燕山大学电力电子器件实验
电力电子技术实验报告全
电力电子技术实验报告全一、实验目的本次电力电子技术实验旨在加深学生对电力电子器件工作原理的理解，掌握其基本应用和设计方法，提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。
二、实验原理电力电子技术是利用电子器件对电能进行高效转换和控制的技术。
通过电力电子器件，可以实现电能的变换、分配和控制，广泛应用于工业、交通、能源等领域。
常见的电力电子器件包括二极管、晶闸管、IGBT等。
三、实验设备和材料1. 电力电子实验台2. 晶闸管、IGBT等电力电子器件3. 电阻、电容、电感等基本电子元件4. 示波器、万用表等测量仪器5. 连接线、焊锡等辅助材料四、实验内容1. 晶闸管触发电路的搭建与测试2. 单相桥式整流电路的设计和测试3. 三相桥式整流电路的设计与测试4. PWM控制技术在电能转换中的应用5. IGBT驱动电路的设计与测试五、实验步骤1. 根据实验要求，设计电路图，并选择合适的电力电子器件和电子元件。
2. 在实验台上搭建电路，注意器件的连接方式和电路的布局。
3. 使用示波器和万用表等测量仪器，对电路进行测试，记录实验数据。
4. 分析实验数据，验证电路设计的正确性和性能指标。
5. 根据实验结果，调整电路参数，优化电路性能。
六、实验结果与分析通过本次实验，我们成功搭建了晶闸管触发电路、单相桥式整流电路、三相桥式整流电路，并对PWM控制技术在电能转换中的应用进行了测试。
实验结果表明，所设计的电路能够满足预期的性能要求，验证了电力电子器件在电能转换和控制方面的重要作用。
七、实验总结通过本次电力电子技术实验，我们不仅加深了对电力电子器件工作原理的理解，而且提高了实践操作能力和问题解决能力。
实验过程中，我们学会了如何设计电路、选择合适的器件和元件，以及如何使用测量仪器进行测试和数据分析。
这些技能对于我们未来的学习和工作都具有重要意义。
八、实验心得在本次实验中，我们体会到了理论与实践相结合的重要性。
通过亲自动手搭建电路，我们更加深刻地理解了电力电子技术的原理和应用。
燕山大学plc综合实训
PLC综合实训报告为期四周的综合实训很快就结束了。
老师们本着让我们毕业生能够多学知识、将理论和实际相结合的原则，进行了PLC的综合训练。
目的在于让我们这些自动化的学生在参加工作之前明白我们到了工作岗位上应该做些什么。
了解生产线要进行自动控制采用的控制器，明白在进行控制系统设计之前需要掌握的基本知识。
一．电气原理图的绘制按照实训日程，前两天是根据连接好的PLC接线进行熟练的掌握，绘制原理图。
主要就是看看接线原理，各个部位都是怎么去实现的，然后自己进行布线绘制。
二．流水灯控制实验实验内容：根据指导书小灯对应PLC上的输入输出点，编写程序并进行调试。
然后编写触摸屏程序，模拟控制流水灯。
三．交通灯控制实验实验内容：编辑触摸屏人机页面，通过触摸屏实现交通灯的启动和停止，利用触摸屏实现交通灯的实时监控，并在触摸屏上显示各路口的亮灯时间。
.实验要求：1.能够实现总停止和总启动。
2.红灯亮灯时间为25s，绿灯为20s，黄灯闪烁5s3.在触摸屏上显示各个灯的倒计时间。
四．运动小车的多段速控制实验实验内容：通过触摸屏，plc实现小车的手动、自动控制实验要求：小车初始位置在左边，限位开关2为OFF手动过程：1.按下启动按钮，小车以50HZ的速度向右运行。
2.碰到限位开关1，小车以30HZ的速度向右运行。
3.碰到限位开关0后，小车停止8s，然后以40HZ速度向左运动。
4.再次碰到限位开关1后，小车以20HZ向左运动。
5.碰到限位开关2后，小车停止5s，重复上述过程最后一个实验小车运行顺利通过，不过模拟没有实现，总体来说，能够按照指导书的要求实现各个部分的功能。
实训总结为期四周的PLC控制实训已经结束，跟以前的课程有很大的区别，PLC的灵活性很强，充分发挥自己的潜力；其实学习的过程当中并不一定要学到多少东西，个人觉得开散思维怎样去学习，这才是最重要的，而这门课程恰好体现了这一点。
通过这次的实训，让我受益匪浅。
认识了团队合作的力量，要完成一个项目不是一个人的事情，这次的实训给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。
H桥直流可逆斩波器设计与实验
《电力电子技术》课程三级项目项目名称：H桥直流可逆斩波器设计与实验指导教师：班级、组次：课题组成员：2019年12月项目分工及组内评分表填表要求：如实填写项目的组内分工（每人完成的百分比或者每人负责的内容），并按ABCD四档评分，A档不能超过两个，每一档都必须H桥可逆斩波器设计（燕山大学电气工程学院）摘要：设计H桥可逆斩波电路的控制电路及驱动电路，通过驱动电路控制主电路晶闸管的开通与关断，通过控制电路输出不同的方波，来控制电压占空比和电流的方向及电机的转速与转向，此外，对主电路的直流电压的参数，晶闸管的型号进行选取来完成直流电机的驱动。
1 前言基于H桥可逆斩波电路，设计相应的控制电路及驱动电路来控制H桥可逆斩波电路的晶闸管的开通与关断，进而控制电机的正转与反转，实现直流电机的四象限运行。
在电气时代的今天，电动机一直在现代化的生产和生活中起着十分重要的作用。
无论是在工农业生产、交通运输、国防、航空航天、医疗卫生、商务与办公设备中，还是在日常生活的家用电器中，都大量地使用着各种各样的电动机。
随着交流调速的迅速发展，交流调速技术越趋成熟，以及交流电动机的经济性和易维护性，使交流调速广泛受到用户的欢迎。
但直流电动机调速系统以其优良的调速性能仍有广阔的市场。
直流电机是广泛应用于电动汽车、数控机床和家电等领域的重要器件。
采用MOS管和专用栅极驱动芯片搭建H桥式驱动电路, 主控电路基于ARM 微处理器, 利用PWM方波通过控制电枢电压的大小占空比从而调节电机速度, 以及利用霍尔电流传感器检测电机电流大小监测电机运行情况, 从而达到稳定、精细、准确地控制无刷直流电机的正常运行。
H桥式电路可以实现无刷直流电机正反运转, 并且工作稳定、功耗小、效率高, 实现了无刷直流电机稳定可靠软启动和平稳精细调速控制。
直流电动机制动性能与起动性能都较为理想, 而且能够实现大范围的平滑调速, 因而在电力拖动领域中的应用十分常见。
以控制角度分析, 直流电机调速也成为交流拖动系统的重要基础。
器件仿真实验报告
器件仿真实验报告电力电子仿真仿真实验报告目录实验一：常用电力电子器件特性测试................................................................................... 3 （一）实验目的：................................................................................................ .. (3)掌握几种常用电力电子器件（SCR、GTO、MOSFET、IGBT）的工作特性； (3)掌握各器件的参数设置方法，以及对触发信号的要求。
(3)（二）实验原理.................................................................................................... (3)（三）实验内容.................................................................................................... (3)（四）实验过程与结果分析 (3)1．仿真系统.................................................................................................... (3)2．仿真参数.................................................................................................... .. (4)3．仿真波形与分析.................................................................................................... .. (4)4．结论.................................................................................................... .. (10)实验二：可控整流电路.................................................................................................... .. (11)（一）实验目的.................................................................................................... . (11)（二）实验原理.................................................................................................... . (11)（三）实验内容.................................................................................................... . (11)（四）实验过程与结果分析 (12)1．单相桥式全控整流电路仿真系统，下面先以触发角为0度，负载为纯电阻负载为例.................................................................................................... .. (12)2．仿真参数.................................................................................................... (12)3．仿真波形与分析.................................................................................................... (14)实验三：交流-交流变换电路................................................................................................19（一）实验目的.................................................................................................... . (19)（三）实验过程与结果分析 (19)1）晶闸管单相交流调压电路 (19)实验四：逆变电路.................................................................................................... . (26)（一）实验目的.................................................................................................... . (26)（二）实验内容.................................................................................................... . (26)实验五：单相有源功率校正电路 (38)（一）实验目的.................................................................................................... . (38)（二）实验内容.................................................................................................... . (38)个性化作业：................................................................................................ . (40)（一）实验目的：................................................................................................ . (40)（二）实验原理：................................................................................................ . (40)（三）实验内容.................................................................................................... . (40)（四）结果分析：................................................................................................ . (44)（五）实验总结：................................................................................................ . (45)实验一：常用电力电子器件特性测试（一）实验目的：掌握几种常用电力电子器件（SCR、GTO、MOSFET、IGBT）的工作特性；掌握各器件的参数设置方法，以及对触发信号的要求。
电力电子器件及其驱动电路实验报告
电力电子器件及其驱动电路实验报告一、引言电力电子器件的使用已经成为现代电力系统中不可或缺的一部分。
电力电子器件主要应用于交流调制、直流传输、发电机控制、照明系统、电机控制等领域。
因此，针对电力电子器件及其驱动电路的实验研究显得尤为重要。
本报告将介绍我们所设计和构建的电力电子器件及其驱动电路的实验，并阐述实验过程中所用到的材料和方法，同时给出相关实验结果和结论。
二、材料和方法本实验所用到的器材和材料如下：1.三相桥式整流电路；2.IGBT（绝缘栅双极型晶体管）；3.隔离型驱动电路；4.直流电源；5.电容；6.电感；7.示波器；8.信号发生器。
实验过程如下：1.首先将电容和电感串联。
2.将IGBT与串联的电容和电感并联，形成一个单臂桥式逆变电路。
3.将上述电路与隔离型驱动电路相连。
4.将三相桥式整流电路连接到隔离型驱动电路的输出端。
5.将信号发生器连接到隔离型驱动电路的输入端，并设定不同的频率，并在示波器上观察输出波形。
6.调整逆变电路的PWM信号，使输出波形变为纯正弦波。
三、实验结果与分析在实验过程中，我们通过改变信号发生器的频率来观察在不同频率下的输出波形。
实验结果表明，当信号发生器的频率在低频率时，输出是一个方波，当频率逐渐升高时，输出波形逐渐接近纯正弦波。
同时，我们在实验过程中发现，当逆变电路的PWM信号调整为一定的占空比时，输出波形能够变为纯正弦波。
由此可以得出，逆变电路的PWM信号占空比是影响输出波形的一个重要因素。
通过测量和分析我们得出，隔离型驱动电路能够有效的控制电力电子器件的开关状态，并降低逆变电路的损耗。
同时，逆变电路的PWM信号占空比是影响输出波形的一个关键因素。
四、结论本次实验我们成功地设计与构建了一个单臂桥式逆变电路，并通过实验验证了隔离型驱动电路的有效性以及PWM信号占空比对输出波形的影响。
实验结果表明，电力电子器件及其驱动电路的设计和优化对于优化电力系统的性能具有重要意义，并有望推动电力系统在未来的发展方向上得以进一步优化。
燕山大学电子实验教学中心
PLC 应用技术实验
专职
63 谢占利 40 学士 企业高工
工程实训指导
兼职
64 陈 琛 45 硕士 教授级高工
工程实训指导
兼职
65 焦广贺 54 学士 教授级高工
工程实训指导
兼职
66 张西术 48 硕士 企业高工
工程实训指导
兼职
1、本科实验教学面向专业
电子实验教学中心面向电气工程学院、信息工程学院、机械工程学院、环境
（1）“高频开关型功率变换的拓扑、控制与关键技术研究”，国家自然科学基
金重点项目，2007 年获河北省科技进步三等奖；
（2）“中小功率开关型逆变电源及并联并网关键技术研究”，2008 年获中国
教学 机械工业科学技术二等奖；
科研
主要
（3）发明专利“串联谐振高频链正弦波逆变电源电路” (200410048604.X)；
电力拖动控制实验
专职
7 华长春 34 博士
教授
自动控制原理实验
专职
8 焦晓红 47 博士
教授
自动控制原理实验
专职
9 方一鸣 48 博士
教授
反馈控制理论实验
专职
10 丁
11 罗小元 37 博士
教授
过程控制系统实验
专职
12 牛培峰 55 博士
教授
过程控制系统实验
专职
电路原理实验 模拟电子技术实验 数字电子技术实验 过程控制仪表实验 传感器应用技术实验 传感器应用技术实验 单片机应用技术实验 模拟电子技术实验 PLC 应用技术实验 计算机控制实验 传感器应用技术实验 模拟电子技术实验 现代控制理论实验
电子工艺实习 电子工艺实习 电子工艺实习 微机原理实验 EDA 课程设计实验 现代控制原理实验 数字电路实验 数字电路实验
燕山大学控制工程基础实验报告(带数据)
自动控制理论实验报告实验一典型环节的时域响应院系：班级：学号：姓名：实验一 典型环节的时域响应一、 实验目的1．掌握典型环节模拟电路的构成方法，传递函数及输出时域函数的表达式。
2．熟悉各种典型环节的阶跃响应曲线。
3．了解各项参数变化对典型环节动态特性的影响。
二、 实验设备PC 机一台，TD-ACC+教学实验系统一套。
三、 实验步骤1、按图1-2比例环节的模拟电路图将线接好。
检查无误后开启设备电源。
注：图中运算放大器的正相输入端已经对地接了100k 电阻。
不需再接。
2、将信号源单元的“ST ”端插针与“S ”端插针用“短路块”接好。
将信号形式开关设为“方波”档，分别调节调幅和调频电位器，使得“OUT ”端输出的方波幅值为1V ，周期为10s 左右。
3、将方波信号加至比例环节的输入端R(t)， 用示波器的“CH1”和“CH2”表笔分别监测模拟电路的输入R(t)端和输出C(t)端。
记录实验波形及结果。
4、用同样的方法分别得出积分环节、比例积分环节、惯性环节对阶跃信号的实际响应曲线。
5、再将各环节实验数据改为如下：比例环节：；，k R k R 20020010== 积分环节：；，u C k R 22000==比例环节：；，，u C k R k R 220010010=== 惯性环节：。
，u C k R R 220010=== 用同样的步骤方法重复一遍。
四、 实验原理、内容、记录曲线及分析下面列出了各典型环节的结构框图、传递函数、阶跃响应、模拟电路、记录曲线及理论分析。
1．比例环节 (1) 结构框图：图1－1 比例环节的结构框图(2) 传递函数：K S R S C =)()( KR(S)C(S)(3) 阶跃响应：C(t = K ( t ≥0 ) 其中K = R 1 / R 0 (4) 模拟电路：图1－2 比例环节的模拟电路图(5)记录曲线：(6)k R k R 20020010==，时的记录曲线：_R0=200kR1=100k_ 10K10KC(t)反相器 比例环节 R(t)(7)曲线分析：比例放大倍数K 与1R 的阻值成正比。
H桥直流可逆斩波器设计与实验
《电力电子技术》课程三级项目项目名称：H桥直流可逆斩波器设计与实验指导教师：班级、组次：课题组成员：2019年12月项目分工及组内评分表填表要求：如实填写项目的组内分工（每人完成的百分比或者每人负责的内容），并按ABCD四档评分，A档不能超过两个，每一档都必须H桥可逆斩波器设计（燕山大学电气工程学院）摘要：设计H桥可逆斩波电路的控制电路及驱动电路，通过驱动电路控制主电路晶闸管的开通与关断，通过控制电路输出不同的方波，来控制电压占空比和电流的方向及电机的转速与转向，此外，对主电路的直流电压的参数，晶闸管的型号进行选取来完成直流电机的驱动。
1 前言基于H桥可逆斩波电路，设计相应的控制电路及驱动电路来控制H桥可逆斩波电路的晶闸管的开通与关断，进而控制电机的正转与反转，实现直流电机的四象限运行。
在电气时代的今天，电动机一直在现代化的生产和生活中起着十分重要的作用。
无论是在工农业生产、交通运输、国防、航空航天、医疗卫生、商务与办公设备中，还是在日常生活的家用电器中，都大量地使用着各种各样的电动机。
随着交流调速的迅速发展，交流调速技术越趋成熟，以及交流电动机的经济性和易维护性，使交流调速广泛受到用户的欢迎。
但直流电动机调速系统以其优良的调速性能仍有广阔的市场。
直流电机是广泛应用于电动汽车、数控机床和家电等领域的重要器件。
采用MOS管和专用栅极驱动芯片搭建H桥式驱动电路, 主控电路基于ARM 微处理器, 利用PWM方波通过控制电枢电压的大小占空比从而调节电机速度, 以及利用霍尔电流传感器检测电机电流大小监测电机运行情况, 从而达到稳定、精细、准确地控制无刷直流电机的正常运行。
H桥式电路可以实现无刷直流电机正反运转, 并且工作稳定、功耗小、效率高, 实现了无刷直流电机稳定可靠软启动和平稳精细调速控制。
直流电动机制动性能与起动性能都较为理想, 而且能够实现大范围的平滑调速, 因而在电力拖动领域中的应用十分常见。
以控制角度分析, 直流电机调速也成为交流拖动系统的重要基础。
燕山大学电路原理课后题答案完整版
电流源功率为：
PIs 60 5 300W （发出 300W）
电压源功率为：
PUs 5 10 50W （吸收 50W）
(b)设题 1-3 图(b)所示电路中各元件电压、电流如下图所示，则由电阻的电压电流关系 得：
I s
10V
IR
U R 2
U
5A
Is
由 KCL 得：
i
i
i
i
R
R
R
R
u
u
u
us
us
us
us
(a)
(b)
(c)
题 1-6 图
解：由 KVL 得：
对于图(a)： u Ri us ；对于图(b)： u Ri us ；
u
(d)
对于图(c)： u Ri us ；对于图(d)： u Ri us
由 KCL 得： 由 KVL 得：
IR2 Is 5A Is IR2 IR1 5 5 0A
U U R2 U R1 5 2 5 2 20V
则电压源的功率为：
PUs U s Is 10 0 0W (发出 0W)
电流源功率为：
PIs UIR2 20 5 100W （发特性（欧姆定律）得：
I2
U2 2
10 2
5A
由 KCL 得：
I1 Is 5A Is I1 I2 5 5 10A
由 KVL 得：
U U1 U2 -I1 2 Us 5 2 10 0V
燕山大学 eda课设 彩灯控制(一)
燕山大学EDA课程设计报告书题目：彩灯控制器（一）姓名：班级：学号：成绩：设计题目：彩灯控制器（一）一、设计要求：1．有十只LED,L0……L92．显示方式1) 先奇数灯依次灭2) 再偶数灯依次灭3)再由LO到L9依次灭3. 显示间隔0.5S,1S可调。
二、设计思路：1．用两片4-16译码器74154分别控制奇数，偶数灯依次灭和L0~L9依次灭。
2．用16进制计数器74161连成11进制计数器，输出作为74154的输入和片选控制。
3．用三片10进制计数器74160连成183进制计数器，得到分频电路。
并用一个T触发器修改占空比为1：2。
4．用一个JK触发器和一个控制端实现显示时间间隔可调。
三、设计过程：1．模块一 fenpin电路图如下：输入732HZ的CLK信号，用三个74160连成183进制计数器再用一个T触发器调节占空比为1：2，得到2HZ的Y信号。
仿真图：2．模块二 xuanpin电路图如下：用一个JK触发器实现二分频，控制端M为低电平时，输出2HZ的脉冲；控制端M为高电平时，输出1HZ的脉冲。
仿真图：3．模块三 jishu电路图如下：将16进制计数器连成11进制计数器，输出QA、QB、QC、QD作为模块kongzhi的输入，进位输出C作为模块kongzhi的片选端输入。
仿真图：4．模块四： kongzhi电路图如下：灯L0，L1，L2，L3，L4，L5，L6，L7，L8，L9依次与10个与门连接。
CONTROL为0时第一片被选中，输入状态为0000~1010，输出Y0~Y10依次为0，Y2~Y10依次接与门3，5，7，9，0，2，4，6，8，YO取非和Y1用一个或门连接与门1，实现开始的全亮状态；CONTROL为1时第二片被选中，输入循环0000~1010，输出Y0~Y10依次连接与门0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。
此电路在控制端的作用下实现了奇数灯依次灭，偶数灯依次灭，然后L0~L9依次灭。
燕山大学电力电子课程设计光伏逆变并网设计
电气工程学院课程设计说明书设计题目：系别：年级专业：学号：学生姓名：指导教师：电气工程学院《课程设计》任务书课程名称：电力电子技术课程设计基层教学单位：电气工程及自动化系指导教师：说明：1、此表一式三份，系、学生各一份，报送院教务科一份。
2、学生那份任务书要求装订到课程设计报告前面。
电气工程学院教务科摘要随着世界环境的日益恶化和传统能源的日渐枯竭，迫使着人们加速对新能源的开发和利用。
因此，具有可持续发展的太阳能资源受到了人们的重视，世界各国相继出台的新能源法对太阳能发展起到了推波助澜的作用。
其中，光伏并网发电具有深远的理论价值和现实意义，仅在过去的五年，光伏并网电站安装总量已达到数千兆瓦，而连接光伏阵列和电网的光伏逆变器便是整个光伏并网发电系统的关键。
本设计根据逆变器结构以及光伏发电阵列的特点，提出了基于DC/DC和DC/AC两级并网逆变器的结构。
基于DC/DC和DC/AC的逆变器电路具有相对的独立性，在设计中将分别对两部分电路进行了详细的分析和设计。
在DC/DC变换器中，采用BOOST升压电路对太阳能光伏阵列输出电压进行调制，并实现了最大功率跟踪控制，功率控制芯片采用了A VR中的ATMEGE16处理采样数据，并发出控制指令。
在DC/AC转换器中，交流逆变频率由固定频率振荡器提供，经过门电路处理得到相应的驱动，最终输出固定幅值和频率的交流电压。
关键词太阳能光伏并网最大功率跟踪单极性调制目录摘要 (I)Abstract ..................................................................................... 错误！未定义书签。
第1章绪论 (1)1.1 太阳能并网逆变器的设计背景 (1)1.1.1 全球能源危机与环境问题 (1)1.1.2 太阳能光伏发电的优势 (2)1.1.3 国内外太阳能光伏发电的现状与发展 (3)1.2 光伏并网发电系统 (4)1.2.1 光伏并网系统的组成 (4)1.2.2 光伏并网系统的优缺点及对逆变器的要求 (5)第2章系统总体方案的设计 (6)2.1 并网逆变器输入方式的选择 (6)2.2 并网逆变器主电路拓扑的选择 (6)2.3 光伏并网逆变器隔离方式的选择.......................... 错误！未定义书签。
电力电子器件的特性及驱动实验
福州大学电力电子技术科实验报告专业级班姓名做实验日期年月日实验题目：电力电子器件的特性及驱动实验（目的）1、掌握各种电力电子器件的工作特性，掌握各器件对触发信号的要求。
2、理解各种自关断器件对驱动与保护电路的要求。
3、熟悉各种自关断器件的驱动与保护电路的结构及特点。
（仪器）（原理）（包括主要公式、电路图等）将电力电子器件(包括SCR、GTO、MOSFET、GTR、IGBT五种)和负载电阻R串联后接至直流电源的两端，由DJK06上的给定为新器件提供触发电压信号，给定电压从零开始调节，直至器件触发导通，从而可测得在上述过程中器件的V/A特性；图中的电阻R用DJK09 上的可调电阻负载，将两个90Ω的电阻接成串联形式，最大可通过电流为1.3A；直流电压和电流表可从DJK01电源控制屏上获得，五种电力电子器件均在DJK07挂箱上；直流电源从电源控制屏的输出接DJK09上的单相调压器，然后调压器输出接DJK09上整流及滤波电路，从而得到一个输出可以由调压器调节的直流电压源。
实验线路的具体接线如下图所示：图 1-1 新器件特性实验原理图自关断器件的实验接线及实验原理图如图1---2所示，图中直流电源可由控制屏上的励磁电压提供，或由控制屏上三相电源中的两相经整流滤波后输出，接线时，应从直流电源的正极出发，经过限流电阻、自关断器件及保护电路、直流电流表、再回到直流电源的负端，构成实验主电路。
图1---2自关断器件的实验接线及原理图一：根据得到的数据，绘出SCR的伏安特性、MOSFET和IGBT的转移特性。
1：晶闸管（SCR）特性实验2：MOSFET的转移特性实验3：IGBT的转移特性实验二：画出Ua=f（α）的曲线。
1：IGBT的驱动与保护电路实验2：MOSFET的驱动与保护电路实验三：讨论并分析实验中出现的问题。
Q:如果不小心调大Ug 给定电压导致SCR瞬间导通无法及时记录准确的Ug给定电压,UV电压以及Id电流时该怎么办？将Ug 调至零，加反向电压是SCR关断，重新进行实验测定。
电力电子实验报告仿真
电力电子实验报告仿真电力电子是关于电力系统中的电力变换和控制的一门学科，它主要应用于电力系统中的功率调节、电能质量控制和电能传输等方面。
在电力电子实验中，我们通过仿真软件对电力电子器件和系统进行建模、仿真和分析。
下面是一份关于电力电子实验仿真的报告，旨在介绍电力电子的基本原理、实验内容和结果分析。
实验名称：电力电子的仿真实验实验目的：通过仿真软件对电力电子器件和系统进行建模、仿真和分析，学习电力电子的基本原理和应用。
实验装置和器件：电力电子仿真软件、开关管、二极管、滤波电容、电源、负载等。
实验原理：电力电子是利用电子器件来对电能进行变换和控制的学科，其主要包括开关电源、直流调速、电能质量控制等方面。
在本实验中，我们将模拟建立电力电子器件和系统的模型，并通过仿真软件进行仿真和分析。
实验步骤：1.模拟建立电力电子器件和系统的模型。
根据实验要求，选择适当的电力电子器件和系统，建立相应的电路模型。
2.进行仿真实验。
在模拟建立模型后，通过仿真软件对电路进行仿真实验，记录下相关的参数和波形。
3.分析实验结果。
根据仿真结果，分析电路的性能和特点，探讨电力电子器件和系统的优化方案。
实验结果和分析：在本次实验中，我们选择了一个开关电源电路进行仿真实验。
通过调节电源和负载的参数，我们得到了不同工作状态下的电压、电流和功率波形。
根据仿真结果，我们可以看到开关电源具有宽的输入电压范围，输出电压稳定，响应速度快等特点。
同时，我们还发现，在输入电压变化较大时，开关电源的输出电压仍能保持稳定，表明开关电源具有良好的稳压性能。
结论：通过本次仿真实验，我们进一步了解了电力电子的基本原理和应用，学会了使用仿真软件进行电力电子器件和系统的建模、仿真和分析。
同时，通过对开关电源电路的仿真实验，我们验证了开关电源具有宽输入电压范围、稳压性好的优点。
实验心得：电力电子实验是电力专业中重要的实践环节，通过仿真实验，我们更深入地理解了电力电子的工作原理和特点。
零电压开关三电平Buck-Boost双向变换器
零电压开关三电平Buck-Boost双向变换器孙孝峰;袁野;王宝诚;李昕;潘尧【摘要】针对非隔离型三电平Buck-Boost双向变换器,提出一种零电压开通(ZVS)实现方案.该方案在不添加任何辅助元件的情况下,可使非隔离型三电平Buck-Boost变换器的所有开关管在全负载范围内实现ZVS,提高变换器的效率.此外,利用异相控制、电感电流倍频降低电感的体积,提高功率密度.首先对实现ZVS的工作过程进行分析,并且分析反向电流IR对软开关的影响;然后推导出死区时间和开关频率表达式;最后搭建实验样机,通过Buck模式和Boost模式的实验来验证该方案的正确性和有效性.%Acontrol scheme of achieving zero-voltage-switching (ZVS) for the non-isolated three-level Buck-Boost bidirectional converter is proposed is the paper. All switches can achieve ZVS in the whole load range without additional circuitry, thereby improving the power conversion efficiency. Furthermore, this scheme utilizes an out-phase control, which can double the inductor current frequency, decrease the inductor volume greatly and improve power density. Firstly, the operation principle of ZVS is analyzed. Secondly, the influence of the reverse currentIR on soft-switching during the dead-time interval is explained. Then, the expressions of dead-time and switching frequency are derived. Finally, an experiment prototype is built and tested in both Buck mode and Boost mode to verify the correctness and effectiveness of the proposed scheme.【期刊名称】《电工技术学报》【年(卷),期】2018(033)002【总页数】8页(P293-300)【关键词】双向变换器;零电压开关;电感电流倍频;反向电流【作者】孙孝峰;袁野;王宝诚;李昕;潘尧【作者单位】电力电子节能与传动控制河北省重点实验室(燕山大学) 秦皇岛066004;电力电子节能与传动控制河北省重点实验室(燕山大学) 秦皇岛 066004;电力电子节能与传动控制河北省重点实验室(燕山大学) 秦皇岛 066004;电力电子节能与传动控制河北省重点实验室(燕山大学) 秦皇岛 066004;电力电子节能与传动控制河北省重点实验室(燕山大学) 秦皇岛 066004【正文语种】中文【中图分类】TM46随着能源危机和环境污染的日益严重，混合电动汽车（Hybrid Electric Vehicle, HEV）正在逐步取代化石燃料汽车[1,2]。
燕山大学机械工程学院电工电子A三级项目作业
电工与电子技术A项目作业题目： No. 24姓名：班级： 18级机自9班学号：完成时间： 2020年5月22日一、项目作业任务书附页燕山大学《电工与电子技术A》项目作业任务书说明：任务书装订到项目作业报告中。
电气工程学院教务科电工与电子技术项目作业任务书附页-24一、电工技术部分（一）理论计算电路如图 1 所示，应用《电工技术》第 1 章和第 2 章所学多种方法求电路中的电流I。
使用叠加原理时，要求计算过程中画出各个电源分别作用时的电路图，求出各个分量，最后进行叠加。
图1（二）仿真1.对图1 所示电路和各个电源单独作用时的等效电路图进行仿真，求出电流I 及其各个分量；2.将仿真结果与（一）中得到的理论计算结果进行比较，二者结果是否一致？二、电子技术部分（一）理论计算1.电路如图2 所示，写出各触发器的激励方程和状态方程。
2.分析该电路的逻辑功能。
3.说明该计数器是几进制？加法还是减法？同步还是异步？图2（二）仿真1.对该计数器电路进行仿真，并测出计数过程中Q3，Q2，Q1，Q0 端的工作波形。
2.验证（一）中得到的分析计算结果。
二、仿真软件的自学笔记:三、题目的理论计算：四、仿真结果或波形图截图：（一）、电工技术部分1.对图1 所示电路和各个电源单独作用时的等效电路图进行仿真，截图如图所示。
可知，电流表单独作用时，I＇= 8A；电压表单独作用时，I "= -2A，由叠加原理可知I=I＇+I "=6A。
2.将仿真结果与（一）中得到的理论计算结果进行比较，二者结果保持一致。
（二）、电子技术部分1.对该计数器电路进行仿真，计数过程中Q3，Q2，Q1，Q0 端的工作波形如图所示。
2.经验证，（一）中得到的分析计算结果正确。
五、心得体会（感想），意见和建议通过完成此次电工电子A的项目作业，我更加深入地了解了电工和电子部分的知识点，巩固了以往所学的知识，熟悉地掌握了做题技巧。
且学会了用Multisim软件进行基本的电路仿真，从刚开始的迷茫、不会用到逐步掌握软件的操作及用法，学会了仪器的使用及电路的连接。
实验一典型环节的模拟研究-燕山大学
自动控制理论实验指导书机械学生用编者: 马慧王振春电气工程学院电子实验中心二零零三年三月目录实验一典型环节的模拟研究 (1)实验二典型系统的瞬态响应与稳定性 (5)附录 1 (12)附录 2 (13)实验一 典型环节的模拟研究一、 实验目的：1．了解并掌握XMN-2教学实验系统模拟电路的使用方法，掌握典型环节模拟电路的构成方法，培养学生实验技能。
2． 熟悉各种典型环节的阶跃响应曲线。
3． 了解参数变化对典型环节阶跃响应的影响。
二、实验要求：1．观测各种典型环节的阶跃响应曲线。
2．观测参数变化对典型环节阶跃响应的影响。
三、实验仪器：1．XMN-2A 学习机 2．计算机四、实验原理和电路：本实验是利用运算放大器的基本特性(开环增益高、输入阻抗大、输出阻抗小等)，设置不同的反馈网络来模拟各种环节。
典型环节原理方框图及其模拟电路如下： 1．比例环节(P)。
其方框图如图1-1A 所示：图1-1A 比例环节方框图图1-1B 比例环节模拟电路 R0=200K R1=100K;(200K)R 1R 其传递函数是：K S Ui S U =)()(0 (1-1) 比例环节的模拟电路图如图1-1B 所示，其传递函数是：10)()(R R S Ui S U =(1-2) 比较式(1-1)和(1-2)得 01R R K = (1-3) 当输入为单位阶跃信号，即时，)(1)(t t U i =S s U i /1)(=，则由式(1-1)得到：SK S U 1)(0•= 所以输出响应为： K U =0 (1-4))0(≥t 2．积分环节。
其方框图如图1-2A 所示。
图1-2A 积分环节方框图R 图1-2B 积分环节模拟电路C=1μf(2μf);R 0=200K其传递函数为：TSS Ui S U 1)()(0= (1-5) 积分环节的模拟电路图如图1-2B 所示。
积分环节的模拟电路的传递函数为：CSR S Ui S U 001)()(=(1-6) 比较式(1-5)和(1-6)得：C R T 0= (1-7)当输入为单位阶跃信号，即)(1)(t t U i =时，S S U i 1)(=，则由式(1-5)得到：2111)(TSS TS S U o =•= 所以输出响应为：t Tt U o 1)(=(1-8)3．比例积分(PI)环节。
燕山大学实训论文
燕山大学专业综合训练报告学院（系）：电气工程学院年级专业： 11级仪表2班学号： 110103020123学生姓名：石迎宏第一章 PLC电器元件简介1.1本次采用的是S7-200 CPU224在挂屏上所包含的元器件如表一所示。
表一元器件列表元件类型型号、规格空气开关DZ47LE-32 C10 DZ47-60 D6熔断器RT28N-32X 500V-32A模数化插座AC30~10/8 20-25A西门子s7-200 PLC S7-200 CN CPU 226接触器CJX2-091024V直流电源Schneider ABL2REM24045变频器Panasonic VFO 400V三相异步电动机JW5014 40W1.2 各元器件功能简介空气开关低压配电网络和电力拖动系统中非常重要的一种电器，它集控制和多种保护功能于一身。
除了能完成接触和分断电路外，尚能对电路或电气设备发生的短路．严重过载及欠电压等进行保护，同时也可以用于不频繁地启动电动机。
熔断器安装在电路中，保证电路安全运行的电器元件。
亚克力板为指示灯、按钮以及触摸屏提供安装插槽。
西门子S7-200PLC 实现各种控制要求，它是由中央处理器（CPU）、存储器、输入输出接口组成。
接触器用来频繁地接通和分断交直流主回路和大容量控制电路。
24V直流电源为触摸屏和24V指示灯提供24V直流电压。
触摸屏可接收触头等输入讯号的感应式液晶显示装置，当接触了屏幕上的图形按钮时，屏幕上的触觉反馈系统可根据预先编程的程式驱动各种连结装置，可用以取代机械式的按钮面板。
变频器变换电源频率，达到调整负载电机转速的能力。
还可以调整输出电压，负载启动时间，负载运转功率等很多参数。
1.3特点●输入特性S7-200 CPU224的输入特性如表二所示。
表二 S7-200 CPU224输入特性类型源型或汇型输入电压DC 24V，“1信号”：14-35A，“0信号”：0-5A，隔离光耦隔离，6点和8点输入电流“1信号”：最大4mA输入延迟（额定输入电压）所有标准输入：全部0.2-12.8ms（可调节）中断输入：（I0.0-0.3）0.2-12.8ms（可调节）高速计数器：（I0.0-0.5）最大30kHz●输出特性S7-200 CPU224输出特性如表三所示。
电力电子技术实验报告
电力电子技术实验报告实验目的，通过本次实验，掌握电力电子技术的基本原理和实验操作，提高学生对电力电子技术的理论和实践能力。
实验仪器设备，电力电子技术实验箱、直流电源、交流电源、示波器、电流表、电压表等。
实验原理，电力电子技术是指利用电子器件对电能进行调节、变换和控制的技术。
常见的电力电子器件有二极管、晶闸管、场效应管、三相全控桥等，它们可以实现电能的变换、调节和控制。
实验步骤：1. 实验一，单相半波可控整流电路。
a. 按照电路图连接实验箱和电源，调节电源输出电压和频率。
b. 接通电源，观察示波器波形，记录电流和电压的变化。
c. 改变触发脉冲宽度，观察输出波形的变化。
2. 实验二，单相全波可控整流电路。
a. 按照电路图连接实验箱和电源，调节电源输出电压和频率。
b. 接通电源，观察示波器波形，记录电流和电压的变化。
c. 改变触发脉冲宽度，观察输出波形的变化。
3. 实验三，三相半波可控整流电路。
a. 按照电路图连接实验箱和电源，调节电源输出电压和频率。
b. 接通电源，观察示波器波形，记录电流和电压的变化。
c. 改变触发脉冲宽度，观察输出波形的变化。
4. 实验四，三相全波可控整流电路。
a. 按照电路图连接实验箱和电源，调节电源输出电压和频率。
b. 接通电源，观察示波器波形，记录电流和电压的变化。
c. 改变触发脉冲宽度，观察输出波形的变化。
实验结果与分析：通过本次实验，我们成功搭建了单相和三相可控整流电路，并观察到了不同触发脉冲宽度下的输出波形变化。
实验结果表明，在不同触发脉冲宽度下，电压和电流的变化规律不同，进一步验证了电力电子技术的原理和应用。
结论：本次实验通过实际操作，使我们更加深入地理解了电力电子技术的原理和应用，提高了我们的实践能力和动手能力。
同时，也为今后的学习和科研工作打下了坚实的基础。
总结：电力电子技术在现代电力系统中具有重要的应用价值，通过本次实验，我们不仅掌握了电力电子技术的基本原理和实验操作，还提高了我们的实践能力和动手能力。