最新综合实践活动《认识交通标志》课件

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识记交通标志ppt课件

识记交通标志ppt课件

人行横道
直行
非机动车道
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
快快乐乐认标志
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
快快乐乐认标志
注意信号灯标志
注意行人标志
过街天桥标志
地下通道标志
如何安全过马路
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
交通安全提示栏
1、过马路要( ) 2、不要在公路上( ) 3、 4、
在路上行走时 应该怎么做呢?
1、外出要走人行道,没有人行道的地 方要靠右侧走。
2、过马路时要走斑马线。
3、走地下过街通道
4、走人行过街天桥
5、排队乘车,先下后上,不要拥挤。
-交通安全标志-
前行陡坡
禁止通行
非机动车道
步行街
交通标志
(1)禁止标志 (2)警告标志 (3)指示标志
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
当心火车
注意儿童
注意信号灯
禁用手机

认识交通安全标志ppt课件

认识交通安全标志ppt课件
棕色:表示观光、文化设施指示牌的底色。
4
正三角形:用于一般警告标志。 菱形:用于一般施工标志。 圆形:用于一般禁制标志及指示标志。 倒等边三角形:用于禁制标志“让路”标志。 八角形:用于禁制标志“停车再开”标志。 交岔形:用于禁制标志“铁路平交道”标志。 方形:用于一般指示标志及辅助标志告示牌。 箭头形:用于指示标志“方向里程”标志。 梅花形:用于指或一般警告 标志边线、斜线或底色。
黄色:表示警告,用于安全方向导引标志及警 告性标牌底色。
橙色:表示施工、养护或交通受阻的警告,用 于施工标志或其他辅助标志底色。
蓝色:用于遵行标志或公共服务设施指示牌底 色。
绿色:表示地名、路线、方向及里程等指示牌 的底色。
请第一组同学选出两位代表第二组做准2019123112201912311320191231142019123115201912311620191231172019123118201912311920191231202019123121201912312220191231232019123124201912312520191231262019123127同学们经过上面这个小游戏我们大家对交通安全标志都加深了印象吧那么今后我们走在上下学的路上认真观察一下我们身边的人车辆是否按照这些标志规定去执行呢
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文清路小学豪德校区三(9)班队日活动
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尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!很高兴今天由我来给大家
主持“认识交通安全标志”队日活动, 每天上、下学或行走在路上,你有没 有发现到路上的交通安全标志、标线 有什么不一样呢?希望通过今天的队 日活动,让我们一起深刻的认识这些 与我们息息相关的交通标志。

幼儿园社会:认识交通标志-课件 (一)

幼儿园社会:认识交通标志-课件 (一)

幼儿园社会:认识交通标志-课件 (一)幼儿园的教育不仅要注重智力的开发,同时也需要注重丰富幼儿的社交经验。

而了解交通标志则是幼儿社交经验教育中的一个重要内容。

因为道路存在,交通安全则被重视。

幼儿们在学习交通标志的过程中,既能增强自我保护意识,又能学会更多安全知识,这正是幼儿园社会课的目的所在。

首先,幼儿园社会课学习交通标志是为了让幼儿们了解道路上的各种标识符号,从而更好的了解道路交通。

比如说,幼儿们通过学习交通灯的颜色代表什么意思,可以在行人信号灯的指引下安全地横穿马路,避免交通事故的发生。

同时,学习交通标志中的各种道路类标识,比如行驶方向、限速等,也能帮助幼儿对周围环境产生更多的关注,减少交通事故发生的可能。

其次,幼儿园社会课学习交通标志还可以培养幼儿们守时守规矩的好习惯,让幼儿们知道在公共场合要遵循一定的规则。

在交通标志的学习中,幼儿们需要按照指示进行,这也就让幼儿们在课堂上养成了有规律的行为。

同时,在累积了多次正确行为的过程中,幼儿们也会逐步理解社交规范的重要性。

最后,通过交通标志的学习,幼儿园社会课还可以让幼儿们意识到公共资源的珍贵性和使用方式的规范。

幼儿们在道路上行走时,需要学会避让车辆,同时也需要学会保护公共场所,比如避免随意涂鸦等行为。

这些都是社交生活中非常基本的经验与能力,尤其在提高幼儿的社交修养方面,具有非常重要的意义。

综上所述,学习交通标志是幼儿园社会课的一项非常重要的内容。

幼儿可以通过这种方式了解到更多道路交通安全知识,建立规范行为模式,并在社交经验上提升自身修养和素养。

这些都是教育重视的社会价值观,我们也应该在未来的幼儿教育中加以重视和实践。

《认识交通标志》ppt课件

《认识交通标志》ppt课件

预测交通标志变化
提前预判
根据前方道路情况和交通流状况,提 前预判可能出现的交通标志变化。
留意交通标志更新信息
关注交通管理部门发布的交通标志更 新信息,及时了解最新路况和交通标 志变化。
关注临时交通标志
注意临时设置的交通标志,如施工路 段、限行区域等,及时调整行驶计划 。
遵守交通标志的重要性
保障行车安全
限速标志
用于限制车辆在高速公路上的行驶速度,保障行车安全。
服务区标志
用于指示高速公路服务区的位置和距离,提供休息、加油、餐饮等服 务。
山区道路交通标志
坡道标志
用于指示坡道的长度、坡度和方向,提醒驾 驶人员注意减速慢行。
窄路标志
用于指示道路宽度不足的路段,提醒驾驶人 员注意避让对向车辆。
弯道标志
用于指示弯道的半径、方向和限速,提醒驾 驶人员注意转弯时的安全。
特殊形状
如菱形、八角形等,通常具有特定 的含义,需要特别注意。
04
颜色识别
红色标志
表示禁止或危险,如禁止停车、禁止驶入等 。
黄色标志
表示警告或注意,提醒驾驶员减速慢行或注 意前方路况。
蓝色标志
表示指示或信息提示,如方向指示、地点提 示等。
绿色标志
多用于高速公路或城市快速路,表示通行或 安全。
图案识别
落石标志
用于指示山区道路可能存在落石危险的路段 ,提醒驾驶人员注意安全驾驶。
桥梁隧道交通标志
01
限高标志
用于限制车辆通过桥梁或隧道的 高度,防止超高车辆通过造成损
坏。
03
隧道名称标志
用于指示隧道的名称和长度,提 醒驾驶人员注意隧道内的行车安
全。
02

幼儿园大班社会活动《交通标志》课件

幼儿园大班社会活动《交通标志》课件

活动形式
讲解演示
通过讲解和演示的形式,向幼儿传授交通标志和 交通规则知识。
互动游戏
设计有趣的互动游戏,让幼儿在游戏中学习和掌 握交通安全知识。
实践体验
组织幼儿进行实践体验活动,如模拟过马路等, 让幼儿在实践中感受交通安全的重要性。
活动评价
幼儿对交通标志的认知程度和理解能力。 幼儿在实践活动中表现出的交通安全意识和能力。
其他标志
停车场标志
表示停车场的位置。
限速标志
表示该路段的最高行驶速度。
路况信息标志
表示前方路况信息,如施工、拥堵等。
03
交通标志的意义与作用
指示方向
路标
指示道路的名称、方向和目的地,帮助行人和司机正确导航 。
指向箭头
标明车道、转弯方向或行人过街道的地点,确保交通流畅和 安全。
提醒注意
警告标志
幼儿的参与度和兴趣表现。
THANKS
感谢观看
通过图片或实物展示不同种类 的交通标志,让幼儿了解标志 的多样性。
鼓励幼儿分享自己见过的交通 标志,并引导他们描述标志的 特点和作用。
学习与理解
通过讲解、动画或互动游戏等方式,向幼儿介绍交通标志的名称、含义和作用。 引导幼儿理解交通标志对交通安全的重要性,培养他们的安全意识和规则意识。
组织幼儿进行角色扮演或模拟游戏,让他们在实践中学习和掌握交通标志的知识。
教育幼儿了解在过马路时,应礼让行 人,确保行人安全通过马路。
安全出行
安全带与儿童座椅
教育幼儿了解乘坐汽车时 应使用安全带或儿童座椅 ,确保自身安全。
注意交通信号
教育幼儿认识并遵守交通 信号,如交警的指挥、交 通标志的提示等。
不在马路上玩耍

全国通用2023-2024学年小学二年级上册综合实践活动——交通标志我会认 教学PPT课件

全国通用2023-2024学年小学二年级上册综合实践活动——交通标志我会认 教学PPT课件

嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,红 灯停,绿灯行,交通标志要看清!
认一认
认一认
记一记
安全四色
禁止
停止
指令
遵守
警告
注意
安全
信息
画一画
请你在下面的方框中画几个你学到的交通标志吧!
画一画
请你在下面的方框中画几个你学到的交通标志吧!
禁止鸣笛
禁止掉头
单行路
紧急停车带

交通标志儿歌
dī dī dī
dī dī dī
wǒ shì qì chē xiǎo sī jī
jiāo tōnɡ biāo zhì yào kàn qīnɡ
嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,我是汽车小司机,交通标志要看清。
dī dī dī
dī dī dī
kàn jiàn hónɡ yuán huán biāo zhì
dī dī dī
dī dī dī
kàn jiàn dà chā hào biāo zhì
tí xǐnɡ chē liànɡ bù nénɡ tínɡ
嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,看见大叉号标志,提醒车 辆不 能停。
……
dī dī dī
dī dī dī
hónɡ dēnɡ tínɡ
lǜ dēnɡ xínɡ
jiāo tōnɡ biāo zhì yào kàn qīnɡ
亲爱的小朋友们,你们见过这些标志吗?
人行横道
注意危险
请勿乱扔垃圾
国家节水标志
在我们的生活中,各种各样的标志随处可见,既美化 了环境,又为我们提供了方便。你们了解生活中的哪些标 志呢?它们与我们又有怎样的关系呢?想知道的话,就赶 快跟老师一起来学习吧!
第一单元
第一单元
主题活动一:交通标志我会认 主题活动二:公共标志我能懂 主题活动三:校园标志我设计

《认识交通标志》课件

《认识交通标志》课件

《认识交通标志》课件一、教学内容本节课的教学内容来自小学《社会》教材第五单元“我们生活中的规则”第一节课《认识交通标志》。

本节课的主要内容是让学生认识和了解各种交通标志的含义,包括禁令标志、警告标志、指示标志和指路标志等。

通过学习,使学生能够正确理解和遵守交通规则,提高交通安全意识。

二、教学目标1. 让学生认识和了解各种交通标志的含义。

2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯,提高交通安全意识。

3. 培养学生观察、思考和解决问题的能力。

三、教学难点与重点重点:让学生认识和了解各种交通标志的含义。

难点:学生对交通标志的理解和实际应用。

四、教具与学具准备教具:课件、交通标志牌、图片等。

学具:笔记本、彩笔等。

五、教学过程1. 情境引入:教师通过展示交通事故图片,引导学生关注交通安全,激发学生学习交通标志的兴趣。

2. 自主学习:学生通过观看课件,了解各种交通标志的名称和含义。

3. 课堂讲解:教师讲解各种交通标志的含义,引导学生通过观察和思考,理解交通标志的作用。

4. 实践演练:教师组织学生进行角色扮演,模拟交通场景,让学生在实际操作中学会遵守交通规则。

7. 课后作业:学生制作交通标志牌,加深对交通标志的理解。

六、板书设计板书内容:各种交通标志的名称和含义。

七、作业设计1. 请学生绘制一幅交通标志画,包括至少五种不同类型的交通标志。

答案:学生可以根据自己对交通标志的理解,自由发挥,绘制出符合要求的交通标志画。

答案:学生可以根据自己对交通规则的理解,编写一个富有创意的故事,旨在倡导遵守交通规则,提高交通安全意识。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过情境引入、课堂讲解、实践演练等多种教学手段,让学生认识和了解了各种交通标志的含义。

在教学过程中,学生积极参与,课堂气氛活跃。

但仍有部分学生对交通标志的理解和实际应用存在困难,需要在课后加强练习和指导。

拓展延伸:教师可以组织学生参观交通管理部门,了解交通标志的制作和维护过程,进一步提高学生的交通安全意识。

《我认识的交通标志》PPT课件

《我认识的交通标志》PPT课件

禁止车辆长时停放
禁止车辆长时停放,临时停放不 受限制。禁止车辆停放的时间、 车种和范围可用辅助标志说明。
禁止鸣喇叭
表示禁止鸣喇叭。此标志设在需要 禁止鸣喇叭的地方。禁止鸣喇叭的 时间和范围可用辅助标志说明。
.
10
.
11
指示标志
直行
表示只准一切车辆直行。 此标志设在直行的路口以 前适当位置。
向左转弯
.
13
指示标志
靠右侧道路行驶
表示只准一切车辆靠右侧道 路行驶。此标志设在车辆必 须靠右侧行驶的路口以前适 当位置。
靠左侧道路行驶
表示只准一切车辆靠左侧)道路 行驶。此标志设在车辆必须靠左 侧行驶的路口以前适当位置。
.
14
指示标志
环岛行驶
表示只准车辆靠右环行。此标 志设在环岛面向路口来车方向 适当位置。
我认识的交通标志
二六班 张皓宇
.
1
.
2
警告标志
注意信号灯
此标志设在不易发现前方 位信号灯控制的路口前适 当位置。
注意落石
此标志设在左侧有落石 危险的傍山路段之前适 当位置。
.
3
警告标志
事故易发路段
此标志设在交通事故 易发路段以前适当位 置。
慢行
此标志设在前方需要减速 慢行的路段以前适当位置。
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17
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18
指路标志
地点识别标志
.
19
指路标志
人行天桥
人行地下通道
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20指路标志200m Nhomakorabea预告高速公路入 口
.
通过互通立交进入高速公路的入 口预告标志
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.
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道路施工安全标志

二年级综合实践教学课件:寻找生活中的交通标志可编辑全文

二年级综合实践教学课件:寻找生活中的交通标志可编辑全文

遵守交通规则, 平安健遵守交通规则小儿歌
交通标志百余种,常见标志记心间。 红黄绿灯是命令,人人必须要遵守。 标志红黄蓝绿棕,作用一定要分清。 红色禁令要禁止,黄色警告要提防。 蓝色指示要记牢, 绿色指路要分清。 棕色旅游景点把它找,旅游路上不迷茫。 按照交通标志指示做,交通事故必减少。 各种交通标志显神通,代替警察叔叔来指挥。 生命宝贵用心来呵护,身边亲人幸福来相伴。 社会安宁国泰民也安,交通规则人人要遵守。 文明出行确保人平安,做个遵纪守法好公民。
小学二年级综合实践活动课
寻找生活中的交通标志
交通标志: 用图形,文字或符号传递引
导、限制、警告或指示信息的 道路设施。
交通信号灯
停车场
禁止驶入 禁止鸣笛 注意信号灯
禁止左转
环岛行驶 人行横道
红色:禁令标志
禁止鸣笛 禁止右转弯 禁止停车
黄色:警告标志
蓝色:指示标志
绿色:指路标志
棕色:旅游区标志

《交通标志我知道》PPT课件大班安全

《交通标志我知道》PPT课件大班安全

注意交通标志与其他交通信号的区别
形状不同:交通标志有圆形、方形 等不同形状
指示内容不同:交通标志指示特定 信息,红绿灯指示通行方向和时间
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
颜色不同:交通标志通常为蓝底白 字,而红绿灯为红绿黄三色
设置位置不同:交通标志常设置在 路侧或上方,红绿灯则设置在路口
交通标志的安全意义
交通标志的使用
按照交通标志的指示行驶
必须遵守交通标志的指示行驶 不要依靠自己的经验判断是否可以通行 不要超速行驶,也不要在禁止停车的区域停车 了解并遵守各种交通标志的规定
注意观察交通标志的变更情况
交通标志的种类和 含义
交通标志的设置和 位置
交通标志的变更情 况及原因
如何正确理解和遵 守交通标志
及强制措施
警告标志:提 醒驾驶员和行 人注意危险情

指示标志:指 示车辆和行人 行进的方向和
地点
指路标志:指 示道路的方向 和距离,帮助 驾驶员和行人
找到目的地
拓展其他类型的交通标志
禁止通行:表示该路段禁止一切车辆通行 禁止超车:表示该路段禁止车辆超越前方车辆 禁止掉头:表示该路段禁止车辆掉头 停车让行:表示车辆在该路段必须停车让行,确认安全后才能通行 减速让行:表示车辆在该路段必须减速让行,确认安全后才能通行
警告标志:提醒驾驶员及 行人注意前方危险
禁令标志:禁止或限制车 辆、行人交通行为
指路标志:传递道路方向、 地点等信息
常见交通标志的形状和颜色
禁令标志:圆形,白色底,红 色边框,黑色图案
警告标志:三角形,黄色底, 黑色边框,黑色图案
指示标志:圆形,蓝色底,白 色图案
指路标志:长方形,蓝底白字 或白底蓝字

幼儿交通安全教育《认识交通标识》PPT课件

幼儿交通安全教育《认识交通标识》PPT课件

三、机动车/非机动车道
1、机动车道:专供机动 车(小汽车/巴士/校车 等)行驶的道路。
2、非机动车道:自行车、 电动车行驶的道路
2、我们小朋友可以在机 动车道/非机动车道行走 和玩耍吗?
四、人行道
1、人行道:为了确保行人 行走安全,区别于机动车/ 非机动车道,专供行人行走 的道路。
2、小朋友上学校或者外出 一定要行走在人行道。
幼儿交通安全教育 ---认识交通标识
一、红绿灯
1、我们在哪里见过?
2、知道信号灯是做什么的吗? (指挥车辆及行人通行)
3、红灯停,绿灯行,黄灯请注 意!
二、斑马线
1、斑马线(人行横道) 由多条相互平行的白实线组 成,好似斑马身上的线条,所 以称作“斑马线”。
2、斑马线:引导行人安全
地过马路。
走斑马线、不 要随意横穿马 路。
知道要行走在人行道上,才是最安全的; 4、认识禁止行人通行标识,知道不能通行。
Thanks
机车道红色是警示颜色,是要引 起我们注意。
2、一个行人在行走,然后有 一红色斜杠,就是告诉我们,这 个地方是禁止行走的。
3、当我们看到这个标识,我 们应该要怎么做呢?
通过今天的学习
1、认识红绿灯,看到红绿灯,知道怎么做; 2、认识斑马线,知道横过马路要走斑马线; 3、认识机动车道/ 非机动车道/ 人行道标识,

《认识交通标志》PPT课件

《认识交通标志》PPT课件
你Байду номын сангаас要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。 狂妄的人有救,自卑的人没有救。 什么路都可以走,唯独绝路不能走;什么路都可以选择,唯独歧途不能选择。 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。 成功是一种观念,成功是一种思想,成功是一种习惯,成功是一种心态。 一分耕耘,一分收获。孩子们,你想明天收获幸福吗?那今天就努力学习吧。——刘玉春 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向

《认识交通标志》课件(带目录)

《认识交通标志》课件(带目录)

《认识交通标志》课件一、引言交通标志是交通管理部门为了维护交通秩序、保障道路交通安全、提高道路通行能力而设置的一种交通管理设施。

交通标志作为一种无声的语言,通过图形、文字和颜色等形式,向驾驶员和行人传递交通信息,引导他们安全、顺利地通行。

为了提高大家对交通标志的认识和理解,本文将介绍交通标志的种类、作用、识别方法等方面的知识。

二、交通标志的种类及作用(一)警告标志警告标志是用于提醒驾驶员和行人注意前方道路状况、预防交通事故的一种交通标志。

警告标志的形状为等边三角形,顶角朝上,底色为黄色,图案为黑色。

警告标志的作用是提醒驾驶员和行人注意前方道路的潜在危险,减速慢行,确保安全。

1.常见的警告标志(1)交叉路口:用于提醒驾驶员和行人注意前方有交叉路口,需减速慢行,注意观察交通信号灯和行人的动态。

(2)窄桥:用于提醒驾驶员注意前方有窄桥,需减速慢行,确保安全通过。

(3)学校区域:用于提醒驾驶员注意前方有学校区域,需减速慢行,注意观察学生的动态。

(4)施工路段:用于提醒驾驶员注意前方有施工路段,需减速慢行,注意施工现场的安全警示。

2.警告标志的识别方法(1)形状:等边三角形,顶角朝上。

(2)颜色:底色为黄色,图案为黑色。

(3)图案:根据不同的道路状况,图案有所不同,但都具有明显的警示作用。

(二)禁令标志禁令标志是用于禁止或限制驾驶员和行人某种行为的一种交通标志。

禁令标志的形状为圆形,底色为白色,图案为红色,边框为红色。

禁令标志的作用是规范驾驶员和行人的行为,维护交通秩序,保障道路交通安全。

1.常见的禁令标志(1)禁止通行:用于禁止一切车辆和行人通行。

(2)禁止驶入:用于禁止车辆驶入某一区域或路段。

(3)禁止停车:用于禁止车辆在某一区域或路段停车。

(4)禁止左转弯:用于禁止车辆在某一交叉路口左转弯。

2.禁令标志的识别方法(1)形状:圆形。

(2)颜色:底色为白色,图案为红色,边框为红色。

(3)图案:根据不同的禁止或限制行为,图案有所不同,但都具有明确的禁止或限制意义。

小学四年级下册综合实践活动.认识常见交通标志 (33张)ppt

小学四年级下册综合实践活动.认识常见交通标志 (33张)ppt

允许掉头
注意儿童
禁止行人通行
步行
施工
禁止鸣喇叭
禁止掉头
交通标志大比拼
说说这些交通标志是什么意 思?看谁说得又对又快!
警告标志
我 会 禁令标志 分
指示标志
我 知 道
车辆行人见到我, 要引起注意, 请减速慢行。
车辆行人见到我, 禁止该行为, 限制这样做。
车辆行人见到我, 按方向地点, 请文明行进。
请同学们拿到道路图,小组合作,根据标注的路况,设置一个或者 几个你认为最需要的交通标志。

县医院

新 华 书




天诚步行街

恩江小学
国 光

超 市
县医院
恩江小学
天诚步行街
新 华 书 店
国 光 超 市
跟着标志出发啦
行人请跟我走——人行横道 电动车自行车请跟我走——非机动车道 小汽车请跟我走——机动车道 ……同学们来学校和来自家的路上要注意安全同学们
来学校和回家的路上要注意安全
四年级综合实践活动
学校和社会中遵守规则情况调查
——认识常见的交通标志
《永不下岗的“交通警察”》学习单
我会认 小组长带领下,一起认识常见的交通标志。
我会分 组内交流,交通标志可以按什么规律分类?
我知道 不同类别的交通标志,分别传递不同的信息:
黄色标志是

红色标志是

蓝色标志是

我 会 认
停车让行
永丰县稻花山庄路段,电动车驶入道路违反交通标志(“停”),导致 与直行的车辆碰撞。
安徽省一车辆没注意减速慢行,从田埂上坠落水塘,造成车上5人全部死亡。
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这样横冲马路,真是触目惊心呀!
一辆小汽车撞倒了在路边玩耍的10岁小女孩。
这是在某市发生的一起因学生没有按照规则 行走而引发的恶性交通事故
这是因为两车不按行进路线行驶加之超速导致的恶性事故
一辆面包车撞向大卡车,被撞得粉碎。
你认识这些交通标志吗?
禁令标志 用来禁止或限制车辆、行人的交通行为。
颜色:一般是白底,红圈,黑图案,图案压红杠。 形状: 一般是圆形,个别是其它形状。
禁止跨跃
禁止向 右转弯
减速让行
警告标志 用来警告车辆、行人要注意危险。
颜色:黄底、黑边、黑图案, 形状:等边三角形,顶角朝上。
注意危险
慢行
注意儿童
指示标志 用来指示车辆和行人的交通行为。
颜色:蓝底、白图案; 形状:圆形、长方形或正方形。
禁止翻跃护栏
图中的交通标志是( B )
A、禁止通行 B、禁止行人通ຫໍສະໝຸດ C、禁止跨跃交通安全顺口溜:
• 出家门,路边行,交通法规要记清! • 过马路,左右看,确认安全才通行! • 红灯停,绿灯行,交通标志要看清! • 学交法,守法规,平安出行最安心!
人行横道
步行
鸣喇叭
砸金蛋、送礼物
金蛋有礼,谁来砸?
12 3 4 5 6 7 8
向右转弯
图中的交通标志是( A )
A、人行天桥 B、地下通道 C、人行横道
图中的朋友做得对吗?说说你的理由。
注意红绿灯
这些工人叔叔在干什么呀? 你认识图上的交通标志吗?
施工
禁止停车
哎呀!有人在翻跃护栏,太危险了!这里需要 一个什么交通标志呢?
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