2020年特岗教师考试试题及答案

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2020年湖南省特岗教师招聘考试-语文试题(附答案)

2020年湖南省特岗教师招聘考试-语文试题(附答案)

2020年湖南省特岗教师招聘考试语文试题内容回忆试题难度很低,是相当基础的语文知识,满分100分。

有两个教学法运用题,占12分,一道教综选择题,3分,共15分而已。

一、基础知识选择题(每小题3分,15分)1.【字音字形】要求选出字音字形全都正确的一项:两项注音错,一项字形错。

2.【语病】要求选出没有语病的一项:均为常见语病,成分残缺、句式杂糅等典型。

3.【文学常识】要求选出表述错误的一项:没有生僻的常识。

A.沈从文的《边城》及其中的主要人物。

B.忘记了。

D. “牺牲”、少牢太牢的含义。

C.莎士比亚英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。

他的四大悲剧是:《哈姆雷特》《威尼斯商人》《李尔王》《奥赛罗》。

(此项为应选错误项,《威尼斯商人》是喜剧,应为《麦克白》)4.【句子排序】要求选出排序正确的一项:通过关联词的紧密关系,很容易排除两项。

5.【教综选择】要求选出不属于按功能分类的一项教学评价方法:A.相对性评价√B.终结性评价C.形成性评价D.诊断性评价二、文言文阅读(三个选择,9分+一个翻译3分,共12分)郑遨,字云叟,滑州白马人也。

唐明宗祖庙讳遨,故世行其字。

遨少好学,敏于文辞。

唐昭宗时,举进士不中,见天下已乱,有拂衣远去之意,欲携其妻、子与俱隐,其妻不从,遨乃入少室山为道士。

其妻数以书劝邀还家,辄投之于火,后闻其妻子卒,一恸而止。

遂与李振故善,振后事梁贵显,欲以禄遨,遨不顾,后振得罪南窜,遨徒步千里往省之,由是闻者益高其行。

其后,遨闻华山有五粒松脂沦入地千岁化为药能去三尸因徙居华阴欲求之。

与道士李道殷、罗隐之友善,世目以为三高士。

遨种田,隐之卖药以自给,道殷有钓鱼术,钩而不饵,又能化石为金,遨尝验其信然,而不之求也。

节度使刘遂凝数以宝货遣之,遨一不受。

唐明宗时以左拾遗、晋高祖时以谏议大夫召之,皆不起,即赐号为逍逼先生。

天福四年卒,年七十四。

遨之节高矣,遭乱世不污于荣利,至弃妻子不顾而去,岂非与世自绝而笃爱其身者欤?然遨好饮酒奔棋,时时为诗章落人间,人间多写以缣素,相赠遗以为宝,至或图写其形,玩于屋壁,其迹虽远而其名愈彰,与乎石门之徒异矣。

2020年特岗教师考试试题及参考答案

2020年特岗教师考试试题及参考答案

2020年特岗教师考试试题及参考答案一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.在世界教育史上,被称为“现代教育学之父”和“科学教育学奠基人”的是()。

B.赫尔巴特2.享誉全球的教育著作《爱弥儿》的作者是()。

D.卢梭3.某教师认真负责、严谨细致的工作态度对学生产生了潜移默化的积极影响,这体现为教育的()。

C.隐性正向功能4.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性表现出很大的差别,这种现象表明影响人发展的因素是()。

B.社会环境5.学校强调培养具有民主意识的现代公民。

体现着教育的()。

A.政治功能6.发达国家大多已普及十二年义务教育,而发展中国家一般仅普及九年义务教育。

这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是()。

B.生产力发展水平7.教育目的对整体教育活动努力方向的指导性和结果要求体现了教育目的的()。

A.定向功能8.我国正式颁布的第一个学制是()。

B.壬寅学制9.“才高八斗”“学富五车”指的是教师的()。

C.文化形象10.个体的身高和体重有两个发展的高峰期,一个是出生后的第一年,另一个是青春期。

这主要体现了个体发展遵循的规律是()。

C.不平衡性11.围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型属于()。

B.经验课程12.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”,他体现的主要教学方法是()。

C.谈话法13.陈老师在教学过程中经常通过口头提问、课堂作业和书画测验的形式对学生的知识能力进行即时检测与反馈,这种教学评价被称为()。

D.形成性评价14.学校教育最基本的组织形式是()。

A.课堂教学15.班级中有种群体会不自觉地与班主任发生对立,如破坏纪律、发牢骚、不参加集体活动等,这种非正式组织属于()。

C.消极型16.学习了四边形的概念,再学习正方形、长方形、平行四边形等概念,这种学习属于()。

B.下位学习17.小辉由于会打羽毛球,很快就学会了打网球,这种现象为()。

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题试卷及答案

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题试卷及答案

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题汇编试卷一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1. 不是创设情景的教学方法是()。

(湘潭市)A.故事引趣B.观察演示C.组织活动D.引导联想2. “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。

”这一观点出自洛克的()。

(株洲市荷塘区)A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》3. 班主任工作是从()开始的。

(江苏省)A.评定学生操行B.教育个别学生C.了解和研究学生 D.组织班集体4. 苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于()。

(株洲市荷塘区)A.联想B.幻想C.理想D.想象5. 马洛斯的需要层次理论中最高的层次是()。

(广州市番禺区)A.生理需要 D.安全需要C.尊重需要D.自我实现的需要6. 教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是()。

(山西省)A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威7. 新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式()。

(广州市)A.合作模式B.平等模式C.管理模式D.授受模式8. 对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。

(浙江省)A.儿童身心发展的顺序性B.儿童身心发展的分化与互补的协调性C.儿童身心发展的统一性D.儿童身心发展的不平衡性9. 德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。

能体现这种方法的是()。

(广东省)A.惩前毖后,治病救人B.言者无罪,闻者足戒C.有则改之,无则加勉D.桃李不言,下自成蹊10. 由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()。

(武汉市)A.正强化B.惩罚C.负强化D.消退11. 在呈现某一事物时,交替变更它所存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为()。

2020年特岗教师招聘考试试题及答案

2020年特岗教师招聘考试试题及答案

2020年特岗教师招聘考试试题及答案一、单项选择题1.2020年5月18日,国家主席习近平在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上的致辞,题目是()A.《携手抗疫,共克时艰》B.《论坚持推动构建人类命运共同体》C.《团结合作战胜疫情,共同构建人类卫生健康共同体》D.《论坚持全面深化改革》2.2019年11月,中共中央国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》提出,新时代爱国主义教育,需要长期坚持的主题是()A.实现中华民族伟大复兴的中国梦B.爱党爱国爱社会主义C.维护祖国统一和民族团结D.立足中国又面向世界3.以法律形式规定了我国教育基本制度的是()A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国义务教育法》4.下列选项中,不属于发散思维的是()A.研究人员提出了多种解决问题的设想B.学生从多种解题方法中筛选出一种最佳解法C.教师设想多种教学改革方案D.作家为了提高写作水平进行一事多写5.中小学在职教师有偿补课主要违反的教师职业道德规范是()A.爱岗敬业B.为人师表C.教书育人D.关爱学生6.在教师的支持和帮助下,学生通过主动探究获取知识和能力的教学方法是()A.范例教学法B.程序教学法C.暗示教学法D.发现法7.下列选项中不是出自《论语》的是()A.敏而好学,不耻下问B.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣C.学而不厌,诲人不倦D.知之为知之,不知为不知,是知也8.下列选项中教育名著与作者对应不正确的是()A.《大教学论》——夸美纽斯B.《民主主义与教育》——杜威C.《爱弥儿》——卢梭D.《给教师的一百条建议》——赞科夫9.“不论教育者怎样研究教育学理论,如果他缺乏教育机智,他就不可能成为一个优秀的教育实践者。

”这句话说明教师劳动具有()A.创造性B.长期性C.示范性D.广延性10.下列选项中关于学科课程和活动课程的描述不正确的是()A.学科课程更关注知识结构与逻辑B.活动课程更关注学生的间接经验C.活动课程所获结论有时可能有误D.两类课程既相互区别又相辅相成11.在教育中要把儿童当作儿童,而不能当作“小大人”。

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题试卷及答案

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题试卷及答案

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题试卷一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1. 世界上最早、最完整的一部教育著作是()。

(河南新乡)A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的培养》D.《理想国》2. 下列哪一观点是亚里士多德的思想?()(浙江省)A.美德是否可教B.教学具有教育性C.人的和谐发展和年龄分期D.教育即生活3. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()。

(安徽省)A.针对性B.逻辑性C.知识性D.创造性4. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于()。

(云南省)A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习5. “君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。

(浙江省)A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论6. 在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动的()特点。

(九江市)A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性7. 布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。

依此而建立的课程理论为()。

(湖州市)A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论8. 觉察刺激之间微弱差别的能力称为()。

(昆明市)A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性9. “入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是()。

(浙江省)A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激10. 班级组织建构的首要原则是()。

(浙江省)A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.有利于身心发展的原则11. 心理咨询的根本目标是()。

2020年安徽特岗教师招聘考试教综试题+答案

2020年安徽特岗教师招聘考试教综试题+答案

2020年安徽特岗教师招聘考试教综试题+答案一、单项选择题1、《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确提出,落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长,这体现的行为准则是(B)。

A、自觉爱国守法B、潜心教书育人C、坚持言行雅正D、规范从教行为2、《中小学德育工作指南》明确了德育总体目标,其中,要求增强中国特色社会主义(D)。

A、道路自信、理念自信、文化自信、制度自信B、道路自信、思想自信、发展自信、文化自信C、道路自信、文化自信、思想自信、制度自信D、道路自信、理论自信、制度自信、文化自信3、教学机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置,教学顺序,学时分配以及课程管理等方面指导性文件是(C)。

A、课程标准B、教学设计C、课程方案D、教科书4、某教师使用不同的教材,在一节课中对同一教室里的不同年级学生分别进行教学。

从教学组织形式分析,该教师运用的主要是(A)。

A、复式教学B、分组教学C、现场教学D、个别教学5、教师应该成为学科领域的“临床专家”,像名医那样进行“精神诊断”“精准施治”和“科学组方”。

这主要体现了教师的(B)。

A、理论素养B、能力素养C、研究素养D、道德素养6、有的学生好动,有的学生好静;有的学生善于“学中做”,有的学生则喜欢“做中学”。

这表明人的发展具有(C)。

A、顺序性B、阶段性C、个体差异性D、互补性7、“宁凿一口井,不挖一条沟”用于教育科研选题,要求选题的(C)。

A、“立足”要高B、“射点”要准C、“切口”要小D、“方向”要正8、某教师在上游记类课时,常先用幻灯片向学生呈现该地的四季美景照片。

这种直观手段是(B)。

A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、动作直观9、今年春天“停课不停学”期间,很多中小学努力克服各种困难,坚持不间断线上学习,这体现了意志的(C)。

A、独立性B、果断性C、坚韧性D、抑制性10、学业求助属于学习策略中的(D)。

A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、资源管理策略11、小明总有些新点子,课堂上回答问题时,常常与众不同,切中要害,这体现了创造性思维的(A)。

2020特岗教师面试试题及答案解析汇总

2020特岗教师面试试题及答案解析汇总

特岗教师考试面试题及答案(部分)
1、学生记忆有什么特点(A)?学科教学如何提高学生的识记能力
(B)?
A、以小学生为例,一般而言,凡是引起小学生强烈情绪体验,易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。

一般来说,低年级小学生主要采取机械识记的方法,中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。

低年级的小学生由于知识经验比较贫乏,抽象逻辑思维欠缺,对学习材料不易理解,也不会进行信息加工,因而在学习功课时较多地运用机械识记。

到了中高年级,由于他们知识经验日益丰富,抽象逻辑思维不断发展,在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。

一般来说,小学生回忆能力随年龄的增长而提高,对外在线索的依赖性也越来越小。

B、较形象的说,大部分学生内存都很大,但硬盘普遍不足,就是说他们瞬间记忆的能力是很强的,但隔天再提问有可能就什么都不记得了。

对于这种情况,老师应该有足够的耐心,经常提醒学生记忆。

不过最好最省力的办法是使自己的课生动有趣,学生自然记得牢!
老师可采用以下方法提高学生的识记能力:第一是采用动机诱发的方法,动机诱导法是培养学生记忆能力的基础;第二是培养
1。

最新2020年特岗教师面试试题题库及解析

最新2020年特岗教师面试试题题库及解析

2020年特岗教师面试试题一、问题:当在你上课时,一个学生在传纸条,你怎么办?答案:1、用眼神暗示他,引起他的注意,让他聚精会神的听课。

2、边讲课边走到他的课桌边,用手敲打他的书桌,提示他,让他聚精会神的听课。

3、课后把他叫到办公室,给他讲清楚,传纸条的危害,让他今后注意上课认真听讲。

其实这是一个开放性试题,答案不唯一,只要围绕这三个要点,说法正确就可以。

二、问题:学生早恋怎么办你支持学生早恋吗?参考答案:“不支持,但也不生硬地反对。

先了解学生情况,分析早恋的原因。

通过在班上开展讨论,让学生明白青春的可贵,爱情的神圣——很多人只是因为空虚,寂寞,贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话,可以找学生单独谈话,动之以情,晓之以理。

”讨论:我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”,而不能叫爱情。

我比较喜欢私下沟通,上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢?这也是人生一道彩虹!三、问题:你对工资和福利有什么期望回答:我对工资没有硬性要求。

我相信贵公司有一个薪酬标准,在处理我的问题上会友善合理。

我注重的是找对工作机会,所以只要条件公平,我则不会计较太多。

四、问题:“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?回答:我读的就是师范类的专业,做教师符合自己的专业,而且现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师提供很大的发展空间等。

对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。

因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。

“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。

我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

2020年陕西特岗教师《教育理论知识》真题含答案(小学)

2020年陕西特岗教师《教育理论知识》真题含答案(小学)

2020年7月29日陕西特岗教师《教育理论知识》试卷(小学)一、单项选择题1.西周时期中国形成了以礼、乐、射、御、书()为六艺的教育。

A.数B.述C.术D恕2.国家对于把受教育者培养成什么的人才总体要求是()。

A.教学安排B.教师培养C.教育目的D.授课计划3.影响个体发展的基本因素不包括()。

A.遗传B.环境C.教育D饮食4.从学校产生的历史与发展来看()是历史最为长久的。

A.综合课程B.分科课程C.隐形课程D.选修课程5.小学班主任的日常工作不包括()A.组织班会B.审定教材C.沟通家长D.研究学生6.教师成长的途径一般不包括()A.专业学习B.专家引领C.个人反思D.职级晋升7.一些同学具备道德知识,但却没有相应道德行为,他们在知识或行为间缺失的环节是()A.情感与意志B.环境与经历C.逻辑与思考D.计划与准备8.下列著作中,()是科学的教育心理学诞生的标志。

A.《大教学论》B.《教育心理学》C.《教育心理学纲要》D.《心理学纲要》9.学生学习新知识之前,教师应向学生提供相关背景资料,或者指导学生查阅相关资料,这是()在教学中的应用。

A.效果律B.准备律C.练习律D.试误律10.根据耶克森--多德森定律,小升初考试之前教师应该将学生的动机水平调控在()A.较低B.中等C.较高D.极高11.有人认为,小学阶段学生考多少分没有意义,让孩子健康成长就好了,这个观点与埃里克森心理社会化发展理论()阶段的认识不符合?A.主动对内疚的冲突B.勤奋对自备的冲突C.自我同一性对角色混乱的冲突D.亲密对孤独的冲突12.小学阶段数学考试中列式计算主要考查()A.陈述性知识B.程序性知识C.元认知知识D.事实性知识13.学生为得到教师、家长表扬和同学们的认可而努力学习,这是()的需要?A.安全需要B.归属与爱的需要C.自尊需要D.认知需要14.把学习汉语的方法应用到英语学习过程中,这属于()A.学习迁移B.知识建构C.注意策略D.计划策略15.教师在课堂上引导学生把知识点按逻辑联系组织起来,并和已有知识形成联结,这是应用了()A.注意策略B.记忆策略C.思维策略D.言语策略16.小学生通过对家长、教师、同学及其他社会成员的模仿和内化,形成行为模式和思维,这种社会学习方式是()。

2020年最新河南特岗考试真题及答案解析河南特岗教师招聘考试

2020年最新河南特岗考试真题及答案解析河南特岗教师招聘考试
2020年最新河南特岗教师招聘考试真题及答案解析 2020年最新河南省特岗教师招聘考试真题
一、单选题 1.2011 年是中国共产党建党( ) A.70 周年 B.80 周年 C.90 周年 D.100 周年 2.学校教育在人的身心发展中的作用是( ) A.物质前提 B.主导作用 C.发展动力 D.决定作用 3.“活到老学到老”反映了现代教育特征是( ) A.终身性 B.公平性 C.大众性 D.未来性 4.教师职业道德评价的原则是( ) A.及时性原则 B.前瞻性原则 C.预见性原则 D.科学性原则 5.创造力的核心成分是( ) A.创造性人格 B.创造性思维 C.创造性技能 D.创新意识 6、教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了( ) A 注意的广度 B 注意的稳定性 C 注意的分配 D 注意的转移 7、利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是( ) A 实物直观 B 模象直观 C 语言直观 D 抽象直观 8、记忆效果最好,精力耗费上最经济的学习程度为( ) A50% B100% C150% D200% 9、《中华人民共和国教育法》的制定机关是( ) A 国务院 B 国家教育部 C 全国人民代表大会 D 全国人民代表大会常务委员会 10、教学设计最先考虑的问题是( ) A 教学目标 B 教学内容 C 教学方法 D 教学环境 11 对于任性的学生应着重培养其意志品质的:( ) A 自制性 B、自觉性 C、果断性 D、坚持性 12“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所体现的教学原则是:( ) 直观性原则 B、启发性原则 C、因材施教原则 D、巩固性原则 13、美国心理学家加德纳得出的智力理论是:( ) A、二因素论 B、层次结构论 C、三无结构论 D、多元智力论 14、课外教育活动的基本组织形式是:( ) A、群众性活动 B、自发活动 C、小组活动 D、个人活动 15、面对问题情境,学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是:( ) A、深思型 B、场独立型 C、冲动型 D、场依存型 16.注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是( ) A 研究型课程 B 拓展型课程 C 基础型课程 D 实践型课程 17.具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的( ) A 定势 B 正迁移 C 记忆 D 负迁移 18.对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有( ) A 活动性 B 独创性 C 目的性 D 交通性 19.组织学生参加社区服务,培养学生良好品质的方法是( ) A 说理法 B 榜样法 C 陶冶法 D 锻炼法 20.对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生,有效地行为改变方法是( ) A 肯定性训练 B 全身松弛训练 C 系统脱敏法 D 改变认识法 二、判断题

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题试卷及答案

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题试卷及答案

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题汇编试卷一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1. 人本主义心理学的代表是()。

(山西省)A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威2. 独立形态时期的第一本教育学著作是()。

(浙江省)A.《雄辩术原理》B.《康德论教育》C.《大教学论》D.《论科学的价值和发展》3. 基础教育改革要求课程实行()级管理。

(山西省)A.三B.四C.一D.二4. 制度化教育建立的典型表现特征是()。

(甘肃省)A.学校的产生B.学制的建立C.课外、校外活动D.共青团少先队活动5. 学校实施德育的基本途径是()。

(江苏省)A.教学活动B.社会活动C.课外、校外活动D.共青团少先队活动6. 格式塔用英文表示是“Gestalt”,以“G”开头,它的意思是()。

(江苏省)A.行为B.整体C.精神D.人本主义7. 新课程积极倡导的学生观是()。

(株洲市荷塘区)①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A.①②③B.②③④C.①③④D. ①②④8. 人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是()。

(广州市番禺区)A.聚合思维B.发散思维C.常规思维D.创造性思维9. 由两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

(浙江省)A.分层教学B.合作教学C.小班教学D.复式教学10. 抵抗外界诱惑的能力属于()。

(武汉市)A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为11. 直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征是()。

(吉林省)A.性格B.气质C.能力D.兴趣12. 某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,但稳定性差,缺少耐性,见异思迁。

2020年7月山西特岗教师《教育理论、中小学语文》考试题目与答案精选

2020年7月山西特岗教师《教育理论、中小学语文》考试题目与答案精选

2020年7月山西特岗教师《教育理论、中小学语文》考试题目与答案精选一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的本质是()A. 传授知识B. 培养能力C. 传道授业解惑D. 促进个体社会化答案:D2. 在教育过程中,教师劳动的创造性主要表现在()A. 教学方法的选择B. 教育内容的处理C. 教育环境的创设D. 以上都是答案:D3. 下列哪种教学原则体现了教师的主导作用与学生的主体地位相结合()A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 巩固性原则答案:A4. 下列关于中小学语文教学,说法错误的是()A. 语文教学应注重培养学生的阅读能力B. 语文教学应注重培养学生的写作能力C. 语文教学应注重培养学生的口语表达能力D. 语文教学只需注重知识的传授答案:D5. 下列哪种教学方法最能激发学生的研究兴趣()A. 讲授法B. 讨论法C. 实验法D. 情境教学法答案:D6. 下列关于中小学语文教学评价,说法正确的是()A. 应以学生的研究成绩为主要评价标准B. 应注重学生的综合素质评价C. 只需对学生的语文知识掌握情况进行评价D. 应完全依靠教师的评价答案:B7. 在教育过程中,教师最基本的职业素养是()A. 教育教学能力B. 爱岗敬业C. 尊重学生D. 严谨治学答案:B8. 下列哪种教育理论认为教育是为了培养社会精英()A. 人文主义教育理论B. 实证主义教育理论C. 社会改造主义教育理论D. 精英主义教育理论答案:D9. 下列哪种教学方法强调学生在研究过程中的自主性()A. 探究式教学法B. 启发式教学法C. 合作研究法D. 讲授式教学法答案:A10. 下列关于教育目的的说法,正确的是()A. 教育目的就是让学生掌握知识B. 教育目的是培养学生的综合素质C. 教育目的是为了学生的就业D. 教育目的是培养社会精英答案:B二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述教育的基本要素。

答案:教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。

2020年特岗模拟考试试题及答案

2020年特岗模拟考试试题及答案

2020年特岗模拟考试试题及答案2020年特岗模拟考试试题及答案(精选)一、单选题(共100题,每题0.7分,共70分)1.儿童在知道“XXX”、“梨”等概念后,再研究“水果”的概念,新研究的概念就具有意义了,这种研究叫做()。

A.派生类属研究B.相关归属研究C.上位研究D.并列结合研究2.在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和()。

A.言语直观B.形象直观C.感知直观D.表象直观3.经常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()。

A.理性概括B.感性概括C.形象直观D.言语直观4.中国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和武士“七艺”属于最早的()。

A.学科课程B.综合课程C.分科课程D.特色课程5.西方最早的一部教育著作,也是世界上第一部教学法论论著的是()。

A.《大教学论》B.《雄辩术原理》C.《教育漫话》D.《普通教育学》6.在各种类型和层次的教育活动中,其基本要素都不包括()。

A.教育者B.研究者C.教育政策D.教育影响7.教育即生长、教育即生活、教育即经验改造,该观点属于()。

A.教育的心理起源说B.教育的劳动起源说C.教育的生活起源说D.教育的生物起源说8.学校产生的重要标志()。

A.生产力的发展和奴隶制国家形成B.体脑分工和专职教师的出现C.文字的产生和应用D.学校教育系统的形成9.“学高为师,身正为范”,说明教师的劳动具有()特点。

A.庞大性B.创造性C.示范性D.长期性10.中国第一个由国家正式颁布并实施的学制系统是()。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制11.长时记忆的容量()。

A.较大B.没有限制C.十分之小D.为7±2个组块12.师生关系的内容不包括()。

A.在教育内容上的讲授上的授受关系B.在心理上的协调一致关系C.在人格上的同等关系D.在道德上的相互促进关系13.“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的()方面的表现。

2020年河北省特岗教师招聘考试真题含答案

2020年河北省特岗教师招聘考试真题含答案

2020年河北省特岗教师招聘考试题一、单选题(每题 2 分,共30 分)1、规定了教师申诉和学生申诉制度的法律文件是()A.《中华人民国内共和国教育法》B.《中华人民国内共和国教师法》C.《中华人民国内共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》2、依法聘任义务教育阶段校长的组织单位是()A.县级人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府D.市级人民政府教育行政部门3、对于违法犯罪的未成年人,应该坚持的原则是()A.教育惩罚并用B.惩罚为主,教育为辅C.教育为主,惩罚为辅D.视具体情况而定4、“捧着一颗心来,不带半根草去”体现了陶行知先生具有()A.高深的教育理论素养B.过硬的教育功底C.崇高的职业道德精神D.无私的公民奉献理念5、新课程改革强调教学过程中,交互活动的主要方法是教师()A.知识灌输B.引导示范C.技能传递D.演说讲解6、提出”把一切事物交给一切人类”的全部艺术的教育著作是()A.雄辩术原理B.普通教育学C.教育漫话D.大教学论7、属于典型遗传决定观点的是()A.“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”B.“人类之所以千差万别,就是教育下出孝子”C.“严师出高徒”“棍棒底下出孝子”D.“发展等于遗传与环境之和”8、有关学制的叙述正确的是()A.我国是典型的单轨制国家B.我国正式实施的第一个现代学制是壬寅学制C.我国历史上的壬戌学制是以日本为蓝本的D.美国是单轨学制的代表国家9、通过对学生的作业本、试卷等进行分析研究,以便找到学生学习成绩优等、良好、不合格的原因,这种方法属于()A.观察B.实验C.文献D.调查10、班主任工作的主要任务是()A.组织建立良好的班集体B.提高学生的学习C.组织学生的活动D.评判学生的操行11、个人自定标准评价自己的行为,在心理上对自己的行为的奖励的强化属于()A.负强化B.间接强化C.外部强化D.自我强化12、格赛尔的双生子爬梯实验说明了()A.遗传的重要性B.环境对个体发展的影响C.成熟对个体发展的影响D.教育的重要性13、“鱼和熊掌不可兼得”属于()A.双避性冲突B.趋避性冲突C.双趋性冲突D.双趋避性冲突14、下列说法正确的是()A.发现学习就是有意义的学习,接受学习是机械的学习B.接受学习在很大程度上是机械性学习,发现学习是有意义的学习C.发现学习和接受学习都存在有意义的学习和机械学习之分D.只有接受学习存在有意义的学习和机械学习15、教师注意力的特征表现在()A.注意的广度B.注意的分配C.注意的转移D.注意的稳定性二、填空题(每题 2 分,共20 分)16、2014 年第30 个教师节前夕,习近平总书记考察北京师范大学时发表重要讲话,广大师生做“四有”好老师,这“四有”是有()、有道德情操、有仁爱之心、有扎实学识。

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2020年特岗教师考试试题及答案在往年各地招考真题试卷中,所涉及到的题型有以下几种:1、客观题:单项选择题、多项选择题、判断题;2、主观题:填空题、名词解释、简答、案例分析、写作。

笔试试卷分共同卷和专业卷两部分,共同卷部分考查教育专业基础(40分),专业卷部分考查学科专业基础(80分)。

所有考生的共同卷考试内容相同,学科专业卷的考试内容因考生所报考教学岗位而不同。

共同卷的考试内容包括:教育学基础(15分),心理学基础(15分),课程改革及教育政策法规(10分)。

专业卷的考试内容包括:学科知识(60分),学科课程标准与教材(10分),教学(教案)设计(10分)。

职业解读
1.特岗教师是什么?
答:特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决
农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。

2.招教和特岗的区别?
答:按照文件县教师招聘和特岗教师招聘不冲突,特岗教师三年服务期满后,愿意留在当地继续任教且考核合格,当地政府负责解决编制!
3.什么是农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划?
答:2006年,教育部、财政部、原人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》,联合启动实施“特岗计划”,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。

特岗教师聘期3年。

原则上安排在县以下农村初中,适当兼顾乡镇中心学校。

4. “特岗教师”与正式教师的区别?
答:“特岗教师”与当地在职在编教师享有同等待遇,“特岗教师”的特就特在3年服务期内的工资由中央财政统一支付。

只要3年考核合格,本人愿意,就可转为当地在职在编教师。

考试内容
1.特岗教师考试科目有哪些?
答:特岗教师招聘考试科目按地区有差异,一般指笔试考试科目,分为两种情况:
第1种内容为:专业基础知识和教育学、心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识。

第2种内容为:专业基础知识和公共基础知识。

各占150分,总分300分。

这个公共基础知识也有不同,有的地区就是指上面的教育理论知识,有的地区是指文史
法律数学政治时事等综合知识。

2.特岗教师如何有效复习考试科目?
答:教育基础理论一般是必考的,很少有不考的,包括新课改的,这些都是必考的。

另外有一些像实事政治,职业能力测试等等这些方面的考试……
3.特岗教师考试如何选择教材?
答:特岗教师考试这几年的情况与2006年特岗教师计划刚设立时相比有翻天覆地的变化,那时候以面试为主,甚至有一些省份没有笔试,现在命题越来越全面化,对基础能力考察也越来越全面化,另外考试的形式越来越规范,从大的方面来讲有两大部分……
4.特岗教师的试卷结构、评分标准如何?
答:在往年各地招考真题试卷中,所涉及到的题型有以下几种:1、客观题:单项选择题、多项选择题、判断题;2、主观题:填空题、名词解释、简答、案例分析、写作。

收入编制
1.特岗教师聘期解决后能解决编制问题吗?
答:特岗教师在录用后,暂时不入编。

特岗教师将有三年的服务期限,3年服务期满后,考核合格,可以根据当地的情况纳入编制。

服务期满后,特岗教师仍有多种选择和出路,“如果要在当地继续留任,将保证落实岗位,确保有编有岗。

”省教育厅师范处表示。

教育部师范教育司司长管培俊做客人民网时介绍,特岗教师服务期满后至少有三条出路:一是可以选择在当地留任,保证有编有岗,并享受当地教师同等待遇。

二是异地留转,或到城镇学校应聘。

今后城镇学校中小学自然减员的补充,首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。

三是可重新选择就业,各地政府包括教育部门要为此提供便利。

从西部已实施特岗教师计划的省份来看,三年服务期满后,绝大多数特岗教师选择了留任,有的省份特岗教师留任比例高达97%。

2.特岗教师在3年服务期内能否参加地方教师编制考试和公务员考试?
答:特设岗位教师实行合同管理,聘期3年。

鼓励特设岗位教师3年聘期结束后,继续扎根基层从事农村教育事业。

对自愿留在本地学校的,当地要负责落实工作岗位,将其工资发放纳入当地财政统发范围,保证其享受当地教师同等待遇。

3年服务期满可以报考公务员。

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