小学数学手工制作大全

合集下载

344数学小达人教你做：超炫二年级数学书签!

数学小达人教你做：超炫二年级数学书签！你是不是觉得数学很枯燥？是不是觉得书签很普通？嘿嘿，那你可就大错特错了！今天，我要教大家一个既有趣又实用的数学小手工——制作二年级数学书签！让我们的数学学习变得更加酷炫吧！一、准备材料首先，我们要准备好以下材料：1.彩色卡纸：选择你喜欢的颜色，让书签更加丰富多彩！2.剪刀：用来裁剪卡纸，注意安全哦！3.胶水或双面胶：用来粘贴各个部分。

4.彩色笔或马克笔：用来书写数学公式或绘制图案。

5.尺子：帮助我们画出直线和测量尺寸。

二、设计书签形状接下来，我们要设计书签的形状。

你可以选择简单的长方形、正方形，也可以挑战自己，尝试裁剪出心形、星形等更有趣的形状！记得在裁剪时，要保持边缘光滑，这样书签才会更美观哦！三、添加数学元素现在，我们要给书签添加一些数学元素，让它更具特色。

你可以：1.书写数学公式：在书签上写下你学过的数学公式，比如加减乘除的基本运算、简单的分数表示等。

这样，每次翻书时，你都能顺便复习一下数学知识！2.绘制数学图案：用彩色笔在书签上绘制一些与数学相关的图案，比如数字、几何图形等。

这不仅可以锻炼你的绘画技巧，还能让你更加熟悉这些数学概念。

3.创意组合：你还可以尝试将数学公式和图案结合起来，创作出独一无二的数学书签！比如，在一个心形书签上写下“我爱数学”的公式，或者在一个星形书签上绘制出五角星的内角和图案。

四、装饰美化为了让书签更加美观，我们还可以进行一些装饰美化工作。

你可以：1.添加背景色：用彩色笔给书签涂上背景色，让整个书签看起来更加鲜艳夺目。

2.贴上贴纸：你可以使用一些小贴纸来装饰你的书签。

选择那些与数学相关的贴纸，比如数字、符号或者几何图形，它们会让你的书签看起来更加生动有趣。

3.使用闪粉或亮片：如果你喜欢闪闪发光的效果，可以在书签上撒上一些闪粉或贴上亮片。

这样，你的书签就会在阳光下闪闪发光，吸引所有人的目光！五、完成制作最后，我们需要将各个部分粘贴在一起，完成书签的制作。

培养小学生数学思维的创意手工制作活动

培养小学生数学思维的创意手工制作活动在小学数学教学中，培养学生的数学思维是非常重要的。

除了课堂上的知识点学习，创意手工制作活动也是一种很好的培养学生数学思维的方式。

通过参与手工制作，学生可以将抽象的数学概念转化为有形的实物，更好地理解和记忆数学知识。

本文将介绍几个适合小学生的创意手工制作活动，旨在培养他们的数学思维能力。

一、纸板拼图纸板拼图是一种培养空间想象力和几何形状认知能力的手工制作活动。

首先准备一些彩色纸板，将纸板剪成不同形状的图块，如正方形、长方形、三角形等。

然后，将图块随机分散在桌子上，要求学生根据提示或教师提供的模板，拼出特定的图形。

这个活动可以帮助学生理解不同形状的特点，培养他们的空间想象力和逻辑思维能力。

二、数学手链数学手链是一种结合数学知识和手工制作的活动。

首先，准备一些不同颜色的珠子，并将它们穿成一串手链。

然后，根据教师给出的数学问题，学生需要将手链上的珠子按照特定的顺序和组合方式进行调整，形成正确的答案。

例如，可以利用手链教授运算顺序、数字排列和简单方程等概念。

这个活动帮助学生将抽象的数学概念转化为有形的实物，加深他们对数学知识的理解。

三、折纸几何折纸几何是一种通过折纸来探索几何形状和性质的手工制作活动。

学生可以使用不同颜色和大小的纸张，根据教师的指导进行折纸操作。

例如，可以由正方形纸张折叠成不同形状的三角形，通过实践体会三角形的性质和特点。

此外，学生还可以自由发挥创造力，设计和制作其他几何形状，如正多边形、立体体积等，以加深对几何学的理解。

四、计数游戏计数游戏是一种培养学生数学计数和逻辑思维的手工制作活动。

利用纸板、卡片或乐高积木等材料，教师可以设计一些有趣的计数游戏，要求学生根据不同的问题进行计数和分组操作。

例如，通过计数游戏可以使学生掌握基础的加减法技巧，培养他们的计算思维和逻辑推理能力。

五、时钟制作时钟制作是一种将数学知识与实际生活相结合的手工制作活动。

学生可以使用纸板、表盘、针等材料，亲自制作一个简单的时钟。

一年级数学手工制作大全

一年级数学手工制作大全在一年级数学课堂上，手工制作是一种有趣且有效的学习方式。

通过亲自动手制作工艺品、模型等，学生能够更好地理解和掌握数学概念，提升他们的学习兴趣和动手能力。

本文将为大家介绍一些适合一年级学生的数学手工制作项目。

1. 彩色珠子串材料：彩色珠子、鞋带或弹性线制作步骤：1）准备一些彩色珠子和一根鞋带或弹性线。

2）将彩色珠子按照颜色分类，比如红色、蓝色、黄色。

3）依照一定的规律，将彩色珠子穿在鞋带或弹性线上，可尝试制作简单的图案或颜色排列。

4）完成后，打个结使之固定。

通过制作这个彩色珠子串，学生可以锻炼手眼协调能力、数数和分类的能力。

2. 形状拼图材料：彩色纸板、剪刀、胶水、铅笔制作步骤：1）准备一些彩色纸板和剪刀等工具。

2）利用铅笔在纸板上画出各种形状，如正方形、长方形、三角形等。

3）用剪刀将各种形状剪下来。

4）将剪下来的形状拼贴在一张大纸板上，组成一个完整的图案。

这个形状拼图的制作过程不仅让学生熟悉各种基本形状，还提升了他们的剪纸和拼贴能力。

3. 时间钟表材料：纸板、画笔、剪刀、图钉制作步骤：1）准备一块纸板，并用画笔绘制一个圆形。

2）在圆形上标注钟表的刻度，例如小时的数字、分钟的刻度等。

3）用剪刀将绘制好的钟表剪下来。

4）用图钉将钟表固定在墙上或纸板上。

通过制作时间钟表，学生可以学习和理解时间的概念，提升他们对时间的感知能力。

4. 数字串珠材料：饭菜串珠、数字卡片、彩色纸板制作步骤：1）准备一些饭菜串珠、数字卡片和彩色纸板。

2）在彩色纸板上用画笔写下1至9的数字，并剪下来。

3）将数字卡片穿在饭菜串珠上，按照顺序排列。

4）将数字串珠串成项链或手链等。

通过制作数字串珠，学生可以通过亲身操作数字卡片和串珠，更好地理解数字的顺序和数量概念。

5. 形状图案拼贴材料：彩色纸板、剪刀、胶水制作步骤：1）准备一些彩色纸板和剪刀、胶水等工具。

2）用剪刀将纸板剪成各种不同形状的图案，如三角形、正方形、长方形等。

小学数学手工制作方案

小学数学手工制作方案1. 引言手工制作是小学生学习的重要组成部分之一，通过动手制作，可以锻炼孩子们的动手能力、思维能力和创造力。

在数学学科中，手工制作也能够帮助学生通过实际操作来理解数学概念，并提高他们的计算能力和问题解决能力。

本文将介绍几个适合小学生的数学手工制作方案。

2. 数学手工制作方案2.1. 数字拼图材料•卡纸•剪刀•胶水制作步骤1.用卡纸剪下10个不同的数字形状，并确保每个数字都能够互相拼接起来。

2.将每个数字形状涂上不同的颜色，以方便区分。

3.用胶水将数字形状拼接在一起，形成一个完整的数字拼图。

4.让小学生试着拆开数字拼图，再重新拼接起来。

教学效果通过数字拼图的制作和拼接过程，小学生可以加深对数字的理解，培养他们的逻辑思维能力和观察力。

2.2. 平面几何折纸材料•方形纸张•尺子•铅笔•剪刀制作步骤1.将方形纸张对折成三角形。

2.用尺子和铅笔在三角形上作一条直线，然后剪掉这条直线以下的部分。

3.打开纸张，将其重新对折成三角形，然后再次剪掉直线以下的部分。

4.重复以上步骤，不断剪去纸张的一部分，直到最后只剩下一个小三角形。

5.打开纸张，观察各个剪纸的形状。

教学效果通过平面几何折纸的过程，小学生可以加深对几何图形的理解，培养他们的观察力和手眼协调能力。

2.3. 数字时钟制作材料•卡纸•剪刀•纸盘•铅笔•彩色钢笔制作步骤1.用卡纸剪出一个大圆形，作为时钟的底板。

2.将纸盘划分为12个区域，分别标上数字1到12，表示小时。

3.用彩色钢笔在底板上画出12个小刻度，表示分钟。

4.在底板上粘贴上纸盘，以固定数字和刻度的位置。

5.用剪刀将底板中心的一小块剪掉，用来固定指针。

6.用剪刀将卡纸剪成两根指针，一根较短，指向小时；一根较长，指向分钟。

7.将指针固定在底板上。

教学效果通过数字时钟的制作过程，小学生可以加深对时、分概念的理解，培养他们的时间概念和观察力。

3. 结论以上的数学手工制作方案可以帮助小学生加深对数学概念的理解，培养他们的动手能力、思维能力和创造力。

数学书签制作方法

数学书签制作方法简介书签是一种用于标记书页的小工具，它可以让我们快速定位到我们上次阅读的位置。

除了实用功能外，书签也可以作为一种装饰品，为我们的书籍增添一些个性和风格。

对于喜欢数学的人来说，定制一款与数学相关的书签不仅能够提升阅读的乐趣，还能展示自己对数学的热爱。

本文将介绍几种简单易操作的数学书签制作方法，希望能够给数学爱好者带来灵感。

方法一：折纸书签折纸书签是最简单的书签制作方法之一，只需要一张正方形的纸就可以完成。

下面以一个简单的数学形状为例，演示如何制作数学折纸书签。

1.准备一张正方形的纸，尺寸可以根据个人喜好决定。

2.将正方形的纸对角线对折，将一个角对齐到另一个角上，使得纸折叠成三角形。

3.将纸的底边向上对折，将底边上的一角对齐到折线上的一角，形成一个小三角形。

4.将纸的左边向右对折，将左边的一角对齐到折线上的一角，形成一个长方形。

5.将长方形的右边向左对折，将右边的一角对齐到折线上的一角，形成一个小三角形。

6.打开书签，从中间的一条线开始，沿着折痕将两侧的纸反折，形成书签的尖端部分。

7.最后，如果你希望书签更加坚固，可以使用胶水将书签的尖端部分固定。

这样一个简单的数学折纸书签就制作完成了。

你可以使用不同颜色的纸张来制作不同的数学形状，例如正多边形、数学符号等，增加书签的趣味性。

方法二：磁性书签磁性书签是一种可以环绕书页的书签，它可以确保书签牢固地附着在书页上，不易丢失。

下面介绍制作磁性书签的方法。

1.准备材料，包括磁性标签、有吸附力的材料（如磁铁或磁性纸）以及数学图案的印刷品。

2.在电脑上设计并打印数学图案，确保其大小适合作为书签使用。

3.将印刷品剪裁成适当大小的形状，例如长方形或正方形。

4.将磁性标签贴在剪裁好的数学图案的背面，确保磁性标签与图案贴合牢固。

5.将有吸附力的磁铁或磁性纸剪裁成与数学图案相同大小的形状。

6.将剪裁好的磁性纸或磁铁粘贴在数学图案的背面，确保其与磁性标签贴合。

一年级数学优秀自制教具

一年级数学优秀自制教具
一年级数学的自制教具可以有很多种，下面列举一些简单易做的教具：
1. 数字卡片：将1-10的数字分别写在卡片上，供学生认识和排序。

2. 算数棒：用不同颜色的木棒或者纸条来表示不同的数字，可以进行加减法练习。

3. 数字拼图：用卡片或者纸板剪成不同形状的数字，让学生根据提示拼出相应的数字。

4. 数字线圈：用绳子或者毛线制成线圈，上面标有0-9的数字，让学生按照顺序穿过线圈，练习数字的顺序。

5. 数字磁贴：将1-10的数字用磁贴制成，可以在磁板上进行贴图或者组合数字。

6. 数字游戏板：用纸板或者木板制成一个小游戏板，上面有1-10个小窝，学生可以用小球或者其他小物件投进相应的窝中，练习数字的认识和排序。

7. 数字印章：制作一些带有数字图案的印章，让学生在纸上进行印记，练习数字的书写和认识。

以上是一些简单的自制数学教具，可以根据学生的实际情况和学习需求进行适当的调整和创新。

数学小小设计师二年级数学学习手工制作

数学小小设计师二年级数学学习手工制作数学小小设计师——二年级数学学习手工制作数学是一门既具有智力挑战，又极具实用性的学科。

为了帮助学生更好地理解数学概念和培养他们的创造力，许多学校在二年级的数学课程中引入了手工制作。

手工制作既可以锻炼孩子们的动手能力，也可以让他们通过实践来理解数学概念。

本文将介绍几个适合二年级学生的数学手工制作项目。

一、数字拼图数字拼图是一个简单而有趣的项目，旨在帮助学生学习数字、计数和数列。

在这个项目中，学生们可以用不同颜色的纸板或磁贴制作数字拼图。

他们可以将数字从1到10按照顺序排列，也可以根据指定的数列规律进行排列，如2、4、6、8、10等。

通过手工制作数字拼图，学生们可以通过触摸和拼凑数字来直观地理解数列的规律。

二、几何造型几何造型是一个能够帮助学生理解几何形状和空间关系的项目。

在这个项目中，学生们可以用彩纸制作各种几何形状，如圆、三角形、正方形和长方形等。

他们可以通过剪纸、折纸和粘贴的方式将不同的形状组合在一起，创造出有趣的图案和模型。

通过手工制作几何造型，学生们可以更好地理解形状的属性和空间关系，如长短、大小、位置等。

三、时钟制作时钟制作是一个能够帮助学生学习时间和时刻的项目。

在这个项目中，学生们可以用纸板、指针和数字制作一个简单的时钟模型。

他们可以按照漫长的秒针、短短的分针和粗短的时针制作指针，并在类似于真实时钟的盘面上标记出小时和分钟。

通过手工制作时钟，学生们可以通过调整指针的位置来学习时间的概念，如整点、半点和分钟等。

四、数学游戏数学游戏是一个能够帮助学生巩固数学知识和培养数学思维的项目。

在这个项目中，学生们可以用纸板、骰子和计数器制作各种有趣的数学游戏，如加法游戏、减法游戏和数学迷宫等。

他们可以通过游戏规则进行计算和决策，从而加深对数学概念的理解。

通过手工制作数学游戏，学生们可以在玩耍中提高他们的数学能力和解决问题的能力。

总结：手工制作是一个有效的学习工具，可以帮助二年级学生更好地理解数学概念和培养创造力。

关于数学的小手工

关于数学的小手工手工制作是一种很有趣的方式去学习和理解数学。

虽然在当今数字化的时代，很多人选择用计算器或者电子设备来解决各种计算问题，但是手工制作仍然是一种非常有用的学习方式，能够有效地提高学生的计算能力、思考力和创造力。

那么，关于数学的小手工，应该如何制作呢？下面我将为大家详细介绍一下。

1. 制作乘法表乘法表是一种非常基础的数学内容，它可以帮助我们快速地计算两个数的积。

制作乘法表非常简单，你只需要一张白纸、一支笔和一些花色小贴纸。

首先，将一张白纸平均分成10列，然后再将这10列再次平均分成10行。

接下来，将每个方格用笔标出两个数字，一个在上面，一个在左边，然后把两个数字相乘，用小贴纸贴在对应的方格里。

最后，你就可以用这张手工制作的乘法表来练习乘法了。

2. 制作几何模型几何模型可以帮助我们更好地理解各种几何形状之间的关系。

制作几何模型的材料可以是餐巾纸、面包干盒子、彩纸等等。

例如，你可以用彩纸剪出各种形状，然后将它们缝在一起，制作出一个复杂的几何图形。

这样的几何模型既可以用来展示，也可以用来教学，帮助学生更好地理解各种几何形状之间的关系。

3. 制作数轴数轴是一种非常常见的数学工具，它可以帮助我们更加清晰地理解数值之间的大小关系。

制作数轴非常简单，你只需要一张长纸和一支笔。

首先，在纸的一端标出“0”这个数值，然后再向右边延伸，从1，2，3一直标到10。

每个数字之间要保持相等的距离。

最后，你就可以用这张手工制作的数轴来练习对数值的大小关系进行比较。

以上就是我介绍的三种关于数学的小手工，它们非常简单易做，却能够对我们的数学学习提供很大的帮助。

因此，我希望大家一定要尝试制作这些小手工，相信你会收获到很多快乐和成就感。

关于数学的手工小作品简单版

当谈到数学的手工小作品，以下是一些简单的创意：
1. 数学折纸：使用彩色纸张，可以制作各种几何图形，如正方形、三角形、圆形等，展示不同形状之间的关系和性质。

2. 数学串珠：使用彩色珠子和线，制作各种长度和颜色相间的串珠，可以代表不同数字的数量，帮助理解数值大小和数列的规律。

3. 数学拼图：将数学符号或数字印刷在卡片上，然后将它们剪成拼图块，可以通过拼图来学习数学公式、等式和算术运算。

4. 数学棋盘游戏：在棋盘上绘制数学题目，如填数字、解方程、求和等，玩家通过移动棋子并解答问题来进行游戏，既锻炼了思维又加深了对数学的理解。

5. 数学模型：使用纸板、泡沫板等材料，制作数学模型，如平行四边形、立体图形等，可以帮助直观地理解几何形状和空间关系。

这些都是简单的手工小作品，可以根据自己的兴趣和能力进行创作和设计。

它们可以帮助加深对数学概念和原理的理解，并通过实际操作提高数学思维和解决问题的能力。

数学小DIY工坊小学生数学手工制作活动

数学小DIY工坊小学生数学手工制作活动数学小DIY工坊：小学生数学手工制作活动在小学数学教学中，课堂上的理论知识结合实际操作，对学生的学习效果具有积极的影响。

数学小DIY工坊是一个有趣且富有创意的活动，可以帮助小学生巩固数学知识，并培养他们的动手能力和逻辑思维。

本文将介绍一些适合小学生的数学手工制作活动。

一、几何拼图几何拼图是一个培养孩子几何学概念的有趣活动。

通过制作几何形状的拼图，学生可以直观地了解各种形状的特征和属性。

1. 制作正方形拼图：将彩色纸切成不同大小的正方形，然后让学生自由组合这些正方形，形成自己喜欢的图案。

在拼图的过程中，老师可以引导学生发现正方形的性质：四边相等、四个角相等等。

2. 制作圆形拼图：用彩色纸剪出不同大小的圆形，学生可以按照自己的创意将这些圆形粘贴在纸板上，形成独特的图案。

在制作的过程中，老师可以与学生讨论圆形的性质：半径相等等。

通过这些几何拼图活动，学生可以通过实际操作了解各种常见形状的属性与特征，加深对几何学的理解。

二、量的比较活动量的比较是小学生数学教学中的一个重要内容。

通过手工制作的形式，可以帮助学生直观地理解量的大小关系。

1. 制作距离拼图：准备一些不同长度的彩色纸条，学生可以将这些纸条剪成不同长度，并将它们从短到长依次进行排列，形成一个长短有序的距离拼图。

通过制作距离拼图，学生可以直观地感受到长度的比较。

2. 制作容器拼图：给学生准备一些不同大小的容器，例如杯子、罐子等，让他们将这些容器按照容量从小到大进行排列。

通过这个活动，学生可以理解容量的比较关系。

这些量的比较活动可以帮助学生培养对数字大小关系的感性认识，为之后的数学学习打下坚实的基础。

三、算术游戏算术游戏是数学小DIY工坊中的另一个亮点。

通过游戏的方式，可以更好地激发学生对数学的兴趣，并巩固其运算能力。

1. 制作数学捕鱼游戏：准备大量数字卡片，学生可以选择两个或多个卡片进行加减法运算，并将结果找到对应的卡片，将其捕捉起来。

二年级数学学具制作大全

二年级数学学具制作大全《二年级数学学具制作大全》嗨，小伙伴们！今天我要给大家分享超有趣的二年级数学学具制作方法哦。

这可都是我自己动手做过，觉得特别好玩的呢！先来说说计数器吧。

计数器对我们学习数的组成和加减法可有用啦。

制作计数器很简单的。

我找来了一个长方形的小纸盒，就像装小首饰那种纸盒就很合适。

然后呢，我用彩纸剪出了好多小圆形，这就是我们的珠子啦。

我给珠子涂上不同的颜色，红色代表10，蓝色代表1。

在纸盒的正面，我用铅笔轻轻地画上几条竖线，就像小柱子一样。

然后把那些彩色的珠子用胶水或者双面胶贴在竖线旁边。

这样，一个简易的计数器就做好啦。

我拿着这个计数器和同桌一起玩数学游戏，我说一个数，他就用计数器拨出来，可有趣啦。

同桌还说：“哇，这个计数器比买的还好玩呢！”我就特别得意，感觉自己像个小发明家。

再讲讲小棒吧。

小棒是我们学习加减法、数的大小比较的好帮手。

我和爸爸一起做小棒。

我们找了一些废旧的筷子，把它们洗干净，然后用剪刀把筷子剪成一小段一小段的，每段大概10厘米长就好。

为了让小棒更好看，我用彩笔给它们穿上了漂亮的“衣服”，一根小棒画上一种颜色。

我拿着这些小棒在桌子上摆来摆去，计算数学题。

有一次，我在做一道20以内的加减法题目，我就把小棒分成两堆，一堆代表一个数字，然后再把它们合起来或者拿走一部分，这样就很容易算出答案啦。

妈妈看到我这么认真地用小棒学习数学，笑着说：“宝贝，你可真会想办法呀。

”还有数字卡片也不能少哦。

我和奶奶一起做数字卡片。

我们找了一些硬卡纸，然后用尺子和铅笔在卡纸上画出一个个小方块。

在小方块里面，我工工整整地写上数字。

为了让数字卡片更吸引人，我在数字的周围画上了一些小花或者小动物。

比如说，数字1的旁边我画了一只小蚂蚁，数字2的旁边画了两只小兔子。

这些数字卡片可以用来玩猜数字的游戏。

我把一张数字卡片藏起来，让妹妹猜这个数字是多少。

妹妹猜的时候，我就给她一些小提示，像这个数字比5大啦，或者这个数字是偶数之类的。

五年级数学学具制作

五年级数学学具制作
五年级数学学具的制作可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识。

以下是一些简单的数学学具制作示例：
1. 数学计数棒：
- 材料：彩色纸板、剪刀、胶水。

- 制作方法：将彩色纸板剪成长方形条状，每个条状代表一个数字。

可以用不同颜色代表不同的数字，让学生通过移动和组合计数棒来进行加减法练习。

2. 几何图形卡片：
- 材料：彩色卡纸、尺子、铅笔、剪刀。

- 制作方法：在彩色卡纸上画出各种几何图形，如正方形、三角形、长方形等，然后剪下来制成卡片。

这些卡片可以用于几何形状的分类和比较。

3. 数学算式拼图：
- 材料：卡纸、剪刀、标签纸。

- 制作方法：将数学算式分解成若干部分，然后将每个部分分别写在卡片上，再将它们切割成拼图的形式。

学生可以组合这些拼图来练习算术运算。

4. 数轴：
- 材料：长条形纸板、标尺、铅笔、颜色笔。

- 制作方法：在纸板上画出一条直线，表示数轴，可以标注出不同的数值。

通过数轴，学生可以更直观地理解正数、负
数以及数值的大小关系。

这些数学学具可以帮助学生在实践中更好地理解数学概念，激发他们的学习兴趣，让数学变得更加有趣和生动。

简单又有趣小学数学的自制教具

简单又有趣小学数学的自制教具数学是小学生学习中的重要科目，而学习数学不仅仅是培养学生的逻辑思维能力，还可以通过一些趣味的自制教具来增加学习的趣味性。

本文将介绍一些简单又有趣的小学数学自制教具，帮助学生更好地理解和掌握数学知识。

一、计算板计算板是一种简单而实用的自制教具，可以用来进行加减乘除运算。

制作计算板只需要一块大块的纸板和一些彩色纸片。

首先，将纸板切割成适合大小的方形或长方形作为计算板的底座。

然后，使用彩色纸片制作不同颜色的数字和运算符，如数字卡片、加号、减号、乘号、除号等。

将这些数字和运算符粘贴在计算板的表面上，学生可以根据需要将这些卡片放置在计算板上，进行简单的数学计算。

二、拼图学数学利用拼图进行数学学习可以提高学生对数学概念的理解和记忆。

简单的自制教具，如数字拼图、形状拼图等，可以帮助学生辨认数字和形状，掌握数学概念。

制作数字拼图只需要一些彩色纸板和剪刀即可。

将彩色纸板切割成数字的形状，然后将这些数字拼图分散放置在教室的不同角落。

学生可以根据老师的提问或指令，找到相应的数字拼图并进行拼接，加深对数字的理解。

三、量尺测距量尺是一种用来测量长度、面积、体积等物理量的工具。

通过自制量尺教具，学生可以直观地感受到各种物理量的大小，提高对数学概念的理解。

自制量尺的方法很简单，只需要一张纸和一些铅笔即可。

将纸剪成不同长度的条状，然后在每段纸条上标记上相应的长度，成为一种简易的量尺。

学生可以使用这个自制量尺进行长度的测量，比较不同物体的长度，加深对长度概念的理解和记忆。

四、时钟练习学习时间是小学数学的一个重要内容。

通过自制时钟教具，可以帮助学生理解时钟的指针运动规律，掌握时间的表示方法。

自制时钟教具的方法很简单，只需要一张纸和一根长针即可。

将纸剪成圆形，并在圆形的中心固定一根长针，形成一个简易的时钟。

学生可以根据老师的指令或者自己设计的练习，调整时钟的指针来表示不同的时间，加深对时间概念的理解和记忆。

关于二年级数学的手工小制作

关于二年级数学的手工小制作
1、制作各种形状、规格的钥匙，帮它们找到家，培养孩子的观察能力
2、将雪糕棍两端涂上或粘贴不一样的物品，将相同的一端连接在一起，并拼摆出物品，培养孩子的思维逻辑能力。

3、将小的泡沫块进行有规则性的装饰，请孩子们进行配搭，培养孩子的创造性思维。

4、将小球涂成两种颜色，给出方位指示图，帮助孩子认识空间方位吧。

5、把苹果分成两半，一边是数字，一边是苹果籽，让孩子通过数苹果籽建立数量和数字的关系。

6、利用纸杯来制作能转动的数字加减等式教具，做数学题很枯燥，孩子这样玩一定会乐在其中。

三年级数学自制学具作品

三年级数学自制学具作品
我是一名三年级学生，今天我要向大家展示我的数学自制学具作品。

我的作品主要有以下几个：
1. 十位数板
这是一个可以用来练习十位数的板子。

我用纸板剪成了一个
10*10的正方形，然后在上面画上了十条竖线和十条横线，形成了100个小正方形。

每个小正方形代表一个数字，可以用小木块或者色球来表示。

这个数板可以帮助我更好地理解十位数的概念。

2. 数字拼图
这是一个用来练习数字顺序的拼图。

我用纸板剪成了10个数字形状的拼图块，分别写上了数字1~10。

然后我把这些拼图块打乱，让自己重新把它们拼成数字的顺序。

这个数字拼图可以帮助我更好地记忆数字的顺序。

3. 钱币盘
这是一个可以用来练习加减法的盘子。

我用纸板做成了一个小盘子，然后在里面放了一些小木块或者色球，每个小球代表一定的面额。

我可以自己选择几个小球，然后用它们来练习加减法运算。

这个钱币盘可以帮助我更好地理解加减法的概念。

这些数学自制学具作品对我来说非常有用，我可以通过它们更好地理解数学概念，提高数学水平。

- 1 -。

一年级数学手工制作大全

一年级数学手工制作大全
一年级的学生可以通过手工制作来学习数学，以下是一些可以尝试的制作方法和材料：
1. 制作数字卡片：使用彩色纸板和画笔，写下1至9的数字，并剪下来。

学生可以将这些数字卡片串在一起，形成一个数字序列，从而更好地理解数字的顺序和大小关系。

2. 制作加减法运算表：使用彩色纸板和画笔，制作一个简单的加减法运算表。

这个表格可以帮助学生练习基本的加减法运算，增强对数学的理解和掌握。

3. 制作形状拼图：使用彩色纸板、剪刀和胶水，剪出不同的几何形状（如三角形、正方形、长方形等），然后让学生将这些形状拼凑成不同的图案，例如房子、动物等。

这个活动可以帮助学生了解基本的几何形状和空间概念。

4. 制作分数卡片：使用彩色纸板和画笔，制作一些分数卡片，例如1/2、
1/4、2/4等。

学生可以使用这些卡片学习分数的概念，例如将一张卡片分
成若干等份，或者比较不同分数的大小。

5. 制作时钟模型：使用纸板和画笔，制作一个简单的时钟模型。

学生可以在时钟上标出不同的时间，例如3点、6点、9点等，并尝试在时钟模型上表示这些时间。

这个活动可以帮助学生理解时间的概念和时间的度量单位。

这些手工制作活动都是非常有趣和富有教育意义的，可以帮助一年级的学生更好地理解数学的基本概念和原理。

同时，这些活动也可以培养学生的动手能力和创造力。

5年级数学手工小制作作品

5年级数学手工小制作作品一、制作简易长方体纸盒（有助于理解长方体的特征）1. 材料准备。

- 卡纸（最好是厚一点的）、剪刀、胶水或胶棒、直尺、铅笔。

2. 制作步骤。

- 用直尺和铅笔在卡纸上画出长方体展开图。

一个长方体展开图由6个长方形组成，相对的面完全相同。

例如，可以画一个长8厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体展开图。

- 上下底面是长8厘米、宽5厘米的长方形，共2个。

- 前后侧面是长8厘米、高3厘米的长方形，共2个。

- 左右侧面是宽5厘米、高3厘米的长方形，共2个。

- 然后，用剪刀小心地沿着画好的线剪下展开图。

- 用胶水或胶棒将对应的边粘贴起来，就形成了一个长方体纸盒。

通过这个小制作，可以直观地看到长方体的面、棱、顶点等特征，也能理解长方体的长、宽、高的概念。

二、制作分数转盘（帮助理解分数的概念）1. 材料准备。

- 圆形硬纸板（可以用废弃的包装盒剪成圆形）、彩色笔、铅笔、剪刀、图钉。

2. 制作步骤。

- 用圆规或者圆形物体在硬纸板上画出一个圆。

- 将圆平均分成若干份，例如分成8份。

用彩色笔将其中的1份涂上一种颜色，这就表示(1)/(8)；将其中的3份涂上另一种颜色，这就表示(3)/(8)等等。

- 在圆的中心用图钉固定一根小棍作为指针。

转动指针，指针指向不同的区域，就可以表示得到某个分数的概率，从而帮助理解分数的意义以及分数与整体的关系。

三、制作三角形稳定性演示器（理解三角形稳定性和四边形不稳定性）1. 材料准备。

- 小木条（可以用冰棒棍或者废弃的筷子）、螺丝和螺母（或者细铁丝）。

2. 制作步骤。

- 制作三角形框架：取三根小木条，用螺丝和螺母（或者用细铁丝缠绕）将它们首尾相连，组成一个三角形。

- 制作四边形框架：取四根小木条，同样用螺丝和螺母（或者细铁丝）将它们首尾相连，组成一个四边形。

- 然后对三角形框架和四边形框架进行拉扯实验。

会发现三角形框架很难改变形状，体现了三角形的稳定性；而四边形框架很容易变形，体现了四边形的不稳定性。

小学金点子案例

小学金点子案例1. 引言在小学阶段，学生们正在接触新的知识和学习新的技能。

此时，鼓励他们培养创造力和解决问题的能力至关重要。

本文将介绍一些小学金点子案例，旨在激发学生们的创造力，并帮助他们锻炼解决问题的能力。

2. 闹钟自制项目材料清单：•小型闹钟机芯•塑料杯•纸杯套•塞子•电池•小铜片•导线步骤：1.将塑料杯底部剪掉，留下适中大小的杯壁。

2.在塑料杯壁的上部开一个小孔，夹入小铜片作为按钮。

3.将小型闹钟机芯安装在塑料杯的顶部。

4.在纸杯套上钻一个小孔，将塞子套入。

5.将电池安装在闹钟机芯上，并连接导线。

6.把纸杯套放在设置好的塑料杯上。

这个项目帮助学生们了解闹钟的基本结构，并锻炼他们的手工能力。

他们可以在制作过程中展示创造力，并探索不同部件如何协同工作来制造出一个实用的闹钟。

3. 科学实验——水上飘材料清单：•桌上放有水的盆•毛巾•塑料制作的小船或橡皮艇•小石头步骤：1.将盆里的水填满。

2.将毛巾浸湿，然后将毛巾搭在盆内。

3.将小船或橡皮艇放在湿毛巾上。

4.在小船或橡皮艇上放一个小石头。

当学生们将小石头放在船上时，他们会发现船能够在水上漂浮。

这个实验展示了水的浮力现象，并帮助学生们理解物体浮在水上的原理。

4. 培养读写能力——绘本创作在小学阶段，培养学生们的读写能力非常重要。

绘本创作是一个很好的方式，可以让学生们动手创作自己的故事，并激发他们的想象力。

学生们可以按照以下步骤进行绘本创作：1.首先，学生们需要想一个自己喜欢的故事情节或主题。

2.接下来，他们可以为故事选取几个重要的场景，并用图画展示出来。

3.学生们可以在每个场景的旁边写上一段简短的文字，描述场景发生的情节。

4.最后，学生们可以将每个场景的图画和文字串联起来，制作成一个绘本。

这个绘本创作项目可以帮助学生们提高他们的阅读和写作能力，并培养他们的表达能力和想象力。

5. 数学游戏——数独挑战数学是小学教育中的一个重要学科，通过数学游戏可以激发学生们对数字和逻辑的兴趣。

数学手工二年级数学简单的

数学手工二年级数学简单的二年级数学简单手工。

一、数字卡片手工。

1. 材料准备。

- 彩色卡纸、剪刀、记号笔。

2. 制作步骤。

- 从彩色卡纸上剪出若干个小长方形卡片，卡片的大小可以根据自己的喜好决定，例如长5厘米、宽3厘米。

- 在每张卡片上用记号笔写上0 - 9的数字，每个数字写在一张卡片上。

- 可以用这些数字卡片进行简单的数学运算练习，如加法、减法。

例如，抽取两张卡片，如3和5，让孩子计算3+5或者5 - 3。

二、简易乘法表转盘手工。

1. 材料准备。

- 两张圆形硬纸板（一大一小，大的直径约20厘米，小的直径约10厘米）、一根图钉、彩色笔。

2. 制作步骤。

- 在大的圆形硬纸板边缘，用彩色笔平均分成12等份（因为二年级乘法表主要涉及到1 - 12的数字），并依次写上1 - 12的数字。

- 在小的圆形硬纸板边缘也平均分成12等份，然后按照乘法表的顺序，在每一等份上写上一个乘法算式的结果，例如在第一等份写上1（对应1×1），在第二等份写上2（对应1×2），以此类推，直到写上144（对应12×12）。

- 将小的圆形硬纸板放在大的圆形硬纸板上面，用图钉从圆心穿过，使小圆盘可以在大圆盘上转动。

- 玩的时候，转动小圆盘，使小圆盘上的数字与大圆盘上的数字相对应，就可以得到一个乘法算式，如大圆盘上的数字是3，小圆盘上的数字是6，对应的乘法算式就是3×2 = 6。

三、形状拼图手工。

1. 材料准备。

- 彩色纸、剪刀、胶水。

2. 制作步骤。

- 用彩色纸剪出各种形状，如三角形、正方形、长方形、圆形等。

- 让孩子用这些形状拼出不同的图案，例如用两个三角形和一个正方形拼出一个房子的形状。

在这个过程中，可以引导孩子认识不同形状的特点，如三角形有三条边，正方形有四条相等的边等。

同时，也可以让孩子计算一下自己用了几个不同的形状，如用了2个三角形和1个正方形，一共是3个形状。

有关数学的手工

有关数学的手工1.制作折纸。

折纸可以帮助孩子们学习几何学中的角度、对称和比例等基本概念。

通过制作不同形状的折纸，孩子们能更好地理解数学概念。

2.刻度尺。

使用卡纸或尺子，制作一个简单的刻度尺，让孩子通过测量不同长度的线条、形状和物体来学习测量和计算。

3.制作拼图。

用卡纸或彩纸制作拼图，让孩子们通过旋转、移动和组合不同形状的拼图来学习空间几何。

4.编织数学。

编织可以帮助孩子们学习如何计算比率，概率和百分数等概念。

用彩线或漆线制作手工编织品，将它们与数学问题或概念联系起来，以帮助孩子们加深理解。

5.制作迷宫。

制作迷宫可以帮助孩子们学习空间几何和方向感。

用彩纸或卡纸制作迷宫，让孩子们解决不同级别的迷宫，从而锻炼他们自己的思维和判断能力。

6.制作数字游戏。

制作自己的数学游戏来帮助孩子们学习数字概念和数学技能，比如制作数码拼图、数学卡牌游戏等。

7.制作哥德尔陈述。

让孩子们学习逻辑数学概念，制作哥德尔陈述游戏。

制作两个语句，其中一个是真的，另一个错误。

让孩子辨认哪些是正确的语句，哪些是错误的。

8.制作口算卡片。

制作口算卡片，让孩子在这些卡片上进行加法、减法、乘法或除法的练习。

可以放置在卡片上的数字或操作符，让孩子快速进行口算练习。

9.制作计算机程序。

编写一些简单的计算机程序，例如帮助孩子们计算平均分、分数排名等。

让孩子们了解计算机是如何进行数学计算的。

10.制作数学故事书。

将数学故事融入手工书籍中，以吸引孩子们的兴趣，同时帮助他们学习数学概念。

通过阅读故事同场景中的问题，孩子们能够更好地了解数学概念。