斯大赛活动中。

5. 宣传推广5.1 海报和宣传册制作吉尼斯大赛活动的海报和宣传册，张贴在学校各个角落，向学生宣传活动的重要性和意义。

5.2 社交媒体推广通过学校官方社交媒体平台，发布吉尼斯大赛活动的相关信息，吸引更多学生的关注和参预。

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案校园活动策划书：校园吉尼斯大赛活动方案引言概述：校园吉尼斯大赛是一项旨在激发学生创造力和团队合作精神的校园活动。

通过这项活动，学生将有机会挑战吉尼斯世界纪录，并展示自己的才华和能力。

本文将详细介绍校园吉尼斯大赛的活动方案，包括活动的目的、参赛规则、活动流程、奖项设置和宣传推广等内容。

一、活动目的：1.1 激发学生创造力：校园吉尼斯大赛旨在鼓励学生发挥创造力，通过挑战吉尼斯世界纪录来展示自己的才华和能力。

1.2 培养团队合作精神：参赛学生需要组成团队合作完成吉尼斯纪录挑战，培养团队合作精神和协作能力。

1.3 提高学生自信心：通过参预吉尼斯大赛活动，学生将充分展示自己的才华和能力，提高自信心，增强自我成就感。

二、参赛规则：2.1 参赛资格：校园吉尼斯大赛面向全校学生，每一个年级可组织多支参赛队伍。

2.2 挑战项目：参赛队伍可以选择各种吉尼斯世界纪录项目进行挑战，包括体育项目、智力项目、创意项目等。

2.3 记录认证：参赛队伍需要在规定时间内完成挑战，并提交相关证据材料，由组委会进行认证和评估。

三、活动流程：3.1 报名阶段：学生团队通过学校指定的渠道进行报名，并提交参赛项目的初步方案。

3.2 计划准备：参赛队伍根据自己选择的挑战项目进行详细的计划准备，包括训练、实践和材料准备等。

3.3 挑战实施：参赛队伍按照计划进行挑战实施，并在规定时间内完成挑战任务。

3.4 证据提交：参赛队伍需要准备相关的证据材料，包括视频、照片等，提交给组委会进行认证。

3.5 评估与公示：组委会对参赛队伍提交的证据材料进行评估，并公示成绩和获奖名单。

四、奖项设置：4.1 最佳创意奖：评选在挑战过程中展现出最佳创意和创新能力的参赛队伍。

4.2 最高成就奖：评选在挑战过程中取得最高成就和最高纪录的参赛队伍。

4.3 团队合作奖：评选在挑战过程中展现出最佳团队合作精神和协作能力的参赛队伍。

五、宣传推广：5.1 校园宣传：通过校园广播、校报、校园电视台等媒体进行宣传，吸引更多学生参预活动。

学校园吉尼斯大赛活动方案(二篇)

学校园吉尼斯大赛活动方案一、活动背景期中考试刚刚结束，同学们都从紧张忙碌的学习生活中放松出来。

为了丰富校园生活，锻炼学生意志，经校长室研究决定，___首届“校园吉尼斯记录”大赛，相信在我们的共同努力下，此次“校园吉尼斯记录”大赛将成为牌界中学校园的一道亮丽风景线。

二、活动主题“享受挑战乐趣、绽放青春活力”三、活动目的丰富学生校园文化生活，营造积极进取的校园氛围。

深度挖掘我校人才的潜力，促使学生技能的培养及发展，发扬界中风采。

四、大赛主、承办方主办方：牌界中学校长室承办方：牌界中学办公室、政教处、总务处、教务处、团委、体育组、学生会五、大赛的___实施1、大赛的参赛时间：___年___月2、参赛地点：牌界中学操场3、大赛对象：初一、初二年级全体学生4、大赛实施流程（1）筹备阶段制定大赛参赛细则；制定大赛参赛团队报名表；收集大赛参赛题目；制定大赛宣传方案；同时向各个班级发放参赛通知和参赛细则，由各个班级进行宣传和___同学报名。

时间：___年___月___日——___年___月___日（2）报名阶段各位班主任认真___选拔学生参赛，填写参赛报名表，并在规定的时间内将报名表交到团委。

比赛分公共项目和自荐项目相结合，公共项目每个每班项目限报两人，由班级自行选拔产生（公共项目每班上报不得少于___个项目）；自荐项目由班主任___选拔，报校团委，每班限报两个，每个限报两人。

时间：___年___月___日截止（3）比赛阶段（学校公共项目）A、传统球类1、定点投篮参赛队员在罚球线上投篮，每投一个球后自行捡球方可进行下一次投篮，时间为___分钟，最后以投进个数最多者为胜。

2、手指转篮球参赛者用单指作支撑点转球，球落地算失败，最后以转球时间最长者为胜。

3、颠羽毛球参赛选手用羽毛球拍颠球，颠出的球的高度要超出自己头的高度，否则不算，比赛过程中球落地算失败，最后以颠球个数最多者为胜。

4、踮足球在直径为三米的圆圈内，以踮的次数最多者为胜。

校园吉尼斯主题活动策划书范文

尊敬的校园领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我们来自学生会主席团，很荣幸能够向大家介绍一项旨在丰富校园文化生活的活动——校园吉尼斯主题活动。

校园吉尼斯主题活动，是一项以挑战吉尼斯世界纪录为主题的校园活动。

作为一项极具挑战性和趣味性的活动，计划将在我校中学生们中间进行，将为同学们提供一个展示个人才能和团队协作精神的舞台。

以下是本次校园吉尼斯主题活动的策划方案：一、活动方案1.活动主题：校园吉尼斯主题活动。

2.活动时间：2024年11月。

3.活动地点：学校场地。

4.活动形式：团队比赛。

5.活动内容：比赛内容丰富多样，涉及体育、文艺、数学、科技等各个领域。

比赛项目将按照参赛队伍的不同特点和特长来进行调整和安排。

二、活动目的1.倡导运动、健康的生活方式，增进同学们的身体素质。

2.增强同学们集体合作精神，提高同学们的团队协作能力。

3.呼吁同学们勇于尝试，不断超越自己，创造出自己的吉尼斯世界纪录。

三、活动组织1.活动领导小组：由校园学生会主席团派出负责，主要负责活动的统筹和安排。

2.裁判小组：负责比赛规则、评分标准的制定和执行。

裁判由学校教师和学生会干部组成。

3.参赛队伍：由学校各个班级推出，每个班级组成一支参赛队伍。

每支队伍最多不超过5人，且团队成员必须在统一的年级范围内。

四、活动流程1.启动准备(a)确定活动主题及宣传活动。

(b)公布比赛规则及注意事项。

(c)确定比赛项目。

2.参赛报名(a)由各班级确定参与人员。

(b)填写报名表格并上交到学生会。

3.宣传推广(a)校内宣传：宣传海报、校内广播。

(b)校外宣传：电话、短信、微信等等。

4.比赛运营(a)开幕式：活动展示、吉尼斯创纪录展示。

(b)比赛环节：分组比赛，每组最多进行3个不同领域的项目比赛。

(c)颁奖晚会：向参与者发放奖牌和奖励，并进行表彰。

(d)实时报道：宣传、进行直播，增加现场气氛和参与欲，加强校园文化建设。

五、活动预算本活动预算共计20000元，其中包括场地租赁、器材租赁、礼品、宣传费用及各项杂费等。

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案引言概述：校园活动是学校教育的重要组成部份，旨在丰富学生的课余生活、培养团队合作精神和创新思维。

本文将介绍一项校园吉尼斯大赛活动方案，旨在激发学生的竞争意识、培养他们的创新能力和团队合作精神。

一、活动目标1.1 激发学生的竞争意识通过校园吉尼斯大赛活动，激发学生的竞争意识，鼓励他们积极参预，追求卓越。

通过比赛的形式，让学生感受到竞争的激烈和挑战的乐趣，培养他们的自信心和毅力。

1.2 培养学生的创新能力校园吉尼斯大赛活动鼓励学生发挥创造力，提供一个展示自己才干的平台。

学生可以通过设计、制作、改进等方式，创造出独特的项目，展示自己的创新能力。

这将激发学生的创造力和想象力，培养他们的创新思维。

1.3 培养学生的团队合作精神校园吉尼斯大赛活动是一个团队合作的过程。

学生需要组成团队，共同合作完成项目。

在合作中，学生将学会沟通、协调和合作，培养他们的团队合作精神和领导能力。

二、活动内容2.1 活动主题确定根据学校的特点和学生的兴趣，确定校园吉尼斯大赛活动的主题。

可以选择科技创新、文化艺术、体育运动等方向，以激发学生的兴趣和参预度。

2.2 参赛项目筛选根据主题确定参赛项目，鼓励学生提出自己的创意和想法。

可以设立多个参赛项目，如创意发明、科学实验、艺术表演等，以满足不同学生的兴趣和特长。

2.3 活动组织与宣传组织活动策划团队，负责活动的组织与宣传工作。

包括制定活动时间表、招募参赛队伍、宣传海报设计等。

通过校内广播、班级会议等途径，向全校师生宣传活动，吸引更多人参预。

三、活动实施3.1 参赛队伍培训为参赛队伍提供培训和指导，匡助他们完善项目设计和准备工作。

可以邀请相关专家或者老师进行指导，提供必要的技术支持和资源。

3.2 比赛评选与展示按照活动时间表，进行比赛评选和展示环节。

评委团将根据项目的创意、实用性、创新性等方面进行评分，选出优胜队伍。

同时，组织展示环节，让更多的学生和老师欣赏参赛项目，促进学生之间的交流和学习。

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案引言概述：校园吉尼斯大赛是一项富有挑战性和创新性的活动，旨在为学生提供展示才华和团队合作能力的机会。

本文将详细介绍校园吉尼斯大赛活动方案，包括活动目标、参赛规则、赛程安排、奖励机制和宣传推广等方面。

正文内容：1. 活动目标1.1 提升学生的团队合作能力1.2 发掘和培养学生的潜在才华1.3 增加学生对校园文化活动的参与度1.4 增强学生对吉尼斯世界纪录的了解和兴趣1.5 增进学生之间的交流与合作2. 参赛规则2.1 参赛队伍组成与报名要求2.2 比赛项目选择与审批2.3 比赛规则与裁判标准2.4 安全保障与责任分工2.5 参赛队伍的扩展与替补选取3. 赛程安排3.1 活动筹备与宣传阶段3.2 报名与初赛选拔阶段3.3 决赛准备与宣传阶段3.4 决赛活动与颁奖典礼3.5 活动总结与反思4. 奖励机制4.1 决赛奖项设置与评选标准4.2 奖项设置与奖品安排4.3 获奖证书与荣誉称号4.4 媒体宣传与校内推广5. 宣传推广5.1 制定宣传推广计划5.2 利用校园媒体宣传5.3 社交媒体宣传与推广5.4 制作宣传物料与海报5.5 口碑传播与校内宣讲总结：通过校园吉尼斯大赛活动方案的详细阐述，我们可以看到该活动旨在提升学生的团队合作能力、发掘和培养学生的潜在才华，增加学生对校园文化活动的参与度，增强学生对吉尼斯世界纪录的了解和兴趣，并增进学生之间的交流与合作。

参赛规则、赛程安排、奖励机制和宣传推广等方面的细节都被充分考虑，以确保活动的顺利进行。

希望通过这样的活动，能够激发学生的创造力和团队协作意识，为校园文化建设做出贡献。

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案校园活动策划书：校园吉尼斯大赛活动方案引言概述：校园吉尼斯大赛是一项旨在激发学生参与、展示才华和团队合作精神的校园活动。

本文将介绍校园吉尼斯大赛活动的策划方案，包括活动目的、参赛规则、活动流程、奖项设置以及宣传推广等五个部分。

一、活动目的：1.1 提升学生的团队合作能力：通过参与吉尼斯大赛，学生将在团队合作中培养沟通、协作、领导等能力。

1.2 激发学生的创新思维：吉尼斯大赛以创新项目为主题，鼓励学生提出创新点子并将其付诸实践。

1.3 增强学生的自信心：参与吉尼斯大赛，学生将有机会展示自己的才华和成果，从而提高自信心。

二、参赛规则：2.1 参赛资格：吉尼斯大赛面向全校学生开放，每个参赛队伍由5-10名学生组成，可以跨年级组成。

2.2 项目选择：参赛队伍可以选择各类创新项目，包括科技创新、艺术创作、体育运动等多个领域。

2.3 时间限制：每个参赛队伍需在规定的时间内完成项目，并在比赛日进行展示和评审。

三、活动流程：3.1 报名阶段：学生组队并填写报名表，报名表中需包括队伍成员名单、项目简介等信息。

3.2 筹备阶段：各参赛队伍准备项目展示所需材料和道具，并进行必要的训练和准备工作。

3.3 比赛阶段：在指定的比赛日，各参赛队伍进行项目展示，评委根据创意、实施和成果等方面进行评分。

3.4 颁奖典礼：根据评分结果，评选出一、二、三等奖，并在校园内举行庆祝活动。

四、奖项设置：4.1 一等奖：奖励金5000元，获奖证书，校内宣传推广机会。

4.2 二等奖：奖励金3000元，获奖证书，校内宣传推广机会。

4.3 三等奖：奖励金1000元，获奖证书，校内宣传推广机会。

五、宣传推广：5.1 校内宣传：通过校内电子屏、校园广播、班级通知等方式宣传吉尼斯大赛活动，并吸引学生报名参与。

5.2 社交媒体宣传：利用微信公众号、学校官方网站等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多学生关注和参与。

5.3 合作推广：与学校其他社团、学生组织合作，共同宣传吉尼斯大赛活动，扩大活动影响力。

2024年大学生校园吉尼斯活动策划书

2024年大学生校园吉尼斯活动策划书尊敬的各位评委：大家好！我是XXX大学校学生会主席，今天非常荣幸能够向大家介绍我们2024年的大学生校园吉尼斯活动策划书。

一、活动背景分析随着社会的进步和发展，大学生校园活动已经从过去的单一形式转变为多样化的形式，不再只是传统的比赛或演出。

为了丰富大学生的精神文化生活，我们决定在2024年举办一场校园吉尼斯活动。

通过此次活动，旨在激发大学生的创新和竞争意识，提高学生的自信心，并促进同学们之间的交流与合作。

二、活动主题及目标1. 主题：校园吉尼斯活动-创新、挑战、交流2. 目标：- 激发大学生的创新意识和实践能力- 提高学生的团队合作和沟通能力- 增强学生的竞争意识和自信心- 丰富学生的校园文化生活三、活动策划方案1. 时间和地点- 时间：2024年X月X日- 地点：XXX大学校园2. 参赛人员招募- 全校范围内进行参赛人员招募，包括本科生和研究生。

- 参赛人员可以自由组成团队，每个团队人数不超过X人。

3. 活动内容- 初赛阶段：根据报名的项目进行初步筛选，评选出具有创新和挑战性的项目。

- 复赛阶段：选出的团队将进行复赛，展示项目的具体内容和实施方案。

- 决赛阶段：选出的优秀团队将进行决赛，通过现场展示和评委打分决出获胜团队。

4. 奖项设置- 一等奖：XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 二等奖：XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 三等奖：XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 特别奖：XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信5. 活动宣传- 宣传海报的设计与制作，广泛张贴在校内各处公告栏和学生宿舍楼等地。

- 利用学校官方微信公众号、学生会网站等渠道进行活动推广，介绍活动主题和奖项设置等信息。

6. 组织管理- 设立活动组委会，负责活动的具体策划和组织工作。

- 招募志愿者，协助活动组委会进行现场管理和赛事操作。

四、预算计划1. 活动预算- 租赁场地费用- 宣传海报制作费用- 奖金及证书制作费用- 志愿者餐费等2. 赞助商合作- 向校内外企事业单位征求赞助，用于支持活动的经费。

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案引言概述：校园活动是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的综合素质和团队合作精神。

校园吉尼斯大赛作为一项富有挑战性和创新性的活动，不仅可以激发学生的学习兴趣，还能提高他们的团队合作能力和创造力。

本文将详细介绍校园吉尼斯大赛活动的策划方案。

一、活动主题与目标1.1 主题选择：校园吉尼斯大赛活动的主题应与学校教育理念相契合，既能激发学生的学习兴趣，又能培养他们的创新能力和团队合作精神。

可以选择与学科知识相关的主题，如科学实验、数学计算等，也可以选择与学生生活相关的主题，如手工制作、运动竞技等。

1.2 活动目标确定：校园吉尼斯大赛活动的目标应明确具体，既要考察学生的知识水平和技能，又要培养他们的创新思维和团队协作能力。

目标可以包括提高学生的学习成绩、增强他们的自信心和自主学习能力，以及促进学生之间的交流与合作。

1.3 活动形式设计：校园吉尼斯大赛活动可以采取多种形式，如个人竞赛、团队竞赛、小组合作等。

根据学生的年龄和兴趣爱好，可以设计不同的项目，如知识竞答、实践操作、创意设计等。

同时，还可以结合现代科技手段，如使用电子设备进行答题或展示。

二、活动筹备与组织2.1 活动时间确定：校园吉尼斯大赛活动的时间应与学校的教学进度相适应，避免影响学生的正常学习。

可以选择在学期末或寒暑假期间进行，以便学生有更多的时间进行准备和参与。

2.2 活动场地选择：校园吉尼斯大赛活动需要选择一个适合的场地进行举办。

场地应具备足够的空间和设施，以保证学生的参与度和活动效果。

可以选择学校的体育馆、多功能厅或教室等场所。

2.3 活动宣传与招募：校园吉尼斯大赛活动的宣传应提前进行，以吸引更多的学生参与。

可以通过学校官方网站、校报、班级通知等渠道发布活动信息，并组织宣传团队进行口头宣传。

同时，还可以邀请前几届的参赛学生进行经验分享，以增加学生的参与积极性。

三、活动实施与管理3.1 活动规则制定：校园吉尼斯大赛活动的规则应公平、公正、公开。

校园吉尼斯大赛策划书

校园吉尼斯大赛策划书一、项目背景校园吉尼斯大赛是一项旨在展现校园文化魅力、提高学生综合素质的赛事活动。

随着社会的发展和人们对教育的不断追求，各种校园文化赛事活动也在不断涌现。

本项目是一项全面而多元的校园文化赛事，旨在进一步促进校园文化的发展，提升学生的综合素质和发展潜力。

二、项目目标1. 切实提高学生综合素质学生的综合素质是其发展的重要标志和保障。

本次吉尼斯大赛将聚焦学生的多方面发展，包括语言表达、识别思维、协作能力、创新意识等方面的综合素质。

通过大赛的组织和实施，进一步提高学生的校园文化素养，培养学生团队合作精神，激发学生创新意识，拓宽他们的思维视野。

2. 打造学校多元文化品牌校园吉尼斯大赛是一项极具特色的校园文化活动，旨在体现多元化、包容性的文化氛围。

通过活动的举办，全面展现学校的文化魅力，打造学校文化品牌，吸引更多高素质的学生加入到学校的文化建设中来。

3. 促进学校和社会的互动与交流校园吉尼斯大赛将邀请社会各界人士参与到活动中来，扩大学校和社会的交流与互动。

通过活动，进一步扩大学校的影响力和社会知名度，实现内外联动、优势互补，推动校园文化发展。

三、项目内容1. 主题与赛制本次吉尼斯大赛的主题为“创新、协作、拼搏、进取”，共设置4个方面的竞赛项目，包括：•语言表达类–朗诵会–辩论赛•识别思维类–智力挑战赛–科学探究赛•协作能力类–团队集体项目•创新意识类–创新发明比赛2. 赛事流程本次吉尼斯大赛的赛事流程如下：时间详细内容月份：9月初报名阶段月份：9月中旬报名审核月份：9月底签到，颁奖月份：每周末晚上各项比赛月份：本月X日9点–6点大赛总决赛3. 校内合作本次吉尼斯大赛将得到学校各级领导的大力支持和积极响应，学生自治组织发挥积极作用，全体学生共同投入到活动的筹备和实施中来。

具体合作形式包括：•校内学生志愿者组织•理事会和项目组的合作•学生的参与和表现4. 招募方案本次吉尼斯大赛的招募方案如下：•招募范围：全校学生（包括研究生）•招募对象：对多元化的文化活动感兴趣的学生•招募方式：张贴海报、学生自治组织内部推广、学生会官方微信公众号互动等方式•招募时间：整个暑假至9月初•招募人数：不限5. 奖励设置为了激励学生参与，本次吉尼斯大赛还为获得优秀成绩的参赛者设置一定的奖励，具体奖项如下：•一等奖：奖金5000元•二等奖：奖金3000元•三等奖：奖金1000元四、项目预算本次吉尼斯大赛的预算如下：项目名称预算金额广告招募2000元赛事奖金10000元现场器材租赁5000元赛事内外场地租用6000元组织人员工资3000元活动宣传3000元总预算29000元五、项目总结本次吉尼斯大赛是一项全面而多元的校园文化赛事，旨在提高学生综合素质，打造学校多元文化品牌，促进学校和社会的互动与交流。

校园吉尼斯大赛活动策划书

校园吉尼斯大赛活动策划书活动名称：校园吉尼斯大赛活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX学校活动规模：预计参与人数300人一、活动背景和目标随着社会的发展和人们对于体育运动的热爱，吉尼斯世界纪录成为了人们竞相追逐和创造的目标。

为了促进学生们积极参与体育活动，锻炼身体，增强合作意识和团队精神，我们策划了本次校园吉尼斯大赛活动。

活动目标：1. 激发学生对体育运动的热爱，提高体育运动参与率；2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识；3. 打破学生对自己的限制，挑战自己，创造个人和团队的吉尼斯世界纪录；4. 加强学生与社会各界的交流与合作，增强学生的社会责任感。

二、活动内容和形式1. 吉尼斯挑战赛：参赛者将进行各项吉尼斯世界纪录挑战，例如最多一分钟跳绳次数、最长时间保持平衡等。

参赛者须自己提前报名，并在挑战时提交现场录像作为证据。

2. 团队合作赛：参赛者将组成团队，在规定的时间内完成一系列团队合作项目，例如拼图比赛、极速拆装比赛等。

团队成员之间要密切合作，互相协作，取得最佳成绩。

3. 最佳创意奖：参赛者可结合校园文化和吉尼斯世界纪录创作独特的展示项目，例如吉尼斯主题音乐、吉尼斯相关艺术作品等。

评委将根据创意和实际呈现效果进行评选。

4. 吉尼斯采访：邀请校园媒体和吉尼斯世界纪录官方媒体对参赛者进行采访，了解他们的创作过程、挑战历程和感受。

通过宣传报道，增加活动的影响力。

三、活动筹备工作1. 策划小组的组建：组建由老师、学生会成员和体育部门代表组成的策划小组，明确各个部门的职责和分工。

2. 宣传推广：通过学校官方网站、校内电视台、校内广播等途径，进行活动的宣传推广。

同时，邀请校园媒体进行报道和宣传，提高活动的知名度和影响力。

3. 赞助和物资准备：与相关企业联系，争取赞助经费和赛事所需物资。

准备比赛场地、器材、奖品等。

4. 参赛者报名和选拔：在学校内部进行参赛者的报名，通过面试或选拔赛确定参赛者名单。

5. 活动流程和赛制的制定：根据活动的时间安排，制定详细的活动流程，并设计赛制，确保活动顺利进行。

校园吉尼斯主题活动策划书

校园吉尼斯主题活动策划书校园吉尼斯主题活动策划书范文篇一：校园吉尼斯策划书一活动主题：校园吉尼斯二主办单位：校团委学生会.调研部承办单位:校团委学生会协办单位:食品学院8大系三参赛对象: 全院学生四参赛时间:（初步拟定在5月22，23日）周六上午下午，周日上午五活动意义：吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。

每个人都不简单，都不平凡，你之所以还默默无闻，是因为你的生命中缺少吉尼斯。

你是否已经厌倦了家——学校这个贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每一天都在重复同样的动作；你是否觉得人生静如止水，没有什么值得让你倾力投入的事情？记得有人说过这样一句话：“最悲哀的生活不是一事无成，而是在你的有生之年每一天过着同样的生活。

”来吧，试着开辟属于自己的在心道路；让生活丰富起来；抛开那些虚拟的刺激，投入真实的挑战吧。

食品学院校园吉尼斯是你全新生活的开始。

在这里你能成为焦点，在这里你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活。

加入进来吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生，就在我们食品人自己的“校园吉尼斯”！六活动目的：为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，增强我院学生体质,弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神。

“全员性、竞争性、自主性、创新性、可操作性”等特点调动学生的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流，这就是“食品学院校园吉尼斯大赛”。

在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字将永远记录在“食品第一”的开创者名单中！七活动宗旨：1）切实推行“全民健身计划”，增强学生体质；2）增进各同学之间的感情，促进极限爱好者间的交流，丰富食品人的第二课堂；八活动内容及要求:1.三分王：限时一分钟，每位参赛者在三分线外的5个投篮点上可随机选择,比谁投中数目多。

校园吉尼斯活动策划书范文3篇【精选】

校园吉尼斯活动策划书是为了展现个人才智，张扬特色个性;培养创新思维，提高实践能力;发挥合作精神，增进同学交流，体现集体荣誉而制定的。

下面是校园吉尼斯活动策划书，欢迎参阅。

校园吉尼斯活动策划书1一、活动背景为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，我院学生会秘书处特此策划数理学院吉尼斯大赛。

本次吉尼斯大赛分可选项目和自我申报项目，以“学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点调动学生的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流。

二、活动时间：20 年月日下午14:30三、活动地点：待定四、活动对象：淮阴工学院数理学院在校学生五、比赛合作单位主办单位：淮阴工学院数理学院团总支承办单位：淮阴工学院数理学院团学秘书处平面宣传：团学宣传部络宣传：学生都市赞助合作：团学外联部、合作商家合作商家：注意：上述合作单位需提前与其联系六、活动流程：第一部分：校园吉尼斯大赛前期宣传第二部分：校园吉尼斯报名及赞助事项第三部分：校园吉尼斯大赛内容及流程第四部分：校园吉尼斯大赛后期工作第一部分校园吉尼斯大赛前期宣传学院宣传宣传期间将发放活动策划和活动通知以及活动可选项目报名表各一份，向本院学生宣传本次活动。

海报宣传制作海报，在比赛前一个星期张贴在海报栏注：1、由院团学宣传部制作2、宣传内容要包含比赛形式、项目及以及比赛时间、地点、报名方式第二部分校园吉尼斯报名及赞助事项一、报名1、报名时间：待定2、报名方式:学院至各班宣传活动时，参赛人员填写报名信息，然后由秘书处成员统一收取。

二、经费事项1、由外联部拟定赞助策划2、由院团委报销部分经费3、经费预算：小于150元(由活动道具及颁发的奖品决定)第三部分校园吉尼斯活动流程及内容活动整体形式：可选项目、自我申报项目可选项目由选手自我报名，填表登记的形式获得比赛资格。

校园吉尼斯大赛策划书

校园吉尼斯大赛策划书为了满足同学们勇于挑战自我、挑战极限的心理，点燃同学们参与学生活动的热情之火，我们特举办首届校园吉尼斯，此次活动不仅可以展示经贸学子良好的风貌，而且可以弘扬其积极进取、顽强拼搏的精神。

一、活动目的1、让学生享受快乐幸福的大学生活。

通过“科院吉尼斯”活动，让学生收获体验、快乐和积极向上的情感，让学习对幸福、愉快的大学生活终身难忘。

2、让学生在活动中学会选择、学会竞争、学会表现自我并发现自己的优势所在，从而增强自信心，确定自信感，进而不断的挖掘自己的潜能。

3、让学生在活动中不断的超越自我，并在不断超越自我的过程中，学会创新，收获意志、毅力和精神。

二、活动地点足球场三、活动时间3月26日上午8点四、主办单位：经贸系团总支学生会五、承办单位：经贸系体育部六、活动宣传1、利用海报和展板进行直接的宣传，利用海报说明挑战项目的流程或示意图，使挑战者直观的认识挑战项目。

2、在项目举行前两周公布下次挑战项目，比赛前一周我部门将组织一次练习，第三周开始正式比赛。

3、联合团总支学生会其它兄弟部门帮助宣传。

七、比赛项目及流程1、花样篮球比赛规则：在篮球场中放置障碍物，先按照S形过障碍物，投进篮筐后用时最短者获胜。

2、单指转球比赛规则：一次性转球坚持时间最长者获胜（每人有三次机会，取最长时间）。

所需器材：秒表、篮球、口哨、障碍物3、运动不NG比赛规则：第一关：在起点处放置一个排球，挑战者需边走边掂排球，如中途排球掉落，需放回起点重新开始。

第二关：低纬度跨越。

设4个高度为1米的栏，参赛者可以以任何方式穿越栏杆，撞掉杆者需重新穿越。

第三关：在起点处放置乒乓球拍和乒乓球，挑战者需将乒乓球放到乒乓球拍上，安全的把乒乓球运送到终点，全程15米，如中途乒乓球掉落需放回起点，重新开始。

第四关：穿越跳绳。

由工作人员手持跳绳转动，参赛者需完全穿过，如果失败，则重新穿越。

第五关：绕柱旋转。

绕柱转5圈。

第六关：过独木桥。

参赛者从上面走过，从上面掉下者需重新走过。

校园吉尼斯大赛策划书3篇

校园吉尼斯大赛策划书3篇篇一《校园吉尼斯大赛策划书》一、活动背景校园吉尼斯大赛是一项旨在丰富校园文化生活，展示学生个性特长，促进学生全面发展的活动。

本次大赛将以“挑战自我，超越极限”为主题，鼓励学生在各个领域挑战自我，创造新的纪录。

二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

2. 为学生提供一个展示自我、挑战自我的平台，增强学生的自信心和成就感。

3. 促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神和竞争意识。

4. 发现和培养具有特长的学生，为学校的各项活动储备人才。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：学校操场或体育馆四、活动对象全体在校学生五、活动项目1. 体育类：一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、立定跳远、引体向上等。

2. 智力类：魔方还原、速记单词、心算挑战等。

3. 技能类：穿针引线、剪纸、颠球等。

4. 其他类：如最长的头发、最大的手掌等。

六、活动流程1. 报名阶段（[具体日期 1]）各班学生在班主任处报名，填写报名表格，注明参赛项目和个人信息。

报名截止后，由班主任将报名表格交至学校学生会体育部。

2. 准备阶段（[具体日期 2]）学校学生会体育部根据报名情况，制定比赛规则和流程，准备比赛器材和奖品。

各班级组织参赛学生进行训练，提高参赛水平。

3. 比赛阶段（[具体日期 3]）开幕式：主持人介绍出席活动的领导和嘉宾，宣布比赛开始。

比赛项目：按照比赛项目的顺序，依次进行比赛。

每个项目设一名裁判员，负责记录比赛成绩和判定比赛结果。

颁奖仪式：根据比赛成绩，评选出各个项目的前三名，并颁发证书和奖品。

4. 闭幕式（[具体日期 4]）全体参赛学生和工作人员合影留念。

七、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和项目。

2. 班级宣传：各班级班主任在班级内宣传活动，鼓励学生积极参与。

3. 校园广播宣传：利用校园广播播放活动通知和相关信息。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 参赛学生必须遵守比赛规则和纪律，服从裁判员的指挥和判定。

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案校园活动策划书：校园吉尼斯大赛活动方案引言概述：校园活动是丰富学生课余生活、促进学生综合素质发展的重要途径。

吉尼斯大赛活动作为一种具有挑战性和创新性的活动形式，能够激发学生的竞争意识和团队合作精神，为校园文化建设注入新的活力。

本文将环绕校园吉尼斯大赛活动方案展开详细介绍。

一、活动主题1.1 确定主题：根据学校特色和学生兴趣，确定吉尼斯大赛的主题，如智力挑战、体能竞赛等。

1.2 主题设计：设计主题logo、口号，确定活动的整体风格和氛围。

1.3 主题宣传：通过校园广播、海报、校园网站等渠道宣传活动主题，吸引更多学生参预。

二、活动组织2.1 筹备团队：成立活动策划小组，明确每一个成员的职责和工作内容。

2.2 分工合作：根据活动流程，合理分工，确保各个环节顺利进行。

2.3 活动安全：制定安全预案，保障参预学生的人身安全。

三、活动内容3.1 比赛项目：确定各项比赛项目，包括知识竞赛、体育竞技等多种形式。

3.2 比赛规则：制定比赛规则，明确评分标准和奖励机制。

3.3 活动流程：设计活动流程，包括开幕式、比赛环节、颁奖典礼等环节。

四、活动宣传4.1 线上宣传：通过校园微信公众号、微博等社交媒体平台宣传活动信息。

4.2 线下宣传：在校园内张贴海报、发放传单，吸引更多学生参预。

4.3 合作推广：与学生会、社团等组织合作，共同推广活动，扩大影响力。

五、活动评估5.1 反馈调查：活动结束后，开展参预学生的满意度调查，采集意见和建议。

5.2 效果评估：对活动的组织策划、宣传推广、参预度等方面进行评估，总结经验教训。

5.3 持续改进：根据评估结果，不断改进活动方案，提升活动质量和影响力。

结语：通过本文对校园吉尼斯大赛活动方案的详细介绍，相信可以为学校丰富多彩的校园文化活动提供新的思路和参考。

希翼通过这样的活动策划，能够激发学生的潜能，促进校园文化建设，为学生提供更广阔的发展平台。

校园吉尼斯大赛策划书

校园吉尼斯大赛策划书一、活动背景随着校园文化建设的日益发展和学生参与度的提高，举办一场校园吉尼斯大赛成为了激发学生潜力、展示学校活力的有力方式。

校园吉尼斯大赛是一个以团队合作为核心，同时兼顾个人才艺展示的竞赛项目。

通过此项活动，不仅能促进校园文化建设，提高学生的综合素质，还能增强集体荣誉感、团队协作精神以及培养学生的创新意识和实践能力。

二、活动目标1. 提升学生参与学校活动的积极性和热情；2. 培养学生的团队协作意识和合作能力；3. 展示学生的个人才艺，培养学生的创新意识和实践能力；4. 增进师生之间的沟通与交流；5. 激发学生的学习热情和创造力。

三、活动内容和形式1. 竞赛分类将校园吉尼斯大赛分为综合能力赛和才艺表演赛两个部分。

1.1 综合能力赛综合能力赛以学科知识和智力竞赛为主，涵盖多个领域，如科学、文学、运动、艺术等。

每个参赛队伍需完成一系列的任务，包括解答题、实操、口述等形式。

该比赛主要考查学生的综合素质和多方面的能力。

1.2 才艺表演赛才艺表演赛通过学生个人或团队的展示，包括舞蹈、音乐器乐演奏、戏剧表演、诗歌朗诵等形式，展示学生的才艺和创造力。

这是一个展示学生个性，培养学生自信心与表达能力的重要环节。

2. 参赛队伍参赛队伍由各班级或学生社团组成，每个班级或社团可组织一支参赛队伍。

每支队伍需在规定时间内报名，并提交相应的报名表格。

3. 活动流程安排3.1 报名阶段通过学校官方网站或报名处报名，各参赛队伍需准备好参赛人员名单和相应报名材料，报名截止日期为X月X日。

报名后，组委会将对报名队伍进行资格审查，确定参赛队伍名单。

3.2 筹备阶段组委会将召开筹备会议，制定竞赛规则和赛程安排。

同时，对参赛队伍进行培训，提供必要的技术支持。

3.3 预赛阶段预赛阶段将按照报名队伍的先后顺序进行，各参赛队伍需在规定时间完成预赛任务。

通过预赛的队伍将晋级到决赛。

3.4 决赛阶段决赛阶段将邀请专业人士组成评委团，对决赛队伍进行评分和排名。

圆周率记忆大赛策划书范文

圆周率记忆大赛策划书圆周率记忆大赛策划书范文活动名称：“超越自我挑战极限”衡阳师范学院校园吉尼斯—圆周率记忆大赛活动引言：古今中外，有许多人致力于圆周率的研究与计算。

为了计算出圆周率的越来越好的近似值，一代代的数学家为这个神秘的数贡献了无数的时间与心血。

面对圆周率冗长而无规律的的庞大数群，普通人会觉得不可思议。

但记忆有方法可寻，通过专业的记忆培训，冗长的数字群记忆不再是难题。

为鼓励更多的同学加入记忆技能学习的行列，为激励已参加记忆技能学习的同学学习记忆术，心智记忆协会响应学院社团联合会“超越自我·挑战极限”主题系列活动，为繁荣校园文化，打造社团品牌，承办此次活动。

协会坚持以“让每位热爱学习的同学都成为记忆的'天才”为宗旨，积极倡导脑力运动，普及科学高效的学习方法，为学院的学风建设作出自己的贡献！努力与社团同仁共同实现丰富校园文化生活、拓展学生综合素质的目标。

一、活动主题：超越自我·挑战极限二、活动宗旨：繁荣校园文化，打造社团品牌；三、活动目的：丰富校园文化生活、拓展学生综合素质，挖掘学生记忆潜能，扩大协会知名度；四、指导单位：共青团衡阳师范学院委员会五、主办单位：衡阳师范学院学生社团联合会六、策划承办单位：衡阳师范学院心智记忆协会七、活动时间：初赛 5月26日（东校区）5月27日（西校区）决赛 6月 9日（西校区）八、活动地点：初赛东校区寝室楼4栋篮球场（东校区）计算机楼广场（西校区）决赛西校区物电楼广场九、活动流程（一）立项申报：5月 8日——5月15日（二）集中报名：5月24日——5月25日（三）比赛宣传：5月20日——5月25日（四）比赛阶段：5月26日——6月 9日十、活动内容：圆周率记忆比赛圆周率介绍：圆周长与直径之比，称为圆周率，我国古代很早就得出了比较精确的圆周率。

魏、晋时期的数学家刘徽算出圆周率等于3.1416，另一位对圆周率颇有研究的是我国南北朝时期的著名数学家、天文学家祖冲之，他计算圆周率的值介于3.1415926~3.1415927之间，成为世界上最早把圆周率推算到小数点后7位的科学家，直到10xx年后才有西方的数学家达到或超过祖冲之的成就。