关于青少年网络使用的调查报告
2023年关于青少年上网情况调查报告经典【最新8篇】
2023年关于青少年上网情况调查报告经典【最新8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于青少年上网调查报告5篇
关于青少年上网调查报告5篇2019年关于青少年上网调查报告(一)近期，中国互联网络信息中心发布了《20xx年中国青少年上网行为调查报告》(以下简称《报告》)。
《报告》显示，截至20xx年12月底，中国青少年网民规模已达2.56亿，占整体网民的41.5%，占青少年总体的71.8%。
青少年互联网普及率持续攀升，向低龄群体渗透加大20xx年，青少年互联网普及率继续攀升。
截至20xx年12月，中国青少年网民规模达2.56亿，占青少年总体的71.8%，超过全国互联网普及率45.8%的平均水平26个百分点，较2012年增加了5.4个百分点，延续增长之势。
其中，对12岁以下青少年群体的渗透进一步加大。
20xx年底，6-11岁年龄段网民在青少年网民中的占比为11.6%，相比2012年底增长了近4个百分点。
手机成为青少年最重要的上网终端,使用比例高于整体网民手机是青少年上网的主要终端。
截至20xx年底，青少年网民使用手机、台式电脑和笔记本电脑三种上网设备的比例分别为86.3%、71.2%和51.2%。
手机是青少年上网使用最多的设备且使用热度持续上升，相比2012年，20xx年青少年使用手机的比例增加了2.8个百分点，在三种上网设备中使用比例增加最多。
截至20xx年12月，青少年手机网民规模已经达到2.21亿，较去年同期增长了12.8个百分点，增长率高于2012年。
青少年网民中手机上网比例为86.3%，高出整体网民中手机上网比例(81%)5.3个百分点。
青少年网民对互联网的使用深度不断加深青少年各群体对互联网的使用时长均有所增加。
截至20xx年12月，中国青少年网民平均每周上网时长为20.7小时，较2012年增加了2.3小时。
其中，小学生、中学生、大学生和非学生网民每周上网时长分别增加了3个、6.1个、2.3个和2个小时。
除电子商务类应用，青少年网民在各类互联网应用上的使用率均高于总体网民。
其中，网络娱乐类应用是青少年群体最重要的互联网应用，网络音乐和网络游戏在青少年各个群体中的占比均高于全国水平。
网络对青少年影响调查报告范文
一、引言网络已经成为现代社会不可或缺的一部分，尤其是对于青少年来说。
本报告旨在调查网络对青少年的影响，包括对学习、社交、娱乐等方面的影响，并提出一些建议以帮助青少年更好地利用网络。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放100份问卷，回收有效问卷90份。
问卷内容主要涉及青少年的网络使用情况、使用目的和满意度等问题。
三、调查结果1.青少年的网络使用情况根据调查结果显示，超过80%的青少年每天都会上网，平均上网时间约为2-3小时。
他们主要使用的设备是手机（65%）、电脑（30%）和平板电脑（5%）。
2.网络对学习的影响大多数青少年将网络作为学习的重要工具，他们通过网络获取教育资源和学习材料。
超过70%的受访者表示他们在网上查找资料，学习不同的学科知识。
此外，网络还为青少年提供了在线课程和教育视频的学习机会，受到了一定的欢迎。
3.网络对社交的影响4.网络对娱乐的影响青少年对网络娱乐非常感兴趣，他们通过网络观看视频、玩游戏、听音乐等方式进行娱乐。
超过90%的青少年表示网络丰富了他们的娱乐生活，但也有部分受访者认为过度娱乐会浪费时间和影响学习。
五、调查结论六、建议1.培养良好的网络使用习惯。
家长和学校应加强对青少年的网络教育，让他们明白网络的正确使用方法，避免沉迷。
2.合理安排网络使用时间。
青少年应该合理安排上网时间，避免网络影响到学习和其他正常生活活动。
3.多样化利用网络资源。
青少年可以通过网络学习、社交和娱乐，但也应注意合理选择，避免陷入单一娱乐模式。
4.加强网络安全教育。
青少年在使用网络时应重视个人信息的保护，不随意透露自己的隐私，避免受到网络欺凌和诈骗。
七、总结。
青少年网瘾调查报告(共4篇)
青少年网瘾调查报告（共4篇）青少年网瘾调查报告()第一篇：关于青少年网瘾的调查报告关于青少年网瘾的调查报告盐道街中学：罗晨旭指导老师：芦苇一、调查目的为了了解青少年为什么会行成网瘾还有网瘾带给青少年哪些危害二、调查方法从网上收集资料综合新华社电中国青少年网络协会18日发布《中国青少年网瘾数据报告(2020)》显示，目前我国网瘾青少年约占青少年网民总数的9.72%，将近50%的网瘾青少年主要的上网目的是聊天或交友。
报告指出，在网瘾青少年和非网瘾青少年的具体活动中也存在着较大的差别。
如，网瘾青少年中玩网络游戏的比例(40.77%)高于非网瘾青少年(28.61%)将近13个百分点，而聊天或交友虽然也属于娱乐性的活动，但网瘾青少年和非网瘾青少年中，参与这一活动的比例几乎没有差别。
根据数据显示，娱乐性活动和实用性活动比例在网瘾和非网瘾青少年之间差距很大。
其中玩网络游戏和获取信息的网瘾青少年与非网瘾青少年比例差距较为悬殊。
中国青少年网络协会秘书长郝向宏认为，这说明网瘾青少年更偏重于玩网络游戏，而非网瘾青少年则更偏重于借助网络获取信息以及学习或工作。
因此，正确引导青少年利用网络获取信息可以在一定程度上抑制上网成瘾，而对于青少年玩网络游戏的放纵则可能促使其上网成瘾。
报告指出，青少年网络成瘾问题仍然是不容忽视的。
网瘾青少年比例接近10%，需要各方继续对青少年网瘾问题加以关注，并采取各种措施来预防青少年上网成瘾。
报告显示，男性青少年网民上网成瘾比例(13.29%)约比女性青少年网民上网成瘾比例(6.11%)高出7.18个百分点。
男性青少年比女性青少年更易于沉溺网络。
报告显示，18岁至23岁青年网瘾比例较高，达到了11.39%。
报告指出，网瘾青少年和非网瘾青少年均对娱乐休闲类游戏有较高的偏好。
有超过60%的非网瘾青少年对娱乐休闲类游戏有较高的偏好，而网瘾青少年则对角色扮演类和比赛竞技类游戏有较高的偏好。
这说明我们应该更多关注网上娱乐性活动对青少年的影响。
中学生上网情况调查报告
中学生上网情况调查报告中学生上网情况调查报告(集合5篇)我们眼下的社会，报告与我们的生活紧密相连，不同种类的报告具有不同的用途。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的中学生上网情况调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生上网情况调查报告篇1《中国青少年上网行为调查报告》显示，中学生网民规模达7488万人，在青少年网民中所占比例仅次于非学生群体。
近期，国家统计局中山调查队对中山市9 所中学的526名中学生进行了上网情况调查，了解中山市中学生上网情况以及网络行为特点。
大多数中学生选择在家上网在中山调查队随机选取的540名中学生中，xx%有上网，平均网龄为年，其中男生平均网龄年，女生平均网龄年。
xx%的中学生平均每天上网1-4小时，xx%的中学生平均每天上网1小时以下，xx%的中学生为4-6小时，xx%的中学生平均每天上网超过6小时。
接受调查的中学生中，xx%的人选择了在周末和节假日上网，但仍有xx%的中学生只要有时间就上网，显示网络依赖倾向。
调查结果显示，xx%的中学生上网地点为家里，仅有xx%的中学生选择到网吧上网。
现在家里的上网设备已经能够满足中学生的上网需求，不需要借助网吧的上网设备。
由于媒体对网吧不安全因素的持续曝光，中学生及其监护人基于安全考虑，也逐渐减少出入网吧的频率。
手机成为新兴热门上网设备对于中学生来说，上学期间使用电脑上网的机会较少，而手机携带方便，上网不受时间、地域限制，且容易躲避老师和家长的“监控”，比电脑上网的诱惑力更大。
本次调查结果显示，虽然中山市中学生使用最多的上网设备仍然是台式电脑，但不少受访对象均表示经常使用手机上网，且xx%的中学生认为手机是自己最主要的上网设备。
允许多选的情况下，xx%的中学生认为自己上网的主要目的是“休闲娱乐”，紧随其后回答“缓解压力、排遣不良情绪”的有xx%，回答“查找信息、获取知识”的有xx%，回答“交朋友、联系同学及亲朋”的有xx%。
防沉迷网络调查报告5篇
防沉迷网络调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学生上网调查报告范文五篇【优秀】
中学生上网调查报告范文五篇【优秀】中学生上网调查报告(一)随着科学技术的发展，网络与人类生活越来越密切，上网已成为一种潮流，中学生更是成了这股潮流的主力军。
因此，上网成为摆在青少年面前的双刃剑，人们也在关注这样的问题：如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，如何改变这种现状，使电脑真正为我们所用。
就要从上网开始研究。
以下是我对中学中学生上网情况调查的结果：(一)中学生上网问题存在的原因中学生上网问题的存在，是多方面原因复杂混和而成的。
1.自身方面的问题。
中学生处于从未成年人到成年人的转型期，这个时期是心理发育的关键时期。
在这个时期当中，青少年有很强的好奇心，对任何新鲜事物都乐于尝试，并且容易上瘾。
2.社会方面的原因。
一些网吧老班为了赚钱，根本不管上网者是否未成年人。
学校管理不严格，对学生的要求不到位。
文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够，导致许多网吧钻了空子，大肆接纳未成年人。
(二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网调查显示，93.5%的中学生表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。
周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。
而45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长经常上网。
大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。
2.多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%，不满意率达59.2%。
24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。
同时，不少教师对于学校的网络资源现状，特别是现有资源的利用率表示不满。
据教师们反映，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课，而未能充分运用于平时备课和课堂教学，更不能充分满足学生们在校上网的需求。
中学生上网情况调查报告3篇
中学生上网情况调查报告3篇中学生上网情况调查报告3篇在当下社会，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
我们应当如何写报告呢？以下是小编为大家收集的中学生上网情况调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生上网情况调查报告1随着信息技术的高速发展，上网已在学生中形成了一股热潮，特别是高中学生。
为了更好地了解互联网对学生的学习、生活的影响、迷恋网络的原因，我们于20xx年11月、12月，对学校学生上网情况作抽样调查问卷，测查结果如下：高一年级学生上网情况抽样调查统计表性别人数比率上网主要地点上网主要目的网吧校电脑房其他打游戏聊天交友资料查询男生26% 、17%、 16.7% 、65% 、33% 、25% 、26% 女生 11%、1 0%、22.2%、 76%、 11% 、11% 、37%高二年级学生上网情况抽样调查统计表性别人数比率上网主要地点上网主要目的网吧校电脑房其他打游戏聊天交友资料查询男生72%、44%、35% 、20% 、50% 、38.7% 、27% 女生60%、1.2% 、50.5%、 48% 、12%、 55% 、22%高三年级学生上网情况抽样调查统计表性别人数比率上网主要地点上网主要目的网吧校电脑房其他打游戏聊天交友资料查询男生87% 、57% 、36.7% 、25.7% 、53.3% 、35% 、23% 女生 67% 、3.2% 、34.2%、 66% 、12.1% 、27.1% 、21.8%从抽样调查中，我们可以清楚地看出：1、对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。
2、上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是阅读或查资料，部分学生也有意或无意地进入过黄色网站。
3、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。
4、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2-10小时，做到有节制与适度;但有35%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少27-34小时，几乎是天天想去。
2024青少年上网行为调查报告6篇
2024青少年上网行为调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、工作计划、合同协议、条据文书、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, activity summaries, work plans, contract agreements, normative documents, rules and regulations, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!2024青少年上网行为调查报告6篇调查报告通常会对研究中遇到的问题和困难进行讨论和解释，调查报告在学术界、政府部门、企业机构等领域都有广泛应用，下面是本店铺为您分享的2024青少年上网行为调查报告6篇，感谢您的参阅。
青少年网络生活状况调查报告（共5篇）
青少年网络生活状况调查报告（共5篇）第一篇：青少年网络生活状况调查报告青少年网络生活状况调查报告1、调查背景随着网络技术的普及与应用，网络的触角伸向社会的每一个角落，毋庸置疑，网络作为信息的载体，它给人类的社会生产力带来了巨大的飞跃。
“网络”已成了当今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗户。
对未知世界充满好奇和探索精神的青少年，对网络更是情有独钟，一“网”情深。
然而“网络”在展现一个五彩缤纷的世界的同时，也打开了一个无限巨大的“垃圾场”的大门，对身心尚未成熟的青少年来说可谓“一半是馅饼，一半是陷阱”。
2、调查方法：（1）问卷方法（2）各种书刊资料收集（3）网上查询（4）组员讨论研究（5）材料整理与编辑3、调查研究：（1）基本情况：调查对象是15—17岁的青少年，调查发现经常上网的是男同学，几乎每天上网，偶尔上网的和从未上过网的女生居多；上网费用的来源多数人是节省的饭钱；大多的人在网吧上网；家长对学生上网的态度是少有约束；上网的目的部分聊天，大多是玩游戏；上网对自己学习有帮助的占少量。
（2）青少年上网的原因：第一，青少年进入青春期后，成人意识强烈，觉得自己已经是一个大人了，什么事都可以自己处理，不需要别人的帮助。
但事实往往相反，他们经常无法解决现实生活中遇到的困难，再加上现在的孩子多数为独生子女，从小受娇宠惯了，一点小小的挫折可能就会令他们无法接受，具体表现为，情绪波动比较大、控制情绪能力不强、无法解决实际问题、受挫折后情绪不稳定，使得这些孩子不自觉地去寻找一个能充分满足自己的世界，网络恰好为他们提供了这一条件。
在网络世界里，他可以解决任何问题，他可以完全逃避现实，他的情绪可以得到充分的宣泄。
第二，家庭关系紧张，无法与父母进行很好的沟通是青少年选择网络的又一主要原因。
父母是孩子最好的老师，孩子在确立人生观、世界观最关键的时期尤其需要来自父母的正确指导。
很多父母更习惯于那种“家长命令式”的教育方法，忽视了青少年的叛逆心理，造成了青少年偏要和跟父母对着干的局面——你们不让我打游戏，我偏要这么做。
中学生上网调查报告
中学生上网调查报告中学生上网调查报告篇1在信息化高速发展的今天，互联网已成为青少年学习、消遣、社交不可或缺的一部分。
中学生作为这一时代的弄潮儿，其上网行为不仅关乎个人成长，也映射出社会发展的新趋势。
为了深化了解中学生上网的现状、特点及其对学业、生活的影响，我们特开展此次调查，通过数据分析，为家长、学校及社会各界供应参考，共同引导中学生健康、理性地使用网络。
一、调查时间：20xx年xx月xx日-xx月xx日二、调查对象：xx中学学生三、调查方法：问卷调查四、调查概况：本次调查采用问卷调查与个别访谈相结合的方式，掩盖了城市与农村多所中学的学生群体，确保样本的广泛性和代表性。
问卷内容涵盖了上网时间、目的、内容偏好、网络平安意识等多个维度，力求全面反映中学生的上网行为特征。
五、调查分析：1、上网时间与频率调查显示，绝大多数中学生每天会安排时间上网，其中周末和假期尤为集中。
部分学生表示，每日上网时间超过2小时，甚至有少数学生达到4小时以上。
这反映出中学生群体对于网络的依靠程度较高，需关注其时间管理能力与上网习惯的培养。
2、上网目的与内容偏好在上网目的上，学习资料查找、社交消遣及猎取信息成为中学生的三大主要需求。
其中，利用网络资源帮助学习成为普遍现象，但值得留意的是，嬉戏、视频、社交媒体等消遣性质的活动也占据了相当比例的时间。
内容偏好上，中学生更倾向于关注热门话题、明星八卦、嬉戏攻略等，反映出其奇怪心强、追求新奇刺激的`特点。
3、网络平安意识网络平安意识的调查结果喜忧参半。
一方面，多数学生能够认识到保护个人隐私、不随便点击不明链接的重要性；另一方面，仍有不少学生存在密码设置简洁、随便共享个人信息等平安隐患。
这提示我们，加强中学生的网络平安教育，提升其自我保护能力，仍是一项紧迫的任务。
4、影响与反思中学生上网行为对其学业、身心健康及社交能力均产生了肯定影响。
正面而言，网络为中学生供应了宽阔的学习资源和交流平台，有助于拓宽视野、增加社交能力；但过度依靠网络也可能导致学习分心、视力下降、社交障碍等问题。
中学生上网调查报告（精选5篇）
中学生上网调查报告中学生上网调查报告一、什么是调查报告调查报告是一种说明性的文体，兼有通讯和评论的某些特点，但又与二者有着明显的区别。
与通讯相比，二者都有大量的事实材料，而且对事实的叙述都比较完整；但通讯往往是写一连串的事件情节，有形象的刻画和细节描绘，通过生动的事例和感人的形象来表现主题，而调查报告则侧重用事实说明问题，它的主题是由作者直接表述出来的。
与评论相比，它们都有鲜明的观点，有理论色彩；但评论文章主要是通过逻辑推理和论证来证实其观点，而调查报告则主要通过事实说明其观点，对调查对象作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验入手，讲明某个道理。
二、中学生上网调查报告（精选5篇）在发生了某些事情、情况后，我们通常要进行专项的调查，最终根据调查情况形成调查报告。
你想知道调查报告怎么写吗？下面是小编收集整理的中学生上网调查报告（精选5篇），希望能够帮助到大家。
中学生上网调查报告1在现代资讯发达的时代，网络在人们的生活扮演着越来越重要的角色。
网络有如此大的吸引力。
中学生肯在网上学习是一件好事,因为网上的确有许多许多有用的知识等待我们去学习,查资料，听音乐，看电影，这是善用网络的一个方面,我们应该对此鼓励和支持。
调查主题：中学生上网情况调查人员调查时间：20xx年x月——20xx年x月一、课题背景随着电脑的普及风暴，互联网已经成为一种新的生活时尚，走进了千家万户。
网络世界给人们的生活带来了巨大的变化，青少年已成为网民中的很大一部分。
但互联网给我们带来便利的同时，也平添了许多烦恼。
我们今天的研究课题是--------中学生上网情况。
二、研究目的通过对中学生上网情况的调查，探究中学生的上网情况，分析网络的利与弊，告诉青少年应如何对待网络，让网络这把双仞剑更多地成为学生的好帮手，让祖国的新一代茁壮成长。
三、研究过程一、确定研究目的：提出问题，通过问卷调查和网络查找来了解有关青少年的一些信息。
二、整理数据：把调查的数据分析并整理，然后一一删减。
网络发展及其对青少年影响的调查报告范文三篇
网络发展及其对青少年影响的调查报告范文三篇调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
它可以在报刊上发表，也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。
调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视。
恩格斯。
以下是小编为大家收集的网络发展及其对青少年影响的调查报告范文三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
网络发展及其对青少年影响的调查报告篇1一、调查背景互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。
在已经步入信息化社会的今天，上网已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，中学生占了很大的比例，并且还在逐步增多。
据调查，目前网民中18～35岁的青年占85.8%，18岁以下的占2.4%。
面对不可阻挡的中学生上网热潮，如何对其进行正确引导，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。
互联网络带给我们巨大的影响，其对中学生的影响有积极的方面，也有其消极的、负面的。
但是，互联网络毕竟代表了当今世界科技发展的最高水平，我们没有理由因噎废食，我们应当充分发挥它的积极作用，采取相应的措施，引导青少年健康地成长，以使中学生适应信息时代的发展、与时俱进。
网络为人类带来无限生机和动力，展示出一方美好的乐园。
人们对其的喜爱程度，从每年倍增的上网人数可见一斑。
究其原因，主要是因为网络与中学生的个性相适应。
上网有瘾，这早已成定论，正所谓衣带渐宽终不悔，为网消得人憔悴。
那么，网络的神奇力量究竟是什么？它对中学生的影响到底怎样？我们如何采取措施克服其不利的影响呢？二、调查准备调查方法：本次调查以问卷调查为主，以发放调查问卷形式进行调查，一共一百份，回收有效问卷97份。
此外，为了进一步摸清中学生的上网动机及其所受影响，我还重点与5名同学进行了座谈。
调查对象：信宜市兴盛中学、恩平市华侨中学的初、高的在校生。
三、调查结果分析问卷分析：1、如果你上网，你的目的是什么？（多选）由此可见中学生接触网络的最重要目的就是交友聊天，其次就是为了娱乐听音乐、看电影而上网。
网络对青少年影响调查报告【优秀4篇】
网络对青少年影响调查报告【优秀4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!网络对青少年影响调查报告【优秀4篇】网络对青少年的影响总结篇一随着科学提高，电脑的普及，越来越多的人学会使用电脑，而中学生所占的比例却不在少数。
青少年上网情况的调查研究报告(精彩8篇)
青少年上网情况的调查研究报告（精彩8篇）为了确保活动有效开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢？这次小编为您整理了8篇《青少年上网情况的调查研究报告》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
关于青少年上网情况的调查研究报告篇一前言随着社会的进步，人们的生活节奏也不断加快，因此方便快捷的网上生活方式就成为了现代人的理念之一，特别是对于青少年来说，网络便成为了娱乐学习为一体的“伙伴”、“导师”，赢得广大青少年的亲睐，但是随着近几年网络的迅猛发展和快速普及，“网瘾”、“网络犯罪”也就应运而生，青少年的网络生活也面临巨大危机，作为祖国接班人的我们，更要学会合理运用网络。
所以，我们小组为了更好了解并运用网络。
就_小编 _进行了这样一个关于网络与青少年的课题研究。
研究过程篇二1、确定研究目的：提出问题，通过问卷调查和网络查找来了解有关青少年的一些信息。
2、整理数据：把调查的数据分析并整理，然后一一删减。
3、具体分析：整合数据，写成论文研究目的篇三通过对中学生上网情况的调查，探究中学生的上网情况，分析网络的利与弊，告诉青少年应如何对待网络，让网络这把双仞剑更多地成为学生的好帮手，让祖国的新一代茁壮成长。
统计分析篇四1、基本情况：调查对象是12—17岁的青少年。
调查发现经常上网的是男同学，在暑假，几乎每一星期上三四次网。
偶尔上网的女生居多。
上网吧的费用来源多数人是节约的零花钱，上网的目的部分是聊天，浏览网页，大多数是玩游戏，上网对自己学习有帮助的占少量，谈到对网络的看法，认为内容既健康，也有不健康的。
2、青少年上网的原因少年进入青春期后，成人意识强烈，觉得自己已经是一个小大人了，什么事都可以自己处理。
但事实往往相反，他们经常无法解决现实生活中遇到的困难，再加上现在孩子多数为独生子女，从小娇宠惯了，一点点挫折可能就会令他们无法接受，具体表现是情绪波动大，控制情绪不强，使得这些孩子不自觉地去寻找一个能充分满足自己的世界。
中国青少年上网行为调查报告5篇
中国青少年上网行为调查报告5篇2019年中国青少年上网行为调查报告(一)近期，互联网络信息中心发布了《中国青少年上网行为调查报告》(以下简称《报告》)。
《报告》显示，中国青少年网民规模已达2.56亿，占整体网民的41.5%，占青少年总体的71.8%。
其中一路捞导航网因其前卫、高端、国际的特点，成为青少年上网最新的时尚选择。
青少年互联网普及率持续攀升，向低龄群体渗透加大近年来，青少年互联网普及率继续攀升。
中国青少年网民规模达2.56亿，占青少年总体的71.8%，超过全国互联网普及率45.8%的平均水平26个百分点，较XX年增加了5.4个百分点，延续增长之势。
其中，对12岁以下青少年群体的渗透进一步加大。
今年，6-11岁年龄段网民在青少年网民中的占比为11.6%，相比去年增长了近4个百分点。
一路捞导航网导航全球，使用16种语言，能够学习外语也是青少年愿意使用这个网站的原因之一。
手机成为青少年最重要的上网终端,使用比例高于整体网民手机是青少年上网的主要终端。
青少年网民使用手机、台式电脑和笔记本电脑三种上网设备的比例分别为86.3%、71.2%和51.2%。
手机是青少年上网使用最多的设备且使用热度持续上升，相比去年，今年青少年使用手机的比例增加了2.8个百分点，在三种上网设备中使用比例增加最多。
青少年手机网民规模已经达到2.21亿，较去年同期增长了12.8个百分点，增长率高于去年。
青少年网民中手机上网比例为86.3%，高出整体网民中手机上网比例(81%)5.3个百分点。
pc端、手机端、pad端，一路捞导航网可以无障碍跨屏使用，在很大程度上便捷了青少年上网。
青少年网民对互联网的使用深度不断加深青少年各群体对互联网的使用时长均有所增加。
中国青少年网民平均每周上网时长为20.7小时，较XX年增加了2.3小时。
其中，小学生、中学生、大学生和非学生网民每周上网时长分别增加了3个、6.1个、2.3个和2个小时。
除电子商务类应用，青少年网民在各类互联网应用上的使用率均高于总体网民。
学生上网情况调查报告(9篇)
学生上网情况调查报告（9篇）学生上网情况调查报告（精选9篇）学生上网情况调查报告篇1一、青少年上网的原因1、青少年成人意识强烈，但往往很多现实生活的问题解决不了，遇到挫折就无法接受，网络给其提供一个保护“屏障”，他们利用网络去躲避；2、家庭关系紧张，父母与孩子在现实认知上有很大的差异，导致青少年叛逆，在家庭存在中得不到满意度，于是去网上寻找存在感；3、沉迷网络游戏，导致学习下降，学习下降更加沉迷网络游戏；二、网络对青少年的正面影响1、网络信息量大，内容丰富，为青少年提供一个求知的广阔校园，通过信息提供得到更加丰富的知识宝库的渠道；2、有助于拓展视野，加强青少年的社会参与度，开发内在潜能，展现自我；三、网络对青少年的负面影响网络能够最大限度的满足人们对信息和知识的需要，但网络也有很多不健康的内容使青少年受到不良影响。
1、在认知方面，网络的信息量刷新过快过多，对于培养青少年良好的思维方式会有一定的影响，想象的生活过于虚幻；2、长时间面对电脑，影响青少年身心的正常成长、生理机能失调、近视等；3、青少年涉世未深，不懂得拒绝不良的网络信息，而不良的网络信息会对青少年的世界观形成才成潜移默化的影响；4、沉迷网络影响正常的学习生活，甚至产生厌学逃学等不良行为。
四、应对策略1、家庭早期干预多于孩子沟通、交流，有什么不愉快的事情尽快帮他化解，多抽时间与孩子谈谈心，青春期的孩子容易迷失自我，要让孩子感受到你是真心关心他的，不要给孩子过大的压力，多表扬和鼓励，只有孩子家庭近了，才能远离网络；2、学校早期教育不但要家庭纠正，还需要依赖学校的教育，青少年呆学校的时间较多，除了学习，最重要的就是健康成长，老师应多关心学生，发现学生早期的不良上网行为要及时阻止，做好教育疏导等思想工作；3、社会的共同责任人离不开社会的成长，离不开其所处的环境，需要动员全社会人士关心未成年人的身心健康，爱护祖国未来的建设者，网吧经营者也需要严格知法守法，做好社会责任人的第一关，营造良好的社会环境氛围，保障青少年健康茁壮的成长。
中国青少年上网行为调查报告6篇
中国青少年上网行为调查报告6篇《报告》显示，截至20xx年12月底，中国青少年网民规模达2.77亿，占整体网民的42.7%，占青少年总体的79.6%，60.1%的青少年网民信任互联网上的信息，整体对互联网信任度高，依靠性强，平安意识较弱。
青少年网民规模连续上升，地区间差距缩小截至20xx年12月，中国青少年网民规模达到2.77亿，占中国青少年人口总体79.6%。
中国青少年新增网民为20xx万，增长率为8.1%。
中国青少年网民规模连续上升，而各地区间网民规模差距缩小。
从城乡差距来看，截至20xx年12月，城镇青少年网民规模为2亿人，农村青少年网民规模为7736万人。
与去年相比，城镇青少年网民规模增长了2.4个百分点，而农村青少年网民则大幅上涨了26个百分点。
互联网在农村青少年中使用进一步扩大。
从东、中、西部地区情况来看，东部地区是互联网发展最好的地区，青少年网民中东部地区占比最高，为41.1%，网民规模为1.14亿。
但与去年相比，东部地区比例有所下降，各地区间网民规模差距不断缩减。
青少年网民偏重消遣类应用，网络嬉戏使用突出偏重网络消遣类应用是青少年网民最重要的特点。
青少年网民使用网络音乐、网络嬉戏、网络视频和网络文学这四类应用的比例均高于网民总体水平，其中网络嬉戏高出7.9个百分点，小学生网络嬉戏使用率最高，比例达到70.9%。
不同年龄段青少年，网络嬉戏类型偏好上差异明显。
小学生更偏重休闲、轻松，且具有肯定社交性的嬉戏。
而随着年龄的增长，用户对嬉戏的画面感、嬉戏难度、操作简单程度、挑战性，以及嬉戏的竞技乐趣等一系列要素提出了更高的要求，大型客户端嬉戏对于中学生、大学生和非学生群体更具吸引力，使用率较高。
商务交易类应用各群体表现不同，且差异明显由于青少年群体跨越年龄从6岁至24岁，因此在商务交易类应用的使用上存在着较大的差异，各群体表现不同。
大学生和非学生群体各商务交易类应用的使用率均高于青少年总体以及网民总体水平，其中大学生网民使用旅行预订的比例超过青少年总体24.4个百分点。
学生上网的调查报告(8篇)
学生上网的调查报告（8篇）学生上网的调查报告（精选8篇）学生上网的调查报告篇1一、问题的提出现在，电脑已经成为了家庭中必不可少的一部分。
正因为这样，所以有些家长正在对孩子们上网有利还是有弊深思熟虑，不过没关系，不管有利，还是有弊，让我们先做一个研究报告来整理整理吧！二、调查方法1、查阅有关的书籍。
2、询问父母、长辈。
3、通过互联网查找有关发面的资料三、调查资料的整理信息来源利弊查阅书籍有助于开阔学生们的思路和视野。
网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。
上网查资料在网上经常举办有利于青少年健康成长成材的活动，吸引青少年的积极参与如果沉迷网络，就会荒废学业，沉迷于网络世界，不能自拔。
询问父母可以随时查到自己不懂的问题，也可以在网上和同学沟通。
长时间使用电脑对眼睛有害。
四、结论上网有利也有弊，利在于学习，弊在于沉迷，所以我们要合理安排时间，学要学得深入，玩要玩得尽兴，注意劳逸结合。
最后，让我们高声念出全国青少年网络文明公约：要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空关于小学生上网的研究报告五年级因为现在网络比较普及，我们学生家里大多都有电脑。
而电脑是两面性的，有好的一面也有坏的一面。
好的一面是：获得了知识，增长了眼界。
坏的一面是：因为玩游戏上瘾，而弄得学习成绩下降。
因此我做了一个关于学生上网的调查报告。
五年级中男生有百分之四十四在网吧上网，百分之三十五在学校电脑房，百分之二十一在其他地方，其中百分之四十在玩儿游戏，百分之五十在聊天，百分之二点七在查资料，还有百分之四点三在干别的事。
通过以上数字说明：上网对小学生来说，弊大于利。
我认为每天上网不应该超过三十分钟，只查找一些对学习有帮助的资料或是阅读优秀的文章，来不断提高自己的'写作水平和丰富自己的业余生活，使自己学习天天向上。
（主要针对金钥匙第六单元作文）随着科技的发展，电脑走进了百姓家庭，在满足人们对影视、音乐、网络需求的同时，电脑游戏也在不断满足着广大电脑用户的娱乐需求，而小学生更是被游戏独特的魅力深深的吸引着。
中学生上网调查报告
中学生上网调查报告中学生上网调查报告（精选4篇）中学生上网调查报告1如今，是不是网民已经成为中学生是否“现代”的重要标志。
但是，因特网会给中学生的思想观念、思维方式、价值取向、行为模式带来哪些影响？一项最新调查表明，因特网有利于中学生现代思维方式的形成，有利于他们社会化的进程，更能激发其创造潜力。
调查显示，中学生网民中，男生的上网率高于女生。
上网学生中57.6％的人偶尔上网、40.6％的经常上网，大部分时间都泡在网上的只有2.3％。
有59.2％的中学生网龄在半年到一年左右，而两三年网龄的人只有10％，这说明当地中学生上网是近两年的事。
中学生上网多数是在周末或假期，81.2％的中学生上网的主要目的是为了获得更新的信息，23％的学生是为了结交更多的朋友，6％的人上网是为了玩游戏。
在对网络的基本评价中，有半数以上的中学生认为上网是大势所趋，30.5％的学生对网络表示满意，47.1％的人认为对中学生上网应适当指导。
基于大量调查数据，调查认为，上网激活了现代中学生的思想：网络让中学生接触到了多元的世界文化，接触到开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识和全球眼光；他们通过阅读网上大量的超文本信息，潜移默化地学习了现代的发散性思维方法，懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围事物的种种联系，从而改变传统线性思维固有的死板和狭隘。
网络还使中学生对世界的认识大大超出他们所能直接体验的生存世界。
85.6％的上网中学生认为网络对自己最大的影响是改变了自己的学习方式，增加了信息量。
59％的上网者是在上机过程中络知识。
网络的全方位、超时空、互动性和隐蔽性为中学生的社会交往提供了更为广泛的机会。
学生可以利用快捷的电子邮件与他人进行远距离交流，这种“戴面具”的交往方式可使中学生在平等、宽松的社交环境中尽情展现自我。
调查显示，53％的人上网是为了向外发布信息。
但调查也发现，网络同其他事物一样，除了有利的一面，也给一些中学生带来困扰，如网络容易使少数自控力较差的中学生上瘾、间接和符号化的交往形式在一定程度上削弱了同他人面对面的交往机会和愿望、网络高技术容易使有的中学生对网络技术产生过度崇拜等。
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关于青少年网络使用的调查报告调查目标：1.了解青少年的网络使用情况2. 客观认识网络对青少年的影响，正确引导青少年利用网络3.给青少年提出一些使用网络的建议.4.探索新的教育思路和引导方法。
调查时间：7月15日— 7月28日调查对象：青少年调查方式：调查问卷法正文：内容摘要：计算机网络的迅速发展，给青少年学生提供了前所未有的学习、生活支持和娱乐环境。
然而，网络是把“双刃剑”，在汹涌而来的不良网络信息面前，不少青少年学生迷失了方向，甚至严重的道德失范和走上犯罪道路。
为了了解当前国内青少年网络的状况，特进行了此次调查，研究解决青少年网络问题的对策，以便于领导青少年正确使用网络，健康成长。
关键词：青少年;网络;影响;对策一、调查情况本次调查共发放问卷200份，收回有效问卷195份，有效回收率为97.5%。
调查结果显示：上网的青少年达到96.8%,其中男生占57.6%,女生占42.4%.没上过网的只有3.2%.80%的青少年在网吧上网。
（一些家里有条件上网的学生因家长控制上网也选择到网吧上网。
）据了解，不少网吧张贴了“禁止未成年人入内”的标识，却又光明正大地接受未成年顾客。
一些网吧专门招揽学生顾客，并放任青少年通宵上网。
13.7%的青少年在家里上网。
6.3%在其他地点上网.71%的青少年上网时间为2-4小时,14.5 %的青少年为1-2个小时,8.4%的青少年为4-6个小时,6.1%的青少年上网时间为1小时以内.青少年上网主要是娱乐为主，其中玩网络游戏占40%,聊天占28%,听音乐和看电影占18%。
而阅读和查资料分别只占8.2%和5.8%.青少年和不认识的网友见过面的占10.45%,没见过面的高达89.55%.20%的青少年认为自己迷恋上网，62%的青少年认为有点迷恋但能控制住自己。
18%的青少年认为自己不迷恋上网.青少年一个月去网吧所花费的钱50元以上的占12.4%.20-50元的占53.7%,10-20元的占25.8%,10元以下的只占8.1%.这些钱的来源:有75%的青少年是集攒的零化钱. ,11%的青少年是自己赚的钱（主要是大学生）,14%是其他.36%的青少年承认自己浏览过黄色网页。
64%的青少年从未浏览过（此数据可能不实，青少年存在着隐私心理，不想让别人知道自己的真实情况）。
22.6%的家长或监护人不限制子女上网，但要求正确,避免不健康东西.52.8%的家长或监护人要求子女必须在监督下进行,24.6%的家长或监护人坚决反对子女上网.18.2%的青少年认为上网对其的生活习惯改变很大,而75.7%的青少年认为对其的生活习惯有少许改变,6.1%认为没有改变.57.6%认为上网对学习有影响,但不大,38.5%认为上网对学习影响很大,其中包括有利影响和不利影响,只有3.9%认为上网对学习无影响.25.2%的青少年因上网逃过课,74.8%的青少年没逃过.53.6%的青少年会选择网络作为第一信息来源,46.4%会选择传统媒体.37.7%的青少年认为网上聊天时撒谎是不道德的，37.4%的人认为偶尔在网上说说粗话没什么大不了的，还有24.9%的人认为在网上做什么都可以毫无顾忌。
青少年基本上认为互联网上有健康内容也有不健康内容,所占比例为90.6%.二、问题分析通过调查显示，网络有其积极与消极方面。
㈠、积极方面:1.使青少年有尖锐的独立性,自主性。
极具个性的网络时代通常拥有强烈的独立性及自主性。
因为在网络时代,人们并非是被动式的资讯接收者。
网络的互动性,将促使青少年由以往的被动的接受式的学习,向自主自动性学习发展。
另一方面,网络的虚拟社群也会迫使青少年试图建立自我认同用扮演社会角色,这有助于他们在其他社会情境中确认本身的人格。
2.拓宽青少年视野。
网络是一个开放的世界，在这里，可以学到，看到，听到平时所不知道的东西，可以为青少年提供一个良好的学习平台，拓宽青少年视野，了解最新资讯，为今后走向社会打下基础。
3.情绪及智力的开放。
网络的松散性与无疆域性,都将引得青少年在网络上暴露自己,使他们在自已的网页上或BBS中或CHAT中将自己的心中最深处的想法说出来。
这一方面会有助于青少年在网络中交流思想,发泄情绪,施展他们的智力。
4.创新网络世代在创新的环境中吐故纳新,并借助网络不断寻找能将事情做得更好的方式。
网络时代的青少年对于新媒体及新科技抱开放自然的态度,将使得他们成为首群接受并参与本身文化创作的族群。
他们轻松面对的心态,使自己有更大的空间容纳新事物新活动。
5.完善现有的教学方式。
运用网络,多媒体教学可以把枯燥难懂的知识变得生动,形象。
比如:运用多媒体制作课件,进行授课；通过FLASH制作一些在理想状态下才能够很好地完成的实验,这样使学生可以更直观,更形象地观察出实验的效果,由此取代一味由老师口述,学生死记传统方式。
㈡、消极方面:1．网络上瘾，影响身心健康。
青少年学生正处于性格、心理和道德形成的关键时期，若长期沉缅于网上虚拟世界之中，会受到“网络鸦片”的毒害，难以自拔，出现网络病症，“网络上瘾症”就是近些年出现的医学名词，患者过度依赖网络，甚至如同酗酒、吸烟一样，在下网后会出现精神萎靡、身体不适等症状，损害身心的健康成长。
2．网络中的部分不健康网点，会腐蚀青少年学生思想。
因特网上有许多以黄色、暴力、政治反动等为内容的灰色信息，成为他们寻找刺激、猎奇的场所，这些不经过滤的信息完全暴露在青少年学生面前，由于他们的判断力和自制力相对较差，因此有的学生上了黄色网站之后，对一些不堪入目的图片想入非非，甚至产生真实体验的迫切愿望；有的学生看了暴力内容之后，就产生在校内校外试一试的想法并付诸实施；有的学生进了政治反动网站之后，就对整个社会产生了偏激、反叛的看法。
这样，导致品质畸变，人格扭曲，追求低级趣味，严重影响青少年学生身心的健康发展。
3．影响学习兴趣，导致荒废学业。
青少年学生自控能力比较差，又不善于取舍，据一数据，86 %的青少年学生上网不是在学习，而是沉湎于网络游戏或聊天，严重影响学习的兴趣，更严重的还会出现厌学、逃学。
4．诱发青少年学生犯罪。
网上的内容良莠不齐，尤其是一些反动迷信、黄色网站网页的不健康内容，使已处于人生观、价值观成形期的青少年学生，缺乏判断是非的能力，分不清真善、好恶，致使其道德意识和法律意识逐渐淡化，从而导致误入歧途，走上犯罪的道路。
5．网上交友不安全或不健康。
网上交友聊天是当前青少年学生上网的主要目的。
网上交友都是在“背靠背”的情况下进行，易使青少年学生产生说谎、虚拟的心理反映，另外，网上聊天尽管能在一定程度上有助于缓解压力、平衡心理,但过多虚拟的网上情感交流，无疑让许多人在放飞情感的同时，总想试图将自己真实的情感深埋心底，不愿向真实世界坦露，忽略了近在咫尺的现实中的亲情和友情，并懒得与活生生的人进行情感交流。
生活中，这些人沉默寡言、不善言谈、不为世间情感所动，显出一副冷漠姿态，产生“网络孤独症”。
三、对策探讨网络时代，如何为正在成长中的青少年铸造一条“绿色通道”，是值得全社会关注的大事，也是值得政府、学校和家庭着重思考的实事。
为此，提出以下建议：㈠、首先，学校是学生学习的主要场所，是承担青少年社会化责任的主要部门。
青少年自我保护意识的培养和自我保护能力的提高都离不开学校教育。
在硬件设备比较齐全的条件下，学校应增加网络课程的设置。
这些课程可以从两个方面开展，一方面是电脑、网络应用技术，另一方面是电脑、网络使用法规。
开展技术课程可以锻炼青少年对电脑、网络的使用能力，使他们真正学会自主、自立、正确地运用电脑、网络，通过电脑、网络自觉学习课堂以外的丰富知识，开阔自己的视野，而不是仅仅用电脑来游戏、聊天和消磨时间。
㈡、各职能部门要加大监管查处力度。
文化局要加强对网吧的日常监督管理，认真落实《互联网上网服务营业场所管理条例》，严格要求网吧落实未成年人不准入内、禁止通宵营业等有关规定，依法惩处违章、违法经营的网吧。
公安局要加强网吧治安管理。
电信等互联网接入服务提供商要加强对网吧互联网接入服务的监管力度，坚决杜绝为非法经营网吧提供互联网接入服务。
工商部门要加强对网吧的注册登记管理，完善网吧审批手续，重点清理地下网吧，坚决取缔“黑网吧”。
㈢、要采取有效措施，确保工作到位。
第一是各职能部门和社会各界要齐抓共管，经常性地联合开展网吧整治行动，创建一个良好的上网环境。
第二是严厉查处相关职能部门工作人员及其家属违规经营网吧行为，铲除违章违法经营网吧的“保护伞”。
第三是加大对网吧的监督力度。
学校、家庭、社会共同参与，公布监督电话，对举报情况属实的给予奖励。
聘请一批社会志愿监督员，可与关工委工作相结合。
第四是对各网吧业主进行培训，引导网吧业主文明经营，守法经营。
㈣、共青团组织要积极引导青少年安全文明上网。
要加大宣传，普及青少年安全、文明上网知识。
采取讲座、展览、现身说法等形式，让青少年知晓网络的作用及危害，在思想上为青少年修筑一道“防火墙”。
㈤、要提高家庭教育能力。
要依托家长学校，对家长进行培训指导。
向家长讲解引导青少年上网的做法，不断提高监护能力和辅导水平，要求家长多与孩子沟通，掌握网络信息，引导子女健康上网；多和老师交流，及时发现并改正孩子的不良行为。
指导家长帮助网瘾青少年戒除网瘾，学会采用各种方法，转移孩子对上网的注意力，培养孩子新的爱好，脱离网络的“魔掌”。
青少年上网,既能使人获得知识,也能把人推向犯罪,关键是怎么利用网络.青少年要善用网络,这样才能了解上网的乐趣,才能让网络发挥它真正的作用。
参考文献：[1]/campus/200801/1981629.htm[2]/mb/2/ReadNews.asp?NewsID=250966[3]/html/llydy/2007-2/9/2007020 9463.html[4]/Article/A/A1/200602/Article_2006 022*******.html。