团队游戏精品PPT课件
课堂团队小组四个人的小游戏课件
目录
• 游戏介绍 • 游戏准备 • 游戏进行 • 游戏总结
01
游戏介绍
游戏名称
• 游戏名称:《智取宝藏》
游戏目的
• 游戏目的:通过团队协作,锻炼学生的组织协调能力、沟 通能力和解决问题的能力。
游戏规则简介
准备阶段
教师准备一些宝藏卡片(如问题、任务或小礼品等),并 平均分成四份,每组分配一份。
结束阶段
每组学生将塔放在教室的指定区域内,教师根据塔的稳定 性、创意和团队协作程度进行评分,得分最高的小组获得 宝藏卡片。
开始阶段
每组学生需在规定时间内通过合作,使用提供的道具(如 绳子、纸杯等)搭建一个高度不超过1米的塔,塔的形状 和材料不限,但必须能够稳定站立。
胜利条件
获得最多宝藏卡片的小组获胜。
成绩统计
在游戏结束后,对每个团队的成 绩进行统计,包括完成速度、正 确率等指标,以便对团队的表现 进行全面评估。
个人成绩
除了团队成绩外,还应该记录每 个团队成员的个人成绩,以便对 个人在游戏中的表现进行评估和 反馈。
经验分享
成功经验
让每个团队分享在游戏过程中取得成 功的经验和方法,如团队协作、时间 管理、策略制定等,以便其他团队学 习和借鉴。
主持人需确保游戏进程有 序进行,及时解决突发状 况,维持游戏规则。
游戏结束
结果评估
根据任务完成情况,对各小组进 行评分和评价。
奖励与惩罚
根据评分结果,给予优秀小组奖励 ,鼓励表现不佳的小组再接再厉。
总结反思
引导参与者对游戏过程进行总结和 反思,分享团队合作和沟通方面的 收获。
04让每个团队反思在游戏中出现的问题 和不足,如沟通障碍、决策失误、配 合不默契等,以便改进和提高。
团队活动游戏集合PPT课件
团队游戏
故事内容(接上页):
第二天早晨天气慢慢转晴,苏燕仍急着找未婚夫王成,她在海边突然看到东方不远处 好像也有一个小岛,于是她请求水手刘雄赶快把艇修好,带她到那个小岛去找未婚夫。 刘雄见势乘机开出条件,如果苏燕答应今晚跟他过一夜,他便会想办法把艇修好,明儿 一早送她过去。
苏燕此时感到很困惑不知如何抉择,她跑去征求船长老人的意见?船长告诉她:『我 不能替你决定什么!想想你现在的处境,你最想要的是什么,自己的事情还是要自己来 决定』。在着急和混乱的思绪困扰下,苏燕答应了水手刘雄的条件……
到自己的眉头的位置; 2、将棍子放在每个人的双手上(可以是平行伸出的两个食指),注意:必
须保证每双手都接触到,并且手都在棍子下面; 3、要求小组成员将棍子保持水平,小组成员的任务是:
在保证每个人的手都在棍子下面的情况下将棍子完全水平的往下移动。 一旦有人的手离开棍子或没有水平往下移动,任务就算失败。
苏燕和未婚夫王成及王成的好友杨波一起乘船出海,在一场狂风暴雨后船 身破裂并开始沉没,当时共有五名生还者分别上了二只救生艇;王成及王成的 好友杨波幸运的登上了一只艇,而未婚妻苏燕则和船长老人及水手刘雄登上了 另一只艇。
直到傍晚暴风雨都没有停下来,两只救生艇也被吹开来越离越远了,苏燕 坐的那只艇靠着船长老人的航海经验很快的找到一个孤岛,但靠岸时不小心把 艇也碰坏了。在黑夜中苏燕怎也看不到未婚夫王成那艘艇的踪影,就这样担心 了整整一夜。
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团队游戏
11.游戏名称——默契报数
参与人数:集体参与 时间:10分钟 场地:教室即可 道具:无需道具,只需准备音乐 活动目的: 提升团队默契,通过游戏让大家体会团队协作的重要性,提升执行力。 游戏规则和程序: 1、每个人随便找一处空地,要求每个人都要闭上眼睛,过程中谁都不能说
课堂团队小组四个人的小游戏 PPT课件
境,也决定着自己的未来。
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团队合作的重要性
• 1、在一个组织或部门之中,团队合作精神显 得尤为重要,所以,要加强与他人的合作, 首先就必须保证集体成员是忠诚的,有责任 心的,有意志力的。
• 2、还要有着对于自身团队的荣誉感,使命感 。
• 3、领导者必须信任团队的所有成员,彼此之 间要开诚布公,互相交心,做到心心相印, 毫无保留;
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市营103
第一小组11
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游戏规则
• 两人一组(如A与B) • A先闭上眼睛,将手交给B, • B可以虚构任何地形或路线, • 口述注意事项指引A行进。 • 如:“向前走,……迈台阶……跨过一道小
沟……向左手拐……” • 然后交换角色,B闭眼,A指引B走路
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总结:信任与被信任
1. 有几个人真正信任你?
这倒真是个值得思考的问题 。 从某种意义上,谁信任你比你信任谁更加重要 。 因此多少人在多大程度上信任你, 才真正决定决定着自己的生活和工作空间
无论你是成功的人或者是平凡的人。
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• 2、一个不能真正信任别人的人,很难成 为别人真正信任的人:你对谁都留有余 地,别人对你也会如此。
• 3、信任与被信任,都不是一句话的事。 都是长期、一点一滴积累的结果。而且 只有那些懂得如何取信于人的人,才会 真正去信任他人。
• 即便是铁杆朋友,也未必在所有方面都 信任你。你的朋友是人力资源专家,把 他放在营销上,你信任吗?
• 4、要与团队的每一个成员紧密合作,直到整 个团体都能紧密合作为止;
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• 5、分析每一个成员完成工作的 动机,研究他们的迫切需要, 针对他们的动机和需要,集思 广议,多听听别人的建议,不 要一意孤行,
团队破冰游戏大全ppt课件
人椅
形式:全体学员一起参加
时间:5 分钟
场地:空地
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5
人椅
适用对象:所有学员
操作程序:
1、全体学员围成一圈。 2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上; 3、听从培训师的指令,缓缓地坐在身后学员的大腿上。 4、坐下后,培训师再给予指令,让学员叫出相应的口号:“例如“齐心协力、 勇往直前。””
5、最好以小组竞赛的形式进行,看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。 有关讨论:
1、在游戏过程中,自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现 变化? 2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整? 3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况? 4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?
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3
猜猜我是谁
1、 参加的人员分成两边
2、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己
3、 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下
4、 第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,
三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰
号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。
5、 第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后
放下幕布,两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号),
以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。
6、 活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。
注意事项:
1、 选择的幕布必须不透明,以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。
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团队节奏
• 团队的交响乐开始神奇般地展现了。 • 注:A)每组规定各自的节奏 • B)正式开始前一定要分组反复演练,否则全场噪音一片,培训师失去威信,
公司团队活动游戏(ppt版)
“突出重围〞
❖ 规那么:
❖ 1、主持人宣布以课为单位(dānwèi),每课选派10名男士、1名女士。 2、主持人讲解游戏规那么:10名男士围成一圈,女士站在中央,不 管以任何方式,在规定的时间内,最终的目的是从包围圈中跑出来。 胜利突围的学员有奖品。 3、主持人宣布开始,先由一课的男士围成圈,由二课的女士突围。 4、再由二课的男士围成圈,由一课的女士突围。 5、主持人给胜利突围者颁发奖品。 6、说明寓意,增加团队精神。
贴鼻子(bízi)
❖ 规那么:
❖ 画两张大的娃娃脸,做两个立体的鼻子(折一个三角形就行了), 鼻子上面先贴上双面胶,等到比赛时再把双面胶的另一面撕下 来,一次两个以上的人蒙上眼睛去贴鼻子,看谁在规定的时间 (shíjiān)内能准确的把鼻子贴在娃娃脸上.(有几个人参加就要准备 几张大纸板的娃娃脸).
第十七页,共三十四页。
“潜意识〞
❖ 规那么:
❖ 1、每区派一人参加。 2、参赛者在黑板上一分钟内随机写三个成语。 3、然后由主持人解析这三个成语分别代表的人生(rénshēng) 三个阶段为初恋时、热恋时、新婚之夜时,然后看参 赛者三个阶段分别用什么成语来形容自己。
第十八页,共三十四页。
“齐心协力(qí xīn xié lì)〞3-5分钟
第十页,共三十四页。
“含沙射影 〞5—10分钟 (hán shā shè yǐng)
❖ 规那么: ❖ 1、主持人请4名参与者上台。
2、被询问者背对白板站立。 3、主持人在白板上写出题目,如:上厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动。 4、主持人将白板推过面对观众。 5、主持人问以下几个问题:
⑴这件事你愿不愿意做? ⑵你喜欢每天做几次? ⑶你喜欢一个人做还是和谁一起做? ⑷你喜欢白天做还是晚上做? ⑸你喜欢在家里做还是在外面做? 对于每个问题,答复者都必须选择其中一个答案。 最后,主持人请答复者自己看 看黑板上的主题(zhǔtí),答复的最搞笑者胜出。
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• C) 裁判或主持人要仔细观察参加者,发现有人 犯错,就要宣判出局;
• D) 最后剩下的人即为获胜。
• 注意:不一定要转头,也可用手上下左右动。
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手牵手
• 人数队形:分两组,各组人数不拘,并选出一领袖,排成 两排。
• 游戏方法:
• A) 二组人面对面坐下,手牵着手;
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抱团打天下
• A) 让全体人员肩膀搭肩膀(或手拉手)围成一圈,或站 成一排。
• B) 培训师站在中间,公布游戏规则,比如我说5,大家 要迅速凑成5 人5 人的组合,这5 个人要抱得紧紧的,不 许外来人员侵入;说9,要凑成9
• 人组合。
• C) 每次都请被挤出局的人站在一边。
• D) 团队成员都蹲下,一二三看哪个组起得快。
33扮时钟2找三个人分别扮演时钟的秒针分针和时针手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具代表时钟的指针在时钟前面站成一纵列注意是背向3主持人任意说出一个时刻比如现在是3小时45分15秒要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置指示错误或指示慢的人受4可重复玩多次亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针训练表演者的判断力和反应能力
• 到最多人的人为优胜者。
• 小技巧:可事先写好一些备选项,以供他人选择, 则进程会快很多。另外,注意要他人签名一定要 清晰。
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造反运动
• 人数队形:10-20 人为宜,围成一个圆圈
• 游戏方法:
• A) 参加者围成一个圆圈,培训师站中间;
• B) 主持人说“右”,全部人就将头转左;说 “左”,全部人就将头转“右”;说“前”则所
团队建设游戏(PPT 51页)
团队建设游戏(PPT 51页)目录沟通1.我的期望2.我是记者3.生日线4.撕纸5.三分钟测试6.猜名人游戏7.空方阵团队建设8.迷失丛林9.蜘蛛网10.电网11.小泰山12.全体离地13.核弹头信任14.风中劲草15.信任空中飞人16.信任百步行制造力17.呼啦圈18.高空飞蛋19.建大桥20.建塔21.飞行器领导力22.建绳房23.他的授权方式24.个人进展盾形图破冰25.踩轮胎26.怪兽27.9个圆点的问题28.寻人游戏29.进化论30.寻宝游戏31.扑克组合相合认识指寻学习32.踢足球33.对掌推34.自我SWOT分析35.学习的障碍36.不考试的测试解决问题37.解手链38.囊中失物39.瞎子摸号自我挑战40.飞虎队〝打算团队〞任务指令及程序1.培训师现在发给〝打算团队〞的其中4位队员每人一个装有魔板的信封并告诉〝打算团队〞这4个信封中的魔板拼在一起会是一个空方阵。
2.培训师告诉〝打算团队〞从现在开始,你们有25分钟的时刻做出如何指挥〝执行团队〞拼出空方阵的打算同时让〝执行团队〞执行该打算,整个打算及执行的时刻为25分钟。
3.〝打算团队〞在任何时候都有能够给〝执行团队〞口头指导,但只要〝招待团队〞开始动手工作时,〝打算团队〞将不承诺再作任何指导。
〝打算团队〞工作时的规那么1.你信封中的魔板只能够摆在你自己的面前,也确实是说不能动别人的魔板,也不能把所有的魔板混合起来。
2.在打算和指导时期,你都不能拿其他队员手中的魔板或相互交换魔板。
3.在任何时刻都不能直截了当说出或展现图形答案。
4.在任何时刻都不能把空方阵组合出来,这要留给执行团队去做。
5.不能在魔板或信封上做任何记号。
6.执行团队必须监督你们遵守上述规那么。
7.当执行团队开始装拼魔板时,打算团队不能再进行任何指导,但要留下来观看执行团队如何装配。
〝执行团队〞任务指令及程序1.培训师告诉〝执行团队〞:你们的任务是按照〝打算团队〞下达的指令来执行任务。
团队游戏PPT课件
1.自我介绍:在最短时间内用最简洁的、别 人易记住的、印象最深刻的方式介绍自己 和公司。
2.可用小名、别名、谐音、绰号或者取一个 自己喜欢,也让别人易记住的名字。
2021
6
3.当别人介绍时,请认真听,每人的名字都与 你有关,活动中若叫不出的要表演节目。
4.不可传给左右的人,要传给对面的人。 5.不可掉地上。 6.传给对方时,传的人要说:×××,您好!
(二)确认目标:裁判喊:开哪里? (三)明确目标:表演者喊:开往巴黎、开去娶
老婆、开去赚钱、开去买车、开去恋爱 (地名自取,或取想达成的愿望)
2021
41
(四)接受申请:裁判衡量目标明确后放行,并 喊:开动。(若未喊目标不予放行)
(五)方法执行:表演者以各种不同的表演方式 或肢体动作通过表演台,但所表演的方式 和动作不可以和前面的表演者相同。
团队训练
2021
1
团队训练之
握握手,好朋友
2021
2
一、目的:拉近彼此之间的距离,展现行动
力及人性的积极热情,且可加速彼此间的 认识。
二、条件:
(一)人数30人以上 (二)用具:纸、原子笔
2021
3
三、方式:
(一)在纸上划好格子,并写上编号、姓名。 (二)主持人宣布:每个人都去找10个人握手,握完
到哪些“气”、“好气”、“没好气”、 “总是
一口气”,每一队轮202流1 提出一种气,答 36
3.主持人在白板上或纸上分别列出好气与坏 气(与气同音即可)。
例:黄队--勇气 ,白队--福气 黄队--雾气 ,白队--默契
结论:全部答完后,主持人再针对各种气, 结合的对象,做结论。
2021
团队拓展游戏PPT课件
六、背对背起立
游戏规那么: 1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。 2、在不用手撑地站起来。 3、随后依次增加人数,每次增加2个直至全部小组成员。 4、每对有3次失败时机,最后以最好的成绩定输赢。
同用手指将一根棍子放到地上
1
2
3
4
所有学员食指向上拖住同心杆
五、驿站传书
全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站
1
这位伙伴收到信息以后,要迅速的举手, 并把听到的信息写在纸片上交给培训师
4
培训师会把一个带有7位数以内的数字
2 信息卡片交到最后一位伙伴的手中
3
利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.
比赛总共会进行四轮 在信息传递的过程当中我们会有一些规那么来约束
在指定时间内完成作品又快又好 的小组获得加分。
四、指压板障碍赛
每组选出队员,分五轮关卡,各组进行关卡塞PK 关卡一:需1名队员在起点转圈10个; 关卡二:队员在指压板上跳绳10个; 关卡三:吹起一个气球,打结后,自己坐破; 关卡四:一名队员背起另外一名队员走完指压板全程; 关卡五:其余队员完成30秒的小苹果舞蹈; 用时最短的小组获胜;
棍子脱落即为失败
活动目的: 在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的缺乏,却很少发现自己 的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个工程将告诉大家:“照顾 好自己就是对团队最大的奉献〞。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的 指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
每组队员排列一队 一位队员在起点加水
一个个传递至下一个人得纸 杯内,最后一人的纸杯内的 水倒入一个小缸内
25个团队建设小游戏(PPT26页)
团队建设 8、瞎子背瘸子
目的:沟通配合能力;活跃气 氛 游戏规则:当场选六名员工; 三男三女;男生背女生;男生当 “瞎子”;用纱巾蒙住眼睛;女 生扮“瘸子”;为“瞎子”指引 路;绕过路障;达到终点;最早 到达者;为赢。其中路障设置可 摆放椅子;须绕行;汽球;须踩 破;鲜花;须拾起;递给女 生。
团队建设 9、顶球竞走
正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此;在最困难的时候;
不要忘记幽默可以使你保持乐观。
团队建设 6、扮时钟
游戏规则: 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型;分别将时钟的刻
度标识出来; 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针;手上拿着
三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时 钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁;扮演者看不 到时钟模型); 3、主持人任意说出一个时刻;比如现在是3小时45分15秒; 要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的 位置;指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次;亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针; 训练表演者的判断力和反应能力。 点评: 1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间 进行;可以活跃气氛 2、亦可在《时间管理》课程上引用 这个游戏;同时可以训练人的反应能力。
6. 每队有三十秒到一分钟的时间来问问题(看题目难度而订);有三次(看 题目难度而订)的机会猜答案。
7. 每一轮派不同的人上来猜不同的题目;直到所有的题目被猜完。
8. 可看每组猜对的数目来算分数;输的队必须接受处罚。
题目例子:这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团体中的熟悉度来出题 目。每个题目必须要有二个答案。比如:团体中最爱唱卡拉ok的人?;孔子 学生的名字?
团队建设 7、衔纸杯传水
目的:增进亲近感;考验成员配合、 协作能力。
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佛山市顺德区乐普达电机有限公司
目的:调动大家的兴奋度,增加大家的参与程度,提高团队
的凝聚力,检验大家的反应能力。
团结奋进,快速反应
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毛巾传递
活动组织:以团队为单位,保持各团队人数相等 操作方法:以队为单位,采用依次比赛的方式进行,通
过记时的成绩排序,参加比赛的人数不限,但各队的人数 应相等。比赛前,排头先用下颌夹住毛巾。比赛开始,排 头队员将毛巾传递到第二个队员,依次类推到最后一名。
一直进行几分钟,直到大部分的人都进化为 凤凰为止。
团结奋进,快速反应
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“咬杯传水”
增进亲近感,考验成员配合、协作能力。
人员分组,男女交替配合。 每组配一名人员辅助第一位人员倒水到咬着 的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯 内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内 ,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水 最多,谁就获胜。
团结奋进,快速反应
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佛山市顺德区乐普达电机有限公司
“排队”
培养团队协同工作,并给大家带来欢笑,且创 意无限,采用何种沟通方式?是否达成共识? 如何进行有效组织?
根据参加者多少分成8~20人的小组,各组员之间手拉手围成一 个圈。
给出指示,要求各组以特定的方式排队(高矮、鞋子尺码、胳 膊长短、年龄、入职时间、头发长短、正方形、三角形等)。
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手,重来。
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团 队 训 练之
快速认识大家
5
(一)团队歌的教唱 (二)测试 (三)工具:传递物 (四)方式:站起来围成一个圈,同公司的人
分开站。 (五)规则:
1.自我介绍:在最短时间内用最简洁的、别 人易记住的、印象最深刻的方式介绍自己 和公司。
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五、活动开始 (一)、第一次比赛
1、请于5分钟内将绳子围成一个圆,放 在地上
2、到达5分钟时以哨音提醒 3、人离开绳子,取下毛巾看那一组的绳
子围得最圆。
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(二)、第二次比赛
1、每组拿到绳子后,讨论5分钟,用什么 方法可以围得很圆。
2、蒙着眼睛,听哨音行动。 3、计算由开始到结束须要多少时间。 4、围好的小组举手大声说,第几组完成。 5、取下毛巾,让他们看一看他们同心
完成团队的任务。
二、条件:
(一)人数不拘,视场地大小而定。 (二)以队为单位。 (三)有时间限制。
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三、方式:
(一)看哪一队的“龙”在规定的时间内接得最长, 谁 就获胜。
2.可用小名、别名、谐音、绰号或者取一个 自己喜欢,也让别人易记住的名字。
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3.当别人介绍时,请认真听,每人的名字都与 你有关,活动中若叫不出的要表演节目。
4.不可传给左右的人,要传给对面的人。 5.不可掉地上。 6.传给对方时,传的人要说:×××,您好!
接的人要说:谢谢!×××! 7.先准备做接的动作,接过的人把手背在背后。
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三、方式:
(一)集合规定的人数,拉手成一圈。 (二)主持人不喊数字,只喊动物、植物或物品名及
数量。 例:×只章鱼的脚
×部打的的轮子 ×个人的手 …… (三)落单的人,记点,活动结束后罚表演节目。 (四)依据人数,选出裁判,数人头。
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团队训练之
众志成城-接龙比赛
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一、目的:结合团队的力量,在最短的时间,
须与公司站在一起。
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团队训练之
我们都是有缘人
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一、目的:中国有12亿多人口,能在同一家公
司工作已是很有缘,又碰到同一个月出生, 更是难得,要珍惜今生之缘。
二、条件:
(一)人数30人以上 (二)在一定时间内计时完成。
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三、方式:
(一)每个人都去找和自己同月生的人。 (二)只可私下请问:“你是×月生的人吗?”,
(六)抽到最后,只剩下一个大圈。 (七)所有参加活动的人,都要挤在那个大圈中,
人一样多,圈只有一个,用什么方法?则靠 团队的智慧与团结。
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(八)在换圈的过程中,主持人可用力推圈中的人, 测试站得是否稳固?是否一推就倒在圈外?
(九)在不断换环境的过程中,可激发每个人的参 与度与危机意识。
(十)分享:与队员分享参与此活动的心得。 (十一)对克服困难坚决完成活动的圈中人拍照留念。 (十二)结论:不管外在环境如何改变,我们都必
(八)记点的处罚:可于活动最后表演节目。 (九)设监督的人,谁扯开喉咙大喊,谁就当“落
单”处理,淘汰出局。 附:假如有员工资料的话,事前应可统计出各月出
生人数。
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团队训练之
你订决策,我执行
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一、目的:决策是因,执行是果,好的决策,
仍须靠大家彻底执行。
二、条件:
(一)人数30人以上 (二)以人为单位
协力的结果。
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(三)、第三次比赛
1、不蒙眼,重新开始。 2、计算由开始到结束须要多少时间。 3、再让他们看一看他们同心协力的成果。
六、心得分享:
(一)你由中得到的感想是什么? (二)此活动带给大家的启示是什么?
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(ห้องสมุดไป่ตู้)请分享
1、视而不见的管理与视而有见之 PDCA管理其差异性
2、睁开眼比闭着眼做事容易的多 3、做任何事情要有目标、方法 4、做事使力要恰到好处 5、大家齐心协力,步调一致,做事会成
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8.每人只可接一次,要记得你接谁的、丢给 谁。
9.每次传的顺序要一致,不可随意变化。 10.活动开始,做接的动作。 11.检讨。 12.重新开始。 13.结束。 14.测试。 15.表演。
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团队活动之
蒙眼围圆
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一、工具:绳子,毛巾 二、方式:分成几组,每组选一位队长。
后由队长来选自己的组员。 三、主持人发给每人毛巾1条,蒙上眼睛。 四、发给每组绳子一条。
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5.口令结束,睁开眼睛,打开白纸。 6.相互对比各自的形状。 7.状况分析。 8.结论。 9.结束。
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团队训练之
环境改善
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工具:绑成圆圈的绳子,视人数决定圈数(但
其中有一圈是大圈)
方式:
(一)主持人宣布游戏规则:圈里代表公司,圈 外代表外在环境。
(二)请每个人站在圈中。必须二脚均在圈里, 不可一只脚在内,一只在外。
团队训练
1
团队训练之
握握手,好朋友
2
一、目的:拉近彼此之间的距离,展现行动
力及人性的积极热情,且可加速彼此间的 认识。
二、条件:
(一)人数30人以上 (二)用具:纸、原子笔
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三、方式:
(一)在纸上划好格子,并写上编号、姓名。 (二)主持人宣布:每个人都去找10个人握手,握完
手后,请对方在你的纸上写上他的完整姓名。 (三)写完10个完整姓名的人,站在主持人指定的区
功 6、做任何事情都要计划,之后大家要同
心协力 7、一个团队定要有核心人物 8、工欲善其事,必先利其器 9、竞争的压力、动力,有比较才有进步
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团队训练之
领导统御
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(一)工具:每人一张纸。 (二)方式:围成一圈坐着。 (三)步骤:
1.听主持人的指令行动。 2.请把眼睛闭上,活动中不可睁开眼睛。 4.口令:听主持人的口令行动。
(三)当主持人喊:“环境改变”时,每个人由 自 己所站的圈换到别人所站的圈,每一个人
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(四)当每个人站稳后,主持人可再喊“环境改变”, 让每个人不断的变动。
(五)在变动的过程中,主持人(或指定的人)可 适时抽掉绑成圆圈的绳子,在慢慢的改变中, 绳子圈数愈来愈少,代表生存环境愈来愈恶 劣,但人数却没改变。
不 可大声叫“×月生的人集合!”
(三)被问到的人,只可回答“是的!”或“不 是!”
(四)把同一个月生的人集合起来! (五)这样就可组成不同月份生的人十二组。 (六)哪一组组成的人数最多,哪一组就最赢。
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(七)在计算的时间内未找到同月生的人,即落单, 记点一次(在记点之前先询问,团队中 是否真的没有同月生的,若真如此则不计)。