幼儿园中班音乐双层汽车开来了(三篇)

教学资料参考范本

幼儿园中班音乐双层汽车开来了(三篇)目录：

幼儿园中班音乐双层汽车开来了一

幼儿园中班音乐开汽车二

幼儿园中班音乐教案－下雨了三

幼儿园中班音乐双层汽车开来了一

设计思路：

《纲要》中指出：提供自由表现的机会，鼓励幼儿用体态语言大胆地表现自己的情感，肯定和接纳他们独特的表现方式，分享他们创造的快乐。因此，我想以《双层汽车开来了》为歌表演题材，通过猜、欣赏和边表演边学习的几个环节让孩子身心愉悦地参与活动。

本次活动共分三个环节，首先在第一环节通过看图说说激发幼儿的经验和兴趣；在第二环节欣赏歌曲，理解歌曲中有趣的情景；在第三环节中用动作表现对歌曲的理解及欢快的情趣。

活动目标：

1、熟悉歌曲欢快的旋律，尝试用简单的动作表现不同的人物。

2、认识双层汽车，乐意参与音乐活动。

活动准备：音乐、图片

活动过程：

一、说一说——双层汽车开来了

1、（出示图片）知道双层汽车吗？它是怎么样的？

2、你们乘过双层汽车吗？感觉是怎么样的？

二、唱一唱——学唱并理解歌曲内容

1、师示范唱，提问：你听到歌曲里唱了什么？

2、你们觉得他们听到双层汽车开来了，心情会怎么样？

3、教师打节奏，幼儿学念歌词。

4、教师示范演唱，幼儿跟唱、学唱。

三、演一演——用动作表现对歌曲的理解及欢快的情趣

1、请幼儿做做歌曲中唱到的动作。如爷爷胡子翘，可以双手伸大拇指在嘴两旁似胡子翘；奶奶哈哈笑可以双手拍腿，身体向前倾等等。

2、边唱边表演歌曲。

幼儿园中班音乐开汽车二

活动内容：开汽车（中班音乐）

活动目标：1、感受音乐活泼欢快的风格，体验音乐游戏的快乐。

2、能随音乐有节奏地开汽车，会听辨音乐中的“嘀嘀”声。

3、有初步的交通规则意识，能在游戏中遵循规则。与他人合作游戏。

活动准备：音乐图谱图片

活动过程：

一、和客人老师问好。

孩子们，今天有很多的客人老师来和我们一起度过一段快乐的时光，我们一起和客人老师打个招呼吧！

二、欣赏音乐

今天，老师这有一段好听的音乐，我们一起来听听里面有什么声音？（听音乐第一遍）

提问：里面有什么声音？它响了几次？

幼儿回答后，（听音乐第二遍）验证。

提问：那你们感觉音乐里在说什么？

没错，这段音乐就是开汽车的音乐。那你觉得小车了在公路上行驶时心情如何？那为什么小汽车要按喇叭呢？

三、进一步理解音乐

有一辆汽车等不及了，要随着音乐一起来开开了。