我与水的故事作文400字.docx
我和水的故事
说起节水，我还有一个小故事呢！有一个星期天，我把我们环保小组的成员都召集起来，来到一条垃圾河。站在远处都可以清晰的闻到从垃圾河传来的阵阵恶臭。我们都站在原地捏着鼻子不敢上前走去，过了一会儿，我强忍着恶臭往垃圾河走去，其他人看我走了过去也强忍着阵阵恶臭，往前走去。我们来到垃圾河边看到了令人胆战心惊的一幕：垃圾河完完全全被黑色的水覆盖，上面还有着一层厚厚的垃圾。看了这一幕，王晨逸终于忍不住发问了：“杨子涵，这真的是你爷爷奶奶口中所说的原本清澈无比的丹溪河吗？怎么一点都看不出原来的模样呀！”“我也有着同样的疑问。”我皱着眉头说。陶义凯拿起早就准备好的一根长竹竿往水中一捞，捞上来的只有青苔和家用垃圾和饮料罐。我看了这一幕说：“这就是我们人类破坏环境所造成的后果，如果还一直这么下去几百年后人类将不复存在！”听了我这一番话，所有人都望着垃圾河所沉默，过了半晌我们异口同声的坚定的说：“让我们一起保护环境吧！”
我和水有关的故事作文三篇精选范文
水是我们人类最珍贵的资源，是大自然赐予我们最珍贵的礼物，它有着很大的作用。
就是那次与家人一起去冲浪，让我和水有着一次“亲密接触〞。
那是一次暑假，阳光明媚，我同家人一起去闸波冲浪。
到达地点后，我便带着兴奋的心情迫不及待的想去玩水。
一切准备好后，我们便来到了海滩上，只见海滩上人山人海，空气清新。
而我呢，也早就急不可待地拉着妈妈的手嚷嚷着去游泳。
我光着脚丫踩着被阳光晒得滚烫的沙子跑到了水里，水冰凉冰凉的，可舒服了。
突然，从远方卷起了一个巨浪，向海里玩耍的人们扑了过来。
我来不及躲闪，喝了一口海水，我立刻皱起了眉：真咸啊!虽然海水咸的还掺杂着少许苦味，可我马上又玩起了“打仗〞：和姐姐用水互泼对方，可开心了!这时妈妈走过来，对我们说：“水不仅能供我们玩乐，还有着许多作用：“水是一切生物生活上所必需，人体重量的百分之六十到七十都是水份。
每天所需要的水份约为体重的百之三;其他的动物和植物其体内所含的水份也都在有百分之五以上。
“你们一定要好好珍惜水啊!〞经过这次冲浪，我不仅领略到水的广阔，还懂得了水的作用，真是“大丰收〞啊!水是什么命之源，人体不可缺少水，但是有的工厂排的污水排到了河水里，我一定要做一个珍惜水的人。
但是，在这件事情之前，我还不是一个珍惜水的人。
言归正传，先听一听我浪费水的故事吧!有一天上午，吃过晚饭，奶奶对我说：“孙女你去把碗和锅、盘子洗了吧!〞我懒洋洋的对奶奶说：“哦，知道了呀!我现在就去洗碗、锅和盘子。
〞奶奶说：“去吧。
〞到了厨房，我先翻开水龙头，把水龙头开的大一些，先把碗，盘子的饭渣洗了个差不多，又接了一些水=，吧洗洁精到一点，于是我一直清理剩余的残渣，终于清理完了，我尽量把水龙头开到最大，“哗哗哗……〞把盘子和碗洗干净了。
我把锅拿了出来，我接了满满一锅水，又把锅洗了，最后“哗啦啦……〞一冲，锅也干净了。
但是我一看我的衣服：“呀!怎么成这样了!〞奶奶听见声音赶了过来，厨房了全部都是水，我的衣服全湿了，奶奶说：“我以后不会让你在这样洗东西了，你太浪费水了!〞之后，奶奶教会我怎么做一个节约用水的人。
我和水的故事优秀作文
我和水的故事_优秀作文
我和水的故事
相信每个人都有自己和水的故事，而我和水的故事也是十分精彩的。
从小我就喜欢在水中游泳，这也让我和水有了最初的接触。
在水中游泳，我能够感受到水的柔软和流动，这让我对水产生了浓厚的兴趣。
于是，我开始学习游泳，并且不断地挑战自己，希望能够游得更快、更远。
随着时间的推移，我的关系也渐渐地深入到水中的更深处。
在海边玩耍、在湖边垂钓、在游泳池里划水，每一次和水的接触都让我感到无比的欣喜和兴奋。
我发现水有着不同的面貌，有时柔和、有时喧嚣、有时湍急，但无论怎样，它总是那么引人注目，那么神秘和美丽。
除了游泳和玩耍，我还通过参观水文化展览、阅读有关水的书籍等多种方式深入了解水的科学知识和文化内涵。
我了解到，水不仅是生命之源，而且还与人类的社会和文化密切相关。
水可以滋养万物，也可以带给人类无限的灾难和挑战。
因此，我们需要珍惜水资源，保护水环境，让水的美丽长存。
随着我和水的故事不断深入，我发现我们之间的关系越来越密切，也越来越难以割舍。
水给了我无限的乐趣和启示，让我感受到了生命的力量和精彩。
同时，我也希望通过自己的努力和行动，为保护水资源、维护水环境贡献自己的力量。
在我和水的故事中，我深深地爱着水，也深深地被水所感染。
我相信，在未来的岁月里，我和水的故事还将延续下去，而我也将继续探索水的奥秘和美丽，用自己的行动来保护和珍惜水资源，为人类的未来做出贡献。
我和水的故事_初二优秀作文
我和水的故事_初二优秀作文人类是离不开水的。
水，是大地上最为重要的物质之一，没有水，大地将会枯竭，生命也将永无法想象。
而我，也和水有着不可分割的关系。
我的身体由70%的水构成，没有水，我将失去生命的源泉。
水，对于我来说，不仅仅代表了生命的存在，更是我成长和学习的伴侣。
从我记事起，水就是我的好朋友。
每当天气炎热，我的身体总会柔软得像一块棉花糖，此时，我就需要水的陪伴了。
我赤着脚，踏着细细的河水，穿行在水中，感受着那丝丝凉意，顿时给我带来了无尽的满足感和快乐。
不仅在夏天，水也是我的勇士。
在冰冷的冬天，水冻成冰，大自然变成了一个巨大的冰场。
无论是滑冰还是打冰球，水都给了我无尽的快乐和乐趣。
我记得有一次，我和朋友们在冰面上玩耍，开心地笑声回荡在冬日的空气中，彼此攥着冰球，互相竞争，互不相让。
因为有了水，这个冬天显得不再寒冷，而是充满了热情的乐园。
水，是我的冬日战士。
我和水的故事，不仅仅是游泳、滑冰这些有趣的体验，还有我与水的默契与感悟。
曾有一次，我从房顶不小心摔了下来，当时周围的人都慌了，而我却自始至终想着要往水里跳。
我可以感受到水对我来说有一种特殊的力量，让我心安神定。
最终，我在朋友的帮助下，顺利跳入水中，虽然摔了一跤，却也没有受到很大的伤害。
这次经历，让我更加深刻地明白了水的含义，它不仅是给我快乐和乐趣，更是保护我的伙伴。
世界上并不是每个人都能享受到清洁的水资源。
水资源的短缺已成为全球性的问题。
很多贫困地区的孩子们，每天都要花很长的时间去取水，有些甚至需要步行几个小时，才能回到家中。
他们不仅在取水的路上浪费了很多宝贵的时间，更是错过了学习的机会。
我看了很多这样的报道，我的眼泪不由自主地流了下来。
我觉得我应该为他们做一些事情。
于是我参加了一个志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。
我们去了一个缺水的村庄，给他们建了一个水井。
看到他们喝到干净的水时，他们的笑容顿时洒满了整个脸颊，我的内心也充满了自豪和喜悦。
我和水的故事，不仅在于我和水之间的亲密关系，更是要关注全球水资源的可持续发展。
我和水的故事_初二优秀作文
我和水的故事_初二优秀作文水，是我生命中最重要的东西，也是我最熟悉的伙伴。
它给我生活带来了便利，也给我带来了太多的美好回忆。
下面就让我来分享一下我和水的故事吧。
小时候，我在农村长大。
那时候，我们家还没有自来水，每天用水都是从井里打上来的。
记得有一次夏天，我和我的小伙伴们一起去井边玩水。
我们一边打水，一边嬉戏着。
水溅起的水花洒在我们身上，凉爽的感觉让我们忘记了炎热。
那时候，我才体会到水的珍贵，也懂得了节约用水的重要性。
随着社会的进步，我家终于有了自来水。
每当我打开水龙头，清澈见底的水流从中流出，我总是感到无比满足。
水，给了我便利的生活，也给了我清洁的感觉。
水还是我做菜的利器，我总是认真的清洗着菜蔬，让它们洁净无瑕地出现在我的餐桌上。
水，又是我家伙儿的洗涤剂，每当我用水洗净它们，它们总是一尘不染的亮闪闪地出现在我的生活中。
水也给了我太多的美好回忆。
记得有一次，我和家人一起去了一趟名胜古迹。
在山清水秀的山谷里，我们和小溪一起玩耍。
我和小溪比赛跑，跳起来的水花溅在我的脸上，让我觉得无比快乐。
水是我快乐的伙伴，也是我永远的朋友。
如今的水资源却面临着严重的威胁。
工业的迅猛发展，生活用水的浪费，大量的水污染等等，让我们的水资源岌岌可危。
我读过一篇文章，说的是地球上只有2%的水是甜的，而且其中又有70%被冰封，只有0.6%的水是适合人类生活的。
这让我对水资源的紧俏又多了一份担忧。
我们应该意识到水资源的重要性，珍惜每一滴水，节约用水，保护水的环境。
只有这样，我们才能将水的美好留给我们的子孙后代。
水，是我快乐的伙伴，也是我生命中最美好的事物。
珍惜水资源，从我做起，从现在做起，让我们一起保护好我们的水资源，也让我们的子孙后代能够享受到水的美好。
我和水的故事作文
我和水的故事作文
【篇一：我和水的故事】
人的生活离不开水，不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期也活不成！所以我们要节约用水，要珍惜水，不要浪费水。
以前，我经常浪费水，而通过一个梦，我知道了要节约用水。
一天晚上，我钻进暖和的被窝里，进入了甜甜的梦乡。
忽然间，我来到了卫生间，我想洗洗手，可是当我打开水龙头的时候，我发现没水了。
我失望的出了家门，骑上车子去公园玩，当我来到湖边时，发现原本碧绿的湖水干涸了，留下的是一道又一道的裂缝，花儿草儿也无精打采的低下了头，人们的嘴唇不再红润，干裂了好几道口子，我觉得我的嗓子也是烟熏火燎的。
我意识到地球已经严重缺水了，这一切都是地球人自己的行为造成的，我们要为自己的所作所为负责。
我多么渴望再摸一摸那清凉的水珠，喝一口甘甜的水啊！我决定不再浪费水，可世上没有后悔药。
过了一个星期，我在极度缺水的情况下绝望的倒在了到处都是尸体的路旁，这时我的嘴唇已经裂开了好几道口子，舌头也有一点肿胀。
我被这个可怕的梦吓醒了，这时，天已大亮，我穿好衣服，去卫生间看看现在会不会出现梦里的现象，当我打开水龙头时，晶莹剔透的水珠蹦到了我的脸上，我心里的一块大石头终于着了地。
我为自己以前的行为很惭愧，决定节约用。
我和水的故事_初二优秀作文
我和水的故事_初二优秀作文从小我就对水产生了浓厚的兴趣。
每当下雨的时候，我总是会跑到窗前，看着滴滴雨水从天空中落下，再汇集成河流，湖泊和大海。
这一切都让我觉得神奇和美妙。
我记得有一次，我和父母一起去旅行，我们选择了一个美丽的海边小镇。
当我第一次踏上金黄的沙滩时，我就被眼前的大海深深吸引住了。
我望着波涛汹涌的海水，真想跳进去一探究竟。
可是父母告诉我，海水有很大的冲击力，要小心不要被海浪冲倒。
我坚定地点了点头，我要与大海握手言和。
在这个海滩上，我学会了游泳。
刚开始的时候，我摸着石头，小心翼翼地步入海水中。
看着浪花一波波被我挡住，我觉得自己是无敌的。
后来，我尝试着脱离石头，独立地在海水中游动。
起初，我还有些紧张和害怕，生怕沉到水底。
我不断地练习，掌握了正确的呼吸和姿势，渐渐地游得越来越熟练。
在这个过程中，我发现了水的神奇之处。
水是如此地灵活，无论是滚滚的江河，还是湛蓝的海洋，都有着不同的魅力。
水可以哗哗流淌，声音很动听；水也可以灌溉万物，为大自然带来生机；水还可以消除火灾，起到救火的作用。
水既是生命之源，又是万物成长的土壤。
正因为如此，我对它充满了敬畏和喜爱。
除了游泳，我还喜欢给花草浇水。
每天早晨，我都会拿起水壶，轻轻地向它们浇上一些清凉的水滴。
我观察着花草的茁壮成长，看着它们每一片叶子上都洒满了水珠。
我想，这些水滴是多么美丽啊！水让花草变得生机勃勃，也让我感到快乐和满足。
水还可以给人带来清凉和舒适。
每当夏天来临，我总是迫不及待地跑到游泳池边。
我跳入水中，感受着水流在我身上滑过的感觉。
水可以轻松地将身上的汗水洗去，还可以给我带来无限的快乐和乐趣。
水也有它的另一面。
如果不能正确使用和保护水资源，就会造成浪费和恶化环境的现象。
水是宝贵的，我们应该学会珍惜它，并合理利用。
在日常生活中，我们可以节约用水，不浪费；在环境保护方面，我们要保护水源，不污染。
只有这样，我们才能拥有持久的水资源。
水给了我许多美好的回忆和体验。
我和水的故事作文(精选26篇)
我和水的故事作文〔精选26篇〕我和水的故事作文〔精选26篇〕我和水的故事作文篇1如丝般顺滑，如水晶般透亮，这就是水。
一提起水，我就能想到波涛汹涌的大海、清澈的小溪、山间的清泉和美丽的瀑布。
有一次，妈妈说去体育馆游泳，我开心的手舞足蹈。
来到游泳台我看到有好多人在水下玩，我心里直痒痒。
这可是我第一次亲近水，在旁边的妈妈鼓励着我，我下了水，感到水好冰啊，我没有用游泳圈，一下子我被水呛住了，妈妈赶紧把我抱上岸，看到满池子的水，让我心里直发颤，好害怕。
回去后，我就认真的研究游泳有什么秘诀，终于我又第二次下水了，经过我努力的学习，我学会了游泳，我在池子里游的就像鱼儿一样欢快。
在以后的时间里，我渐渐的喜欢上了游泳，也深深地爱上了水。
我觉得水就像小孩子的脸蛋一样得意、美丽。
妈妈只要提到去游泳，我就飞快的拾掇东西，因为我不再害怕水，我也喜欢北区的湖，在湖面上还时不时的能看见小野鸭在水里捕鱼。
啊！我喜欢水，喜欢水的淳朴，喜欢水的清澈，我爱水。
我和水的故事作文篇2水是人、植物、动物的必需品。
每个生物的生都长需要水。
正所谓，水是生命之，我们要节约用水，保护水资。
我记得，在五岁的时候，我还不懂事，也不知道水对人类的重要性。
我老家门前有一个池塘，我喜欢在水池边玩耍，随手就把垃圾扔进了池子里。
而外婆每天都要清理我的残局免得让池子里的鱼死掉。
让我记忆犹新的一件事。
有一次，酷暑的夏日，门外的太阳，把地面晒得滚烫，小草低下了头，渴望人们给它一点水。
我想用水洗脸，并没有把帕子放入水中，而是直接把水倒出来冲。
听着水滴在地上的声音伴着一阵阵脚步声，妈妈出来了，一把从我手中夺走了盆子，又把水倒进了缸子里。
气愤的说：“水是生命之，你怎么能这么浪费水呢？”妈妈的话让我无言以对，只是默默地在旁边流泪。
经过这件事，我知道了水的重要性。
水让我们快乐的存活了下来，水就像我们的母亲一样把我们抚养。
请不要让最后一滴水成为人们懊悔的眼泪。
我和水的故事作文篇3水是生命之。
我和水的故事_初二优秀作文
我和水的故事_初二优秀作文我和水的故事始于一次露营活动。
那是一个秋高气爽的周末，我们和同学们来到了一座美丽的山区。
在那里，我们协助老师搭起了帐篷，晚上烤火聊天，度过了愉快的时光。
第二天，我们决定去探索山区的小溪。
小溪清澈见底，溪水沿着山脚流淌，发出轻轻的流水声。
我们脱掉鞋子，迎着微风，踏着溪水，一路向前。
走着走着，小溪的水变得越来越高，我们不得不在一些水窪处踮起脚尖，小心翼翼地保持身体的平衡。
沿途的小生物也和我们一起跳跃，他们似乎也在享受自由自在的快乐。
终于来到一处瀑布前，水从高高的山崖倾泻而下，发出迷人的琴音。
我们站在瀑布前，感受着水的力量，灵感涌现，萌生了一个新的想法。
回到营地后，我开始了关于水的探索之旅。
从了解水的基本特性开始，我发现水是一个神奇的东西。
水无色无味，但无论是形成云朵，还是流淌在大海中，都给人一种宁静而蓬勃的感觉。
水能沁人心脾，让人感到舒适与清爽。
水还具有独特的表现形式。
它可以变成蒸汽，化为雾霭弥漫在大地上；它可以凝结成为冰，结成美丽的冰雪奇景。
水是变幻莫测的，它有着丰富的表情，让人不禁惊叹于大自然的神奇。
更加深入地了解水后，我开始思考如何更好地保护水资源。
我们身边的水资源虽然看似丰富，但实际上大部分都不是我们能直接使用的。
浪费水资源是对大自然的不尊重，也是对未来世界的不负责任。
于是，我开始立下了一个小小的目标：节约用水。
我告诉家人，我们要养成用水勤俭的好习惯，不再用水时要及时关上水龙头；我和同学们一起宣传环保知识，教育他们如何科学合理地使用水；我还和老师商量了在学校开展水资源保护的活动，希望能够影响更多的人。
我的小目标凝聚着我对水的热爱和环保的决心。
通过我的努力，我希望能够唤起更多人对水资源的重视，用实际行动保护水，让未来的世界更加美好。
我和水的故事仍在继续。
每一滴水都是生命的源泉，我们要学会珍惜它。
水是我们生活中的朋友，它滋润着我们，陪伴着我们成长。
让我们一起行动起来，守护水的美丽，守护我们的未来。
我与水的故事
我与水的故事我与水的故事我与水的故事1水是生命的源泉，是大自然给予我们的恩泽。
鱼儿离不开它，人类离不开它，世界上的一切生物都离不开它，我们每个人都应该保护水资源。
说起保护水资源，还有个小故事呢！那是一个风和日丽的春天，我和小伙伴们一起去湖边玩耍。
阳光下，微风吹过湖面，湖面波光粼粼，十分好看。
小鱼儿时不时地游出水面，好像在欢迎我们的到来。
当我们正玩得兴高采烈的时候，我看见一位大约五十岁左右的叔叔正在往水里扔塑料瓶、易拉罐等各种垃圾，旁边也有人时不时往水里丢零食包装袋。
湖边没有设立“保护水资源，不能乱扔垃圾”的牌子，所以那些游客就随心所欲，什么东西都往河里丢。
我心想，这样是会污染水源的，会给我们的身体带来危害。
于是，我连忙上前阻止，可是那些游客不听，还是往河里乱丢垃圾。
我便说：“不能往河里扔垃圾，不仅会污染水资源，而且这些被垃圾污染的水一旦进入到我们的身体中，会给我们的身体带来危害。
”听我这么一说，那些游客知道了保护水资源的重要性，不再往河里扔垃圾了，开始静静的观赏湖水。
我对着湖水说：“我们要好好保护你，你是我们的生命之源。
”离开湖边，我找到了湖水管理人员，希望他们能够在湖边立一块保护湖水的公示牌。
管理人员接受了我的提议，立马采取行动。
看着他们立的“请不要往水里丢垃圾，水会哭的”公示牌，我的心里非常高兴，立完公示牌，管理人员又在附近的墙上贴了“保护水资源，从自身做起”宣传标语，让大家都来宣传保护水资源的重要性。
从那以后，人们非常自觉，再也不往水里扔垃圾了。
湖水变得清澈见底，小鱼儿自由自在地水里做游戏，湖水高兴无比，非常感谢人们能来保护它。
水是生命之源，是万物生长的必要条件，没有水就没有生命，没有水就没有人类，没有水就没有世界。
保护水资源，从自身做起，从点滴做起，让我们一起来保护水资源吧！我与水的故事2水是我们人类不可缺少的一部分，我们每天都要补充大量水分。
可是，随着全球污染加剧，地球上的清水越来越少，我们的正常生活受得了严重的威胁。
我与水的故事作文
我与水的故事作文【篇一：我与水的故事】去年暑假，爸爸妈妈带我去漂流，那天的快乐让我无法忘怀！在去的路上我想小麻雀一样叽叽喳喳的问个不停，到了山顶，我被眼前的景象惊呆了！那溪水那么的清，水中映着蓝天，映着蓝天下的云絮，映着岸边的蒲公英，还映着满山的翠绿，美丽极了。
我们好不容易才买到票，又租了一条皮艇，还买了水枪。
我们小心翼翼的上了小艇，便开始了水大枪战。
溪流顺着地势，时而宽，时而窄，时而缓，时而急，流水和小艇激烈地碰撞着，这时，一位小男孩拿着水枪对我“发射了子弹”，我并没生气，反倒激起了我的斗志，我拿起水枪吸得满满的一管子水，把塞子用劲一推。
水注冲着小男孩打去，他似乎给激怒了，用水枪对准我的脸猛喷，我左闪右闪，一注“子弹”正好打在爸爸的脸上，看着爸爸无辜的样子，我忍不住哈哈大笑起来，突然一位小男孩提着一小桶水趁我不备从后面泼了过来，清凉的溪水打湿了我的衣裤，打湿了我的头发，让我感到一阵阵凉爽，所有人都在尖叫着，欢笑着，开心极了！不知不觉中我们就快飘到终点，我却发现河面上漂浮着许多游客扔下的垃圾，原本美丽的河面变得垃圾众生，好像一个人的脸上满是墨迹，我和爸爸妈妈立刻组成了一个“拾垃圾小队”我们划船到了一个塑料瓶跟前，一下子就抓住了这个“罪犯”，接着更多的“罪犯”被我们从水中捞上来，我们的行为也带动了身边的游客，大家一起拾垃圾，不一会儿，小溪又恢复了清澈。
通过这次快乐的漂流，我要呼吁大家都要珍惜，保护水资源，因为有了水我们才会有生命，因为有了水我们才会拥有美丽的绿色家园，因为有了水我们的生活才会更快乐，所以不要让世界上的最后一滴水成为自己的眼泪！【篇二：我与水的故事】去年暑假时，爸爸妈妈带我去漂流。
那天的快乐让我难以忘怀。
我们乘车到了山顶。
一下车我就被眼前的景象惊呆了！那溪水那么清，溪中映着蓝天，映着蓝天下浮游的云絮，映着丛生在岸边的蒲公英，映着满山的翠绿美极了！我们小心翼翼的坐上了漂流船，怀着激动的心情开始了喷水大赛。
我和水的故事_初二优秀作文
我和水的故事_初二优秀作文水，是生命之源，它在人类的生活中扮演着重要的角色。
对我而言，水不仅是生命之源，更是一个陪伴我的好友。
在我的成长过程中，水与我之间发生了许多有趣的故事。
小时候，每当下雨天，我总是会拿着伞去外面玩耍。
在雨中奔跑，听着雨滴砸在伞上发出悦耳的声音，感受着湿润的空气，真的是一种美妙的感觉。
有一次，我和同学们去小溪里玩耍，一不小心滑进了水中。
当时，我的大脑一片空白，从来没有经历过这种事情，感觉整个人都在向下沉的方向掉落。
就在这时，一只手突然拉住了我，是我的朋友。
那时，我才体会到，水的深度很大，如果没有正确的方法，水会让人失去生命。
从那以后，我对水产生了敬畏之心。
其实，水除了是生命之源外，还有许多美妙的形态。
有一次，我和家人去海边游玩，看到了大到炫目的海浪。
海浪在岸边不断涌动，发出阵阵咆哮。
在离海浪很近的地方，海水就像是化身成了一片巨大的绸布，在我的裙摆上荡漾着、拍打着。
那一刻，我似乎回到了大海的怀抱中，感受到了她的洗礼，这种感觉真的很难用语言表达。
水的形态多种多样，不仅有大海，还有湖泊、河流、小溪和雨水等。
每种形态和性质的水都有自己独特的特点和魅力。
比如，小溪中的水显得非常清澈，可以看到水底下的鹅卵石、小鱼和水草等。
这些细小的细节，让我爱上了这条小溪，成为了我每周放学后一个放松心情的好地方。
水的形态和魅力不但令我着迷，也给了我启迪。
水清澈的流动，无论在哪里，都具有极大的活力。
看着它无助的绕路，但又不断挑战自己，让我深感人生的路途前方总是有无数险阻和挑战，我们需要用拼搏和勇气来应对。
在水中，我还体会到了团结和合作的重要性。
在游泳比赛中，只有团结的队伍才能够在水中飞速前进，只有合作才能获得更多的喜悦和荣誉。
总的来说，水是一位很好的朋友，她在我生命中发挥了关键的作用。
我的成长过程中，水陪伴着我度过了无数开心和快乐的时光，更让我感受到了人生的真谛。
我相信，这份感情将会伴随着我，与我一起走过人生的每一段路程。
我和水的故事_初二优秀作文
我和水的故事_初二优秀作文这是一个关于我和水的故事。
水，这个平凡而又不可或缺的存在，给予我们生命的源泉，也常常给予我们温暖和快乐。
在我的记忆里，水一直陪伴着我。
小时候，每当夏天的太阳毒辣着大地，我总是迫不及待地奔向池塘，跳进清凉的水中。
那时的我，总是忍不住在水中尽情嬉戏，感受着它带来的清凉和舒适。
水抚平了我的烦躁，冲淡了我的疲惫，让我重新焕发了活力。
慢慢地，我开始学会了准确地测量一升水，分辨不同重量和体积的水杯。
我的父母告诉我，水是一种神奇的液体，不仅可以喝，还能滋润土壤，正如同阳光一样，对万物有养分之功。
那时的我并不理解，但是我对父母说的一切关于水的神奇之处都感到兴奋。
初中生活中，我开始学习物理知识，接触到了水的更多奇妙之处。
我知道了水的冰、水、蒸气三态转换的原理，并亲自进行了验证实验。
在这个过程中，我深深地感受到了水的魅力。
水的形态转变不仅仅是物理现象，更是生命的延续和传播。
水的蒸发使得大地得到了雨水的滋润，使得植物能够茁壮成长，让生命在这个世界上不断繁衍。
在学校的实验室里，我还接触到了水的化学性质和反应。
水虽然无色无味，但是它在很多反应中都起着至关重要的作用。
水可以溶解很多物质，使得物质分子间发生化学反应。
这让我对化学课程产生了浓厚的兴趣，也更加深入地理解了水的重要性。
除了在学校中学到的知识，我还从日常生活中体验到水的独特之处。
每当我喝上一杯凉爽的开水，或者感受到雨水轻轻滴在我的皮肤上时，我都会惊叹于水带来的惊人效果。
正是因为水的存在，我们的生活才得以如此丰富多彩。
在我的生命中，水不仅仅是物质的存在，更是一种精神的寄托。
记得那次暑假，我参加了一次志愿者活动，去贫困山区为当地的学生送去书包和学习用品。
在途中，我们遇到了一段陡峭的山路，因为下过大雨，山路十分湿滑。
我看到前面的小孩们依然奋力行进，他们们小小的身影中充满了坚强和希望。
他们告诉我，他们不怕水路泥泞，因为水代表着希望，水可以带给他们更好的未来。
我和水的故事_初二优秀作文
我和水的故事_初二优秀作文水是一种神奇的物质，也是人类生活中不可或缺的重要元素。
在我成长的过程中，我与水有着许多美好的和不可思议的故事。
下面，我将向大家分享这些故事。
小时候，我常常会去爷爷家，那是一个离城市不远的小山村。
每次去爷爷家，我最期待的事情就是能到村后的小河边玩水。
河水清澈见底，鱼儿在水中悠闲地游来游去。
我和小伙伴们在水中载歌载舞，尽情地欢笑嬉戏。
那时候，水对我来说就是快乐和自由的象征。
记得有一次，我和我的朋友骑自行车去郊外游玩，途中刚好下起了大雨。
我们只好躲在一个小小的亭子里避雨。
雨下得越来越大，整个天空都变得暗淡无光。
我看着窗外的水滴不断地打在地面上，声音像是节奏鲜明的乐曲。
我突然觉得，原来雨水也有着独特的韵律和美感，它们在空中凝聚成串，然后落在地上，汇聚成小溪，最终流入江河大海，这是水的持久力和孜孜不倦的表现。
在生活中，我学会了珍惜每一滴水。
有一次，我去一个贫困山区支教，饮水都是十分困难的事情。
学生们常常要走几公里的山路去取水，他们把装满水的桶放在头上，然后蹲下来慢慢爬起。
看到这一幕，我深深地感到水对于他们来说是多么的宝贵和可贵。
从那以后，我决定要更加珍惜每一滴水，不再浪费，不再随意开启水龙头。
每当看到水龙头滴水，我都会立刻关掉，因为我知道，水的价值不仅仅是这滴水所代表的那点钱，更是人们生命的重要依赖。
在生活的点滴之中，我也深刻体会到水的伟大。
水给我们带来的不仅仅是饮食和生活的需要，它还是自然界中的一位大使，帮助调节着气候，维持着地球的平衡。
没有水，地球上就没有了生命的繁衍。
所以，我们要像对待自己生命一样对待水，珍爱它，保护它。
在我眼中，水是无私的。
水不问付出的代价，只要能够滋润一切生长的物体便是它最大的快乐。
在农田里，上百个喷头喷洒出的雨水，让庄稼们茁壮成长；在大海里，潮水的涨落为无数生物提供了温暖和食物。
我们应该向水学习，不求回报地付出，让自己的生活更加丰富多彩。
水是伟大的，也是温暖的，它用自己的柔软滋润着万物。
我和水的故事_初二优秀作文
我和水的故事_初二优秀作文水，是我们地球上最重要的物质之一。
它无处不在，无时不在。
正因为它的存在，我们才能生存、生活。
水可以是柔软的，也可以是坚硬的；可以是温暖的，也可以是寒冷的；可以是安静的，也可以是狂暴的。
我和水的故事，便是关于这个世界上最神奇、最美妙的物质的故事。
我记得小时候，每当下雨的时候，我总是兴奋不已。
因为雨水能给我带来无穷的乐趣。
我喜欢赤脚在雨中奔跑，感受大地湿润的气息；喜欢在雨中玩耍，让每一滴雨水溅在脸上，让我感到无比的快乐。
雨水，对于我来说，不仅仅是一种自然现象，更是一种乐趣、一种享受。
在夏日的午后，当乌云笼罩天空，雨点像珍珠一样，纷纷扬扬地下了下来，我总会迫不及待地跑到雨中去。
这时，雨水淅淅沥沥地打在我的皮肤上，我仿佛置身于一个清凉的水世界之中，就连我的心情也似乎变得清新起来。
水还能让我享受游泳的乐趣。
每当夏天来临，家人便会带我到游泳馆，一起享受在水中自由自在的感觉。
在水中，我能感受到水的浮力，感受到身体在水中的自由舒展。
水能给我带来无限的快乐，让我在那里尽情享受生活。
水也有它另一面的一种力量。
它在自然界中还有着非常强大的力量。
每当台风来临的时候，风雨如梭，水会给我们带来很多的麻烦。
淹没庄稼、冲走家园、让人们无处栖身，这时的水便是那样的狂暴，那样无情。
我认识到了，水既是我们的朋友，也是我们的敌人。
我们需要懂得尊重水，懂得珍惜水，才能更好地与它相处。
水，不仅是我们的生活必需品，更是我们的友谊之源。
我们需要爱护水资源，保卫我们的水财，这样才能让水成为我们生活中的美好朋友。
愿我们与水之间始终充满着友谊，让我们的生活充满水的魅力。
【环保作文】我和水的故事 节约用水作文400字
【环保作文】我和水的故事节约用水作文400字
水是生命之源，是我们赖以生存的重要元素。
我和水的故事，是一篇关于节约用水的
故事。
小时候，我对水毫不在乎，经常大大方方地浪费水，洗澡时水龙头常常是全开状态，
洗菜时也是随意地开关，甚至玩水时也从不考虑水的宝贵。
直到有一天，我的爸爸妈妈告
诉我水是稀缺资源，提醒我要珍惜水资源。
从那时起，我开始关注节约用水的问题。
我在
洗澡时学会了把水龙头调小流量，洗菜时学会了使用洗菜水浇花，玩水时也学会了收集雨水。
由于我节约用水的习惯，不仅节省了家庭用水开支，而且也对环境起到了保护作用。
在学校，我们也经常开展节约用水的活动。
比如在植树活动中，我们会选择节水浇灌，减少水的浪费。
在班级会议中，我们会讨论如何合理使用水资源。
因为我们学会了节约用
水这个简单而又重要的生活习惯，我们也成为了身边其他同学们的榜样。
而在社会上，节约用水更是一个众人共同关注的问题。
我参加过一些志愿者的活动，
比如在社区宣传节约用水的知识，或是参与水资源保护的义工活动。
通过这些活动，我联
系到了更多关注节约用水的人，我们一起为宣传水资源的节约利用做出了自己的努力。
节约用水，是一个看似简单却又非常重要的问题。
水是生命之源，每一滴水都应该被
合理利用，节约用水不光是一种生活习惯，更是一种环保意识。
我们每个人都应该珍惜水
资源，养成良好的节约用水的生活习惯，为了我们自己的未来，也为了地球的未来。
让我
们一起行动起来，从每一滴水开始，让节约用水成为我们每个人的自觉行为。
我与水之间的故事作文
我与水之间的故事作文【篇一：我与水的故事】人的生活离不开水，不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期也活不成！所以我们要节约用水，要珍惜水，不要浪费水。
以前，我经常浪费水，而通过一个梦，我知道了要节约用水。
一天晚上，我钻进暖和的被窝里，进入了甜甜的梦乡。
忽然间，我来到了卫生间，我想洗洗手，可是当我打开水龙头的时候，我发现没水了。
我失望的出了家门，骑上车子去公园玩，当我来到湖边时，发现原本碧绿的湖水干涸了，留下的是一道又一道的裂缝，花儿草儿也无精打采的低下了头，人们的嘴唇不再红润，干裂了好几道口子，我觉得我的嗓子也是烟熏火燎的。
我意识到地球已经严重缺水了，这一切都是地球人自己的行为造成的，我们要为自己的所作所为负责。
我多么渴望再摸一摸那清凉的水珠，喝一口甘甜的水啊！我决定不再浪费水，可世上没有后悔药。
过了一个星期，我在极度缺水的情况下绝望的倒在了到处都是尸体的路旁，这时我的嘴唇已经裂开了好几道口子，舌头也有一点肿胀。
我被这个可怕的梦吓醒了，这时，天已大亮，我穿好衣服，去卫生间看看现在会不会出现梦里的现象，当我打开水龙头时，晶莹剔透的水珠蹦到了我的脸上，我心里的一块大石头终于着了地。
我为自己以前的行为很惭愧，决定节约用水，决不让梦里的现象变成现实！水是生命之源，所以我们不要浪费水，因为如果浪费水，那么不久的将来，最后一滴水就会是我们的眼泪！【篇二：我与水的故事】水，让碧草变得更绿！水，让花儿竞相开放！水，让大树挺拔茁壮！水，是人们赖以生存的源泉。
在小时候，我喜欢下雨，蒙蒙细雨中，那积聚在电线上的雨点恰似五线谱上的全音符，一串串地排列着。
我和姐姐就会跑到雨水中到处踩水，溅起一朵朵水花，弄得满身是水，我们在雨中畅快地玩耍着，我认为水是取之不尽、用之不竭的。
如今，这样在水中玩耍的机会已经越来越少了。
这学期，我们班开展了一次别开生面的综合活动，让我对水有了更深的了解。
全球有80多个国家约有20亿人口正面临着缺水，其中600座城市，缺水的有300座城市，严重缺水的就有108座。
【环保作文】我和水的故事 节约用水作文400字
【环保作文】我和水的故事节约用水作文400字我和水的故事
我和水的故事始于我小时候。
那时，我们家住在一个小城镇里，虽然不是大城市，但每年夏天，水资源都非常紧张。
我记得那个夏天，我们只能每天早晚各洗一个澡，洗漱时要尽量不开水龙头，而浇花和洗车也被禁止了。
这让我感觉很不方便，但在我爸爸妈妈的引导下，我开始认真思考水的重要性，而非仅仅视其为生活中不可缺少的一部分。
现在，我已经成为一个懂得节约水的人了。
我在家中加装了节水器，并且，我知道使用毛巾擦拭脸部或身体比淋浴节约更多的水。
我也学会了更有效地利用水资源：如将淋浴过程中流出的水用于水果蔬菜的浸泡及擦拭地面；将洗菜水利用在花草的浇水上。
这些做法似乎平常，但如果每个人都这样做，就可以减轻我们的用水压力，从而缓解这个社会所面临的水源短缺的问题。
此外，我已经不自觉地意识到，水是多么美好的资源——它给我们带来清新的泉水、清澈的江河湖海、喷涌的瀑布和清澈的流泉声。
小到我们每天都要使用的饮用水，大到需要在海洋里探寻的天然气，我们每一个人都需要为保护我们的水资源作出自己的努力。
我想，我们能够带领更多人走上环保之路，因为我们知道保护我们的水是多么关键，以及我们能为地球做出多么伟大的贡献。
我们还可以公开分享自己的做法，让更多的同龄人和家庭了解到节约用水的必要性。
我们能够让这项经常被忽视的环保行为，变为人们每日都要关注的事项。
让我们一起紧紧握住水资源，珍惜它的地位，传递给下一代。
因为水是我们的生命之源，也是我们心灵之光。
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我与水的故事作文400字
同学们，水是生命的摇篮，水和我们的关系非常密切，没有水，就没有动物和植物，更不会有我们人类。
记得那是一个天气晴朗的一天，太阳炙烤着大地，知了不耐烦的叫着，我们一家来到金丝峡爬山，金丝峡真是名副其实的“进得去出不来”的地方。
我们拿了许多水，那天正是烈日当空，我们才走了十几分钟就已经累得气喘吁吁的，感到非常口渴、缺水，再看看家人的脸涨的通红，爸爸的声音一下子嘶哑了许多，爱说爱唱地哥哥也因为极度缺水而着了。
我们走了二十分钟后，极度的劳累使我非常口渴，把杯子抢过来就喝，一下子喝了大半杯，剩下的半杯被满脸通红的哥哥喝了，最后几公里，我们全家都走不动了，没一点精力，而且都在找水，可是看来看去也没有。
快走到尽头了，我终于碰见一个卖水的，我飞快地冲过去，还没等妈妈付钱就已经把水喝到肚子里了，我感到那杯水是那么的清凉、甘甜。
通过这次爬山，我懂得了水的重要性，所以我们以后要节约用水，否则世界上最后一滴水将会是你的眼泪。
37号刘书妤指导老师：李沪萍。