牛顿运动定律同步练习1(人教版)
人教版高一物理必修一用牛顿运动定律解决问题同步练习(带解析)
人教版高一物理必修一用牛顿运动定律解决问题同步练习（带解析）现实生活中对于牛顿定理的运用有很多，以下是用牛顿运动定律解决问题同步练习，请大家练习。
一、选择题(1～3题为单选题，4、5题为多选题)1.物体在共点力作用下，下列说法中正确的是()A.物体的速度在某一时刻等于零，物体就一定处于平衡状态B.物体相对另一物体保持静止时，物体一定处于平衡状态C.物体所受合力为零，就一定处于平衡状态D.物体做匀加速运动时，物体处于平衡状态答案：C解析：本题考查对平衡状态的判断。
处于平衡状态的物体，从运动形式上是处于静止或匀速直线运动状态，从受力上来看，物体所受合力为零。
某一时刻速度为零的物体，受力不一定为零，故不一定处于平衡状态，A错;物体相对于另一物体静止时，该物体不一定静止，如当另一物体做变速运动时，该物体也做变速运动，此物体处于非平衡状态，故B错;C选项符合平衡条件的判断，为正确选项;物体做匀加速运动，所受合力不为零，故不是平衡状态，D错。
2.(河北冀州中学2019～2019学年高一上学期检测)如图所示，三根轻绳分别系住质量为m1、m2、m3的物体，它们的另一端分别通过光滑的定滑轮系于O点，整体装置处于平衡状态时，OA与竖直方向成30角，OB处于水平状态，则()答案：C解析：对结点O受力分析，O点受到三根绳子的拉力如图所示。
根据三角形的知识有：FCF=cos30FBF=sin30=12根据三力平衡条件可知，FB和FC的合力F与FA等值反向，所以有FCFA=32;FBFA=12则：根据定滑轮两端拉力相等，有：FA=m1g，FB=m3g，FC=m2g所以：故选C。
3.(聊城市12～13学年高一上学期期末)如图所示，质量均为m的甲、乙两同学，分别静止于水平地面的台秤P、Q上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧秤的两端，稳定后弹簧秤的示数为F，若弹簧秤的质量不计，下列说法正确的是()A.甲同学处于超重状态，乙同学处于失重状态B.台秤P的读数等于mg-FC.台秤Q的读数为mg-2FD.两台秤的读数之和为2mg答案：D4.(大连市2019～2019学年高一上学期期末)如图所示，升降机的水平底面上放有重为G的物体，升降机底面对它的支持力大小为N，它对升降机底面压力大小为F，下列说法正确的是()A.不管升降机怎样运动，总有FNB.当升降机自由下落时，N=0，F=0C.当NG时，物体超重，升降机的速度一定向上D.当NG时，物体超重，升降机的加速度一定向上答案：BD解析：不管升降机怎样运动，总有F=N，故A错误;当升降机自由下落时，a=g，处于完全失重状态，N=0，F=0，故B正确;当NG，根据牛顿第二定律知，加速度方向向上，升降机可能向上做加速运动，可能向下做减速运动，故C错误，D 正确，故选BD。
人教版物理八年级下册 8.1 牛顿第一定律 同步练习(有解析)
人教版物理八年级下册8.1 牛顿第一定律同步练习（有解析）八年级下册第七章《力》物理作业单（有答案）8.1 牛顿第一定律要点总结1.内容：一切物体在没有受到力或者受力平衡的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。
2.条件：没有受到力或受力平衡。
3.对“牛顿第一定律”的深刻理解牛顿第一定律内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
（1）“一切”，表明定律适用的条件：所有的宏观物体。
（2）“没有受到力的作用时”，是定律成立的条件。
实际上没有受到力的作用的物体是不存在的。
实际的情况是“物体所受的合力为零”。
（3）“或”，表明二者必有其一。
（4）当物体原来静止时，没有受到外力作用时，保持静止状态。
当物体运动时，没有受到外力作用时，变为匀速直线运动状态。
（5）牛顿第一定律，是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理出来的，即实验探究的方法是：实验与推理相结合。
课节练习1．在“研究阻力对物体运动的影响”的实验中，记录数据如下表。
关于该实验和记录数据，下列说法不正确的是（）接触面毛巾棉布木板小车移动的距离s/cm 18.3 26.8 98.2A．小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到的阻力最大B．三次实验需让小车从斜面的同一高度由静止滑下C．阻力越小，物体的速度减小得越慢D．该实验运用了科学推理的方法2．关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A．一切物体只有受力才能保持匀速直线运动，不受力时物体总是静止的B．一切物体只有受力才能保持静止状态，不受力时物体总是作匀速直线运动C．一切物体不受力或受平衡力时总保持静止或匀速直线运动状态D．不受力或受平衡力作用的物体可能作匀速圆周运动3．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）A．牛顿第一定律是通过凭空想象出来的B．如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动C．不受力的物体，只能保持静止状态D．力是维持物体运动状态的原因4．人类对力与运动关系的认识经历了漫长曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（）①伽利略：如果物体在运动中不受力的作用。
人教版八年级下册物理8.1牛顿第一定律同步练习(含解析)
人教版八年级下册物理8.1牛顿第一定律同步练习一、选择题（共15道）1、正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（）A立即停下来B慢慢停下来C做匀速直线运动D改变运动的方向2、正在匀速向右直行的火车车厢光滑地板上，放着质量不同的甲，乙两个球，并且如图4－1－4所示，当火车突然加速时( )A．两个球都向左运动，两球间距离减小B．两个球都向左运动，两球间距离不变C．两个球都向右运动，两球间距离不变D．两个球都向右运动，两球间距离增大3、如图所示，在一辆表面光滑的小车上，质量分别为m1，m2的两个小球随车一起做匀速直线运动．假设小车无限长，其它阻力不计．若小车突然停止运动，则两小球（）A．若m1＞m2，则一定相碰B．若m1＜m2，则一定相碰C．不论m1和m2的大小关系如何，两球一定相碰D．不论m1和m2的大小关系如何，两球一定不相碰4、在日常生活中，惯性现象既有利，也有弊。
下列实例中属于利用惯性有利一面的是（）A.赛车在转弯时应减速慢行B.人踩到西瓜皮上会滑到C.用手拍掉衣服上的灰尘D.坐在高速行驶的汽车内的乘客应系好安全带5、物理知识渗透于我们生活的方方面面．以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是（）A．输电铁塔下挂有"严禁攀爬"B．汽车的尾部标有"保持车距"C．商场走廊过道标有"小心碰头"D．景区水池边立有"水深危险"6、共享单车是节能环保的交通工具，小杨骑共享单车游玩邛海湿地公园，下列说法正确的是（）A．小杨骑行的速度最大可以达到50m/sB．小杨下坡时不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性C．小杨骑车匀速转弯时，运动状态没有发生改变D．以上说法都不对7、如图所示，汽车里的乘客突然前倾。
由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（）A．静止B．突然开动C．匀速行驶D．突然刹车8、"探究阻力对物体运动影响"的实验,关于实验操作，下列说法正确的是（）A．将小车从斜面不同高度释放，让小车从粗糙程度不同的水平面上移动B．将小车从斜面不同高度释放，让小车从粗糙程度相同的水平面上移动C．将小车从斜面同一高度释放，让小车从粗糙程度不同的水平面上移动D．将小车从斜面同一高度释放，让小车从粗糙程度相同的水平面上移动9、一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下。
牛顿第一定理 同步训练(含答案)人教版物理八年级下册
第1节牛顿第一定理同步训练人教版物理八年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．小明在匀速直线行驶的轮船上竖直向上跳起，将会落在（）A．起跳点B．起跳点前方C．起跳点后方D．海里2．“复兴号”高铁在启动离站的加速过程中，其惯性（）A．持续变大B．先不变后变大C．始终不变D．先变大后不变3．下列事例中，属于防止惯性带来危害的是（）A．把锤柄在固定的物体上撞几下，松动的锤头就牢牢的套在锤柄上了B．跳远时，先助跑一段距离后再起跳C．天问一号脱离地球引力范围时，关闭发动机就可以保持飞行D．机动车行驶时，驾驶人和乘坐人员应系好安全带4．手拍衣服上的灰尘是利用了惯性，下列关于惯性说法正确的是（）A．运动的物体才具有惯性B．火车的速度越大惯性越大C．太空中运动的宇航员没有惯性D．乘公交车时拉好扶手可以防止惯性带来的危害5．如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”实验装置。
下列与此实验有关的说法错误的是（）A．实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车到达水平面的速度大小相等B．实验中改变木板表面的粗糙程度是为了改变运动的小车所受的阻力大小C．根据实验现象及进一步推理，如果小车运动时不受阻力，它将做匀速直线运动D．如图乙所示，小球从A点由静止释放摆动到右侧最高点C时，若小球所受的力全部消失，可判断小球将做匀速直线运动6．下列事例中，物体在力的作用下运动状态发生改变的是（）A．静止在桌面上的课本B．在平直铁路上匀速行驶的动车C．在弯道上行驶的自行车D．两手用力拉弹簧后，弹簧伸长了7．如图所示，物块A和轻质弹簧放在光滑水平面上，弹簧右端与物块不相连，左端固定于竖直墙面，向左移动物块压缩弹簧至B处，静止释放物块A，它将（）A．保持静止B．先加速后匀速运动C．先加速后减速运动D．先加速再减速，最后匀速运动8．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理抽象概括出来的。
人教版高一必修一牛顿运动定律同步练习测试题(带解析)
人教版高一必修一牛顿运动定律同步练习测试题（带解析）牛顿定律是高中物理力学中的重点难点，以下是牛顿运动定律同步练习测试题，请大家练习。
一、选择题(本大题共7个小题，每题6分，合计42分，每题至少一个答案正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内)1.人在沼泽地上赤脚行走时容易下陷，但是假设人穿着滑雪板在下面走却不容易下陷.以下说法中正确的选项是 ()A.赤脚时，人对沼泽面的压力小于沼泽面对人的支持力B.赤脚时，人对沼泽面的压力等于沼泽面对人的支持力C.穿着滑雪板时，人对沼泽面的压力等于沼泽面对人的支持力D.穿着滑雪板时，人对沼泽面的压力小于沼泽面对人的支持力【解析】人对沼泽面的压力和沼泽面对人的支持力是一对作用力和反作用力，由牛顿第三定律知，无论在什么形状下，作用力和反作用力总是等大反向，故B、C正确，A、D错误. 【答案】 BC2.两汽车的质量m1A.t1t2B.t1C.t1=t2D.不能确定【解析】对物体由牛顿第二定律得m1g=m1a1，m2g=m2a2，解得：a1=a2=g，由速度公式得：t1=v1a1，t2=v2a2，由于v1v2，所以t1t2，应选A.【答案】 A图13.(2021大庆一中高一检测)如图1所示，在润滑的水平空中上，以水平恒力F拉动小车和木块一同作无相对滑动的减速运动.假定小车的质量是M，木块的质量是m，力的大小是F，减速度大小是a，木块和小车之间的动摩擦因数是.关于这个进程，某些同窗用了以下4个式子来表示木块遭到的摩擦力的大小，那么正确的选项是()A. mgC.MaD.F-Ma【解析】把M、m看作全体，那么有F=(M+m)a，再对m有Ff=ma，那么Ff=mFM+m=F-MM+mF=F-Ma，D项正确.【答案】 D图24.如图2所示，吊篮P悬挂在天花板上，与吊篮质量相等的物体Q被固定在吊篮中的轻弹簧托住，当悬挂吊篮的细绳烧断的瞬间，吊篮P和物体Q的减速度大小区分是()A.aP=g aQ=gB.aP=2g aQ=gC.aP=g aQ=2gD.aP=2g aQ=0【解析】原来平衡，弹簧弹力F与Q重力mg相等.细绳烧断瞬间，弹簧弹力不变，故Q所受合力仍为零，故aQ=0;P遭到重力mg和弹簧向下的压力mg，故减速度aP=F+mgm=2mgm=2g.故D正确.【答案】 D图35.如图3所示，一质量为M的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为90，两底角区分为和a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块，a、b接触的两斜面均润滑，现发现a、b 沿斜面下滑，而楔形木块运动不动，这时楔形木块对水平桌面的压力等于 ()A.等于(Mg+2mg)B.大于(Mg+2mg)C.小于(Mg+2mg)D.能够等于，能够大于，也能够小于(Mg+2mg)【解析】由于a、b均沿斜面减速下滑，减速度沿斜面向下，沿竖直方向有减速度重量，因此a、b均失重，所以系统对空中的压力小于系统的总重力，即楔形木块对空中的压力小于(Mg+2mg)，应选项C正确.【答案】 C6.图4(2021银川一中高一检测)如图4中的AB、AC、AD都是润滑的轨道，A、B、C、D四个点在同一竖直圆周上，其中AD是竖直的.一小球从A点由运动末尾，区分沿AB、AC、AD轨道下滑至B、C、D点所用的时间区分为t1、t2、t3，那么() A.t1=t2=t3B.t1t3C.t1【解析】设圆直径为D，轨道与AD夹角为，那么轨道长为x=Dcos ，物体沿斜面下滑的减速度为a=gcos ，由运动学公式x=12at2得t= 2xa，所以t= 2Dcos gcos = 2Dg，与斜面的倾角有关，应选A.求解时，关键是用常量表示出变量，由受力图出减速度.【答案】 A甲乙图57.(2021石家庄一中高一期末)如图5所示，甲图为润滑水平面上质量为M的物体，用细线经过定滑轮与质量为m的物体相连，由运动释放，乙图为同一物体M在润滑水平面上用细线经过定滑轮竖直向下遭到拉力F的作用，拉力F的大小与m的重力相等，由运动释放，末尾时M距桌边的距离相等，那么()A.甲、乙两图中M的减速度相等均为mMgB.甲图中M的减速度为aM=mgM+m，乙图中M的减速度为aM=mgMC.乙图中绳子遭到的拉力较大D.甲图中M抵达桌边用的时间较长，速度较小【解析】对乙图：F=Ma，又F=mg，故a=mgM，对甲图中的m：mg-FT=ma 对甲图中的M：FT=Ma 解得a=mgM+m，故A错B对，C对，由x=12at2，v2=2ax知x相反时，甲图中M的减速度小，时间长，速度小，D对.【答案】 BCD二、非选择题(本大题共5个小题，共58分.计算题要有必要的文字说明和解题步骤、有数值计算的要注明单位)8.(12分)(2021张家港高一检测)在做探求减速度与力、质量的关系的实验时，计算出各纸带的减速度后，将测得的反映减速度a和F关系的有关资料记载在表一中，将测得的反映减速度a和质量M关系的有关资料记载在表二中.表一a/(ms-2)1.984.065.958.12F/N1.002.003.004.00表二a/(ms-2)2.042.663.233.981M/kg-10.500.670.801.00图6(1)依据表中所列数据，区分画出a-F图象和a-1/M图象.(2)由图象可以判定：当M一定时，a与F的关系为________当F一定时，a与M的关系为________.(3)由a-F图象可知M=________.(4)由a-1/M图象可知F=________(保管一位有效数字). 【解析】 (1)区分把表一、表二中数据在a-F、a-1M图象中描点，经过这些点作一条直线，要求使尽能够多的点在直线上，不在直线上的点应大致对称地散布在直线两侧，离直线较远的点应视为错误数据，不需思索.(1)a-F图象和a-1/M 图象区分如图甲、乙所示(2)由a-F图象知，a与F成正比关系;由a-1M图象可知a与M成正比关系.(3)由a=FM可知，a-F图线的斜率为1M，由此可得M=0.5 kg.(4)由a=FM可知，a-1M图线的斜率为F，由此可得F=4 N. 【答案】 (1)见地析 (2)正比关系正比关系(3)0.5 kg (4)4 N9.(8分)(2021聊城高一检测)太空是一个微重力、高真空、强辐射的环境，人类可以应用这样的自然实验室制造出没有外部缺陷的晶体，消费出能接受弱小拉力的细如蚕丝的金属丝.假设未来的某天你乘坐飞船停止微重力的体验举动，飞船由6 000 m的空中运动下落，可以取得继续25 s之久的失重形状，你在这段时间里可以停止关于微重力影响的实验，下落的进程中飞船遭到的空气阻力为重力的0.04倍，重力减速度g取10 m/s2，试求：(1)飞船在失重形状下的减速度;(2)飞船在微重力形状中下落的距离.【解析】 (1)设飞船在失重形状下的减速度为a，由牛顿第二定律得mg-Ff=ma又Ff=0.04mg，即mg-0.04mg=ma解得a=9.6 m/s2(2)由x=12at2得x=129.6252 m=3 000 m.【答案】 (1)9.6 m/s2 (2)3 000 m图710.(12分)如图7所示，轻弹簧AB长为35 cm，A端固定于一个放在倾角为30的斜面、重50 N的物体上，手执B端，使弹簧与斜面平行，当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时，弹簧长变为40 cm;当匀速上滑时，弹簧长变为50 cm.求：(1)弹簧的劲度系数k;(2)物体跟斜面间的动摩擦因数.【解析】当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时，物体受力状况如图甲所示：甲乙由平衡条件得：F1+Ff=Gsin 30FN=Gcos 30，Ff=FN而F1=k(0.4-0.35)=0.05k当弹簧和物体沿斜面匀速上滑时，物体受力状况如图乙所示：由平衡条件得：F2=Gsin 30+Ff而FN=Gcos 30，Ff=FNF2=k(0.5-0.35)=0.15k以上各式联立求得：k=250 N/m，=36.【答案】 (1)250 N/m (2)36图811.(12分)(2021扬州高一期末)如图8，底座A上装有长0.5m 的直立杆，底座和杆总质量为0.2 kg，杆上套有0.05 kg的小环B，与杆有摩擦，当环以4 m/s从底座向上运动，刚好能抵达杆顶，求：(1)上升进程中的减速度;(2)下落进程的时间;(3)下落进程中，底座对地的压力有多大?(g=10 m/s2) 【解析】 (1)由运动状况及运动学公式得：v2=2a1s a1=16 m/s2，方向向下(2)对小环上升进程受力剖析，由牛顿第二运动定律得：Ff+mg=ma1 Ff=0.3 N下落时 mg-Ff=ma2 a2=4 m/s2，s=12a2t2 t=0.5s(3)对杆和底座全体受力剖析得：FN=Mg+Ff，所以FN=2.3 N. 依据牛顿第三定律，底座对水平面压力大小也为2.3 N. 【答案】 (1)16 m/s2 向下 (2)0.5 s (3)2.3 N图912.(14分)(2021温州高一期末)如图9所示，质量M=10 kg 的木楔ABC静置于粗糙水平空中上，动摩擦因数=0.02.在木楔的倾角=30的斜面上，有一质量m=1.0 kg的物块由运动末尾沿斜面下滑.当滑行路程S=1.4m时，其速度v=1.4 m/s，在这进程中木楔没有动，求空中对木楔的摩擦力的大小和方向.(重力减速度取g=10 m/s2)【解析】由匀减速运动的公式v2-v20=2as，得物块沿斜面下滑的减速度为a=v22s=1.4221.4=0.7 m/s2由于a如图，关于沿斜面的方向和垂直于斜面的方向，由牛顿定律，有它受三个力：N1=mgcos f1=mgsin -ma剖析木楔受力，它受五个力作用如图.关于水平方向，由牛顿定律;有f2+f1cos -N1sin =0由此可解无暇中作用于木楔的摩擦力f2=N1sin -f1cos =mgcos sin -(mgsin -ma)cos =macos =10.73/2=0.61 N此力的方向与图中所设的分歧(由C指向B 的方向).【答案】 0.61 N C指向B牛顿运动定律同步练习测试题的全部内容就是这些，更多精彩内容请继续关注查字典物理网。
人教版八年级下册物理8.1牛顿第一定律同步练习
2022-2023学年人教版八年级下册物理8.1牛顿第一定律同步练习一、选择题（共15道）1、一重物吊在气球下方匀速竖直向上升，绳子突然断开，重物将（）A．立即下落B．继续不断上升C．先匀速上升后加速下降D．先减速上升后加速下降2、水平面上用一个拉力拉一木块做匀速直线运动，如果这时所有的力都消失了，则木块接下来会怎么运动A．马上停下B．慢慢停下来C．做匀速直线运动D．会越来越快3、在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么字宙飞船将（）A．立即静止B．减速飞行C．加速飞行D．匀速飞行4、如图所示是小车做变速直线运动时，车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况，其中符合物理规律的是( )。
5、小明同学"十一"乘车旅游，在高速公路入口处看到一个牌子，上面写着："交警提醒您：请系好安全带"，这主要是为了减轻下列哪种情况下可能造成对人身的伤害（）A．汽车加速B．汽车速度过快C．紧急刹车D．汽车突然启动6、在匀速直线行驶的火车车厢里,有一位乘客做立定跳远,则他( )A．向前跳得更远B．向后跳得更远C．向旁边跳得更远D．向前向后跳得一样远7、在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是（）A．朝与游轮运动方向一致跳的最远B．朝与游轮运动方向相反跳的最远C．朝与游轮运动方向一致跳的最近D．朝各个方向跳的都一样远8、行驶的车辆突然刹车时如图所示，人向前倾的原因是（）A．车辆对人施加一个向前的力B．车辆具有惯性C．人受到向前推的力D．人具有惯性9、在"阻力对物体运动的影响"实验中，小明让同一小车从相同的高度滑下，先后在棉布上和光滑的木板面上运动，如图所示，关于小车在不同物体上的运动情况，以下四个说法中有一个理想化的推论，其余三个是可靠的事实，其中是理想化推论的是（）A．小车在棉布、木板上都将向前滑行一段距离后停止B．小车在木板上滑行的距离比在棉布上滑行的距离远C．如果没有摩擦，则小车将一直运动下去D．小车在木板上所受摩擦力小10、下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（）A．行车时要保持车距B．跳远时要快速助跑C．拍打衣服除去灰尘D．将盆中的水泼出去11、在汶川抗震救灾时，用飞机空投物品。
人教版八年级下册物理8.1-牛顿第一定律-同步练习(含答案)
一、填空题1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到的作用时，总保持状态或状态．2、如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，上面的棋子由于要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到的作用，又落到下面的棋子上。
3、如图（a）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图（b ）所示的状态时，则小车此时正在做（迭填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，做出上述判断的根据是水具有．4、如图所示，在溜冰场上甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动，这一现象说明．两人不能马上停下来，而是继续运动一段距离，这是因为．5、当汽车突然起动的时候，由于乘客具有______，他会向______（选填“前”或“后”）的方向倾倒；若有甲、乙两运动的车发生相撞事故，在相撞瞬间造成两车司机均前额受伤，则甲、乙两车最可能是相撞（选填“迎面”或“追尾”）。
6、投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动，说明力可以使物体的___________发生改变；铅球落地时将地面砸出了一个小坑，说明力可以使物体的___________发生改变。
如果飞行中的铅球受到的所有的力突然消失，那么铅球将做___________运动。
7、如图是歼﹣15战机在“辽宁号”航号上起降的情景，在阻拦索的拉力作用下，歼﹣15减速停下，这是因为．起飞时，歼﹣15的发动机加速向后喷出高温，高压的燃气，战机向前加速飞离甲板．此时歼﹣15的惯性（选填“大于”、“小于”或“等于”）“辽宁”号航母的惯性．二、选择题8、下列关于惯性的说法正确的是（）A. 行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性B. 足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小C. 跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩D. 骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害9、关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是 ( )A. 拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性B. 汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明人受到了惯性C. 箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性D.手握锤柄在地面上敲击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性10、用手捏着一支粉笔静止于空中，现将手松开，假设在手松开的同时，粉笔所受的一切外力同时消失，则A．粉笔将静止于原来位置 B．粉笔将加速落向地面C．粉笔将匀速落向地面 D．粉笔将减速落向地面11、在停车场，甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机感觉背部受到挤压，乙车司机身体向前倾斜，下列分析判断正确的是（）A．甲车静止，乙车运动，乙车尾撞击甲车尾B．甲车静止，乙车运动，乙车头撞击甲车尾C．甲车运动，乙车静止，甲车头撞击乙车尾D．甲车运动，乙车静止，甲车尾撞击乙车尾12、如图情境中，最下面的棋子被尺快速打出．下列说法正确的是（）A．下面的棋子被打出后，仍受到尺的作用B．下面的棋子被打出去，说明力是物体运动的原因C．上面的棋子将落在正下方，是由于受到惯性的作用D．上面的棋子将落在正下方，是由于惯性且受到重力的作用13、下列说法正确的是（）A．牛顿第一定律在任何条件下都是成立的B．伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础C．在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持它运动的原因D．在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于木块惯性逐渐减小的原因14、我国已成功发射“嫦娥二号”探测卫星，它将在距月球表面高度100km的地方绕月球飞行。
人教版八年级物理下册《8.1 牛顿第一定律》同步练习题-带有答案
人教版八年级物理下册《8.1 牛顿第一定律》同步练习题-带有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．下列物体中，运动状态不发生变化的是（）A．天宫一号绕地球运动B．汽车沿平直路面匀速行驶C．足球在草地上越滚越慢D．自行车加速运动2．关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是（）A．物体总保持匀速直线运动或静止状态B．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动状态和静止状态C．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动状态或静止状态D．一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线运动状态或静止状态3．课堂上部分同学有“将笔放在手指上不停地转圈”的不良习惯，如图所示。
手指停止拨动时笔能继续转圈的原因是（）A．笔受到惯性力的作用B．笔受到摩擦力的作用C．笔具有惯性D．手具有惯性4．如图是小丽在科技创新活动中自创的“大炮”。
当瓶内产生的气体增加到一定量时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所受的外力全部消失，瓶塞将（）A．立即静止B．向上运动C．沿竖直方向下落D．水平向右做匀速直线运动5．下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（）A．跳远运动员助跑后跳远B．驾驶员开车时，必须系好安全带C．拍打窗帘清除上面的灰尘D．推出去的冰壶，仍能在冰面上滑行6．如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第二次实验时去掉棉布，让小车直接从水平木板表面滑过，观察小车滑行的距离。
下列说法正确的是（）A．每次实验时，小车应该从斜面上的同一位置用力推下B．小车从斜面滑下后，还能运动一段距离，是因为小车具有惯性C．小车在木板上滑行的比在棉布上远，说明小车受到的阻力越小，速度减小的越快D．根据该实验现象可以直接得出牛顿第一定律7．同学们对运动场上出现的现象进行了讨论。
下列说法正确的是（）A．百米运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来B．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性C．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D．抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性8．如图所示，小车向右匀速运动，车内有一表面较粗糙的木块，轻质弹簧一端与木块相连，另一端固定在车厢右壁，此时弹簧刚好处于原长。
高中物理：牛顿运动定律同步练习（1）
⾼中物理：⽜顿运动定律同步练习（1）⾼中物理：⽜顿运动定律同步练习（⼀）⽜顿第⼀定律物体运动状态的改变1．下列关于惯性的说法中正确的是：（）A．速度⼤的物体,惯性⼤ B．质量⼤的物体,惯性⼤C．加速度⼤的物体,惯性⼤ D．受⼒⼤的物体,惯性⼤2．关于物体的运动状态所受合外⼒的关系,下列正确说法是：（）A．物体受合外⼒为零,速度⼀定为零B．只有物体受的合外⼒改变,其运动状态才改变C．物体所受合外⼒不为零,物体速度⼀定改变D．在物体运动⽅向上⼀定有⼒的作⽤3．在⽕车刚启动的⼀段时间内,⼈往往可以追上⽕车,这是因为什么？4．有甲、⼄两物体,其质量分别为m甲、m⼄且m甲＞m⼄,设物体的速度与其质量成反⽐。
则：（）A．因为m甲＞m⼄,所以甲的惯性⼤B．因为v甲＜v⼄,所以甲的惯性⼩C．因为m甲·v甲=m⼄·v⼄,所以它们的惯性相同D．只有它们都静⽌时,惯性才相同5．惯性是指物体保持原来匀速直线运动或静⽌状态的性质,所以：（）A．惯性⽆法量度,即⽆法⽐较⼤⼩B．只有运动状态不变时才有惯性C．只有运动状态改变时才有惯性D．质量⼤的惯性⼤6．物体的惯性是它保持原运动状态不变的属性,物体在状态下有惯性,物体的惯性只与成正⽐。
7．甲、⼄两辆汽车都匀速前进着,它们都刹车时甲冲出的距离较长,则：（）A．说明甲的惯性⼤B．说明甲的原来速度⼤C．说明⼄刹车的⼒⼤D．冲出距离的⼤⼩不只与惯性有关8．⽜顿第⼀定律正确地揭⽰了：（）A．物体都具有惯性B．物体运动状态改变,物体有加速度C．⼒是改变物体运动状态的原因D．⼒是维持物体运动的原因9．伽利略通过理想实验推理得出“⼒不是维持运动的原因,⽽是运动状态改变的原因”则伽利略得出正确判断：（）A．只是由直觉和实验B．只是由理论思维C．不可能有可靠的事实根据D．是把可靠的事实和理论思维结合起来10．伽利略对理想实验进⾏推论,设想没有摩擦⼩球从如图所⽰的斜⾯上A点释放,⼩球恰能升⾄与A等⾼的另⼀斜⾯上的B点。
初中物理(新人教版)八年级下册同步测试：牛顿第一定律(同步测试)【含答案及解析】
第1课时牛顿第一定律知能演练提升一、能力提升1.下图是探究阻力对物体运动的影响的实验过程。
根据图中情景可以判断以下说法正确的是()A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论B.①②③④都是实验事实C.①②是实验事实,③④是实验推论D.①②③是实验事实,④是实验推论2.如图所示,a点到b点是小球被抛出后在空中的运动轨迹,小球在b点的速度为v。
如果小球在b点时,受到的所有力都突然消失了,则小球将沿以下哪条轨迹运动()A.1B.2C.3D.43.用手捏着一支粉笔静止于空中,现将手松开,假设在手松开的同时,粉笔所受的一切外力同时消失,则()A.粉笔将静止于原来位置B.粉笔将竖直向上运动C.粉笔将竖直向下运动D.粉笔将沿水平方向运动4.质量为m1的滑块甲和质量为m2的滑块乙(m1>m2),先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下,然后沿同一光滑水平面继续运动。
假设水平面足够长,那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中,它们之间的距离将()A.逐渐变长B.逐渐变短C.保持不变D.以上情况都有可能二、探究创新5.小秋为探究运动与力的关系,设计了如图所示的斜面实验。
让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的滑下,这种研究问题的方法是(选填“微小量放大”“模型”或“控制变量”)法。
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越(选填“远”或“近”),说明小车运动的速度改变得越(选填“快”或“慢”)。
(3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上。
说明运动的物体(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。
该定律。
A.能用实验直接验证B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的知能演练·提升1.D解析由题图可知,小车在毛巾、棉布、木板上的运动是实际实验,小车在光滑水平面上的运动是推理,是理想实验,故①②③是实验事实,④是实验推论,故A、B、C错误,D 正确。
人教版八年级下册物理 8.1牛顿第一定律 同步练习(含解析)
8.1牛顿第一定律同步练习一．选择题1．某气象台要用氢气球把探测仪器送到高空进行测量，如果在上升的过程中气球破了，那么探测仪器将（）A．立即下降B．停留在空中C．匀速上升D．先上升后下降2．列车车厢内的水平桌面上有一个静止物体，若突然向车尾方向移动，则原因可能是列车（）A．突然启动B．突然刹车C．做匀速直线运动D．开始转弯3．伽利略的理想斜面实验说明（）A．一切物体都具有惯性B．亚里士多德的运动和力的关系是正确的C．力是维持物体运动状态的原因D．力是改变物体运动状态的原因4．如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程，根据图中情景可以判断下列说法正确的是（）A．①②③④都是实验事实B．①②是实验事实，③④是实验推论C．①②③是实验事实，④是实验推论D．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论5．下列有关惯性的说法正确的是（）A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘受到了惯性力B．小明没有推动静止的汽车，是由于受到的摩擦力大于推力C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了利用惯性D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了6．一个小球在水平桌面内做圆周运动，它做圆周运动（）A．一定是力作用的结果B．一定不需要力的作用C．可能有力，也可能没有力作用D．是桌面对小球的支持力的作用7．在平直轨道上，匀速向右行驶的封闭车厢内，悬挂着一个带滴管的盛油容器，滴管口正对车厢地板上的O点，如图所示，当滴管依次滴下三滴油时，设这三滴油都落在车厢的地板上，则下列说法中正确的是（）A．这三滴油依然落在OA之间，而且后一滴比前一滴离O点远些B．这三滴油依然落在OA之间，而且后一滴比前一滴离O点近些C．这三滴油依然落在OA之间同一位置上D．这三滴油依然落在O点上8．小明同学看到人从行驶的车上跳下来后容易摔倒，他在解释这个现象时用了以下四句话说明：①人的脚着地后受到地面摩擦力的作用而停下来；②人的上身由于惯性仍要向前运动；③人向车行驶的方向摔倒；④从行驶的车上跳下来的人原来与车以相同速度前进。
人教版高一物理必修一第四章 牛顿运动定律练习(附)答案
2020—2021人教版物理必修一第四章 牛顿运动定律练习（附）答案 人教必修一第四章 牛顿运动定律1、物体的运动状态与受力情况的关系是( )A ．物体受力不变时，运动状态也不变B ．物体受力变化时，运动状态才会改变C ．物体不受力时，运动状态就不会改变D ．物体不受力时，运动状态也可能改变2、伽利略理想实验揭示了( )A ．若物体运动，那么它一定受力B ．力不是维持物体运动的原因C ．只有受力才能使物体处于静止状态D ．只有受力才能使物体运动3、(多选)下列说法中正确的是( )A ．在力学中，力是基本概念，所以力的单位“牛顿”是力学单位制中的基本单位B ．因为力的单位是牛顿，而1 N ＝1 kg·m/s 2，所以牛顿是个导出单位C ．各物理量采用国际单位制单位，通过物理公式得出的最终结果的单位一定为国际单位制单位D ．物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系，同时也确定了物理量间的单位关系4、导出单位是由基本单位组合而成的，则下列说法中正确的是( )A ．加速度的单位是m/s 2，是由m 、s 两个基本单位组合而成的B ．加速度的单位是m/s 2，由公式a ＝Δv Δt 可知它是由m/s 和s 两个基本单位组合而成的C ．加速度的单位是m/s 2，由公式a ＝F m 可知它是由N 、kg 两个基本单位组合而成的D ．以上说法都是正确的5、如图所示，将吹足气的气球由静止释放 ，气球内气体向后喷出，气球会向前运动，这是因为气球受到()A．重力B．手的推力C．空气的浮力D．喷出气体对气球的作用力6、A、B两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上，若两物体的质量m A>m B，两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同，则两物体能滑行的最大距离x A与x B相比为()A．x A＝x B B．x A>x BC．x A<x B D．不能确定7、(双选)在一电梯的地板上有一压力传感器，其上放一物体，如图甲所示，当电梯运行时，传感器示数大小随时间变化的关系图象如图乙，根据图象分析得出的结论中正确的是()A．从时刻t1到t2，物块处于失重状态B．从时刻t3到t4，物块处于失重状态C．电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层D．电梯可能开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层8、关于惯性和惯性定律的说法，正确的是()A．物体在任何情况下都有惯性B．物体只有在运动时才有惯性C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态D．物体不受外力作用时，一定做匀速直线运动9、如图所示，一倾角为α的光滑斜面向右做匀加速运动，物体A相对于斜面静止，则斜面运动的加速度为()A．gsin αB．gcos αC．gtan α D．g tan α10、下列各组属于国际单位制的基本单位的是()A．千克、米、秒B．克、牛顿、米C．质量、长度、时间D．质量、力、位移11、如图所示是火箭加速上升时的照片，此时喷出气体对火箭作用力的大小()A．等于火箭的重力B．等于火箭对喷出气体的作用力C．小于火箭对喷出气体的作用力D．大于火箭对喷出气体的作用力12、光滑水平面上静止一个物体，现有水平恒力F作用在物体上，使物体的位移为x0时，立刻换成－4F的力，作用相同时间，物体的总位移为() A．－x0B．x0C．0 D．－2x013、如图所示，升降机天花板上用轻弹簧悬挂一物体，升降机静止时弹簧伸长10 cm，运动时弹簧伸长9 cm，则升降机的运动状态可能是(g取10 m/s2)()A．以a＝1 m/s2的加速度加速下降B．以a＝1 m/s2的加速度加速上升C．以a＝9 m/s2的加速度减速上升D．以a＝9 m/s2的加速度减速下降14、在做匀速直线运动的小车上水平放置一密闭的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如图所示，当小车突然停止运动时，气泡相对于瓶子怎样运动？15、自制一个加速度计，其构造是：一根轻杆，下端固定一个小球，上端装在水平轴O上，杆可在竖直平面内左右摆动，用白硬纸作为表面，放在杆摆动的平面上，并刻上刻度，可以直接读出加速度的大小和方向．使用时，加速度计右端朝汽车前进的方向，如图所示，g取9.8 m/s2.(1)硬纸上刻度线b在经过O点的竖直线上，则在b处应标的加速度数值是多少？(2)刻度线c和O点的连线与Ob的夹角为30°，则c处应标的加速度数值是多少？(3)刻度线d和O点的连线与Ob的夹角为45°.在汽车前进时，若轻杆稳定地指在d处，则0.5 s内汽车速度变化了多少？16、如图所示，一个质量为m＝2 kg的均匀小球，放在倾角θ＝37°的光滑斜面上．若球被与斜面垂直的光滑挡板挡住，处于平衡状态．求小球对挡板和斜面的压力．(g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)2020—2021人教版物理必修一第四章牛顿运动定律练习（附）答案人教必修一第四章牛顿运动定律1、物体的运动状态与受力情况的关系是()A．物体受力不变时，运动状态也不变B．物体受力变化时，运动状态才会改变C．物体不受力时，运动状态就不会改变D．物体不受力时，运动状态也可能改变C[物体受力不变时，加速度不变，若加速度不为零，速度一定在改变，则运动状态一定在改变；若加速度为零，速度不变，运动状态不变，故A错误；物体受力变化时，加速度在变化，速度在改变，运动状态在改变；若物体受力不变时，运动状态也会改变，故B错误；物体不受力时，根据牛顿第一定律可知运动状态不会改变，故C正确，D错误．]2、伽利略理想实验揭示了()A．若物体运动，那么它一定受力B．力不是维持物体运动的原因C．只有受力才能使物体处于静止状态D．只有受力才能使物体运动【答案】B [伽利略理想实验指出：如果水平面没有摩擦，那么在水平面上的物体一旦获得某一速度，物体将保持这一速度一直运动下去，而不需要外力来维持，故A 、D 错误；运动和静止都不需要力来维持，故B 正确，C 错误．]3、(多选)下列说法中正确的是( )A ．在力学中，力是基本概念，所以力的单位“牛顿”是力学单位制中的基本单位B ．因为力的单位是牛顿，而1 N ＝1 kg·m/s 2，所以牛顿是个导出单位C ．各物理量采用国际单位制单位，通过物理公式得出的最终结果的单位一定为国际单位制单位D ．物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系，同时也确定了物理量间的单位关系【答案】BCD [力虽然是力学中一个最基本的概念，但它不是力学中的基本物理量(力学中的基本物理量是质量、长度和时间)，所以它的单位“牛顿”不是力学中的基本单位．力学中的基本单位是千克、米、秒，其他单位都是导出单位．]4、导出单位是由基本单位组合而成的，则下列说法中正确的是( )A ．加速度的单位是m/s 2，是由m 、s 两个基本单位组合而成的B ．加速度的单位是m/s 2，由公式a ＝Δv Δt 可知它是由m/s 和s 两个基本单位组合而成的C ．加速度的单位是m/s 2，由公式a ＝F m 可知它是由N 、kg 两个基本单位组合而成的D ．以上说法都是正确的【答案】A [在力学中长度、时间、质量的单位为基本单位，而m/s 、N 都是导出单位，B 、C 、D 错误，A 正确．]5、如图所示，将吹足气的气球由静止释放 ，气球内气体向后喷出，气球会向前运动，这是因为气球受到( )A ．重力B．手的推力C．空气的浮力D．喷出气体对气球的作用力【答案】D[气球内气体向后喷出时，气球对气体有向后的作用力，气体对气球有向前的反作用力使气球向前运动，D项正确．]6、A、B两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上，若两物体的质量m A>m B，两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同，则两物体能滑行的最大距离x A与x B相比为()A．x A＝x B B．x A>x BC．x A<x B D．不能确定【答案】A[由F f＝μmg＝ma得a＝μg，故A、B两物体的加速度相同，又据运动学公式v20＝2ax知x＝v202a，故两物体滑行的最大距离x A＝x B，故A正确．] 7、(双选)在一电梯的地板上有一压力传感器，其上放一物体，如图甲所示，当电梯运行时，传感器示数大小随时间变化的关系图象如图乙，根据图象分析得出的结论中正确的是()A．从时刻t1到t2，物块处于失重状态B．从时刻t3到t4，物块处于失重状态C．电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层D．电梯可能开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层BC[从F-t图象可以看出，0～t1，F＝mg，电梯可能处于静止状态或匀速运动状态；t1～t2，F>mg，电梯具有向上的加速度，物块处于超重状态，可能加速向上运动或减速向下运动；t2～t3，F＝mg，可能静止或匀速运动；t3～t4，F<mg，电梯具有向下的加速度，物块处于失重状态，可能做加速向下或减速向上运动．综上分析可知，B、C正确．]8、关于惯性和惯性定律的说法，正确的是()A．物体在任何情况下都有惯性B．物体只有在运动时才有惯性C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态D．物体不受外力作用时，一定做匀速直线运动【答案】A[惯性是物体本身的一种固有属性，其大小只与质量有关，质量越大，惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的，A正确，B错误；由惯性定律可知，当物体不受外力时将保持静止或做匀速直线运动，C、D错误．]9、如图所示，一倾角为α的光滑斜面向右做匀加速运动，物体A相对于斜面静止，则斜面运动的加速度为()A．gsin αB．gcos αC．gtan α D．g tan α【答案】C[物体随斜面体一起沿水平方向运动，则加速度一定在水平方向，物体受到重力和垂直斜面向上的支持力，两者合力方向一定水平向右，如图所示由牛顿第二定律得mgtan α＝ma，则a＝gtan α，选项C正确，A、B、D错误．] 10、下列各组属于国际单位制的基本单位的是()A．千克、米、秒B．克、牛顿、米C．质量、长度、时间D．质量、力、位移【答案】A[选项C、D中所给的都是物理量，不是物理单位，C、D错误；千克、米、秒分别为质量、长度、时间三个基本物理量的单位，A正确；B项中牛顿是导出单位，B 错误．]11、如图所示是火箭加速上升时的照片，此时喷出气体对火箭作用力的大小( )A ．等于火箭的重力B ．等于火箭对喷出气体的作用力C ．小于火箭对喷出气体的作用力D ．大于火箭对喷出气体的作用力【答案】B [火箭加速上升，则合力方向向上，所以喷出气体对火箭作用力大于火箭重力，选项A 错误；喷出气体对火箭作用力与火箭对喷出气体的作用力是一对作用力与反作用力，大小相等，选项B 正确，C 、D 错误．]12、光滑水平面上静止一个物体，现有水平恒力F 作用在物体上，使物体的位移为x 0时，立刻换成－4F 的力，作用相同时间，物体的总位移为( )A ．－x 0B ．x 0C ．0D ．－2x 0【答案】A [以F 方向为正方向，设开始阶段加速度为a ，则后一阶段加速度为－4a ，由运动规律：x 0＝12at 2，x ′＝at·t －12×4at 2，x ＝x 0＋x ′.三个方程联立求得x ＝－x 0，故A 正确．]13、如图所示，升降机天花板上用轻弹簧悬挂一物体，升降机静止时弹簧伸长10 cm ，运动时弹簧伸长9 cm ，则升降机的运动状态可能是(g 取10 m/s 2)( )A ．以a ＝1 m/s 2的加速度加速下降B ．以a ＝1 m/s 2的加速度加速上升C ．以a ＝9 m/s 2的加速度减速上升D ．以a ＝9 m/s 2的加速度减速下降A[当升降机静止时，根据胡克定律和二力平衡条件得kx1－mg＝0，其中k为弹簧的劲度系数，x1＝0.1 m．当弹簧伸长量为x2＝9 cm时，kx2<mg，说明物体处于失重状态，升降机加速度a的方向必向下，由牛顿第二定律得mg－kx2＝ma，解得a＝1 m/s2.升降机加速度方向向下，如果向下运动，则为加速运动，如果向上运动，则为减速运动．由此可知选项A正确．]14、在做匀速直线运动的小车上水平放置一密闭的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如图所示，当小车突然停止运动时，气泡相对于瓶子怎样运动？[解析]首先确定本题应该用惯性知识来分析，但此题涉及的不仅仅是气泡，还有水，由于惯性的大小与质量有关，而水的质量远大于同体积气泡的质量，因此水的惯性远大于气泡的惯性，当小车突然停止时，水保持向前运动的趋势远大于气泡向前运动的趋势，当水相对于瓶子向前运动时，水将挤压气泡，使气泡相对于瓶子向后运动．[答案]见解析15、自制一个加速度计，其构造是：一根轻杆，下端固定一个小球，上端装在水平轴O上，杆可在竖直平面内左右摆动，用白硬纸作为表面，放在杆摆动的平面上，并刻上刻度，可以直接读出加速度的大小和方向．使用时，加速度计右端朝汽车前进的方向，如图所示，g取9.8 m/s2.(1)硬纸上刻度线b在经过O点的竖直线上，则在b处应标的加速度数值是多少？(2)刻度线c和O点的连线与Ob的夹角为30°，则c处应标的加速度数值是多少？(3)刻度线d和O点的连线与Ob的夹角为45°.在汽车前进时，若轻杆稳定地指在d处，则0.5 s内汽车速度变化了多少？[解析](1)当轻杆与Ob重合时，小球所受合力为0，其加速度为0，车的加速度亦为0，故b处应标的加速度数值为0.(2)解法一：合成法当轻杆与Oc重合时，以小球为研究对象，受力分析如图甲所示．根据力的合成的平行四边形定则和牛顿第二定律得mgtan θ＝ma1，解得a1＝gtan θ＝9.8×3 3m/s2≈5.66 m/s2.甲解法二：正交分解法建立直角坐标系，并将轻杆对小球的拉力正交分解，如图乙所示．乙则沿水平方向有：Fsin θ＝ma，竖直方向有：Fcos θ－mg＝0联立以上两式可解得小球的加速度a≈5.66 m/s2，方向水平向右，即c处应标的加速度数值为5.66 m/s2.(3)若轻杆与Od重合，同理可得mgtan 45°＝ma2，解得a2＝gtan 45°＝9.8 m/s2，方向水平向左，与速度方向相反所以在0.5 s内汽车速度应减少，减少量Δv＝a2Δt＝9.8×0.5 m/s＝4.9 m/s.[答案](1)0(2)5.66 m/s2 (3)减少了4.9 m/s16、如图所示，一个质量为m＝2 kg的均匀小球，放在倾角θ＝37°的光滑斜面上．若球被与斜面垂直的光滑挡板挡住，处于平衡状态．求小球对挡板和斜面的压力．(g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)[解析]对小球进行受力分析，挡板和斜面对小球有支持力F N1＝mgsin θ＝12 NF N2＝mgcos θ＝16 N根据牛顿第三定律可知挡板和斜面对小球的支持力与小球对挡板和斜面的压力大小相等、方向相反，则F′N1＝F N1＝12 N，方向垂直于挡板向下，F′N2＝F N2＝16 N，方向垂直于斜面向下．[答案]12 N，垂直于挡板向下16 N，垂直于斜面向下。
人教版物理八年级下册：8.1牛顿第一运动定律-练习(1)(含答案)
测试题一、填空题1.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以_________________的作用，力是______物体运动状态的原因.2.物体从______变为运动或从______变为静止，物体速度的______或______发生变化，都叫做运动状态的改变.3.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持______________________或______，这就是牛顿第一定律.又叫做______.4.当汽车突然起动的时候，由于乘客具有______，他会向跟车行______的方向倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向______倾倒.5.沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在______投弹.（填“目标正上方”或“到达目标上方前”）6.在平直公路上匀速行驶的汽车受到的阻力大小______汽车的牵引力.7.用钢丝绳系上一个重为500 N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是______N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是______N，当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是______N.8.放在水平桌面上静止的物体，受到______和__________________两个力的作用，它们的施力物体______和______，这两个力的关系是______.9.重104N的车厢，在103N水平拉力作用下做匀速直线运动，车厢受到的阻力是______N；若将拉力增大，则车厢速度将______；若拉力减小，则车厢速度将______.二、选择题10.正在运动着的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将A.立即停下来B.先慢下来，然后再停下来C.改变运动方向D.沿原来的运动方向做匀速直线运动11.关于惯性，以下说法正确的是A.静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性B.物体运动速度越大，其惯性越大C.物体惯性的大小与运动状态有关D.任何物体在任何情况下都有惯性12.一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点(不计空气阻力）A.在起跳点之后B.在起跳点之前C.仍在起跳点D.无法确定13.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是A.力是维持物体运动状态的原因B.力是改变物体运动状态的原因C.只有在力的作用下物体才能运动D.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变14.物体在平衡力的作用下，下列说法中哪个正确A.物体一定处于静止状态B.物体一定做匀速直线运动C.物体的运动状态一定发生变化D.物体的运动状态一定不发生变化15.下列现象中，不属于惯性现象应用的是A.用手拍打衣服上的灰尘B.锤头松了，将锤柄在地上撞几下C.运动员采用助跑跳远D.骑自行车时为了减速捏车闸16.我国公安部规定，汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列那种情况出现时，可能对人体造成伤害A.车速太快B. 车速太慢C.突然起动D.紧急刹车17.牛顿第一定律是A.是通过斜面小车实验直接得到的结论B.只是通过理论分析得出的规律C.是在实验基础上，经过分析推理得到的结论D.是日常生活得出的结论三、作图和实验题18.关闭发动机的汽车，在水平路面上运动，在图11—7中画出汽车受力示意图.19.如图11—8所示的小车实验，表面越粗糙，小车受到的摩擦阻力________，它的速度减小得______；表面越光滑，摩擦阻力______，它的速度减小得______，当小车受到的摩擦阻力为零时，它将做 ______运动.20.如图图11—7图11—8 图11—911—9所示，弹簧秤的最小刻度值是______N，量程是______N，弹簧秤示数是______N.四、简答与计算题21.人跑步时，当脚下碰到障碍物时会摔倒，这是为什么？22.重104N的汽车在公路上做匀速直线运动，它受到的阻力是车重的0.03倍，则汽车发动机的牵引力是多少N?答案一、填空题1.力改变2.静止运动大小方向3.匀速直线运动状态静止状态惯性定律4.惯性相反北5.到达目标上方前6.等于7.500 500 5008.重力支持力地球桌面平衡力9.103变大变小二、选择题10.D 11.D 12.C 13.B 14.D 15.D 16.D 17.C三、作图和实验题18.略19.越大越快越小越慢匀速直线20.0.2 5 2.4四、简答与计算题21.因为人原来是运动的，脚下碰到障碍物时，脚受到了力被迫停止运动，由于惯性，身体的上部仍然保持原来的运动状态，所以会摔倒.22.300 N。
人教版 高一物理 必修1第四章 4.1 牛顿第一定律 同步练习(带答案)
牛顿第一定律同步练习一、单选题1.关于物体的惯性，下述说法中正确的是()A. 运动速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大B. 静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大C. 乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小D. 在宇宙飞船中的物体不存在惯性2.伽利略的斜面实验说明了()A. 要使物体运动必须有力作用，没有力的作用物体将静止B. 要使物体静止必须有力作用，没有力的作用物体就运动C. 物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态D. 物体不受外力作用时，一定处于静止状态3.下列说法正确的是()A. 在国际单位制中，“牛顿”是力学的三个基本单位之一B. 选择不同的参考系对同一运动的描述是相同的C. 位移、速度、力都是矢量D. 小球做竖直上抛运动时，速度不断减小，惯性不断减小4.关于力和运动的关系，下列说法正确的是()A. 物体受到力作用时，它的运动状态一定会发生改变B. 物体不受外力作用时，它的运动状态也可能发生改变C. 物体的运动状态不发生改变，说明它不受力的作用D. 物体的速度变化方向一定与它受到的合外力方向相同5.下列说法正确的是A. 运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B. 小球在做自由落体运动时，惯性不存在了C. 把一物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力D. 物体的惯性仅与物体的质量有关，质量大的惯性大，质量小的惯性小6.如图所示是月球车示意图．月球车能完成月球探测、考察、采集样品等任务，当它在月球表面行驶时()A. 不受重力B. 不受阻力C. 仍有惯性D. 不遵循牛顿运动定律7.一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有一小球。
若车厢内的旅客突然发现(俯视图)小球沿如图所示的虚线A点运动到B点，则由此可以判断列车的运行情况是()A. 减速行驶，向北转弯B. 减速行驶，向南转弯C. 加速行驶，向南转弯D. 加速行驶，向北转弯8.如图所示，对下列课本插图描述正确的是()A. 图甲右上方的路牌所标的“50”因为车辆通行的平均速度B. 由图乙可推出所有形状规则的物体重心均在其几何中心处C. 图丙中掷出后的冰壶能继续运动说明其具有惯性D. 图丁中电梯向上制动时体重计的读数变小说明人所受重力减小9.以下说法中正确的是()A. 在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动的结果B. 钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力C. 射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，这表明它的惯性变小了D. 火箭加速上升时，火箭发动机的推力大于火箭的重力10.如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图．当汽车静止或做匀速直线运动时，摆锺竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动，当汽车突然刹车时，摆锺由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动，若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是()A. 向右行驶，突然刹车B. 向左行驶，突然刹车C. 向左行驶，匀速直线运动D. 向右行驶，匀速直线运动11.某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿着球筒的中部，另一手用力击打羽毛球筒的上端，则()A. 此同学无法取出羽毛球B. 羽毛球会从筒的下端出来C. 羽毛球筒向下运动中，羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来D. 该同学是在利用羽毛球的惯性12.牛顿第一定律是建立在理想斜面实验基础上，经抽象分析推理得出的结论，它不是实验定律。
人教版八年级物理下册同步练习：8.1牛顿第一定律附答案
人教版八年级物理下册同步练习：8.1牛顿第一定律1.下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是（）A.牛顿第一定律是牛顿根据日常生活中得到的经验归纳总结出来的B.牛顿第一定律是牛顿直接从实验中得出来的C.牛顿第一定律不能由实验得出，完全是通过单纯的逻辑推理得出D.牛顿第一定律是在实验的基础上，经过分析推理得出的规律2.关于运动和力的说法，正确的是（）A.物体受到了力，物体运动状态一定改变B.物体不受力，一定保持静止状态C.物体的运动状态发生了改变，一定受到力的作用D.物体不受力，一定保持匀速直线运动状态3.正在公路上行驶的小汽车，若所受的所有力都突然消失，小汽车将（）A.仍做匀速直线运动B.继续向前运动，且速度越来越快C.慢慢停下来D.立即停下来4.下列对“探究阻力对物体运动影响”的实验分析或说法错误的是（）A.水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快B.实验采用了理想实验法和控制变量法C.每次实验时，应使小车滑到水平时的初速度相等D.实验表明，力是维持物体运动的原因5.如图所示，在“探究阻力对物体运动影响”的实验中，若第二次实验时小车刚好滑到了木板最右端，接下来最合理的操作方法是（）A.减轻小车的质量B.降低小车从斜面上的释放高度C.增加木板的长度D.增加玻璃板的长度6.关于惯性，下列说法中正确的是（）A.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性B.汽车驾驶员和乘客系上安全带，是为了消除人的惯性C.行驶中的公交车紧急刹车时，乘客身体会向前倾，是由于受到惯性力的作用D.静止的物体没有惯性7.“复兴号”高铁在启动离站的加速过程中，其惯性（）A.持续变大B.先不变后变大C.始终不变D.先变大后不变8.生产生活中，人们总是有意无意地利用惯性解决问题，下列叙述正确的是（）A.通过拍打窗帘清除它上面的灰尘，利用了窗帘的惯性B.标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性C.公交车快到站时，司机把油门关掉滑行，利用了车的惯性D.通过撞击锤柄下端使锤头紧固在锤柄上，利用了锤柄的惯性9.牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。
人教版八年级物理牛顿第一定律同步练习
牛顿第一定律基础知识一、牛顿第一定律：一切物体在不受力时总要保持。
牛顿第一定律（填“是”或“不是”）实验定律，它是在实验基础上加以科学推理得出的。
二、力和运动的关系：力不是保持物体运动状态的原因，力是改变物体运动状态的原因。
三、惯性：物体具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性四、一切物体都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，而与速度和物体是否运动无关，物体的质量越大，惯性就越大，即保持原状的能力就越强同步练习1. 原来作曲线运动的物体，突然去掉所有外力，物体作________运动。
2. 伽俐略对物体的运动研究结果是：如果物体在运动中不受任何力的作用，它的速度将________，物体将永远_________。
3. 一切物体在_______作用的时候，总保持__________和_____________，这就是_________定律。
4. 物体保持_____________的性质叫惯性，无论物体处于_______状态或______状态，都具有惯性。
5. 乘客面向车前进方向站在汽车里。
当汽车突然起动时，乘客会倒向_____，这说明物体具有_____。
6. 烧锅炉时工人用铲子送煤，当铲子停在炉前，煤由于_______继续运动而进入炉内。
7. 用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将[ ]A. 变小；B. 不发生变化；C. 变大；D. 立即变为零。
8. 关于物体的惯性，下列说法中正确的是 [ ]A. 物体在静止时的惯性比运动时的大；B. 物体的惯性随速度增大而增大；C. 物体受到的力越大，它的惯性也越大；D. 物体的惯性大小跟它的运动状态、受力情况都没有关系。
9. 在一艘作匀速直线运动的轮船上，一小孩脸朝船行驶的方向坐在座位上，竖直向上抛出一个小球，小球落下时 [ ]A. 落在小孩的前面；B. 落在小孩的后面；C. 落在小孩的手里；D. 无法确定。
10. 人站在行驶的公共汽车内，汽车突然刹车，人向前倾倒的原因是 [ ]A. 汽车有惯性，所以人向前倒；B. 汽车刹车时，使人受到一个向前的力，所以人就向前倒；C. 人有惯性，汽车刹车，人的脚停止运动，上身保持原有向前运动状态，所以人向前倒。
人教版物理必修1同步练习：4.1 牛顿第1定律(1) Word版含答案
牛顿第一定律同步练习1 伽利略在研究力与运动的关系时成功地设计了理想斜面实验，下面关于理想实验的说法中正确的是（）A 理想实验是建筑在经验事实基础上的合乎逻辑的科学推理B 理想实验完全是逻辑思维的结果，不需要经过客观事实的检验C 理想实验抓住了客观事实的主要因素，忽略了次要因素，从而更加深刻地揭示了自然规律D 理想实验所提出的设想在现实生活中是不可能出现的，因此得出的结论是没有价值的2 歼击机在进入战斗状态时，要丢掉副油箱，这样做的目的是（）A 减小重力，使运动状态保持稳定B 增大速度，使运动状态易于改变C 增大加速度，使运动状态不易改变D 减小惯性，有利于运动状态的改变3 下列关于力和运动状态关系的说法中，正确的是（）A 静止或做匀速直线运动的物体一定不受外力作用B 物体速度方向发生变化时，一定受到外力作用C 物体速度为零时，所受合力一定为零D 物体所受合力增大时，速度一定增大4 我国公关交通部门规定，从1993年7月1日起，在各种小轿车前排乘坐的人（包括司机）必须系好安全带，主要是防止汽车突然停止的时候，乘客会向前倾倒而发生事故，则汽车刹车时，乘客向前倾倒的原因是由于（）A 汽车有惯性B 乘客有惯性C 乘客受到汽车向前的力的作用D 乘客受到向前的惯性力的作用5 在地球赤道上A处静止放置一个小物体，现在设想地球对小物体的吸引力突然消失，则在数小时内，小物体相对于A点处的地面来说，将（） A 一直垂直向上飞去B 原地不动，物体对地面的压力消失C 向上并渐偏向西方飞去D 向上并渐偏向东方飞去6 下列说法正确的是（）A 运动物体的速度越大越难停下来，说明物体的速度越大则惯性越大B 物体受到的力越大速度改变越快，说明物体受力越大，惯性越小C 粗糙的接触面使运动的物体容易停下来，而光滑的接触面就不容易使物体停下来，说明表面越光滑惯性越大D 物体的质量越大，改变运动状态也就越不容易，说明物体的质量越大惯性就越大7 伽利略将可靠的事实和理论思维结合起来，深刻地揭示了自然规律，其理想斜面实验程序内容如下：（1）减小第二个斜面的倾角，小球沿此斜面，仍然要达到原来的高度。
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高一物理周练（八）
1．关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是 ：( )
A ．物体运动的速率不变，其运动状态就不变
B ．物体运动的加速度不变，其运动状态就不变
C ．物体运动状态的改变包括两种情况：一是由静止到运动，二是由运动到静止
D ．物体的运动速度不变，我们就说它的运动状态不变
2．关于运动和力，正确的说法是： （ ）
A ．物体速度为零时，合外力一定为零
B ．物体作曲线运动，合外力一定是变力
C ．物体作直线运动，合外力一定是恒力
D ．物体作匀速运动，合外力一定为零
3. 下面说法中正确的是 （ ）
A. 力是物体产生加速度的原因
B. 物体运动状态发生变化，一定有力作用在该物体上
C. 物体运动速度的方向与它受到的合外力的方向总是一致的
D. 物体受恒定外力作用，它的加速度恒定。
物体受到的外力发生变化,它的加速度也变化
4、物体在合外力F 作用下,产生加速度a ,下面哪几种说法是正确的是； （ ）
A. 在匀减速直线运动中，a 与F 反向
B. 只有在匀加速直线运动中，a 才与F 同向
C. 不论在什么运动中，a 与F 的方向总是一致的
D. 以上三点都错
5、在牛顿第二定律公式F=km ·a 中，比例常数k 的数值：（ ）
A ．在任何情况下都等于1
B ．k 值是由质量、加速度和力的大小决定的
C ．k 值是由质量、加速度和力的单位决定的
D ．在国际单位制中，k 的数值一定等于1
6、关于牛顿第一定律有下列说法：①牛顿第一定律是实验定律；②牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因；③惯性定律与惯性的实质是相同的；④物体的运动不需要力来维持。
其中正确的是：（ ）
A ．①②
B ．②③
C ．②④
D ．①②④
7、如图1所示，当人向右跨了一步后，人与重物重新保持静止，下述说法中正确的是
( ) A.地面对人的摩擦力减小
B.地面对人的摩擦力增大
C.人对地面的压力增大
D.人对地面的压力减小
8、汽车做匀加速直线运动，加速度的大小为a ，
如果在汽车上再挂一个质量相同的拖车，两个车所受的 阻力大小相同，当汽车以同样的牵引力行驶时，加速度将变为：
（ ）
A ．a/2
B ．a/4
C ．2a
D ．以上答案都不对
9、一物体在几个力的共同作用下处于静止状态．现使其中向东的一个力F
的值逐渐减图1
小到零，又马上使其恢复到原值（方向不变），则(AC)
A．物体始终向西运动
B．物体先向西运动后向东运动
C．物体的加速度先增大后减小
D．物体的速度先增大后减小
10．如图1所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是[ ]
A．接触后，小球作减速运动，加速度的绝对值
越来越大，速度越来越小，最后等于零
B．接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加
后减小直到为零
C．接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方
也是弹簧被压缩最大之处
D．接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方
11．在水平地面上放有一三角形滑块，滑块斜面上有另一小滑块正沿斜面加速下滑，若三角形滑块始终保持静止，如图2所示．则地面对三角形滑块[ ]
A．有摩擦力作用，方向向右
B．有摩擦力作用，方向向左
C．没有摩擦力作用
D．条件不足，无法判断
12．设雨滴从很高处竖直下落，所受空气阻力f和其速度v成正比．则雨滴的运动情况是[ ]
A．先加速后减速，最后静止
B．先加速后匀速
C．先加速后减速直至匀速
D．加速度逐渐减小到零
图5
13、如图5示质量都是m的A、B两物体之间用弹簧相连，弹簧的质量
不计．A物体用线悬挂，使系统处于平衡状态．悬线突然被烧断的瞬间，
A、B两物体的加速度大小分别是_______、_____．
14. 一物体以7 m/s2的加速度竖直下落时，物体受到的空气阻力大小是物体重力的
____________倍。
(g取10 m/s2)。