2012年小学学校德育工作计划[1]
德育工作计划2012年
三道河小学德育工作计划为完善我校德育工作，全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局、学区中心校和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效，制定我校德育工作计。
一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻党的教育方针和培养“四有”新人为目标，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。
二、具体工作安排及措施（一）、师德建设1、按照教育局师德建设工作重点和学区、学校总体工作计划加强教师队伍建设。
以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、结合上级要求制定了我校教师工作纪律。
把各种制度落实到教师的师德评价上。
并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、高尚的师德修养。
2、加强班主任队伍建设1）、定期召开班主任会议，加强对班主任的培训。
2）、要求班主任定期学习：具体内容为：（1）学习德育文件。
学习心理教育理论。
（2）利用网络、网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。
做好自学的笔记。
（二）、常规工作加强德育常规工作的检查和、管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。
从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。
1、本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固，加大值周的力度，建立领导带班制度，带班领导加强监督的作用。
从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。
2、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。
2012年秋学期小学德育工作计划
2012年秋学期小学德育工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢德育工作在学校教育中占首要地位，它是做好各项工作的前提，也是全社会的重点工作。
为了创建和谐社会，和谐校园，我校将继续落实《公民道德建设实施纲要》的重要内容，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。
二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好学困生的思想教育工作，通过三心一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标:抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在教室跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。
队列、早操、各种集会做到快、静、齐。
开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。
2、结合科学课程，加强科普教育。
利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。
3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
2012年小学德育工作计划01
2012年小学德育工作计划一、指导思想认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合区政府、教育局等文件精神。
培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。
关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。
二、主要工作1、深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。
（1）根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。
班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课、班（队）会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。
（2）以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。
（3）开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和实践经验。
三、常规工作1、抓好队伍建设，强化德育意识进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。
加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。
以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
2、重视基础行为教育，促进校园文化建设。
（1）、继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。
结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。
小学2012年秋季德育工作计划
小学2012年秋季德育工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！小学2012年秋季德育工作计划1本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。
一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。
二、工作重点1.加强校园文化建设，营造良好的育人环境；2.开展主题教育月系列活动，努力培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力；3.抓好养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯；4.加强安全、法纪教育，培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识；5.进一步完善班主任工作考评细则，科学实施，形成有效的激励机制；6.广泛开展读书活动，鼓励师生以书为友，养成良好的读书习惯。
三、具体工作1.营造德育氛围，推进文化阵地建设。
健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。
各校要加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。
精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，既体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，更要发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。
要把艰苦奋斗、尊重科学、无私奉献的精神和融入三风建设中，以正确的导向引导、鼓舞学生，以精神的力量凝聚、激励学生，以良好的氛围影响、教育学生，让学校成为学生学习生活的乐园。
小学德育工作计划2012
XX小学德育工作计划范文本学年我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，按照《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，总体2012年小学德育工作计划的要求如下：一、指导思想以创建“中小学行为规范示范校”为载体，以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建“和谐德育”。
通过丰富多彩的活动载体，加强对少年儿童的思想教育，进一步加强少先队基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，为我校少年儿童快乐、健康成长服务，引导少年儿童为建设美丽环保、和谐的国家级石化基地和现代化港口新城作贡献。
二、基本思路：贯穿“一条主线，两个重点”：抓好爱国主义教育和行为习惯养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是抓好学生的养成教育。
坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育工作质量，培养学生良好的行为习惯。
三、工作目标1、加强德育队伍建设，深入学习中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高学校德育工作水平。
2、贯彻实施新《小学生守则》及新《小学生日常行为规范》，抓好学生的常规管理，强化学生的养成教育。
3、努力争取全校学生德育合格率100%，校园犯罪率为0。
4、广泛开展学生的文体活动，营造浓厚的校园氛围。
5、办好九月份的迎国庆活动和元月份的庆元旦文体活动，提高学生的艺术水平，丰富校园文化生活。
6、发挥学校社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。
7、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。
8、继续组织师生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，进一步建立和完善学校的各项规章制度，使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯。
四、主要工作：(一)、加强德育理论学习1、深入学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》，充实内容，丰富内涵，不断增强德育工作的针对性。
小学2012年秋第一学期德育(少先队)工作计划
小学2012年秋第一学期德育（少先队）工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学2012年秋第一学期德育工作计划一、指导思想：以以人为本，以德为先为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，紧扣素质教育的主题，。
以公民道德建设实施纲要为指导，以少先队员的养成教育为重点，以爱的教育为主旋律，以丰富多彩的活动为载体，促进少年儿童的身心健康成长，推进我校特色德育成功德育快乐德育的新发展。
二、主要工作目标：1．加强德育队伍建设，深入学习中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高学校德育工作水平2．为绵阳市创建全国文明城市做贡献，把良好行为习惯的养成落到实处。
并做好文明宣传工作。
3．以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。
4、深化感恩教育，巩固传统美德教育的成果。
5．关注学生生命健康。
加强安全教育，安全演练，完善安全应急预案，确保我校师生的生命和财产安全万无一失。
6．重视家庭教育的作用，强化学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。
形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
三、主要工作重点：八项常规：1、组织好每周一升旗仪式和朝会。
每月月底评选一次升旗手2、加强安全教育3、开好每月初的中队辅导员工作例会和大队委工作例会。
4、办好每月一期的黑板报。
5、开展好每周一次的主题队活动和每期一次的主题队活动观摩。
6、做好红领巾广播站的工作，努力提高广播站的质量，让学生喜闻乐见，起到应有的作用。
7、每周对红领巾监督岗的工作予以指导和检查，岗位职责分明，落到实处，充分发挥他们的作用。
8、训练礼仪队，完成新老队员的更替。
六大活动注重创新、丰富活动形式，培养文明学生。
活动是少先队的生命所在。
小学2012年秋(第一学期)德育工作计划_1
小学2012年秋（第一学期）德育工作计划导读：本文小学2012年秋（第一学期）德育工作计划，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
年一度的三评一访工作。
学校成立三评一访工作领导小组，制定好学校的方案。
学校德育处利用校会课时间组织学生学习评选方案。
按照区德育科此项工作的要求，各班评选工作要严格评选程序。
评选工作要做到公平、公正、公开、透明。
b、做好德育论文、个案、班主任评优等市区级上报工作。
要求每位班主任都要积极参加，认真撰写论文及个案，力保2-3名班主任教师论文、个案荣获区级奖项。
（9）进一步健全德育信息周报制度。
学校成立德育信息周报小组，负责本校德育工作简讯的撰稿投稿工作，确保每月至少上传一至二篇具有较高质量的德育活动信息，扩大我校德育工作的影响。
（10）利用节日教育契机及，适时开展主题活动。
（如9月“感谢师恩”、10月“爱国主义”11月“安全教育”12月“（11）做好“现代化学校”复查工作。
（12）做好上级与各部门（少工委等）布置的工作及临时性活动。
（二）围绕“我成长，我负责，我与逸夫同发展”的责任教育主题，以“知礼明责，勇于担当，争做逸夫文明人”为年度目标，继续深入落实责任教育活动。
（1）继续强化“责任教育”科研意识，开启新一轮责任教育科研工作。
坚持“结合实际、符合校情、滚动发展、持续衔接”的原则，制定好课题实施方案，按步骤开展学校新一轮科研工作，工作中做到有计划、有组织、有讨论、有总结。
（2）结合本年度“知礼明责，勇于担当，争做逸夫文明人”年度责任教育主题，制定学校责任教育计划。
以责任教育为主线统领各项德育工作；集中德育领导小组集体的智慧，制定好2012年的主题责任教育计划，继续使责任教育活动系列化。
（3）加强道德教育的宣传工作。
以家长会、家长学校培训、家长开放日等活动为契机广泛在家长中宣传道德教育成果及2012年道德教育主题与内容。
利用升旗仪式、主题班会及道德教育系列活动等时机，确保每位学生知晓2012年道德教育主题。
小学德育工作计划2012
小学德育工作计划2012
1. 定义目标：提升小学生的道德素养和品德发展，培养他们正确的价值观和行为准则。
2. 制定评估方法：通过观察、访谈、问卷调查等多种方式收集学生的道德行为数据，以衡量项目的有效性和影响力。
3. 策划教育活动：组织各种形式的德育活动，包括主题班会、道德讨论课、励志演讲、心理健康讲座等，以提高学生的道德意识和行为规范。
4. 开展家庭教育工作：与家长合作，开展家庭教育讲座、亲子活动和家庭作业指导等方式，加强家校沟通，共同培养学生的道德价值观。
5. 打造文化氛围：通过组织课外活动、校园文化节等，营造良好的校园文化氛围，引导学生形成文明礼貌、友善互助的行为习惯。
6. 建立志愿者团队：鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的责任感和奉献精神。
7. 督导管理考核：设立德育工作小组，定期组织督导和评估，及时解决问题和调整工作方向，确保项目的顺利推进。
8. 宣传推广工作：利用多种渠道宣传学校的德育工作成果，如学校网站、学校公众号、宣传栏等，提高学生和家长的知晓率
和参与度。
9. 建立长效机制：与教师培训机构合作，持续开展教师专业发展培训，提高教师的德育理念和教学方法。
10. 持续改进和完善：定期召开德育工作总结会议，从实际效
果出发，反思问题并改进工作，不断提升德育工作质量和水平。
2012年小学德育活动计划-德育工作计划
2012年小学德育活动计划-德育工作计划一、背景及目的小学是培养学生综合素质的重要阶段，而德育工作则是小学教育的重中之重。
为了促进学生身心健康发展，更好地开展德育工作，本学校制定了2012年小学德育活动计划，旨在引导学生树立正确的人生观、价值观，提升德育工作实效。
二、德育活动计划1.践行公益，传递爱心在新学期一开始，开展“帮助他人，传递关爱”主题班会活动，鼓励学生参与到各类公益活动中。
如：参观福利院、为孤寡老人送温暖、为流浪动物送食物等，从而培养学生的爱心和社会责任感。
2.参与劳动，锤炼意志每周安排一次集体劳动活动，让学生感受劳动的快乐和收获，在体验劳动中锤炼意志和毅力。
如：打扫教室、整理植物园、维修学校设施等。
3.文明礼仪，塑造形象加强学校礼仪教育，有针对性地开展文明礼仪素质培养项目，增强学生的规范行为意识。
如：结合校园实际，开展乘车礼仪、食堂礼仪等活动。
4.知识竞赛，激励学习开展各级别的德育知识竞赛活动，在增强学生知识储备的同时，培养竞赛意识和团队合作精神。
如：班级歌咏比赛、校园文化知识竞赛、小学生安全知识大会等。
5.垃圾分类，保护环境通过“彩虹小卫士”垃圾分类讲座、宣传海报制作等形式，培养学生对环境保护的意识和行动。
配合垃圾分类工作，安排学生参与学校环境卫生整治活动，从小细节做起，共建美好校园。
三、实施方式德育活动计划将以班级为单位展开，每年按时推进，做到覆盖面广、工作细致。
具体实施方式如下：1.创建班委会：每个班级将根据实际情况选出班委会成员，由班主任指导工作，负责德育活动计划的实施和评估。
2.制定周计划：班委会会议每周定期讨论计划，确定德育活动、时间和负责人，并将讨论结果整理成“德育周计划”交班主任审核。
3.定期评估：每学期结束时，班委会对德育活动计划与实施情况进行，并在教学活动中反馈，不断改进完善德育活动计划。
四、本活动计划兼顾教育实际和学生需求，以提升学生素质为出发点，旨在开创校园精神文化活动的新局面。
2012年小学德育工作计划
2012年小学德育任务计整齐、指导思维：思路决定前途，眼界决定境地，定位决定位置，思维决定举措,心情决定情况，格局决定终局。
因此，找准班级德育切入点，支撑点，延长点是十分主要的。
依据本班级师长教师的实践状况，贯彻黉舍德育任务看法，在“固本铸魂，全部育人”理念指导下从细节入手，抓好师长教师的平常行动习惯培养，为切入点，有重点，有序列，一一停止专项练习，协助师长教师育成毕生受益的优胜行动习惯。
以“弘扬和培养平易近族肉体”为支撑点，保持“以报答本,育报答先”，尽力把师长教师培养成为“有德有才的人”。
以“知荣明耻，从我做起”为延长点，修德铭志，培养讲诚信,有义务感,有爱心，有礼貌，有声誉感的树人小主人。
2、教导主题: 小处不成随便，细节决定成败3、教导重点：（一）抓好先诞辰常行动规范的养成练习，培养仔细的好习惯1、本学期要对师长教师的养成教导常抓不懈。
重点抓好聚会会议、下学的列队集合练习，做到有序、宁静、部队成直线；做操和节奏，有力度，队列成直线；引诱师长教师用好课前三分钟停止常识积累或经典交换，使课前三分钟真正出色起来；培养师长教师课上专注聆听，动得起来，静得上去的教室进修睦习惯；抓好作业规范化练习，从书写到格局要整洁、美不美观、工整。
凡是不合请求的必须强化演习，保证该目标的完成。
2、培养和用好小干部。
小干部的任务落实具体，强化师长教师自立办理，义务到人，师长教师干部的角色看法。
请求少先队干部佩带队的标记，值日生、文明监督员、课间平安员、环保小卫士，班主任助理等佩带标记上岗。
活期召开小干部任务例会，汇总班务任务，研究班风建立，教给任务方法，并对小干部任务停止考察。
对自身表现优良并任务出色，有发明性的小干部停止惩处，学期末的“雏鹰小主人章”、“全能章”用来嘉奖任务出色的小干部。
3、把养成练习和班规履行和班级明星榜、护旗手评选联合起来，惩处先辈，鼓舞提高。
学期末以此为基础推荐“雏鹰章”和“单方面开展好少年”。
2012小学德育工作计划
2012小学德育工作计划一、指导思想本年度德育工作以培养学生全面发展为核心，贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，结合学校实际情况，制定具体可行的德育工作计划。
二、工作目标1. 培养学生良好的道德品质和行为习惯。
2. 强化学生的集体意识和社会责任感。
3. 提升学生的自我管理能力和团队协作能力。
三、工作重点1. 爱国主义教育：通过国旗下讲话、主题班会等形式，加强学生的国家意识和民族自豪感。
2. 诚信教育：开展诚信故事分享、诚信承诺等活动，培养学生诚实守信的品质。
3. 法制教育：组织法制讲座，让学生了解基本法律知识，增强法制观念。
4. 环保教育：开展环保主题活动，教育学生爱护环境，节约资源。
5. 心理健康教育：定期开展心理健康教育活动，关注学生心理发展，帮助学生建立积极健康的心态。
四、具体措施1. 德育课程：确保德育课程的质量和效果，结合实际案例，使德育教育生动具体。
2. 德育活动：定期组织德育主题活动，如志愿服务、社区参与等，让学生在实践中学习。
3. 家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的德育发展，形成家校共育的良好氛围。
4. 德育评价：建立德育评价体系，对学生的德育表现进行定期评价和反馈。
五、实施步骤1. 开学初：制定德育工作计划，明确目标和措施。
2. 学期中：根据计划开展各项德育活动，定期检查和调整。
3. 学期末：总结本学期德育工作，评估效果，为下一学期的工作提供参考。
六、保障机制1. 师资培训：定期对教师进行德育方面的培训，提升教师的德育教学能力。
2. 环境营造：营造良好的校园文化氛围，为德育工作提供支持。
3. 资源配置：合理分配德育教育资源，确保德育工作的顺利进行。
七、监督与评估1. 定期检查：学校德育领导小组将定期对德育工作进行检查和评估。
2. 反馈机制：建立有效的反馈机制，及时收集师生、家长的意见和建议。
八、总结与展望1. 年度总结：学年末对全年德育工作进行总结，提炼经验，发现不足。
2012学年秋季学期小学德育工作计划
2012年下期油塘小学德育工作计划一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“追求完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目标1.加强队伍建设，明确育人责任2.强化教育管理，建设安全文明校园3.提升学生思想素质，培养学生干部4.活跃校园文化，提升学校文化底蕴5.密切家校联系，构建三维德育网三、具体措施、方法1.加强队伍建设，明确育人责任（一）组织班主任、辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。
拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。
全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
（二）强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。
使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。
而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。
进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
（三）加强常规检查，完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。
积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。
（四）加强少先队基础建设做好少先队大队干部和值日生培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。
2.强化教育管理，建设安全文明校园（一）进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。
（二）抓好安全教育和普法教育、卫生教育。
坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。
2012小学德育工作计划
老城康王路小学2012年德育工作思路一、指导思想坚持以邓小平理论和党的“十七大”精神为指导，深入学习贯彻新《义务教育法》，努力学习和践行科学发展观，紧密围绕学校中心工作，坚持以育人为中心，以少年儿童为主体，以少年儿童的终身发展为工作重点，努力培养青少年学生创新精神和实践能力，以服务少年儿童为工作宗旨，做好德育系列活动。
通过各种校园文化活动，加强青少年思想道德教育和法制教育，促进学生素质全面提高，以昂扬的斗志和扎实的作风，为培养具有远大理想的创新人才，积极探索与学校发展相适应的工作新机制，不断开拓学校德育工作的新局面。
二、工作要点本学期，我校将围绕一个目标（坚持把德育工作放在首位），抓三项重点（队伍建设、校风建设、特色建设），做好五方面的工作：（一）以“五大教育”为重点，全面提高德育质量1、加强日常行为规范教育，加强检查督促。
我们要在上学期开展的文明礼仪伴我行教育基础上，继续坚持以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。
通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
2、开展形式多样的少先队活动，提高德育实效。
规范每周一的升旗仪式，以"五爱"为主线，做到学期有计划，周周有主题。
要充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传栏等阵地的宣传作用，对学生进行"五爱"教育。
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
2012年小学德育工作计划
2012年小学德育工作计划2012年小学德育工作计划一、指导思想：思路决定出路，眼界决定境界，定位决定地位，思维决定行动,心境决定环境，格局决定结局。
因此，找准班级德育切入点，支撑点，延伸点是十分重要的。
根据本班级学生的实际状况，贯彻学校德育工作意见，在“固本铸魂，整体育人” 理念指导下从细节入手，抓好学生的日常行为习惯培养，为切入点，有重点，有序列，逐一进行专项训练，帮助学生养成终生受益的良好行为习惯。
以“弘扬和培育民族精神”为支撑点，坚持“以人为本,育人为先”，努力把学生培养成为“有德有才的人”。
以”知荣明耻，从我做起”为延伸点，修德铭志，培养讲诚信,有责任感,有爱心，有礼貌，有荣誉感的树人小主人。
二、教育主题: 小处不可随便，细节决定成败三、教育重点：（一）抓好学生日常行为规范的养成训练，培养认真的好习惯1、本学期要对学生的养成教育常抓不懈。
重点抓好集会、放学的排队集合训练，做到有序、安静、队伍成直线；做操和节拍，有力度，队列成直线；引导学生用好课前三分钟进行知识积累或经典交流，使课前三分钟真正精彩起来；培养学生课上专注倾听，动得起来，静得下来的课堂学习好习惯；抓好作业规范化训练，从书写到格式要整洁、美观、工整。
凡是不合要求的必须强化练习，保证该目标的实现。
2、培养和用好小干部。
小干部的工作落实具体，强化学生自主管理，责任到人，学生干部的角色意识。
要求少先队干部佩带队的标志，值日生、文明监督员、课间安全员、环保小卫士，班主任助理等佩带标志上岗。
定期召开小干部工作例会，汇总班务工作，研究班风建设，教给工作方法，并对小干部工作进行考核。
对自身表现优秀并工作出色，有创造性的小干部进行表彰，学期末的“雏鹰小主人章”、“全能章”用来奖励工作出色的小干部。
3、把养成训练和班规执行以及班级明星榜、护旗手评选结合起来，表彰先进，鼓励进步。
学期末以此为基础推选“雏鹰章”和“全面发展好少年”。
4、班级明星榜每月最后一周五完成更换。
2012小学德育工作计划
2012小学德育工作计划工作目标1. 培养学生良好的道德品质小学阶段是学生品德形成的关键时期，我们要以社会主义核心价值观为指导，全面提高学生的道德素质。
我们将通过课堂教育、课外活动、社会实践等多种途径，让学生在日常生活中养成良好的道德习惯，如诚实守信、团结友爱、尊重他人等。
我们将定期对学生的道德行为进行评价，以确保每个学生都能在道德品质上有所提高。
2. 增强学生的法制观念法制教育是小学德育工作的重要组成部分。
我们将通过法律知识讲座、法制教育课、法律知识竞赛等活动，让学生了解国家法律法规，增强法制观念，自觉遵守法律。
我们还将结合校园周边环境，教育学生学会自我保护，提高学生的安全防范意识。
3. 提高学生的综合素质我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关注学生的全面发展。
我们将通过举办各类兴趣小组、特长培训、校园文化活动等，激发学生的兴趣爱好，培养学生的特长，提高学生的综合素质。
同时，我们还将加强对学生的心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
工作任务1. 制定详细的德育工作计划每个学期初，我们将制定详细的德育工作计划，明确本学期的工作重点和具体措施。
我们将根据学生的年龄特点和实际情况，制定切实可行的德育工作计划，确保每个学生都能在德育工作中受益。
2. 开展丰富的德育活动我们将开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、节日庆祝、社会实践等，让学生在活动中接受德育教育。
我们将结合学校实际情况，创新德育活动形式，提高德育活动的教育效果。
3. 加强德育队伍建设我们将加强德育队伍建设，提高德育工作者的专业素质。
我们将定期组织德育工作者进行业务培训，让他们掌握先进的德育理念和方法。
同时，我们还将加强德育工作者之间的交流与合作，共享德育工作经验，提高德育工作的整体水平。
任务措施1. 加强德育教育研究为了提高德育教育的有效性，我们将组织专门的德育研究小组，对小学阶段的德育教育进行深入研究。
我们将结合教育学、心理学等领域的理论知识，探索适合小学生的德育教育模式。
2012年小学德育计划
2012年小学德育计划工作目标1. 培养学生良好的道德品质我们将通过各种形式的教育活动，如主题班会、升旗仪式、德育课等，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养他们的社会责任感和公民意识。
我们将重点关注学生的诚信、友善、尊重他人等方面，通过实例教育、情境模拟等方式，让学生在实践中学会遵守规则、尊重他人、关爱社会。
2. 提高学生的文化素养我们将通过开展丰富多样的文化活动，如读书节、写字比赛、诗歌朗诵会等，激发学生的学习兴趣，提高他们的文学素养和艺术修养。
我们将鼓励学生广泛阅读，深度思考，通过阅读和写作，提升他们的语言表达能力和思维能力。
3. 增强学生的身心健康我们将通过开展各种形式的体育活动，如运动会、篮球比赛、足球比赛等，提高学生的身体素质，增强他们的意志力。
同时，我们也将通过心理咨询、团体辅导等方式，关注学生的心理健康，帮助他们建立积极向上的人生态度。
工作任务1. 制定详细的教育活动计划我们将根据学生的年龄特点和兴趣爱好，制定详细的教育活动计划，确保每一个活动都能达到预期的教育效果。
我们将充分发挥教师的专业特长，整合各种教育资源，为学生提供丰富多彩的学习和体验机会。
2. 创设良好的教育环境我们将创设一个充满关爱、尊重和期待的教育环境，让学生在这里感受到快乐和成长。
我们将通过美化校园、优化教学设施等方式，为学生提供一个舒适、安全的学习和生活环境。
3. 加强家校合作我们将加强与家长的沟通和交流，让家长了解学校的教育理念和教育目标，让他们参与到学生的学习生活中，共同促进学生的全面发展。
我们将定期组织家长会、家长开放日等活动，邀请家长走进校园，了解学生的生活和学习情况。
任务措施1. 加强师资培训为了提高德育工作的质量和效果，我们将组织定期的师资培训活动。
这些活动将包括专业发展讲座、教学方法研讨和德育案例分析等。
通过这些培训，教师将能够更新他们的教育理念，掌握新的教学方法，提高他们的德育工作能力。
2. 开展主题教育活动我们将定期开展主题教育活动，如“爱国情怀”、“诚信教育”等，以培养学生的社会主义核心价值观。
德育工作计划2012
德育工作计划一、指导思想：2012年，学校德育工作将以科学发展观为引领，以中共中央国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》以及县教育工作会议精神为指导，结合学校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升”的原则，努力整合德育诸方面要素，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。
二、主要目标：1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
3.结合县教育局“精细化管理”的要求，在工作中，关注各项细节，向细节要质量。
4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频，听讲座等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
3.继续抓好班主任骨干团队的建设。
由读书学习向班级管理实践过渡，通过理论与实践联系的方式，锻炼每个团队成员的能力。
4.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。
（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。
2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。
对选拔出来的少先队干部，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
3.安排少先队干部参与到学校的管理工作中来，通过不同的工作锻炼他们的能力。
4.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。
小学德育工作计划2012
小学德育工作计划2012一、指导思想本年度的德育工作以培养学生全面发展为目标，贯彻党的教育方针，坚持立德树人，注重学生思想品德的培养，促进学生健康成长。
二、工作目标1. 强化学生爱国主义教育，培养爱国情怀。
2. 培养学生良好的道德品质和社会责任感。
3. 提升学生的法制观念，增强遵纪守法意识。
4. 促进学生身心健康，形成积极向上的人生观。
三、主要任务1. 开展爱国主义教育活动，如升旗仪式、国旗下讲话等。
2. 组织道德讲堂，讲解传统美德故事，引导学生学习。
3. 定期开展法制教育讲座，普及法律知识。
4. 举办心理健康教育活动，关注学生心理健康。
四、工作措施1. 加强德育课程建设，确保德育课程的质量和效果。
2. 建立德育工作小组，负责德育活动的组织和实施。
3. 利用校园广播、板报等形式，宣传德育知识。
4. 与家长、社区合作，形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络。
五、具体安排1. 第一学期：- 第1-2周：开学典礼，进行爱国主义教育。
- 第3-4周：开展法制教育周，组织法制讲座。
- 第5-6周：心理健康教育月，举办心理健康讲座和活动。
2. 第二学期：- 第1-2周：新学期德育工作启动会，明确本学期德育重点。
- 第3-4周：传统美德月，组织学生学习传统美德故事。
- 第5-6周：德育成果展示，展示学生德育成果。
六、评估与反馈1. 定期对德育工作进行评估，确保工作的有效性。
2. 收集学生、家长和教师的反馈意见，不断优化德育工作。
七、保障措施1. 加强师资培训，提升教师的德育教学能力。
2. 确保德育活动所需的物资和场地。
3. 加强德育工作的宣传力度，提高全校师生的德育意识。
通过本年度的德育工作计划，我们期望能够为学生营造一个健康、和谐的学习和成长环境，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
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2012年小学德育工作计划
一、指导思想：
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。
以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
牢固树立以德育为首，以教育教学为中心的思想。
结合上级文件和本校实际开展工作，做到工作有头绪，有实效，重过程，不讲形式，做老师和学生感兴趣的，贴近学生实际的事，开展有益学生身心发展的活动。
二、工作目标：
1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。
2、力争学生操行合格率达100%。
3、学生的行为习惯养成教育为抓手，培养学生良好的行为习惯。
4、强化红领巾监督岗只能，规范学生礼仪，让学生养成良好的卫生习惯。
5、加强学生的思想教育，提高学生思想素质，让学生打架斗殴、盗窃等行为彻底消失。
6、加强安全教育，力争安全事故发生为零。
三、工作思路：
1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、注重班主任队伍建设，强化“全员育人”意识。
4、实实在在开展工作，不走过场，不重形式，简化头绪，力求实效。
四、重要工作：
（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。
在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。
同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。
结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。
1、提高师德水准。
教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
教育者必先受教育。
本学期，我们将继续坚持单周一的政治学习制度，组织教师深入学习“三个代表”重要思想，进行法规、德育文件等的学习和讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
本学期，将在全校范围内组织“师德先进个人”评选活动，以充分挖掘学校内部的德育资源，为教师们树立身边的学习榜样。
党支部继续开展保持共产党员先进性教育，使全体党员认清形式，加强自我教育，不断提升思想觉悟。
2、加强德育骨干队伍建设。
建立一支高素质的班主任队伍。
首先要加强理论学习，鼓励班主任订阅有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。
学校通过组织班主任例会、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与
失，使班主任常规管理水平不断提高。
其次，班主任要认真上好每一节晨、周会课，保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。
要充分发挥学生干部的作用，把每周一节晨会课、班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。
班主任要使用好《班主任工作手册》，对两周内晨周会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。
另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。
建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。
加强德育过程性资料的建设，针对每月教育重点进行调研，及时填写反馈表格，便于总体把握。
3、强化学科渗透。
各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的运作途径，教师在授课时必须做到“五有”（1）要有意。
要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育渗透点。
（2）要有序。
要从学科及授课内容特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到德育渐进。
（3）要有机。
要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。
（4）要有度。
对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。
做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。
（5）要有效。
渗透要针对实际，讲求方法，注重实效，避免空洞说教。
4、重视心理健康教育。
充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。
通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。
（二）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、抓好每个月的主题教育。
本学期共有五个月，针对每月的实际情况，确定教育主题，如：传统美德教育月、爱国爱队爱校月、文明礼仪行动月、安全环保教育月、学习成果展示月。
根据每月主题确定每个月的晨周会要点，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2、大力开展安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时乘车同学的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动
3、开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
教师节举行“以最好的表现，向老师献礼”教育活动，“十、一”长假期间布置学生多收看一些战争时期的故事片。
让学生做到“六知、四全”。
“六知”：知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风；“四会”：会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。
让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。
4、积极开展绿色环保教育。
引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。
要搜寻一些环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。
（三）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。
1、狠抓养成教育。
学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三
管住”。
即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。
2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。
要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
3、继续推行教师护导值日、红领巾值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，颁发流动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
4、发挥德育阵地作用。
小广播每周播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。
各班黑板报认真出刊，完成相应的期数，并及时记录好小样。
（四）三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。
1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、办好家长学校，提高家教水平。
通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。
博士源小学二零一零年九月一日。