(完整)四年级少先队活动课教案
四年级少先队活动教案
四年级少先队活动教案一、活动主题：学习先锋精神，做新时代好少年1. 活动目标：（1）让学生了解先锋人物的事迹，传承先锋精神。
（2）培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
（3）激发学生树立远大理想，努力成为新时代好少年。
2. 活动内容：（1）讲述先锋人物事迹，学习先锋精神。
（2）讨论如何在生活中践行先锋精神，成为新时代好少年。
（3）进行少先队活动，增强少先队员的团结友爱意识。
二、活动主题：节约用水，从我做起1. 活动目标：（1）让学生了解我国水资源状况，认识到节约用水的重要性。
（2）培养学生节约用水、保护水资源的意识。
（3）引导学生从生活细节做起，实践节约用水。
2. 活动内容：（1）观看水资源状况的图片和视频，了解节水的重要性。
（2）讨论节约用水的方法，分享节水经验。
（3）进行节水实践，如关闭水龙头、一水多用等。
三、活动主题：关爱他人，温暖社会1. 活动目标：（1）让学生理解关爱他人的意义，培养关爱他人的人文关怀。
（2）培养学生积极参与志愿服务，关爱弱势群体的意识。
（3）引导学生从身边小事做起，践行关爱他人。
2. 活动内容：（1）讲述关爱他人的故事，引导学生学会关爱。
（2）组织志愿服务活动，如照顾孤寡老人、帮助贫困同学等。
（3）分享关爱他人的心得，交流关爱经验。
四、活动主题：阳光运动，健康成长1. 活动目标：（1）让学生了解运动的重要性，培养积极参与体育活动的习惯。
（2）增强学生体质，提高免疫力。
（3）培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
2. 活动内容：（1）讲解运动的意义，引导学生树立健康第一的理念。
（2）组织趣味体育比赛，如拔河、接力等。
五、活动主题：传承中华优秀传统文化1. 活动目标：（1）让学生了解中华优秀传统文化，培养民族自豪感。
（2）培养学生热爱祖国语言文字，提高语文素养。
（3）引导学生传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。
2. 活动内容：（1）讲述中华优秀传统文化的故事，引导学生感受文化魅力。
四年级少先队活动教案
四年级少先队活动教案一、活动主题：学习英雄精神，做新时代好少年1. 活动目标：（1）让学生了解英雄事迹，培养学生的爱国情怀。
（2）通过学习英雄精神，激发学生的学习热情和进取心。
（3）培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
2. 活动过程：（1）讲述英雄故事，了解英雄精神。
（2）讨论英雄精神的意义，引导学生学习英雄。
（3）组织学生进行团队活动，培养团队协作能力。
（4）总结活动，激发学生做新时代好少年的决心。
二、活动主题：垃圾分类，从我做起1. 活动目标：（1）让学生了解垃圾分类的重要性。
（2）培养学生自觉进行垃圾分类的习惯。
（3）提高学生的环保意识，增强环保责任感。
2. 活动过程：（1）讲解垃圾分类知识，让学生了解垃圾分类的重要性。
（2）进行垃圾分类实践活动，让学生亲身体验。
（3）讨论垃圾分类的优点，引导学生自觉进行垃圾分类。
（4）总结活动，强调垃圾分类的重要性，呼吁从我做起。
三、活动主题：感恩有你，关爱他人（1）让学生理解感恩的意义，培养感恩之心。
（2）培养学生关爱他人，乐于助人的品质。
（3）提高学生的社交能力，增进同学间的友谊。
2. 活动过程：（1）讲述感恩故事，引导学生理解感恩的意义。
（2）进行关爱他人实践活动，让学生亲身体验。
（3）讨论关爱他人的重要性，培养学生关爱他人的习惯。
（4）总结活动，激发学生的感恩之情，关爱他人。
四、活动主题：阳光运动，健康成长1. 活动目标：（2）通过运动，提高学生的身体素质，增强抵抗力。
（3）培养学生团结协作，积极向上的精神风貌。
2. 活动过程：（1）讲解运动知识，让学生了解运动的重要性。
（2）组织学生进行户外运动，体验运动的乐趣。
（4）总结活动，强调运动的意义，鼓励学生积极参与阳光运动。
五、活动主题：热爱科学，探索未知1. 活动目标：（1）激发学生对科学的兴趣，培养探索精神。
（2）通过科学实验，提高学生的动手能力和观察力。
（3）培养学生的创新思维，鼓励大胆尝试。
四年级少先队队课教案(通用7篇)
四年级少先队队课教案（通用7篇）四年级少先队队课教案1一、活动目的：教育学生继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神，增强学校少先队组织的力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展，少先队新队员入队仪式活动方案。
通过举行隆重的入队仪式，使每位队员都能参与少先队的各项体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。
二、准备阶段：11月14日—11月21日：组织做好队前教育和入队前各项准备工作。
11月19日：各班主任把新队员名单务必交到王校长处并做好新队员入队前的队知识介绍工作，学唱队歌，学敬队礼，学戴红领巾，宣誓等。
三、活动时间：11月22日（周二）四、活动地点：学校操场五、参加人员：1、全体师生。
2、旗手、护旗手：3、全校学生统一要求穿校服，佩戴好红领巾。
六、准备事项：1、红领巾176面（新购买，与新队员人数一致）2、大队旗1面，中队旗6面，3、音乐：国歌、出旗曲、队歌、退旗曲。
4、相机、录像机、横幅。
5、新队员名单。
6、队前教育“六知”、“四会”、“一做”：（1）入队“六知”：①知道我们的队名：中国少年先锋队。
②知道我们的队旗：五角星和火炬组成的红旗（让学生看一看）。
红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
队旗寓意：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
③知道我们的标志：红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。
④知道我们的队礼：右手五指并紧，高举头上，表示“人民的利益高于一切”。
⑤知道我们队的创立者和领导者：少先队是中国共产党创立和领导的。
党委托共青团来直接领导少先队，共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。
⑥知道我们队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结，规划方案《少先队新队员入队仪式活动方案》。
（2）入队“四会”：①会戴红领巾教师边示范边叙述下面口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。
②会行队礼教师示范，要求：五指并拢，由胸前上举（礼毕后从胸前放下），高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方。
小学四年级少先队活动教案3篇新
小学四年级少先队活动教案3篇我预备了以下内容，供大家参考。
学校四年级少先队活动教案一：平安教育班队会活动目的：为增加同学的平安防范意识，提高同学的自护自救力量，削减平安事故的发生，促使同学健康成长，通过本次主题班会，把握一些平安常识，逐步提高同学的素养和力量。
作好以下几个方面的平安教育：1、交通平安；2、防火平安；3、在学校留意一些设施方面的平安；4、家庭生活平安。
活动过程：主持人谈各方面的平安一、家庭、生活平安同学们生活爱幸福暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀和爱惜，好像并不存在，什么危急。
但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要加倍留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。
（1）在家不要触动正在使用的高压锅的平安阀，更不要在压力阀上压重物或打开锅盖；（2）不要乱动煤气罐，发觉家里的煤气漏气，应马上关紧总法第1页/共9页门，并打开门窗。
（3）不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。
（4）夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。
二、交通平安上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通平安个问题是我们必需重视的，要从小树立交通平安意识，把握必要的交通平安学问，确保交通平安。
（1）在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在公路上打闹、追赶。
横过公路时，要遵守交通规章，红灯停，绿灯行。
没有指挥的路口，要左右观看没有来往的车辆以后，快速平安的通过。
（2）双休日不要在骑自行车，更不要在公路上学骑自行车。
（3）乘坐摩托车是要戴平安帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车三、放火平安人们的生活离不开火。
但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严峻威逼人们的生活，给人们的财产和国家的建设进展造成巨大损失。
消防平安非常重要。
主要留意以下几个方面：（1）易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要准时熄灭，以免火灾。
（2）在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。
四年级少先队活动课教案
四年级少先队活动课教案一、活动主题：学习社会主义核心价值观1. 教学目标：（1）让学生了解社会主义核心价值观的内涵。
（2）培养学生积极践行社会主义核心价值观的意识。
2. 教学内容：（1）社会主义核心价值观的定义与内涵。
（2）社会主义核心价值观的重要性。
（3）如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
3. 教学过程：（1）导入：讲解社会主义核心价值观的定义与内涵。
（2）讲解社会主义核心价值观的重要性。
（3）举例说明如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
（4）小组讨论：如何在学校和家庭中践行社会主义核心价值观。
1. 教学目标：（1）让学生认识到良好学习习惯的重要性。
2. 教学内容：（1）良好学习习惯的定义与重要性。
（2）培养良好学习习惯的方法。
（3）如何克服不良学习习惯。
3. 教学过程：（1）导入：讲解良好学习习惯的定义与重要性。
（2）讲解培养良好学习习惯的方法。
（3）举例说明如何克服不良学习习惯。
三、活动主题：热爱劳动，从我做起1. 教学目标：（1）让学生了解劳动的意义。
（2）培养学生热爱劳动的意识。
2. 教学内容：（1）劳动的定义与意义。
（2）热爱劳动的重要性。
（3）如何在日常生活中热爱劳动。
3. 教学过程：（1）导入：讲解劳动的定义与意义。
（2）讲解热爱劳动的重要性。
（3）举例说明如何在日常生活中热爱劳动。
（4）小组讨论：如何在学校和家庭中积极参与劳动。
四、活动主题：学会感恩，珍惜亲情1. 教学目标：（1）让学生了解感恩的意义。
（2）培养学生珍惜亲情的意识。
2. 教学内容：（1）感恩的定义与意义。
（2）珍惜亲情的重要性。
（3）如何在日常生活中表达感恩。
3. 教学过程：（1）导入：讲解感恩的定义与意义。
（2）讲解珍惜亲情的重要性。
（3）举例说明如何在日常生活中表达感恩。
（4）小组讨论：如何在学校和家庭中表达感恩。
五、活动主题：保护环境，人人有责1. 教学目标：（1）让学生了解环境保护的意义。
（2）培养学生保护环境的意识。
四年级少先队活动课教案
四年级少先队活动课教案一、活动主题：学习社会主义核心价值观1. 教学目标：让学生了解社会主义核心价值观的内容，理解其重要性，能够在日常生活中践行社会主义核心价值观。
2. 教学重点：3. 教学难点：如何引导学生将社会主义核心价值观融入到日常生活中。
4. 教学准备：课件、视频、讨论话题等。
5. 教学过程：（1）导入：讲解社会主义核心价值观的重要性。
（2）新课：介绍社会主义核心价值观的内容。
（3）案例分析：观看相关视频，讨论案例中的行为是否符合社会主义核心价值观。
（4）小组讨论：分组讨论如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
（5）总结：强调社会主义核心价值观在个人成长中的作用。
1. 教学目标：让学生认识到良好学习习惯的重要性，学会制定学习计划，提高学习效率。
2. 教学重点：3. 教学难点：如何引导学生克服拖延症，坚持完成学习任务。
4. 教学准备：课件、学习计划模板、讨论话题等。
5. 教学过程：（1）导入：讲解良好学习习惯对个人成长的重要性。
（2）新课：介绍如何制定学习计划，克服拖延症。
（3）案例分析：分析拖延症的原因，讨论解决方法。
（4）小组讨论：分组讨论如何坚持完成学习任务。
三、活动主题：环保行动，从我做起1. 教学目标：让学生了解环保知识，增强环保意识，积极参与环保行动。
2. 教学重点：让学生掌握环保的基本知识，养成环保的生活习惯。
3. 教学难点：如何引导学生将环保理念融入到日常生活中。
4. 教学准备：课件、环保案例视频、讨论话题等。
5. 教学过程：（1）导入：讲解环保的重要性，引发学生对环保的关注。
（2）新课：介绍环保知识，让学生了解环保的基本概念。
（3）案例分析：观看环保案例视频，讨论案例中的环保行为。
（4）小组讨论：分组讨论如何在日常生活中做到环保。
（5）总结：强调环保行动对地球家园的重要性。
四、活动主题：团队协作，共同进步1. 教学目标：让学生认识到团队协作的重要性，学会与他人合作，共同完成任务。
四年级少先队活动教案（通用9篇）
四年级少先队活动教案（通用9篇）四年级少先队活动是培养小学生爱国感情的一个重点活动，那么怎么才能设计出一篇合格的四年级少先队活动教案，合理的进行爱国主义的教学呢？下面是店铺为大家提供的一篇四年级少先队活动教案，欢迎参考借鉴。
四年级少先队活动教案篇1一、活动目标。
为了深入贯彻学部所倡导的“快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。
二、活动思路。
1. 创设活动氛围。
通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。
2. 培养活动意识。
培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。
3. 规范活动实施。
在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。
4. 创设活动载体。
通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。
三、实施方案。
1.活动氛围的创设。
学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。
因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。
整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。
2.活动意识的培养。
通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。
3.活动实施的规范。
对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。
使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。
4.活动载体的创设。
为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。
四年级少先队教育活动教案
四年级少先队教育活动教案一、活动主题：学习英雄事迹，培养爱国情怀1. 活动目标：让学生了解英雄人物的事迹，培养学生热爱祖国的情怀。
通过学习英雄，培养学生勇敢、坚强、正义的品质。
引导学生从日常生活中小事做起，践行社会主义核心价值观。
2. 活动过程：讲述英雄事迹：教师讲述英雄人物的事迹，引导学生了解英雄的伟大贡献。
讨论英雄品质：学生分组讨论英雄身上的优秀品质，如勇敢、坚强、正义等。
分享感悟：学生分享自己学习英雄事迹的感悟，以及如何在日常生活中践行英雄品质。
总结发言：教师对活动进行总结，强调学习英雄的重要性，引导学生热爱祖国。
二、活动主题：垃圾分类，从我做起1. 活动目标：让学生了解垃圾分类的重要性，提高环保意识。
培养学生自觉进行垃圾分类的习惯。
增强学生的团队协作能力。
2. 活动过程：讲解垃圾分类知识：教师向学生讲解垃圾分类的意义、分类标准和方法。
垃圾分类游戏：学生分组进行垃圾分类游戏，巩固所学知识。
实践操作：学生在校园内进行垃圾分类实践，培养自觉分类的习惯。
总结反思：教师引导学生总结活动收获，提高环保意识。
三、活动主题：传承传统文化，弘扬民族精神1. 活动目标：让学生了解我国传统文化，培养对民族文化的热爱。
引导学生传承传统文化，弘扬民族精神。
提高学生的综合素质。
2. 活动过程：讲解传统文化：教师向学生介绍我国的传统节日、习俗和文化经典。
体验传统活动：学生分组进行传统活动的体验，如剪纸、书法、茶艺等。
分享感悟：学生分享自己体验传统文化后的感悟，以及如何在生活中传承和弘扬民族精神。
总结发言：教师对活动进行总结，强调传承传统文化的重要性。
四、活动主题：遵守交通规则，珍爱生命1. 活动目标：让学生了解交通规则，提高交通安全意识。
培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。
增强学生的自我保护意识。
2. 活动过程：讲解交通规则：教师向学生讲解基本的交通规则和交通安全知识。
交通安全游戏：学生分组进行交通安全游戏，巩固所学知识。
四年级少先队活动教案范文（通用9篇）
四年级少先队活动教案四年级少先队活动教案范文（通用9篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的四年级少先队活动教案范文（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级少先队活动教案1【教学目标】1、以活泼、欢快的情绪，饱满而富有弹性的歌声，表现种树时的愉快心情，及盼望小树成材的愿望。
2、体会连音线在歌曲中的作用。
3、用律动的方式进行表演。
【重点难点】1、让学生感受了解地球是我们共同应该保护的家园，植树造林势在必行。
2、学生感受歌曲活泼、欢快的情绪。
【教学方法】学唱法、引导法。
【教具准备】录音机、多媒体设备、Flash画面、磁带。
【教学过程】一、复习上节课内容《苗岭的早晨》1、复习听赏一遍。
2、再以网上画面加深对乐曲的理解和记忆。
二、导入新课：美妙的音乐将我们带到了山清水秀的苗家山寨，生活在那里的人们该是多么幸福，具统计从1970年到2002年，由于地球上的森林覆盖率下降了12%，由此生物多样化下降了1/3，淡水资源减少了55%，生态环境的破坏是如此严重，我们怎么办？（学生讨论，得出结论，教师引导植树歌的出现）三、学唱歌曲：1、听录音《少先队植树造林歌》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚2、教师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。
3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。
4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。
5、歌谱学唱，注意歌曲中的连线。
6、学习歌词，学生分组学唱并练习。
四、创编歌曲的律动：1、第1、2小节拉手原地点踏步。
2、第3、4小节双手上举摆动。
3、第5、6小节一人蹲一人站立。
4、第7、8小节拉手双人转圈。
【教学反思】在创编活动中，要注重学生对音乐的感受能力，一边律动，一边演唱歌曲，从而加深对歌曲内涵的理解，并使课堂气愤更加活跃。
四年级少先队活动教案2教学内容：唱歌《少先队员采茶歌》教学目标1、学会歌曲的旋律，并能创编舞蹈动作。
四年级少先队活动教案
四年级少先队活动教案一、活动主题：学习英雄，立志成长1. 活动目标：让学生了解英雄事迹，培养学生的爱国情怀。
引导学生学习英雄的精神品质，激发学生的成长动力。
提高学生的团队合作意识和组织纪律性。
2. 活动内容：讲述英雄事迹：通过讲述革命英雄、时代英雄的故事，让学生了解英雄的品质和精神。
讨论英雄品质：引导学生分析英雄身上的优秀品质，如勇敢、坚强、无私、奉献等。
立志成长：让学生结合自己的实际情况，设定成长目标，努力成为有用之才。
3. 活动过程：热身活动：唱一首英雄歌曲，激发学生的爱国情怀。
讲述英雄事迹：邀请老师或学生讲述英雄的故事。
讨论英雄品质：分组讨论，每组选一名代表分享讨论成果。
立志成长：让学生在卡片上写下自己的成长目标，贴在教室墙上。
总结发言：老师对活动进行总结，鼓励学生努力学习，成为英雄式的人物。
二、活动主题：热爱科学，追求真理1. 活动目标：培养学生对科学的兴趣和好奇心。
提高学生的科学素养，培养学生的创新精神。
增强学生的团队合作意识和实践能力。
2. 活动内容：科学小实验：让学生动手操作，体验科学的乐趣。
科普知识讲解：邀请科学家或老师讲解科普知识，拓宽学生的视野。
科学讨论：引导学生探讨科学问题，培养学生的批判性思维。
创新实践：鼓励学生运用科学知识，开展创新实践活动。
3. 活动过程：热身活动：玩一个科学小游戏，激发学生的兴趣。
科学小实验：分组进行实验，让学生亲身体验科学的魅力。
科普知识讲解：邀请专家或老师讲解科普知识。
科学讨论：分组讨论，每组选一名代表分享讨论成果。
创新实践：让学生分组开展创新实践活动，如制作小发明、小制作等。
总结发言：老师对活动进行总结，鼓励学生热爱科学，追求真理。
三、活动主题：珍惜友谊，感恩成长1. 活动目标：培养学生珍惜友谊，懂得感恩的情感。
提高学生的沟通能力，增进同学间的友谊。
培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
2. 活动内容：友谊故事分享：让学生分享自己与朋友之间的感人故事。
四年级少先队活动教案
四年级少先队活动教案一、活动主题：学习社会主义核心价值观，做新时代好少年1. 活动目标：2. 活动内容：讲述社会主义核心价值观的内涵，通过实例讲解如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
3. 活动步骤：a. 引入话题：讲解社会主义核心价值观的重要性。
b. 讲解社会主义核心价值观的内涵。
c. 举例说明如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
d. 总结讲话，鼓励学生做新时代好少年。
二、活动主题：热爱祖国，从小做起1. 活动目标：培养学生热爱祖国的情感，增强民族自豪感，激发学生为祖国的繁荣富强而努力学习。
2. 活动内容：讲述我国的历史和文化，让学生了解祖国的伟大成就，培养学生的爱国情怀。
3. 活动步骤：a. 引入话题：讲解祖国的重要性。
b. 讲述我国的历史和文化。
c. 讲解祖国的伟大成就。
d. 总结讲话，激发学生为祖国的繁荣富强而努力学习。
三、活动主题：学会感恩，回报社会1. 活动目标：培养学生学会感恩，懂得回报社会的意识，培养学生的社会责任感和使命感。
2. 活动内容：讲述感恩的重要性，通过实例让学生了解如何在生活中感恩他人、感恩社会。
3. 活动步骤：a. 引入话题：讲解感恩的重要性。
b. 讲述如何在生活中感恩他人、感恩社会。
c. 举例说明感恩的具体做法。
d. 总结讲话，鼓励学生学会感恩，回报社会。
四、活动主题：保护环境，人人有责1. 活动目标：2. 活动内容：讲解环保的重要性，让学生了解环保知识和环保法律法规，学会在日常生活中保护环境。
3. 活动步骤：a. 引入话题：讲解环保的重要性。
b. 讲解环保知识和环保法律法规。
c. 举例说明在日常生活中如何保护环境。
d. 总结讲话，鼓励学生积极参与环保活动，为保护地球家园贡献力量。
五、活动主题：遵守纪律，共建和谐校园1. 活动目标：2. 活动内容：讲解遵守纪律的重要性，让学生了解校园纪律规定，学会自觉遵守纪律。
3. 活动步骤：a. 引入话题：讲解遵守纪律的重要性。
小学四年级少先队活动教案
小学四年级少先队活动教案一、教学内容本节课的教学内容选自小学四年级少先队活动教材第三单元《我们都是小主人》的第一章节，详细内容包括少先队的基本知识和礼仪、小主人的责任与担当、以及如何开展校园小主人活动。
二、教学目标1. 让学生了解少先队的基本知识和礼仪，增强少先队员的光荣感和责任感。
2. 培养学生作为小主人的责任与担当，激发他们积极参与校园活动的热情。
3. 提高学生组织开展校园小主人活动的能力，培养团队协作精神。
三、教学难点与重点难点：如何让学生理解并实践小主人的责任与担当。
重点：少先队的基本知识和礼仪，以及校园小主人活动的组织与开展。
四、教具与学具准备1. 教具：少先队队旗、队徽、红领巾、PPT课件。
2. 学具：笔记本、笔、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个校园小主人的故事，引发学生对小主人责任与担当的思考。
2. 知识讲解：a. 讲解少先队的基本知识，包括队旗、队徽、红领巾的象征意义。
b. 讲解少先队礼仪，强调行队礼、唱队歌等行为规范。
3. 实践活动：a. 学生分组讨论，分享自己对小主人责任与担当的理解。
b. 各小组设计一个校园小主人活动，展示活动方案。
4. 例题讲解：a. 出示例题，让学生思考如何解决校园中存在的问题。
b. 学生分组讨论，提出解决方案。
5. 随堂练习：a. 学生现场模拟开展校园小主人活动，教师点评并指导。
b. 学生宣誓，表示要积极投身校园小主人活动。
六、板书设计1. 板书《我们都是小主人》2. 板书内容：a. 少先队基本知识：队旗、队徽、红领巾b. 少先队礼仪：行队礼、唱队歌c. 小主人责任与担当：积极参与校园活动，为集体作贡献d. 校园小主人活动：设计方案、实践活动七、作业设计1. 作业题目：设计一个校园小主人活动方案。
2. 答案要点：a. 活动主题：关爱环境、关爱同学等b. 活动时间、地点c. 活动内容、步骤d. 预期效果八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 开展校园小主人实践活动，让学生在实践中提升责任感和担当意识。
四年级少先队活动课教案
四年级少先队活动课教案一、活动主题：学习社会主义核心价值观1. 教学目标：（1）让学生了解社会主义核心价值观的含义。
（2）培养学生积极践行社会主义核心价值观的意识。
2. 教学内容：（1）社会主义核心价值观的定义。
（2）社会主义核心价值观的内涵。
（3）如何践行社会主义核心价值观。
3. 教学过程：（1）导入：讲解社会主义核心价值观的定义，让学生初步了解。
（2）讲解：详细阐述社会主义核心价值观的内涵，结合实际案例让学生加深理解。
（3）讨论：组织学生分组讨论，如何在生活中践行社会主义核心价值观。
（4）总结：引导学生总结本次活动的收获，鼓励他们在日常生活中积极践行社会主义核心价值观。
1. 教学目标：（1）让学生认识到良好学习习惯的重要性。
2. 教学内容：（1）良好学习习惯的定义及重要性。
（3）良好学习习惯的例子。
3. 教学过程：（1）导入：讲解良好学习习惯的定义及重要性，激发学生的学习兴趣。
（3）举例：分享一些良好学习习惯的例子，让学生有所借鉴。
（4）总结：引导学生总结本次活动的收获，鼓励他们在学习中积极践行。
三、活动主题：感恩教育1. 教学目标：（1）让学生理解感恩的意义。
（2）培养学生学会感恩。
2. 教学内容：（1）感恩的定义及意义。
（2）如何学会感恩。
（3）感恩的实际行动。
3. 教学过程：（1）导入：讲解感恩的定义及意义，让学生初步理解感恩的重要性。
（2）讲解：阐述如何学会感恩，引导学生了解感恩的具体方法。
（3）讨论：组织学生分组讨论，分享自己感恩的故事或感悟。
（4）总结：引导学生总结本次活动的收获，鼓励他们在日常生活中学会感恩，并付诸实际行动。
四、活动主题：保护环境，从我做起1. 教学目标：（1）让学生了解环境保护的重要性。
（2）培养学生环保意识。
2. 教学内容：（1）环境保护的定义及重要性。
（2）如何保护环境。
（3）环保实际行动。
3. 教学过程：（1）导入：讲解环境保护的定义及重要性，让学生初步了解环保的意义。
四年级少先队活动课优秀教案模板（精选12篇）
四年级少先队活动课优秀教案四年级少先队活动课优秀教案模板（精选12篇）四年级少先队活动课优秀教案1一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从―点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动形式：队会形式六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。
七、活动过程：主持人（合）：“革除五陋习、塑造五形象”的活动走进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。
老师们，同学们，大家好！四年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。
下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。
（第一小组学生表演，革除乱扔垃圾的陋习）主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。
（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。
请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。
2024年小学少先队活动课教案完整版
2024年小学少先队活动课教案完整版一、教学内容本节课的内容来自《小学少先队活动教材》第四单元“少先队的光辉历程”，具体包括第三章“走进少先队”，第四节“少先队的荣誉与责任”。
详细内容涉及少先队的基本知识、队旗、队徽、队歌、入队誓言、少先队的组织结构以及少先队员的权利与义务。
二、教学目标1. 让学生了解少先队的基本知识，掌握队旗、队徽、队歌等元素，增强少先队员的荣誉感。
2. 培养学生热爱少先队，尊敬队组织，发挥少先队员的模范作用。
3. 引导学生认识少先队员的权利与义务，树立责任意识。
三、教学难点与重点教学难点：少先队员的权利与义务，少先队的组织结构。
教学重点：少先队的基本知识，队旗、队徽、队歌，入队誓言。
四、教具与学具准备1. 教具：少先队队旗、队徽、队歌MV、PPT课件。
2. 学具：少先队活动手册、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过播放少先队队歌MV，让学生感受少先队的氛围，引出本节课的主题。
2. 新课内容展示（15分钟）利用PPT课件，详细讲解少先队的基本知识、队旗、队徽、队歌、入队誓言等内容。
3. 实践情景引入（15分钟）分组讨论：如何成为一名优秀的少先队员？每组派代表发言。
4. 例题讲解（10分钟）结合教材，讲解少先队员的权利与义务，引导学生树立责任意识。
5. 随堂练习（10分钟）让学生填写少先队活动手册中的练习题，巩固本节课所学内容。
六、板书设计1. 少先队的基本知识2. 队旗、队徽、队歌3. 入队誓言4. 少先队员的权利与义务七、作业设计1. 作业题目：（1）简述少先队的基本知识。
（2）列举少先队员的权利与义务。
（3）谈谈你如何成为一名优秀的少先队员？2. 答案：（1）少先队的基本知识包括：队旗、队徽、队歌、入队誓言、少先队的组织结构等。
（2）少先队员的权利：参加少先队的各项活动，获得少先队的教育和培养。
义务：遵守少先队的纪律，积极参加少先队的活动，为少先队争光。
（3）答案开放，鼓励学生根据自己的理解和实际情况进行回答。
四年级少先队活动教案
四年级少先队活动教案一、活动主题：学习先锋，做好接班人1. 活动目标：让学生了解先锋们的英勇事迹，激发学生的爱国情怀。
培养学生热爱学习，做好接班人的决心。
2. 活动内容：讲述先锋们的故事，引导学生学习他们的精神。
讨论如何做好接班人，培养学生的责任感。
3. 活动步骤：讲述先锋们的故事，激发学生的爱国情怀。
引导学生讨论如何学习先锋的精神，做好接班人。
总结活动，让学生发表自己的感想。
二、活动主题：热爱大自然，保护环境1. 活动目标：让学生了解大自然的美好，激发学生保护环境的意识。
培养学生热爱大自然，保护环境的良好习惯。
2. 活动内容：讲述大自然的故事，引导学生热爱大自然。
讨论保护环境的方法，培养学生保护环境的意识。
3. 活动步骤：讲述大自然的故事，激发学生热爱大自然的情感。
引导学生讨论保护环境的方法，培养学生的环保意识。
总结活动，让学生发表自己的感想。
三、活动主题：学习礼仪，做好少先队员1. 活动目标：让学生了解礼仪的重要性，激发学生学习礼仪的热情。
2. 活动内容：讲述礼仪的故事，引导学生学习礼仪。
3. 活动步骤：讲述礼仪的故事，激发学生学习礼仪的热情。
总结活动，让学生发表自己的感想。
1. 活动目标：2. 活动内容：3. 活动步骤：讲述良好学习习惯的故事，激发学生学习良好学习习惯的热情。
总结活动，让学生发表自己的感想。
五、活动主题：学会合作，共同成长1. 活动目标：让学生了解合作的重要性，激发学生学会合作的意愿。
2. 活动内容：讲述合作的故事，引导学生学习合作。
3. 活动步骤：讲述合作的故事，激发学生学会合作的意愿。
总结活动，让学生发表自己的感想。
1. 活动目标：2. 活动内容：3. 活动步骤：讲述良好生活习惯的故事，激发学生学习良好生活习惯的热情。
总结活动，让学生发表自己的感想。
七、活动主题：学会感恩，关爱他人1. 活动目标：让学生了解感恩的重要性，激发学生学会感恩的情感。
培养学生关爱他人，乐于助人的品质。
四年级少先队活动课教案(完整版)
四年级少先队活动课教案(完整版)第一单元我爱少先队，我爱中国共产党第一课时我们的队名活动目的：知道队名的来历，明白先锋作用和学先锋的要求，从小立志学习先锋榜样，争当好少年，为少先队组织添光彩。
活动准备：l.搜集相关先锋人物的事迹、图片、视频等，制作PPT。
2.找若干队员与辅导员-道“备课”，准备在队课上讲先锋人物的故事。
活动形式：队课活动步骤：1.介绍队名的来团同学们，你们]都已经是少先队员了。
你们知道我们少先队的全称是什么吗?你们知道中国少年先锋队名称的由来吗?我们]知道，我们少先队是1949年10月13日成立的，当时我们的队名叫“中国少年儿童队”，1953年6月27日，青年团第二次全国代表大会，根据党中央的要求，一致通过决议将“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”。
为什么要改名?党把少年儿童组织以“先锋”命名，是要我们每一个少先队员都“学习先锋们的榜样，继承革命先行者的事业，做革命接班人”。
2.理解队名的含义（1）理解“先锋”的含义。
那么，“先锋”是什么意思?（让队员说一说“先锋”的意思）讲解“先锋”的意思。
（出示PPT）①行军或作战时的先遣将领或先头部队。
②比喻在事业中起先头引导作用的人或集体。
③表扬某人在一件事上的出色表现。
（2）了解“先锋”榜样。
什么样的人是先锋呢?分别出示四组先锋人物的PPT，或放映相关视频，讲他们的故事。
①老一辈无产阶级革命家是中国革命的先行者，是伟大的先锋。
毛泽东同志年轻的时候，立志改造中国。
他给自己起了一个名字叫“子任”。
“子”就是自己，他把推翻“三座大山”、建立新中国作为自己的神圣责任。
他写文章、办杂志，深人到矿山、农村，向人民群众传播马列主义。
他领导工人农民举行了著名的秋收起义，在井冈山建立革命根据地，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
我们就是循着这条道路，经过艰苦卓绝的奋斗，迎来了新中国的诞生。
主席领导中国人民从苦难中站了起来。
邓小平同志是先锋。
小学四年级少先队课教案（通用3篇）
小学四年级少先队课教案（通用3篇）小学四年级少先队课篇1一、组织活动小队1，爱心小队：队长：电话：队员：内容：走进社区，深入了解社区生活环境，积极参与社区2、雏鹰小队：队长：电话：队员：3、雷锋小队：队长：电话：队员：4、沙龙小队：队长：电话：队员：5、飞虎小队：队长：队员：二、“走近家长”的“五个一”活动要求学生在假期中做到如下五点：1、主动向父母全面汇报一次自己在学校、家庭和社会上的表现，客观地评价自己，征求父母对自己的意见。
2、在家里主动承担一项力所能及的家务劳动。
3、假期中用心体验父母工作、生活的辛劳，写一篇感想。
主题为“感悟父母恩”，体裁不限，字数500字左右，每名同学都要写，开学后每班上交优秀作品3份。
4、为父母准备一件小礼物或做一件令父母感动的事。
5、以写一封书信的方式给父母提几点利于自己健康成长的建议，开学后上交老师。
三、“社区行”活动要求：成立假日雏鹰小队，开展好活动，开学后上交活动记录。
每周的周二定为公开活动日，队员要按规定的时间到小队长处报到，听从安排，积极参与社区组织的各项活动，携手走进社会大课堂。
开学后要把社区写好评价的联系卡上交学校，。
四、社会主义荣辱观教育活动1、利用假期时间每人至少做一件好事。
2、调查了解身边的好人好事，开学后进行交流。
3、以“科技”为主题，每人创作一件科技作品或画一幅科幻画，开学后上交并选出优秀作品上交大队部十份，上交作品要在背面写好班级、姓名，以及作品介绍，学校将优秀作品送历下区参赛。
五、“做新世纪的主人”读书活动每个少先队员通过阅读课外书（至少读一本好书），提高阅读品味，用简短的语句点评看过的一本书或美文的精髓，字数为300~500字，题材不限，可以用文章式、卡片式、或小报式，自由创意。
开学后选出4份作品上在班内展出。
六、“远离网吧，从我做起”少年儿童文明上网活动小学四年级少先队课教案篇2活动主题环保，从我做起活动目的通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。
四年级少先队活动课教案
四年级少先队活动课教案一、活动主题：学习英雄故事，传承红色文化1. 教学目标：让学生了解英雄人物的事迹，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
2. 教学内容：讲述英雄故事，分析英雄品质，引导学生学习英雄精神。
3. 教学过程：（1）导入：讲述一个英雄故事，如《董存瑞炸碉堡》等，引发学生兴趣。
（2）讲述英雄事迹，引导学生感受英雄的伟大。
（3）分析英雄品质，如勇敢、坚定、无私等。
（4）引导学生学习英雄精神，培养学生的爱国情怀。
二、活动主题：队知识教育1. 教学目标：让学生了解少先队的基本知识，增强队员的荣誉感和责任感。
2. 教学内容：少先队的历史、队旗、队徽、队歌等基本知识。
3. 教学过程：（1）讲解少先队的历史，让学生了解少先队的发展过程。
（2）介绍队旗、队徽、队歌的象征意义。
（3）教授队员敬队礼、呼号、队列等基本技能。
（4）组织队员进行队知识问答，巩固所学内容。
三、活动主题：环保教育1. 教学目标：培养学生环保意识，倡导队员参与环保行动。
2. 教学内容：环境保护的重要性、环保行动的实施。
3. 教学过程：（1）讲解环境保护的重要性，让学生了解环境问题的严重性。
（2）介绍环保行动的具体措施，如垃圾分类、节约用水等。
（3）组织队员讨论如何在学校和家庭中实施环保行动。
（4）制定环保行动计划，鼓励队员积极参与环保行动。
四、活动主题：心理健康教育1. 教学目标：2. 教学内容：心理健康的重要性、情绪管理、人际交往等。
3. 教学过程：（1）讲解心理健康的重要性，让学生了解心理健康的意义。
（2）教授队员如何管理自己的情绪，如运用情绪调节技巧。
（3）引导队员学会与人沟通交流，提高人际交往能力。
（4）组织队员进行心理素质训练，提升队员的心理抗压能力。
五、活动主题：安全教育1. 教学目标：提高队员的安全意识，培养学生自我保护能力。
交通安全、防火安全、防溺水安全等。
3. 教学过程：（1）讲解交通安全知识，让学生了解交通规则。
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四年级少先队活动课教案四年级少先队活动课全册教案一、活动的主题：“争当文明小公民”二、活动目的：1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识。
２、让更多的学生参与活动，学好、用好自我保护的每一招，培养自我保护的能力。
活动前准备：3、学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。
4、拍摄好与主题相关内容的录像片。
5、印制自我保护八招资料50份。
三、活动主要内容与过程：中队长主持中队会仪式：中队长宣布活动开始：主持人:甲、乙：我们是祖国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。
甲：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境受到伤害，甚至危及生命。
乙：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。
甲、乙：今天，我们围绕“长自护本领”这主题，召开一次“争当雏鹰小卫士”的主题队会。
甲：放学的铃声响了，同学们该回家了，你看，同学走出了校门。
一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路；四个同学边走边踢球，球滚到马路上，车辆急刹车；两个同学一边讲话一边过马路；一位同学边走路边看书。
乙：这些同学的行为对吗？我们应该怎样做？甲：我们的队会请来了消防队的叔叔，你知道他们是干什么的吗？发生火灾时，我们应该怎么办？他们这样做对吗？下面我们请消防队的叔叔来做评判。
消防队员叔叔教会了我们第三招：楼房失火要冷静，楼道逃生是捷径，阻止浓烟进屋来，阳台求救能保命。
乙：这是９８年发生的事情，你知道小江珊最后得救了吗？遇到这样的情况，你知道该怎样做吗？第四招：洪水来了莫惊吓，迅速求救往高爬，关闭煤气和电源，寻找木板作舟筏甲：谁来告诉小明，这时他该怎么办？第七招：被困电梯不要怕，电梯不会往下滑，不停呼喊待营救，冷静等待为最佳。
乙：每天我们都要上下楼梯，你看，课间，在我们的校园就发生了这样的事。
小品表演：《课间十分钟》小品中同学的表现对吗？有时，在电影院、足球赛场、学校的楼道，碰到紧急情况都会因为拥挤踩踏而形成无法控制的惊恐的人流，这时，我们应该：惊恐人流莫小看，拥挤踩踏实在惨，迅速躲到墙附近，逃生路线冷静选。
甲、乙：自护的本领学会了，在生活中，大家都来争当雏鹰小卫士。
大队辅导员讲话：辅导员领呼号退旗，敬礼！中队长宣布主题队会结束。
少先队活动课程集备教案活动集体过生日主题 1. 通过集体生日活动，用组织的力量感染每个队员，获得精神的鼓励和支持，使家长了解亲子互动活动的概念。
目标 2. 领悟少先队的团体关爱意义，丰富队员的成长经历。
1. 开展“我们十岁了”集体过生日活动：队员讲述自己成长过程中的感人事例，举办庄严的成长礼仪活动式。
内容 2. 点燃生日蜡烛，表演欢庆生日节目。
3. 家长和辅导员赠送生日礼物、做一个感恩游戏体验活动、许一个美好心愿等。
活动演讲,文艺表演等形式活动1．有关图视频2．资料收集准备活动时间辅导员一、预备部分：整理队伍，清点人数。
活 1.各小队清点人数，并报告中队长。
动 2.中队长向辅导员报告，请示批准。
步二、正式部分：队会仪式、活动内容骤 1.出旗、少先队员敬队礼与 2.唱队歌过3.主题活动程三、活动过程主持人点活动地 1、点燃10支蜡烛，共唱《生日快乐歌》，拉开主题班会的序幕。
2、队员展示自己儿时的幸福照片，讲述成长过程中的小故事。
3、家长介绍孩子成长过程中的陪伴。
4、队员向父母、师长倾述了自己的欢乐，递上了自己亲手制作的感恩卡。
几个学生畅谈生日怎么过歌曲《只要妈妈露笑脸》）队员向父母、师长倾述了自己的欢乐，递上了自己亲手制作的感恩卡。
从现在开始：在品德上让父母放心；在学习上让父母放心；在生活让父母放放心。
表演唱《感恩的心》）四、中队长讲话评价激励手段1．在队集体中学会表达成长需求，队友间能诉说美好向往，倾诉成长烦恼。
2．组织过“十岁生日”，能感受集体的温暖，珍惜同伴的友情。
3.感激父母的养育之恩。
活动预期效果 1.通过对有关自己成长过程中的各种资料的搜集，整理，让学生重复感受平凡而又伟大的亲情。
2.通过本次中队活动，使学生了解父母的辛苦，懂得父母爱的无私、伟大、纯洁，让学生真正理解父母的爱，珍惜父母的爱，在孩子和父母间架起一座“理解和爱”的心桥。
五、结束部分：呼号、退旗 1.呼号 2.退旗、敬礼中队长：现在我宣布四中队“集体过生日”主题队会到此结束。
活动效果与反思一、队日课主题：四年级《我心目中的英雄》二、活动目标情感目标：通过活动，增强学生“服务他人、快乐自己”的情感体验。
教育目标：通过活动的开展，让学生认识到新时期里应该学习雷锋关爱他人、服务社会的精神，学会关注社会、关心身边的人。
三、活动前准备：新闻主持人的主持稿、中队旗、出旗曲、新闻联播曲、学生收集的雷锋故事、出旗人员安排等四、队会仪式：各小队整队，报告人数，出队旗，敬队礼，合唱队歌。
五、正式活动新闻主持人：观众朋友们，下午好！今天是20XX年3月5号，星期二，农历1月24日。
欢迎收看《新闻联播》节目。
今天是一年一度的“学雷锋纪念日”。
全国上下响应党中央的号召，积极开展形式多样的“学雷锋”活动。
今天的《新闻联播》节目将带领大家走进大足区金山镇小学五年级1班，作一期系列专题报道，下面请看详细内容。
镜头一：引入新闻主持人：3月5日下午，一节以“学雷锋、做传人”为主题的少先队队会课在金山小学五年级1班如期举行，队会课一开始，，“新时代里，我们应该学习雷锋的什么精神？”这一问题引发了大家的激烈讨论。
给学生一些有效的点拨，引导孩子顺利地开展活动。
我来说：“我们应该学习雷锋叔叔关爱他人的精神。
”我觉得：“现在的我们，应该做到诚实守信，就像雷锋叔叔一样。
”播放《向你一样》为背景，总结出新时代里，我们应该学习雷锋关爱他人、服务社会的精神。
沿着三月的小溪，寻找你的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里？他和懂得关爱的孩子在一起，他和热心助人的孩子在一起，他和学习优异的孩子在一起啊，谁要想找雷锋叔叔，只要做一个心灵美的红领巾，敬爱的雷锋叔叔啊，就会时时刻刻和他在一起！镜头二：说雷锋新闻主持人：有这样一句话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”其实，很多时候，助人为乐只是举手之劳。
比如，公交车上让座、扶老人过街。
雷锋就是这样一个人，平凡之中见伟大，在他短暂的一生当中，究竟做了哪些好事呢？请看下面的报道。
新闻主持人采访同学们：同学1：我知道，雷锋叔叔经常给班里的战友洗褥单、补被子，打扫室内外卫生。
同学2：我也知道，他在又一次乘火车回部队时，让座给一个有病的老大爷。
同学3：最令我感动的是，雷锋叔叔领到连队发下的1斤苹果，怎么也舍不得吃，后来送给了医院里的伤病员。
抽5―6名同学新闻主持人：随着时代的进步，雷锋精神的范围也显得更加广泛，在当今社会，我们更加注重关爱他人、服务社会的精神，在金山小学5年级1班的队会课上，我们就看到了这样一组画面：记者采访：同学们，你们都学着雷锋叔叔，做了哪些好事啊？心灵美小队：我们小组跟着老师一起走进了敬老院，你们看，这些照片就是我们帮助老人打扫、谈心和表演节目时拍的。
爷爷奶奶们都非常的开心，他们都说，你们真是我们的开心果，看到爷爷奶奶开心的样子，我们的心里也甜滋滋的。
行为美小队：我们小队和老师一起，到金山加油站植树带植树，和伙伴儿们一起植树造林，绿化大地，保护环境，你们瞧，照片上得小伙伴种得多开心。
同学们都觉得，植树造林是一件有意义的实践活动。
语言美小队：我们语言美小队配合学校大队部做好各项宣传雷锋精神的工作，参加了大足电视台“学雷锋树新风”拍摄活动，帮助各班办好“学雷锋，做传人”主题黑板报，制作了学雷锋宣传资料，在升旗仪式上带领全校同学宣誓――做雷锋的传人。
大家瞧，我们队劲头多足。
同学们都觉得我们传播了雷锋精神，做了非常有意思的事情。
新闻主持人：虽然雷锋已经离开我们50年了，但是，雷锋的精神却随着时代的潮流在不断的进步着，雷锋精神离我们并不遥远，它就在你我的身边，我们应该怎么样来学习雷锋呢？1小组：同学们，你们记得上次操场水管爆裂吗？我们学校好多小伙伴从围墙边搬来砖块，为他人搭起了一座临时的小桥，帮助大家解决了无法过路的困难。
2小组：我们小组陈星凤同学在操场捡到50元主动交到大队部并大队部寻找到失主，还给了失主。
.主持人：其实啊，这一桩桩、一件件都是举手之劳的小事情，但是，却给大家带来了方便，学习雷锋就是体现在生活当中的小事上，学雷锋，就这样简单。
六、辅导员点评：少先队员们，在今天的队会活动中你们表现得非常棒，让我们所有人都懂得了学习雷锋其实就是帮助别人做力所能及的事。
今天，从活动中我欣喜的看到新时代的雷锋精神在你们身上发扬、滋长，我为你们感到骄傲，希望你们继续学做新时代的雷锋，“服务他人快乐自己”，你们与红领巾共成长，我与你们共成长。
七、宣布活动结束新闻主持人：观众朋友们，以上就是今天《新闻联播》特别节目――“学雷锋、做传人”的全部内容，感谢你们的收看，我们下次节目再见！八、少先队仪式退旗珍爱生命之水一、活动目的：1、通过本次活动，让队员们了解水的有关知识，懂得水是人类的生命之源，理解节水措施的深远影响，知道节约用水是每个人应尽的义务，并以合格小公民的身份为节约用水和保护水资源献计献策。
【copyright 】2、通过活动，增强学生的环保意识。
二、活动准备内容来自冀教网 1、《高山流水》音乐课件。
2、确定主持人和小记者人选。
3、收集有关水资源、节水措施等资料。
4、分小队调查学校、家庭、社区用水情况，并制作成课件。
三、活动过程预备部分：整理队伍报告人数正式部分：在古筝《高山流水》乐曲中，主持人上台。
男：蓝色的地球演奏着生命的旋律，女：绿色的世界养育着万千的生命，男：我们生活在同一个星球。
女：我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。
合：405中队《珍爱生命之水》主题队会现在开始！男：全体起立，敬礼！出旗！女：礼毕，唱中国少年先锋队队歌！男：全体请坐。
听一听采访报道男：下面请小记者A、B汇报，大家欢迎！A：大家好！我们上次去县水利局采访收获很大，现在就向大家汇报一下我们的收获。
B：这是关于我国面临“水危机”的报道。
【课件1】中国是个缺水大国，水资源并不丰富，但用水浪费惊人，供求问题十分突出。
我国水资源总量为亿立方米，在世界上仅此于巴西、前苏联、加拿大、美国和印尼而居第6位。
绝对量虽算丰富，但于人口多，人均水资源占有量却大大低于世界水平，仅列世界第88位。
而且随着人口的迅速增长，人均水资源每年都在递减。
从淡水资源看，世界人均占有量为12900立方米，我国仅2695立方米，还不到世界人均占有量的1/4。
A：这是关于我县旱情的最新报道。
【课件2】进入11月下旬以来，象山县虽然有过几次降雨，但于干旱太久，水库蓄水量仍然越来越少。