三年级数学测量知识点整理及练习
三年级上学期数学 测量 题型训练 例题+课后作业
测量知识点总结：测量的长度单位主要有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m）及千米（km），计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）做单位。
1、长度单位的计算（1）在直尺上，1厘米中间有10小格，每个小格是1毫米，1厘米=10毫米。
（2）在米尺上，1分米中间有10小格，每一小格是1厘米，1分米=10厘米；1米=10分米（3）计算比较长的路程，通常用千米作单位，1千米=1000米。
2、重量单位的计量称较重或较大物品的质量，如钢铁、煤炭以及桥的载重量等，用“吨”作单位，1吨=1000千克。
3、在测量物体的长度时，通常要将物体的一端与尺子上的0刻度线对齐，然后确认物体的另一端与尺子上的哪个刻度线对齐即可。
测量比较短的物体长度或要求测量得比较准确时，可以用毫米作单位。
4、在比较大小或解答应用题时，一定要注意统一单位，并注意不同单位之间的换算。
5、在确定最佳方案时，可以用列表方法将不同的方案都列出来再进行比较。
6、重点：长度单位的认识及计算、质量单位的认识及计算、长度与质量相关的应用题及最佳方案确定例题讲解：例1、填一填。
（1）量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用（）做单位。
（2）计量比较长的路程，通常用( )作单位。
（3）直尺上从“2”到“3”之间的长度时（）厘米，它又分成（）个长度相同的小格，每个小格是（）毫米，所以1厘米=（）毫米。
（4）计量较重的或大宗物品的质量，通常用( )作单位(例如:卡车、轮船等的载质量)。
1吨=( )千克。
演练1、填一填。
（1）1厘米中间的每一个小格的长度是( )，1厘米=( )毫米。
（2）这张纸条的长度是（）厘米，也是1（），所以1分米=（）厘米。
（3）学校操场上的直跑道长100米，如果走1千米，要走( )个这样的长度。
（4）每袋大米重50千克，20袋大米重( )千克，也就是( )吨。
例2、（1）在括号里填上合适的长度单位。
一粒大米长约4（）。
电脑屏幕宽约40（）。
小学三年级数学知识点 测量知识点
小学三年级数学知识点测量知识点一、长度的测量长度是指物体的大小、广度或距离。
在小学三年级，学生开始学习如何测量长度。
1. 标尺测量标尺是最常用的测量工具之一。
学生需要学会正确使用标尺进行测量，并且能够读取标尺上的刻度。
比如，学生可以使用标尺来测量书的长度或者铅笔的长度。
2. 厘米和米的换算在测量长度时，我们通常使用厘米或者米作为单位。
学生需要了解厘米和米的换算关系。
例如，1米等于100厘米。
学生可以通过练习来掌握如何在厘米和米之间进行换算。
3. 不规则物体的测量当物体不是规则形状时，学生需要使用一些简单的测量方法来确定他们的长度。
例如，学生可以使用链条测量法或者通过使用标尺分段测量来测量不规则物体的长度。
二、重量的测量重量是物体所具有的质量大小。
小学三年级学生开始学习如何测量物体的重量。
1. 秤的使用秤是用于测量物体重量的常用工具。
学生需要学会正确使用秤，并读取秤上的刻度。
2. 千克和克的换算在测量重量时，我们通常使用千克或者克作为单位。
学生需要了解千克和克之间的换算关系。
例如，1千克等于1000克。
通过练习，学生可以熟练掌握千克和克的换算。
三、容量的测量容量是指物体能够容纳的液体或者物质的大小。
小学三年级学生开始学习如何测量容量。
1. 量杯和瓶子的使用学生需要学会使用量杯和瓶子来测量液体的容量。
他们需要了解量杯和瓶子上刻度的含义，并能够准确读取刻度。
2. 升和毫升的换算在测量容量时，我们通常使用升或者毫升作为单位。
学生需要了解升和毫升之间的换算关系。
例如，1升等于1000毫升。
通过实际操作，学生可以掌握升和毫升的换算。
四、温度的测量温度是指物体的热度或者冷度程度。
小学三年级学生开始学习如何测量温度。
1. 温度计的使用学生需要学会使用温度计来测量环境温度或者物体表面的温度。
他们需要了解温度计上的刻度，例如摄氏度或者华氏度，并能够准确读取刻度。
2. 摄氏度和华氏度的换算在测量温度时，我们通常使用摄氏度或者华氏度作为单位。
三年级的测量知识点
三年级的测量知识点在三年级的数学学习中，测量是一个重要的知识板块。
它不仅与我们的日常生活息息相关，也是进一步学习数学和其他学科的基础。
接下来，让我们一起走进三年级的测量世界，了解其中的关键知识点。
一、长度单位1、认识厘米和毫米厘米（cm）和毫米（mm）是我们在测量较短物体时常用的长度单位。
1 厘米大约是一个手指的宽度，而 1 毫米则非常短，大约是一枚硬币的厚度。
在实际测量中，我们会根据物体的长度选择合适的单位。
比如，测量铅笔的长度可以用厘米，测量一张纸的厚度就用毫米。
2、认识分米分米（dm）是比厘米大但比米小的长度单位。
1 分米等于10 厘米。
在生活中，我们可以用分米来测量一些不太长也不太短的物体，比如椅子的高度。
3、认识米米（m）是比较常用的长度单位。
当我们测量较长的物体，如教室的长度、操场的长度时，就会用到米。
1 米等于 100 厘米，等于 10 分米。
4、长度单位的换算在进行测量时，经常需要进行单位换算。
比如，要知道 30 厘米等于多少分米，因为 10 厘米等于 1 分米，所以 30 厘米就等于 3 分米。
二、测量方法1、用尺子测量使用尺子测量物体长度时，要将尺子的0 刻度线与物体的一端对齐，再看物体的另一端对着尺子的刻度是几，物体的长度就是几厘米或几毫米。
2、估测估测也是一种重要的能力。
我们可以通过与已知长度的物体进行比较，来估计其他物体的长度。
比如，知道自己一拃的长度，就可以用拃来估测桌子的宽度。
三、周长1、认识周长封闭图形一周的长度就是它的周长。
例如，一个三角形的周长就是它三条边长度的总和。
2、计算周长对于长方形，周长＝（长＋宽）× 2；对于正方形，周长＝边长× 4。
在计算周长时，要先测量出相应的长度，再代入公式计算。
四、解决实际问题1、选择合适的单位在解决问题时，要根据实际情况选择合适的长度单位。
如果是测量一本书的长度，用厘米比较合适；如果是测量两个城市之间的距离，用千米就更合适。
三年级数学《测量》知识点
三年级数学《测量》知识点知识要点1、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
2、1厘米的长度里有（ 10 ）小格，每个小格的长度（相等），都是（ 1 ）毫米。
3、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。
5、长度单位的关系式有：（1）进率是101 米 = 10 分米；1 分米 = 10 厘米；1 厘米 = 10 毫米10 分米=1 米；10 厘米= 1 分米；10 毫米= 1 厘米（2）进率是1001 米 = 100 厘米1分米=100毫米100 厘米=1 米100毫米=1分米（3）进率是10001千米=1000米1公里= =1000米1000米=1千米1000米 = 1公里6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。
在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。
小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。
7、质量单位进率是1000 。
（相邻）1 吨 = 1000千克1千克＝1000克1000千克 = 1 吨1000克＝1千克经验之谈：测量一些比较微小物体的长度时，可以先把这些物体“堆”成大量，比如测量纸的厚度，可以选择100页纸来测量，所测得的结果除以100就可以了。
三年级数学上册第三单元《测量》知识点+图文解读+练习题汇总
三年级数学上册第三单元《测量》知识点+图文解读+练习题汇总011、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ）① 进率是10：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米② 进率是100：1米=100厘米 1分米=100毫米③ 进率是1000：1千米=1000米6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。
在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。
小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。
7、相邻两个质量单位进率是1000。
1吨=1000千克 1千克＝1000克1000千克= 1吨 1000克＝1千克02图文解读03同步练习题一、基础题2分米=( )毫米50毫米=( )厘米9分米=( )厘米4厘米=( )毫米80分米=( )厘米7吨=( )千克2分米=( )厘米=( )毫米500分米=( )米从直尺的0-1刻度是( )厘米，从直尺的3-8厘米是( )厘米。
3000克=( )千克5吨=( )千克8千米＝( )米70厘米＝( )分米( )米＝50分米8张纸叠起来厚1毫米，80张纸叠起来厚( )毫米，合( )厘米。
二、填上合适的单位1、常见的长度单位有：( )、( )、( )、( )和( )。
2、数学书宽约2( )，黄山高约1873( )，黄河长约5464( )。
3、汽车每小时行驶60( )，手指甲约10天长1( )。
小学三年级数学知识点：测量知识点_知识点总结
小学三年级数学知识点：测量知识点_知识点总结测量知识点总结在小学三年级数学学习中，测量是一个重要的知识点。
通过测量，我们可以了解事物的大小、长度、重量等属性。
本文将总结小学三年级数学中的测量知识点，包括长度的测量、重量的测量和容量的测量。
一、长度的测量长度是指物体的长短，我们通常用米（m）、分米（dm）、厘米（cm）和毫米（mm）来表示长度。
1.常用长度单位（1）1米（m）等于10分米（dm），1分米（dm）等于10厘米（cm），1厘米（cm）等于10毫米（mm）。
（2）常见的长度单位有：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）和毫米（mm）。
2.长度的读写和转换（1）读写整数米：例：5米、7米。
（2）读写小数米：例：0.5米、0.7米。
（3）将米转换成分米或厘米：例：3米 = 30分米 = 300厘米。
3.长度的比较（1）使用尺子、铅笔、本子等工具可以进行长度的比较。
（2）比较时要注意与标准长度进行比较，确定具体的长度大小。
二、重量的测量重量是指物体的轻重，我们通常用千克（kg）、克（g）和斤来表示重量。
1.常用重量单位（1）1千克（kg）等于1000克（g）。
（2）常见的重量单位有：千克（kg）、克（g）和斤。
2.重量的读写和转换（1）读写整数千克和克：例：2千克、500克。
（2）读写小数千克和克：例：1.5千克、0.3克。
（3）将千克转换成克：例：2千克 = 2000克。
3.重量的比较（1）使用天平等工具可以进行重量的比较。
（2）比较时要注意选择合适的单位，并与标准重量进行比较。
三、容量的测量容量是指物体可以装下的液体量，我们通常用升（L）和毫升（mL）来表示容量。
1.常用容量单位（1）1000毫升（mL）等于1升（L）。
（2）常见的容量单位有：升（L）和毫升（mL）。
2.容量的读写和转换（1）读写整数升和毫升：例：2升、500毫升。
（2）读写小数升和毫升：例：1.5升、0.3毫升。
三年级上册数学测量重点知识复习
三年级上册数学重点知识复习第三单元：测量基本概念：1、常用的长度单位,从小到大：毫米mm、厘米cm、分米dm、米m,这些长度单位每相邻的两个单位之间的进率是10,计量较长的长度时,用千米km,主要用于计量行程,比如车速,两地距离等;人步行1千米大约需要15分钟;记忆方法：结合生活常识用手势比拟,1毫米：两指尖微微张开,即身份证、硬币的厚度；1厘米：指甲盖的长度,即直尺上相邻两个数据之间的距离；1分米：两手指张开的距离,直尺上从0-10之间就是1分米；1米：两手张开,两臂之间的长度,老师上课用的米尺就是1米长;熟记进率：1米=10分米=100厘米=1000毫米1分米=10厘米=100毫米1厘米=10毫米1千米=1000米2、常用的重量单位,从小到大：克g、千克kg、吨t,每相邻的两个重量单位之间的进率是1000,平常我们多用克与千克表示如食物、人体重量等,计量较重的物体时,用吨做单位比如大型货物、汽车、轮船、飞机等的载重量;记忆方法：结合生活经验,熟记进率,超市里购物,多观察包装袋上所标重量,多用克作单位；人的体重用千克作单位,三年级的学生一般体重在25千克左右,成人体重大约在50-80千克左右；大型货物与车船载重一定用吨作单位;熟记进率：1吨=1000千克 1千克=1000克3、单位换算方法：在熟记单位进率的基础上,小单位化大单位：小单位的数÷进率=大单位的数大单位化小单位：大单位的数×进率=小单位的数基本练习：一、想一想,填一填;1、在里填上适当的单位;可用实物结合生活经验来判断填写一棵树高约100 马拉松长跑比赛全长约42一块橡皮长约4 一桶花生油重5一只曲别针重约2 一辆货车能载重约10小明的身高约是138 上海东方明珠电视塔高约468北京到天津的铁路长120 一头大象重4一本数学书的厚约是7 一盏台灯的高约2一只猫重2 一个同学的体重是252、在○里填上＞、＜或=;记住：同级单位才能进行比较,不能只看数的大小6厘米○60毫米 50千米○400厘米 800克○1千克2米○19分米 3吨○3000千克 6吨○7千克3、把一根4米长的绳子,剪成同样长的8段,每段长分米;4、1袋面粉重50千克, 袋面粉重1吨5．计算物体的长度,常用米、、厘米或做单位;6．计算比较长的路程,通常用做单位;二、判断对错,我能行;判断题要结合概念和计算1、如果每个学生的体重是25千克, 那么40个学生的体重就是1吨;2、丽丽的身高是136分米;3、1200千克－200千克=1000吨4、3000米+8000米=11千米5、1千克棉花比1千克盐重;6．一枚别针长34厘米; 7．一只鸡重3000克;8．4个250米的长度是1千米;9．6分米+ 5毫米＝605毫米三、认真计算单位不同是不能进行直接计算的,一定要记得把单位先统一58厘米+42厘米= 厘米= 米 6吨30千克＝千克8400千克－400千克= 千克= 吨吨＝7000千克2千米300米＝米 35毫米+65毫米= 毫米= 厘米400毫米＝分米 2分米l厘米＝毫米800厘米＝米 5吨400千克+600千克= 吨1吨－350千克= 千克 6千米－1000米= 千米四、选一选,把你认为正确答案的序号填在里;运用生活经验1、一辆汽车每小时大约行驶 ;A、90千米 B、90米 C、90分米2、一课桌高约 ; A、70毫米 B、70厘米 C、70分米3、走1千米大约需要 ; A、50秒 B、12分 C、1时4、数学课本的宽约是145 ; A 、毫米 B、厘米 C、分米5、一枝钢笔长大约14 ; A 、分米 B、厘米 C、毫米6、厚度最接近1厘米的物体是 ;A 、文具盒 B 、电视机 C、数学书7、自行车每分钟行300 ; A 、分米 B 、米 C、千米8、4千克 4千米; A、大于 B、等于 C、不能比较9．相邻两个重量单位之间的进率是;A．1000 B．100 C．10 10．两头肥猪重300 ; A．克B．千克C．吨五、画一画;用直尺画完后还要标明线段长度1．画一条长30毫米的线段;2．画一条比8厘米短2厘米5毫米的线段;提示：先统一单位,计算完再画六、解决问题;1、长江全长是6300千米,比黄河长900千米,黄河全长多少千米2、农场有45吨粮食,请你算一算,用一辆载重5000千克的卡车运几次可将这些粮食运完提示：先转化单位,把5000千克转为吨作单位3、在一辆载重2吨的货车上装9只重200千克的箱子,超载了吗提示：9只箱子共重多少,再与2吨比大小4．小红画了一个三角形如图,求三角形三条边的和是多少提示：先用尺量并做好相应记录,再计算5．食堂买来萝卜250千克,买来的白菜比萝卜多150千克,买来萝卜和白菜共多少千克提示：注意看清问题6．下面是小龙家到学校的路线图;1小龙从家到学校有条路线可走;2这两条路相差多少米提示：先分别求出不同路线的长度,再比较3小龙上学经过公园到学校,他步行每分钟走50米;小龙从家到学校需要多长时间提示：用路程÷速度=时间,先要求出路程来7．菜市场运来2车白菜,每车装1500千克,又运来2500千克菠菜,菜市场一共运来白菜和菠菜多少千克提示：认真审题,先找出有关白菜数量的信息8．动物过河;五个小动物要同时过河,该怎样乘船提示：几个动物体重和不能超过船的载重,用算式或连线都可以小船大船。
三年级测量知识点归纳
三年级测量知识点归纳测量是数学中的一个重要概念，对于三年级的学生来说，掌握基本的测量知识点是十分必要的。
以下是三年级测量知识点的归纳：一、长度的测量1. 认识长度单位：三年级学生需要了解基本的长度单位，如米（m）、厘米（cm）和毫米（mm）。
2. 使用直尺：学习如何使用直尺来测量物体的长度，包括对齐零刻度线和读取刻度。
3. 比较长度：能够比较不同物体的长度，并使用“更长”、“更短”或“一样长”等词汇来描述它们。
二、面积的测量1. 认识面积单位：学习面积单位，如平方米（m²）、平方厘米（cm²）。
2. 面积的计算：掌握基本图形（如正方形、长方形）的面积计算方法，例如长方形的面积等于长乘以宽。
三、体积和容积的测量1. 认识体积和容积单位：了解体积单位如立方米（m³）、立方厘米（cm³）和容积单位如升（L）、毫升（ml）。
2. 体积和容积的计算：学习如何计算简单形状的体积，例如长方体的体积等于长乘以宽乘以高。
四、质量的测量1. 认识质量单位：学习质量的基本单位，如千克（kg）和克（g）。
2. 使用天平：了解如何使用天平来测量物体的质量，并能够读数。
五、时间的测量1. 认识时间单位：学习时间的基本单位，如小时（h）、分钟（min）和秒（s）。
2. 时间的计算：能够进行简单的时间计算，例如从一个时间点到另一个时间点的持续时间。
六、温度的测量1. 认识温度单位：了解温度的基本单位，如摄氏度（°C）。
2. 使用温度计：学习如何使用温度计来测量物体的温度，并能够读数。
七、角度的测量1. 认识角度单位：学习角度的基本单位，如度（°）。
2. 使用量角器：了解如何使用量角器来测量角度。
八、实践活动1. 测量活动：通过实践活动来加深对测量概念的理解，例如测量教室的长度、宽度和高度，或者测量自己的身高和体重。
2. 数据记录：学习如何记录测量结果，并能够根据数据进行简单的分析和比较。
测量知识点三年级上册知识梳理
测量知识点三年级上册知识梳理测量是数学中的一个重要概念，对于三年级的学生来说，掌握基本的测量知识是非常关键的。
以下是三年级上册测量知识点的梳理：一、长度的测量1. 认识长度单位：了解常用的长度单位，如米（m）、厘米（cm）、毫米（mm）等。
2. 长度单位的换算：掌握不同长度单位之间的换算关系，例如1米等于100厘米，1厘米等于10毫米。
3. 使用直尺测量：学会使用直尺进行物体长度的测量，注意对齐零刻度线，读数时要准确到毫米。
二、面积的测量1. 认识面积单位：了解常用的面积单位，如平方米（m²）、平方厘米（cm²）等。
2. 面积单位的换算：掌握不同面积单位之间的换算关系，例如1平方米等于10000平方厘米。
3. 使用方格纸估算面积：学会使用方格纸来估算图形的面积，通过数格子来得到大致的面积数值。
三、体积和容积的测量1. 认识体积和容积单位：了解体积和容积的单位，如立方米（m³）、立方厘米（cm³）、升（L）和毫升（ml）。
2. 体积和容积单位的换算：掌握不同体积和容积单位之间的换算关系，例如1升等于1000毫升，1立方米等于1000000立方厘米。
3. 测量不规则物体的体积：学会使用排水法来测量不规则物体的体积。
四、质量的测量1. 认识质量单位：了解常用的质量单位，如千克（kg）、克（g）。
2. 质量单位的换算：掌握不同质量单位之间的换算关系，例如1千克等于1000克。
3. 使用天平测量质量：学会使用天平进行物体质量的测量，注意天平的校准和读数的准确性。
五、时间的测量1. 认识时间单位：了解时间的基本单位，如秒（s）、分钟（min）、小时（h）。
2. 时间单位的换算：掌握不同时间单位之间的换算关系，例如1小时等于60分钟，1分钟等于60秒。
3. 使用钟表读时间：学会使用钟表来读取时间，包括整点和非整点的时间。
六、总结通过本学期的学习，学生们应该能够熟练掌握长度、面积、体积、容积和质量的基本测量方法，以及时间的读取。
三年级下册数学 长度知识点及习题
三年级下册数学长度知识点及习题三年级下册数学 - 长度知识点及题
一、长度单位
1.厘米（cm）
定义：厘米是长度的单位之一，用于表示较小的长度。
换算：1厘米 = 10毫米
2.米（m）
定义：米是长度的单位之一，用于表示较大的长度。
换算：1米 = 100厘米 = 1000毫米
二、长度的测量
1.使用尺子测量长度
方法：将尺子的起点对准被测物体的一端，看准刻度值，读出长度数值。
注意事项：要保持尺子与被测物体贴紧，避免倾斜。
2.使用脚步测量长度
方法：以一步（左脚到右脚）为一个单位，多次步行来测量长度。
计算总步数，再乘以步长。
注意事项：要保持步长一致，尽量表平时步行的步长。
三、练题
1.___用尺子测量一条桌子的长度为80厘米，换算成毫米是多少？
2.___家的庭院长20米，换算成厘米是多少？
3.___走了15步，每步长40厘米，她走了多长的距离？
4.请补充合适的单位，使得下面的长度表达式正确：
5000毫米 = ___________厘米
3.2米 = ___________厘米
以上是三年级下册数学的长度知识点及题，希望对你的研究有帮助！。
小学三年级数学《测量》知识点总结
小学三年级数学《测量》知识点总结
小学三年级数学《测量》知识点总结
1、毫米、分米的认识：
(1)会用厘米估计常见物体的长度，并在实际测量中引出长度单位毫米和分米。
(2)通过测量活动，实际感受1毫米和1分米大约有多长，会用毫米和分米作为长度单位进行估计。
(3)知道米、分米、厘米、毫米之间的进率，能根据具体情境选择恰当的长度单位，会用这些长度单位进行测量。
(4)能完成有关的计算和应用，发展空间观念和动手操作能力。
2、千米的认识：
(1)了解千米是比米大很多的长度单位，知道1千米大约有多长，并初步了解千米在生活中的应用。
(2)掌握千米和米之间的进率，能正确换算和计算，并能解决相关的实际问题。
3、吨的认识：
(1)了解吨是比千克大很多的质量单位，知道1吨大约有多重，了解质量单位吨在生活中的`应用。
(2)掌握吨、千克、克之间的进率，能正确换算和计算，并能解决相关的实际问题。
(3)能估计一些常见物品的质量，能根据具体情境选择恰当的质量单位。
三年级测量重要知识点
三年级测量重要知识点测量是数学中的一个重要概念，对于三年级的学生来说，掌握基本的测量知识是非常关键的。
以下是三年级测量的重要知识点：一、长度测量- 长度单位：三年级学生需要了解并区分不同的长度单位，例如米（m）、厘米（cm）和毫米（mm）。
- 测量工具：学会使用尺子来测量物体的长度。
- 测量方法：学习如何正确地放置尺子，确保测量的准确性。
二、面积测量- 面积单位：学生需要认识并使用平方米（m²）、平方厘米（cm²）等面积单位。
- 面积计算：学习如何计算长方形、正方形等基本图形的面积。
三、体积和容积测量- 体积单位：了解立方米（m³）、立方厘米（cm³）等体积单位。
- 容积单位：学习升（L）和毫升（ml）等容积单位。
- 测量方法：学会如何测量容器的容积，以及如何计算物体的体积。
四、质量测量- 质量单位：认识并使用千克（kg）、克（g）等质量单位。
- 测量工具：学会使用天平等工具来测量物体的质量。
五、时间测量- 时间单位：了解秒（s）、分（min）和小时（h）等时间单位。
- 计时方法：学习如何使用钟表或计时器来测量时间。
六、温度测量- 温度单位：认识摄氏度（°C）和华氏度（°F）。
- 测量工具：学会使用温度计来测量温度。
七、角度测量- 角度单位：了解度（°）作为角度的单位。
- 测量工具：学会使用量角器来测量角度的大小。
八、测量的应用- 实际应用：将测量知识应用到日常生活中，比如测量房间的大小、计算材料的用量等。
结尾通过学习这些测量的基本知识，三年级的学生不仅能够更好地理解数学概念，而且能够将这些知识应用到实际生活中，提高解决问题的能力。
希望每位学生都能够认真掌握这些知识点，为今后的数学学习打下坚实的基础。
人教版数学三年级上册 第三单元《测量》章节复习练习(含答案)
章节复习讲义（人教版）人教版数学三年级上册章节复习第三单元《测量》知识互联知识导航知识点一：毫米的认识1.量比较短的物体的长度、不足1厘米或者要求量得比较准确时，可以用毫米(mm)作单位。
1厘米内有10个小格，每个小格的长度是1毫米，1厘米＝10毫米。
2.测量物体长度时，物体的起始端同直尺的0刻度对齐，看物体的另一端对着的刻度数。
如果起始刻度不是0，测量结果则要用末端刻度减去起始刻度。
知识点二：分米的认识1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，米、分米、厘米、毫米每相邻两个单位之间的进率都是10。
把大单位换算成相邻的小单位时，大单位前面是几，就把几的后边加上一个0；把小单位换算成相邻的大单位时，小单位前面有几个十，就是几。
知识点三：千米的认识1.千米的认识通常情况下，测量一段路程或两地间的距离等较长路程时，常用千米(m)作单位，1千米=1000米。
2.千米与米的单位换算进行千米和米的换算时，一定要记住千米和米之间的进率是1000。
千米化成米，要乘进率1000,米化成千米要除以进率1000。
3.估计长度在估测两地之间的长度时，可以先选择一种估测的标准，然后再估测有多少个这样的标准。
4.用估算解决问题知识点四：吨的认识1.认识“吨”计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨( t )作单位。
1吨=1000千克，1 t=1000 g。
2.吨与千克的换算（1）将吨转化为千克，要去乘进率1000(即在末尾加上3个0)；（2）将千克转化为吨，要去除以进率1000(即在末尾去掉3个0)。
知识点五：用列表法解决问题在用列表法解决问题时，应该有序地思考，把所有的情况都一一列举出来，然后根据列表的情况选择合适的解决方案。
夯实基础一、精挑细选（共5题；每题2分，共10分）1．(本题2分)（2021·广东佛山市·三年级期末）袋食盐重500克，妈妈买了两袋一共重（）。
A．1000千克B．1吨C．1千克D．1千米2．(本题2分)（2021·全国三年级课时练习）用手势表示1分米的长度，最有可能的是（）。
数学人教版三年级上册 三年级数学《测量》知识点整理及练习
数学人教版三年级上册三年级数学《测量》知识点整理及练习数学人教版三年级上册三年级数学《测量》知识点整理及练习一、知识点整理1、长度单位 (1) 认识厘米和用厘米量① 1个手掌的宽大约是10厘米，1个手指宽大约是1厘米；②从起点O出发，向右出发10个手指宽为10厘米，可以表示为“1个手掌宽=10厘米”；③用直尺量物体的长度时，把O点对准物体的一端，再看另一端对着几，就是几厘米。
(2) 认识米和用米量① 1米=100厘米(1m=100cm)；②画一条1米长的线段，可以分成100个1厘米的小线段，每个小线段就是1厘米；③测量较长的物体或距离时通常用“米”作单位。
(3) 认识毫米和用毫米量① 1厘米中间有10个空格，每个空格的长度是1毫米；②画一条长1厘米的线段，然后在两端各画一条1毫米的线段，把两条线段的另一端点连起来，这样就连成一条长1厘米、宽2毫米的带子；③用直尺画一条长50毫米的线段；④ 1厘米=10毫米(1cm=10mm)。
2、角的初步认识 (1) 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角； (2) 角的大小与角的两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关； (3) 用三角板可以画出指定度数的角。
21、测量物体的体积 (1) 把不规则的物体放入水中，水的形状会发生变化，但占据的空间并没有变化； (2) 把物体放入水中后，水面上升的部分就是物体占的空间； (3) 一个容器的形状发生变化后，它的容积不变； (4) 一个容器内放满土后，再放入一个杯子，杯子所占空间比一个杯子的容积要大。
二、练习练习一：填空1、我们学过的长度单位有()、()。
用直尺画一条4厘米长的线段，从端点向另一端点可以分成()个1毫米的小线段。
2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
34米○340厘米 43○43米 28○28厘米3、一张桌子高约8()，也就是80()。
4、一支铅笔长19()，数学课本长约26()。
5、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时可以用()作单位；量比较长的物体的长度或要求量得比较粗略时可以用()作单位。
三年级测量的知识点
三年级测量的知识点测量是数学中的一个重要概念，它涉及到对物体的长度、面积、体积和重量等属性的量化。
对于三年级的学生来说，掌握基本的测量知识是数学学习的基础。
以下是三年级学生应该掌握的测量知识点：一、长度的测量- 长度的基本单位：三年级学生应该了解米（m）、厘米（cm）和毫米（mm）这三个长度单位，并知道它们之间的换算关系：1米=100厘米，1厘米=10毫米。
- 测量工具的使用：学会使用直尺、卷尺等工具来测量物体的长度。
- 测量技巧：如何正确地放置测量工具，确保读数的准确性。
二、面积的测量- 面积的基本单位：学生应该了解平方米（m²）、平方厘米（cm²）等面积单位。
- 面积的计算：学会计算长方形、正方形等基本图形的面积。
- 面积单位的换算：了解不同面积单位之间的换算关系。
三、体积和容积的测量- 体积和容积的概念：区分体积（物体占据的空间大小）和容积（容器所能容纳的体积）。
- 体积的基本单位：了解立方米（m³）、立方厘米（cm³）等体积单位。
- 容积的测量：学会使用量杯等工具来测量液体的容积。
四、重量的测量- 重量的基本单位：学生应该熟悉千克（kg）和克（g）这两个重量单位。
- 重量的测量工具：学会使用天平等工具来测量物体的重量。
- 重量单位的换算：了解千克和克之间的换算关系。
五、测量的应用- 测量在日常生活中的应用：让学生了解测量在购物、烹饪、建筑等领域的实际应用。
- 解决实际问题：通过解决一些简单的实际问题，如计算房间的面积、选择合适的包装盒等，来加深对测量概念的理解。
结尾通过学习这些测量的知识点，三年级的学生不仅能够掌握基本的测量技能，还能够培养他们的观察力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
这些技能对于他们今后的学习和生活都是非常有益的。
希望每位学生都能够在测量的学习中获得乐趣，并在实践中不断进步。
人教版三年级数学上册 测量 知识点归纳
《测量》知识点归纳知识点一、毫米、分米、千米的认识1、常用的长度单位有：毫米、厘米、分米、米、千米。
用字母分别写作mm、cm、dm、m、km 。
2、测量比较短的物体的长度，或者要求量得比较精确时，常用毫米作为单位。
测量比较长的物体的长度，常用米作为单位。
测量比较长的路程，常用千米作为单位。
千米也叫公里。
3、在直尺上，相邻1厘米之间有10个小格，每一个小格的长度是相等的，是1毫米。
4、1毫米、1厘米、1分米、1米、1千米有多长：①一分钱的硬币的厚度大约是1毫米，身份证的厚度大约是1毫米。
②一只手指的手指甲的长度大约是1厘米。
③一个文具盒的长度大约是1分米。
④一张书桌的长度大约是1米。
⑤1千米有多长，可以参考自己学校的操场1圈有多少米，例如400米一圈，则跑两圈半就跑了1千米。
5、大小比较：1千米＞1米＞1分米＞1厘米＞1毫米6、单位换算：1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
相邻单位之间的进率是10 。
1千米=1000米。
进率是1000 。
7、大单位转化为小单位，看进率有几个0，就在末尾添上几个0 。
8、小单位转化为大单位，看进率有几个0，就在末尾去掉几个0 。
9、不同单位的数要进行比较或者计算，应先把单位转换为相同的。
知识点二、吨的认识1、常用的质量单位有：克、千克、吨。
用字母分别写作g、kg、t 。
2、测量比较轻的物体的质量，常用克作为单位。
测量一般的物体的质量，常用千克作为单位。
测量比较重的物品的质量，常用吨作为单位。
3、1克、1千克、1吨有多重：①一角的硬币大约重1克。
②四个苹果大约重1千克。
③一辆小汽车大约重1吨。
4、大小比较：1吨＞1千克＞1克5、单位换算：1吨=1000千克，1千克=1000克。
相邻单位之间的进率是1000 。
6、大单位转化为小单位，看进率有几个0，就在末尾添上几个0 。
7、小单位转化为大单位，看进率有几个0，就在末尾去掉几个0 。
8、不同单位的数要进行比较或者计算，应先把单位转换为相同的。
三年级测量全部知识点
三年级测量全部知识点测量是数学中的一个重要概念，对于三年级的学生来说，掌握基本的测量知识是非常必要的。
以下是三年级测量的知识点概述：1. 长度的测量：- 长度的基本单位是米（m）和厘米（cm）。
- 了解如何使用直尺进行测量。
- 学会如何读取直尺上的刻度。
2. 面积的测量：- 面积的基本单位是平方米（m²）和平方厘米（cm²）。
- 理解面积是二维空间的度量。
3. 体积的测量：- 体积的基本单位是立方米（m³）和立方厘米（cm³）。
- 学会如何测量不同形状物体的体积。
4. 重量的测量：- 重量的基本单位是千克（kg）和克（g）。
- 了解如何使用天平等工具进行重量的测量。
5. 时间的测量：- 时间的基本单位是秒（s）、分钟（min）和小时（h）。
- 学会如何读取时钟和秒表。
6. 温度的测量：- 温度的基本单位是摄氏度（°C）。
- 了解如何使用温度计测量温度。
7. 测量工具的使用：- 学会使用各种测量工具，如直尺、卷尺、天平、温度计等。
8. 测量的准确性：- 了解测量误差的概念。
- 学会如何通过多次测量来提高测量的准确性。
9. 测量的应用：- 将测量知识应用到日常生活中，如测量房间的尺寸、计算物品的重量等。
10. 单位换算：- 学会不同测量单位之间的换算，如米到厘米，千克到克等。
通过这些知识点的学习，三年级的学生们将能够更好地理解和应用测量概念，为日后更高级的数学学习打下坚实的基础。
希望这些知识点能够帮助学生们在数学学习中取得进步。
三年级数学上册第三单元知识点(附练习)
三年级上册数学重点知识复习第三单元：测量基本概念：1、常用的长度单位，从小到大：毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m），这些长度单位每相邻的两个单位之间的进率是10，计量较长的长度时，用千米（km），（主要用于计量行程，比如车速，两地距离等）。
人步行1千米大约需要15分钟。
记忆方法：结合生活常识用手势比拟，1毫米：两指尖微微张开，即身份证、硬币的厚度；1厘米：指甲盖的长度，即直尺上相邻两个数据之间的距离；1分米：两手指张开的距离，直尺上从0-10之间就是1分米；1米：两手张开，两臂之间的长度，老师上课用的米尺就是1米长。
熟记进率：1米=10分米=100厘米=1000毫米1分米=10厘米=100毫米1厘米=10毫米1千米=1000米2、常用的重量单位，从小到大：克（g）、千克（kg）、吨（t），每相邻的两个重量单位之间的进率是1000，平常我们多用克与千克表示（如食物、人体重量等），计量较重的物体时，用吨做单位（比如大型货物、汽车、轮船、飞机等的载重量）。
记忆方法：结合生活经验，熟记进率，超市里购物，多观察包装袋上所标重量，多用克作单位；人的体重用千克作单位，三年级的学生一般体重在25千克左右，成人体重大约在50-80千克左右；大型货物与车船载重一定用吨作单位。
熟记进率：1吨=1000千克1千克=1000克3、单位换算方法：在熟记单位进率的基础上，小单位化大单位：小单位的数÷进率=大单位的数大单位化小单位：大单位的数×进率=小单位的数基本练习：一、想一想，填一填。
1、在（）里填上适当的单位。
（可用实物结合生活经验来判断填写）一棵树高约100（）马拉松长跑比赛全长约42（）一块橡皮长约4（）一桶花生油重5（）一只曲别针重约2（）一辆货车能载重约10 （）小明的身高约是138（）上海东方明珠电视塔高约468（）北京到天津的铁路长120（）一头大象重4（）一本数学书的厚约是7（）一盏台灯的高约2（）一只猫重2（）一个同学的体重是25（）2、在○里填上＞、＜或=。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级数学测量知识点
整理及练习
内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
知识要点
1、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
2、1厘米的长度里有（ 10 ）小格，每个小格的长度（相等），都是（ 1 ）毫米。
3、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）
4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。
5、长度单位的关系式有：
（1）进率是10
1 米 = 10 分米； 1 分米 = 10 厘米； 1 厘米 = 10 毫米
10 分米=1 米；10 厘米= 1 分米；10 毫米= 1 厘米
（2）进率是100
1 米 = 100 厘米 1分米=100毫米 100 厘米=1 米100毫米=1分米
（3）进率是1000
1千米=1000米1公里= =1000米 1000米=1千米 1000米 = 1公里
6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。
在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。
小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。
7、质量单位进率是1000 。
（相邻）
1 吨 = 1000千克 1千克＝1000克
1000千克 = 1 吨 1000克＝1千克
经验之谈：
测量一些比较微小物体的长度时，可以先把这些物体“堆”成大量，比如测量纸的厚度，可以选择100页纸来测量，所测得的结果除以100就可以了。
一、认真读题，谨慎填空。
（32分）
1、在括号里填上合适的单位。
重10( ) 高8( ) 重50( )
2、在括号里填上合适的数。
3吨=( )千克 60毫米=( )厘米 400厘米=( )米
4000米=( )千米 5000千克=( )吨 7分米=( )厘米
3、在○填上“＞”、“＜”或“＝”。
5厘米 50毫米 8厘米 1分米 15千米 1500米
2千克 980克 700毫米 7米 4吨 400千克
4、一袋大米重10千克。
( )袋这样的大米重是1吨。
二、反复比较、慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）（10分）
1、数学课本的宽约是145( )。
【① 毫米② 厘米③ 分米】
2、一枝钢笔长大约14( )。
【① 分米② 厘米③ 毫米】
3、厚度最接近1厘米的物体是( )。
【① 文具盒② 电视机③ 数学书】4、自行车每分钟行300( )。
【① 分米② 米③ 千米】
5、4千克( )4千米。
【① ＞② ＝③ 不能比较】。