【中山大学2011年考研专业课真题】环境科学导论2011
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中山大学历年真题及答案2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码:840科目名称:传播实务及研究方法考试时间:12月28日下午一，名词解释(任选4题，每题10分，共}o分) 1，系统抽样又称其为等距抽样、机械抽样，是一种将总体各个单位按照某一标志顺序排列，按一定间隔距离抽取样本的随机抽样形式。
排列顺序所依据的标志，一般选用与项目目的有关的中立标志，系统抽样所得的样本在总体中分布均匀，具有较之简单随机抽样更高的代表性，使用方便，适用于没有培训和缺乏经验的调查人员。
2，态度{2013}3，媒介融合{2011}【首先，应当解释何谓媒介整合。
】随着信息时代的到来和传播手段的进步，媒介整合（media convergence）与信息传播逐渐成为人类传播行为的重要发展方向。
从发展趋势来看，媒介整合包括两方面--媒介形态整合和媒介资本整合。
媒介形态整合是指新媒体与传统媒体以及传统媒体彼此之间的整合，还包括媒介形态的变化、互融与创新。
资本整合则是通过资产重组，使优势资源互补共存，使跨媒介、跨地区的媒介产业集团在中国成为现实。
【其次，结合我国媒介发展的实际，指出媒介整合对媒介产业的重要意义。
】媒介整合已经成为中国传媒发展的主流趋势，其意义不仅在于媒介个体竞争力的增强和利润最大化的实现，更在于能由此带动其他更多媒体的产业化进程，增强整体竞争力，以迎接WTO的国际化竞争环境。
【再次，结合自己的看法，谈谈媒介整合对社会生活的深刻影响，如对媒介形态发展的影响、对传媒教育的冲击、对人们媒介接触和使用习惯的影响等。
】4，目标受众在市场营销业和广告业里，目标受众又称目标顾客、目标群体和目标客群是一个营销活动所作为目标的人口群体。
目标受众可以是某一个人口群体，如年龄组、性别、婚姻状况、等等。
常见受众有青少年、女性、单身、等等。
目标受众也可以包括几个不同的人口群体，比如所有20到30岁的男性。
营销过程也可以计划如何对待其他非目标群体，决定一个产品或服务的适当受众是市场调查中很重要的一部分。
2011环境化学试题及答案
2011环境化学专业考研试题及答案一、名词解释1PTS2环境效应3标化分配系数（）4放射性活度5有害废物6土壤盐基饱和度7阈剂量（浓度）8Bioaccumulation二、简答题1什么是环境问题？请简述当今人类面临的环境问题。
2Describe the major soil components and their significances in environmental chemistry3什么是毒物的联合作用及其主要分为哪几类？4大气中有哪些重要的吸光物质，其吸光特征是什么？5叙述大气中含氮化合物、含卤素化合物的源和汇。
6为什么水体pH较低时，鱼体内积累的甲基汞含量较高？三、应用环境化学原理分析下列问题1下图是C3H6、NO、空气(O2、N2)混合物经紫外线照射后的时间成分关系图。
从图中可知，随NO和C3H6等初始反应物的氧化消耗，NO2和醛量增加；当NO耗尽时，NO2出现最大值。
此后，随着NO2的消耗(浓度下降)，O3和其他氧化剂如过氧乙酰硝酸酯(PAN)产生了。
试利用大气环境化学原理分析可能发生的环境现象，并阐述其机制。
2 假设你的朋友在深圳某燃煤火力发电厂附近投资了一个果园种植项目，但是产量一直不好，初步检测发现土壤呈明显酸性，收获的产品重金属含量过高，请你用所学的环境化学相关知识为你的朋友解释出现这些现象的可能原因。
3 2005年11月13日位于吉林省吉林市的中石油吉化公司双苯厂爆炸后造成松花江水体污染。
为了确保哈尔滨市生产、生活用水安全，哈尔滨市政府决定于2005年11月23日零时起，关闭松花江哈尔滨段取水口，停止向市区供水，（该取水口位于爆炸现场下游）。
11月24日国家环保总局宣布该水体污染物主要为苯、苯胺和硝基苯，并确定为重大环境污染事件。
试应用环境化学原理分析该现象。
参考答案一、名词解释1PTS：（PersistentToxicSubstances，PTS）：是指一类具有很强的毒性，在环境中难降解，可远距离传输，并随食物链在动物和人体中累积、放大，具有内分泌干扰特性的污染物，包括POPs和某些重金属污染物。
2011环境化学专业考研试题参考答案
1 / 9 2011201120112011环境化学专业考研试题参考答案环境化学专业考研试题参考答案环境化学专业考研试题参考答案环境化学专业考研试题参考答案万学海文一一一一填空题填空题填空题填空题((((每空每空每空每空0.60.60.60.6分分分分,,,,共共共共30303030分分分分))))1 向某一含碳酸的水体加入重碳酸盐，总酸度_增加_、无机酸度_减少_、CO2酸度_不变_、总碱度_增加_、酚酞碱度_不变_和苛性碱度_减少_。
2 硝化细菌为_化能自养型_型细菌，严格要求_高水平的_氧；反硝化的重要条件是_氧分压较低，为兼_氧。
3 水环境中污染物的光解过程可分为__直接光解_ 、_敏化光解、_氧化反应_ 三类。
4 光子能量公式为_E=hc/λ_ ，通常波长大于_700__nm的光就不能引起光化学离解，此时对应的化学键能是_167.4__KJ/mol。
(h = 6.626*10-34J.s/光量子, c =2.9979*1010cm/s) 5 土壤碱化度为_ Na+离子饱和度，其产生过程为_交换性阳离子的水解作用_作用。
6 受氢体包括_分子氧__ 、_有机物转化的中间产物__ 、_某些无机含氧化合物_ 。
7 有机磷农药的降解途径一般有_吸附催化水解_、_生物降解_、_光降解__。
8 我国酸雨的关键性离子组分为_ SO42-，Ca2+，NH4+__。
9 毒作用的生物化学机制包括_酶活性的抑制_ 、_致突变作用_ 、_致癌作用_ 、_致畸作用_。
10 有毒有机物的生物转化反应的主要类型有_氧化_ 、_还原_ 、_水解_ 、_结合__。
11 大气颗粒物的去除过程可分为_干沉降___ 、_湿沉降_。
12 含碳化合物的厌氧分解过程中，在_产酸_细菌的作用下，生成_有机酸、醇等__中间产物，然后在_产氢菌、产乙酸菌及产甲烷细菌_细菌的作用下，生成_乙酸、甲酸、氢气和二氧化碳及甲烷__。
13 盐基饱和度为100%的土壤，其潜性酸度为__0____。
环境科学概论考研真题及解答.
2004年试题名词解释：1吸附与离子交换：A吸附主要是指化学物质在气固或液固两相介质中，在固相中浓度升高的过程，包括一切使使溶质从气象或液相转入固相的反应。
B离子交换，借助于固体离子交换剂中的离子与稀溶液中的离子进行交换,以达到提取或去除溶液中某些离子的目的,是一种属于传质分离过程的单元操作。
2固体废物及固体废物的处理与处置：A固体废物是指人类在生产建设，日常生活和其他活动中产生的，在一定时间和地点无法利用而被丢弃的污染环境的固体，半固体废弃物。
B固体废物的处理与处置，是将固体废物焚烧或用其他改变固体废物物理化学生物特性的方法，达到减少已产生的固体废物的数量，缩小固体废物的体积，减少消除其他危害成分的活动，或将固体废物最终置于环境保护规定要求的场所或设施不再回取的活动。
3温度层结与逆温：A温度层结是指在地球表面上方大气温度随高度变化的情况，即在垂直方向上的气温垂直分布。
B逆温，由于近地层大气的情况比较复杂，有时会出现气温随高度递增的情况，即逆温。
4环境噪声与连续等效A声级：A环境噪声，通常把干扰人们休息，学习和生活，即人们不需要听到或对人体健康有害的声音称为环境噪声。
B等效A声级，将一定时间内不连续的噪声能量用总工作时间进行平均的方法来评价噪声对人的影响，即等效连续A声级，它是一个相同时间T内与起伏噪声能量相等的连续稳态的A声级。
5生态系统与生态平衡：A生态系统就是在一定的空间中共同栖居的生物与其环境之间通过物质循环与能量流动过程而形成的统一整体。
B 生态平衡，生态平衡是生态系统的一种状态，在这种状态下系统的结构组成相对稳定，功能得到最大发挥，物质与能量的流入，流出协调一致，即系统保持高度有序的状态。
6土壤背景值与环境容量：A背景值，亦称自然本底值，是指在不受污染的情况下，组成环境的各要素中与环境污染有关的各元素的含量及其基本化学成分，它反映环境质量的原始状态。
B环境容量是指环境所能承受污染物的最大量。
研究生环境工程导论试卷2010-2011参考答案
答：破坏臭氧层的典型物质：包括氟利昂、灭火剂、洗涤剂、CCl4以及甲基溴等。
国际上保护臭氧层的方式：
1. 国际间的合作；
2.对臭氧层破坏物质
①用替代品取代臭氧层破坏物质 ；②设备取代方法；
③抑制排放方法。
4、简述生活水平与垃圾产生量间的关系？
答：随生活水平的提高，城市生活垃圾的量会大量产生；其中无机组分减少，但有机成分提高；随生活水平的提高，城市由于要求改善居住条件，因此，城市建筑垃圾量大幅度提高；随生活水平的提高，服务水平的提高，商业垃圾的产生量大幅度提高；随生活水平的提高，城市医疗垃圾产生量增加。
三、论述题（40分）
1、描述地表水体的的指标有哪些？重点阐述一下COD（重铬酸钾法）、高锰酸盐指数（高锰酸盐法）和BOD5的3个水质指标的含义。同一水体的COD、高锰酸盐指数和BOD5数值间通常有何种关系？试述城市污水二级活性污泥生物化学处理的基本流程及各单元的用途。C (SO2)=1.20mg/Nm3<1.6mg/Nm3
I (SO2) = 50
0.12mg/Nm3<C (NO2) =0.16mg/Nm3< 0.280mg/ Nm3
I (NO2) =
0.150mg/Nm3<C (PM10)=0.25mg/Nm3<0.350mg/Nm3
答：1）温室效应产生的原因：大量的温室气体排放到大气环境后，造成地球表面吸收太阳辐射而使地球表面温度升高，部分红外线辐射被温室气体吸收和再次释放出来，效应是地球表面和大气低层变暖，最好造成温室效应。
2）主要温室气体的种类：CO2、N2O、NF3、CH4、HFC、PFC和SF6等。
3）下列方法可以实现二氧化碳的减排：