蝶恋花等诗歌题详解
晏殊《蝶恋花》注释及赏析
晏殊《蝶恋花》注释及赏析晏殊《蝶恋花》注释及赏析《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》是晏殊的代表作之一。
上片描写苑中景物，采用移情于景的手法，投入主人公的感情，得出离恨；下片承接离恨而来，通过高楼独望的意象生动地表现出主人公望眼欲穿的神态，字词间蕴含着愁苦之情。
下面小编给大家带来晏殊《蝶恋花》注释及赏析，欢迎大家阅读。
蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露宋代：晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。
明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处?《蝶恋花》注释①槛：栏杆。
②罗幕：丝罗的帷幕，旧时富贵人家所用。
③朱户：犹言朱门，指大户人家。
④尺素：书信的代称。
古人写信用素绢，通常长约一尺，故称尺素，语出《古诗》“客从远方来，遗我双鲤鱼。
呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”。
《蝶恋花》翻译清晨栏杆外的菊花笼罩着一层愁惨的烟雾，兰花沾露似乎是饮泣的露珠。
罗幕之间透露着缕缕轻寒，一双燕子飞去。
明月不明白离别之苦，斜斜的银辉直到破晓还穿入朱户。
昨天夜里西风惨烈，凋零了绿树。
我独自登上高楼，望尽那消失在天涯的道路。
想给我的心上人寄一封信。
但是高山连绵，碧水无尽，又不知道我的心上人在何处。
《蝶恋花》原文赏析此为晏殊写闺思的名篇。
词之上片运用移情于景的手法，选取眼前的景物，注入主人公的感情，点出离恨;下片承离恨而来，通过高楼独望把主人公望眼欲穿的神态生动地表现出来。
王国维《人间词话》中把此词“昨夜西风”三句和欧阳修、辛弃疾的词句一起比作治学的三种境界，足见此词之负盛名。
全词深婉中见含蓄，广远中有蕴涵。
起句写秋晓庭圃中的景物。
菊花笼罩着一层轻烟薄雾，看上去似乎脉脉含愁;兰花上沾有露珠，看起来又象默默饮泣。
兰和菊本就含有某种象喻色彩(象喻品格的幽洁)，这里用“愁烟”、“泣露”将它们人格化，将主观感情移于客观景物，透露女主人公自己的哀愁。
“愁”、“泣”二字，刻画痕迹较显，与大晏词珠圆玉润的语言风格有所不同，但借外物抒写心情、渲染气氛、塑造主人公形象方面自有其作用。
《蝶恋花》的阅读答案及简析
《蝶恋花》的阅读答案及简析《蝶恋花》的阅读答案及简析蝶恋花苏轼花褪残红青杏小。
燕子飞时，绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
1．对这首词的赏析，不正确的两项是（5分）A．词开头一句是写景，特别是对“青杏”的描写，语气中透出怜惜和喜爱，冲淡了先前因为“残红”而生的伤感之情。
B．词上阕描写了一组初春景象，虽有些亮色，但由于缺少了花草，词人感到更多的是衰败和萧索，这也是词人此时心境的写照。
C．词中“墙里”、“墙外”分别重复，墙内是家，墙外是路，墙内有欢快的生活，墙外是赶路的行人，读来错落有致，耐人寻味。
D．词下阕写人，描述了墙外行人对墙内佳人的眷顾及佳人的淡漠，让行人心生惆怅。
作者通过这样一组意象的刻画，表现了其抑郁的心绪。
E．综观全词，词人表达了一种欲奋发有为而不得的伤感之情，这也反映了词人的一段心理历程，意境鲜明，语言明白晓畅。
2．本词首句的“褪”字流露出浓郁的情感，请赏析其妙处。
（6分）参考答案1．B、E．（B给2分、E给3分，多选给0分）解析：B项“初春景象”错误，应是暮春景象，E项“意境鲜明，语言明白晓畅”分析错误，应是意境朦胧，语言含蓄婉转。
2．“褪”字既写花的掉落，也写花的颜色的消退，写出了花儿凋零的情景。
（2分）点明时间在暮春（2分），曾经的灿烂炫目已逝去，抒发了作者惜春伤春之情。
(2分)简析这是一首描写春景的.清新婉丽之作，表现了词人对春光流逝的叹息，以及自已的情感不为人知的烦恼。
上阕写春光易逝带来的伤感，没有拘泥于状景写物而融人自身深沉的慨叹。
下阕写得遇佳人却无缘一晤，自己多情却遭到无情对待的悲哀。
《蝶恋花》柳永阅读答案附赏析
《蝶恋花》柳永阅读答案附赏析《蝶恋花》柳永阅读答案附赏析「篇一」窗外绿阴添几许。
剩有朱樱，尚系残红住。
老尽莺雏无一语。
飞来衔得樱桃去。
坐看画梁双燕乳。
燕语呢喃，似惜人迟暮。
自是思量渠不与。
人间总被思量误。
（1）词的上阕描绘了一幕怎样的景象？（3分）（2）词的下阕流露出词人怎样的感慨？试作分析。
（3分）参考答案：（1）词的上阕描绘了一幕（暮春）初夏即景：窗外绿荫浓郁，只剩樱桃那一点点残红，尚留春意；而一只长大的黄莺不声不响地将它衔去吃了。
（2）词的下阕词人想象画梁双燕呢喃，仿佛在“惜人迟暮”，流露出韶华易逝的迟暮之感；而又想到燕子是不会做此思量的，于是感慨人常陷入思量太多的`痛苦（因思考而生的痛苦）。
注释：①朱樱，深红色的樱桃。
古代视为珍果。
左思《蜀都赋》：“朱樱春熟。
”②双燕乳，双燕在哺育幼燕。
③渠，它。
指燕子。
赏析夏承焘、张璋《金元明清词选》论云：“此词写春感与离情。
暮春天气，绿肥红瘦，正是恼人季节。
加上‘所思在远道’，更难乎为情。
”全词关键在“迟暮”一语，如义山所云“刻意伤春复伤别”，借惜春以寄慨。
1907年春作于海宁。
伤春迟暮之感。
虽比不得周邦彦《满庭芳》词：“风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆”写的清丽要眇，然亦是词人心中“第一义”。
整阙词满怀《离骚》之意：“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”，本词中亦有此慨。
“人间总被思量误”又是在思量什么呢？也许真意只有静安先生知。
词的大意：当日的雏莺已经长成，它悄悄地飞来，衔了颗樱桃又飞去了。
看那窗外的绿树，又添了多少浓阴，只剩下红艳艳的樱桃，似乎要把残春留住。
独自坐着，静看那画梁上双燕在乳雏。
燕语呢喃，像在惋惜我已年华迟暮。
我自个儿在想念着他，燕子自然是不懂得的。
唉，人间总被相思所误。
《蝶恋花》柳永阅读答案附赏析「篇二」《蝶恋花·泪湿罗衣脂粉满》是宋代女词人李清照的作品。
此词是作者从青州赴莱州探夫途中晚上宿昌乐县(今属山东)驿馆时怀念其家乡姊妹而作的。
2024届高考语文诗歌专题训练词牌类(蝶恋花)(含解析)
诗歌专题训练-------词牌类（蝶恋花）阅读材料，完成小题。
蝶恋花·送祐之弟辛弃疾衰草斜阳三万顷，不算飘零，天外孤鸿影。
几许凄凉须痛饮，行人自向江头醒。
会少离多看两鬓，万缕千丝，何况新来病。
不是离愁难整顿，被他引惹其他恨。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A．衰草、斜阳、孤鸿，三个意象萧瑟颓败，渲染了送别时的悲凉心情。
B．因“几许凄凉”才“须痛饮”，唯有如此，才能忘记你我兄弟离别之苦。
C．离愁很容易消除，但是被其他的忧愁或怨恨引起，使离别之愁更显忧愁。
D．在艺术手法方面，本词下片与《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》的下片，所用的最主要的艺术手法是一致的。
2．结合词的具体内容分析下阕所刻画的人物形象。
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
蝶恋花·密州上元【注】苏轼灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。
帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马。
寂寞山城人老也！击鼓吹箫，却入农桑社。
火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。
【注】此词作于公元1075年（熙宁八年），此时苏轼刚到密州任知州，正赶上元宵佳节，外出游览，并由此产生感想，故而写下此词。
3．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（）A．“灯火钱塘三五夜”，点出杭州上元的盛况。
“明月如霜”，写月光之白。
灯月交辉，引来满城男女游赏。
B．“更无一点尘随马”与前人诗句“暗尘随马去，明月逐人来”，都点明了“尘”与“马”的关系。
“无一点尘”，更显江南气候清润。
C．“寂寞山城人老也”是过渡句，使情调陡转。
“击鼓吹箫，却入农桑社”，写密州民生凋敝，只有在农家社稷时才有箫鼓乐曲。
D．“火冷灯稀霜露下”，这里的“霜露”与前文“霜”的表达效果一样，也是强调月光的皎洁，同时还暗示了词人内心的忧愁。
4．《毛诗序》有言：“诗者，志之所之也。
在心为志，发言为诗。
”诗歌是一种具有高度抒情性的文学体裁。
本词抒发了作者哪些情感，请结合全词作简要概括分析。
阅读下面这首词，完成下面小题。
蝶恋花诗词赏析及阅读答案
蝶恋花诗词赏析及阅读答案蝶恋花陆游桐叶晨飘蛩夜语。
旅思秋光，黯黯长安路。
忽记横戈盘马处，散关清渭应如故。
江海轻舟今已具。
一卷兵书，叹息无人付。
早信此生终不遇，当年悔草《长杨赋》。
【注】①这首词是陆游晚年被罢官后所作。
②《长杨赋》：汉代杨雄为讽谏汉成帝游幸长杨官而作。
(1)首句景物描写有何作用?(4分)(2)下阕表达了作者怎样的情感?请作简要分析。
(4分)参考答案：14、(1)①营造了凄清而萧瑟的氛围，②烘托了作者悲凉的心境，③触景生情，引起了下文作者的旅思。
(4分，答出其中两点且意思对即可)(2)①作者被罢官即将回家，满腹韬略却无人可托，表达了对抗金大业难以为继的悲哀。
(2分)②借用汉代扬雄作《长杨赋》的典故，表达了作者忠心耿耿献计献策却不被重用的愤慨。
(2分)(4分。
结合诗句分析1分，答出所表达的情感1分)注释译文：在一片秋天景色的旅途上，他看到桐树叶子在早晨飘落，又听到吟蛩[蟋蟀]在夜间鸣叫。
这些标志秋光的落叶和虫鸣，更加勾起了他旅途的心事。
“旅思”，旅途的愁绪。
他遥望通向京城临安的道路，觉得它分外暗淡。
这里作者用唐代都城长安(当时在金占领下)借指南宋京城临安。
“黯[àn]”是暗淡的意思。
这不仅是写实，也还有象征的意味。
因为这时他在主和派排挤下被罢了官，从此远离朝廷，也就更难以实现他抗金报国的理想了。
这时涌上他心头的，不是对官职的眷恋，而是那一段最不寻常的战斗经历。
当年在抗金前线的南郑，他曾经“横戈盘马”，亲临前线。
回想起来，至今还是那么令人神往。
“戈”古代一种长柄武器。
“盘”是回旋的意思。
最使他念念不忘的是前线的大散关和渭水清流。
在渭河上，他曾雪夜强渡;在大散关，他曾守关拒敌。
在这两个地方，都留下了他的足迹。
现在，他多么想知道，那大散关和渭河，是不是仍然同他在前线时一样啊!看，他的所谓旅愁，不是哀叹岁月，也不是感伤劳苦，他是在系念着关系国家命运的前线，怀念着那实现他崇高理想的地方。
高考语文诗歌鉴赏《蝶恋花海燕双来归画栋》含答案
高考语文诗歌鉴赏《蝶恋花海燕双来归画栋》含答案阅读下面这首宋词，完成下列小题。
蝶恋花·海燕双来归画栋欧阳修海燕双来归画栋。
帘影无风，花影频移动。
半醉腾腾春睡重，绿鬟堆枕香云拥。
翠被双盘金缕凤。
忆得前春，有个人人共。
花里黄莺时一弄，日斜惊起相思梦。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A．无风而“花影频移动”以景象的变化暗示了时间的推移，生动而又含蓄。
B．“腾腾”乃悠闲慵懒之状，这与头发堆于枕边、被子未叠的情形相吻合。
C．词的末句表明主人公直到太阳西斜还在春睡，“惊”显其蓦然醒来之态。
D．本词写景有声有色，有远有近，有高有低，虚实结合，有很强的立体感。
2．这首词是怎样表达主人公的孤寂之情的？请简要分析。
【答案】1．D2．①对比。
物与人的对比，作者将海燕之双、金缕风之双，与主人公的孤单形成对比。
或昔今对比，从前有人相伴，如今无人相陪。
②描写主人公的状态。
主人公因为孤寂，半醉腾腾，十分慵懒。
③借景抒情。
写帘影无风、花影移动等，以静寂之景衬托主人公的孤寂。
④虚实结合。
从前有人相伴，是回忆，是虚；当今无人相陪，是实况，两相比照，更显今之孤寂。
⑤借事抒情。
借黄莺惊扰相思梦这件事，来表达主人公的思念、孤寂之意。
【解析】1．本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。
D.“本词写景有声有色，有远有近，有高有低，虚实结合”表述错误，这首词中，在写景方面，无论“海燕”“画栋”，还是“帘影”“花影”，都是实写，没有虚写，而后面的“忆得前春，有个人人共”，虽是虚写，却并不属于写景。
故选D。
2．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
首先，这首词使用了对比手法。
“海燕双来归画栋”“双盘金缕凤”作者将海燕之双、金缕风之双，与主人公的孤单形成对比。
此外，“忆得前春，有个人人共”可以看出从前有人相伴，如今无人相陪，也形成昔今对比。
其次，进行了主人公的状态的描摹。
“半醉腾腾春睡重，绿鬟堆枕香云拥”，主人公因为孤寂，半醉腾腾，十分慵懒。
古诗词苏轼《蝶恋花》阅读练习及答案
古代诗歌阅读阅读下面这首宋词，完成下列小题。
蝶恋花苏轼春事阑珊芳草歇。
客里风光，又过清明节。
小院黄昏人忆别，落红处处闻啼鴂①。
咫尺江山分楚越。
目断魂销，应是音尘绝。
梦破五更心欲折，角声吹落梅花月②。
[注]①鴂：伯劳鸟，鸣声悲凄。
②角声：古代军中吹角以为昏明之节，一般在黎明和黄昏之时吹奏，发音哀厉高亢。
梅花月，月色如梅花，也指乐曲《梅花落》。
《梅花落》曲调悲凉，常表达怀乡的主题。
14. 下面对这首词的赏析，不正确的一项是A. “春事阑珊芳草歇”，这是词人对暮春景的概括，同时也为全词的抒情奠定了感情基调。
B. “客里风光，又过清明节”说词人作客他乡，无从祭扫，但他乡的优美风光可以聊以自慰。
C. 落红处处，人耳之声，偏偏是鳩鸟啼鸣，这是词人对“春事阑珊”暮春景色的具体描述。
D. 词人所思之人处在“咫尺江山”而已，但地分“楚”“越”，界域森严，不能自由往来。
15. 词的末尾两句“梦破五更心欲折，角声吹落梅花月”有何含意？请简要分析。
【答案】14. B 15. 词人在五更从梦中惊醒，美梦不成，又听到哀厉刺耳的角声，惨白如梅花的月亮，闻此号角，也唯恐躲避不及似的落到山后去了。
表达了词人不能回家的愁苦，以及对家乡和家人深深的思念。
名篇名句默写16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中，点明列子虽能御风而行，但仍然达不到逍遥游境界的原因的句子是“________，________”。
（2）杜牧《阿房宫赋》中，开篇以夸张手法，用“________，________”两句写出阿房宫占地面之广和建筑之高。
（3）李煜《虞美人》中，词人以“________，________”两句写花开月圆的美好日子已经结束，将现在和过去交织在一起，抒发了抚今追昔的感情。
【答案】 (1). 此虽免乎行 (2). 犹有所待者也 (3). 覆压三百余里 (4). 隔离天日 (5). 问君能有几多愁 (6). 恰似一江春水向东流【解析】【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
《蝶恋花》宋词阅读附答案及赏析
《蝶恋花》宋词阅读附答案及赏析《蝶恋花》宋词阅读附答案及赏析蝶恋花欧阳修庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。
玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮。
门掩黄昏，无计留春住。
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
1、这首词表达了词人什么情感？可以是闺怨，也可以有所寄寓，自圆其说即可。
2、过片三句婉曲幽深，耐人寻味，请作简要分析。
三月暮点明季节，风雨点明气候，黄昏点明时刻，三层渲染，流露出无法挽留春天的感伤。
3、清人毛先舒评曰：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去，此可谓层深而浑成。
（王又华《古今词论》引）意思是说语言浑成与情意层深往往是难以兼具的，但欧词这两句却把它统一起来。
试作简要分析这两句话中抒情主人公的情感层次。
第一层写女主人公因花而有泪。
此刻女子正在忆念走马章台的丈夫，可是望而不可见，眼中唯有在狂风暴雨中横遭摧残的花儿，联想到自己的命运，不禁伤心泪下。
第二层是写因泪而问花。
泪因愁苦而致，势必要找个发泄的对象。
这个对象此刻已幻化为花，或者说花已幻化为人。
于是女主人公向着花儿痴情地发问。
第三层是花儿在一旁缄默，无言以对。
紧接着词人写第四层：花儿不但不语，反而象故意抛舍她似地纷纷飞过秋千而去。
有情之人、无情之物对她都报以冷漠，怎能不让人伤心！词人一层一层深挖感情，并非刻意雕琢，而是自然生成，逐次展开，蕴藏着深挚真切的感情。
（1）下列与本诗描述的季节相同的一项是（）（2分）A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C．杨华榆荚无才思，惟解漫天作雪飞D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（2）本词颇有意境，请从深、堆二字中任选一字进行赏析。
（2分）（3）泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去寄深于浅，借景抒情，包含多层意蕴，说说有哪几层意蕴？（2分）参考答案：7.（1）B（2）深深二叠字本已写出庭院的幽深、空旷，再用一个深字的设问，让庭院的深旷得到深入和强化。
暗示了女主人公孤身独处的深沉心事和怨恨莫诉之情。
柳永《蝶恋花》注释翻译及赏析
柳永《蝶恋花》注释翻译及赏析柳永《蝶恋花》注释翻译及赏析《蝶恋花·伫倚危楼风细细》是柳永的一篇词作。
下面我们为大家带来柳永《蝶恋花》注释翻译及赏析，仅供参考，希望能够帮到大家。
柳永《蝶恋花》注释翻译及赏析1蝶恋花柳永伫倚危楼风细细①，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭栏意?拟把疏狂图一醉②，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴④。
【注释】①危楼：高楼。
②拟把：打算将。
③强(qiǎng)：勉强。
④消得：值得。
【译文】我伫立高楼迎看细细春风，极目远望，不尽的愁思，黯黯然弥漫天际。
夕阳斜照草色蒙蒙，谁能知我默默凭倚栏杆的心意?本想任情放纵喝个一醉方休，当在歌声中举起酒杯时，才感到勉强求乐毫无兴味。
我渐渐消瘦衣带宽松也不后悔，为了你我情愿一身憔悴。
【评点】本篇亦是一首离别相思之作，词人写春夜怀人，描绘了一幅迷蒙凄楚的黄昏高楼望远图，景中含情，表现了怀念的深情。
上片写登楼远望所引起的无尽愁思，以迷离的景物描写渲染出凄楚悲凉气氛。
“伫倚危楼风细细”词人登高望远，离别愁恨油然而生。
“伫倚”二字足见主人公凭栏之久、怀想之深。
然极目远望，看到的却是黯然销魂的“春愁”，词人不说“春愁”由心而发，却说生之于天际，一方面是为了将无形变成有形，以具象说明抽象，增加了词的画面感，另一方面也是因为这愁怨是景物所触发。
“草色烟光”即是词人极目天涯的所见之景，面对此情此景，词人一声感叹“无言谁会凭栏意”，又有谁能知我默默凭倚栏杆的心意?这是对独自倚栏、希望成空的慨叹，也是不见心上人、难诉情怀的凄凉感喟。
下片直抒胸臆，抒写了为心上人死而无悔的坚贞执著的心怀。
词人为了排遣内心深沉的离愁之情，决意借酒浇愁，“拟把疏狂图一醉”，打算任情放纵喝个一醉方休，而且还要“对酒当歌”放声高歌抒发自己的愁怀，但强颜欢笑，却是“无味”。
从“拟把”到“无味”，笔势影影绰绰，扑朔迷离，千回百折，直到末句“为伊消得人憔悴”才一语道破：“春愁”缘起“相思”，如此一波三折，激情回荡，颇具感染力。
高考语文古代诗歌阅读《蝶恋花》含答案
高考语文古代诗歌阅读《蝶恋花》含答案（2023·河南·校联考模拟预测）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
蝶恋花①辛弃疾洗尽机心随法喜②。
看取尊前，秋思如春意。
谁与先生宽发齿③？醉时惟有歌而已。
岁月何须溪上记。
千古黄花，自有渊明比。
高卧石龙呼不起，微风不动天如醉。
[注]①词写于淳熙九年冬，当时作者被罢官，回到上饶带湖家中，闲居度日。
②法喜，佛语法喜，谓见法生欢喜。
③宽发齿，宽延齿落发白之期，亦即延年益寿之意。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A．“机心”指机谋之心。
首句言洗尽机谋之心，人就能随佛法向善，诸事欢喜。
B．二、三句承接首句，说秋思如春意一般，亦为赏心悦目之事，可助樽前之乐。
C．“谁与……”二句词人以反问的方式表明饮酒听歌可以宽解自己发白齿落的忧虑。
D．下片“千古黄花，自有渊明比”两句，词人以陶渊明自比，以陶渊明为榜样。
2．本词的最后两句有何含意？请结合全词，简要分析。
【答案】1．C2．①自己被罢职归家之后高卧枕石，不再起出仕之念，沉醉于那微风不动的优美田园风光中，安心过平静的生活。
②最后两句寓情于景，以景结情，写词人宠辱不惊的处世态度，表达其洗尽机心、淡泊名利、自甘寂寞的高尚情怀。
【解析】1．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
C.“以反问的方式”错，这里是设问。
“谁与”二句写醉歌可以延年益寿。
词人以设问的方式，说明饮酒听歌可以宽解发白齿落的忧患。
故选C。
2．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
“高卧”二句写躺在石龙上酣睡，别人叫都叫不醒。
周围一点风都没有，似乎老天也喝醉了。
这谁也不能叫醒的石龙不正是诗人的化身？他被罢职归家之后高卧枕石，不再起出仕之念，其宠辱不惊的处世态度恰似陶渊明来归隐。
他以陶渊明为榜样，以淡泊高雅的情怀，对待落职闲居。
其志在高山流水之心事，言其落职之后，将高卧不起，波澜不惊，安心地过寂寞的生活。
“微风不动天如醉”七字，写的虽是山中寂静如醉如寐一般的景色，却寓情于景，以景结情，表达出词人“洗尽机心”，淡薄名利，自甘寂寞的高尚情怀。
苏轼《蝶恋花》阅读答案及赏析
苏轼《蝶恋花》阅读答案及赏析苏轼《蝶恋花》阅读答案及赏析 灯⽕钱塘三五夜，明⽉如霜，照见⼈如画。
帐底吹笙⾹如麝，更⽆⼀点尘随马。
寂寞⼭城⼈⽼也，击⿎吹箫，却⼊农桑社②。
⽕冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂下。
[注]①上元，即元宵节；此时诗⼈刚由杭州调任密州知州；词中“⼭城”即密州。
②农桑社：农村节⽇祭神的地⽅，当时密州连年蝗旱，村民举⾏社祭祈求丰年。
⼀： ⼀： (1)词题为“密州上元”，上⽚却写钱塘上元之景，有什么作⽤?(4分) 【答案】写钱塘上元的繁华热闹，反衬（衬托）出密州上元的清冷寂寞，表达了作者对杭州繁华景象的怀念。
（意思对即可） 【考查⽅向】本题重点考查考⽣鉴赏⽂学作品的形象、语⾔和表达技巧的能⼒。
能⼒层级为D级（鉴赏评价）。
【解析】上阕描写杭州元宵景致，作者此时是刚来密州任知州，正好遇到元宵佳节，在街上看灯，观⽉时的情景和由此⽽产⽣的感想。
词句虽不多，却也“有声有⾊”。
写灯、写⽉、写⼈，声⾊交错，充分展现了杭州元宵节的热闹、繁荣景象。
下阕描写密州上元。
“寂寞⼭城⼈⽼也”是⼀句过⽚，使情调陡然⼀转，⽤“寂寞”⼆字，将前⾯“钱塘三五夜”那⼀⽚热闹景象全部移来，为密州上元作反衬，形成鲜明的对⽐，写出了密州上元的寂寞冷清。
表达了作者对杭州繁华景象的怀念。
(2)下⽚中“寂寞”⼆字流露出作者的⼼境，请简要分析词⼈寂寞的原因。
(4分) 【答案】环境凄清：密州粗犷的箫⿎、稀疏的灯⽕、昏暗的雪云；（2分）忧伤社稷：密州连年蝗旱，民不聊⽣，举⾏社祭祈求丰年。
（2分）（答出“慨叹时光易逝”可得1分，意思对即可） 【考查⽅向】本题重点考查考⽣评价⽂章的思想内容和作者的观点态度。
能⼒层级为D级（鉴赏评价）。
【解析】上阕描写杭州元宵景致，充分展现了杭州元宵节的热闹、繁荣景象。
下⽚中“寂寞”⼆字流露出作者的⼼境。
让他感到“寂寞”，感到郁郁不乐的是这⾥连年蝗旱，民不聊⽣。
作为⼀个爱民之官，他⼜怎能快乐开怀呢？“⽕冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野” 则不但写出了密州⽓候的寒冷，⽽且也让⼈感觉到环境的空旷苍凉。
晏几道蝶恋花-晏几道《蝶恋花》鉴赏阅读试题答案及赏析
晏几道蝶恋花|晏几道《蝶恋花》鉴赏阅读试题答案及赏析晏几道《蝶恋花》鉴赏阅读试题答案及赏析蝶恋花晏几道醉别西楼醒不记，春梦秋云，聚散真容易。
斜月半窗还少睡，画屏闲展吴山翠。
衣上酒痕诗里字，点点行行，总是凄凉意。
红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪。
（1）有人说“画屏闲展吴山翠”这一句看似闲笔，其实正是传达抒情主人公心境的妙笔。
请赏析这句诗。
（4分）（2）这是一首怀旧词，请分析下阕是如何表现“凄凉意”的。
（4分）（1）床前的画屏在烛光照映下悠闲平静地展示着吴山的青翠之色。
（2分）在心情不静、辗转难寐的人看来，那画屏上的景色似乎显得特别平静悠闲，这“闲”字正反衬出自己的郁闷伤感。
这里有怨物无情的意思，却含而不露。
（2分）（2）“衣上酒痕”是西楼欢宴时留下的印迹，“诗里字”是筵席上题写的词章，它们原是欢游生活的表记，触发了自己对旧日欢乐生活的记忆。
只是如今旧侣已风流云散，回视旧欢痕迹，反引起无限凄凉意绪。
（2分）“红烛”句用拟人手法，写红烛虽然同情词人，却又自伤无计消除其凄凉，只好长洒同情之泪。
因为烛油倾泻，似人流泪，这两句不说自己寒夜无眠，不说自己“自怜无好计”，不说自己垂泪，而移情于物，把这一切都归之于红烛，更能反映出自己别后的凄凉心情，词情感人。
（2分）【赏析】这首词写对恋人的无穷相思和无尽的离愁别绪。
上片写梦寻。
“梦入江南”直接切入梦境，借“烟水”意象点染江南水乡迷茫、浩渺的景物特征，也显示出梦境的迷离恍惚。
“行尽江南”几千里，写其在江南四方求索之急切与艰苦。
“离人”句方始点明词人苦苦求索之对象与目的，而“不遇”则流露了梦寻离别美人情侣的失落与怅恨。
“睡里”、“觉来”两句则概括了词人对情侣魂牵梦系，日思夜想的苦恋情怀，“消魂”伤神之状。
下片写梦寻不见，托鱼雁传书也无准信，再去倚筝弦以寄托相思，却是抚奏遍筝柱缓弦，奏出来的都是离愁别绪的悲曲。
全词不着一“愁”字，但处处言愁。
【诗词阅读及答案】王诜《蝶恋花》高考诗歌鉴赏阅读赏析答案
【诗词阅读及答案】王诜《蝶恋花》高考诗歌鉴赏阅读赏析答案蝶恋花王诜小雨初晴?晚照。
金翠楼台，倒影芙蓉沼，杨柳垂垂风袅袅。
嫩荷无数青钿小。
似此园林无限好。
流落归来，到了心情少。
坐到黄昏人悄悄。
更应添得朱颜老。
注释：作者因苏轼遭文字狱而受牵连被贬谪外放，七后才回到汴京，妻子早已病故，自己也已垂老，这首词写于他回到汴京时。
（1）联系全词及写作背景，你从“似此园林无限好。
流落归来，到了心情少”中读到哪些隐含的内容和思想情感?[解析] ①园林富丽，春色迷人，但“似此”二字却流露出这好风景已与自己无关的感受。
因为词人遭遇贬谪外放，虽然重回汴京，又到旧时园林，但已物是人非，词人临老，妻子过世，再无欣赏“好风景"的心情了。
②“流落归来”看似轻轻一笔，却内涵丰富，概括了词人七的迁谪生涯，包蕴无穷的辛酸。
（2）把上下阕对照读，这首词主要是运用什么艺术表现手法来抒情的?试作具体分析。
[解析]主要艺术表现手法：以上阕的乐景反衬下阕的哀情；初晴晚照，金翠楼台，杨柳袅袅，嫩荷无数，赏心悦目，令人留连；但词人对之只是“心情少"，“坐到黄昏人悄悄”，境况凄凉孤寂，苍茫暮色与垂老之人，令人悲徊不已。
情景之间形成强烈反衬。
（或“写景设色愈是富丽，就愈反衬出词人心情的黯淡凄凉”）其他答案：象征手法(或比喻手法)。
首句写雨后初晴，夕阳返照的景象，象征(比喻)久遭迁谪始得召还的人生；天晴虽可喜，但夕阳黄昏义可悲，这又比喻了被贬之人被召固然可喜，但人生已垂暮又可悲的现实。
[诗词简析]此词借景抒怀，表达了词人流落异地之悲、老大无成之慨，以及无幸遭贬的苦闷、压抑，曲折地反映了作者内心的惆怅和凄苦之情。
原词之墨迹保留至今，现藏于故宫博物院中。
起笔“小雨初晴?晚照。
”富于象征意味：雨后初晴，夕阳返照的景象，暗寓作者久遭迁谪始得召还的人生。
终见天晴固然可喜，可是夕阳黄昏，亦复可悲。
这亦喜亦悲之情，全融于这初晴晚照之中。
接下来“金翠楼台，倒影芙蓉沼。
古诗词蝶恋花赏析及阅读答案
古诗词蝶恋花赏析及阅读答案篇一：蝶恋花苏轼阅读答案褪残红青杏小。
燕子飞时，绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
(1) 绿水人家绕中的绕字，有的版本写作晓。
你认为哪个字更恰当？为什么？请简要。
(3分)(2)俞陛云在《选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价：絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。
你同意他的看法吗？为什么？请结合词的内容简要赏析。
(5分)答案：（1）①绕字好，因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场，生动形象，具有动态美。
②晓字好，因为它既点明了时间，又渲染了早晨的清新氛围，能够使读者有更自由、更广阔的想像空间。
只答绕字好或晓字好，而不作具体分析，不给分。
只从字音角度来比较绕和晓的，言之成理，给2分。
答案不必拘泥，言之成理即可。
(2)答案可以有两种，答其中一种即可。
(5分)①同意。
起句花褪残红青杏小，虽写了花之凋零，却又写了青————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考杏新生，显示出生机与活力；二、三句则又移向更广阔的空间，燕子轻飞，给画面带来了盎然生气，而绿水绕人家也饶有情趣，这样一来，人的心情也自然随之敞阔；末句虽言萋萋芳草，却以天涯起笔，意境开阔。
总之，词的上片虽写絮飞花落的暮春之景，却处处可见旷达之语。
②不同意。
起句写花之凋零，青杏酸涩，为整首词投下了悲凉的阴影；二、三句写燕子翻飞、绿水绕人家，虽富情趣，也不乏暖意，但却是以乐景衬哀情；四句说柳絮飘飞，着一又字，则又表明词人之看絮飞花落，非止一次，伤春之感、惜春之情自然流出；芳草在古词中常用来写愁情，此处亦然，天涯何处无芳草即言愁情无限。
因此，这首词中对絮飞花落等景物的描写，依然浸透着伤春之情，并非旷达之语。
每种答案，答出一点给2分，答出两点，语言通顺，给满分。
只答同意或不同意而不作具体分析，不给分。
答案不必拘泥，言之成理即可。
二：（1）本词首句的褪字流露出浓郁的情感，请赏析其妙处。
古诗词蝶恋花赏析及阅读答案
古诗词蝶恋花赏析及阅读答案篇一：蝶恋花苏轼阅读答案褪残红青杏小。
燕子飞时，绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
(1) 绿水人家绕中的绕字，有的版本写作晓。
你认为哪个字更得当？为什么？请简要。
(3分)(2)俞陛云在《选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价：絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。
你同意他的看法吗？为什么？请结合词的内容简要赏析。
(5分)答案：（1）①绕字好，因为它切实详细地描绘出了绿水环抱人家的场，生动形象，具有动态美。
②晓字好，因为它既点明了时间，又渲染了早晨的清新气氛，能够使读者有更自由、更广阔的想像空间。
只答绕字好或晓字好，而不作详细分析，不给分。
只从字音角度来比较绕和晓的，言之成理，给2分。
答案没必要拘泥，言之成理即可。
(2)答案可以有两种，答其中一种即可。
(5分)①同意。
起句花褪残红青杏小，虽写了花之凋谢，却又写了青杏新生，显示出生机与活力；二、三句则又移向更广阔的空间，燕子轻飞，给画面带来了盎然生气，而绿水绕人家也饶有情趣，这样一来，人的心情也自然随之敞阔；末句虽言萋萋芳草，却以天涯起笔，意境开阔。
总之，词的上片虽写絮飞花落的暮春之景，却处处可见旷达之语。
②不同意。
起句写花之凋谢，青杏酸涩，为整首词投下了悲凉的阴影；二、三句写燕子翻飞、绿水绕人家，虽富情趣，也不乏暖意，但却是以乐景衬哀情；四句说柳絮飘飞，着一又字，则又表明词人之看絮飞花落，非止一次，伤春之感、惜春之情自然流出；芳草在古词中常用来写愁情，此处亦然，天涯何处无芳草即言愁情无限。
因此，这首词中对絮飞花落等景物的描写，仍然浸透着伤春之情，并不是旷达之语。
每种答案，答出一点给2分，答出两点，语言通顺，给满分。
只答同意或不同意而不作详细分析，不给分。
答案没必要拘泥，言之成理即可。
二：（1）本词首句的褪字流露出浓郁的情感，请赏析其妙处。
（3分）（2）本词蕴含丰富的情感，请指出其中两种并简要分析。
古代诗歌陆游《蝶恋花》阅读练习及答案(2022年陕西宝鸡高考模拟3)
2022年陕西宝鸡高考模拟检测语文试题（三）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14-15题。
蝶恋花①陆游桐叶晨飘蛩夜语。
旅思秋光，黯黯长安路②。
忽记横戈盘马处，散关清渭应如故。
江海轻舟今已具。
一卷兵书，叹息无人付。
早信此生终不遇，当年悔草《长杨赋》③。
【注】①孝宗乾道八年(1172)，陆游曾任四川宣抚使王炎的幕宾，亲临抗金前线，准备收复被金人占领的西北军事重镇——长安。
但不到一年，朝廷调走王炎，陆游也奉调回京安置。
本词写于此时。
②长安：借指南宋首都临安。
③长杨赋：汉扬雄所作常把扬雄看做怀才不遇之人。
4.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（3分）A.上阕首句状景，触景生情。
桐叶飘零，寒蛩夜鸣，都引发悲秋之景，映衬了词人的心境。
B.上阕四、五句是诗人对往昔军旅生活的深情回忆，表达艰苦岁月的哀叹和劳苦的感伤。
C.“江海轻舟”让人联想到苏轼《临江仙》“小舟从此逝，江海寄余生”，表明归隐之意。
D.词人运用了多种艺术手法，表达了复杂的人生感受和浓烈的爱国感情，读来感人至深。
15. 本词构思今昔交织，回环往复请联系全词内容具体分析。
（6分）（三）名篇名句默写（6分）16.补写出下列句子中的空缺部分（6分）（1）李白在《行路难》中以“，”两句表现了他对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中批判秦统治者穷奢极欲，以“，”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。
（3）《庄子·逍遥游》中“，”两句，用风和翅膀的关系说明大鹏展翅需要凭借大风才行。
（二）古代诗歌阅读（9分）14.B（3分）【解题思路】本题考查分析鉴赏诗歌内容、语言、表达技巧及情感的能力。
解析：“表达艰苦岁月的哀叹和劳苦的感伤”错误。
诗人回忆亲临前线、守关拒敌，怀念着那实现他崇高理想的地方，系念着关系国家命运的前线，表达的是对国事的忧虑，这是一种爱国情怀的表达。
15.（6分）【解题思路】本题考查诗歌的表现手法，分析鉴赏诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。
范成大《蝶恋花》阅读答案及翻译赏析
范成大《蝶恋花》阅读答案及翻译赏析《蝶恋花·春涨一篙添水面》是一首田园词，描绘出一幅清新、明净的水乡春景，散发着浓郁而恬美的农家生活气息，自始至终都流露出乡村景色的美丽与人情的淳朴、宁静、和谐，表现出诗人对于田园生活的向往。
下面我们为大家带来范成大《蝶恋花》阅读答案及翻译赏析，仅供参考，希望能够帮到大家。
蝶恋花范成大春涨一篙添水面。
芳草鹅儿，绿满微风岸。
画舫夷犹①湾百转，横塘塔近依前远②。
江国多寒农事晚。
村北村南，谷雨才耕遍。
秀麦连冈桑叶贱，看看尝面③收新茧。
注：①夷犹，犹豫迟疑，这里是指船行迟缓。
②塔近依前远：看着前方的塔仿佛近了，其实还很远。
③尝面：揉下麦粒炒干研碎，取以尝新。
(1)上阕描绘了一幅怎样的画面?(4分)(2)词的上片写农事，抒发了诗人怎样的思想感情?(4分)《蝶恋花·春涨一篙添水面》阅读答案(1)春水涨满，微风吹拂，芳草碧绿，鹅儿嬉戏，(2分)描绘出一幅清新、明净的水乡春景图。
(2分)(2)面对淳朴的农村生活的闲适安逸之情(或：对农家生活的认同感、满足感);(2分)面对农桑丰收在望的由衷喜悦之情。
(2分)(意思对即可)(1)画舫：彩船。
(2)夷犹：犹豫迟疑，这里是指船行迟缓。
(3)横塘：在苏州西南，是个大塘。
(4)谷雨：二十四节气之一，在清明之后。
(5) 看看(kan)：转眼之间，即将之意。
(6)江国：水乡。
(7)寒：指水冷。
《蝶恋花·春涨一篙添水面》翻译：春来，绿水新涨一篙深盈盈地涨平了水面。
水边芳草如茵鹅儿的脚丫满跚，鲜嫩的草色在微风习习吹拂里染绿了河塘堤岸。
画船轻缓移动绕着九曲水湾游转，望去，横塘高塔在眼前很近却又像启船时一样遥远。
江南水乡春寒迟迟农事也晚。
村北，村南谷雨时节开犁破土将田耕种遍。
春麦已结秀穗随风起伏连岗成片，山冈上桑树茂盛桑叶卖家很贱，转眼就可以品尝新面，收取新茧。
《蝶恋花·春涨一篙添水面》作品背景这首写苏州附近田园风光的词是作者退居江湖期间作的。
《蝶恋花》诗词赏析题及答案集合
《蝶恋花》诗词赏析题及答案蝶恋花赵令畴欲减罗衣寒未去，不卷珠帘，人在深深处。
红杏枝头花几许？啼痕止①恨清明雨。
尽日沉烟②香一缕，宿酒醒迟，恼③破春情绪。
飞燕又将归信误，小屏风上西江④路。
注：①止：通“只”。
②沉烟：点燃的沉香的烟气。
③恼：撩惹。
恼破：恼煞，极尽烦恼。
④西江：古诗词中常泛称江河为西江。
⑤宿酒：昨蜍所饮的酒。
8．结合词意，简要赏析“啼痕止恨清明雨”一句。
（5分）9．全词表现了词中人物哪些思想感情？请结合词句简要分析。
（6分）试题答案：8．几朵残存的红杏，依稀还带着雨痕，就像啼哭的人儿一样，正在憎恨那残酷无情的清明雨。
（1分）这句运用了拟人的手法，借花写人，（2分）写出了词中人物对青春将逝的感伤之情。
（2分）9．①感叹青春将逝之情（或：伤春惜春之情），如“啼痕止恨清明雨”写惜春伤春之情；②孤独寂寞之情，如“人在深深处”和“尽日沉烟香一缕”写出主人公的孤独寂寞；③对远方之人的思念之情，如“飞燕又将归信误，小屏风上西江路”写出对远人的思念。
（每点2分，共6分。
）参考译文：想要减掉罗衣，可是寒气还没有退去。
珠帘也无心卷起，一个人在深闺中闲居。
红杏枝头的花不知还剩几许，美丽的面庞尚有啼痕，只恨这清明时的细雨。
终日无聊闷坐，看着沉香的'轻烟一缕。
昨夜喝闷酒而大醉，今早醒来得太迟。
被惜春的情怀所困，心中充满了愁绪，飞回的燕子又耽误了带来回信，我泪眼凄迷，呆呆地望着小巧的屏风，那上面画的是遥远的西江的水路。
晏殊《蝶恋花》和冯延巳《蝶恋花》古诗词比较阅读
晏殊《蝶恋花》和冯延巳《蝶恋花》古诗词比较阅读阅读下面这两首词，完成小题。
蝶恋花晏殊帘幕风轻双语燕，午醉醒来，柳絮飞撩乱。
心事一春扰未见，余花落尽青苔院。
百尺朱楼闲倚遍，薄雨浓云，抵死①遮人面。
消息未知归早晚，斜阳只送平波远。
蝶恋花冯延巳几日行云何处去？忘了归来，不道春将暮。
百草千花寒食路，香车系在谁家树？泪眼倚楼频独语，双燕飞来，陌上相逢否？撩乱春愁如柳絮，依依梦里无寻处。
（注释）①抵死：总是，老是。
1．下列对两首词的赏析，不恰当的两项是A．两词以景引情，以“帘幕”“行云”起兴，引出并衬托闺妇孤独之情。
B．两词以动作写情，以“醉醒”“独语”写闺妇倍加思亲念归的痛苦之情。
C．两词均写到花，晏词“余花”写春之流逝，冯词“千花”状春之繁盛。
D．两词均写到“双燕”“柳絮”，均是以哀景衬衷情，突出思而不见的悲哀。
E．两词均借景抒情，以春景抒发伤春怀人的悲愁和由此引发的纷乱心绪。
2．两首词的结尾在抒情手法上各有怎样的特点？请结合相关内容简要回答。
【答案】1．BD2．①晏词结尾以景结情（寓情于景、情景交融），以斜阳送平波之景表现闺妇对游子的悠悠恩情别绪；①冯词结尾以虚写实（用比喻、想象、直抒胸臆），以柳絮喻愁之纷乱，以梦中的寻觅形象地表达闺妇的哀怨与痴情。
（意思对即可）【解析】1．试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。
题中ADE项考核手法，BC项考核内容，其中B项，“独语”不是重在写动作，而是重在写神态；D项，“均是以哀景衬衷情”错“燕子双飞”是乐景。
2．试题分析：这是一道考核抒情手法的题目，要求回答两首词的结尾在抒情手法上各有怎样的特点。
答题时先答出手法，然后具体解释。
点睛：此题考核诗歌的形象、语言、表达技巧的能力。
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蝶恋花·福州横山阁
李弥逊
百迭青山江一缕，十里人家，路绕南台去。
榕叶满川飞白鹭，疏帘半卷黄昏雨。
楼阁峥嵘天尺五，荷芰jì风清，习习消袢pàn暑。
老子人间无著处，一尊来作横山主。
【注释】
江：指闽江。
南台:即南台山，一名钓台山，在福州城南，面临闽江。
榕叶：榕树叶。
福州多榕树，又“榕城”一称。
白鹭：鹭的一种，羽毛白色，能涉水捕鱼捉虾，又叫鹭鸶。
疏帘：窗帘。
天尺五：离天五尺，形容乌石山的楼台高拔摩天。
荷芰：荷花和菱角。
袢暑:闷热。
老子：同老夫，自称。
横山主：横山阁的主人。
【写作背景】
《蝶恋花·福州横山阁》是宋朝词人李弥逊退隐后登览横山阁有感抒怀之作。
这首词中不仅表现了作者寄情山水、放浪形骸之情，更是表现出徒怀壮志，无从施展、积愤填胸的愤慨之情。
【诗词鉴赏】
《蝶恋花·福州横山阁》是作者退隐后登览横山阁有感抒怀。
起首三句，概括地描写福州一带景物的特色。
山峦重叠簇聚，闽江之水，蜿蜒东流，犹如丝带一缕，南山台十里长街，人烟辏còu集。
山河美好，荡人心怀。
三句勾勒了丛山、江水、城镇辽阔雄伟的总貌，有吞吐万物之力。
"榕叶"二句，作者把目光从远处收回，着眼于近景，枫叶纷纷飘落，白鹭翩翩而飞，一派生机。
最后作者的笔锋停留在住家人的窗口，黄昏来临，下起细雨，家家疏帘半卷，饶有情趣。
化用王勃《滕王阁》中"珠帘暮卷西山雨"诗意，由动景转入静景，并写出对南方多雨气候的感受。
下片写横山阁。
该词题为"福州横山阁"，上片写了登阁后的远眺近望，至此才把目光转向横山阁。
"楼阁"之句，横山阁巍然耸立，离天只有一尺五，以夸张的手法极写楼阁之高峻、峥嵘。
夹杂着菱荷清香的微风徐徐吹来，顿消夏日之闷热，凉爽宜人。
作者笔下近景、远景、动景、静景、植物、动物、人事、建筑巧妙地交织在一起，渲染了这里的山水之美、楼阁之高、环境之好。
作者心怀磊落，旷达自适，故笔下的山川景物奔纵豪放，高大奇伟。
景物之壮美，由作者眼中看出，却是他心底激情的折射。
作者热爱祖国的山河，有很高的政治抱负，却因耿介刚直，屡遭排斥，被迫退隐，所以结尾说"老子人间无著处，一尊来作横山主"，这是寄情山水、放浪形骸之语，也是徒怀壮志，无从施展、积愤填胸的愤慨，深沉痛切，却似从不经意中说出，意蕴丰厚，耐人寻味。
【训练】
1.词的上阕运用了什么手法描绘了一幅怎样的画面？请结合内容分析。
（5分）
【参考答案】1）词人由远及进，动静结合，（2分）2）描绘了一幅辽阔雄浑的画面——（1分）青山绵延，十里长街，人烟稠密，榕
叶满川，白鹭翩飞；3）整个画面层次分明，错落有致。
（2分）
2.此词末尾两句运用了什么抒情手法？表达了词人怎样的情感？请简要阐述。
（6分）
【参考答案】1）词人直抒胸臆，（2分）2）表达了自己寄情山水、放浪形骸的情绪，（2分）同时又流露出屡受排斥、被迫退隐，政治理想不得实现的苦闷和愤慨。
（2分）
3.简要分析“缕”字的妙处。
(5分)
【参考答案】1）运用比喻的修辞手法, 2）山峦重叠簇聚，闽江之水，蜿蜒东流，犹如丝带一缕。
3）形象地写出江水的蜿蜒。
(
夜宿七盘岭沈佺期
独游千里外，高卧七盘西。
山月临窗近，天河入户低。
芳春平仲绿，清夜子规啼。
浮客空留听，褒城闻曙鸡。
【注释】
⑴游：诗人对流放的婉转说法。
⑵高卧：此处用以形容旅途的寂寞无聊。
⑶晓月临窗近：晓，一作“山”；窗，一作“床”。
⑷平仲：即银杏，俗称白果。
⑸子规：杜鹃鸟。
⑹浮客：无所归宿的远行之游子。
⑺褒城：地名，在今陕西汉中北。
【翻译】：
我独自远游在千里之外，如今在七盘山的西面高枕而卧。
拂晓的残月很近地挨着窗子，天上的银河向西低垂，仿佛要从门户中流入。
在这芬芳艳美的春天，银杏树一片翠绿，凄清的夜里，传来了子规的哀啼。
我孤身在外，无依无靠，空自留在这里听那子规的凄鸣，褒
城里传来公鸡报晓之声。
创作背景
此诗是沈佺期被流放驩huān]州（辖境相当今越南义安省南部和河静省）途中写的。
沈佺期因为趋附张易之，“会张易之败，遂长流驩州”（《新唐书·列传第一百二十七》）。
这首诗即作于诗人被流放途中夜宿七盘岭之时。
据此诗末句“褒城闻曙鸡”，褒城在今陕西汉中北，七盘岭在其西南。
夜宿七盘岭，则已过褒城，离开关中，而入蜀境。
这诗或作于诗人此次入蜀之初。
【赏析】：
《夜宿七盘岭》是唐代诗人沈佺期的作品。
此诗描写诗人旅途中夜宿七盘岭上的情景，抒发惆怅不寐的愁绪。
全诗抓住凌晨时分的自然环境的特点，巧加刻画，充分表达了诗人被远流他乡的哀苦心情。
这首诗是初唐五律的名篇，表现出诗人有较高的艺术才能，巧于构思，善于描写，工于骈偶，精于声律。
这首五律首联破题，说自己将作远游，此刻夜宿七盘岭。
“独游”显出无限失意的情绪，而“高卧”则不仅点出住宿高山，更有谢安“高卧东山”的意味，表示将“独游”聊作隐游，进一步点出失意的境遇。
次联即写夜宿所见的远景，生动地表现出“高卧”的情趣，月亮仿佛就在窗前，银河好像要流进房门那样低。
三联是写夜宿的节物观感，纤巧地抒发了“独游”的愁思。
这里，诗人望着浓绿的银杏树，听见悲啼的杜鹃声，春夜独宿异乡的愁思和惆怅，油然弥漫。
末联承“子规啼”，写自己正浸沉在杜鹃悲啼声中，鸡叫了，快要上路了，这七
盘岭上不寐的一夜，更加引起对关中故乡的不胜依恋。
“浮客”即游子，诗人自指。
谢惠连《西陵遇风献康乐》说：“凄凄留子言，眷眷浮客心。
……靡靡即长路，戚戚抱遥悲。
”此化用其意。
“空留听”是指杜鹃催归，而自己不能归去。
过“褒城”便是入蜀境，虽在七盘岭还可闻见褒城鸡鸣，但诗人已经入蜀远别关中了。
这首诗是初唐五律的名篇，格律已臻严密，但尚留发展痕迹。
通首对仗，力求工巧，有齐梁余风。
诗人抓住夜宿七盘岭这一题材的特点，巧妙地在“独游”、“高卧”上做文章。
首联点出“独游”、“高卧”；中间两联即写“高卧”、“独游”的情趣和愁思，写景象显出“高卧”，写节物衬托“独游”；末联以“浮客”应“独游”，以“褒城”应“高卧”作结。
16、“独游千里外，高卧七盘西”。
请用诗歌中的句子回答，作者是如何描写“高卧”的情形的？（5分）
参考答案：“山月临窗近，天河入户低。
月亮仿佛就在窗前，银河好像要流进房门，言其高。
17、“芳草平仲绿，清夜子规啼”，运用了什么手法，渲染了怎样的情怀？（6分）
1）运用视听结合的手法——夜间诗人望着浓绿的银杏树，听见悲啼的杜鹃声，2）渲染了春夜独宿异乡的愁思和惆怅。
阅读下面这首宋词，完成下面问题。
少年行杨亿
江南节物①，水昏云淡，飞雪满前村。
千寻翠岭，一枝芳艳，迢
递寄归人②。
寿阳妆罢③，冰姿玉态，的的写天真④。
等闲风雨又纷纷，更忍向，笛中闻。
【注释】①节物：时令，节气。
②翠岭；是指粤，赣交界处的梅岭。
借用陆凯赠范晔的诗“折梅送驿站，寄与陇头人，江南无所有，聊赠一支春”。
③寿阳妆：是寿阳公主梅落额头的故事。
④的的：明明白白的意思。
天真：自然本色。
【今译】
江南早春的时节，云淡水面一层烟雾。
村前漫天飘雪。
千里梅岭，只有梅花，千里迢迢寄给不归的人。
寿阳公主额头上的梅花妆，冰青玉洁真的是自然本色。
可是这么漂亮的花却无故遭到风雨的摧残。
更无法忍受的是，听到《梅花落》的悠扬的笛声。
1．这首词为咏梅之作，可前三句并未写梅，请分析这样写的作用_____________________________
1）起了衬托的作用。
2）点明地点为江南，时令为严冬，刻画出风雪肃杀的景象，为写迎冰雪而开的早梅作铺垫。
3）此处既没有点破梅，又没有刻画梅，却从“水昏云淡”中、前村飞雪中，烘托出梅的“冰姿玉态”来，把梅的傲雪精神表现得淋漓尽致。
（意对即可）2．从全词看，本词用了什么手法？表达了作者什么思想感情？
1）托物言志或借物言情。
2）借梅花的特征表达了自己虽经坎坷，但仍保持节操的思想感情。
3）“冰姿”二句，是作者对不惧风雪、冰肌玉骨的梅花的高度赞美（或从其生长环境分析）。
“等闲”一句写梅
花遭到风雨的摧残，“又”字表示自己同样人生旅途上历经风波。
（意对即可）。