九年级物理专题练习电磁转换

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苏科版九年级下册物理第十六章电磁转换章末练习题

第十六章电磁转换一、选择题1.下列设备利用电磁感应现象原理工作的是（）A. 电磁铁B. 发电机C. 电话D. 电磁继电器2.下列说法中错误的是（）A. 将条形磁铁分成若干段，每段磁体均有N、S极B. 磁感线在磁体的外部从磁体N极出发，最后回到S极C. 磁场是由无数条磁感线组成的D. 大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体3.在如图所示的电路中，闭合开关S后会发现与弹簧相连的条形磁体（颜色深的一极为N极）向左滑动.则下列分析正确的是（）A. 电磁铁的A端为N极，电源左端为“+”极B. 利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机C. 当滑动变阻器的滑动片P向左端移动时，弹簧将伸长D. 若滑动变阻器的滑片P不动，抽去电磁铁铁芯，弹簧将变长4.下列四幅图中正确的是（）A. B. C. D.5.要改变直流电动机的转速，下列措施可行的是（）A. 把电源两极对调B. 把磁铁的磁极对调C. 改变线圈中电流的大小D. 同时对调电源两极和磁铁两极6.关于磁感线的说法，错误的是（）A. 磁感线是形象地描述各点磁场方向的曲线B. 磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极C. 磁体两极附近的磁感线较密D. 磁感线是在空间存在的一些真实的线，只不过是我们的眼睛看不见7.小兵利用如图所示的实验装置来探究“什么情况下磁可以生电”，AB是一根直铜丝，用导线与电流表连接好，闭合开关后，下列操作能使电流表指针偏转的是（）A. 让导体AB沿水平方向左右运动B. 让导体AB静止在蹄形磁铁内C. 让导体AB沿竖直方向上下运动D. 让蹄形磁铁沿竖直方向上下运动8.小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。

他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是（）A. 直流电动机的铜半环与电刷接触不良B. 电源电压太低C. 线圈刚好处于平衡位置D. 线圈中的电流太小9.如图所示的是扬声器构造的示意图，关于图中纸盆的运动方向，下面的说法中正确的是（）A. 向右运动B. 向左运动C. 向上运动D. 向下运动10.图中小磁针静止时指向错误的是（）A. B.C. D.11.下列四幅图中，磁感线的方向、磁极名称标注正确的是（）A. B.C. D.12.为了防止中考考试作弊，监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查（如图所示），当靠近金属物体时，在金属导体中就会产生涡电流，探测器发出警报。

2022年苏教版九年级物理下册第十六章电磁转换专题测试试题(含答案解析)

苏教版九年级物理下册第十六章电磁转换专题测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列说法中正确的是（）A．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟B．磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，构成闭合曲线C．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相同D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱2、下列4个实验中能揭示电风扇工作原理的是A．B．C．D．3、POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利，POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示），在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息，图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（）A．B．C．D．4、关于磁现象的认识中，下面说法正确的是（）A．磁体能吸引铁、铜、钴等物质B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C．地球相当于一个巨大的磁体，地磁场的北极在地理的南极附近D．磁体之间只有相互接触时才能产生相互作用力5、电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音，下列说法不正确的是（）A．选用铜质弦，电吉他仍能正常工作B．取走磁体，电吉他将不能正常工作C．增加线圈数可以增大线圈中的感应电流D．弦振动过程中，线圈中的电流方向不断变化6、下列关于磁场的描述，正确的是（）A．磁场是由无数条磁感线组成的B．地理S、N极与地磁S、N极完全重合C．小磁针静止时，S极的指向与该点磁场方向相同D．磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在7、通过光线来描述光的传播。

九年级物理电磁转换精练习题

a bb甲乙电磁转换一、磁体与磁场1.如图水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时，铁块对桌面的压力将变 .2.根据图所示的磁感线方向，可以判断a 为极，b 为极，小磁针上端为极。

3 如图所示的是用来描绘某—磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a 点的磁场比b 点的磁场 (选填“强”或“弱”)；若在b 点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N 极指向处.4.如图所示，有两根外形完全相同的棒a 和b 。

如果按图甲那样，用手拿a ，则b 不会掉下；若按图乙那样，用手拿b,则不能吸a ，这说明【】A ．a 有磁性，b 没有磁性B ．a 没有磁性，b 有磁性C ．a 、b 都没有磁性D ．a 、b 都有磁性5．一颗铁质的小螺丝掉入细小狭长的小洞中，使用下列方案不能取出小螺丝的【】6．小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S 极与原来的磁铁N 极靠近合并时，将看到的现象是【】A ．铁钉将落下 B．铁钉的尖端被吸向右端磁铁 C ．铁钉的尖端被向左端磁铁 D．铁钉被吸得更牢7.如图所示，一只小磁针自A 点开始沿圆形轨迹绕条形磁铁缓慢移动一周又回到A 点的过程中，小磁针绕自身的转轴转动的圈数为【】A ．1圈B ．2圈C ．3圈 D．4圈8.如图所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将【】A ．互相吸引，如图甲 B ．互相排斥，如图乙C ．既不吸引也不排斥，如图丙D ．以上三种情况都有可能9．物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例：①研究一个物体受几个力的作用时，引入合力的概念；②用光线表示光的传播方向；③研究电流时把它与水流相比；④利用磁感线来描述磁场。

上述几个实例中，采用了相同研究方法的是【】A ．①③B ．②③ C．②④ D ．①④一4题一1题一2题一3题N SN S 一6题一7题一8题A B C D10．如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部N 极）．小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A 缓慢移到B ．则图乙中能反映弹簧测力计示数F 随位置变化的是【】11．磁铁都有两极，小敏想用实验证明，断磁铁A 、B 端必有磁极。

苏科版九年级物理下册第十六章《电磁转换》检测卷(含答案)

苏科版九年级物理下册第十六章《电磁转换》检测卷（含答案）时间：60分钟总分：100分一、选择题(每小题4分,共20分)1. 下列关于电和磁的说法正确的是 ( )A.磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线B.指南针静止时南极总是指向地磁南极C.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D.扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的2. a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示.下列说法正确的是 ( )A.a端磁极是S极,b端磁极是N极B.P点没有磁场C.磁感线是真实存在的D.Q点的磁场方向水平向右3. 如图所示是燃油汽车启动装置的电路简图.汽车启动时需将钥匙插入仪表板上的钥匙孔并旋转,则下列分析正确的是 ( )A.旋转钥匙相当于闭合开关B.电磁铁是利用电流的热效应来工作的C.电磁铁通电后电磁铁的上端为S极D.电动机工作时将电能全部转化为机械能4. 导线a是闭合电路的一部分,a在磁场中按图中v的方向运动时,能产生感应电流的是(a在A、B选项中与磁感线平行,在C、D选项中与磁感线垂直)( )5. 如图是一款“收音机钢笔”的图片,当书写的时候,笔端摇摆产生电流,就能给钢笔的内置电池储存电能,同时供笔端微型收音机和扬声器工作.在繁重的学习中可以听听音乐,缓解学习的压力.关于“收音机钢笔”的说法正确的是 ( )A.“产生电流”利用了电磁感应的原理B.电磁感应现象由奥斯特首先发现C.扬声器工作原理与发电机工作原理相同D.“储存电能”时把化学能转化为电能二、填空题(每空3分,共15分)6. 探究小组为了模拟电磁起重机的工作原理,用表面涂有绝缘漆的导线绕在大铁钉上制成电磁铁,接入电路,如图所示.闭合开关S,电磁铁有了磁性,A端是极.将滑动变阻器的滑片向右移动一段距离后,硬币才被吸起,这说明电流越大,电磁铁的磁性.7. “地漏”(如图甲)是连接排水管道与室内地面的接口.“磁悬浮地漏”相对于传统地漏具有很多优点,如排水速度可随积水深度自动调节、在不排水时能密封管道等.(1)若地漏不密封,排水管内臭气会扩散到室内.从微观角度解释该现象: .(2)磁悬浮地漏的工作原理如图乙.①当密封盖上方无水时,在磁体B作用下,磁体A将密封盖顶起.若磁体A下端为N极,则磁体B上端为极.②当密封盖上方有水时,密封盖下移,开始排水.积水越多,则排水口越大,其原因是.三、作图题(每小题5分,共10分)8. 如图所示,小磁针处于静止状态且螺线管的左端极性已知.请在两虚线框内分别标出小磁针和电源的极性.9. 开关闭合后,通电螺线管和条形磁铁A之间的磁感线的形状如图所示.请在图中标出三条磁感线的方向和条形磁铁A的两个磁极.四、计算题(共15分)10. 图甲是一款深受人们喜爱的便携式充电喷雾小风扇(部分参数如表),具有只扇风不喷雾和既扇风又喷雾两挡工作状态.(1)小风扇喷出的水雾在空气中(填物态变化的名称),从周围吸热,起到降温作用.(2)图乙是小风扇喷雾时水位自动报警器的工作原理图,当水箱内的水位较低时,红灯亮报警,请结合上图说明其工作原理.(3)小风扇在只扇风状态下工作10分钟消耗的电能是多少?(4)商家宣称此款小风扇充满电后,在既扇风又喷雾状态下可持续工作5小时.通过计算判断他们的宣传与实际是否相符.参考答案一、选择题1.D 磁场中的磁感线是人们为了研究问题方便而假想的曲线,不是客观存在的,A错误;指南针静止时南极总是指向地磁北极,B错误;电磁铁磁性的强弱与电流的大小、线圈匝数的多少等因素有关,C错误;扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的,D正确.2.D3.A 电磁铁是利用电流的磁效应来工作的,旋转钥匙相当于闭合开关,控制电路连通,电磁铁有磁性,吸引衔铁,动触点A与静触点B接触,工作电路连通,电动机工作,电动机工作时将大部分电能转化为机械能,小部分电能转化为内能.由题图知,电流从电磁铁的上端流入,根据安培定则可知,电磁铁的上端为N极.4.D 只有闭合电路中的一部分导线做切割磁感线运动,导线中才会产生感应电流.A、B、C项中导线运动时均没有切割磁感线;D项中导线垂直于纸面向下运动时,切割磁感线,产生感应电流.5.A “产生电流”是磁生电的过程,即为电磁感应现象,A正确;电磁感应现象是法拉第首先发现的,B错;根据题述可知,扬声器的工作需要先有电流,后产生声音,对应的能量转化为电能转化为机械能,与电动机的工作原理相同,C错;“储存电能”时,笔端摇摆产生的电能转化为化学能,D错.二、填空题6.N(北) 越强解析：由题图可知,电流由上侧流入电磁铁,由下侧流出电磁铁,由安培定则可知螺线管下侧(A端)为N极;将滑动变阻器的滑片向右移动,滑动变阻器接入电路的电阻变小,电路中的电流变大,电磁铁的磁性变强,硬币所受的磁力变大而被吸起.7.(1)分子做无规则运动(2)①N ②深度越深,液体的压强越大解析：(1)扩散现象是分子做无规则运动的结果.(2)①找题眼——在磁体B作用下,磁体A将密封盖顶起;抓本质——磁体A、B有相互排斥力;做解答——磁体A下端为N极,则磁体B上端也为N极.②积水深度越深,压强越大,对密封盖的压力越大,密封盖下移,排水口就越大.三、作图题8.如图所示.9.如图所示.四、计算题10.(1)汽化(2)当水位降低到探针以下时,控制电路断开,电磁铁中没有电流,电磁铁的磁性消失,衔铁在弹簧弹力作用下弹回,动触点与上面的静触点接通,红灯亮,报警.(3)W=Pt=4 W×10×60 s=2 400 J(4)电池容量为W'=UIt'=4 V×6 A×3 600 s=86 400 J,风扇既扇风又喷雾时的总功率P总=4 W+4 W=8 W,该状态下的工作时间t″=W′P总=86400J8W=10 800 s=3 h,由于3 h<5 h,故工作时间与商家宣传的不符.。

九年级物理《电磁转换》专题练习

九年级物理《电磁转换》专题练习一、填空题1．（2010．来宾）用_______可形象地描述磁场的强弱和方向．磁场中某一点的磁场方向与放在该点的小磁针静止时_______极所指的方向一致．2．（2011．天水）民族英雄文天祥在《扬子江》一诗中有“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句．这里的磁针石是由于受到______的作用，其南极指向地理位置的______方．3．（2011．莆田）如图所示是电磁选矿的示意图．当电磁选矿机工作时，铁砂将落入_______(A/B)箱．4．（2011．绍兴）小敏设计了如图所示的实验．在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离．将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现_______现象，说明该物质是能阻断磁场的．小敏想探究的问题是_____________________________________________．5．（2011．福州）如图所示的悬浮地球仪，球体和底座都是由磁性材料制成的，它利用了同名磁极相互_______的原理，从而能够悬浮于空中静止或旋转，生动地展现了地球在空间的状态，完美地诠释了科技的魔力．当地球仪悬浮在空中静止时受到的合力为_______N．6．(2011．湖州)如图所示为某中学生发明的验磁器，其制作方法是将小磁针穿过泡沫塑料，调整泡沫塑料的体积与位置使它们水平悬浮在水中．(1)小磁针和泡沫塑料悬浮水中时受到的浮力_______（大于／等于／小于）它们所受的重力．(2)把该验磁器放入到磁场中，能指示_______（仅水平方向／任意方向）的磁场方向．7．（2011．南京）如图所示是奥斯特实验的示意图．实验结论是：通电导线周围存在_______，支持此结论的现象是_____________________．如果移走小磁针，该结论_______（成立／不成立）．8．（2011．临沂）为判断电源的正、负极，晓华同学找来了一个小铁钉，把绝缘导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中．当闭合开关S，小磁针静止时的指向如图所示，据此判断_______(a／)端是电源的正极．9．(2011．安徽)在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流，该环形电流产生的磁场使物质微粒（原子）的两侧相当于两个磁极．若图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向，则环形电流的左侧应为_______ (N/S)极．10．(2011．西宁)如图所示是做电磁铁实验时连接的电路，将滑片P向左移动时，电路中的电流变_______，电压表的示数将_______（变大／变小）；电磁铁的磁性将_______，实验中电磁铁的A端为_______极．11．(2011．长沙)如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧秤挂着一条形磁铁，当开关闭合后，电磁铁与条形磁铁的相互作用为_______（吸引／排斥）；当滑片P从b端向a端滑动过程中，弹簧的长度会变_______（长／短）．12．(2011．大连试测)如图所示，A为弹簧测力计，B为铁块，C为螺线管．闭合S时，电流表和弹簧测力计都有示数．再闭合S1时，电流表的示数将_______，弹簧测力计的示数将_______．（变大／不变／变小）13．(2011．烟台)电磁铁与永磁体相比，其优点是：磁性的有无可以通过_______来实现；磁性的强弱可以通过电流的大小来控制；磁极的极性可以通过_______来实现．14．（2011．莆田）如图所示是水位自动报警器的工作原理图．当水位升到金属片B处时，_______灯亮．15．（2011．河南）如图所示是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图，光控开关接收到红光时会自动闭合，压敏电阻若同时受到车的压力，其阻值变小，电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变_______（强／弱），当电流变化到一定值时，衔铁与触点_______(1／2)接触，电控照相机工作，拍摄违规车辆．16．(2010．铁岭)如图所示是小然为爷爷设计的羊圈报警器，羊在圈中时，羊圈被细漆包线围着，此时电磁铁_______磁性，电铃不响；羊逃离时，碰断漆包线，电磁铁_______磁性，在弹簧的牵引下，工作电路接通，电铃响报警．（有／无）17．（2011．绵阳）如图所示的实验装置是用来研究_______（电流磁效应／电磁感应现象／磁场对通电导线的作用）的．实验中把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会观察到导线向右运动；如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导线ab 向_______（左／右）运动；如果不对调电源正、负极，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，会观察到导线ab向_______（左／右）运动；如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换，则会观察到导线ab向_______（左／右）运动．18．(2011．烟台)如图所示为直流电动机模型，直流电动机的工作原理是______________电动机工作时，能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠_______来实现的．19．（2011．咸宁）把一条大约10 m长的电线连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路，两个同学迅速摇动这条电线，电流表指针偏转（如图所示），这是_______现象．如果两个摇动电线的同学沿_______（东西／南北）方向站立时，现象将最为明显．20．（2011 -盐城）微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中_______能转化为动能．拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是_______生电的现象，人们利用这一原理制成了_______（发电机／电动机）．21．（2011．龙岩）我国已成为世界上高铁发展最快、技术最全的国家．在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式：动车到站前先停止供电，由于_______，动车会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割_______产生感应电流，将_______能转化为电能，自动输入电网．当动车速度减至90 km/h以下才进行机械刹车．二、选择题22．(2011．内江)下列说法中正确的是( )A．感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟B．体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线C．感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱23．（2011．丽水）我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，计划2012年实施落月探测．已知月球上无大气、无磁场、弱重力．下列各项中，在月球上不能实现的是( )A．度尺测长度B．电子停表测时间C．指南针指示南北方向D．手电筒照明24．(2011．温州)如图所示是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成．该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的( )A．银B．铁C．铝D．锌25．（多选题）（2010．盘锦）如图所示，磁铁将一铁块紧紧地吸住静止不动．以下说法中正确的是( )A．磁铁对铁块的吸引力大于铁块的重力B．磁铁对铁块的吸引力与铁块的重力是一对平衡力C．铁块的上部被磁化后为N极D．铁块离开磁铁后磁性消失26．(2011．宁波)如图所示，在“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的，当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是( )A．F1小于F2B．F1等于F2C．F1大于F2D．无法比较27．（多选题）（2011．北京）关于电磁现象，下列说法中正确的是( )A．磁场是由磁感线组成的B．磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用C．导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场D．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向28．（2011．上海）机遇总是青睐有准备的头脑．深信电磁间有联系且坚持研究、并最终无意间发现电流磁效应的科学家是( )A．牛顿B．奥斯特C．安培D．托里拆利29．(2011．龙岩)图中小磁针静止时指向正确的是( )30．（2011．台州）探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图所示的电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多．此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是( )A．电流的大小B．线圈的匝数C．电流的方向D．电磁铁的极性31．（多选题）(2011．茂名)如图所示是小明探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置．下列措施中能使电磁铁磁性增强的是( )A．滑片P向右移动，其他条件不变B．滑片P向左移动，其他条件不变C．开关S由1扳到2，其他条件不变D．电源的正、负极对调，其他条件不变32．(2011．泸州)如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定，当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时，条形磁铁始终保持静止，则在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力( )A．方向向右，逐渐减小B．方向向右，逐渐增大C．方向向左，逐渐减小D．方向向左，逐渐增大33．（2011．舟山）如图所示是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图，光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆．下列有关说法中正确的是( )A．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用34．(2011．广安)如图所示为一种温度自动报警器原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，当温度升高至( )A．74℃时，电灯亮报警B．72℃时，电铃响报警C．66℃时，电铃响报警D．74℃时，电铃响报警35．（2011．无锡）如图所示，电磁继电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路．下列说法中正确的是( )A．连有电动机的电路是低压控制电路B．电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制电路通断的开关C．利用电磁继电器主要是为了节约用电D．利用电磁继电器主要是为了操作方便36．（2011．聊城）用如图所示的电路研究“磁场对通电导体的作用”时，下列做法中可以改变导体受力方向的是( )A．只改变电流方向B．增大电流C．减小电流D．对调磁极同时改变电流方向37．（2011．漳州）在如图所示的四个实验中，能用来探究电磁感应现象的是( )38．(2011．烟台)如图所示，a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中沿图示的方向运动时，哪种情况下不会产生感应电流( )39．（2011．攀枝花）如图所示的实验装置中，能够演示奥斯特实验的是（）40．（2011．义乌）下列对教材中四幅插图的说明，不正确的是( )A．图甲：家用电器要装接地线是为了用电安全B．图乙：直线电流周围的磁场方向的判定方法C．图丙：电铃是利用电磁铁工作的D．图丁：导体按图示方向运动时不会产生感应电流41．（2011．肇庆）如图所示，以下四种措施不能使电流表指针偏转的是( ) A．将条形磁铁向下插入线圈B．将条形磁铁从线圈中抽出C．让条形磁铁静止在线圈中D．条形磁铁静止而将线圈向上移动42．(2011．锦州)风速计是由风叶和改装的电流表构成．风速越大，风叶转动转越快，电流表读数也越大．下图中与这一过程的工作原理相同的是( )43．（2011．无锡）如图所示为探究“感应电流产生条件”的实验装置．回顾探究过程，以下说法中正确的是( )A．让导线ab在磁场中静止，蹄形磁体的磁性越强，灵敏电流计指针偏转角度越大B．用匝数较多的线圈代替单根导线ab，且使线圈在磁场中静止，这时灵敏电流计指针偏转角度增大C．蹄形磁体固定不动，当导线ab沿水平方向左右运动时，灵敏电流计指针会发生偏转D．蹄形磁体固定不动，当导线ab沿竖直方向运动时，灵敏电流计指针会发生偏转44．（2011．南宁）如图所示是一款手压照明手电筒，具有绿色、环保、节能、安全的特点．用力压手电筒的手柄时，通过塑料齿轮带动铜丝线圈内的磁性飞轮高速旋转，实现切割磁感线，产生感应电流，下列工作原理跟它相同的是( )A．发电机B．电动机C．验钞机D．照相机45．（2011．河南）如图所示是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声音变化而变化的电流，经放大后通过扬声器还原成声音，下列设备与动圈式话筒的工作原理相同的是( )A．电钳B．电饭锅C．电动机D．发电机46．（2011．济南）据美媒体报道，在此前美国刚刚宣布恐怖组织头目本·拉登已死之后，NBA联盟就准备在即将开始的季后赛半决赛中使用金属探测器，以防止恐怖组织的报复行动．当探测线圈靠近金属物体时，在金属导体中就会产生涡电流，如果能检测出这种变化，就可以判定探测线圈下面是否有金属物体了，下图中能够反映其工作原理的是( )三、作图与实验题47．（2011．成宁）在图中，标出磁体的极性，并画出所有磁感线的方向．48．（2011．聊城）通电螺线管的附近放置了一枚小磁针，小磁针静止时的位置如图所示，请在图中标出磁感线的方向和小磁针的N极．49．（2011．德州）给螺线管通电后，小磁针静止时N极的指向如图所示，请在虚线框内用箭头标出电流的方向．50．（2011．孝感）根据图中所给的信息，在括号中标明电源的正、负极．51．（2011．大庆）小磁针在通电螺线管产生的磁场中静止时，指向如图所示．请将电源符号填入虚线框内并画出该通电螺线管导线的绕法．52．（2011．沈阳）小明同学设计了一个电动按摩棒，其结构示意图如图所示，ABO可以看做是一个杠杆．O为支点，B处有一个条形磁体，A为按摩槌头．当电磁铁输入方向改变的交流电时，条形磁体会受到引力或斥力，带动按摩槌头A振动．某一时刻，电磁铁与条形磁体间的磁感线如图所示，请画出此时：(1)磁感线方向并标出电磁铁上端的磁极．(2)螺线管中的电流方向．(3)条形磁体所受磁力的示意图．53．（2011．哈尔滨）如图所示是“自动水位显示器”的电路图．当水位未到达金属块B 时，绿灯亮；当水位到达B时，红灯亮．请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路的连接．54．(2011．乐山)如图所示，在螺线管正上方用弹簧挂着条形磁铁，开关闭合后弹簧伸长，请在图中标出螺线管的N、S极和电源的正、负极．55．（2011．黄石）请用笔画线代替导线将如图所示的实物图补充完整．要求：①小磁针的指向满足如图所示方向；②滑动变阻器的滑片向A端移动后，通电螺线管的磁性减弱；③原有导线不得更改．56．(2011．枣庄)如图所示是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、电流表、带铁芯的螺线管和自制针式刻度板组成．通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体A．当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转．(1)用笔画线代替导线将实物图连接完整．(2)指针下方的物体A应由材料_______制成．A．铜B．铁C．塑料D．铝(3)实验发现：①将滑动变阻器的滑片P向______（左／右）移动过程中，指针B偏转的角度将增大．②将导线a由与接线柱2相连改为与接线柱1相连，闭合开关后，调整滑动变阻器的滑片P的位置，使电路中的电流保持不变，可发现指针B偏转的角度将会_______．③断开开关，电磁铁_______（有／无）磁性．(4)经过对电磁铁的研究，可得出结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性_______；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈匝数越多，磁性_______．57．（2011．盐城）在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：(1)利用所学知识，断定猜想_______和_______肯定是错误的，你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是___________________________________．(2)请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确．简述你的实验方案．主要器材：_______；简要做法：___________________________________；判断方法：____________________________．58．（2011．淮安）如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行．接通电路后，观察到小磁针偏转．(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在_______．(2)改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明______________．(3)实验中小磁针的作用是____________________________．(4)实验中用到的一种重要科学研究方法是_______．A．类比法B．转换法C．控制变量法D．等效替代法59．(2011．青岛)请你设计一个验证性小实验，证明“通电螺线管的极性与电流方向有关”．60．（2010．辽阳）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁甲和乙，设计了如图所示的电路．(1)实验中通过观察_______来比较电磁铁磁性强弱．(2)闭合开关后，通过分析图中的现象，可以得出的结论是_____________________．(3)乙铁钉的钉尖是_______极．若想探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，接下来可以怎么做：___________________________________．61．（2011．赤峰）如图所示，闭合开关后，导线ab会运动，说明磁场会对通电导体产生力的作用．我们知道，力是有大小的，这个作用力的大小与什么因素有关呢？完成下列问题：(1)猜想：磁场对通电导体作用力的大小与什么因素有关？（写出一条即可）(2)你做出上述猜想的依据是什么？62．(2011．三明)如图所示是我们在课堂上做的探究“怎样产生感应电流”的实验装置，ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上．(1)实验中我们是通过观察______________来判断是否有感应电流产生的．(2)闭合开关，让导体竖直上下运动，电路中_______（有／无）感应电流；要使电路中有感应电流，可以采用的方法是_______（只需写一种）．(3)小明同学想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关”．他猜想：可能与导线切割磁感线运动的快慢有关．请你根据图中的实验装置，帮助小明设计实验来验证他的猜想，你设计的实验方法是___________________________________________________________________________．63．( 2011．泰州)如图甲所示是探究电磁感应现象的装置．(1)闭合开关，让导体AB沿水平方向左右运动，观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动，则灵敏电流计的指针_______（偏转／不偏转）．(2)利用此装置探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如下：在上述四次实验中，比较_______两次实验，可知感应电流方向与磁场方向有关；比较_______两次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变．(3)在探究中还发现，导体AB水平同左（或向右）缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较小；导体AB水平向左（或向右）快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大．说明感应电流的大小与_______有关．(4)有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强弱有关，请写出简要做法：_______；如何判断：____________________________．(5)如图乙所示是实验室用到的手摇发电机模型，将小电灯换成灵敏电流计，慢慢摇动手柄，观察到灵敏电流计的指针_______（左右摆动／向一侧摆动）．这表明该发电机模型发出的电是_______（交流电／直流电）．四、解答题64．(2009．南通)某兴趣小组在研究扬声器结构时发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：猜想1：磁极呈横向分布（如图甲所示，左侧为N极，右侧为S极）．猜想2：磁极呈轴向分布（如图乙所示，上面为N极，下面为S极）．猜想3：磁极呈上中下分布（如图丙所示，上下面为N极，中部为S极）．(1)根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的，你认为他们判断的依据是___ ____________________________．(2)为了验证其猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来（如图丁所示），结果观察到磁体在任意位置都能保持静止．这说明猜想_______是错误的．(3)请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案．主要器材：_______；简要做法：______________；如何判断：_____________________．65．（2011．绍兴）如图所示是小敏自制的一个电磁跷跷板．小狗、小猫模型站在一个可绕光滑转轴转动的轻质杆上，它的工作过程是：当处于如图位置时，两触点接触，使电磁铁产生磁性，吸引衔铁，小猫端下降，两触点断开，电磁铁失去磁性，在小狗重力的作用下，小狗端下降，反复上述过程．(g取10 N/kg)(1)如果小猫、小狗站立点离转轴的距离分别为7cm和5 cm，小猫模型的质量为100 g，则该跷跷板要能正常工作，小狗模型的重力应略大于_______N．(2)若该跷跷板电路连接正确、两触点接触良好，但不能正常工作，可以改进的方法是__________________（只要写出一点即可）．66．(2011．湘潭)在物理学中，磁场的强度用磁感应强度B (单位是T)表示．B越大，磁场越强；B＝0，表示没有磁场．如果电阻大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．(1)如图甲所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像，根据图像可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而_______．(2)将该磁敏电阻放在磁场外，接入如图乙所示的电路，闭合开关后，电流表示数如图丙所示，则流过磁敏电阻的电流为_______mA，此时磁敏电阻两端的电压为_______V．(3)只要在图乙中再连入一个电压表，就可测量磁敏电阻的阻值，利用图甲，可知道相应位置的磁感应强度大小．请在图上将电压表连入电路．（用符号表示）(4)正确接线后，将磁敏电阻R置于磁场中的A点，接通电路，电压表和电流表的示数分别为5V和20 mA，磁敏电阻的阻值为_______Ω，此时A点的磁感应强度B＝_______T．改变磁敏电阻R在A处放置的方向，电压表和电流表的示数都不变，则该磁敏电阻的阻值与磁场方向_______（有关／无关）．67．(2011．宁波)磁场的强弱可用磁感应强度(B)表示，单位为特(T)．某些材料的电阻值随磁场增强而增大的现象称为磁阻效应，用这些材料制成的电阻称为磁敏电阻，利用磁敏电阻可以测量磁感应强度．某磁敏电阻R B在室温下的阻值与外加磁场B大小的关系如下表所示．把R B接入如图所示电路（电源电压恒为9V，滑动变阻器R'上标有“100 Ω 1 A”字样），并在室温下进行实验．(1)当外加磁场增强时，电路中的电流_______（变大／不变／变小）；为了使电压表的示数保持不变，滑动变阻器R'的滑片P应向_______(a/b)端移动．(2) R B所在处无外加磁场时，R B＝150 Ω；此时闭合开关，滑片P在a端和b端之间移动时，电压表示数的变化范围是_______，（不计实验电路产生的磁场，下同）(3)当电路置于某磁场中，滑动变阻器R'的滑片P位于b端时，电压表的示数为6V，则该处磁场的磁感应强度为_______T．68．(2011．衢州)法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应，荣获了诺贝尔物理学奖．小明同学设计了如图所示的电路，来研究巨磁电阻阻值的大小与有无磁场的关系，请分析回答：(1)断开S1，闭合S2，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示，由此可知，无磁场时GMR的电阻大小为_______Ω．再闭合S1和S2，保持R1滑片位置不变，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示，可计算出有磁场时GMR的电阻大小．(2)通过上述实验，得出的结论是___________________________________．(3)利用小明同学设计的电路并保持原有器材不变，你还可以进一步研究与巨磁电阻阻值大小有关的问题是____________________________．69．（2011．肇庆）如图甲所示，在探究电流做功与哪些因素有关的实验中，小电动机通过细线将砝码吊起．。

九年级物理电磁转换

电磁转换一、选择题(每题3分。

共36分)1．将铁钉放在某矿石附近，铁钉立即被吸引到矿石上，此现象说明该矿石具有 ( )A．磁性 B．导电性C．弹性 D．绝缘性2．首先发现电流周围存在磁场的科学家是 ( )A．法拉第 B．奥斯特C．阿基米德 D．托里拆利3．如图17-1所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极．下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是 ( )4．我国成功发射“神舟六号”之后，目前正在实施“嫦娥一号”登月工程．已知月球上没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球上所受的重力之比为1：6，假如你将来登上了月球，下列操作能完成的是 ( )A．直接跟月球上的同伴对话B．做托里拆利实验c．用指南针辨别方向D．轻易地举起50kg的重物5．关于磁场和磁感线，下列说法正确的是 ( )A．磁感线是磁场中实际存在的曲线B．指南针指南北是因为地球周围存在磁场c．条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的D．地磁场的南极在地理的南极附近6．如图17-2所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，下述可能会发生的现象是( )A．通电螺线管仍保持静止不动 B．通电螺线管能在任意位置静止C．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北 D．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北7．如图17-3所示，在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光．上述实验现象说明了 ( )A．磁能生电 B．磁场对电流有力的作用C．电流的磁效应 D．电流的热效应8．若使直流电动机的转动方向发生改变，下列方法中正确的是 ( )A．增大线圈中的电流 B．增加线圈的匝数C．对调电源两极或磁体两极 D．同时对调电源两极和磁体两极9．如图17-4所示，闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，用“o”表示导体横截面，箭头表示导体运动方向，其中不能产生感应电流的是 ( )10．在图17-5所示的四幅图中，能说明发电机的工作原理的是 ( )l 1．电磁感应现象在生活及生产中的应用非常普遍，图17 6中不属于电磁感应现象及其应用的是( )12．发电机工作时，能量的转化情况是（）A．电能转化为化学能B. 化学能转化为电能C．电能转化为机械能D．机械能转化为电能二、填空题(每空2分，共26分)13．电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了的原理，而磁带和磁卡则是利用了它们能够被_____________的原理．14．磁悬浮列车是利用同名磁极相互__________(选填“吸引”或“排斥”)的原理来实现悬浮的。

苏科版九年级物理下册第十六章《电磁转换》复习专题

初三物理《电磁转换》复习专题一、填空题1．（2014．梅州）组成物体的物质不同，它们的物理属性一般不同．在羽绒服、弹簧测力计、指南针和保险丝等物体中，利用弹性工作的是_______，利用磁性工作的是_______．2．（2014．济南）物理学中，通过其效应对自然界中看不到的事物进行研究是物理学中的一种重要方法．例如，我们虽然看不到空气，但可以通过它运动产生的效应——树叶的摆动“观察”到它的存在．在初中物理学习中，我们就是通过小灯泡是否发光来判断灯丝中有无_______通过；通过小磁针是否偏转来判断某个空间是否存在_______．3．（2014．绍兴）如图甲，水平桌面上，两块相同的条形磁铁在水平推力F1的作用下，做匀速直线运动．(1)取走其中一块后，磁铁在水平推力F2的作用下仍做匀速直线运动，如图乙，则F2_______（>／＝／<）F1．(2)如图丙，磁铁在F2作用下，匀速直线运动过程中，若闭合开关S，则磁铁速度将_______（变大／不变／变小），此时，将滑动变阻器的滑片向左移动，欲保持磁铁匀速直线运动，F2应_______（变大／不变／变小）．4．（2014．扬州）如图甲，大小两只乌贼在水中休息，以大乌贼为参照物，小乌贼是_______的；突然，大乌贼把体内的水压出去，它就运动了，如图乙，这是因为物体间力的作用是_______的．信鸽千里飞回老巢，这是因为信鸽受到_______的作用．5．（2014．雅安）水平桌面上自由转动的小磁针，静止时指向地球北方的那端是小磁针的_______极；地磁场的北极在地理位置的_______极附近．6．（2014．咸宁）最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示的“司南”，古文《论衡·是应篇》中记载：“司南之杓（勺子），投之于地，其柢（握柄）指南”．则勺柄应为该磁体的_______( N/S)极；某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”，图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的_______(A/B/C／D)处打磨成勺柄．7．（2014．安徽）如图所示，把小磁针放在桌面上，将一根直导线平行架在静止的小磁针上方，当导线中有电流通过时，小磁针就会发生偏转，请运用磁场的观点解释小磁针发生偏转的原因：______________．8．（2014．河南）在一块有机玻璃板上，安装一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后铁屑的分布如图所示，图中A、B点相比，_______点磁场较强，实验中_______（能／不能）用铜屑代替铁屑显示磁场分布．9．（2014．河北）小明自制了一个带有电磁铁的木船模型（如图所示）．将它放入水中漂浮，船头指向东．闭合开关S，电磁铁的A端为_______极；电磁铁由于受到_______的作用，船头会指向_______．10.（2014．青海）科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程，丹麦物理学家_______首先发现了电流周围存在磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系，李亮同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示，当开关S接_______(a／b)点时，电磁铁A端是N极．11．（2011．莆田）如图所示是电磁选矿的示意图．当电磁选矿机工作时，铁砂将落入_______(A/B)箱．12.（2014．泸州）为避免汽车超速行驶带来的危害，某校科技创新小组设计了如图所示的一个装置来自动限制车速．电路中电源电压为6V，保护电阻R0的阻值是5 Ω，R x是一个阻值随车速增大而减小的电阻元件（装置中其他的电阻不计）．开关S闭合后，螺线管A的上端相当于电磁铁的_______极；当车速增大时，电磁铁A的磁性会_______（增强／不变／减弱）；如果车速达到130 km/h时，电路中电流恰好为1A，电磁铁A刚好能吸下衔铁B，使油门C喷油量受到限制而控制车速，此时，R x的阻值是_______Ω．13．（2014．江西）如图所示，A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时，A弹簧的长度将_______，B弹簧的长度将_______．（伸长／不变／缩短）14.(2014．东营)学校教学楼里安装的应急照明灯，内部结构如图所示．分电器的作用是把220 V的交流高电压转化为12 V的直流低电压，并且分两路输出．220 V的供电线路有电和停电时蓄电池、灯泡的工作状态分别是_______．15．（2014．佛山）如图所示是直流电铃的工作原理示意图．铃锤与衔铁一端固定，衔铁与弹性片相连，在自然情况下弹性片是和螺钉接触的．接通电源，电磁铁具有_______从而吸引衔铁，铃锤敲击铃碗发声，同时弹性片与螺钉_______导致断电，此时电磁铁释放衔铁，弹性片又和螺钉_______使电路通电，铃碗发声，如此往复循环．16.（2014．曲靖）如图是扬声器的构造示意图，当线圈中有电流通过时，线圈受到磁场力的作用而运动，这与_______的工作原理相同，由于通过线圈的电流是_______电流，线圈就不断地来回振动，带动纸盒也来回振动，于是扬声器就发出了声音．17.（2014．菏泽）电流表和电压表测量电阻时：(1)_______不能直接接在电源两极上，由此判断出它的内阻_______（很大／很小）．(2)电流表和电压表的指针都会发生偏转，简述电流表和电压表指针摆动的原因：_____．18．（2014．达州）一台线圈电阻为0.3 Ω电动机，接在12 V的电源上时，通过电动机的电流为0.5 A，在2 min内电流产生的热量是_______J，转化成的机械能是_______J．19.（2014．龙岩）如图所示的小实验，用手拨动小风扇叶片，带动转子转动，发光二极管会发光，微风电扇居然变成了“发电机”．发电机的工作原理是_______，制作发光二极管的核心材料是_______．20.（2014．济宁）如图所示的实验装置可以探究_______实验．小梦想再利用此装置探究磁场对电流的作用，需要增加的器材是_______．21．（2014．本溪）物理课上，当老师快步走进教室时，同学们惊奇地发现灵敏电流计指针向左偏转．通过学习、讨论揭开了秘密——与灵敏电流计相连的导线线圈隐藏在门框四周，而老师怀里藏着一根条形磁铁，进门时相当于导线做_______运动而产生电流，进一步思考可知，假如老师当时再倒退着走出教室，灵敏电流计的指针会向_______（左／右）偏转．二、选择题22.(2014．镇江)如图，羊角锤上有十字架一样的结构，中间嵌着磁铁，钉钉子时，把钉子嵌在里面，磁铁会将它牢牢吸住，则钉子材料应选择( )A．铝B．铜C．铅D．铁23.近年关于“吸物超人”的报道层出不穷，把陶瓷盘、塑料遥控器、金属勺等物往“超人”胖乎乎、汗涔涔的身上按一下，物体就被身体“吸”住而不掉下来，下列分析中合理的是( )A．“超人”身上有强磁性，所以能够吸物B．“超人”身上有静电，所以能够吸物C．“超人”身上有汗水，所以能够粘住物D．“超人”身体吸物是假，大气压物是真24．（2014．安顺）如图所示，在水平放置的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部N极）．小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计下端的小磁体，沿图示水平路线从A缓慢移到B．则下图中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是( )25.（2014．温州）为了判断一根铁棒是否具有磁性、小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是( )26.(2014．宁波)“悬空的磁环”实验中，若所用的磁环都一样，中间的塑料管是光滑的．当甲、乙两个磁环处于静止状态时，它们之间的距离为h1，如图所示，再往乙的正上方套入丙磁环，当丙悬空并静止后，甲、乙之间的距离变为h2，乙、丙之间的距离为h3，已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大，则h1、h2、h3之间的大小关系满足( ) A．h1>h2，h2>h3B．h1>h2，h2<h3C．h1<h2，h2＝h3D．h1<h2，h2<h327．（2014．龙岩）如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是( )A．E点B．F点C．P点D．Q点28.（2014．长春）下列物体不能产生磁场的是( )A．地球B．指南针C．未棒D．通电导体29.（2014．沈阳）如图所示是研究电磁铁磁性的实验．闭合开关后，下列说法正确的是( )A．电磁铁的下端是N极B．电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象C．将铁钉换成铜棒会使磁性增强D．滑片P向左移动，电磁铁吸引大头针的数目会增多30．（2014．郴州）如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，A端是电源的正极，下列判断中正确的是( )A．甲、乙都被吸引B．甲被吸引，乙被排斥C．甲、乙都被排斥D．甲被排斥，乙被吸引31.（2014．巴中）如图所示电路连接中，当开关闭合时，下列说法正确的是( )A．螺线管上端S极，滑片P向左移，弹簧测力计示数增大B．螺线管上端N极，滑片P向左移，弹簧测力计示数减小C．螺线管上端S极，滑片P向右移，弹簧测力计示数增大D．螺线管上端N极，滑片P向右移，弹簧测力计示数减小32.（2014．遵义）如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，关于它的说法正确的是( )A当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时绿一亮B．当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮C．当温度达到90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮D．当温度达到90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮33.（2014．菏泽）关于电磁铁，下面说法中正确的是( )A．电磁铁是根据电磁感应原理制作的B．电磁继电器中的磁体，必须用电磁铁C．电磁继电器中的磁体，可以用永磁体，也可以用电磁铁D．电磁铁中的铁芯，可以用钢棒代替34.（2014．自贡）如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图．要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是( )A．去掉电磁铁线圈中的铁芯B．减少电磁铁线圈的匝数C．适当增大电源A的电压D．适当增大电源B的电压35.（2014．泰安）同学在制作简易（直流）电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以()A．将电源的正负极对调B．改变通电电流的大小C．换用磁性更强的磁铁D．增加电动机的线圈匝数36.（2014．南通）下列四幅图中，用来研究磁场对通电导线有力的作用的是( )A．图甲中，风车转动时电流表指针偏转B．图乙中，闭合开关后线圈转动C．图丙中，旋转启动钥匙后用电器工作D．图丁中，闭合开关后铁钉吸引大头针37.（2014．佛山）如图所示，扬声器是把电信号转化为声信号的装置，工作时线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流，下列说法中错误的是( )A．线圈中通入的是方向变化的电流，所以锥形纸盆来回振动，产生声音B．锥形纸盆振动越快，产生的声音音调越高C．锥形纸盆振幅越大，产生的声音响度越大D．扬声器工作过程利用的是电磁感应原理38.（2014．湖北）下列说法中正确的是( )A．磁场和磁感线都是真实存在的B．在磁体的外部，磁感线都是从磁体的北极出发回到南极C．西方人最早发现地磁两极和地理两极并不重合D．扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁39.(2014．十堰)下列装置中，与发电机工作原理相同的是( )A．甲与乙B．乙与丙C．丙与丁D．甲与丁40.（2014．滨州）如图所示是小滨探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，ab是一根直铜丝，通过导体与电流表的“3”、“－”两接线柱相连，当把ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转，你认为最可能的原因是( )A．没有感应电流，指针不偏转B．感应电流太小，无法使指针明显偏转C．应把ab改为迅速向左运动D．应把ab改为迅速上下运动41．（2014．台州）如图为我国新型反潜巡逻机，机尾的“棍子”叫作磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为电流的强弱变化，从而发现潜艇的存在，下图能解释磁异探测器工作原理的是( )42.(2014．嘉兴)下图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是( )A．①②B．③④C．①③D．②④43．（2014．潍坊）（多选题）王斌同学根据如图所示的原理，制作了一台小型风力发电机，用以辅助照明，发电机工作时，发现灯泡发光较暗，下列措施能够增加灯泡亮度的是( )A．把铜线圈换成铁线圈B．换用磁性较强的磁体C．提高线圈的转动速度D．换用匝数较多的线圈44.（2014．湘潭）如图所示的电吉他主要由“拾音器”和“音箱”组成，拾音器上装有磁铁和线圈，拨动钢弦，让其振动，导线因切割磁感线而产生不同频率的电流，该电流经放大后通过音箱中的扬声器而发声，拾音器和扬声器的工作原理分别与哪个装置的工作原理相同( )A．发电机、电动机B．电动机、发电机C．发电机、发电机D．电动机、电动机45.（2014．哈尔滨）小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接了如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光，下列说法不正确的是( ) A．甲、乙电机转动B．甲电机相当于发电机C．乙电机相当于电动机D．将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变三、作图与实验题46.（2014．鞍山）如图所示，电磁铁的极性已经标出，按要求作图．(1)在括号内用“＋”或“－”标出电源的极性；(2)小磁针的N极；(3)磁感线的方向．47.（2014．抚顺）一个可以自由转动的通电螺线管，其静止时的位置如图，请你根据其地理位置指向标出通电螺线管的N极、磁感线的方向和电源的正极．48.（2014．随州）如图，为制作马蹄形电磁铁，将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形，用导线在AB段绕几匝再跨到CD段绕几匝然后将开关S、电源、电阻R连接成闭合回路．电磁铁产生的磁性已用磁感线标出．画出导线在铁棒上的环绕情况并在棒的A、D端标明磁极．49.（2014．铁岭）闭合开关后，在通电螺线管和条形磁铁的共同作用下，小磁针指向如图所示，请标出电源的“＋”极、小磁针和条形磁铁的N极．50.（2010．阜新）为了使两线圈L1和L2通电后能够相互吸引，且极性如图所示，请把图中的两线圈接到电源上．51.（2014．鄂州）一个空心小铁球放在盛水的容器中且置于铁棒AB的上方，绕在铁棒上的线圈接入如图电路中，开关S闭合后，小铁球仍浮在水面上，试在图中标出B端的磁极，并作出小铁球的受力示意图．52．（2011．哈尔滨）如图所示是“自动水位显示器”的电路图．当水位未到达金属块B时，绿灯亮；当水位到达B时，红灯亮．请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路的连接．53.（2014．广州）图中的线圈abcd位于磁场中．(1)通电后，cd段导线的电流方向_______（由c到d/由d到c）．(2) cd段导线受磁场力F的方向如图所示，在图中画出ab段导线受磁场力F'的方向．54.（2014．赤峰）如图所示，通过开关S控制电动机，使电动机既能正转又能反转（电动机符号是“○M”），请在图中虚框内填上电池和电动机符号．55.（2014．长沙）在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针．(1)通电后小磁针静止时的指向如图甲，由此可看出通电螺线管外部的磁场与_______磁体的磁场相似．(2)小明改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180°，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的_______方向有关．(3)由安培定则可知，图乙中S闭合后，螺线管的上端为_______极．56.(2014．眉山)小明探究通电直导线周围的磁场分布情况，找来小磁针、铁屑、硬纸板等，做了如图甲所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法：“用右手握住直导线．让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向．”请你用小明的方法判断如图乙中小磁针北极转向_______．图丙中小磁针北极转向_______．（纸内／纸外）57．（2014.．黔东南）为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过_______来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是_______．A．认识电压时，我们可以用水压来类比B．用光线来描述光通过的路径C．把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音又有没有振动D．用斜面小车研究阻力对物体运动的影响(2)连接好电路，使变阻器连人电路的阻值较大，闭合开关S，观察到如图甲所示的情景：接着，移动变阻器滑片P，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景．比较图甲和图乙，可知图_______中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越_______（大／小）磁性越强．58.（2014．莆田）科学家们已经发现了巨磁电阻(GMR)效应，它是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小，且磁场越强，电阻越小的现象．利用这一现象，可以用来探究磁体周围的磁场强弱．如图所示，将GMR放在螺线管的右端．(1)闭合开关S1，螺线管左端的磁极为_______极．(2)闭合开关S1、S2，电流表示数为I．保持GMR位置不变，将电源的正负极对调，则此时电流表的示数将_______I；将GMR移至螺线管上方的中间位置，电流表的示数将_______I．（大于／等于/小于）(3)将GMR分别放入通电螺线管内部的不同位置，发现电流表的示数几乎不变．据此，你的合理猜想是______________．59．（2014．金华）小明设计了一个道路限载报警器（图甲）．R0是变阻器，R是压敏电阻．R 的电阻大小随压力大小变化关系如图乙．当超载车辆通过压敏电阻时，限载报警器就会报警．(1)调试好电路，闭合开关S1和S2，当超载车辆通过时，限载报警器会_______（灯亮／铃响）．(2)一般交通主干道的抗压能力比村道路要强得多，若把村道路限载报警器应用到主干道，就要适当调高报警的限载重量，下列操作可行的是_______（填编号）．A．把变阻器R0的滑片适当左移B．把电源1的电压适当增大C．把弹簧AB的A端适当左移D．把电磁铁C适当右移60．(2011．河池)(1)图(a)是奥斯特曾经做过的实验示意图．比较甲、乙两图，得到的结论是_______，比较甲、丙两图，得到的结论是______________．(2)一台简易电动机如图(b)所示，用硬金属做两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴．用小刀刮去轴一端的全部漆皮，再刮去另一端的半周漆皮，并将线圈放在支架上，磁体放在线圈下．接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来．①电动机是利用通电线圈在磁场中受_______而转动的原理制成的．②要改变线圈的转动方向，可以______________（提一个方案即可）．61．（2014．大庆）如图是研究电磁感应现象的装置，实验中将开关闭合，若保持导体ab 不动，灵敏电流计指针不偏转；若让导体ab在两磁极间左右水平运动，灵敏电流计指针发生偏转，除了上述实验和现象外，写出两个利用此装置完成的实验方案和相应观察到的现象．四、解答题62．（2014．黔东南州）为探究“影响电磁铁词性强弱的因素”，小明用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过吸起大头针的多少来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是．A、认识电压时，我们可以用水压来类比B、用光线来描述光通过的路径C、把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动D、用斜面小车研究阻力对物体运动的影像（2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图甲所示的情景：接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景，比较图甲和乙，可知图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越（选填“大”或“小”）磁性越强．63．(2014．扬州)在探究“感应电流产生的条件”实验中：(1)如图，a，b两接线柱间应接入_______（大／小）量程的电流表．(2)导体在磁场中运动时，电流表指针没有发生偏转，其原因可能是_______．(3)改正错误后继续实验，小王发现每次电流表指针的偏转角度不相同，于是他对影响感应电流大小的因素作以下猜想：猜想一：与导体切割磁感线运动的速度大小有关；猜想二：与磁场的强弱有关；猜想三：与导体的匝数有关，为了验证猜想三，他设计的方案是：分别让两个匝数不同的线圈，在如图所示的磁场中水平向左运动，观察电流表指针的偏转角度．请对此方案作出评价，指出存在的主要问题是________________________________．请你说出小王最终如何判断猜想三是否正确，____________________________．64．（2014．佛山）王斌学了电磁继电器的知识以后，突发奇想：自己能不能制作一个像麦当劳那里的烘手器昵？他开始设计了一个电路，如图甲所示，R0为光敏电阻，为用电动机做成的简易吹风机，试用以后，觉得干手的速度还有点慢，于是他又想，如果在不影响电动机正常工作的情况下加一个“220V 1000W”的电热丝，那效果也许会更好，请回答以下问题：（1）所加电热丝的电阻是多少？（2）在图乙中画出接入电热丝后的电路图（电热丝可用电阻的符号表示）．（3）若电热丝消耗的能量，用来给水加热并被水全部吸收，那么它正常工作7min能使多少初温为10℃的水温度升高到30℃？65．（2014．温州）为判断短跑比赛时是否抢跑，某兴趣小组设计了如图“抢跑自动指示”电路．其工作原理是：当运动员蹲在起跑器上后，先闭合S；发令时闭合S1，发令指示灯亮；运动员起跑后，装在起跑器上的压敏电阻R0因受到压力减小，其阻值改变，表示运动员抢跑．（1）当S1处于断开状态时，闭合S，若压敏电阻阻值变小，电磁铁的磁性强弱如何变化？．（2）已知发令控制电路电源电压U=6伏，电磁铁线圈的电阻不计．若运动员起跑后，压敏电阻R0的阻值为30欧，S和S1仍处于闭合状态，电磁铁线圈中电流为0.25安，计算此时发令指示灯的功率．（3）压敏电阻通常有两种类型：A．阻值随压力增大而增大；B．阻值随压力增大而减小．则该模型的压敏电阻应选择哪种类型，结合电路简要说明理由：_______________________ 66．（2014．包头）某同学利用热敏电阻为家中灯暖型“浴霸”（用电灯取暖的用电器）设计了一个温度可自动控制的装置，如图甲所示．“控制电路”中的热敏电阻R1的阻值随温度变化的曲线如图乙所示．电磁铁线圈可看成阻值为20Ω的纯电阻R0，“浴霸”共安装有2盏标有“220V，440W”的灯泡，当电磁铁线圈中电流大于或等于50mA时，继电器的衔铁被吸合，使“浴霸”电路断开；当线圈中的电流小于或等于40mA时，继电器的衔铁被释放，使“浴霸”电路闭合．求（1）工作电路正常工作时，每盏灯泡在1min内产生的热量是多少？（2）若浴室中的温度不得超过40℃，则控制电路的电源电压U1最小值是多少？（3）若电源U1电压恒定为12V，则将此装置放在浴室内，浴室内温度可控制在多大范围内？参考答案一、1．弹簧测力计指南针2．电流磁场3．(1)<(2)变小变大4．静止相互地磁场5．N南6．S C7．通电导体周围存在磁场，小磁针在磁场力作用下偏转8．A 不能9．S地磁场北10.奥斯特a11.B12.S增强 1 13.伸长缩短14．有电时蓄电池充电，灯泡不发光；停电时蓄电池放电，灯泡发光15.磁性分离（分开）接触16.电动机交变17．(1)电流表很小(2)通电线圈在磁场中受力转动18.9 711 19.电磁感应半导体（硅、锗、砷化镓均可）20.电磁感应电源（或干电池）21．切割磁感线右二、22.D 23.D 24.C 25.B 26.B 27.A 28.C 29.A 30.D 31.A 32.C 33.B 34.C35.A 36.B 37.D 38.B .39.C 40.B 41.A 42．D 43．BCD 44．A 45.D三、46.如图所示47.如图所示48.如图所示49．如图所示50.如图所示（若L1与L2并联也可以）51.如图所示（铁球受B）、G及F吸的作用）52．如图所示53．(1)由f到d(2)如图所示54．如图所示55．(1)条形(2)电流(3)S 56．纸外纸内57．(1)吸起大头针的多少C(2)甲大58．(1)N(2)等于小于(3)通过螺线管内部的磁场强弱是否处处相等59．(1)铃响(2)AC60．（1）通电导线的周围有磁场（或电流周围有磁场）；电流磁场的方向跟电流的方向有关。

苏教版九年级物理第十六章电磁转换单元测试题

苏教版九年级物理第十六章电磁转换单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列说法中错误的是A．用磁感线可以描述磁场的强弱B．感应电流的方向与导体在磁场中切割磁感线方向有关C．通电导体产生的磁场的方向与通过该导体的电流方向有关D．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁休周围各点的磁场方向2 . 下列关于电磁现象的说法中，正确的是（）A．在磁体外部，磁感线总是从S极发出，最后回到N极B．奥斯特实验现象说明，通电导体周围存在磁场C．通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关D．闭合电路的部分导体在磁场中运动时，就会产生感应电流3 . 如果将两根磁棒的磁极互相靠近时，它们是互相推斥，则互相靠近的磁极A．一定是N极B．一定是S极C．一定是同名磁极D．一定是异名磁极4 . 能说明发电机工作原理的是（）A．B．C．D．5 . 在如图所示的E、F、P、Q四点中，磁场最弱的是A．E点B．F点C．P点D．Q点6 . 电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动（如图所示）．当铁块从电磁铁的正下方向右运动，同时滑片逐渐向下滑动，下列判断错误的是（）A．电磁铁的磁性逐渐减弱B．铁块受到的摩擦力不变C．铁块对地面的压强逐渐增大D．弹簧秤的读数逐渐变大7 . 下列有关物理概念的说法中正确的是A．小磁针能自动指南北方向是因为受到地磁场作用B．电源是把化学能转化为电能的装置C．两个轻质小球互相吸引因为它们带同种电荷D．电动机是利用电磁感应现象制成的8 . 如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是A．是研究发电机工作原理的实验装置B．实验说明通电导体周围存在磁场C．是探究电磁铁磁性强弱的实验装置D．是探究电磁感应现象的实验装置9 . 如图所示通电螺线管，其中判断正确的是（）A．B．C．D．10 . 如图所示，半径为R、圆心为O的大圆环固定在竖直平面内，两个轻质小圆环套在大圆环上。

九年级物理下册 16 电磁转换复习试题

16 电磁转换1、以下图中与电流磁效应相关的是；以下图中与电磁感应相关的是；以下图中与磁场对电流有力的作用相关的是；〔1〕、 (2)、 (3)、(4)、 (5)、 (6)、 (7)、(8)、 (9)、 (10)、 (11)、动圈式电表动圈式扬声器当线圈通过交变电流时，线圈受(12)、 (13)、 2、〔2021•〕如图为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描绘出磁场分布情况，接下去的操作是，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力能，为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用代替铁屑进展实验．3、〔2021•〕一个可以自由转动的通电螺线管，其静止时的位置如图，请你根据其地理位置指向标出通电螺线管的N 极、磁感线的方向和电源的正极．4、〔2021•姜堰一模〕研究磁场对电流有力的作用．动圈式话筒。

当人对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，手压照明手电筒。

用力压手电筒的手柄时，通过塑料齿轮带动铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转，实现切割磁感线，产生感应电流。

〔1〕利用如图甲的装置研究“磁场对电流的作用〞时，应在“a〞、“b〞之间接入，根据该原理可制成．〔2〕假设要继续研究导体受力的大小与电流大小的关系，可在上述电路中再串联一个．改变电流大小后，根据可初步判断受力的大小是否发生改变．〔3〕乙、丙两个图中，图的线圈恰好处于平衡位置，另一个图中线圈左右两边所受力不满足二力平衡条件中的哪一个条件？答：这两个力．〔4〕丁图中的线圈可以持续转动，是因为它加装了，该装置能在线圈〔选填“刚转到〞、“即将转到〞或者“刚转过〞〕平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向．5、(2021 丰台区一模)你有没有注意过，我们写字的时候，笔的上端都会小弧度的来回摇摆．有细心的中国设计师就发现了这个细微的动作，根据物理学原理设计出一款“收音机钢笔〞，希望给在繁重功课压力下的学生朋友增添一些乐趣．这支钢笔内置有电池，当你书写的时候，【笔端摇摇摆摆产生电流】，就能给电池储存电量．而钢笔上面的频道调节、音量调节、耳机插孔、音响等配置一个不少．如此一来，在枯燥的学习之中你便可以听听音乐或者是新闻，以缓和学习的压力．但是家长们应该不会赞同这样的设计吧，不是做功课的时候就应该乖乖做功课么？请答复以下问题：〔1〕文中括号局部是基于哪个物理学原理或者规律制成的：．〔2〕给内置电池充电过程发生的能量转化情况是：．A．电能转化为化学能 B．化学能转化为电能C．机械能转化为电能 D．电能转化为机械能．6、为保证湖滨桥以及过桥车辆的平安，工作人员在桥的入口处安装了“超载检测HY系统〞。

九年级物理专题练习电磁转换

九年级物理专题练习电磁转换知识梳理．．．．1．能在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向，是因为受到________场的作用．小磁针不指向正南、正北方向是因为地磁的南北极与地理的北南极________．当小磁针静止后，小磁针北极实际上指向________ (地理南极／地磁北极／地磁南极)．2．(2010．福州)将一根导线平行置于静止的小磁针上方，当开关闭合时，小磁针发生偏转，如图所示．这说明通电导线周围存在________．将电池的正、负极对调，观察小磁针偏转方向的蛮化，可探究电流的磁场方向与________的关系．3．(2010．梅州)小华同学用导线绕在铁钉上，接入如图所示的电路中，制成了一个________．闭合开关S，小磁针静止时左端应为________极．当滑动变阻器的滑片P向左移动时，它的磁性将________．4．电动机是利用________________的原理使线圈转动，并利用________________及时改变________________，以保持线圈的持续转动。

5．(2010．泸州)一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上方，绕在铁棒上的线圈连接成如图所示的电路，开关S闭合后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时A端为电磁铁的极，当滑片P向左滑动时，空心小铁球所受浮力将________ (增大／不变／减小)．6．如图所示，闭合开关，当金属棒AB沿箭头所示的方向在磁场中做运动时，发现灵敏电流计指针偏转，这个现象叫________________．如果让金属棒AB反方向运动时，发现灵敏电流计指针的偏转方向与刚才________，说明感应电流方向与金属棒的运动方向________ (有关／无关)．此装置中，________相当于电源．7．如图所示是探究磁场对电流作用的实验装置，开关闭合后，导体棒会运动，这说明________________________，导体棒的运动方向与________和________都有关系．8．(2010·潍坊)如图所示是某互助小组制作的一台简易电动机．用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴．用小刀刮去轴一端的全部漆皮，另一端刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下面．接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来．请问：(1)推一下线圈的原因是：________________________________________________．(2)线圈不停转动的原因是：________________________________________________．(3)要使线圈的转动方向发生改变，请提出两个方案：①______________________________________；_______________________________。

九年级物理下册《第16章电磁转换》综合测试题(含解析) 苏科版-苏科版初中九年级下册物理试题

《第16章电磁转换》一、填空题1．1820年丹麦科学家发现了电流的效应，1831年英国科学家发现了电磁感应现象，这两个重要现象的发现，揭示了和之间不可分割的联系．2．磁体周围存在着，指南针能够指南北，是因为它受到了的作用．请列举生活中应用磁体的一个实例．3．直流电动机是利用在里受力转动的原理制成的．4．闭合电路的在磁场里做运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应．利用这一现象可以制成发电机，实现了能转化为能．5．奥斯特实验表明，通电导线和磁体一样，周围存在着．在磁场中的某﹣点，小磁针静止时其（选填“南”或“北”）极所指的方向就是该点的磁场方向．6．用漆包线在笔杆上绕制一只螺线管，接入如图所示的电路中，闭合开关S后，要使螺线管吸引大头针的数量增多，变阻器的滑片P应向端移动（填“a”或“b”），此时灯泡的亮度（填“变亮”“变晤”“不变”），螺线管的端是N极（填“上”或“下”）．7．如图所示，A为螺线管，B为悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，当开关S断开时，弹簧测力计的示数将，电流表的示数将．8．如图所示，弹簧下端挂一条形磁体，磁体的下端为S极，条形磁体的正下一方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧的长度会（填“伸长”、“缩短”或“不变”）．9．如图是一种防汛报警器的示意图，S是触点开关，B是一个漏斗形的圆筒，里面有个浮子A．请观察说明这种报警器在设计中应用到的物理知识（填出两项）：（a）；（b）．10．科学家通过长期研究，发现了电和磁的联系，其中最重要的两种研究如图所示．（1）甲图是研究现象的装置，根据这一现象制了机．（2）乙图是研究的装置，根据这一现象制成了机．二、选择题11．下列物体中不能被磁铁吸引的是（）A．铁B．钴C．镍D．光缆12．下列电器中，是利用磁场对电流作用原理来工作的是（）A．电风扇B．电热毯C．白炽灯D．电饭煲13．下列关于科学家发现的说法中，不正确的是（）A．沈括最早发现了磁偏角B．安培最先发现了的规律C．奥斯特发现通电导体周围存在着磁场D．法拉第首先发现了电磁感应现象14．关于磁场，下列说法中错误的是（）A．小磁针接近磁体时会发生偏转，说明磁体周围存在着磁场B．通电导体周围也和磁体周围一样，存在着磁场C．处在磁场中某点的小磁针静止时南极的指向就是该点磁场的方向D．磁铁周围的磁感线都是从磁铁北极出来，回到磁铁的南极15．磁悬浮列车是现代高科技的应用，下列说法不正确的是（）A．通过列车底部与上方轨道间的同名磁极相互排斥，使列车悬浮B．为产生极强的磁性使列车悬浮，制作电磁铁的线圈宜选择超导材料C．由于列车在悬浮状态下行驶，因而一定做匀速直线运动D．列车悬浮行驶时，车体与轨道间无阻力、无震动，运动平稳16．请你想象一下，假如没有磁（现象），下列可能发生的是（）A．水电站的发电机照常发电B．电风扇照常工作C．指南针不能指明方向D．电动机照常工作17．在一个圆纸盒里藏放着一个条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为N极），这些小磁针静止时的指向如图所示，则图中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是（）A． B． C．D．18．如图所示的四个实验装置中，用来研究电磁感应现象的是（）A．B．C．D．19．物理学方法在物理研究中起着重要作用．以下是用物理学方法研究问题的四个实例：①以电流和水流相比来研究电流；②根据电流所产生的效应来认识电流；③根据磁铁产生的作用认识磁场；④利用磁感线来描述磁场．应用物理学方法相同的是（）A．①③ B．②④ C．①④ D．②③20．如图甲、乙中，MD导体运动，请分析下列各种情况下导体中有感应电流产生的是（）A．在图甲中，MD导体沿纸面向左或向右运动B．在图乙中，MD导体沿纸面向左或向右运动C．在图甲中，MD导体垂直纸面向里或向外运动D．在图乙中，MD导体垂直纸面向里或向外运动21．一束带负电的电子流过一暗盒附近，运动的轨迹发生偏转，如图所示，则暗盒中可能存在的物体为（）①磁铁，②铅块，③带正电荷的物体，④带负电荷的物体．A．①③ B．②③ C．②④ D．只可能是③三、实验题22．小丽同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系，如图所示．（1）利用如上图装置小丽无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，原因是，在电源电压不变的情况下她还应选择一个．（2）为了比较电磁铁磁性强弱的变化，她还应选取适量的A．小铁钉 B．铝钉 C．细铜屑．23．某校开展物理课外科技活动，其内容是设计制作一个电铃．小华同学选择了如下器材：①蹄形电磁铁、②弹簧片、③衔铁、④螺钉、⑤小锤、⑥铃、⑦电源、⑧开关和若干导线（如图）．（1）请你用笔画线代替导线将电路连接好，使开关闭合后电铃能不断发声；（2）小华同学发现电铃铃声很小，经检查是由于电磁铁的磁性不强所致．请你提出解决这一问题的两条具体措施．24．如图是一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系，他做了如下实验，实验步骤为：（1）先连接好如图甲所示的电路图，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数减小，记为I1，发现电磁铁吸引的大头针的数目较少；（2）调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I2，发现电磁铁吸引住的大头针数目增加；（3）再照图乙所示的电路图连接的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I2，发现电磁铁上吸引住大头针的数目进一步增加．从以上实验我们得出的结论是：①；②．（4）在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤（3）中电流表示数（I2）保持相同？答：．四、探究及应用题25．随着“神舟五号”载人飞船的成功巡天，华夏儿女的下一个目标是登上月球．关于月球上的物理现象和规律，同学们提出了很多问题和猜想．有关月球周围的磁场问题，安琪同学提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案．安琪同学的猜想：月球可能像地球一样，本身就是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极．安琪同学为检验上述猜想所拟定的实验方案：（1）取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁场；（2）小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极．你认为，安琪为检验猜想所拟定的实验方案中应该改进或改正的是什么．苏科版九年级下册《第16章电磁转换》2015年单元测试卷（某某省某某市贾汪区塔山中学）参考答案与试题解析一、填空题1．1820年丹麦科学家发现了电流的磁效应，1831年英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，这两个重要现象的发现，揭示了电和磁之间不可分割的联系．【考点】电磁感应．【分析】根据电与磁的关系发现历史及意义填写．【解答】解：1820年丹麦科学家奥斯特发现了电流的磁效应，1831年英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，这两个重要现象的发现，揭示了电和磁之间不可分割的联系，从而使电能的大规模的使用成为可能．故本题答案为：磁；法拉第；电；磁．【点评】本题考查了电与磁的关系发现历史及意义．2．磁体周围存在着磁场，指南针能够指南北，是因为它受到了地磁场的作用．请列举生活中应用磁体的一个实例指南针．【考点】地磁场．【分析】磁体会使它附近的小磁针发生偏转，表明磁体周围存在一种我们看不见、摸不着的物质，我们把这种物质叫做磁场．指南针静止时总是一端指南，一端指北，是因为受到了地磁场的作用．【解答】解：把小磁针拿到一个磁体附近，小磁针就会发生偏转，表明小磁针受到了力的作用，而小磁针并没有和磁体接触，这就说明在磁体周围存在着一种我们看不见、摸不着的物质，正是这种物质对小磁针产生了力的作用，我们把这种物质叫做磁场．地球本身就是一个巨大的磁体，指南针静止时总是一端指南，一端指北，就是因为受到了地磁场的作用．因此人们利用指南针来辨别方向．故答案为：磁场，地磁场，指南针．【点评】本题考查了磁场和地磁场．磁场是一种真实存在的物质，对于磁场的认识，我们是通过它对其他物体的作用来认识的．3．直流电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的．【考点】直流电动机的原理．【分析】本题主要考查对电动机原理的记忆．【解答】解：直流电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的．故答案为：通电线圈，磁场．【点评】记住电流电动机的制作原理是本题的解题关键．4．闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应．利用这一现象可以制成发电机，实现了机械能转化为电能．【考点】电磁感应．【分析】掌握电磁感应现象的原理是解答本题的关键．产生感应电流的关键是：闭合电路的导体，做切割磁感线运动．根据电磁感应现象制成了发电机，然后根据发电机中的能量转化关系进行解答．【解答】解：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生感应电流，这种现象就是电磁感应现象．在电磁感应现象中，消耗了机械能，产生了电能，故发电机实现了机械能转化为电能．故答案为一部分导体，切割磁感应线，机械，电．【点评】本题主要考查学生对电磁感应现象以及电磁感应现象中的能量转化的认识和了解，是一道基础题．5．奥斯特实验表明，通电导线和磁体一样，周围存在着磁场．在磁场中的某﹣点，小磁针静止时其北（选填“南”或“北”）极所指的方向就是该点的磁场方向．【考点】通电直导线周围的磁场；磁场．【分析】解答本题应掌握：电流的磁效应及磁场方向的确定方法．【解答】解：奥斯特发现，通电导体周围也存在着磁场；磁场的方向可根据小磁针受力方向确定，我们规定小磁针静止时其北极所指的方向为该点磁场方向．故答案为：磁场，北【点评】因磁场看不到也感觉不到，所以人类借助了小磁针来描述磁场的方向．6．用漆包线在笔杆上绕制一只螺线管，接入如图所示的电路中，闭合开关S后，要使螺线管吸引大头针的数量增多，变阻器的滑片P应向 b 端移动（填“a”或“b”），此时灯泡的亮度变亮（填“变亮”“变晤”“不变”），螺线管的上端是N极（填“上”或“下”）．【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断；安培定则；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用．【分析】解答此题从以下知识点入手：①电磁铁的磁性强弱的影响因素：电流的大小，匝数的多少，有无铁芯．电流越大，匝数越多，有铁芯时磁性越强．②根据电流方向，用右手螺旋定则判断出螺线管上端的极性．【解答】解：要使螺线管吸引大头针的数量增多，是使电磁铁的磁性增强，在匝数和铁芯一定时，增大电流可以增强磁性，滑动变阻器的滑片向b滑动时，电路中的电阻变小，电流变大，灯泡变亮．根据安培定则可知，螺线管的上端是N极．故答案为：b；变亮；上．【点评】本题考查右手螺旋定则、滑动变阻器的使用、影响通电螺线管磁性强弱的因素，要求学生熟练应用右手螺旋定则判断电磁铁的磁极或电流方向．7．如图所示，A为螺线管，B为悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，当开关S断开时，弹簧测力计的示数将变大，电流表的示数将变小．【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素；安培定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断；并联电路的电流规律．【分析】本题抓住影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小，线圈的匝数．开关的闭合与断开，如何引起电流的变化．根据右手定则判断通电螺线管的极性．【解答】解：开关S断开时，电路中的电流变小，电流表示数变小，电磁铁磁性减弱．根据右手定则判断电螺线管的上端为N极，对条形磁铁的排斥力减小，所以弹簧测力计的示数将变大．故答案为：变大、变小．【点评】本题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素和根据右手定则判断通电螺线管的极性．8．如图所示，弹簧下端挂一条形磁体，磁体的下端为S极，条形磁体的正下一方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧的长度会缩短（填“伸长”、“缩短”或“不变”）．【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用．【专题】压轴题；图析法．【分析】根据右手定则判定螺线管上端为N极，再根据条形磁体异名相吸引即可判断出闭合开关后，弹簧的长度是如何变化的．【解答】解：开关闭合，根据右手定则判断电螺线管的上端为N极，下端为S极，因同名磁极相互排斥，所以弹簧长度会缩短．故答案为：缩短．【点评】本题首先根据右手定则判断电螺线管的极性，然后利用磁极间的相互规律即可解题．与安培定则相关的作图，注意磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则的配合使用，9．如图是一种防汛报警器的示意图，S是触点开关，B是一个漏斗形的圆筒，里面有个浮子A．请观察说明这种报警器在设计中应用到的物理知识（填出两项）：（a）电磁继电器或电磁铁、电流磁效应；（b）浮力．【考点】电磁继电器的组成、原理和特点；浮力的利用．【专题】答案开放型．【分析】当水位上升时，浮子因受到浮力作用而上升，结果会导致触点开关接通，当线圈中流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点吸合，警示灯就会发光．【解答】答：此题用到的物理知识：（1）浮力；（2）电磁继电器或电磁铁、电流磁效应．【点评】解决此类问题要结合防汛报警器的特点，联系电磁继电器的工作原理和浮力进行分析．10．科学家通过长期研究，发现了电和磁的联系，其中最重要的两种研究如图所示．（1）甲图是研究电磁感应现象的装置，根据这一现象制了发电机．（2）乙图是研究磁场对电流作用的装置，根据这一现象制成了电动机．【考点】电磁感应；磁场对通电导线的作用．【专题】实验题．【分析】由图示电路的结构和特点理解实验的原理和目的．【解答】解：甲图中导体棒与电流表相连，无供电装置，故为演示电磁感应的装置．由这一原理我们制出了发电机．乙图中有电源供电，而无电流表，但能看到通电导线在磁场中的运动，故本实验是研究磁场对电流作用的装置，通过这一现象，我们制成了电动机．故答案为：电磁感应，发电，磁场对电流作用，电动机【点评】电磁感应为因为运动而产生了电流，导体在磁场中受力是因为有了电流而发生了运动．实验装置是不同的．二、选择题11．下列物体中不能被磁铁吸引的是（）A．铁B．钴C．镍D．光缆【考点】磁性、磁体、磁极；磁性材料．【分析】磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质．不是所有物体都能被吸引．【解答】解：磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质．光缆不在此X围中．故选D．【点评】本题考查学生对磁性定义的理解情况．12．下列电器中，是利用磁场对电流作用原理来工作的是（）A．电风扇B．电热毯C．白炽灯D．电饭煲【考点】磁场对通电导线的作用．【分析】解决本题应掌握：常用家电的工作原理．【解答】解：A、电风扇是利用通电导线在磁场中运动而使扇叶转动的，A对．B、C、D均为利用电流的热效应．故选A．【点评】本题考查家电的工作原理，在生活中应注意掌握．13．下列关于科学家发现的说法中，不正确的是（）A．沈括最早发现了磁偏角B．安培最先发现了的规律C．奥斯特发现通电导体周围存在着磁场D．法拉第首先发现了电磁感应现象【考点】电磁感应；地磁场；通电直导线周围的磁场；欧姆定律．【分析】这是一道物理学史的题，分析各个选项中的道理是否与相关的科学家对号．【解答】解：A、说法正确，沈括最早发现了磁偏角；B、说法错误，欧姆定律是由欧姆发现的；C、说法正确，奥斯特发现通电导体周围存在着磁场；D、说法正确，法拉第首先发现了电磁感应现象．故选B．【点评】解题的关键是明白每位科学家的贡献是什么，安培提出了分子环流，来解释磁现象和用右手螺旋定则判断通电螺线管的极性．14．关于磁场，下列说法中错误的是（）A．小磁针接近磁体时会发生偏转，说明磁体周围存在着磁场B．通电导体周围也和磁体周围一样，存在着磁场C．处在磁场中某点的小磁针静止时南极的指向就是该点磁场的方向D．磁铁周围的磁感线都是从磁铁北极出来，回到磁铁的南极【考点】磁场．【分析】根据磁极间的相互作用进行分析，即磁场的方向可以通过放入小磁针的指向进行判断，我们规定小磁针N极所指的方向为该点磁场的方向；通电导体和磁体周围都存在着磁场；根据磁场的特点进行分析，磁场包括磁体内部和外部，外部磁感线总是由N极出发指向S极．【解答】解：A、小磁针放在磁体周围，由于受到磁场的作用而发生偏转，故A正确；B、通电导体周围和磁体周围都存在磁场，都会对放入其中的磁体有力的作用，故B正确；C、小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向，故C错误；D、磁体周围的磁感线都是由北极出来，回到磁铁的南极；故D正确；因本题选错误的，故选C．【点评】本题考查磁场的一些性质，应明确通电导体和磁体周围都存在磁场．15．磁悬浮列车是现代高科技的应用，下列说法不正确的是（）A．通过列车底部与上方轨道间的同名磁极相互排斥，使列车悬浮B．为产生极强的磁性使列车悬浮，制作电磁铁的线圈宜选择超导材料C．由于列车在悬浮状态下行驶，因而一定做匀速直线运动D．列车悬浮行驶时，车体与轨道间无阻力、无震动，运动平稳【考点】磁浮列车的工作原理和特点．【分析】要解答本题需掌握：磁悬浮列车的工作原理是同名磁极相互排斥．【解答】解：磁悬浮列车是现代高科技的应用，它的工作原理是同名磁极相互排斥；列车悬浮行驶时，车体与轨道间有空隙，所以无阻力、无震动，运动平稳；产生极强的磁性使列车悬浮，制作电磁铁的线圈宜选择超导材料，因为超导材料无电阻，不会产生电流的热效应．故A、B、D不符合题意．故选C．【点评】本题主要考查学生对：磁悬浮列车的特点的了解和掌握，它是一道基础题．16．请你想象一下，假如没有磁（现象），下列可能发生的是（）A．水电站的发电机照常发电B．电风扇照常工作C．指南针不能指明方向D．电动机照常工作【考点】电磁感应；磁极间的相互作用；磁场对通电导线的作用．【专题】归纳猜想题．【分析】假如没有磁，那么一切有关磁的现象都不再发生，一切利用磁相关知识制造的机器都不能工作．【解答】解：A、发电机的原理是电磁感应现象，即磁生电．如果没有磁，那么导体就不能切割磁感线产生电流，所以发电机不能发电；B、电风扇里有个电动机，电动机的原理是通电线圈在磁场中受力而发生转动．如果没有磁，那么通电导体就不会受到力而运动，所以电风扇不能工作；C、指南针静止时，总是一端指南一端指北，是受了地磁场的作用．如果没有磁，那么小磁针就不会再受地磁场的作用，也就不能指明方向了；D、同B．故选 C．【点评】本题是换了个角度、换了个思路考查了学生对发电机的原理，电动机的原理和磁极间的相互作用的了解和掌握，是一道好题．17．在一个圆纸盒里藏放着一个条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为N极），这些小磁针静止时的指向如图所示，则图中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是（）A． B． C．D．【考点】磁感线及其特点．【专题】图析法．【分析】要知道小磁针静止时，北极所指的方向即为该点的磁场方向（或磁感线方向）．知道磁感线从磁体的北极出来回到南极．【解答】解：根据磁感线方向的规定，从北极出来回到南极．而小磁针静止时北极所指的方向为磁场的方向，从而确定磁体的南北极．故选C．【点评】本题考查了由磁感线的方向的特点判断磁体的磁极极性的能力．由磁体周围的磁感线从N 极出发回到S极进行判断．18．如图所示的四个实验装置中，用来研究电磁感应现象的是（）A．B．C．D．【考点】电磁感应．【专题】电和磁．【分析】解答本题首先要弄清电磁感应现象的含义，闭合电路的一部分导体在做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这是电磁感应现象，其能量转化是机械能转化为电能．【解答】解：A、这是电磁感应现象实验，故符合题意；B、这是奥斯特实验，说明电流周围存在磁场，故不符合题意；C、这是通电导体在磁场中受力的实验，故不符合题意；D、这是通电线圈在磁场中受力转动的实验，是电动机的工作原理，不是电磁感应现象的实验装置，故不符合题意．故选A．【点评】了解电磁感应现象的能量转化过程是机械能转化为电能，所以它的应用装置不能有电池供电，它的代表性应用是发电机，这两条线索是判断此题的关键．19．物理学方法在物理研究中起着重要作用．以下是用物理学方法研究问题的四个实例：①以电流和水流相比来研究电流；②根据电流所产生的效应来认识电流；③根据磁铁产生的作用认识磁场；④利用磁感线来描述磁场．应用物理学方法相同的是（）A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【考点】物理学方法．【专题】类比法；模型法；转换法．【分析】解决此题要知道常用的物理学研究方法有：等效法、模型法、比较法、分类法、类比法、控制变量法、转换法等．【解答】解：①以电流和水流相比来研究电流，使用的是类比法；②根据电流所产生的效应来认识电流，使用的是转化法；③根据磁铁产生的作用认识磁场，使用的是转化法；④利用磁感线来描述磁场，利用的是模型法；故选D．【点评】解决此类物理学方法问题，要结合研究对象判断所用的研究方法．20．如图甲、乙中，MD导体运动，请分析下列各种情况下导体中有感应电流产生的是（）A．在图甲中，MD导体沿纸面向左或向右运动B．在图乙中，MD导体沿纸面向左或向右运动C．在图甲中，MD导体垂直纸面向里或向外运动D．在图乙中，MD导体垂直纸面向里或向外运动【考点】产生感应电流的条件．【分析】根据产生感应电流的条件判断各个选项：（1）导体是闭合电路的一部分；（2）导体做切割磁感线运动．【解答】解：由产生感应电流的两个条件知，乙图中的导体不是闭合电路的一部分，故在乙图，不管导体怎样运动，都不会产生感应电流；在甲图中导体左右运动不是做切割磁感线运动的，导体垂直纸面向里或向外运动才是做切割磁感线运动的．故选C．【点评】本题考查了产生感应电流的条件．。

苏教版九年级物理下册第十六章电磁转换专题训练试题(含答案解析)

苏教版九年级物理下册第十六章电磁转换专题训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、将条形磁铁周围附近摆放几个可以自由转动的小磁针（涂黑的一端表示小磁针的N极），仅考虑小磁针跟磁铁之间的相互作用，图中能正确反映小磁针静止时跟磁铁之间相对位置关系的是（）A．B．C．D．2、如图所示为家用吸尘器，其核心部件是一个能高速转动的电动机。

下列关于吸尘器涉及的物理知识不正确的是（）A．电动机的原理是磁场对电流有力的作用B．电动机放在双层罩内，且罩体之间装有海绵，目的是减弱噪声C．吸尘器工作时，将电能全部转化为机械能D．“吸尘”的原理是流体压强与流速的关系3、如图是直流电铃的原理图。

关于电铃工作时的说法不正确的是（）A．电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为N极B．电磁铁吸引衔铁，使电路断开C．小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动D．小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性4、生活中的“不变”常蕴含丰富的物理道理，下列有关“不变”的判断错误的是（）A．一瓶煤油燃烧一半前后——煤油热值不变B．10kg冰全部熔化成水后——比热容不变C．转动地球表面A点磁针——静止时小磁针的指向不变D．教室里亮着两盏日光灯——熄灭其中一盏，另一盏亮度不变5、关于如图所示的奥斯特实验，以下结论正确的是（）①该实验证明了电磁感应现象②甲、乙两图的实验说明电流的周围存在着磁场③该实验证明了磁极间的相互作用规律④甲、丙两图的实验说明电流的磁场方向与电流的方向有关A．②③B．①③C．①④D．②④6、以下作图中，正确的是（）A．凹透镜对光的作用 B．光的反射C．通电螺线管磁极D．物体静止在斜面上的受力示意图7、POS刷卡机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头，如图所示，使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息，图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（）A．B．C．D．8、“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”实验时，实验装置如图所示，下列说法错误的是（）A．当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，电磁铁磁性增强B．电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是同名磁极相互排斥C．根据图示的情景可知，电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强D．电磁铁在生活中的其中一个应用是电磁继电器，电磁继电器磁性强弱与电流方向有关9、如图所示的“吸引现象”由分子间作用力引起的是（）A．磁铁吸引铁器B．吸盘吸在墙上C．摩擦后的气球吸引头发 D．压紧的铅块互相吸引10、下列有关电与磁的说法正确的是（）A．磁感线是用来形象描述磁场的，是真实存在的B．奥斯特实验说明电流周围存在着磁场C．磁体周围的磁感线都是从磁体的南极出来回到磁体的北极D．同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、第一个发现电现象与磁现象之间存在联系的人是______。

初三物理电磁转换同步测试卷

初三物理电磁转换同步测试卷班级姓名学号一、选择题：（每小题2分，共26分） 1、以下器材，没有应用磁性材料的是：A 、录音带B 、打电话用的IC 卡 C 、VCD 光碟 D 、电冰箱门上的封条 2、第一个发现电流磁效应的科学家是：A 、奥斯特B 、安培C 、焦耳D 、法拉第 3、要使电磁铁的两个磁极对调，可采取的方法是：A 、改变电流方向B 、增加螺线管的匝数C 、减小电流D 、将铁心从螺线管中拔出 4、下列说法中正确的是：A 、在磁场中不同的点，磁场方向一定不同B 、磁场中的磁感线可能相交C 、磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向D 、磁场是看不见、摸不着的，因此磁场是人们假想的5、如图所示的电路中，甲、乙线圈套在同一玻璃棒上能够自由移动，当开关S 闭合后： A 、两个线圈将向左右分开 B 、两个线圈将向中间靠拢C 、两个线圈都静止不动D 、两个线圈先向左右分开，后向中间靠拢6、如图所示，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，下列说法中正确的是：A 、电流表的示数变小，电磁铁的磁性减弱B 、电流表的示数变大，电磁铁的磁性增强C 、电流表的示数不变，电磁铁的磁性减弱D 、电流表的示数减小，电磁铁的磁性增强7、在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光.上述实验现象说明了：A 、磁能生电B 、磁场对电流有力的作用C 、电流的磁效应D 、电流的热效应8、为了判断一根导线中是否有直流电流通过，手边若有下列几组器材，其中最适用的是： A 、被磁化的缝衣针及细棉线 B 、U 形磁铁及细棉线 C 、带电的小纸球及细棉线 D 、小灯泡及导线9、如图所示，在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸着铁钉，如果让两个磁体相互靠近并接触，下列说法中正确的是： A 、两铁钉没有相互作用B 、两铁钉相互吸引，最后落下来C 、两铁钉相互排斥，最后落下来D 、无法判断10、在地球表面某位置，发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且N 极向上，则该位置是：A 、地磁北极附近B 、地磁南极附近C 、赤道附近D 、无法确定11、两根外形完全相同的铁棒，一根有磁性，一根没有磁性，将两根铁棒互相靠近几次后，便可辨别哪一根有磁性，哪一根没有磁性，作以上判断需将两根铁棒靠近的最少次数是： A 、1次 B 、2次 C 、3次 D 、4次12、如图所示，线圈是由双股导线并绕成的，下列说法正确的是： A 、螺线管内磁场方向向左 B 、螺线管内磁场方向向右C 、螺线管内磁场为单股导线绕制时的两倍D 、螺线管内没有磁场 13如图5所示，一根条形磁铁，左端为S 极，右端为N 极。

2022学年苏科版九年级物理下学期期末复习第16章《电磁转换》综合测试卷附答案

2022学年九年级物理下学期期末复习第16章《电磁转换》综合测试卷一、单选题1．人类最早的磁化技术出现在我国宋代。

据《武经总要》记载，如图所示，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼，图中是它静止时的指向。

下列判断正确的是（）A．鱼形铁不能被磁体吸引B．指南鱼周围存在磁感线C．指南鱼鱼头应标注“N”D．指南鱼的腹部磁性最强2．使用吸管能将牛奶“吸”入嘴中，以下“吸”的原理与此相同的是（）A．电磁铁通电后“吸”引铁钉B．紧压塑料吸盘使之“吸”在瓷砖上C．丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”引纸屑D．两个表面刮净的铅块紧压后“吸”在一起3．小明把安装完成的直流电动机模型接入如图所示的电路中，闭合开关并调节滑动变阻器，电动机正常转动，若要改变电动机转动方向，下列做法中无效的是（）A．只对调电源的正、负极B．只对调磁体的N、S极C．同时对调电源的正、负极和磁体的N、S极D．导线①改接G、F点，导线②改接C、E点4．下列图中能够说明电动机工作原理的实验装置是（）A．B．C．D．5．如图所示，线圈通电后，受磁场力作用将开始顺时针旋转。

如果线圈是固定的，磁体可以绕线圈旋转，则线圈通电后，磁体将（）A．开始顺时针旋转B．开始逆时针旋转C．保持静止D．以上三种情况都有可能6．如图所示，闭合开关，铜棒向右运动，为使开关闭合后铜棒向左运动，下列操作可行的是（）A．换用更细的铜棒B．将磁体的N、S极对调C．向左移动滑动变阻器的滑片D．将电源正、负极和磁体N、S同时对调7．马拉松比赛时常采用感应芯片计时，芯片里的线圈一旦有电流通过，就会激发芯片发送编码信息，系统实时获取计时信息。

当正确佩带芯片的参赛者通过起点和终点设置有磁场的地带时，就能计时，下列器件工作原理与它相同的是（）A．闭合开关导体棒在磁场中运动B．门吸C．手摇发电电筒D．电铃8．关于磁现象，下列说法正确的是（）A．图甲：通电时小磁针发生明显偏转说明通电导体周围存在地磁场B．图乙：利用此装置可说明电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关C．图丙：利用此装置可说明发电机的工作原理D．图丁：利用此装置可说明电动机的工作原理9．图示为直流电动机的工作原理图。

2023九年级物理下册第16章电磁转换作业18课件苏科版

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第7题
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8．B 图中的线圈转过平衡位置时，如果不改变电流方向，则线圈( D )
A．按原方向一直转下去 B．立即反转 C．立即停止转动 D．转过一个角度后再反转，回到平衡位置
第8题
图放大
第8题
图还原
9．B (2019·苏州一模)如图所示是小明自制的简易电动机示意图．矩形线圈由一根漆包线绕制而成，漆包线的两端分别从线圈的一组对边的中间位置引出，并作为线圈的转轴．将线圈架在两个金属支架之间，线圈平面位于竖直面内，永磁铁置于线圈下方，为了使电池与两金属支架连接后线圈能连续转动起来，他应将( )
第13题(2)
法中正确的是( D )
A．该装置利用了电磁感应原理 B．线圈中有电流通过时，把电能全部转化为内能 C．改变线圈中的电流方向，其转动方向不会改变 D．线圈中的电流越大，其所受磁场力越大

第10题
图放大
第10题
图还原
11．B (2018·宿迁)如图所示，干电池底部吸有强磁铁(可导电)，在干电池的正极上支有一“门”字形导线框，导线框 B 侧和套在强磁铁上导电圆环 C 连接，导线框和圆环 C 能够一起绕干电池持续转动，圆环 C
(4)_比__较___α_1_、__α_2_的__大__小__，即可知道磁场给通电导体的作用力与电流是否有关．
第12题(4)
12．B 小红在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强度、导体在磁场中的长度以及导体中的电流强度有关．她设计了如图所示的装置，验证磁场对通电导体的作用力与电流强度是否有关．实验步骤如下，请你补充完整：
(5)小刚也利用该装置探究磁场对通电导体的作用力与电流强度是否有关，但两次实验中给导体棒所通电流方向均

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