物质的组成PPT教学课件
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《物质的组成》课件
状态
物质的状态也是物理性质之一,它描述了物质是固态、液态还是气态 。例如,水在常温下是液态,而在低温下会变成固态或气态。
气味
物质的气味也是物理性质之一,不同的物质具有不同的气味。例如, 硫磺具有刺激性气味,而氧气则无味。
密度
物质的密度是物质的质量与其体积的比值,它是物质的重要物理性质 之一。例如,铁的密度比水大,因此铁块会沉入水中。
分子在化学变化中的表现
分子的概念
分子是由两个或多个原子通过化 学键结合形成的相对稳定的粒子 。分子是构成物质的基本单位之
一。
分子的性质
分子具有一定的质量和体积,能保 持物质的化学性质。分子的运动速 度与温度有关,温度越高,分子运 动速度越快。
分子的构造
分子可以由同种原子或不同种原子 构成,同种原子构成的分子称为单 质分子,不同种原子构成的分子称 为化合物分子。
《物质的组成》ppt课件
目录 CONTENTS
• 物质的基本组成 • 物质的分类 • 物质的性质 • 物质的组成与性质的关系 • 物质的组成与物质的变化 • 物质的组成与物质的分类
01
物质的基本组成
原子
原子是构成物质的基本单位,是化学 变化中的最小粒子。
原子的质量主要集中在原子核上,电 子的质量可以忽略不计。
稳定性
物质的稳定性是指物质在一定条件下能够保持其自身结构 的性质。例如,钻石是世界上最稳定的物质之一,它在常 温常压下几乎不会发生变化。
物质的变化
化学反应
化学反应是指分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子的 过程。在这个过程中,物质的化学性质可能会发生变化。例 如,水在通电的条件下可以分解成氢气和氧气。
物理变化
物理变化是指物质在形态、状态等方面发生变化,但物质的 化学组成不发生变化的过程。例如,冰融化成水是一种物理 变化,因为虽然形态发生了变化,但水的化学组成没有发生 变化。
物质的状态也是物理性质之一,它描述了物质是固态、液态还是气态 。例如,水在常温下是液态,而在低温下会变成固态或气态。
气味
物质的气味也是物理性质之一,不同的物质具有不同的气味。例如, 硫磺具有刺激性气味,而氧气则无味。
密度
物质的密度是物质的质量与其体积的比值,它是物质的重要物理性质 之一。例如,铁的密度比水大,因此铁块会沉入水中。
分子在化学变化中的表现
分子的概念
分子是由两个或多个原子通过化 学键结合形成的相对稳定的粒子 。分子是构成物质的基本单位之
一。
分子的性质
分子具有一定的质量和体积,能保 持物质的化学性质。分子的运动速 度与温度有关,温度越高,分子运 动速度越快。
分子的构造
分子可以由同种原子或不同种原子 构成,同种原子构成的分子称为单 质分子,不同种原子构成的分子称 为化合物分子。
《物质的组成》ppt课件
目录 CONTENTS
• 物质的基本组成 • 物质的分类 • 物质的性质 • 物质的组成与性质的关系 • 物质的组成与物质的变化 • 物质的组成与物质的分类
01
物质的基本组成
原子
原子是构成物质的基本单位,是化学 变化中的最小粒子。
原子的质量主要集中在原子核上,电 子的质量可以忽略不计。
稳定性
物质的稳定性是指物质在一定条件下能够保持其自身结构 的性质。例如,钻石是世界上最稳定的物质之一,它在常 温常压下几乎不会发生变化。
物质的变化
化学反应
化学反应是指分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子的 过程。在这个过程中,物质的化学性质可能会发生变化。例 如,水在通电的条件下可以分解成氢气和氧气。
物理变化
物理变化是指物质在形态、状态等方面发生变化,但物质的 化学组成不发生变化的过程。例如,冰融化成水是一种物理 变化,因为虽然形态发生了变化,但水的化学组成没有发生 变化。
《物质的组成构成》PPT模板课件
A.核内有 14 个质子 C.核外有 3 个电子层
B.表示阴离子 D.最外层电子数为 4
下列关于物质组成和结构的说法,正确的是(C) A.水是由氢气和氧气组成的 B.氧气是由氧原子构成的 C.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的 D.氯化钙溶液中只含有氯元素和钙元素
元素周期表是同学们学习化学的重要工具。请根据镁元素的“身份证”(见右图), 在下图的横线上填写有关铝元素的 6 个信息。
对下列事实的解释,不正确的是(B)
事实
A
在阳光下,湿衣服容易晾干
B
氯化钠固体不导电
C
CO 和 CO2 的化学性质不同
D 10 mL 水和 10 mL 酒精混合,体积小于 20 mL
解释 分子的运动速率随温度升高而加快
氯化钠固体中没有离子 分子构成不同 分子间有间隙
某粒子的结构示意图为
有关该粒子的说法错误的是(B)
2.分类
元金属元素:如Na,最外层电子数<4 素非 稀金 有属 气体元素 元素:如 :如O,He最、外N层e,电最子外数层>4电子数是8或2
3.分布 (1)地壳中含量居前 5 位的元素为 O、Si、Al、Fe、Ca。 (2)人体中含量居前 4 位的元素是 O、C、H、N。 (3)海水中除了水由 H、O 两种元素组成外,含量较高的元素是 Na 和 Cl,即海水中含量 最高的盐是 NaCl 。 4.元素与原子的比较 (1)区别:元素是宏观概念,描述物质的宏观组成,如:水是由氢元素和氧元素组成的。 原子是微观概念,描述由原子直接构成的物质微观构成,如:金是由金原子构成的;也描述 分子的构成,如:水分子是由氢原子和氧原子构成的。 (2)联系:元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。原子和元素是个体与总体的关 系。
九年级化学-3.3物质的组成-(共24张PPT)
CO2 一个二氧化 碳分子 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两 个氧原子构成
思考:2H20中“2”表示的意义
表示2个水分子
2 H2O 表示每个水分子 中有2个氢原子
化学式中数字的意义
(1)化学式前的数字表示分子的数目。
(2)化学式中元素符号右下角的数字表 示构成分子的原子个数。
练一练:说出下列符号中“2”的意义:
化合物中组成元素的原子个数比是一定 的,元素的化合价体现了这种数值关系。
元素化合价
(1)元素化合价数值与对应原子最外层电子数有关。
(2)化合物中元素的化合价有正价、负价之分,在金属化合物中, 金属元素一般显正价,非金属元素一般显负价;在非金属氧化物 中,氧元素显负价,另一种非金属元素显正价。
(3)在化合物中,氢元素一般显+1价,氧元素一般显-2价。
注意化合价表示方法与离子符号的区别!
+1
正一价的钠元素 Na
钠离子 Na+
-2
负二价的氧元素 O
氧离子 O2-
常见元素和原子团的主要化合价
名称 钠 钙 钾 镁 铝 锌 铁 铜 银 氢
符号 Na Ca K Mg Al Zn Fe Cu Ag H
化合价
+1 +2 +1 +2 +3 +2 +2、+3 +2
2、在元素符号右下角加一个数字
多数非金属单质:如氢气(H2 )、氧气( O2)、氮气( N2 ) 氯气( Cl2)、臭氧( O3 )、碘( I2 )、碳60( C60 )等
思考:化合物由两种或两种以上元素组成,书
写化合物的化学式需要注意些什么?
1.确定元素 2.确定元素符号的书写顺序 3.确定化学式中各元素的原子个数比
思考:2H20中“2”表示的意义
表示2个水分子
2 H2O 表示每个水分子 中有2个氢原子
化学式中数字的意义
(1)化学式前的数字表示分子的数目。
(2)化学式中元素符号右下角的数字表 示构成分子的原子个数。
练一练:说出下列符号中“2”的意义:
化合物中组成元素的原子个数比是一定 的,元素的化合价体现了这种数值关系。
元素化合价
(1)元素化合价数值与对应原子最外层电子数有关。
(2)化合物中元素的化合价有正价、负价之分,在金属化合物中, 金属元素一般显正价,非金属元素一般显负价;在非金属氧化物 中,氧元素显负价,另一种非金属元素显正价。
(3)在化合物中,氢元素一般显+1价,氧元素一般显-2价。
注意化合价表示方法与离子符号的区别!
+1
正一价的钠元素 Na
钠离子 Na+
-2
负二价的氧元素 O
氧离子 O2-
常见元素和原子团的主要化合价
名称 钠 钙 钾 镁 铝 锌 铁 铜 银 氢
符号 Na Ca K Mg Al Zn Fe Cu Ag H
化合价
+1 +2 +1 +2 +3 +2 +2、+3 +2
2、在元素符号右下角加一个数字
多数非金属单质:如氢气(H2 )、氧气( O2)、氮气( N2 ) 氯气( Cl2)、臭氧( O3 )、碘( I2 )、碳60( C60 )等
思考:化合物由两种或两种以上元素组成,书
写化合物的化学式需要注意些什么?
1.确定元素 2.确定元素符号的书写顺序 3.确定化学式中各元素的原子个数比
物质的组成ppt课件
“-n”表示,如
等。
注意:正负号在前,数字在后,“1”不省略。
(3)化合价规律:①化合价有正价和负价。氢元素通常显+1 价,氧元素
通常显-2 价;金属元素与非金属元素形成化合物时,金属元素显正价,非金
属元素显负价;非金属氧化物中,该非金属元素一般呈正价。②有一些化合物
中,常常含有带电的原子团,叫做根,它们常作为一个整体参加化学反应,它
-2
口诀:负一硝酸氢氧根,负二硫酸碳酸根,正一价的是铵根。
-7-
第 3 节 物质的组成
(6)化合价与离子符号表示方法的比较
化合价
化合价
表示方法
用+1、+2、-1、-2 等表示,标在 所带电荷用+、2+、-、2-等表示,标
元素符号(或原子团)的正上方, 在元素符号(或原子团)的右上角,
1 不可省略
1 可省略
字表示,正负号在前,数字在后,所以表示为 ,选项 C 正确。
-16-
第 3 节 物质的组成
答案:C 易错:D 错因:混淆化合价和离子的表示方法。 易错警示:
分类 不同点
元素化合价的符号
离子符号
表示元素原子所显化合价的数值 表示带电的原子或原子团所带电荷的
概念不同
和正、负的符号
电性和电荷量的符号
化合价写在元素符号或原子团的 所带电荷写在元素符号或原子团的右
NiFe2O4 中 Fe 为+3 价,则 Ni 的化合价为 ( )
A. +1
B. +2
C. +3
D. +4
解析:NiFe2O4 中 Fe 为+3 价,氧元素显-2 价,设镍元素的化合价是 x ,根据在化合物中各种元素化合价代数和等于零,可得 x+(+3)×2+(-2)
4.3 物质组成的表示 课件(共34张PPT)初中化学人教版(2024)九年级上册
写顺序不同,数值为1时,是否省略不同。(两同三异)
7.化合价的应用 (1)根据化学式求某一元素的化合价 依据:化合物中各元素正、负化合价的代数和为0
例 试确定高锰酸钾(KMnO4)中锰元素的化合价。
解:设锰元素的化合价为x,则 (+1)+ x +(-2)×4=0 x = +7
因此,在高锰酸钾中,锰元素的化合价为+7价
2.计算物质组成元素的质量比 (1)依据:化合物中各元素的质量比=各元素的相对原子质量总和之比
(2)计算公式:AmBn中A元素与B元素的质量比为 Ar(A)×m :Ar(B)×n
例:求二氧化碳(CO2)中碳元素和氧元素的质量比: 解:CO2中碳元素和氧元素的质量比为:12:16×2=3:8
例:求高锰酸钾(KMnO4)中钾元素、锰元素和氧元素的质量比: 解:KMnO4中碳元素和氧元素的质量比为: 39:55:16×4=39:55:64
从右向左读作“某化某”,如 NaCl 读作氯化钠(顺写 反读)
随堂练习
1.下列物质化学式的读法和写法都正确的是( C )
A.氧化碳 CO2
B.五氧化二磷 O2P5
C.氯化钾
KCl
D.氧化镁
OMg
PART 02
化合价
化合物有固定的组成,即形成化合物的元素有固定的原子个 数比,下表是一些物质组成元素的原子个数比:
(1)计算方法:将化学式中各元素的相对原子质量乘以该元 素的原子个数,然后将乘积相加即可。 (2)计算公式:AmBn的相对分子质量=Ar(A)×m + Ar(B)×n
例:计算H2O的相对原子质量 解:H2O的相对分子质量=1×2+16=18
例:KMnO4的相对原子质量 解:KMnO4的相对分子质量=39+55+16×4=158
教学课件化学人教版(2024版)九年级上册4.3 物质组成的表示 课件01
C. Fe(OH)2、Fe(OH)3
D+. 1K+C5l-O2 3、+K1 +C7lO-24
5.下列有关化合价的说法正确的是( A ) A.化合物中各元素正负化合价的代数和等于零 B.同种元素在同一化合物里化合价一定相同 如NH4NO3 C.KMnO4、K2MnO4中锰元素的化合价相同 前者为+7价,后者为+6价 D.在化合物中,金属元素只显正价,非金属元素只显负价
原子数
5 × 2 = 10
P:10 2 O:10 5
5
2
(4)把原子数写在各元素符号的右下方,即得化学式。
P2O5
(5)检查化学式,当正价总数与负价总数的代数和等于0时,化学式才可能是正确的。
(+5) × 2 + (-2) × 5 = 0
应用1 根据元素的化合价书写化学式 例 已知磷的某种氧化物中,磷为+5价,氧为-2价,写出这种磷的氧化物的
除标红字体为负价,其他均为正价。
铁显+2价时读作亚铁, 铁显+3价时读作铁
带电荷的原子团,也叫作根
NaOH Cu(NO3)2 CaCO3 BaSO4 NH4Cl
根的名称 根的符号 常见的化合价
氢氧根
OH-
-1
硝酸根
NO-3
-1
碳酸根
CO23-
-2
硫酸根
SO42-
-2
铵根
NH4+
+1
温馨提示:①原子团不能单独存在
一般情况下,通过元素的化合价可以认识其中的规律 元素化合价有正、有负,在化合物里,正、负化合价的代数和为0 例如:在化合物里O通常为-2价,H通常为+1价
D+. 1K+C5l-O2 3、+K1 +C7lO-24
5.下列有关化合价的说法正确的是( A ) A.化合物中各元素正负化合价的代数和等于零 B.同种元素在同一化合物里化合价一定相同 如NH4NO3 C.KMnO4、K2MnO4中锰元素的化合价相同 前者为+7价,后者为+6价 D.在化合物中,金属元素只显正价,非金属元素只显负价
原子数
5 × 2 = 10
P:10 2 O:10 5
5
2
(4)把原子数写在各元素符号的右下方,即得化学式。
P2O5
(5)检查化学式,当正价总数与负价总数的代数和等于0时,化学式才可能是正确的。
(+5) × 2 + (-2) × 5 = 0
应用1 根据元素的化合价书写化学式 例 已知磷的某种氧化物中,磷为+5价,氧为-2价,写出这种磷的氧化物的
除标红字体为负价,其他均为正价。
铁显+2价时读作亚铁, 铁显+3价时读作铁
带电荷的原子团,也叫作根
NaOH Cu(NO3)2 CaCO3 BaSO4 NH4Cl
根的名称 根的符号 常见的化合价
氢氧根
OH-
-1
硝酸根
NO-3
-1
碳酸根
CO23-
-2
硫酸根
SO42-
-2
铵根
NH4+
+1
温馨提示:①原子团不能单独存在
一般情况下,通过元素的化合价可以认识其中的规律 元素化合价有正、有负,在化合物里,正、负化合价的代数和为0 例如:在化合物里O通常为-2价,H通常为+1价
组成物质的元素(PPT课件(初中科学)25张)
的 是铝,其次是铁 散
布
硅26.30% 氧48.60%
铝7.73%
铁4.75%
钙3.45% 钠2.74% 钾2.47% 镁2.00% 氢0.76% 其他1.20%
海水中,除了水由氢、氧两种元素组成以外,含量较高的
2 是氯元素、钠元素、镁元素,还有贵重的金属,如金等。
海
水
中 元
氧85.5%
氢10.7%
D.铁
课堂测评
3.下列物质中,元素以单质状态存在的是( A ) ①氧化钙;②氧气;③氯酸钾;④铜粉;
⑤二氧化碳;⑥二氧化锰。
A.②④
B.①③④
C.①②③⑥
D.①②③④⑤⑥
课堂测评
4.经分析得知,某物质中只含有一种元素,则该物质 (D) A.一定是单质 B.一定是纯净物 第4节 组成物质的
元素
一、元素的种类
中国古代的“五行说”
1
我国的五行学说最早出现在战
元
国末年的《尚书》中,原文是:
素
"五行:一曰水,二曰火,三
的 起 源
曰木,四曰金,五曰土。水曰 润下,火曰炎上,木曰曲直,
史
金曰从革,土曰稼穑。"
古希腊的“四元素说”
古希腊哲学家认为,万物都 是由气、土、火和水四种元 素组成的。直到19世纪以后 才被人们所纠正。
元人 素造
如辐照食品。
(1)人体内元素的散布
4 人体内大约含有30多种元素,其中11种为常量元素,其
人 余为微量元素。它们中有些是必需元素,每一种必需元
体 中
素在体内都有一个适量范围,过多或过少都不利于人体
的 健康。
元
素
人体中所含元素的质量分数
物质的组成ppt课件
(1) 用化学用语填空。
① 氢元素:
H 。② 6个氢原子: 6H 。
③ 6个氢分子: 6H2 。④ 6个钠离子: 6Na+
。
(2) 写出下列符号中数字的含义。
① “3CO”中“3”表示
② “O2-”中“2-”表示
3个一氧化碳分子(合理答案均可)
1个氧离子带2个单位负电荷
。
。
11. 下列同学对“SO2”的认识中,不正确的是(
(
B )
A. N2
B. N2O
C. N2O3
D. NO2
18. 下列化学符号① 3O2;② NH3;③ Al3+中,数字“3”表示不同的意义。请填
空:(填序号)
(1) 表示分子个数的是
①
。
(2) 表示一个离子所带的电荷数的是
③
。
(3) 表示一个分子中所含某元素原子个数的是
②
。
19. 回答下列问题。
D. 表示五氧化二磷由2个磷原子和5个氧原子构成
2. (2022·广西北部湾)Na2FeO4是一种新型水处理剂,其中Fe元素的化合价为
(
A )
A. +6
B. +3
C. +2
D. 0
3. (2022·镇江)用化学符号表示。
(1) 磷元素:
P 。
(2) 人体中含量最高的物质:
(3) 2个铁离子:
(4) 人体中
B )
12. (2021·陕西)下列关于H2、H2O、H2O2三种物质的说法正确的是(
A. 均含一个氢分子
B. 均含两个氢原子
C. 均含氢元素
D. 均含两个氢离子
C )
13. (2022·张家界改编)下列化学用语表示错误的是( BC )
① 氢元素:
H 。② 6个氢原子: 6H 。
③ 6个氢分子: 6H2 。④ 6个钠离子: 6Na+
。
(2) 写出下列符号中数字的含义。
① “3CO”中“3”表示
② “O2-”中“2-”表示
3个一氧化碳分子(合理答案均可)
1个氧离子带2个单位负电荷
。
。
11. 下列同学对“SO2”的认识中,不正确的是(
(
B )
A. N2
B. N2O
C. N2O3
D. NO2
18. 下列化学符号① 3O2;② NH3;③ Al3+中,数字“3”表示不同的意义。请填
空:(填序号)
(1) 表示分子个数的是
①
。
(2) 表示一个离子所带的电荷数的是
③
。
(3) 表示一个分子中所含某元素原子个数的是
②
。
19. 回答下列问题。
D. 表示五氧化二磷由2个磷原子和5个氧原子构成
2. (2022·广西北部湾)Na2FeO4是一种新型水处理剂,其中Fe元素的化合价为
(
A )
A. +6
B. +3
C. +2
D. 0
3. (2022·镇江)用化学符号表示。
(1) 磷元素:
P 。
(2) 人体中含量最高的物质:
(3) 2个铁离子:
(4) 人体中
B )
12. (2021·陕西)下列关于H2、H2O、H2O2三种物质的说法正确的是(
A. 均含一个氢分子
B. 均含两个氢原子
C. 均含氢元素
D. 均含两个氢离子
C )
13. (2022·张家界改编)下列化学用语表示错误的是( BC )
物质组成的表示ppt课件
解:氢元素的质量分数= 氢元素的相对原子质量 × 1个水分子中氢原子个数 × 100%
水的相对分子质量
= 1×2
1×2+16
=11.1%
×100%物质中某元素的质 量分数,就是该元 素的质量与物质的
答:水中氢元素的质量分数为11.1%。
总质量之比。
元素的质量分数 =
该元素的相对原子质量 × 该元素的原子个数 化学式量
2.蔬菜和水果中都含有食物纤维,食物纤维的主要成分是纤维素[化学式为
A (C6H10O5)n],下列关于纤维素的说法正确的是( ) A.纤维素属于有机高分子化合物 B.纤维素中氢元素的质量分数最大 C.纤维素的相对分子质量为162 D.纤维素不能被人体吸收,对人体健康无益
3.戊二醛是一种广谱高效消毒剂,其分子结构如图所示(“—”“=”
04 化合物中某元素的质量
四、化合物中某元素的质量
某元素的质量=化合物的质量×该元素的质量分数
例题4:计算180g水H2O中O元素的质量?
解:mO=mH2O×O%
= 180g×
16 18
= 160
×100%
答:180g水中氧元素的质量为160g。
H:1 O:16
练习四
4. 求160kg NH4NO3中氮元素的质量是多少kg?
4.元素的质量分数
=
该元素的相对原子质量 × 该元素的原子个数 化学式量
×100%
检测与提升
1.苯酚(C6H6O)可用于制染料、合成纤维和农药等。下列有关苯酚的说
法正确的是
A (
)
A.苯酚由碳、氢、氧三种元素组成 B.苯酚中氢元素的质量分数最大
C.苯酚的相对分子质量是94g D.苯酚中碳、氧元素的质量比为6∶1
《物质的组成构成》课件
原子的种类由质子数决定,而 原子的质量主要由质子和中子 决定。
分子
分子是由两个或多个 原子通过化学键结合 形成的。
分子的形状和大小取 决于其组成的原子和 化学键的类型。
分子是构成物质的基 本单位,许多物质都 是由分子构成的。
离子
离子是由原子或分子失去或获得电子 形成的。
离子化合物由正离子和负离子结合形 成,熔融或水溶液状态下可以导电。
物质在生活中的安全使用至关重要,它们的质量和安全性直接关系到人们的健康和 安全。因此,选择符合标准、质量可靠的物质是至关重要的。
物质在生活中也扮演着重要的角色,它们可以满足人们的不同需求。随着人们对生 活品质的追求不断提高,物质的质量和性能也在不断改进。
在科学实验中的应用
物质在科学实验中扮演着重要的角色,它们是科学研究和实验的基础。 例如,各种化学物质和试剂是进行化学实验和研究的必备品。
环保等领域。
物质在生产中发挥着重要的作用,它们 是支撑经济发展的基础。随着科技的不 断发展,新材料的研发和应用也不断涌
现,为生产带来了更多的可能性。
物质在生产中的高效利用,可以降低生 产成本和提高产品质量。例如,通过改 进物质的纯度和结晶形态,可以提高产
品的性能和稳定性。
在生活中的应用
物质在人类生活中无处不在,它们为我们的生活提供了便利。例如,塑料、橡胶、 纤维等物质广泛应用于家居、电器、交通等领域。
单质分子
由同种元素组成的分子, 如氧气(O₂)、氢气(H₂)。
化合物分子
由不同元素组成的分子, 如水(H₂O)、二氧化碳 (CO₂)。
分子结构
分子中原子之间的连接方 式,包括共价键、离子键 等。
离子键和共价键
离子键
《物质的组成》课件
实验室中常见的化学分析方法
定性分析
运用反应特性和观察现象确 定化合物的成分。
定量分析
利用科学方法和精确测量, 定量地确定物质的含量。
谱分析
通过光谱技术研究物质的结 构和成分。
《物质的组成》PPT课件
本课程将介绍物质的组成和性质,包括化学元素和原子的概念,化学反应和 化学键,以及化合物和分子的结构。
化学元素与原子
元素和周期表
探索元素周期表,了解各种元 素及其化学特性。
原子的结构
揭开原子的神秘面纱,探索其 细微结构和组成。
化学反应
深入了解化学反应的本质和不 同类型的反应。
物质变化的热力学和动力学
1 热力学
研究物质变化过程中的热能变化和熵变。
2 动力学
探究物质变化的速率和反应机制。
3 平衡态
理解物质变化达到平衡的条件和行为。
元素周期表的组成和应用
1
周期表的结构
学习周期表的不同区域和元素分类。素性质的周期性规律。
3
实际应用
探索元素周期表在实际应用中的重要性。
化合物和分子的结构
化合物结构
了解不同化合物的结构和化学键的形成。
分子的性质
探索分子的性质和它们在化学反应中的重要作用。
分子的编排
探索分子是如何排列以形成不同的物质。
固体、液体和气体特性
固体的特性
研究固体的结晶结构和力学性 质。
液体的性质
探索液体的表面张力和流动性 质。
气体的特性
了解气体的扩散性和压力规律。
物质的组成和分类 PPT课件
2、物质组成的表示方法 备考指南P1
表示方法 化学式(分子式) 原子结构示意图 实例 NaCl(化学式) CO2(分子式)
Cl
H H C H H
结构式 结构简式 键线式 实验式(最简式)
CH2=CH2
乙烯的实验式
CH2
备考指南
P2
[学生活动1]
二、物质的分类
分类要有一定的标准
物质 纯净物 混合物 化 合 物
.H O、 Cu(OH) 、 Fe(OH) NH 3 2 2 3 弱碱: _________________,
Al(OH)3 两性氢氧化物:_______________,
3)难溶性的碱有: Al(OH)3 、 Cu(OH)2 、 Fe(OH)3
[练习]Na2SO4、 KCl 、 NaHSO4 、MgCl2.6H2O、 NaHCO3 、 Cu2(OH)2CO3 、 FeCl3 盐按组成分为 .6H O、 FeCl 、 Na SO 、 KCl 、 MgCl 2 4 2 2 3 正盐:
【分类拓展】
氢化物 按组成分 金属氢化物:NaH 非金属氢化物:HCl、H2S、NH3 【练习】以下氧化物:CO、CO2 、Na2O 、 Na2O2 、NO 、 SO2 、 SO3、 Fe2O3 、 H2O2 、SiO2 、Al2O3 属于酸性氧化物的是:CO2 、 SO2 、 SO3、 SiO2
化学基本概念
第一节 物质的组成和分类
一、物质的组成及其表示方法 1、物质的组成
1.原子:原子是化学变化中的最小微粒。 2.分子:分子是保持物质化学性质的一种微粒。 3.离子:离子是带电的原子或原子团。 4.元素:具有相同核电荷数(质子数)的同一类原子的总称。
【思考】H2O、NaCl、SiO2 是由什么组成? 微粒 元素 (微观) (宏观)
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专题突破:
【例1】用名称或化学用语填空:
(1)I
,
(2)2个汞原子 ,
(3) 3个碳酸根离子
,
(4)二氧化硅中硅元素显+4价
。
【答案】(1)碘元素 / 1个碘原子 (2)2Hg (3)3CO32-
+4
(4)2SiO 2020/12/11
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专题突破:
【变式训练1】用化学符号和数字表示:
为33︰4︰4 D.DHA中氢元素的质量分数最大
【答案】D 2020/12/11
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专题突破:
【变式训练4】最近,我市正在进行公交汽车 使用压缩天然气(CNG)的试点工作,这将 大大地增加市区大气的质量。同学得知这一 消息,开始讨论天然气的主要成分CH4的意 义,下列四位同学中哪个说法是错误的
A 2020/12/11
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知能内化:
2.在原子中,质子数 = 电子数;在阴离子
中,质子数 < 电子数;当质子数大于电子
数时,该微粒是 阳 离子。
3.具有相同相同质子数(核电荷数) 同一类原子 总称为元素,物质都是由元素 组成 。
4.铜元素符号(Cu)通常有三种含义:
①表示 表示铜元素
,
②表示 表示1个铜原子
【答案】 (1)① (2)③
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专题突破:
【例2】 据济南市疾病预防控制中心5月11日 发布的信息,目前济南市除商河、济阳两县 外,其他8个县(市、区)均为缺碘地区。专 家提醒,成人每天吃6g加碘盐就可满足人的 生理需要。生产加碘盐通常是在食盐中加入 碘酸钾(KIO3)。试回答下列问题:
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专题突破:
【变式训练5 】自来水消毒过程中通常会发生 如下化学反应,其反应的微观过程可用下图 表示:
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专题突破:
⑴请写出甲图所示反应的化学方程式:
H2O+Cl2=HCl+HClO
;
⑵乙图所示反应的基本反应类型为:
分解反应
;
⑶上述物质中,属于单质的有 Cl2、O2; ⑷D物质中氯元素的化合价为 +1 ;
(1)碘酸钾是由 3 种元素组成。 (2)在KIO3中碘元素的化合价为 +5 价。
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专题突破:
(3)为检验某食用盐试样中是否含有碘元素, 某同学确定采用以下反应进行实验: KIO3+5KI+3H2SO4(稀) = 3I2+3K2SO4+3H2O 要达到实验目的,除了KI、稀硫酸外,他还
,
③表示 表示铜这种物质 。
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知能内化:
5.由 同种元素 组成的 纯净物叫单质,化合 物是由 不同种元素 组成。氧化物中除含有氧 元不是素外(,是还/不含是有)氧一化种物其。他元素,如KMnO4
有机物中一般含有 碳元素 ,有机高分子 化合物的特点是 相对分子质量高达几万以上 。 6.在任何化合物中,各元素化合价的代数 和 等于零 ,但原子团所显的化合价就是组 成其各元素化合价的代数和。
序号) C ;
(3)经过上述A、B、C的反应过程后,反应 物氯原子的个数是否发生变化? 否 ;
(4)科学家研究表明:“少量氟利昂就能对
臭氧层产生巨大的影响”。请你根据循环示
意图简要说明他们的观点:
(5)根据本题提供的信息,谈一点你对保护
环境建议或认识: 2020/12/11
。 13
专题突破:
【答案要点】 (4)氟利昂是破坏臭氧的催化剂,因此 对臭氧层会产生巨大的影响 (5)本题是开放性答案,如:尽量少用 含氟利昂的家用电器;开发氟利昂的替代 品;等等
B
C
D 11
专题突破:
【例3】人类发明并使用氟利昂(主要用作致 冷剂)若干年后,科学家发现氟利昂进入大 气层后,在紫外线照射下分解出的氯原子能 消耗臭氧,其破坏臭氧的循环示意图如右图 所示:
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专题突破:
(1)请写出臭氧的化学式 O3 ;
(2)图中三步反应中属于化合反应的是(填
(1)氯原子 ;
(2)两个钠离子 ;
(3)3个二氧化碳分子 ;
(4)硫化氢中硫元素显-2价
;
(5)保持氧气化学Байду номын сангаас质的最小微粒 。
【答案】(1)H (2)2Na+ (3)3CO2
-2
(4)H2S (5)O2
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专题突破:
【变式训练2】化学符号的序号填入相应的横 线上:
(1)表示两个氧原子的是 ; (2)表示离子结构示意图的是 。
第1讲 物质的组成
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知能内化:
1.构成物质的微粒有原子 、分子 、 离子, 如水是由水分子构成,金属和 稀有气体 是由 原子构成,氯化钠是由 钠离子 、 氯离子构 成。在电解水的实验中,水分子被破坏为
氢原子和 氧原子 ,后者经重新组合变成 氢分子 和 氧分子 ,此实验也说明,保持物 质化学性质的最小微粒是 分子 。
应选用的一种试剂是下列的 ① (填序号)
①淀粉溶液 ②NaCl溶液 ③K2SO4 溶液 ④NaOH溶液
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专题突破:
【变式训练3】鱼油中富含DHA(C22H32O2) 是大脑细胞形成和发育不可缺少的物质, 下列关于DHA的叙述中不正确的是( ) A.DHA由三种元素组成 B.DHA是有机化合物 C.DHA中碳、氢、氧三种元素的质量比
⑸以甲图为例分析,你能总结出的一条结
论是 2020/12/11
。 16
PPT教学课件
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