(完整版)比较法复习世界区域地理--以日本英国为例公开课
区域地理 世界地理之日本演示文稿(共52张PPT)
东亚——日本 自然地理特征——气候特征
日本东西岸降水差异及原因分析：
17
夏季：东南季风从太 平洋吹来，在日本东侧迎 风坡形成丰富的地形雨； 而西侧处于背风坡，降水 偏少。
冬季：西北季风经日 本海增湿，受地形影响， 在西侧迎坡抬升，多地形 雨（雪）；东侧处在背风 坡，降水偏少。
140°E
温带季风气候
本人几乎到了"爱树成癖"的程度。房屋 还没建起，四周已种上了花草树木。不 论何处，很难看到攀折花木的坏现象。 在日本，"绿化"已深入人心。
北海道渔场：寒 暖流交汇
4、资源
（1）森林覆盖率高，森林资源丰富
（2）渔业资源丰富（北海道渔场） （3）能源、矿产资源贫乏 （4）日本多山、地势落差大、年降水量大、河流 短小流急，水力资源丰富，但不利于航运。
太平洋_西__北_部 亚洲__东__部
经纬度位置：
130°E~145°E 30°N~45°N
相对位置：
西部与俄罗斯、中国、朝鲜、
韩国隔日__本___海相望 东部直接临太_平___洋
经纬度位置：
130°E~145°E
30°N~45°N 相对位置： 西部与俄罗斯、中国、朝鲜、 韩国隔_日___本_海相望
C．受日本暖流的影响 D．受千岛寒流的影响
5、B海域等温线向北凸出的影响因素是（ ）
A．太阳辐射
B．大气环流
C．地形
D．洋流
（1）图中数字所表示的工业区，
其中①是________京__滨__工_ 业区
工业区③、④共同位于__
________濑__户__内_海_____沿岸，
日本工业的沿海分布促进了
中国 12.95
960
高中地理_区域差异比较—以日本和英国为例教学课件设计
游学计划
时间：暑假 地点：“新丝绸之路”中国境内某两个差异较大的区域 过程：
地表崎岖，以（山地 ）、(丘陵 ）为主。 北部为（山地），南部为（ 平原 ）， 地处（太平洋）板块与（亚欧）板块交界 地势起伏小，北高南低。地处（亚欧） 处，地壳活跃，多火山地震，（地热）资 板块内部，地质条件（稳定） 源丰富 。
流量较（大），流量季节变化（大 ）； 流量较（大 ），流量季节变化
流速（ 快），水能资源（丰富 ）；
130
140
1∶20000000
40
30 130
40
30 140
130
日本英国自然环境差异
地理 位置 气候 植被
地形 地质
水文
日本 岛国，北温带，亚欧大陆（ 东 ）岸
英国 岛国，北温带，亚欧大陆（ 西 ）岸
北部为（温带季风 ）气候，夏季暖热多 终年温和多雨，是典型的（温带海洋 雨，冬季寒冷少雨；南部为（亚热带季 ）气候。该地终年多阴雨天气，光热 风 ）气候，夏季炎热多雨，冬季温和少 不足，不利于粮食作物的成熟。植被 雨。季风气候，雨热同期，非常有利于农 覆盖率（高 ） 作物的生长。植被覆盖率（ 高）。
地形 地质
地表崎岖，以（ ）、( ）为主。地处（ ） 北部为（ ），南部为（ ），地势起
板块与（ ）板块交界处，地壳活跃，多 伏小，北高南低。地处（ ）板块内部，
火山地震，（ ）资源丰富 。
地质条件（ ）
水文
矿产 资源
流量较（ ），流量季节变化（ ）；流速 流量较（ ），流量季节变化（ ） ；流 （ ），水能资源（ ）；含沙量（）。 速（ ）；含沙量（ ）；各大河间多有
地表崎岖，以（山地 ）、(丘陵 ）为主。 北部为（山地），南部为（ 平原 ）， 地处（太平洋）板块与（亚欧）板块交 地势起伏小，北高南低。地处（亚欧） 界处，地壳活跃，多火山地震，（地热） 板块内部，地质条件（稳定） 资源丰富 。
《 区域差异、区域差异比较——以日本和英国为例》导学案
B. 英吉利海峡隧道(英法 海底隧道)
B'. 青函隧道
全国最大
金融
C. 伦敦
C'. 东京
中心
电子工业 基地
D.
苏格兰中部地区
D'. 九州岛
能源资源 状况及生
产、 消费特点
英国有丰富的煤炭和石油资 源,是发达国家中少数不需 要进口能源的国家之一
日本水能与地热能较丰富,其他能源贫乏;是世 界上进口能源最多、对外依存度最大的国家之 一
区域差异比较——以日本和英国为例
•[互动探究] 1.阅读教材相关内容及图1������ 2������ 3、图1������ 2 ������ 4,比较日本和英国自然环境的异同,并完成下表。
相似性 地理 位置
日本
英国
两者都是岛国,面积相差不大;大部分地处北温带,气候温暖湿润
地处亚欧大陆的东岸,东临太平洋,纬度较 地处亚欧大陆的西岸,西临大西洋,纬度较
第 1课时 区域差异、区域差异比较 ——以日本和英国为例
1.通过图文资料,分析不同区域的自然要素和人文要素。 2.比较日本和英国两个区域的自然环境、人类活动的差 异,初步掌握比较区域差异的基本方法。
一、区域差异
1.成因:不同区域所处的①__纬_度__位__置____、②__海__陆_位__置______不同,加上地 形等自然要素的影响。 2.表现 (1)自然环境的差异:各区域在③___气__候______、④___地__貌____、水文、土 壤、⑤___植__被_______等方面的差异; (2)人类活动的差异:各区域在⑥_____经_济______、社会、⑦____文__化______ 等方面的差异。
答案
(3)人类活动的区域差异主要表现在经济、社会、文化等方面。 (4)自然环境的区域差异,对各地区人们的生产和生活具有深刻的影响,使 得各个区域在经济、社会、文化等方面呈现出不同的特点。而各地区经济 发展水平不同,社会构成不一样,人类活动对自然环境施加的影响也不同。 因此,人类活动的差异也会导致自然环境的差异。
比较法复习世界区域地理--以日本英国为例公开课
本 专 题 栏 目 开 关
高频考点突破
第1讲
③经济特征相似或差异性明显的地区：如日本与英国的比 较、鲁尔区与我国辽中南工业区的比较、美国商品谷物农业 带与我国东北地区商品粮基地的比较等。 但区域的比较不要面面俱到， 而要先找到最明显的具有代表 性的要素。比较区域差异的目的在于找出区域典型要素，理 解主要特征，探求因地制宜发展区域经济的措施。
本 专 题 栏 目 开 关
36.读图12，回答下列问题（2013 北京文综地理） （2）分析南岛降水量西多东 少的原因。（8分） （3）与南岛相比，说出北岛 经济发展的地理条件优势。 （12分）
41．（27分）中华大地幅员辽阔，历史悠久，文化灿烂。 读图15，回答第（1）题。 （2013北京文综地理）
135°140° 145°
45°
日 本
55°
40°
海
35°
①纬度位置 30° ②海陆位置 50° 130° ③相对位置 思考：地理位置特征应从哪些方面描述？④交通位置
表2 比较两国地理位置的异同
比较项目 地理位置 相 同 不 同 英 国 日 本 都位于中纬度、北温带 岛国 位于欧洲西部， 西临大西洋
比较项目 英 国 日 本
地形地势 特征
以平原为主 北部为山地，南部为 平原 地势起伏小，北高南 低 地质灾害较少 位于亚欧板块内部
以山地丘陵为主 山地丘陵分布在岛屿中 部，平原分布在沿海地 区 地势起伏大，中部高四 周低 多火山地震 位于太平洋板块与亚 欧板块交界处，地壳 活动频繁。
地质灾害
读下图，描述英国降水量的分布特点，并分析原因。
位于亚洲东部， 东临太平洋
气候类型
思考：气候特征应从哪些方面描述？
①气温（气温高低、气温日变化和年变化） ②降水（降水总量多少和降水季节分配
关于区域地理复习的日本教案
关于区域地理复习的日本教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握日本的地理位置、领土范围和主要岛屿；（2）了解日本的地形、气候特点及其对经济的影响；（3）熟知日本的人口、城市分布及其原因；（4）理解日本的经济发展状况、主要产业及对外经济关系。
2. 过程与方法：（1）通过地图观察，提高学生对日本地理位置的认识；（2）运用数据分析，培养学生对日本地形、气候特点的理解；（3）采用案例分析，引导学生探讨日本人口、城市分布的原因；（4）运用比较法，让学生了解日本经济发展状况及其优势。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对日本地理特色的兴趣，提高地理素养；（2）引导学生关注日本经济发展对我国的启示，培养国际视野；（3）增强学生对我国地理环境的认同感，激发爱国情怀。
二、教学内容1. 日本的地理位置（1）领土范围及主要岛屿；（2）地理位置对日本经济的影响。
2. 日本的地形、气候特点（1）地形特点：山地、丘陵、平原；（2）气候特点：温带季风气候、亚热带季风气候；（3）地形、气候对经济的影响。
3. 日本的人口、城市分布（1）人口分布特点：太平洋沿岸和濑户内海沿岸；（2）城市分布特点：沿海地区集中；（3）原因分析：地形、气候、经济发展等因素。
4. 日本的经济发展状况（1）经济特点：加工贸易经济、经济发达；（2）主要产业：电子、汽车、造船等；（3）对外经济关系：进口原料、出口产品。
5. 日本的发展经验与启示（1）发展优势：人力资源、科技优势；（2）发展不足：资源贫乏、环境问题；（3）对我国的启示：经济发展、环境保护、资源利用等方面。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）日本的地理位置、地形、气候特点；（2）日本的人口、城市分布及其原因；（3）日本的经济发展状况、主要产业及对外经济关系；（4）日本的发展经验与启示。
2. 教学难点：（1）日本地形、气候对经济的影响；（2）日本人口、城市分布的原因；（3）日本经济发展状况及其优势。
区域地理复习的日本教案
区域地理复习的日本教案关于区域地理复习的日本教案篇一：区域地理复习——日本教案教学目的1、通过对本节的，让学生了解日本在世界的地理位置及其地形特点；2、通过对日本的地形及纬度分布的学习，让学生了解日本的气候类型及其特征，学会分析其气候的成因；3、通过对日本的气候和地形的学习，学会分析日本工业布局的特点及成因；通过对其气候成因的分析，了解日本农业生产的优势和劣势。
教学重点1、日本的地形特点，气候类型及其特点、成因；2、日本经济发展的优势和劣势及其日本工业布局的特点；3、日本气候类型与中国同纬度相比有何不同？4、日本的资源优势和劣势，日本的自然灾害及其成因、危害。
教学难点1、日本气候的分布及成因；2、日本的工业分布特点及成因；3、日本社会经济中存在的问题和发展方向——如人口老龄化和资源贫乏的解决等。
教学方法1、讲授2、对比分析3、案例分析教具准备1、教学挂图2、多媒体课件课时安排1课时授课教师高二地理组：张瑞华教学过程一、日本的自然地理特征：1、日本是东亚东部海洋上一个群岛国家。
（1）领土由北海道、本州、四国、九州四大岛屿及其附近的1000多个小岛组成。
（2）面积比较狭小，人口稠密。
州北海道本面积37万多平方千米，人口约1.2亿。
九州人口单一，99％以上为大和民族。
四国2、山地、丘陵为主的地形：（1）境内多山，山地、丘陵占国土总面积3／4以上。
河流短、急，水能丰富。
平原面积狭小，多分布在各岛的沿海地带。
东京湾附近的关东平原是面积最大的平原。
（2）地壳不稳定，多火山地震。
富士山是一座活火山，海拔3776米，是日本的最高峰。
（3）海岸曲折多优良港湾（如神户、横滨），(人工海岸占1/3）。
3、海洋性显著的温带气候：（1）、日本地处温带，在亚洲东部的温带季风气候区内，季风气候显著。
（2）、南北气候有较大的`差异：本州北部和北海道属温带季风气候；本州南部和四国、九州属亚热带季风气候。
（3）、气候海洋性强。
因四面环海，受海洋影响大，降水丰富，年降水量达1000－2000毫米。
高中区域地理复习 世界地理之日本 课件(共34张PPT)
原因：位于较高（或较低）纬度，河流有（或无）结冰期。
⑤河水流流水湍急系，特水征能资：源丰富的河段①；（（流属速性））属外地流形河起；伏②以降水补给为主，其次为高山冰雪
原因融：水河，流（水量故丰该富类；河位流于的XX地流形量区随，将落随差大降，水水量流变湍化急，）水；能③资流源丰域富面积较大；④支流多； ⑥水原流因平⑤：稳流位，程于航X运长X地价；形值⑥区大（，的流地河形段向平；）坦由；水Ⅹ位Ⅹ季方节向变向化小Ⅹ，Ⅹ水方流向平流稳；。沿（岸除经特济殊发达的，河航流运外价）值大
日本山地多平地少，耕地少，粮食不足，但临海，海洋水产资源丰富，因 此，寿司中加有大量鱼虾，而用紫菜包裹。
③过度捕捞带来的问题及解决措施：
【 问题：】 海洋渔业资源产量的减少、质量的下降
【解决措施：】 控制近海捕捞强度；大力发展海水的养殖和增殖；实施休渔制度；
大力发展远洋捕捞。
（二）、高度发达的加工贸易经济
⑵、林业 ①分布区： 山地、丘陵 ②森林类型和代表性的树种： 北部为温带落叶阔叶林，南部为亚热带常绿阔叶林；苹果 ③利用：林产品加工、家具制造、纸浆和造纸工业等 ⑶、渔业发达 ①日本渔业资源丰富（北海道渔场）：分析成因
②分析日本渔业发展的有利条件： 海岸线漫长，优良港湾众多，海运便利；大陆架、浅海、滩涂面积
利用：发展渔业、食品加工工业
地处板块边界，地壳运动活跃，岩层破碎，多岩浆活动，硫磺、地热资源
利用：发电站、旅游业
（2） 日本矿产资源贫乏
日本由于矿产资源贫乏，工 业所需的原料、燃料，绝大部分 依赖于国外进口，成为世界上最 大的原料进口国。
原料 石油 天然气 煤炭 铁矿石 棉花
国产％
进口％ 99.7 94.3 90.9 99.8 100
高二区域地理《日本》课件全县公开课资料
积雪多。
30 温带季风气候 亚热带季风气候 600
冬季风 迎风坡
20
10
0大陆性强
500
日
400
300 冬季风
200北京
本
100
海
0
东京
海洋性强
夏季风 迎风坡 40°
温带 N 季风气洋候
东
京平
东京与北京相比：降水更丰富、季节分配
更为均匀。冬季较为温暖、夏季较为凉爽， 气温年较差较小。（海洋性特征显著）
主要工业部门： 汽车、电子、钢铁、造船、机械……
有利条件：劳动力素质高、科技力量雄厚、多优良港湾
不利条件：地域狭小、资源缺乏，国内市场狭小
人文经济 农业
农产品依赖进口 但机械化水平高
只有稻米能自给 推广小型农机具 高度重视水利化和生物技术
经纬度位置
地理位置
海陆位置 板块位置
气候特征
区域地 理的知 识框架
亚洲唯一发达国家
世界第3大经济体
科技先进
高新技术产业发展迅速
筑波
科学城：筑波
北九州
硅谷：北九州
人文经济 工业
工业发达
工业分布特征： 集中在太平洋沿岸和
濑户内海沿岸 原因：多优良港湾，交通便利， 便于原料运入和产品运出；人口 稠密，劳动力丰富；市场广阔。
最大贸易伙伴：美国 其次欧洲和亚洲
富士山 关36东°平N 原
富士山 3776m
日本最高峰，是一座活火山
位于太平洋板块与亚欧板块的消亡边界
有200多座火山，其中活火山80座；每年有感地震达1500多次， 平均一天4～5次
亚欧板块
陆地
太平洋板块
边缘海
（日本海）
高中地理鲁教版必修三课件：第一单元《 区域差异、区域差异比较——以日本和英国为例》
B. 英吉利海峡隧道(英 法海底隧道) C. 伦敦 D. 苏格兰中部地区
B'. 青函隧道 C'. 东京 D'. 九州岛
英国有丰富的煤炭和石 日本水能与地热能较丰富,其他能源贫乏; 油资源,是发达国家中少 是世界上进口能源最多、对外依存度最大
谢 谢！
1.日本南北部气候类型有何差异?
提示
南北部差异明显,北部为温带季风气候,南部为亚热带季风气候。
2.英国农业中占主体的部门是什么?日本农业以什么部门为主?
提示
英国畜牧业在农业中占主体。日本农业以种植业为主。
区域差异的含义
我们已经知道,地球表面可划分为许多区域,不同区域之间存在 着明显的差异。正是这种差异,使得我们的世界千姿百态,丰富 多彩。读教材相关内容,回答下列问题。
森林覆盖率占领土面积的1/9,以草地 为主,植物种类比日本少 河网较密,流量平稳,各河之间分水岭 不高,大多有运河相通
差 异
气候
性
植被 水文
读甲、乙两区域图,回答1~2题。
1.比较甲、乙两区域的自然条件,下列叙述正确的是( B )。 A.均为全年温暖、降水均匀的气候 B.均以平原为主 C.径流的季节和年际变化都大 D.天然植被都以常绿落叶林为主
二、日本和英国区域差异的比较
1.两国的相似性
岛国 (1)自然环境方面:两者都是⑧____________ 、面积相差不大,都处在北 温暖湿润 温带,气候比较⑨_____________, 渔业资源较丰富; 工业化 (2)经济发展方面:都是发达的⑩___________ 国家,经济发展水平较高, 岛国 充分利用⑪____________ 优势。 2.两国的差异 地形 气候 、植被、水 (1)自然环境的区域差异:从⑫____________ 、⑬__________ 文、矿产资源等方面比较; 工业及其布 (2)经济发展的区域差异:从经济发展特点、⑭_______________ 局 农业 、⑮_____________ 、人口与城市等方面比较。
高二日本、英国 2
《高二》年级《地理》学科《世界地理》部分课案课题：日本和英国课型：复习第 2 课时主备者：姜运和审核者：石立宝一、教学目标：1 知识目标：①日本的位置、范围，自然地理和人文地理特征②英国的位置、范围，自然地理和人文地理特征2 能力目标：利用对比的方法培养学生的思维能力和归纳能力等。
3情感态度价值观：通过学习提高对中国开放的理解。
二、重点、难点：日本、英国位置、范围，自然地理和人文地理特征的异同。
三、学习指导：1 学习方法：对比法、文献资料法2 知识结构：日本的位置、范围，自然地理和人文地理特征；英国的位置、范围，自然地理和人文地理特征四、导学问题：1讨论：①日本、英国工业有何不同？（2分）②日本、英国农业差异有哪些？（2分）原因是什么？（2分）③日本、英国工业布局的变化及原因？(2分)④日本、英国新兴工业布局的特点？原因？（4分）⑤日本产业转移的过程和英国有何共同特点？(3分)2 练习题（讨论题）①日本工业发展历程对中国工业有何启示？（3分）②英国农业的发展，哪些国家和地区应该借鉴？（1分）为什么？（2分）3、自我知识梳理：①位置、范围，自然地理和人文地理特征的意义；②抓住主要特点和规律！五课堂小结：①本节主要内容：②启发（2分）六、课堂测试：选择题：下图是四个国家示意图，读图回答下列各题。
1．关于四国地理特征的叙述，不正确的是A．甲国被誉为“骑在羊背上的国家” B．乙国是世界上输出农产品最多的国家C．丙国北部海域有世界著名的渔场 D．丁国位于欧洲的“十字路口”2．关于四国城市的叙述，正确的是A．最大港口所临海域都受暖流影响 B．首都都是最大城市C．最大城市都是国际金融中心 D．主要城市都分布在东南沿海3．关于四国河流的叙述，正确的是A．甲国最长河流为内流河 B．乙国有世界最长的河流C．丙国河流径流量稳定 D．丁国河流航运价值大非选择题：阅读下面图文材料，回答有关问题。
材料一：太平洋中两区域示意图。
高中地理复习课《区域差异分析——以日本为例》优质课件(共33张PPT)
的因素分析
• 【典型案例1】
• 材料1 日本山河分布示意图 • 材料2 日本有着一片豪雪地带，
据日本《读卖新闻》报道，几乎 每年冬季日本列岛都会受到强冷 气流影响，日本“豪雪地带”普 降大雪时厚度可达1米，甚至会有 人员伤亡出现……
请在图中大致画出“豪雪 地带”的位置（4分）并 分析日本暴雪的形成原因？ （8分） 日北海沿岸的北部地区（4分） 冬季吹西北风，（2分）西北风经过日本海时，海 洋的增温增湿作用，（2分）在日本海沿岸由于地 形的抬升形成降水，（2分）由于纬度高，降雪较 多。（2分）
学案反馈
不足：1.要点遗漏
我来评说
学案反馈
不足：2.答非所问
我来评说
学案反馈 我来评说
不足： 3.地理术语、方位符号不准确
学案反馈 我来评说
不足：4.条理不清、卷面凌乱
罗晴
李娜
学案反馈 我来评说
优点： 60%的同学所做的学案从质量到
数量，以及书写都非常不错
特别表扬： 罗晴、王宁、徐硕、刘璐、李娜、于素颖、 潘雪、张雪梅、张苗苗、王子博、韩旭
【课堂活动一】
2.从河流的长度、流 域面积、水流速度、 流量季节变化等方面， 归纳日本河流的主要 特征。
水文
资源及灾害
【课堂活动一】
3.从地理位置、地形、 气候和河流等角度，说 明日本主要资源以及主 要自然灾害类型。
森林、渔业资源、 地热资源丰富 矿产资源匮乏
火山、地震、海啸、 暴雨、暴雪
气 候
• 展示要求：1、知识准确；
•
2、条理清晰；
•
3、字迹工整。
• 点评要求：1、评书写，论条理；
•
2、补充修正，总结方法；
高二区域地理《日本》课件全县公开课
工业分布：主要集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸 工业类型：以重工业为主，如钢铁、机械、电子等 工业城市：东京、大阪、名古屋等 工业发展：二战后迅速发展，成为世界第二大经济体
铁路：日本拥有世界上最发达的 铁路网络之一，包括新干线、特 急、快速、普通等不同等级的列 车。
航空：日本拥有多个国际机场， 如东京成田国际机场、大阪关西 国际机场等，连接国内外各大城 市。
采用互动式教学， 鼓励学生提问、 讨论，提高学生 的自主学习能力 和团队协作能力。
采用案例教学， 结合实际案例， 引导学生分析问 题、解决问题， 提高学生的实践 能力和创新能力。
采用探究式教学， 引导学生自主探 究、发现、解决 问题，提高学生 的自主学习能力 和创新能力。
重点：日本地理 概况、气候特征、 自然资源、经济 状况等
森林资源：日本 森林覆盖率高， 木材资源丰富
矿产资源：日本 矿产资源匮乏， 主要依赖进口
水资源：日本水 资源丰富，但分 布不均
海洋资源：日本 海洋资源丰富， 渔业和海洋产业 发达
农业在日本经济中占有重要地位 日本农业以水稻、蔬菜、水果等为主 日本农业现代化程度高，科技含量高 日本农业注重环保和可持续发展
难点：理解日本 地理环境的形成 原因、分析日本 经济特点及影响 因素等
重点：日本文化 特点、历史背景、 社会制度等
难点：理解日本 文化的多样性、 分析日本历史与 现代社会的关系 等
亚洲东部，太平 洋西北部
北纬30度至45度 之间
东临太平洋，西 临日本海
由四个大岛和数 千个小岛组成
平原：日本平原面积较小， 主要分布在沿海地区
人口数量：约 1.26亿人
人口分布：主要 集中在东京、大 阪、名古屋等城 市
关于区域地理复习的日本教案
关于区域地理复习的日本教案一、教学目标1. 了解日本的地理位置、地形、气候等自然地理特征。
2. 掌握日本的经济结构、产业发展、对外贸易等经济地理特点。
3. 理解日本的人口分布、城市化进程、主要城市等人文地理现象。
4. 培养学生的地理观察、分析、比较和地图阅读能力。
5. 提高学生对日本地理感兴趣，增强地理学科的学习积极性。
二、教学内容1. 日本的地理位置和地形特点2. 日本的气候特征和自然灾害3. 日本的资源状况和环境保护4. 日本的经济发展和产业布局5. 日本的交通运输和城市化进程三、教学重点与难点1. 重点：日本的自然地理特征、经济地理特点、人文地理现象。
2. 难点：日本的地形、气候、经济结构、城市化进程等地理现象的成因和影响。
四、教学方法1. 采用问题引导法，激发学生的思考和探究兴趣。
2. 利用地图、图片、图表等教学辅助工具，直观展示日本的地理特征。
3. 通过案例分析，让学生深入了解日本地理的实际应用。
4. 组织小组讨论，培养学生的合作意识和地理思维能力。
五、教学过程1. 导入：简要介绍日本的地理位置，引发学生对日本地理的兴趣。
2. 自然地理特征：讲解日本的地形、气候、资源等自然地理特征，展示相关地图和图片。
3. 经济地理特点：分析日本的经济结构、产业发展、对外贸易等经济地理特点，提供相关数据和图表。
4. 人文地理现象：介绍日本的人口分布、城市化进程、主要城市等人文地理现象，引导学生进行地图阅读和分析。
5. 总结与反馈：对本节课的内容进行总结，回答学生的疑问，布置课后作业，巩固所学知识。
六、教学评价1. 评价学生对日本地理位置、地形、气候等自然地理特征的理解程度。
2. 评价学生对日本经济结构、产业发展、对外贸易等经济地理特点的掌握情况。
3. 评价学生对日本人口分布、城市化进程、主要城市等人文地理现象的认知水平。
4. 考察学生运用地理知识分析、比较、解决问题的能力。
5. 评估学生在小组讨论中的参与程度、合作意识和地理思维能力。
日本复习(公开课)
马城镇初级中学八年级地理学教案（中考复习）课题：走近国家（一）日本年级班姓名编写：彭俊红审核：陈友生课型：复习课课时：一课时授课时间：【中考目标】1. 知道日本的位置、地形，并能填图说明2.根据地形图和气候资料分析日本气候特点。
3.理解日本经济发展的特点及农业状况。
4.了解日本东西方融合的文化以及人口与主要城市。
【复习重点】1.日本自然环境特点。
2.日本工业的发展条件，以及工业分布的特点和原因。
【考点整合】考点一东亚岛国（位置、地形）1.位置：东亚岛国：日本位于________，________西部，领土由________、________、______和九州四个大岛及其附近的3900多个岛屿组成。
面积最大的岛是________。
首都________。
________是日本的国花。
2.地形：日本是一个_____的岛国，国土的3/4为_____。
______是日本最大的平原。
______为著名的活火山，海拔______米，为日本最高峰。
日本群岛位于________火山地震带上，火山地震频繁，被称为“________”。
考点二深受海洋影响的气候(温湿的气候)3.湿润的气候：日本主要属________气候和_________气候。
气候的________明显。
夏秋季遭受________袭击。
考点三高度发达的经济（加工贸易经济）4. 日本的自身优势和。
资源贫乏，____________和________主要依赖进口， _______大量销往海外市场。
5. 发达的经济：（1）工业：目前日本的国内生产总值仅次于________、，居世界________。
日本的贸易对象主要有________、________、________。
主要工业区大都集中在。
（2）农业：日本________狭小，农业________不足，但农业______________高。
主要农产品有_______、_______、_______和等。
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℃
mm
15
200
10
5
100
0
-5
0
40°N
日本的气候
日本北部： 温带季风气候
冬
日本南部： 亚热带季风气候
35°N 日本夏季和冬季分别吹什么方 向的风？分析其成因。
夏
夏季吹东南季风，冬季吹西北季风。 成因：海陆热力性质差异显著。
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表3 比较两国气候类型及特征，并分析成因。
冬季风经过日本海时带来大量水汽，新潟位于冬季风的迎风
坡，多地形雨，多暴雪；东京位于来自太平洋的夏季风的迎 风坡，降水丰富。
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实战演练
练习2：读图，回答下列问题 （2013北京文综地理）
（2）分析南岛降水量西多东 少的原因。（8分）
地处西风带， 西侧为迎风坡降水量多， 东侧为背风坡降水量少。
表3 比较两国气候类型及特征，并分析成因。
比较项目
要包括以下几个方面：
①地理位置相似或差异性明显的地区：如 60°N 附近的亚
本 专
欧大陆的东西岸比较、回归线穿过的马达加斯加岛和台湾
题 栏
岛的比较、南极与北极地区的比较等。
目 开
②地形、气候等自然特征相似或差异性明显的地区：如秦
关 岭南北两侧地区的比较、安第斯山脉东西两侧的比较、澳
大利亚与巴西自然环境的比较等。
比较英国伯明翰和日本东京气候统计图，描述它们的气候特 征和判断气候类型，完成表3。
表3 比较两国气候类型及特征，并分析成因。
比较项目
英国
日本
气候类型 及特征
气候成因
温带海洋性气候
北部：温带季风气候，
特征：夏季凉爽，冬 南部：亚热带季风气候
季温暖，气温年较差 特征：
小，终年多雨（终年
温和多雨）
英国的气候
美国和中国分别是世界上经济最发达的国家和最大的发展中
国家。比较图中两国西部地区的自然环境、开发条件等方面 的区域特征，并回答有关问题： （上海高考地理卷）
自然环境的主要特征比较
相同点：
（1）
（2）
；
（3）
（4）
。
不同点：
比较法复习世界区域地理
—以英国、日本为例
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试列举出区域地理差异主要比较项目？
实战演练 下图为新西兰南、北二岛地形示意图。结合所学知识，回 答下列各题。（2013江苏模拟题）
(1)比较新西兰南、北二岛的地形特征的异同。（6分）
相同：新西兰南、北二岛地形都以 山地和丘陵为主，平原面积小。 不同：北岛丘陵面积广大，
山地偏于东部； 南岛山地面积大， 山地偏于西部。
对比新潟与东京的气候统计图，结合两地的海陆和地形位置， 分析日本东西两侧的主要气候差异及原因。
以平原为主
北部为山地，南部为 平原
地势起伏小，北高南 低
以山地丘陵为主
山地丘陵分布在岛屿中 部，平原分布在沿海地 区
地势起并说明原因。
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表4 比较两国地形地势特征。
比较项目
英国
日本
地形地势 特征
以平原为主
北部为山地，南部为 平原
地势起伏小，北高南 低
以山地丘陵为主
山地丘陵分布在岛屿中 部，平原分布在沿海地 区
地势起伏大，中部高四 周低
地质灾害
地质灾害较少 位于亚欧板块内部
多火山地震
位于太平洋板块与亚 欧板块交界处，地壳 活动频繁。
读下图，描述英国降水量的分布特点，并分析原因。
西多东少， 由西部向 东部递减。
①西部为来自大西洋的西风的迎风坡，地形抬升，多地 形雨，东部为背风地带，降水量较少。 ②西部受北大西洋暖流的影响更大，降水量更多。
36.读图12，回答下列问题（2013 北京文综地理）
（2）分析南岛降水量西多东 少的原因。（8分）
（3）与南岛相比，说出北岛 经济发展的地理条件优势。 （12分）
41．（27分）中华大地幅员辽阔，历史悠久，文化灿烂。 读图15，回答第（1）题。 （2013北京文综地理）
（1）在甲、乙两区域中任选其一，概述聚落分布特点和 有利于农业生产的自然条件。（10分）
高频考点突破
第1讲
③经济特征相似或差异性明显的地区：如日本与英国的比 较、鲁尔区与我国辽中南工业区的比较、美国商品谷物农业 本 带与我国东北地区商品粮基地的比较等。
专
题 但区域的比较不要面面俱到，而要先找到最明显的具有代表
栏
目 性的要素。比较区域差异的目的在于找出区域典型要素，理
开
关 解主要特征，探求因地制宜发展区域经济的措施。
表2 比较两国地理位置的异同
比较项目
英国
日本
地理位置 相 同
都位于中纬度、北温带 岛国
不 位于欧洲西部，
同
西临大西洋
位于亚洲东部， 东临太平洋
气候类型
思考：气候特征应从哪些方面描述？
①气温（气温高低、气温日变化和年变化） ②降水（降水总量多少和降水季节分配
11
℃
mm
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200
10
5
100
0
-5
0
比较项目
英国
日本
气候类型 及特征
气候成因
温带海洋性气候
北部：温带季风气候，
特征：夏季凉爽，冬 南部：亚热带季风气候
季温暖，气温年较差 特征：……
小，终年多雨（终年
温和多雨）
终年受西风影响，
北大西洋暖流增温 增湿
海陆热力性质差异
思考：形成气候的因素除太阳辐射、大气环流外，
还有哪些因素？ 地形、洋流、海陆分布等
比较项目 地理位置 气候 地形
英国
日本
植被 河流
矿产资源
农业 工业
人口和城市
……………
9
一、地理位置：
读图，比较两国地理位置的异同（结合世界地图），完成
表2。
10°
5°
0°
135°140° 145°
45°
日
本
40°
55°
海
35°
①纬度位置
50°
30°
②海陆位置
130°
③相对位置
思考：地理位置特征应从哪些方面描述？④交通位置
读图比较两国的地形地势特点，完成表4.
①地形类型（种类多样或单一；哪种地形为主）； ②地势特征（哪高哪低，绝对高度、相对高度、地势起伏 变化特点）；
③地思形考分：布地（形哪个地方势位特是征什应么从地形哪）些；方面描述？
④特殊地形地貌。
表4 比较两国地形地势特征。
比较项目
英国
日本
地形地势 特征
区域差异比较
[方法技巧] 区域差异比较的一般思路
比较法是区域地理学习最常见的方法之一。比较区域差异
可以从自然环境和人类活动两方面进行。具体分析时应注
意以下两点：
本 (1)区域比较时应明确人类活动是在利用自然环境的基础
专 题
上进行的，二者的关系可表示如下：
栏
目
开
关
(2)区域比较往往是选取适合比较的地理区域而进行的，主