初中理科组(2019下)教研组工作计划
初中理科教研组工作计划范文
初中理科教研组工作计划范文初中理科教研组工作计划一、目标：提高学生的理科学习兴趣和学业水平，培养学生的科学思维和创新能力。
二、工作内容：1. 教学设计和备课根据课程标准和教材要求，进行教学设计和备课，确保教学内容的合理性和针对性。
2. 教学研究和探索针对课程难点和学生学习情况，开展教学研究和探索，寻找适合学生的教学方法和策略。
3. 教学评估和反馈每节课结束后，进行教学评估和反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。
4. 学科竞赛和科普活动组织学科竞赛和科普活动，提高学生的理科素养和动手能力，并发掘和培养科学创新人才。
5. 教育教学资源开发和分享开发和分享优质教育教学资源，为教师提供有价值的参考和借鉴，并促进教学改革和创新。
三、工作计划：1. 每月开展一次教学研究活动，探讨教学过程中的问题和经验，提出改进措施。
2. 每周进行一次教学评估和反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。
3. 每学期组织一次学科竞赛和科普活动，鼓励学生参与并发现他们的科学潜力。
4. 每月开发和分享一次教育教学资源，提供给全体教师进行参考和借鉴。
5. 每学期组织一次教研组例会，总结教学经验，规划下一学期的工作计划。
四、工作措施：1. 提供学科研修和教学培训，提升教师的专业素养和教学能力。
2. 建立教师互相学习和分享的平台，促进教研活动的开展和教学资源的共享。
3. 加强和学校其他学科教研组的交流与合作，提高综合素质教育的实施效果。
4. 建立学生学习档案，及时记录学生的学习情况和发展动态，为教学和评估提供数据支持。
五、工作评估：1. 每学期进行一次工作评估，总结工作成效和存在的问题，提出下一学期的改进计划。
2. 通过教学回访、学生满意度调查、教学成绩等途径对教研组的工作进行评估。
六、工作总结：教研组成员要积极参与工作，互相学习，共同努力，为提高学生的理科学习兴趣和学业水平做出贡献。
同时，要不断总结经验，创新教学方法，完善工作计划，提高教研工作的质量和效果。
初中综合理科教研组工作计划
初中综合理科教研组工作计划初中综合理科教研组工作计划一、指导思想以学校总体工作为依据，以深入开展课程改革为中心，以改革课堂教学为重点，努力提高教学质量，营造一个良好的教学氛围，让每一个学生都得到全面的发展。
二、工作目标1、组织各学科教师开展教育教学研究，深入推进课程改革，不断探索适应新课程改革的教学方法和手段。
2、开展集体备课、磨课等活动，提高备课组集体备课的质量，提升教学水平。
3、组织各类教学比赛，提高教师的综合素质和教学能力。
4、开展学科竞赛活动，提高学生的学科素养和创新能力。
5、加强对学生的课外辅导，特别是对后进生的关心和帮助。
三、具体措施1、加强教研组建设，落实各项教研计划。
（1）制定教研组工作计划和教学计划，明确工作目标和任务。
（2）组织教师学习教育教学理论，提高教育教学水平。
（3）开展集体备课、磨课等活动，提高备课组集体备课的质量。
（4）组织各类教学比赛，提高教师的综合素质和教学能力。
（5）加强对学生的课外辅导，特别是对后进生的关心和帮助。
2、深入开展课程改革，探索适合新课程改革的教学方法和手段。
（1）组织教师学习新课程标准，理解新课程理念。
（2）深入挖掘教材，精心设计教学方案。
（3）运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
（4）倡导探究式学习，培养学生的自主学习和创新能力。
3、开展学科竞赛活动，提高学生的学科素养和创新能力。
（1）组织学生参加数学、物理、化学、生物等学科竞赛。
（2）开设科技创新课程，培养学生的创新意识和实践能力。
（3）鼓励学生参加科技兴趣小组，发挥学生的特长和爱好。
4、加强教学常规管理，保证教学工作的顺利进行。
（1）制定教学计划，明确教学任务和目标。
（2）认真备课，精心设计教案，确保教学质量。
（3）注重课堂教学管理，关注学生的学习状态和情绪变化。
（4）做好作业批改和考试工作，及时反馈学生的学习情况。
（5）加强学科组之间的交流与合作，共同推进教学工作。
四、活动安排1、制定教研组工作计划和教学计划（第1周）。
初中理科教研工作计划（精选3篇）
初中理科教研工作计划（精选3篇）初中理科教研篇1在全面实施素质教育的过程中，为将课程改革的先进理念切实有效地转化为广大教师的教学行为，同时让广大教师的主体合作探究作用得到有效发挥，我组拟将立足校本，搭建平台，使教研水平和教学质量一并提高。
现结合本校实际，制订如下校本教研工作计划：一、目标和任务1、在已建立的教研组活动制度，继续细化和完善，形成科学的制度体系。
2、通过校本教研培训，使教师彻底转变观念，提高执教水平，提升教师素质。
3、形成常规教研、课题研究和网络教科研三位一体的教师发展模式。
4、探索适合新课标的教学模式。
二、方法及措施（一）完善校本教研制度，形成长效管理机制为让校本教研规范化、制度化，我组将新订“校本教研制度”。
在该制度中，要求教师以自我更新来适应变化的教学情境，探索教学改进的途径。
让形成的教研过程管理机制，将我校的校本教研工作引入了一个健康发展的轨道。
（二）立足课堂，以研促教课堂教学是教学质量之本，是实施素质教育的主渠道，只有遵循学生的认知规律、心理特点，才能有效提高教学质量。
因此，要把优化教学过程作为我们学校校本教研的一个重要内容。
积极开展新标准理念下的教学方式的研究，用课程标准指导自己的教学工作实践，重点进行“自主性、探索性、合作性”三种学习方式的研究与实践，在研究实践的过程中，正确处理好教与学、认知与情感的关系。
（三）开展业务学习，加强师资培训，提高教师队伍素质我组将以新课程改革为契机，结合教师的实际情况，采取集中培训为主，多渠道培训为辅的培训方式，激活教师自我学习、自我提高的内驱力，树立教师是教研主体的新观念。
在具体教学中，鼓励教师们积极探索，认真实践，把新的理念转变为新的教学行为，把教学过程中发现的种种问题，作为校本教研的课题，增强校本教研的实效性。
（四）构建教研新平台，促进师生共同发展当今是个信息化时代，培养走在社会前列的人才成为了每所学校新的任务。
我校基于师生共同发展这一目的，把如何有效利用现代信息技术教学列为新的校本教研课题。
初中理科教研组计划3篇
初中理科教研组计划初中理科教研组计划精选3篇（一）教研组计划：初中理科1. 确立目标：教研组成员共同商定学生能力培养目标，包括知识掌握、实践操作、科学思维、解决问题的能力等。
2. 教材分析：教研组成员对学校所使用的初中理科教材进行分析，明确各个章节的重点、难点和重要知识点。
3. 教学资源整合：教研组成员共享各自授课的教学资源，如教案、课件、实验等。
整合资源，形成一套系统性、完整的教学资源库。
4. 进行教案构建：根据教材分析和共享的教学资源，教研组成员合作制定课堂教案。
教案应包括目标、内容、教学步骤、教学方法和评估方式等内容。
5. 实验设计与实施：针对教材中的实验部分，教研组成员共同设计实验方案，并进行实验实施。
实验应注重培养学生的实际操作能力和科学实验精神。
6. 学科交流研讨：定期组织教研组成员进行学科交流研讨，分享教学经验和教学问题解决方法。
可以通过小组讨论、案例分析、教学观摩等方式进行。
7. 教学效果评估：根据学生的学习情况和达成程度，进行教学效果评估。
教研组成员可以通过作业、考试、实验报告等方式进行评估，并根据评估结果进行改进教学方法和教学资源。
8. 学科竞赛辅导：教研组成员可以协助学生参加各种学科竞赛的备赛和辅导工作，提升学生的综合能力和竞赛成绩。
9. 教学研究成果展示：教研组成员可以将自己的教学研究成果进行展示和分享，促进教学方法和理念的创新和发展。
10. 教育教学改革实践：教研组成员可以积极参与学校教育教学改革实践，推动课程改革和教学方法创新。
以上是初中理科教研组的计划安排，希望能够提升学生的学习能力和科学素养，推动教学水平的提高。
初中理科教研组计划精选3篇（二）初中理科教研组工作总结（假设为一学年的工作总结）：本学年，初中理科教研组团结合作，积极探索教育教学改革的新路径，充分发挥团队协作的优势，取得了一定的成绩。
以下是我们工作的总结：一、教学内容设计和教材使用方面：1. 加强教材分析，深入研究新教材，确保教学内容的先进性和针对性。
初中理科教研组工作计划范文(精选3篇)
初中理科教研组工作计划范文（精选3篇）初中理科教研组工作计划范文时间一晃而过，我们的工作又将迎来新的进步，该好好计划一下接下来的工作了！但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是帮大家整理的初中理科教研组工作计划范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中理科教研组工作计划1一、指导思想：本学期初中理科教研工作包括数学、科学的教研工作，我们围绕学校工作计划中对初中教学工作的要求，以课程改革实验为主线，以提高中学数科的教学质量为重点，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。
二、工作目标：树立课堂是教学的主渠道的思想，向四十分钟要质量，从四十分钟求效率。
在课堂上，坚持面向全体，要把教学思想转化为“以学定教”，确立学生“主体观”思想。
从问题出发，先练后讲，以练为主，精讲精练，要注意学生素质的培养。
在教改方向上，七年级要以培养学生自学能力为主。
八年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口。
九年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革；鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，完成自己的教改课题。
三、主要工作思路：1、强化常规教学落实，提高课堂教学效率。
学期初组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作。
特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优扶中补差辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励教师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。
2、做好各年级学生的数学和科学解题工作。
重视数学和科学的辅导工作，特别是教师在开学初，就要制定一套符合自己实际的培优扶中补差计划，并且在平时的教学中扎实的开展培优工作。
3、加强教科研的理论的学习，提高自身的教学理论和实践水平。
加强常规教研工作的规范化，努力创建先进教研组，着力打造学科骨干的教师队伍，要求本组教师有高质量的优秀论文涌现。
完成初中理科教师的新课程培训工作，探索以校为本的教研制度，使学校新任教师尽快适应和胜任工作，青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教师真正成为教学骨干力量。
初中理科教研组工作计划书(三篇)
初中理科教研组工作计划书一、指导思想：以____和____为指导，继续扎扎实实地开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育教学研究活动，切实分析教研工作出现的新情况、新问题，以全面实施素质教育为核心，以落实新课程标准为重点，以学校教导处工作计划为依照，坚持教育创新，深化校本教研，优化学生评价，促进教师成长，通过丰富多彩的教研活动，力争把我组的教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标：1、以课堂为阵地，切实提高教学质量。
2、充分利用一切条件，提高教师课堂教学能力，理论学习能力，论文写作能力，从而更好地为教学服务。
3、深化过程性评价研究，运用合理的评价手段，激发学生主动学习。
4、强化常规管理，使我综合教研组教研工作上一个新台阶。
三、主要工作及措施：1、全面推进素质教育，努力提高全体学生的整体素质。
努力营造宽松、愉悦的课堂教学环境，充分调动学生的主体性学习，努力提高教学质量。
2、积极开展教科研活动，继续围绕“创新教学”这个课题，开展丰富多采的活动，组内每周举行一次教研活动，每位教师要上一节课堂教学示范课，教研活动人人参加，充分发挥教研组活动的作用。
3、认真学习综合课各科教学新大纲及有关资料，优化教学过程，在课堂教学中培养学生的创新精神。
四、具体要求：一）教学常规要求：1）备课要求：a杜绝不备课上课的现象，教案不能太过简略。
b教学设计应体现个性，不要照搬照抄网上的教案。
c备课应比上课提前一周。
d备课后应有教学反思，一个单元要有单元小结。
2）批改要求：对书面作业，首先教师字迹清楚、端正，使用规范的批改符号；其次要及时批改，注明批改日期，重视订正后的批改；第三提倡批改中运用鼓励性的评价语言。
3）听课要求：a、为了充分向其它教师学习,要求每一位综合组教师每月至少听不同于自己学科的课一节；同时加大组内互相听课的检查力度。
b、按照教导处要求，每人每期听课不得少于____节，教研组长不得少于____节。
c、听课本上的所有栏目要求填写完整。
初中理科教研组工作计划
初中理科教研组工作计划初中理科教研组是学校教育体系中的重要组成部分，负责推动理科教学的改革与发展，提高学生的学习效果。
在新的学期里，我们制定了以下工作计划，以确保教学工作的顺利进行和质量的不断提升。
一、明确教学目标我们将首先明确教学目标，确保每位教师和学生都清楚理解理科教学的核心任务。
我们将重点关注培养学生的科学素养、实践能力和创新思维，注重知识与技能的结合，让学生在学习过程中能够主动思考、积极探索。
二、优化教学资源为了提升教学质量，我们将对教学资源进行优化。
这包括更新教学设备，引进先进的教学软件和技术，以及开发符合教学需求的教学资源包。
同时，我们将充分利用现有的教学资源，实现资源共享，提高教学效益。
三、强化教师培训教师的专业素养和教学能力直接关系到学生的学习效果。
因此，我们将加强教师培训，提高教师的教育教学水平。
通过组织定期的教研活动、邀请专家进行讲座、鼓励教师参加专业培训等方式，不断提升教师的专业素养和教学能力。
四、开展教研活动教研活动是提高教学质量的重要途径。
我们将定期组织教研活动，分享教学经验、讨论教学问题、探索教学方法。
同时，我们还将开展跨学科的教学研讨，以拓展教学视野，丰富教学内容。
五、完善评估机制为了及时了解学生的学习情况，我们将完善评估机制。
通过定期的检测、考试和反馈，了解学生的学习进度和存在的问题，以便及时调整教学方法和策略。
同时，我们还将建立学生评价体系，听取学生的意见和建议，进一步改进教学工作。
六、鼓励学生参与学生是教学的主体，他们的积极参与对于提高教学效果至关重要。
我们将通过组织各种形式的学科竞赛、实验活动、科研项目等，激发学生的学习兴趣和热情，培养他们的实践能力和创新精神。
同时，我们还将建立学生自主学习平台，提供丰富的学习资源和指导，帮助学生实现个性化学习。
七、关注学科前沿随着科技的快速发展，理科领域的知识和技术也在不断更新。
我们将密切关注学科前沿动态，及时将最新的科研成果和教育理念引入教学中。
初中理科教研组工作计划
初中理科教研组工作计划一、工作目标1. 统一教学思路，提高教研水平，推动理科教学改革；2. 提升学科教师的专业能力和教学水平，提高学生成绩；3. 健全教学管理制度，完善教研评价机制；4. 增强教研组的凝聚力和合作意识。
二、工作内容1. 制定教研计划和教学大纲- 按照国家教育部的教学要求，结合学校的实际情况，制定本学年的教研计划和教学大纲，明确教研组的工作重点和目标，并确定具体实施方案。
2. 课程教材研究- 对教材进行全面研究，了解课程结构和教学内容，梳理知识点和难点，明确核心考点，为后续教学和学习提供基础。
3. 教学方法研究- 探讨和研究不同的教学方法和策略，借鉴先进的教学理念和经验，提高教师的教学效果和学生的学习兴趣，推动理科教学改革。
4. 教学资源共享- 整理和制作教学资源，包括教案、课件、试卷等，建立资源共享平台，方便教师和学生的教学和学习。
5. 教师培训和研讨- 定期组织教师培训和研讨会，邀请专家和学者进行学术交流和指导，提高教师的教学能力和专业素养。
6. 学生评价和反馈- 定期对学生进行课堂学习情况的评价和反馈，及时发现问题并进行改进，提高学生的学习效果和兴趣。
7. 成绩分析和总结- 对学生的考试成绩进行分析和总结，找出问题所在，寻找改进的方法，为下一阶段的教学提供参考。
8. 教学成果展示- 定期组织教学成果展示活动，展示教师的教学成果和学生的学习成果，给予表彰和奖励，激励教师和学生的积极性。
三、工作计划1. 第一学期- 第一周：制定教研计划和教学大纲，确定教学重点和难点；- 第二周：进行课程教材研究，梳理知识点和难点，明确核心考点；- 第三周：研究教学方法，探索适合本学科的教学策略；- 第四周：组织教师培训和研讨会，提高教师的教学能力和专业素养；- 第五周：整理和制作教学资源，建立资源共享平台；- 第六周：组织教学成果展示活动，表彰教师和学生的优秀成绩。
2. 第二学期- 第一周：学生评价和反馈，及时发现问题并进行改进；- 第二周：成绩分析和总结，找出问题所在，寻找改进的方法；- 第三周：持续进行教学方法研究，提高教学效果和学生的学习兴趣；- 第四周：教师培训和研讨会，加强师资队伍的建设；- 第五周：持续整理和制作教学资源，更新资源共享平台；- 第六周：组织教学成果展示活动，激励教师和学生的积极性。
初中理科教研组工作计划范文
初中理科教研组工作计划范文一、工作目标：1. 提高教师教学水平，推动学科教学改革；2. 加强理科教材的研究和教学资源的共享，提高课堂教学效果；3. 组织开展各类学科竞赛和活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
二、工作内容及安排：1. 教学研究：（1）研究教材，深入了解教材的教学要点、重点和难点；（2）开展教学方法研究，探索适合学生学习特点的教学方法；（3）组织教师互相观摩课堂，相互学习借鉴，提高教育教学质量。
2. 教学资源共享：（1）建立理科教学资源库，收集整理优秀教学案例和教学资源；（2）定期组织教研活动，分享教学心得和教学资源；（3）制作教学课件和多媒体教材，提高课堂教学效果。
3. 理科竞赛与活动：（1）组织参加各类学科竞赛，培养学生的竞争意识和创新能力；（2）开展科学实验和科技项目研究，培养学生的科学思维和动手能力；（3）组织科普活动，提高学生的科学素养和科学知识。
4. 学科教学改革：（1）跟进学科教学改革最新政策，及时了解新的教育教学要求；（2）组织教研活动，研究教育教学改革的相关问题；（3）积极参与学科教材的修订工作，提出改进意见和建议。
三、工作计划与安排：1.每学期开展一次教学研讨活动，由教研组成员轮流主持；2.每月组织一次课堂教学观摩活动；3.每月组织一次理科教材的研究与讨论；4.每学期举办一次学科竞赛；5.每周更新一次教学资源库；6.每学期召开一次理科教研组会议，总结工作并计划下一步工作。
四、工作要求：1. 充分发挥教研组成员的主动性和创造性，积极参与教研活动；2. 提高信息化的应用能力，善于利用现代科技手段开展教研工作；3. 加强与其他学科教研组的协作与交流，形成良好的工作氛围；4. 关注学生学习情况，关注教师教学质量，及时反馈问题和建议。
五、工作评估与总结：1. 每学期对教研组工作进行评估，根据评估结果调整工作计划；2. 定期组织教研组成员进行工作总结和交流，分享经验和教训；3. 定期向学校领导汇报教研组的工作进展和成果。
中学理科组2019年第二学期教研组工作计划
中学理科组2019年第二学期教研组工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中学理科组xxxx--xxxx年第二学期教研组工作计划一、工作目标：落实各年级教学常规工作、力争九年级中考再创佳绩。
二、主要工作思路：1学习理科组工作规范补充部分（1）备课个人提前备课（可手写、也可用电子版教案但要有针对性的二次备课痕迹）、组内落实每两周一次集体备课。
（2）上课推广学案制教学，反思跟二次备课添注在备课本后,初三按三轮复习计划安排进行复习。
本学期组内教师准备毕业班复习备考研讨课和七八年级学案研讨课两种课型，本学期安排每位教师一次或两次组内研讨课。
（3）听课本学期教师每周听课一次，并相互交流或组内进行评课。
（4）作业学生作业每个年级要尽量一致。
各项作业可以采取多种批改形式，但一定要做到有布置有检查，把作业落到实处。
2外出学习从中汲取优秀教师的教学思想和教学方法并学以致用。
3师徒相互听课相互听组内毕业班复习备考研讨课和八年级学案研讨课。
4读书交流及博客更新每位教师本学期读两本指导性强的专业书并做好每周一篇读书随笔（可上传至博客），上传原创教育教学案例。
具体安排（1、2）2．完成教学计划、教研计划（上传至博客）、自订书籍，肖逸琳（先发教案给组员集体备课时主讲，本周五在七年级上研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第二周末完成）（3）3．侯麒（先发教案给组员集体备课时主讲，第四周在八年级上研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第四周末完成）（4）—3．19张显俊（先发教案给组员集体备课时主讲，第五周在九二班上复习研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第五周末完成）（5）—3．26谢新良（先发教案给组员集体备课时主讲，第六周在九一班上复习研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第六周末完成）（6、7）—侯主任上传教学案例、教学读书随笔等内容、常规检查（优秀作业评比）（第七周末完成）（8）—侯主任（九年级复习研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第八周末完成）（9）—汪主任（八年级研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第九周末完成）（10）—4．30肖逸琳（先发教案给组员集体备课时主讲，第12周在七年级上研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第十二周末完成）（11）—5．7五一期间各年级至少命20套数学试卷返校后评比（用学校统一提供的纸，选择题14道、填空题4道、解答题6道共24道题）、谢新良上传教学案例、教学读书随笔等内容（第十一周末完成）（12）—张显俊（先发教案给组员集体备课时主讲，第13周在九二班上复习研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第十三周末完成）（13）—侯麒（先发教案给组员集体备课时主讲，第14周在八年级上研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第十四周末完成）（14）—汪主任上传教学案例、教学读书随笔等内容（15）—侯主任上传教学案例、教学读书随笔等内容（16）—肖逸琳上传教学案例、教学读书随笔等内容（17）—侯麒上传教学案例、教学读书随笔等内容（18）—张显俊上传教学案例、教学读书随笔等内容（19）—上传教学教研总结、论文，整理资源包（20）7．3—期末收尾工作xxxx年2月24日各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
初中理科教研组的工作计划
初中理科教研组的工作计划初中理科教研组的工作计划时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们一起来学习写工作计划吧。
那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编为大家整理的初中理科教研组的工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中理科教研组的工作计划1一、指导思想：1、以“规范、和谐、自主、发展”八字方针为指导思想，关注师生的生命质量，充分体现师生主动健康发展的指导思想，提升学校内涵、提高教研品牌，树立精品意识。
2、以课堂教学为中心，竭力促进组内成员更新观念，以“让课堂充满生命活力”为努力方向，研究课堂教学的点滴，促进“课堂教学改进计划”的实施。
3、进一步转变教师的教学观念及教学方式，用新的课程理念指导教学实践，认真总结新教材试验工作，注重校本化教研，提升教师的专业素养。
4、从激发学生的兴趣入手，积极探索与现代信息技术相结合的多样化的教学方法,从“方法、习惯、信念、兴趣”四个方面入手，让学生获得终生学习的愿望和能力。
组织组内全体教师认真贯彻落实学校教学教研工作计划，搞好学科教学研究，达到以研促教提高组内教师教学科研能力，提升教学质量，促进学生素质提高。
二、工作目标：1、从细节着手，加强教育教学研究，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。
2、倡导人人参与教研，力求人人有子课题并逐步实施研究。
3、为教师们搭建展示自己及学校形象的平台，提供学习提高的机会，积极开设区级、校级研究课、公开课，促进教师课改意识及教育教学能力的进一步提高，促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进二期课改奠定扎实的基础。
从中涌现出优秀的青年教师，使其成为业务骨干，为全面推行新课程夯实基础。
4、撰写教学研究论文，力争在省级刊物上发表文章。
5、加大现代教育技术的应用力度，让教师能更好的将信息技术与教学整合。
三、工作措施：1、设立学科教学备课组长，加强集体备课的指导，为提升课堂教学质量作充分准备。
初中理科教研组工作计划（3篇）
初中理科教研组工作计划一、指导思想在本学期，我备课组将根据学校教导处教学工作精神，以聚焦课堂教学、关注学生，提高课堂教学有效性为主线，以致力于提高课堂教学质量为重点，以教学方法研究和关注教学过程为抓手，强化细节管理，发挥备课组集体力量，向课堂要效率，同时，以培养学生学习习惯、激发兴趣为目标，切实提高学生的科学素养，使教研组组活动成为提高教学质量的有效途径，认真细致谋划中考，争取在中考中获得最大的胜利。
同时，以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素质。
二、工作目标本学期本教研组的主题是____位教师将竭尽全力利用仅有____个多月的时间全面地提高理化中考成绩，同时重视团队的建设。
1、初三理化备课组根据本届学生实际情况认真细致安排好每一周的教学计划，能根据计划能全面严格地落实，争取在初三基础考、模拟考和最后的中考三次重要考试中能在一模的基础上有稳步提升。
2、加强备课组集体备课，做到课堂教学的最优化、最有效性，提高教师专业教学水平。
3、重视对学优生的培养，加强对各类竞赛的课外辅导，使学生在物理的____年上海市青少年物理实验竞赛和“大同杯”竞赛和化学的“天原杯”和“白猫杯”，初一的科学竞赛中都能获得好成绩4、重视对特困生的帮助，使初三物理备课组能完成____%的合格率。
5、备课组重视试题研究和对原有试题筛选、补充、归类整理，精心针对性筛选题目，做到练习和测试的最优化和有效性。
6、安排好初三理化实验操作考。
7、重视初一学生全市统考统批的科学学业会考。
8、重视对青年教师的的“传、帮、带”作用，加强与教研员、兄弟学校同行间的交流学习，积极为徐梦莎、陈忆莲、钱俊任三位青年教师的成长创设发展平台，徐梦莎准备开一节区公开课，教研组将齐心合力帮助她，促使青年教师快速成长，整体提高组内教师的专业素养和课程执行力。
三、具体措施1、常规工作以规范性为核心。
2、我们初中理科组将从这几方面进行努力，来成就我们高效的课堂。
初中理科综合教研组工作计划范文
初中理科综合教研组工作计划范文初中理科综合教研组工作计划一、目标设定与工作重点1. 目标设定：提升初中理科综合教学水平，培养学生科学思维和动手能力。
2. 工作重点：团队合作，教学研究，资源开发。
二、工作计划1. 团队合作- 每月举行一次教研活动，分享教学心得和教学资源。
- 定期组织参观学习，了解最新的教学方法和理念。
- 成立小组，共同研究课程文件和教材，制定教学计划。
2. 教学研究- 针对重难点内容，开展教学研究，探索有效的教学策略。
- 定期组织课堂观摩，互相借鉴教学方法和经验。
- 参加学科研讨会和教育培训，更新教学理念和知识。
3. 资源开发- 收集整理优秀的教学资源，建立资源库。
- 开发科学实验、教育游戏等教学工具，丰富教学手段。
- 借助互联网平台，分享和交流教学资源。
三、工作计划安排1. 第一阶段：调研和准备阶段- 调研当前的教学情况和问题，明确目标和重点。
- 组织教研小组，分工合作，制定详细的工作计划。
2. 第二阶段：教学研究和实践阶段- 针对重点内容，进行教学研究和实践，探索有效的教学方法。
- 定期组织教研活动和课堂观摩，互相交流教学心得。
3. 第三阶段：资源开发和整合阶段- 收集整理优秀的教学资源，建立资源库。
- 开发科学实验、教育游戏等教学工具。
- 制定资源共享的计划，借助互联网平台分享和交流。
四、工作效果评估1. 通过教学观摩和教学评价，评估教学效果和学生的学习情况。
2. 定期组织总结会议，讨论和总结工作中的问题和经验。
以上是初中理科综合教研组工作计划的范文，希望能对您有所帮助。
初中理科教研计划范文(3篇)
第1篇一、前言为了提高初中理科教学质量，促进教师专业发展，培养具有创新精神和实践能力的理科人才，我校特制定本教研计划。
本计划将围绕教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面展开，旨在全面提升初中理科教学质量。
二、教研目标1. 提高教师专业素养，促进教师队伍建设。
2. 深化教学改革，提高教学质量。
3. 培养学生的科学素养和实践能力。
4. 建立健全教研制度，形成良好的教研氛围。
三、教研内容1. 教学研究（1）课程标准研究：组织教师学习《初中理科课程标准》，了解课程改革方向，明确教学目标。
（2）教材分析：组织教师对教材进行深入分析，挖掘教材中的教学资源，提高教材利用率。
（3）教学设计：开展教学设计研讨活动，鼓励教师结合自身教学实际，设计出符合学生认知规律和兴趣的教学方案。
（4）教学方法研究：探讨和推广多种教学方法，如探究式学习、合作学习、翻转课堂等，提高课堂教学效果。
2. 教学实践（1）开展示范课、公开课活动，展示教师教学风采，促进教师相互学习、共同提高。
（2）组织教师参加各类教学比赛，提高教师教学水平和竞赛能力。
（3）开展教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范教学，促进教师教学经验的交流与分享。
3. 教学评价（1）建立科学合理的评价体系，对教师教学效果进行客观评价。
（2）定期开展教学质量检查，及时发现和解决教学中存在的问题。
（3）开展学生学业水平测试，了解学生学习情况，为教学改进提供依据。
四、教研方法1. 专题研讨：围绕教学中的重点、难点问题，组织教师进行专题研讨，共同寻找解决方案。
2. 案例分析：收集整理优秀教学案例，组织教师进行学习、分析，提高教学水平。
3. 专家讲座：邀请专家学者进行讲座，为教师提供前沿的教育教学理念和方法。
4. 教学观摩：组织教师参加校内外的教学观摩活动，拓宽视野，学习先进的教学经验。
5. 教学反思：鼓励教师撰写教学反思，总结教学经验，不断提高自身教学水平。
五、实施步骤1. 制定教研计划：根据学校实际情况，制定详细的教研计划，明确教研目标和内容。
教研组工作计划2019 2019年初中理科教研组工作计划 精
教研组工作计划20192019年初中理科教研组工作计划一、指导思想本学期数学组工作的指导思想是：以钻研新教材、学习新课程标准为动力,把探索生本理念的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究.结合学校开展的导学案进课堂活动,提升我们课堂的吸引力.树立教研组团队合作意识.加强教学常规建设和课题研究,积极开展公开课,进一步提高我校数学老师驾驭课堂的能力,促进我们数学组整体的教学水平进一步提升!二、工作要点1.切实加强教学常规管理,积极实践课改的新理念、新思路,提高课堂教学效率.2、加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥学.科带头人、骨干教师的示范作用.3.认真开展集体备课课和课题研究活动,加强教研组团队合作意识.4、继续开展对青年教师的老带新活动,帮助中青年教师快速成长,提高本组教师的课堂教学能力.5、认真组织教师学习快乐课堂,争取让我们的课堂变得更加轻松、幽默、写意!6.认真组织师徒结对活动,充分发挥本组老教师的带头作用.7、深化数学课题研究提升数学教师科研素养,积极撰写教改论文并参加各级的评比.8、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情.在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风.9、立足课堂,在有效教学策略上深入实践与研究.10、加强资料建设,实现数学组资源共享三、具体措施1、加强理论学习,提升教师素质.进一步认真学习《课程标准》,认真分析教学内容、目标、重难点,严格执行新标准的指导思想,提出具体可行的教学方法.继续开展教科研活动,各位教师要加强学习,努力实践,善于总结,积极参与校本教材的研发工作,提高教科研能力.2、加强教学常规管理,常规常抓,常抓常新.向常态工作要质量,以作业规范为抓手,进一步规范教学行为,强化常态工作的质量意识.教研组长要加强得组内教学工作的管理,经常深入课堂,了解、检查本组教师的教学工作情况.每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查,以便及时发现问题、解决问题.3、加大课堂教学改革力度,做到有效教学.课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨,探索适合学生实际的教育教学方式方法,把先学后教,当堂训练的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究,实现课堂教学理念的更新.从而做到课堂教学的有效性.4.加强备课组教研活动,强化教研功能.各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制,备课组长要把好本组的教学质量关,每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥备课组的集体智慧,备出优质课,特色课,全力打造实用课.共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式；同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格.5、加强质量监测,及时反馈,提高教学质量.学校安排的常规考试,试卷命题、批改等工作,由各年级组长负责工作安排,全组教师齐心协力完成任务,并认真地做好试卷分析,为下一步教学工作做好充分的准备.6、认真开展课题研究,不断深化教学改革.进一步发挥教研组功能,组内教师积极参与小课题研究,并协助学校搞好教研专题研究活动.在本组内,开展业务学习活动,每次活动确定主题和中心发言人,主题的确定切忌大而虚,倡导小而实,真正起到为教学服务的作用；中心发言人要做精心的准备,然后大家一起探讨、交流,共同提高教育教学水平.四、具体工作安排周次时间工作内容负责人第三周9月19日化学示范公开课林威第四周9月24日数学示范公开课荆伟第五周9月30日物理示范公开课向政波第六周10月9日九月月考考数学科组总结会康锋第七周10月15日数学科新老师公开课尹倩\/徐开献第八周10月21日物理科新老师公开课陈伟轩第九周。
初中理科教研组工作计划书
初中理科教研组工作计划书标题：初中理科教研组工作计划书一、背景介绍初中理科教研组是由学校组织的教师团队，旨在提高初中理科教学水平，促进教师之间的交流与合作。
以下是初中理科教研组的工作计划。
二、目标设定1. 提高教师的专业能力和教学水平，推动学科教学资源的共享与交流。
2. 积极探索新的教学方法和手段，开展创新性教学实践。
3. 加强团队合作，共同研究理科教学的问题和解决方案。
4. 努力提高学生的理科学习成绩，培养学生的科学素养和创新意识。
三、具体工作计划1. 组织教研活动- 定期召开理科教研组会议，讨论学科教学中的难点和疑难问题，分享教学心得和经验。
- 邀请校外专家或有经验的教师进行学科研讨会或培训讲座，提升教师的教学水平。
- 设置教研课题，组织课题研究和成果汇报。
2. 教学资源共享与开发- 搜集和整理优质的教学资源，建立共享平台，供教师之间互相借鉴和使用。
- 鼓励教师开发教材补充资料、多媒体教学课件等教学资源，共同丰富教学内容。
3. 创新性教学实践- 鼓励教师探索和实践创新的教学方法和手段，如项目制学习、案例教学等，提高学生的学科兴趣和实践能力。
- 组织教师开展集体备课活动，相互研讨和评课，分享优秀课堂教学案例。
4. 学生竞赛与科研指导- 指导学生参加各类理科竞赛活动，提供相关教学资源和培训。
- 鼓励学生主动参与科研实践，组织展示科研成果的活动，培养学生的科研意识和创新能力。
5. 团队合作和交流- 加强教师之间的合作和交流，形成良好的教研氛围，共同解决教学中的问题和困惑。
- 向其他学科教研组和学校管理层报告工作进展和成果，争取更多的支持和资源。
四、工作时间表月份\t工作内容1月\t召开教研组成立会议，确定工作目标和计划。
2月-6月\t组织理科研讨会和项目研究活动。
7月-8月\t组织教学资源共享和开发工作。
9月-12月\t组织学生竞赛和科研指导活动。
全年\t定期召开教研组会议，推进教研工作。
五、工作评估与总结- 针对每次教研活动，组织教师进行反馈和评估，汇总各类问题和建议。
初中理科工作教研计划(3篇)
第1篇一、指导思想以《义务教育课程标准》为依据，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提高初中理科教学质量为核心，以培养学生科学素养、创新精神和实践能力为目标，加强初中理科教师队伍建设，深化课程改革，优化教学方法，提高教学质量。
二、工作目标1. 提高初中理科教师的专业素养和教育教学能力，打造一支高素质的理科教师队伍。
2. 优化课程设置，完善课程体系，提高课程质量。
3. 深化课程改革，创新教学方法，提高学生科学素养、创新精神和实践能力。
4. 提高初中理科教学质量，促进学生全面发展。
三、工作内容（一）加强教师队伍建设1. 开展教师培训，提高教师专业素养。
定期组织教师参加各类培训，学习先进的教育理念和教学方法，提高教师教育教学能力。
2. 加强师德师风建设，树立良好师德形象。
开展师德师风专题教育活动，引导教师树立正确的教育观、学生观和质量观。
3. 建立教师专业发展档案，关注教师成长。
定期对教师进行专业考核，为教师提供个性化发展指导。
（二）深化课程改革1. 完善课程体系，优化课程设置。
根据学生实际情况，调整课程设置，注重课程之间的衔接和整合。
2. 创新教学方法，提高教学质量。
探索“以学生为主体、以教师为主导”的教学模式，激发学生学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
3. 加强实验实践教学，提高学生实践能力。
充分利用实验室、实训基地等资源，开展实验实践教学活动，提高学生动手操作能力和创新能力。
（三）开展教学研究1. 组织开展教学研究活动，提高教师教育教学水平。
定期组织教师开展集体备课、教学研讨等活动，交流教学经验，提高教学效果。
2. 鼓励教师撰写教学论文，提升教师学术水平。
支持教师参加教育教学论文评选和学术交流活动，提高教师教育教学研究能力。
3. 开展教学评估，改进教学方法。
定期对教学质量进行评估，分析教学现状，找出问题，及时改进教学方法。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工。
成立初中理科工作教研领导小组，明确各部门职责，确保工作顺利开展。
初中理科教研组工作计划
初中理科教研组工作计划一、总体目标：提高教师教学水平，促进学生成绩提高。
二、具体计划：1. 制定教研组的工作规章制度，明确教研组的工作职责和各成员的职责。
2. 定期组织教研组成员开展教学研讨活动，分享教学经验，提高教学水平。
3. 针对每个学期的教学任务制定教学计划，安排教学内容和进度。
4. 针对学生的学习情况，及时修改和调整教学计划，确保教学效果。
5. 组织教师参加专题研讨会，提高教学技能和教学能力。
6. 教研组成员互相协作，共同制作教学资料和课件，提供给教师使用。
7. 对学生进行定期的考试和测评，分析学生的学习情况，及时调整教学方法和策略。
8. 组织学科竞赛和科技创新活动，激发学生的学习兴趣和潜力。
9. 注重教学方法的创新和教学手段的多样化，提高教学效果。
10. 关注各班级学生的学习情况，与班主任保持密切联系，共同关心学生的学习和成长。
11. 定期组织教研组成员进行学习交流，提高团队协作能力和集体荣誉感。
12. 做好教研文档和成果的汇总和整理，形成经验总结和教学案例。
三、计划执行措施：1. 成立教研组，确定组织机构和人员配置。
2. 组织教研组成员参加培训和学习，提高教学水平和专业知识。
3. 制定每学期的教学计划，明确教学目标和内容。
4. 定期组织教研研讨会，分享教学经验和教学材料。
5. 确定学生测评和考试的时间和方式，及时给予学生反馈和指导。
6. 组织学科竞赛和科技创新活动，关注学生的创新能力和综合素质。
7. 鼓励教师进行教学方法的创新，试验新的教学手段和应用新的教学技术。
8. 做好教研文档和成果的整理和交流，定期组织教研总结会议。
9. 加强与班主任的沟通和协作，共同关心和照顾学生的学习情况。
10. 建立团队文化和团队的荣誉感，增强教师的工作积极性和责任感。
四、计划推进措施：1. 设立教研组领导小组，明确各成员的工作任务和责任。
2. 定期组织教研组成员召开会议，讨论教学研究进展和困难，共同制定解决方案。
初中理科组(2019下)教研组工作计划
初中理科组教研组工作计划２019-2０20-１一、前言教学质量是学校的生命线，是立校之本，它关系到千家万户,是家长和社会普遍关注的问题，教学质量的好坏,直接关系到我校的办学效益.教研组是学校学科教师集体进行教学研究的基本组织,其健全程度和工作水平如何,直接关系着教学质量的高低．教研组还是教师专业成长的乐园,是教师舒缓身心压力的家园。
教研组工作的有序开展;教研组民主、和谐的氛围的营造；教研组“组本研究"的顺畅推进。
这些都是关系到学校整体利益。
教研组工作开展的如何，将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。
为把本教研组建设成一支强有力的队伍,本学期将坚持“践行办学理念，落实工作思路，加强教师培训,创造出色成绩”的工作方针,将“深化教学改革年十项措施”落实到位。
围绕我校办学的“科研兴校"，卧薪尝胆,开拓进取，努力创新,与时俱进,努力创造和谐生动的办学局面,努力创设适合学生发展的教育，努力提高我校的办学质量.力争在学校工作的各个方面取得成绩.因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。
二、指导思想:本学期中学理科教研工作包括数学、物理、化学的教研工作，我们围绕学校工作计划中对初中教学工作的要求,以课程改革实验为主线，以提高中学数理化的教学质量为重点,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.三、工作目标：树立课堂是教学的主渠道的思想,向四十分钟要质量,从四十五分钟求效率．在课堂上，坚持面向全体,要把教学思想转化为“以学定教",确立学生“主体观"思想。
从问题出发,先练后讲，以练为主,精讲精练,要注意学生素质的培养。
在教改方向上,七年级要做好小学、初中教学的衔接,重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验。
八年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口．九年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革；鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际,完成自己的教改课题。
初中理科教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，初中理科教育在提高学生综合素质、培养学生的创新精神和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了进一步提升初中理科教学质量，促进教师专业成长，我校决定开展初中理科教研活动。
本次教研活动旨在通过组织教师集体备课、教学观摩、经验交流等形式，提高教师的教学水平，促进学生全面发展。
二、活动目标1. 提高教师对初中理科教学大纲、教材的理解和把握能力。
2. 促进教师之间的交流与合作，分享教学经验，提高教学质量。
3. 培养教师的教学研究能力，提高教师的专业素养。
4. 提高学生的理科学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
三、活动内容1. 集体备课（1）活动时间：每周一、三、五下午第三节课（2）活动地点：各教研组办公室（3）活动内容：教师共同研讨教材，分析学情，制定教学计划，明确教学目标，确定教学重难点，分享教学方法和技巧。
2. 教学观摩（1）活动时间：每月一次（2）活动地点：多媒体教室（3）活动内容：邀请优秀教师进行公开课展示，其他教师观摩学习，课后进行评课、交流。
3. 教学经验交流（1）活动时间：每月一次（2）活动地点：会议室（3）活动内容：教师分享自己的教学心得、经验，交流教学中的问题，共同探讨解决方案。
4. 教学技能培训（1）活动时间：每月一次（2）活动地点：多媒体教室（3）活动内容：邀请专家进行教学技能培训，提高教师的教学能力。
5. 教学成果展示（1）活动时间：每学期一次（2）活动地点：学校宣传栏（3）活动内容：展示教师优秀教学设计、课件、教学案例等，促进教师之间的交流与学习。
四、活动组织1. 成立初中理科教研组，由教研组长负责组织、协调、监督教研活动的开展。
2. 教研组长定期组织教研活动，确保活动顺利进行。
3. 各教研组教师积极参与教研活动，认真备课、听课、评课，提高自身教学水平。
4. 学校领导高度重视教研活动，为教研活动提供必要的物质保障。
五、活动评价1. 教研活动结束后，教研组长对活动进行总结，评价活动效果。
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初中理科组教研组工作计划
2019-2020-1
一、前言
教学质量是学校的生命线，是立校之本，它关系到千家万户，是家长和社会普遍关注的问题，教学质量的好坏，直接关系到我校的办学效益。
教研组是学校学科教师集体进行教学研究的基本组织，其健全程度和工作水平如何，直接关系着教学质量的高低。
教研组还是教师专业成长的乐园，是教师舒缓身心压力的家园。
教研组工作的有序开展；教研组民主、和谐的氛围的营造；教研组“组本研究”的顺畅推进。
这些都是关系到学校整体利益。
教研组工作开展的如何，将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。
为把本教研组建设成一支强有力的队伍，本学期将坚持“践行办学理念，落实工作思路，加强教师培训，创造出色成绩”的工作方针，将“深化教学改革年十项措施”落实到位。
围绕我校办学的“科研兴校”，卧薪尝胆，开拓进取，努力创新，与时俱进，努力创造和谐生动的办学局面，努力创设适合学生发展的教育，努力提高我校的办学质量。
力争在学校工作的各个方面取得成绩。
因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。
二、指导思想：
本学期中学理科教研工作包括数学、物理、化学的教研工作，我们围绕学校工作计划中对初中教学工作的要求，以课程改革实验为主线，以提高中学数理化的教学质量为重点，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。
三、工作目标：
树立课堂是教学的主渠道的思想，向四十分钟要质量，从四十五分钟求效率。
在课堂上，坚持面向全体，要把教学思想转化为“以学定教”，确立学生“主体观”思想。
从问题出发，先练后讲，以练为主，精讲精练，要注意学生素质的培养。
在教改方向上，七年级要做好小学、初中教学的衔接，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验。
八年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口。
九年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革；鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，完成自己的教改课题。
四、主要工作思路：
1 强化常规教学落实，提高课堂教学效率。
学期初组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作。
特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优扶中补差辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励教师充分发挥个人
的教学特长，有效地提高教学效率。
认真做好新教材的分析、研究和教学研讨活动，用好教材，做好八年级的教学管理，抓好培优补差工作。
2 做好各年级学生的数理化解题竞赛工作。
重视数理化竞赛的辅导工作，确保竞赛辅导系列化、正常化，在七、八年级各开展一次数学竞赛活动。
特别是教师在开学初，就要制定一套符合自己实际的培优扶中补差计划，并且在平时的教学中扎实的开展培优工作。
3加强教科研的理论的学习，提高自身的教学理论和实践水平。
加强常规教研工作的规范化，努力创建先进教研组，着力打造学科骨干的教师队伍，要求本组教师有高质量的优秀论文涌现。
完成初中数理化教师的新课程培训工作，探索以校为本的教研制度，使学校新任教师尽快适应和胜任工作，青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教师真正成为教学骨干力量。
五、具体措施：
1 以课堂教学为核心，加强教学流程严格管理。
抓好《数学课程标准》、《物理课程标准》和《化学课程标准》的贯彻和落实。
组织教师通读《标准》明确其要点和主要精神，关注教学动向。
教师课前要认真钻研教材、了解学生选择方法、设计教案
等环节，设计好学习目标，拟订好教师点拨内容与时机，编写好课堂小组落实题，不上无准备的课，充分发挥学科的集体作用，加强集体备课，要有公平竞争，相互取长补短，友好合作的精神。
2 学校将组织教师在专门时间集体学习，邀请专家来我校举行讲座。
提高教师的理论修养和专业素质，加快教师队伍的建设。
组织教师学习教育理论，教研组利用教研活动时间学习，组织形式多样的学习方式、个人自学，个人随时随地学，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学。
3积极深化校本课堂教学模式，探寻教学捷径，提高课堂教学效率。
本学期理科教学仍在“自学-点拨-小组落实”课堂教学模式的应用下，着重进行“培养兴趣，面向全体，尊重差异，主动参与，多向思维，体验成功，培养能力”课堂教学结构的研究。
各科教师采用“启发式”“讨论式”教学方法，开发学生智力，挖掘学生潜能，培养学生提出问题，探究问题的意识。
4有计划的实施各项教研活动。
本学期教师每周听课一次。
并以教研组集中开会的形式认真进行课堂评析，本活动由教导处规划组织安排，教研组具体执行，学校抽查，每月检查一次。
坚决杜绝“走过场”、“虚赞扬”现象发生，评
课的角度以《课程标准》三维目标的达成情况为指导思想，突出评估学生参与知识形成过程的学习过程；评估教师课堂教学模式的创新应用；评估教师教学目标的设计；评估研究性学习和学法的指导。
本学期每月每人写一份优质教案，一份说课稿和一份评课稿，期末进行一至二次优秀教案展览评比。
5 认真组织教师参加各级部门举行的论文、案例、优质课竞赛评比活动，积极调动教师们参加教科研的热情。
在校教科室的带领下，在课题申报立项方面争取有所突破。
6 学生作业每个年级组要尽量一致。
一定要做到有布置就要有检查，有记载，把作业落到实处。
2019．08。