试卷总体评价及典型例题分析.
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如图所示。现将该元件接在电动势为8V， 内阻为4Ω的电源两端，则通过该元件的 电流为_______A1 。若将两个这样的元 件并联接在该电源上，则每一个元件消 耗的功率为________1_.5W。
U/v
8 6 4 2
0 0.5 1 1.5 2
U=8-4I
I=0时，U=8V ； U=0时，I=2A
两只并联时，每只灯的电流为一半。
C．质点c在这段时间内通过的路程为20cm
D．在t+0.1s时刻，质点b、P的位移相同
对D答案，通常有以下解法：
(1) 利用波形平移法：
将波形沿X轴正方向平移0,25入即可看出
y
(2) 利用参考圆：
o
x
(3) 写出b 、P两质点的振动方程：
y p 10sin(t) yb 10cos(t)
离变化时，测得两点压力差与距离x的图像如 图，g取10 m/s2，不计空气阻力，求：
（1）小球的质量为多少？
（2）若小球在最低点B的速度为20 m/s，为使 小球能沿轨道运动，x的最大值为多少？
U U 1
R2
R
300
I I k
0
U
（2）变电阻（R随温度等因素改变）
L1 S L2
R1
R2
ε
I/A×10-1 8
6 46 24 04
2 0
2 4 6 8 U/V
一般处理方法：
UX=ε′- Ix r′
作UX-IX线，找交点
5、由某种材料制成的电器元件接在电路
中时，通过的电流I与两端电压U的关系
0
一期（二期） 占整卷百分比（%）
46 (38) 38.7 (46.7)
15.3
0
分叉题一期全为力学，二期全为电磁学，与07
高考A、B卷分叉题知识点对等不符。
A、B两组分叉部分为22分，占整卷的15%，与07 高考题相符；
ห้องสมุดไป่ตู้ 二、试卷题目分析
例1：极值类： 本次试卷上有两题(3A、8)要应用极值 思想进行分析讨论题，如何根据题目要 求应用物理知识写出函数方程是解题的 关健。在平时的教学中，教师可通过一 两个例题进行适当练习，讲解这类题的 常规解题方法。
8题：如图所示，一定质量的某种气体由状态a 沿直线ab变化至状态b。下列关于该过程中气 体温度的判断正确的是--------------------------------------------------（ A ）
A．不断升高
B．不断降低
对一定质量的气体
C．先降低后升高 D．先升高后降低
PV C T
10、一列简谐横波沿x轴正方向传播，t时刻的
波形如图中的实线所示，此时波刚好传到P点。 t+0.6s时刻的波形如图中的虚线所示，该时刻 波刚好传到Q点，a、b、c、d、P、Q是介质中 的质点，以下说法正确的-------（BCD）
A．这列波的波速可能为116.7m/s
B．质点a在这段时间内通过的路程小于30cm
实验题：考查“观察、实验；分析、处理实验数据，解决问题 ”等能力。
计算题：主要考查 “分析各物理状态、过程，找出彼此联系 ，进行计算，解决物理问题和实际问题”的能力。
区统测试卷题型完全符合高考题型要求。
知识块分布
平均分为91分
教材 主要内容
力学 电磁学
热学 物理光学和
原子物理
一期（二期） 试题分值 69 (57) 58 (70) 23
A．L1和L3变暗，L2变亮
B．L1变暗，L2变亮，L3亮度不变
C．L1中电流变化值大于L3中电流变化值
D．L1中电压变化值小于L2上电压变化值
L2
P左移，R增大，I1减小，U增大。
P
L3
U1 + U2 = U
R
Εr
R0
L1
I2 + I3 = I1
例3：稳恒电流U-I图象题：
（1）纯电阻（设R不随温度改变）I R1
所以PV乘积最大，温 度最高。
①直接读图
②写出P-V的直线方程
例2：稳恒电流动态电路问题：
解决这一类题的方法比较简单，一般分三步： ① 分析电路 ② 确定总电阻变化 ③ “先干后支，先定后变”
9、如图所示电路，三只灯泡原来都正常 发光，当滑动变阻器R的滑动头P向左移 动时，下面判断正确的是-------（ AD ）
试卷总体评价及典型例题分析
一、试卷总体评价
目的
检测高三学生双基及高考要求掌 握的各种能力掌握情况； 检测教师教育教学情况；
(根据评分标准，流水阅卷，考试 成绩具有一定的横向可比性)
试题特色
试卷注重了对基础物理知识的考查、注重了对基本 物理思想、物理方法的考查，注重物理概念和规律的 形成过程。(如2A、7、11、12、15等) 试卷强调了对运用数学学科的思维方法解决问题能力 的考查 (如3A、5、8、10、等) ，略高于高考要求。 试卷注意了对学生获取和整合各种信息，结合所学知 识和方法解决问题能力的考察(如计算题的后三题)。 区统测试卷完全按高考试题模式及要求，题目灵活， 区分度高，虽然难度偏高，梯度较小，但题型全面， 所考知识点较全面，作为阶段性检测试卷，达到了考 试要求。
I/A
例4：波的多解问题：
近几年上海高考试卷每年都会出现一个 机械波方面的选择题，如何处理这类题 目，特别是对题目中有无n，是一个难点， 学生往往不分分析，造成漏解或多解。
一般情况下，如题目中出现：波沿X轴传 播、经过△t时间、波上两点距离S等字 时，可能会多解。一般先写出通解式再 分析讨论。
07上海试卷题型
填空题：主要考查“判断、分析基本物理现象、概念和规律； 物理学中的基本思维方式”的能力 ，适当考查根据物理状态及 其条件进行简单计算的能力。
选择题：主要考查 “物理知识、概念、规律形成和发展的过程； 根据图、表、文字资料所表达的物理过程进行推理、判断、分 析及简单的计算”等能力。
例5：函数图象类：
最近几年上海高考试卷中都会出现一些 坐标图象类题目，处理这一类题目一般 的方法是根据题给物理条件写出与坐标 图象相对应的函数方程，利用坐标图象 所给的信息抓住图象：斜率、截距、面 积等内容加以分析，从而达到快速解题 的目的。
21、如图所示，在同一竖直平面内两正对着的 相同半圆光滑轨道，相隔一定的距离，虚线沿 竖直方向，一小球能在其间运动，今在最高点 与最低点各放一个压力传感器，测试小球对轨 道的压力，并通过计算机显示出来，当轨道距
U/v
8 6 4 2
0 0.5 1 1.5 2
U=8-4I
I=0时，U=8V ； U=0时，I=2A
两只并联时，每只灯的电流为一半。
C．质点c在这段时间内通过的路程为20cm
D．在t+0.1s时刻，质点b、P的位移相同
对D答案，通常有以下解法：
(1) 利用波形平移法：
将波形沿X轴正方向平移0,25入即可看出
y
(2) 利用参考圆：
o
x
(3) 写出b 、P两质点的振动方程：
y p 10sin(t) yb 10cos(t)
离变化时，测得两点压力差与距离x的图像如 图，g取10 m/s2，不计空气阻力，求：
（1）小球的质量为多少？
（2）若小球在最低点B的速度为20 m/s，为使 小球能沿轨道运动，x的最大值为多少？
U U 1
R2
R
300
I I k
0
U
（2）变电阻（R随温度等因素改变）
L1 S L2
R1
R2
ε
I/A×10-1 8
6 46 24 04
2 0
2 4 6 8 U/V
一般处理方法：
UX=ε′- Ix r′
作UX-IX线，找交点
5、由某种材料制成的电器元件接在电路
中时，通过的电流I与两端电压U的关系
0
一期（二期） 占整卷百分比（%）
46 (38) 38.7 (46.7)
15.3
0
分叉题一期全为力学，二期全为电磁学，与07
高考A、B卷分叉题知识点对等不符。
A、B两组分叉部分为22分，占整卷的15%，与07 高考题相符；
ห้องสมุดไป่ตู้ 二、试卷题目分析
例1：极值类： 本次试卷上有两题(3A、8)要应用极值 思想进行分析讨论题，如何根据题目要 求应用物理知识写出函数方程是解题的 关健。在平时的教学中，教师可通过一 两个例题进行适当练习，讲解这类题的 常规解题方法。
8题：如图所示，一定质量的某种气体由状态a 沿直线ab变化至状态b。下列关于该过程中气 体温度的判断正确的是--------------------------------------------------（ A ）
A．不断升高
B．不断降低
对一定质量的气体
C．先降低后升高 D．先升高后降低
PV C T
10、一列简谐横波沿x轴正方向传播，t时刻的
波形如图中的实线所示，此时波刚好传到P点。 t+0.6s时刻的波形如图中的虚线所示，该时刻 波刚好传到Q点，a、b、c、d、P、Q是介质中 的质点，以下说法正确的-------（BCD）
A．这列波的波速可能为116.7m/s
B．质点a在这段时间内通过的路程小于30cm
实验题：考查“观察、实验；分析、处理实验数据，解决问题 ”等能力。
计算题：主要考查 “分析各物理状态、过程，找出彼此联系 ，进行计算，解决物理问题和实际问题”的能力。
区统测试卷题型完全符合高考题型要求。
知识块分布
平均分为91分
教材 主要内容
力学 电磁学
热学 物理光学和
原子物理
一期（二期） 试题分值 69 (57) 58 (70) 23
A．L1和L3变暗，L2变亮
B．L1变暗，L2变亮，L3亮度不变
C．L1中电流变化值大于L3中电流变化值
D．L1中电压变化值小于L2上电压变化值
L2
P左移，R增大，I1减小，U增大。
P
L3
U1 + U2 = U
R
Εr
R0
L1
I2 + I3 = I1
例3：稳恒电流U-I图象题：
（1）纯电阻（设R不随温度改变）I R1
所以PV乘积最大，温 度最高。
①直接读图
②写出P-V的直线方程
例2：稳恒电流动态电路问题：
解决这一类题的方法比较简单，一般分三步： ① 分析电路 ② 确定总电阻变化 ③ “先干后支，先定后变”
9、如图所示电路，三只灯泡原来都正常 发光，当滑动变阻器R的滑动头P向左移 动时，下面判断正确的是-------（ AD ）
试卷总体评价及典型例题分析
一、试卷总体评价
目的
检测高三学生双基及高考要求掌 握的各种能力掌握情况； 检测教师教育教学情况；
(根据评分标准，流水阅卷，考试 成绩具有一定的横向可比性)
试题特色
试卷注重了对基础物理知识的考查、注重了对基本 物理思想、物理方法的考查，注重物理概念和规律的 形成过程。(如2A、7、11、12、15等) 试卷强调了对运用数学学科的思维方法解决问题能力 的考查 (如3A、5、8、10、等) ，略高于高考要求。 试卷注意了对学生获取和整合各种信息，结合所学知 识和方法解决问题能力的考察(如计算题的后三题)。 区统测试卷完全按高考试题模式及要求，题目灵活， 区分度高，虽然难度偏高，梯度较小，但题型全面， 所考知识点较全面，作为阶段性检测试卷，达到了考 试要求。
I/A
例4：波的多解问题：
近几年上海高考试卷每年都会出现一个 机械波方面的选择题，如何处理这类题 目，特别是对题目中有无n，是一个难点， 学生往往不分分析，造成漏解或多解。
一般情况下，如题目中出现：波沿X轴传 播、经过△t时间、波上两点距离S等字 时，可能会多解。一般先写出通解式再 分析讨论。
07上海试卷题型
填空题：主要考查“判断、分析基本物理现象、概念和规律； 物理学中的基本思维方式”的能力 ，适当考查根据物理状态及 其条件进行简单计算的能力。
选择题：主要考查 “物理知识、概念、规律形成和发展的过程； 根据图、表、文字资料所表达的物理过程进行推理、判断、分 析及简单的计算”等能力。
例5：函数图象类：
最近几年上海高考试卷中都会出现一些 坐标图象类题目，处理这一类题目一般 的方法是根据题给物理条件写出与坐标 图象相对应的函数方程，利用坐标图象 所给的信息抓住图象：斜率、截距、面 积等内容加以分析，从而达到快速解题 的目的。
21、如图所示，在同一竖直平面内两正对着的 相同半圆光滑轨道，相隔一定的距离，虚线沿 竖直方向，一小球能在其间运动，今在最高点 与最低点各放一个压力传感器，测试小球对轨 道的压力，并通过计算机显示出来，当轨道距