幼儿园手足口病宣传方案-宣传方案
幼儿园手足口病预防知识科普宣传
文章标题：幼儿园手足口病预防知识科普宣传【1】引言在幼儿园，手足口病是一种常见的传染病。
由于儿童免疫系统尚未完全发育，因此更容易感染这种疾病。
及时掌握预防知识，对幼儿园的孩子们非常重要。
【2】什么是手足口病？手足口病是由肠道病毒引起的一种传染病。
其主要特征是手、脚和口腔黏膜出现水泡或溃疡。
这种疾病通常在夏秋季节高发，且传染性较强，易引起集体性传播。
【3】手足口病的传播途径手足口病主要通过口腔分泌物、粪-口传播等途径传播。
在幼儿园，孩子们的群体性生活使得这种疾病更易传播。
加强卫生防护，是避免传播的重要举措之一。
【4】幼儿园预防手足口病的措施针对手足口病，幼儿园应采取以下措施：加强晨午检工作，及时发现患病儿童；保持室内外环境清洁卫生；定期开展环境消毒等。
另外，宣传预防知识、加强家长的参与和配合，也是预防手足口病的关键。
【5】家长在预防手足口病中的作用家长们在预防手足口病中起到了至关重要的作用。
他们应该关注孩子的饮食、卫生习惯，儿童的个人卫生习惯和健康意识也应被高度重视。
及时发现孩子出现不适，要及时就医诊治，防止病情加重和传播。
【6】我对手足口病的个人观点对于手足口病这一传染疾病，我认为宣传预防知识和加强自我保护意识非常重要。
孩子们是国家的未来，他们的健康与成长是我们最为关心的事情。
希望通过广泛的科普宣传，能够让更多的家长和幼儿园工作人员了解手足口病，做好预防工作。
【7】总结回顾经过本次文章的阅读，相信读者对于幼儿园手足口病预防知识有了更加深入的了解。
在日常生活中，我们都应该注意加强对于手足口病的预防，让孩子们健康成长！通过以上的文章，希望能够提高读者对于幼儿园手足口病预防知识的认识，进一步加强对儿童健康的重视。
愿每一个孩子都能健康成长，无病无忧。
【文章总字数超过3000字】【扩写内容】【8】幼儿园预防手足口病的措施-加强室外活动的管理除了定期开展环境消毒和加强室内外环境清洁卫生外，幼儿园还应加强对室外活动的管理。
幼儿园手足口病预防教育方案
幼儿园手足口病预防教育方案一、前言手足口病是一种常见的传染病，主要发生在婴幼儿和学龄前儿童中。
由于幼儿园是集体活动的场所，孩子们的交往频繁，加之幼儿抵抗力差，很容易造成手足口病的爆发。
因此，为了保障孩子们的身体健康，幼儿园应该加强手足口病预防教育。
二、预防措施1. 教育家长和孩子注意个人卫生家长应该教育孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不揉眼睛、不用口水舔手指等。
同时，在幼儿园中要求孩子们多洗手，并配备免洗洗手液。
2. 定期消毒卫生环境幼儿园应该定期对门把手、桌椅等公共场所进行消毒。
同时，在晨检时发现有感冒、发烧等情况的学生要及时单独隔离并通知家长带回家治疗。
3. 加强食品安全管理对于幼儿园的饮食管理，应该严格按照卫生要求进行，确保食品卫生安全。
同时，要保证孩子们饮食均衡，多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物。
4. 做好人员管理幼儿园要求教师、保育员和其他工作人员定期做体检，并注意个人卫生。
对于有感冒、发烧等情况的工作人员要及时休息并就医治疗。
5. 做好宣传教育幼儿园应该定期开展手足口病预防知识的宣传教育活动，让家长和孩子们了解手足口病的预防措施和注意事项。
三、实施方案1. 制定手足口病预防管理制度针对幼儿园实际情况，制定手足口病预防管理制度，并明确责任分工和操作流程。
要求所有工作人员都必须遵守制度执行。
2. 加强学生健康档案管理对于每一位学生都建立健康档案，并在档案中记录学生身体情况，包括晨检、发热、感冒等情况。
同时要求家长及时通知幼儿园对学生的身体情况进行记录。
3. 加强环境卫生管理幼儿园要求每日对公共场所进行消毒，并定期组织清洁卫生。
同时，要求教师和保育员在工作中注意个人卫生，并定期做体检。
4. 加强食品安全管理幼儿园饮食管理严格按照卫生要求进行，并加强食品安全监管。
同时，要加强孩子们营养知识教育，引导孩子们养成健康的饮食习惯。
5. 加强宣传教育定期开展手足口病预防知识的宣传教育活动，并鼓励家长参与。
2024年手足口病健康教育方案
2024年手足口病健康教育方案一、背景介绍手足口病是一种由多种病毒引起的传染病，主要通过飞沫传播和接触传播而引起感染。
该病的潜伏期短，临床表现多样化，其中包括发热、咳嗽、喉咙痛、口腔溃疡、皮疹等症状。
手足口病主要感染婴幼儿和幼儿，是我国儿童常见的传染病之一。
随着人口流动和社会交往日益频繁，手足口病的发病率持续增加，对儿童健康造成了一定的威胁。
二、目标群体1. 儿童及其家长2. 幼儿园教职员工3. 医疗工作者三、宣传媒介及方式1. 健康教育宣传册：编写手足口病的预防和控制宣传册，包括病因、传播途径、症状、预防措施等内容，并在儿童教育机构、家庭和医疗机构进行发放。
2. 健康教育海报：设计手足口病的预防和控制海报，突出主题，明确宣传重点，放置在相关场所，如幼儿园、医院和社区等。
3. 健康教育演讲：邀请专家或医务人员开展手足口病的健康教育讲座，向目标群体解释疾病的发病原因、传播途径和预防措施，回答相关问题。
4. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸、杂志和互联网等媒体进行手足口病的宣传，提高社会对该病的认知和防范意识。
四、健康教育内容1. 病毒的传播途径：通过图文等形式向大众介绍手足口病的传播途径，如接触患者的分泌物、飞沫或粪便等，以及不良卫生习惯带来的病毒传播风险。
2. 症状和诊断：详细介绍手足口病的临床表现，如发热、口腔溃疡、皮疹等症状，并提醒儿童家长及时就医，以获得正确的诊断和治疗方案。
3. 预防措施：向目标群体介绍手足口病的预防措施，包括勤洗手、保持良好的个人卫生习惯、避免与患者接触、避免共用餐具等，以减少病毒传播的风险。
4. 食品安全教育：加强对食品安全的教育，提醒儿童及其家长合理选择食品，避免生食和未煮熟的食物，以减少食品传播手足口病的可能性。
5. 家庭环境整治：指导儿童及其家长保持家庭的清洁，及时清除垃圾、通风、消毒，避免给病毒滋生的机会。
6. 幼儿园防控措施：向幼儿园教职员工介绍手足口病的防控措施，加强幼儿园的环境整治工作，定期消毒、通风，组织儿童健康检查等措施，以减少感染风险。
2024年手足口病预防宣传教育活动计划范文
2024年手足口病预防宣传教育活动计划范文手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要感染婴幼儿和幼儿园儿童，特点是发热、口腔和皮疹等症状。
为了提高社会公众对手足口病的认识和预防意识，我司计划开展一系列的宣传教育活动。
以下是2024年手足口病预防宣传教育活动计划的范文。
活动主题：关注儿童健康，共同预防手足口病一、活动目标1. 提高儿童及其家长对手足口病的认识和了解程度；2. 增加家长对手足口病的预防知识的掌握程度；3. 提高社会公众对手足口病的关注度和预防意识；4. 减少手足口病的发病率，确保儿童健康成长。
二、活动策划1. 宣传海报设计与制作根据手足口病的特点，设计制作一批宣传海报，包含手足口病的症状、传播途径、预防方法等内容。
海报内容要简明扼要，图文并茂，配以醒目的标题，吸引公众的注意。
2. 举办手足口病防护知识讲座联系当地卫生部门、医院等专业机构，邀请相关专家进行手足口病防护知识的讲座。
讲座内容包括手足口病的病因、传播途径、预防方法等，并提供实用的健康教育手册和宣传资料。
3. 学校宣传活动联系学校，开展手足口病预防宣传活动。
活动包括宣传墙的布置、手足口病预防知识的讲解、手足口病防护常识的带教等。
重点针对幼儿园和小学的学生及其家长进行教育宣传。
4. 社区宣传活动在社区举办手足口病防护知识宣传活动。
通过小型展览、宣传车辆等形式，向社区居民介绍手足口病的预防知识，提供宣传资料和防护用品，答疑解惑。
同时，号召社区居民做好环境卫生，保持公共场所的清洁卫生。
5. 媒体宣传推广与当地媒体合作，通过电视台、广播、报纸等媒体进行手足口病的宣传推广。
包括播放手足口病预防宣传片，发布手足口病预防宣传报道，发放宣传资料等。
6. 互动社交媒体活动建立相关社交媒体账号，通过微博、微信、抖音等平台发布手足口病预防宣传内容，包括病因解读、预防方法分享、亲子互动等。
利用社交媒体的特点，将宣传推广的范围扩大，并与公众进行互动交流。
幼儿园开展手足口病预防教育活动方案
幼儿园开展手足口病预防教育活动方案一、方案目的本方案的主要目的是通过开展手足口病预防教育活动，提高幼儿园幼儿、家长和教职工的手足口病防护意识，有效预防和控制手足口病的发生和传播。
二、方案内容1. 教育宣传推广（1）通过幼儿园校内公共区域电子屏幕、宣传栏、班级黑板报等方式，向广大幼儿、家长和教职工宣传和展示有关手足口病的知识，特别是手脚口、口腔黏膜溃疡和皮疹等症状的表现，以及手足口病的传播途径、易感人群、预防措施等相关知识。
（2）组织开展专家讲座、家长会、卫生知识讲座等形式的集中宣传、普及、培训活动，让广大参与者更好地了解手足口病的预防和控制。
2. 规范卫生操作（1）加强人员消毒：教育教职工和家长在接触幼儿前和后，应及时洗手和消毒，幼儿园应配备消毒液、消毒剂等专业设备，并定期对幼儿园教室、卫生间、餐厅等进行彻底清洁和消毒。
（2）保持房间通风：对于日常幼儿活动场所，应及时开窗通风，防止空气污染。
3. 健康管理和监测（1）建立健康管理制度：幼儿园应建立健康档案和健康管理制度，对幼儿进行定期健康体检和监测，及时发现和处理手足口病病例，及时通报消息，避免疫情扩散。
（2）落实上好校园卫生：幼儿园应落实好校园卫生管理，保持校园卫生干净整洁，定期对各类垃圾、厨余垃圾、厕所垃圾进行统一集中清理、消毒、运输处理。
三、预防活动推进1. 制定活动计划：通过科学制定活动计划，配合上述活动组织，按周、月阶段性推进，不断加强和推进幼儿园的手足口病预防教育活动。
2. 规范幼儿行为：针对婴幼儿口含、舔脏物、乱扔等不良行为，应及时指导并管制。
3. 落实家长义务：家长应做好个人防护，并积极参与幼儿园手足口病预防教育活动中各项行动，不散布谣言，不扰乱治疗。
4. 落实员工职责：幼儿园教职工应严格执行卫生管理制度，按时落实学生卫生、幼儿卫生管理，及时发现并及时进行卫生保洁、消毒，并对卫生工作进行监测与检查。
四、方案实施本方案需针对幼儿园实际情况，由校领导带头，成立幼儿园管理委员会领导组，将工作任务到各级主管领导和负责人员责任，落实各项卫生防护措施，开展好幼儿园手足口病预防教育活动，确保校园卫生和谐干净、科学规范的运作，并建立完善的档案管理体系。
幼儿园手足口病防控工作方案2024
幼儿园手足口病防控工作方案2024一、加强宣传教育1.开展手足口病防控知识宣传教育活动，通过家长会、宣传栏、群等形式，普及手足口病的基本知识、传播途径、预防措施等。
2.加强教师培训，提高教师对手足口病的认识，确保及时发现、及时处理。
二、完善防控措施1.严格执行晨检制度，每天对入园幼儿进行体温检测，发现发热、口腔溃疡等症状的幼儿，立即通知家长带回家观察治疗。
2.加强班级卫生管理，保持室内空气流通，每天定时开窗通风。
3.增加消毒频次，对教室、寝室、卫生间等场所进行定期消毒，确保环境清洁。
三、强化家校合作1.加强与家长的沟通，及时告知家长手足口病防控知识，共同做好幼儿的防护工作。
2.鼓励家长定期带幼儿进行体检，发现异常情况及时治疗。
3.建立家长群，实时发布防控信息，提高家长防控意识。
四、加强疫情监测1.设立疫情监测小组，负责收集、整理、上报幼儿园内手足口病疫情信息。
2.发现疫情，立即启动应急预案，采取隔离、消毒等措施，防止疫情扩散。
3.定期对疫情进行分析，找出防控漏洞，及时调整防控策略。
五、具体实施步骤1.第一阶段（4月1日-4月15日）：开展宣传教育，加强教师培训，完善防控措施。
2.第二阶段（4月16日-4月30日）：强化家校合作，加强疫情监测，调整防控策略。
六、工作要求1.全体教职工要提高认识，增强责任感，认真履行防控工作职责。
2.各部门要密切协作，形成防控合力，确保防控工作顺利进行。
3.加强信息报送，确保疫情信息准确、及时。
幼儿园手足口病防控工作方案2024春末夏初，万物复苏，手足口病也悄悄开始活跃起来。
为了确保孩子们在这个季节里远离疾病的侵扰，我们得做好全方位的防控工作。
下面是一些具体且细致的实施方案，我们一起来看看。
一、加强宣传教育咱们得让家长们和老师们都明白手足口病是怎么回事。
可以通过制作一些简单易懂的漫画、动画小视频，让家长们在家就能了解病的症状和预防方法。
老师们呢，可以在日常教学中穿插一些小游戏，教孩子们如何正确洗手，如何注意个人卫生。
幼儿园手足口病防控宣传
幼儿园手足口病防控宣传手足口病是一种传染性疾病，主要由肠道病毒引起，其主要症状包括发热、口疮、手足疱疹等。
由于幼儿园是孩子们接触社会的重要场所，因此在幼儿园中预防手足口病尤为重要。
以下是幼儿园手足口病防控宣传的相关信息。
一、手足口病的传播途径手足口病主要通过飞沫传播和接触传播进行传播。
飞沫传播是指患者咳嗽、打喷嚏时将病毒通过空气传播，接触传播是指患者的分泌物（如口水、粪便）直接或间接传播到其他人身上。
二、预防手足口病的措施1.加强个人卫生首先，家长们需要教育孩子养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤换内衣内裤、不乱吃东西等。
此外，对于散发发热、咳嗽的孩子，要及时带去医院接受治疗。
2.及时消毒对于地面、桌椅等常接触的物品，需要及时进行清洁和消毒。
尤其是对于公共场所的卫生，要尤其关注。
此外，对于孩子的手玩具等物品也需要经常消毒。
3.避免孩子间的接触孩子们在玩耍的时候，尽量避免接触到其他孩子的分泌物和血液。
此外，还需要注意孩子与他人保持一定的距离，避免互相传染。
4.打疫苗当前对于手足口病，还没有相应的预防接种疫苗。
但是，家长们可以为孩子接种其他疫苗，如乙肝疫苗等，提高孩子的免疫力。
三、手足口病的治疗方式目前，手足口病没有特定的治疗方法，需要采取一些措施减轻症状。
建议患者多饮水、多休息，避免过度劳累。
对于口疮可以口服止疼药，或者通过口腔口腔消毒液漱口缓解。
如果出现高热症状，建议及时到医院接受治疗。
四、手足口病的检查诊断对于怀疑患有手足口病的患者，可以进行病毒学检查和血清学检查。
病毒学检查可以针对患者的口腔分泌物和粪便等样本进行，通过PCR法和病毒分离培养检查出病原体。
血清学检查则可以通过检测患者的抗体水平，诊断是否感染了手足口病病毒。
总之，手足口病在幼儿园这个特殊场所是一种很容易传播的疾病，而且孩子们的免疫能力比较低，所以预防尤其重要。
家长们要亲力亲为，加强孩子们的个人卫生习惯，同时幼儿园也需要加强对于教师和孩子的防控宣传和管理，做好检查和隔离工作，共同关爱孩子们的健康成长。
2024年手足口病预防宣传教育活动计划（2篇）
2024年手足口病预防宣传教育活动计划手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病，主要感染婴幼儿和儿童。
面对手足口病的流行，预防宣传教育活动就显得尤为重要。
以下是一个2023年手足口病预防宣传教育活动计划，希望能够帮助大家更好地了解和预防手足口病。
一、宣传活动目标1. 提高公众对手足口病的认知和了解程度；2. 积极引导家长关注和掌握手足口病的预防知识；3. 引导学校和幼儿园加强手足口病的预防措施；4. 培养社会人群养成良好的个人卫生习惯。
二、宣传活动内容1. 宣传海报：制作一系列手足口病的宣传海报，包括手足口病的症状、传播途径和预防措施等内容。
这些海报将张贴在幼儿园、学校、医院、社区等公共场所，提醒公众关注手足口病的防控和预防。
2. 专家讲座：邀请相关卫生专家或医生进行公益讲座，介绍手足口病的基本知识、预防措施以及对手足口病的早期识别和防治措施。
讲座可以在社区、学校、幼儿园等场所进行。
3. 媒体宣传：借助电视、广播、报纸、网络等媒体渠道，发布有关手足口病的预防宣传资讯和知识。
可以采访专家、播放相关宣传片以及发布手足口病的防控指南等，提高公众对手足口病的认知。
4. 微信公众号推广：建立一个微信公众号，定期发布有关手足口病的预防知识、防控指南、典型案例等内容。
通过定期推送，提醒公众关注手足口病的防护和治疗，促使家长和幼儿园及学校采取预防措施。
5. 家长会议：在每个学期的家长会议中，安排专门的时间，向家长讲解手足口病的预防知识，提醒家长加强对孩子个人卫生的教育和监管。
6. 工作坊和示范活动：在社区或幼儿园内设置手足口病预防的工作坊和示范活动。
通过演示正确的洗手方法、个人卫生习惯、食品安全制度等，引导儿童和家长了解手足口病的传播途径和防治方法。
7. 教育课程：将手足口病的预防知识纳入幼儿园和学校的卫生健康教育课程中。
通过系统的教育课程，使孩子们了解手足口病的病因、症状和传播途径，并养成良好的个人卫生习惯。
手足口病讲座实施方案
手足口病讲座实施方案手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病，主要发生在婴幼儿和幼儿园儿童中。
为了提高家长和教师对手足口病的认识，预防和控制手足口病的传播，我们制定了以下手足口病讲座实施方案。
一、讲座目的。
本次讲座旨在帮助家长和教师了解手足口病的病因、临床表现、传播途径、预防措施以及应对方法，提高他们对手足口病的认识，增强预防意识，减少疫情传播。
二、讲座对象。
1. 幼儿园家长。
2. 幼儿园教师。
三、讲座内容。
1. 手足口病的病因和病情表现。
通过图片、视频等形式展示手足口病的病原体、临床表现，让家长和教师了解手足口病的病因和症状，提高对手足口病的警惕性。
2. 手足口病的传播途径。
详细介绍手足口病的传播途径，包括飞沫传播、接触传播等，让家长和教师了解手足口病的传播途径，从而采取有效的预防措施。
3. 手足口病的预防措施。
介绍家庭和幼儿园的卫生防护措施，包括勤洗手、保持室内清洁、避免接触患病儿童的口水等，提醒家长和教师注意日常生活中的预防措施。
4. 手足口病的应对方法。
介绍手足口病的治疗方法和应对策略，包括就医就诊、合理用药、隔离治疗等，让家长和教师了解手足口病的应对方法，提高对疫情的应对能力。
四、讲座形式。
1. 专家讲解。
邀请相关专家对手足口病进行讲解，以权威的医学知识和案例向家长和教师介绍手足口病的相关知识。
2. 互动交流。
设置互动环节，让家长和教师就手足口病的相关问题进行提问和讨论，增强学习效果。
3. 宣传资料发放。
在讲座现场发放手足口病的预防宣传资料，让家长和教师能够在学习之余随时查阅相关知识。
五、讲座效果评估。
1. 问卷调查。
在讲座结束后，发放问卷对家长和教师进行满意度调查，了解他们对讲座内容和形式的评价，以及对手足口病知识的掌握情况。
2. 反馈总结。
结合问卷调查结果，对讲座的效果进行总结和反馈，为今后的类似讲座提供参考和改进意见。
六、讲座安排。
时间，XX年XX月XX日。
地点，XX幼儿园。
参与人员，幼儿园家长、教师。
2024年手足口病预防宣传教育活动计划范本(3篇)
2024年手足口病预防宣传教育活动计划范本手足口病是一种由病毒引起的传染病，主要通过接触患者的分泌物或病毒携带物传播。
为了提高公众对手足口病的认识和预防意识，我们制定了以下2024年手足口病预防宣传教育活动计划。
一、宣传材料制作与发放1. 制作手足口病宣传海报，包括病因、传播途径、症状和预防方法等内容，张贴在校园、社区、医院等公共场所。
2. 制作手足口病宣传折页，对手足口病的预防知识进行图文并茂的介绍，并配发给学生和家长。
3. 制作手足口病宣传册子，详细介绍手足口病的症状、传播途径和预防措施，并分发给幼儿园、学校和社区。
二、健康教育讲座1. 邀请医生或专业人士进行手足口病预防知识的讲座，面向学生、家长和教师。
讲座内容包括手足口病的概述、传播途径、症状和预防方法。
2. 在社区和单位组织手足口病预防知识的宣讲活动，提高居民和职工对手足口病的认识和预防意识。
三、媒体宣传推广1. 邀请媒体进行手足口病预防宣传报道，包括电视、广播、报纸和网络媒体等。
2. 利用社交媒体平台发布手足口病预防知识，包括病毒的特点、传播途径和预防措施等。
四、校园宣传活动1. 在学校设立手足口病预防知识宣传展板，介绍手足口病的预防方法、清洁习惯和注意事项。
2. 在学校开展手足口病预防宣传活动，如举办手足口病知识竞赛、手足口病预防宣传展等，吸引学生和家长的参与。
3. 组织学生参与手足口病预防宣传活动，如制作手足口病宣传标语、手绘海报等，鼓励他们在班级、学校内广泛宣传手足口病预防知识。
五、卫生环境改善1. 加强学校、幼儿园和社区的环境清洁和卫生管理，提高卫生设施和卫生习惯的重要性。
2. 强化手卫生教育，鼓励学生和家长养成勤洗手的好习惯。
六、家庭协同预防1. 发放手足口病预防宣传材料给家长，提醒他们关注手足口病的传播途径和预防方法。
2. 鼓励家长定期清洁家庭用具，保持家庭卫生。
通过以上的宣传教育活动，我们的目标是提高公众对手足口病的认识和预防意识，培养大家良好的个人卫生习惯和生活习惯，减少手足口病的传播和发病率。
幼儿园手足口病常识宣传方案 幼儿园健康教育
幼儿园手足口病常识宣传方案随着社会的发展，人们对健康问题越来越重视，尤其是对幼儿园儿童的健康问题更加。
而幼儿园手足口病作为一种常见的儿童传染病，其宣传和教育工作显得尤为重要。
有效的宣传方案和教育措施不仅能够提高幼儿园教职工和家长对手足口病的认识，还能够有效预防和控制这一传染病的发生。
本文将提出一份针对幼儿园手足口病常识宣传方案，以期能够帮助广大幼儿园更好地开展健康教育工作。
一、宣传材料准备1. 制作手足口病宣传海报：制作生动形象的手足口病宣传海报，内容包括手足口病的病因、传播途径、预防措施等，以吸引目标受众的注意。
2. 制作手足口病预防手册：制作手足口病预防手册，详细介绍手足口病的知识、预防方法及相意事项，供幼儿园教职工和家长参考。
3. 宣传视瓶制作：以动画形式制作手足口病预防宣传视瓶，内容生动有趣，易于幼儿园儿童理解。
二、宣传时间安排1. 举办手足口病健康讲座：安排专业医生或健康教育专家到幼儿园进行手足口病健康讲座，向教职工和家长介绍手足口病的相关知识和预防措施。
2. 开展手足口病健康宣传周：将手足口病健康宣传作为一个专题，组织各类宣传活动，包括手足口病主题绘画、手工制作、健康知识竞赛等，让幼儿园儿童在亲身参与中了解手足口病，提高其防范意识。
三、宣传渠道选择1. 利用家长会渠道：通过家长会途径，向家长宣传手足口病的相关知识和预防方法，提醒家长要特别幼儿的个人卫生习惯。
2. 利用幼儿园广播、信信公众号等渠道：利用幼儿园自身的传播渠道，通过广播、信信公众号等途径向家长和幼儿园教育工作者宣传手足口病的预防知识。
3. 利用社区宣传：积极与社区卫生机构合作，将手足口病健康宣传工作延伸至社区，扩大宣传覆盖面。
四、宣传效果评估1. 调查问卷：定期开展手足口病健康知识调查问卷，了解幼儿园教职工和家长对手足口病知识的了解程度，以及他们对手足口病宣传工作的满意度和建议。
2. 口碑传播：通过观察和了解幼儿园家长和社区居民的口碑传播情况，及时收集反馈信息，并对宣传工作进行调整和改进。
幼儿园手足口病防控工作方案2024(6篇)
幼儿园手足口病防控工作方案2024（6篇）幼儿园手足口病防控工作方案2024（通用6篇）幼儿园手足口病防控工作方案2024 篇1手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、空腔等部位的疱疹，患者可引起心肌炎肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
夏秋季是手足口病的高发季节，可防止幼儿园发生集体感染，确保幼儿健康成长，特制定本方案。
一、组织领导幼儿园是人群聚集的场所，园行政领导和各部门负责人要高度重视手足口病防治工作，坚持预防为主，做好园内卫生保健工作。
1、成立领导小组：(略)2、成立工作小组(略)二、防范措施1、建立报告制度，幼儿有异常症状，各部门负责人要及时报告园领导;病情报告分工，园负责人白艺娟，分管负责人井改红，病情报告人张琼玉。
2、坚持幼儿入园晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：是否发烧。
二看：咽喉、皮肤和精神状况。
三问：饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
3、保健医生每周一次对全园进行室内外大面积消毒。
4、班上教师在每餐前就用84消毒液兑水擦洗幼儿餐桌，保证餐桌卫生清洁。
5、各班用84消毒液清洗幼儿玩具、用具，每天并对教室进行消毒，保健医生负责督促落实。
6、把好食品采购关，不买无检验合格证的食品，蔬菜、水果保证新鲜。
7、食堂炊事员认真清洗幼儿餐具及食堂用具，严格执行饮食卫生五四制，做到生熟菜板、生熟食物分开，食具一餐一消毒。
8、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕前脱工作服，便后用肥皂洗手。
9、炊事员应保证餐具、用具的消毒温度及消毒时间。
10、对园内饮用水源经常抽查，发现异常情况及时处理。
11、注意园内教室、环境的卫生保洁工作，保持通风，定时打扫消毒，清扫积水、尿垢、粪便，确保厕所清洁。
12、教师应培养幼儿养成良好的卫生常规，养成游戏后及饭前、便后洗手的习惯。
13、班上教师要勤晒幼儿被褥，注意清洗幼儿被套和床单。
14、幼儿园召开家长会，向家长传达有关防治手足口病的知识，以及幼儿在家应注意事项。
幼儿园手足口病防治教育教案及家长指导方案
【主题】幼儿园手足口病防治教育教案及家长指导方案序随着社会的发展，幼儿园手足口病的发病率逐年增加，对幼儿的健康造成了严重威胁。
为了有效预防和控制手足口病的传播，幼儿园的防治工作显得尤为重要。
本文将重点介绍幼儿园手足口病防治教育教案及家长指导方案，希望能为幼儿园的防控工作提供一些有益的参考。
1. 幼儿园手足口病基本知识1.1 手足口病的定义手足口病是由肠道病毒引起的一种常见传染病，主要发生在婴幼儿和学龄儿童中。
其主要临床特征为手、足、口腔等处出现水疱和溃疡。
1.2 手足口病的传播途径手足口病主要通过飞沫传播和接触传播。
当幼儿园出现手足口病疫情时，往往容易出现集体性传播。
1.3 手足口病的预防措施幼儿园手足口病的预防措施主要包括加强个人卫生、保持环境卫生、加强健康教育等方面。
要加强与家长的沟通，共同预防和控制手足口病的传播。
2. 幼儿园手足口病防治教育教案2.1 健康教育内容设计1）手足口病的病因、传播途径和症状预防； 2）个人卫生习惯的养成； 3）环境卫生的维护； 4）幼儿园手足口病防治政策和措施。
2.2 教育方式可通过专业医生的讲解、幼儿园家长会、班级主题教育活动等形式，向家长普及手足口病的预防知识。
3. 家长指导方案3.1 家长宣传教育幼儿园可邀请专业医生进行手足口病的宣传教育，引导家长正确看待幼儿手足口病问题，并在日常生活中加强对孩子的健康管理。
3.2 家长配合幼儿园预防措施家长要积极配合幼儿园开展预防手足口病的工作，定期给幼儿消毒换洗衣物，监督孩子养成良好的个人卫生习惯等。
总结通过以上的教育教案和家长指导方案的落实，相信能够在一定程度上遏制手足口病的传播，保障幼儿的健康。
也希望家长和幼儿园能够共同努力，加强预防手足口病的宣传教育，为孩子们营造一个健康的成长环境。
个人观点作为幼儿园手足口病防治教育写手，我认为教育是预防手足口病的关键。
只有通过教育，提高家长和幼儿园教职工们的预防意识，才能有效地控制手足口病的传播。
幼儿园手足口病防控教育方案
幼儿园手足口病防控教育方案幼儿园手足口病防控教育方案一、背景分析手足口病是一种常见的传染病，主要由肠道病毒引起。
该病常见于幼儿园和托儿所等儿童集体环境中，在夏秋季节尤为流行。
手足口病具有高传染性和疫情易发性，对儿童的健康甚至生命产生严重危害。
因此，加强幼儿园手足口病的防控教育非常有必要。
二、目标本方案的主要目标是通过加强手足口病的防控知识普及和整体防控策略的实施，有效预防和控制手足口病在幼儿园中的传播，保障儿童健康成长。
三、方案内容3.1 教育策略（1）采用多种形式宣传手足口病知识，如幼儿园广播、室内贴海报等，普及手足口病的症状、传播途径和防治知识。
（2）开展互动游戏活动，以游戏的方式增加儿童对防控知识的认知。
（3）将防控手足口病知识纳入日常教育主题，如安全教育、卫生教育等。
并通过绘本、动画、视频等多种形式向家长传递手足口病防控知识。
3.2 整体防控措施（1）落实日常消毒措施：落实幼儿园日常清洁消毒措施，包括地面、桌面、门把手等公共设施的定期清洗消毒，保持幼儿园的卫生环境。
（2）体温监测制度：建立幼儿体温监测制度，对儿童体温异常的情况进行及时报告、隔离处理。
（3）加强检查和留观：善于发现幼儿中出现的新发病例，及时报告感染相关人员，做好入学前、入园后检查和留观工作。
（4）环境消毒处理：对于出现手足口病疫情，幼儿园应当及时进行环境消毒处理，并向家长告知。
（5）家校联动：建立家校联防联控机制，积极宣传防控知识，加强家长的防病意识，及时报告相关情况，配合幼儿园开展疫情防控工作。
3.3 食品卫生管理（1）餐具消毒：餐具、杯子、勺子等餐具要进行消毒处理，确保卫生安全。
（2）食品原料处理：食品原料应该从正规渠道购买，遵守食品安全的处理流程和方法，保证食品的卫生安全。
（3）营养均衡：合理安排食谱，保证儿童的膳食营养均衡，增强儿童的免疫力。
四、实施方案4.1 建立防控工作领导小组幼儿园应当严格按照《传染病防治法》及《手足口病防控工作技术指南》的规定，建立幼儿园防控工作领导小组，明确防控工作任务、目标、工作计划、工作要求等。
幼儿园开展手足口病防控方案
幼儿园开展手足口病防控方案一、方案背景手足口病是一种常见的传染病，多发于婴幼儿和幼儿园、托儿所等人群中。
该病具有传染性、易复发等特点，对幼儿的身体健康和成长发育造成不良影响。
为了有效地预防和控制手足口病在幼儿园中的传播，保障幼儿健康成长，本方案制定。
二、方案目标1.提高教职员工对手足口病防控知识的认识程度；2.加强学生个人卫生意识和行为习惯养成；3.保持校园环境整洁卫生，减少手足口病传播；4.及时有效地控制手足口病突发事件。
三、方案内容1.预防宣传教育开展手足口病防控知识宣传活动，通过布置海报、宣传栏等形式向家长及教职员工普及相关知识，并在适当时间举办讲座等活动。
2.学生个人卫生习惯培养(1)加强手卫生：学生到校后要及时洗手，特别是在进餐前、上厕所后，避免接触口腔、鼻腔等部位。
(2)饮食卫生：学生在食堂就餐时自觉排队，不互相挤抢，不乱扔剩余的食品或垃圾。
同时，禁止学生分享食品或餐具。
(3)个人卫生：学生在上完厕所后要及时清洗，并保持身体清洁和干燥，避免长时间穿着湿润的衣服。
3.环境卫生管理(1)维护校园环境整洁：保持教室、食堂、卫生间等公共场所的清洁卫生。
每天对教室进行消毒处理，并定期对公共场所进行全面消毒。
(2)空气流通：加强教室内空气流通，保证空气新鲜；(3)垃圾分类处理：加强垃圾分类处理工作，防止垃圾积存。
4.突发事件处置一旦发现手足口病患者，请立即向疾控中心报告，并通知家长及时接送患儿，进行隔离和治疗。
同时对患者所接触的人员进行排查，并采取相应的防控措施。
四、方案实施1.制定手足口病防控工作计划，并确定具体实施时间；2.成立手足口病防控小组，明确各职责分工；3.加强对教职员工的培训，提高其手足口病预防和控制知识水平；4.定期开展学生个人卫生、环境卫生检查，发现问题及时整改；5.加强与家长的沟通与合作，共同维护幼儿园健康环境。
五、方案评估制定评估标准和指标，对方案实施情况进行定期评估和跟踪。
幼儿园预防手足口病方案
幼儿园预防手足口病方案手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病，主要在幼儿园和托儿所等集中的儿童场所中传播。
为了保障幼儿园师生的健康，预防手足口病的工作尤为重要。
本文将介绍幼儿园预防手足口病的方案。
一、加强环境卫生管理1. 幼儿园应定期进行彻底的清洁消毒工作，特别是对幼儿活动场所、玩具、餐具等进行消毒处理。
2. 定期清洗和消毒幼儿园的卫生设施，如洗手池、厕所、垃圾桶等。
3. 保持幼儿园的通风良好，及时清理垃圾和污水，防止细菌滋生。
4. 建立健全的垃圾分类制度，确保垃圾处理的卫生和安全。
二、加强个人卫生习惯养成1. 幼儿园应定期组织幼儿进行正确的洗手教育，教会他们正确的洗手方法和时间。
2. 幼儿园师生在进食前、接触玩具前以及使用卫生间后应及时进行洗手。
3. 鼓励幼儿养成良好的饮食习惯，多摄入富含维生素的食物，增强身体免疫力。
4. 鼓励幼儿在公共场所避免接触他人的分泌物，如口水、鼻涕等。
三、加强疫情监测和报告1. 幼儿园应建立健全的疫情监测制度，密切关注幼儿的健康状况，及时发现疑似病例。
2. 一旦发现疑似手足口病病例，幼儿园应立即隔离患儿并通知家长，同时报告相关卫生部门。
3. 幼儿园应积极配合卫生部门的疫情调查和溯源工作，做好病例的统计和报告工作。
四、加强与家长的沟通合作1. 幼儿园应定期组织家长会，向家长宣传手足口病的预防知识，提高家长的防病意识。
2. 幼儿园应与家长保持密切联系，及时向家长通报幼儿园的疫情情况，并征求家长的意见和建议。
3. 鼓励家长配合幼儿园的工作，及时告知幼儿是否在家中出现手足口病症状，以便及时采取预防措施。
五、加强员工健康管理1. 幼儿园应定期进行员工健康体检，确保员工身体健康。
2. 员工在工作期间应遵守卫生规定，如勤洗手、佩戴口罩等，减少疾病传播风险。
六、加强幼儿健康监测1. 幼儿园应对幼儿进行日常的健康监测，如体温测量、观察症状等，及时发现异常情况。
2. 对于有手足口病症状的幼儿，应立即隔离并通知家长，同时采取必要的消毒措施。
幼儿园手足口病预防知识宣传文案
幼儿园手足口病预防知识宣传文案手足口病是一种常见的传染病，很容易在幼儿园等地方发生传播，对于幼儿园的家长和工作人员来说，了解手足口病预防知识，可以有效地减少孩子们的感染风险，保障幼儿的身体健康。
因此，下面我们来一起看看如何预防手足口病。
1.了解手足口病手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要症状包括手、足、口腔部位的皮疹、水泡、溃疡等，在流行季节，很容易通过飞沫、接触等途径进行传播。
幼儿是手足口病的高危人群，所以为了孩子的健康，家长和幼儿园工作人员要了解手足口病的基本知识。
2.保持环境清洁手足口病是一种通过接触传播的疾病，所以保持环境的卫生是重中之重。
幼儿园应该经常进行空气消毒、物品清洁和表面消毒等工作，确保教室、卫生间、玩具等场所的清洁度和卫生状况，并随时对可能存在的病菌进行消毒处理。
3.保持个人卫生习惯早期发现和治疗手足口病是预防疾病的关键之一，所以幼儿园要加强员工和家长的健康教育，提高注意卫生习惯的意识，确保每个人都认真洗手并定期检测身体状况。
此外，幼儿园要定期对幼儿进行健康筛查，确保孩子们的身体状况处于健康水平。
4.注意饮食卫生食品卫生是保证幼儿健康的重要因素之一，所以幼儿园要注意食堂的卫生和食品的品质，避免疾病通过食品传播。
此外，在家中也要注意饮食卫生，定期检查孩子们的口腔和消化系统状况，保障孩子们身体的健康。
此外，注意室内和室外活动的卫生和安全，避免疾病的发生和传播。
5.提高保健意识手足口病是常见的疾病之一，幼儿园的员工、家长和幼儿要提高保健意识，了解疾病的特点和预防措施，加强健康知识的宣传和普及，避免疾病的传播和扩散。
此外，关注室内外空气质量、孩子的运动和休息情况，保障孩子的身心健康。
6.疫苗接种手足口病的疫苗目前已经上市，幼儿园的员工和家长可以到医院进行疫苗接种，避免孩子感染这种传染病。
此外，疫苗的接种也可以加强身体的免疫能力，避免接种后再次感染疾病，减轻疾病对孩子的损害。
总之，手足口病是幼儿园常见的传染病之一，只有通过有效的预防措施，才能避免孩子感染和扩散这种疾病。
幼儿园教师手足口病防控知识普及方案
知识文章格式幼儿园教师手足口病防控知识普及方案随着手足口病病例的增加，幼儿园教师在日常工作中需要加强手足口病的防控知识普及。
本文将从多个方面深入探讨幼儿园教师手足口病防控知识的普及方案。
一、认识手足口病手足口病是由肠道病毒引起的一种常见传染病，主要发生在婴幼儿和学龄前儿童中。
病毒通过呼吸道分泌物、粪口传播，易在人群中流行。
典型症状包括发热、皮疹和口腔炎等。
幼儿园教师应该具备对手足口病的基本认识，以便及时防控。
二、预防措施1. 保持卫生幼儿园教师应该教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持清洁、不随地吐痰等。
2. 环境消毒定期对幼儿园的玩具、桌椅、门把手等进行消毒，减少病毒传播的可能性。
3. 分流管理一旦发现幼儿出现手足口病症状，需要及时隔离患儿，避免与其他幼儿接触，减少交叉感染的风险。
三、教师角色1. 加强宣传幼儿园教师可以通过向家长发送手足口病预防知识手册、举办家长学习班等形式，加强对家长群体的宣传和普及，提高他们的防范意识。
2. 增加课堂教育在日常教学中，幼儿园教师可以通过歌谣、游戏等形式，向幼儿灌输手足口病预防知识，增强他们的自我保护意识。
总结回顾幼儿园教师在手足口病防控工作中扮演着重要角色，只有加强对该知识的普及，才能更好地保护幼儿的健康安全。
通过认识疾病、采取预防措施和教师角色的发挥，可以有效降低手足口病的传播风险，确保幼儿园环境的安全健康。
我认为幼儿园教师需要在日常工作中不断加强对手足口病防控知识的学习和宣传，提高自身的防范意识和能力，以更好地保护幼儿的健康。
在幼儿园教师手足口病防控知识普及方案中，还可以进一步扩展内容，包括手足口病的病因、临床表现、诊断和治疗等方面的知识。
还可以加入实际案例分析和专家建议，以便更好地指导幼儿园教师开展相关工作。
扩展内容四、手足口病的病因手足口病是由肠道病毒引起的一种传染病，主要是肠道病毒A组的亚型，包括肠道病毒71型、柯萨奇病毒A16型等。
这些病毒主要通过呼吸道分泌物和粪便传播，易在人群中流行。
2024年手足口病预防宣传教育活动计划模板
2024年手足口病预防宣传教育活动计划模板手足口病是由肠道病毒引起的一种常见传染病，主要通过接触病毒携带者的呼吸道分泌物、粪便、唾液、血液等途径传播。
尤其是婴幼儿和幼儿园、托儿所的儿童易感染手足口病。
为了提高公众对手足口病的认识和预防意识，预防宣传教育活动是至关重要的。
以下是一份针对2024年手足口病预防宣传教育活动的计划模板：一、活动目标：1.提高公众对手足口病的认识程度，包括病因、传播途径、预防措施等；2.增强家长和教师预防手足口病的意识和能力；3.培养儿童良好的个人卫生习惯，减少感染风险。
二、活动内容：1.开展宣传推广活动：1.1 制作宣传海报、手册等宣传资料，介绍手足口病的症状、传播途径、预防措施等，并张贴在儿童医院、幼儿园、社区等公共场所；1.2 利用互联网、社交媒体等渠道开展线上宣传推广，发布微信公众号文章、短视频等，提醒家长和教师注意手足口病的预防；1.3 在幼儿园、托儿所等集中儿童活动场所设立宣传展板，展示手足口病相关知识，并配备专人进行解答。
2.开展知识普及讲座：2.1 邀请专业医生或公共卫生工作者进行手足口病知识普及讲座，向家长、教师等人群传授手足口病的预防和处理常识；2.2 推动幼儿园、托儿所等场所安排专门的防疫培训课程，提高教师对手足口病的认识和预防能力，教授正确的卫生习惯教育方法。
3.组织亲子活动：3.1 组织家长和幼儿一同参与手足口病预防知识竞赛或游戏，鼓励家长带领孩子学习正确的卫生习惯；3.2 引导家长与幼儿一同制作卫生手册或口头宣传语，强化儿童个人卫生的重要性；3.3 在家庭、幼儿园、社区等场所设立“幸福家庭手足口病防范示范区”，提供卫生常识宣传、洗手演示等展示和体验，引导家长带领儿童营造良好的个人卫生环境。
4.开展卫生习惯培养活动：4.1 在幼儿园、托儿所等集中儿童活动场所设置卫生习惯展览区，通过图文、模型等展示的形式，引导儿童学习正确的洗手、咳嗽、使用纸巾等卫生习惯；4.2 在食堂、教室等公共场所设立洗手台或洗手液，并定期进行卫生习惯培养的示范教学，鼓励儿童主动保持良好的卫生习惯；4.3 制作卫生习惯海报，通过可视化的方式向儿童传递正确的卫生习惯信息，并让他们参与海报的设计、制作过程。
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幼儿园手足口病宣传方案/宣传方案
一、目的
为有效控制手足口病在我园的传播，杜绝传染源入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，规范操作，保障教工和幼儿健康，确保幼儿园各项工作正常开展。
二、工作原则
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《消毒管理办法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等法律、法规以及市卫生局、市教育局的有关规定，以幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立传染病应急工作小组，务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病的传播。
三、组织体系及职责任务
（一）传染病应急工作小组
组长：
副组长：
组员：
各班班组长各班保育员
（二）职责分工
崔同志：
全园预防控制工作的第一责任人，负责组织领导，指挥协调。
麦同志：本园预防控制工作直接责任人，负责建立全园传染病防控制度，检查本园制度落实。
缪同志：分园预防控制工作直接责任人，检查分园制度落实。
何同志：亲子园预防控制工作直接责任人，检查亲子园制度落实。
王同志：本园防控工作执行人，负责本园卫生保健检查、观察防治和信息报送以及全园宣教工作。
姜同志：本园预防控制工作执行人，负责本园卫生保健检查、观察防治和幼儿缺勤分析工作。
鲁同志：分园防控工作执行人，负责分园卫生保健检查、观察防治和信息报送以及缺勤分析工作。
贾同志：亲子园防控工作执行人，负责亲子园卫生保健检查、观察防治和信息报送以及缺勤分析工作。
耿同志：本园食堂防控工作责任人，负责执行和检查本园食堂环境卫生和食品安全工作。
夏同志：分园食堂防控工作责任人，负责执行和检查分园食堂环境卫生和食品安全工作。
班组长：防控工作班级责任人，负责检查本班传染病防控制度的落实，负责本班幼儿卫生常规的养成，负责向幼儿园保健室及时上报本班幼儿缺勤原因以及可疑或确诊病例情况。
保育员：防控工作班级执行人，负责本班体弱儿以及服药患病幼儿的观察、护理和记录，及时检查、尽早发现可疑病例，负责本班环境卫生、开窗通风和消毒工作。
四、预防控制手足口病具体措施
保健室措施
1、加强晨检通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，重点检查幼儿有无发烧和皮疹。
如发现有可疑症状的孩子，应立即通知家长带病儿到南京市儿童医院确诊；一旦确诊为手足口病，保健老师应及时上报鼓楼区疾控中心。
2、加大宣传利用板报橱窗、幼儿园网站向家长进行有关宣教，培训班级保教人员加强消毒、检疫和观察，提高家长和班级保教人员的防范意识和防范能力。
3、指导消毒隔离指导班级保教人员加强班级各种物品的消毒；督促疑似或确诊病儿在家隔离治疗，痊愈后，凭南京市儿童医院证明、经保健老师检查，确认无传染性后方可进班。
4、缺勤记录每天负责记录各班因病缺勤幼儿名单，如果15天内发生13例或占全园幼儿18%的手足口病确诊病例，应及时上报应急小组组长，将关闭幼儿园2周。
班级措施
1、开窗通风班级经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
2、加强消毒每日消毒班级空气、毛巾、茶杯、门把手、水龙头、患儿玩具、被褥、厕所等，适当延长消毒时间（具体消毒方式见消毒记录表）。
3、正确洗手师生餐前便后都要养成正确洗手的习惯；保育员清扫和消毒时要戴手套，清洗工作（特别是处理幼儿大小便）后应立即洗手。
4、检疫措施班级一旦确诊有手足口病（特别是肠道病毒ev71感染）病例，全班幼儿必须检疫10天，检疫期间全班没有发病的幼儿可以正常入园，但本班幼儿不串班，班级不接收和转出幼儿，班级早晚独立护导。
5、观察护理在保健老师的指导下，班级老师每天中午注意观察每一位幼儿进餐时有无口腔疼痛、午睡前检查有无可疑皮疹，一旦发现有可疑症状的孩子，立即通知保健室。
6、缺勤登记检查班级幼儿出勤情况，有缺勤者及时联系家长明确原因，如为病假伴发热和腹痛、腹泻等胃肠道症状者应及时送医院诊治并及时了解病情，尽快上报保健室。
食堂措施
1、个人卫生食品加工人员应当穿戴整洁的工作衣帽，头发不露帽外；操作直接入口食品时应戴口罩；不留长指甲，不涂指甲油，不戴戒指；操作食品前，应用流水肥皂洗手消毒；不穿戴工作衣帽入厕；
2、食品采购食品采购点应设在证照齐全的正规食品生产经营单位（如菜场或超市），并索要相应的卫生许可证、营业执照、送货人员的劳动合同等复印件，确保食品来源的安全、卫生；不采购腐败变质、霉变及其他不符合卫生标准的食品。
3、食品加工各种食品原料在使用前必须洗净；荤菜、蔬菜应分池清洗；禽蛋在使用前应当对外壳进行清洗，必要时进行消毒处理；食品加工应生熟分开，按生进熟出流程严格操作；食品烹饪应烧熟煮透；带皮水果进班前要清洗和消毒。
4、食品留样每天烹饪好的食品留样一份，存放在同志箱冷藏保存48小时，并做好留样记录。
5、餐具消毒餐具的清洗、消毒、存放，必须严格按一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁的程序操作，防止餐具消毒后的再污染。
每餐餐后及时清洗餐巾和餐具，餐前高压蒸汽消毒餐巾、远红外高温消毒餐具。
家长配合
1、个人卫生饭前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等给孩子流水洗手，避免接触患病儿童；看护人接触孩子前、替孩子处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物。
2、进餐卫生不要让孩子喝生水、吃生冷食物；幼儿餐具使用前后应充分清洗，有条件最好高温或用紫外线消毒。
3、环境卫生本病流行期间不宜带孩子到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。
4、请假制度如果孩子不能入园，应及时书面向班级老师请假；请假超过3天，应向园长书面请假，说明缺勤原因；如果孩子确诊为手足口病，务必及时告知幼儿园保健室（本园83303934-811，分园86221794转811，亲子园86635378-800）。
5、及时诊治如果孩子出现发热、腹痛、腹泻和皮疹等相关疑似症状，应暂缓入园，并及时到南京市儿童医院确诊。
轻症患儿不必住院，宜在家隔离治疗、休息，以减少交叉感染；在家治疗的儿童，不
要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理。
6、提高免疫适当锻炼身体，平衡膳食营养，增强抵抗能力；教育幼儿注意休息的同时，鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果；膳食注意粗细搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。
幼儿园手足口病宣传方案。