教学设计PPT范文
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教教学学分分析析
教学设计 教学过程 教学反思
01
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DAILY REPORT INTRODUCTION
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DAILY REPORT INTRODUCTION
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教教学学分分析析
教学设计 教学过程 教学反思
绪论
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教学设计通用PPT模板
教学分析｜教学设计｜教学过程｜教学反馈 学情分析
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优势
难点
劣势
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教学分析｜教学设计｜教学过程｜教学反馈
突出重点
HOW？
突破难点
传统的知识讲解
2 part two
教学设计
教学分析｜教学设计｜教学过程｜教学反馈
课前准备
怕学、不学
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能力 目标
知识 目标
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素质 目标
教学分析｜教学设计｜教学过程｜教学反馈 教学重点
1
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2
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1 教学分析 2 教学分析 3 教学分析 4 教学分析
1 part one
教学分析
教学分析｜教学设计｜教学过程｜教学反馈 教学内容
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教学分析｜教学设计｜教学过程｜教学反馈
教学目标
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课堂实施
枯燥、抽象
主动学习 有趣、具体
课后提升
检验
提升
3 part three
教学设计
教学分析｜教学设计｜教学过程｜教学反馈 课前准备
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》教案设计(精选)ppt
实验手段
通过实验操作、观察实验现象 等方式，加深学生对知识的理
解和掌握。
现代教育技术的应用
云计算技术
利用云平台实现教学资源共享 、在线协作等功能，提高教学
效率。
大数据分析技术
通过对教学数据的分析，优化 教学方法和手段，提高教学质 量。
人工智能技术
利用智能教学系统、自适应学 习等技术，为学生提供个性化 学习支持。
知识目标三
能够运用所学知识解决实 际问题。
能力目标
能力目标一
培养学生的自主学习能力 。
能力目标二
提高学生的思维能力和创 新能力。
能力目标三
增强学生的实践操作能力 。
情感、态度和价值观目标
情感、态度和价值观目标一： 激发学生的学习兴趣和热情。
情感、态度和价值观目标二： 培养学生的团队合作精神和协 作能力。
教师对教学过程的反思
总结
教师需要对整个教学过程进行反思，包括教学内容、教学方法、课堂氛围等。
具体描述
教师需要思考教学内容是否符合学生需求，教学方法是否有效，课堂氛围是否 和谐等，并针对问题进行改进。
教师对教学效果的反思与改进
总结
教师需要关注教学效果，通过学生的反馈和表现来评估教学效果，并及时调整教 学策略。
研究式教学
引导学生进行课题研究 、论文写作等，培养其 独立思考和解决问题的
能力。
教学手段的运用
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传统教学手段
利用黑板、投影仪等工具进行 知识呈现，方便教师讲解和学
生笔记。
多媒体教学手段
利用PPT、视频、音频等多媒 体资源，丰富教学内容，提高
教学效率。
网络教学手段
《初识powerpoint》教案5则范文
《初识powerpoint》教案5则范文第一篇：《初识powerpoint》教案《初识PowerPoint》教学设计【教学目标】知识与技能：1、了解PowerPoint 2022，学会启动与退出PowerPoint的方法.2、初步认识PowerPoint窗口及主要的功能。
3、掌握在幻灯片中输入文字、设置格式的方法，学会制作标题幻灯片。
掌握放映、保存幻灯片的方法。
过程与方法：通过观看、欣赏PPT作品，激发学生的学习兴趣，结合任务认识PowerPoint的窗口，掌握标题幻灯片的制作方法，在实践中达成技能的形成情感态度与价值观：知道PowerPoint是一种展示、汇报工具软件，知道能用PowerPoint制作一些作品来展示自己的风采、想法，感受信息技术的魅力和价值行为与创新：能制作出具有个性的标题幻灯片并能保存到相应的文件夹中【教学重点难点】教学重点：标题幻灯片的制作及放映教学难点：幻灯片的文本编辑【教学准备】：《光盘行动》.ppt，教学课件，随堂测验练习题【激情引趣，导入新知】师：同学们，有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘！上学期，我们利用学过的知识制作了光盘行动的海报，相信大家还记得吧，许多同学都通过word软件向其他同学宣传了光盘行动，使更多的同学加入到光盘行动这个非常有意义的活动中，老师看到了大家的作品非常欣慰，并且老师也制作了一个宣传的作品，来，大家和我一起来欣赏一下。
播放《光盘行动》.ppt文件师：老师这种宣传方法好不好啊，好在什么地方？学生回答师小结：对，同学们做的宣传海报只有文字和图片，而老师做的宣传作品既有文字，又有图片，还有视频和动画，大大的加深了同学们内心的触动，更富有感染力，对吧，那么你们想不想来学习一下老师的本领呢？今天我们就来学习一下这样的软件【任务驱动，讲授新知】1、打开powerpoint软件师：powerpoint2022这款软件和word一样，都是office软件家族中的一员，正因为他们同属于office软件家族，所以他们有很多地方是相似的，首先，他们的打开方式就基本相同，下面请同学们回忆一下word软件的打开方式，尝试打开powerpoint这款软件，这也是我们这节课的第一个任务出示任务一：打开powerpoint软件学生尝试操作，师巡视做个别指导学生演示，学生操作师小结，我发现同学们很聪明，通过自学就可以打开这个软件，通过这一点，老师可以看出，你们一定可以将这款软件学好，老师很看好你们2、认识powerpoint窗口师：同学们，当我们打开powerpoint这个软件的时候，是不是有一种似成相识的感觉啊？对，他的窗口和word的窗口有很多地方是相同的，我们一起来看下吧。
》教案设计(精选)ppt
通过分析具体的实例，让学生更好地理解和掌握所学知识。
课堂互动
鼓励学生提问、讨论，引导学生积极参与课堂互动，提高教学效果 。
练习环节设计
基础练习
设计一些基础练习题，让学生巩固所学知识。
拓展练习
设计一些拓展练习题，让学生进一步拓展所学知识，提高解决问题 的能力。
小组合作
组织小组合作练习，让学生互相帮助、共同提高。
教学评价结果应用
调整教学策略
根据教学评价结果，及时调整教学策 略和方法，提高教学效果。
个性化辅导
针对不同学生的评价结果，提供个性 化的辅导和指导，帮助学生更好地掌 握知识点和提高学习成绩。
改进教学资源
根据教学评价结果，不断改进和优化 教学资源，提高教学质量和效果。
促进教学研究
教学评价结果可以为教学研究提供数 据支持和实践经验，促进教学研究的 深入开展。
思维能力
学习者通过思维活动理解和掌握知 识，需要培养其分析、综合、判断 和解决问题的能力。
学习者学习风格
视觉型学习者
通过视觉方式获取信息 ，喜欢看图表、图片和
视频等。
听觉型学习者
通过听觉方式获取信息 ，喜欢听讲解、讲座和
音频等。
动觉型学习者
通过动手操作获取信息 ，喜欢做实验、练习和
实践等。
自主学习者
教学环境布置与调整
教室布置
01
根据教学内容和目标，合理布置教室，如调整座位排列、张贴
相关海报等，营造良好的教学氛围。
温度与光线控制
02
根据天气和季节变化，调整教室的温度和光线，确保学生在舒
适的环境中学习。
噪音控制
03
确保教学环境安静，避免外界噪音干扰，以便学生集中注意力
九上3.《乡愁》(优质公开可教学设计ppt含仿写范文)
故乡的云
———费翔
教学目标
1、朗读、背诵，整体感知; 2、揣摩、体会诗人对祖国和家乡的真
挚感情; 3、理解诗中形象的特点，学习用具体 形象表达抽象情感的写法。
教学思路：朗读---赏析—背诵
余光中（1928 -2017），台湾当 代著名作家、诗人、学者、翻译学家， 生于南京，1950年去台湾，由于特 殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔， 而诗人又经常流浪于海外，游子思乡 之情是他诗歌作品中的重要内容。
四、再读诗歌、探究问题
1.作者将乡愁形象地比喻为邮票、 船票、坟墓、海峡，这四个意象能 否互换？
不能，以时间为顺序，追忆个人的经历。
前三节总体上抒发的是个人的“乡愁”，而第 四节则抒发了对祖国的深情厚意，是海外游子共 同的“乡愁”，前三节是第四节的铺垫。第四节 有画龙点睛的作用，使乡愁的诗意升华为国愁和 民愁了。升华了主题，余味无穷。
长大后，为生活而奔波，身在异乡，心 却在家里。与爱人聚聚离离，船票成了寄 托异乡孤客的乡愁的媒介。乡愁更多的是 对妻子的思念。
人到中年，母亲离开了人世，一座 坟墓把诗人和母亲永远的隔开了。乡 愁便寄托在了矮矮的坟墓上了。这一 节，诗的感情加重，悲剧氛围更浓。
现在，诗人已经是白发苍苍的老 人，一湾浅浅的海峡，将诗人与故 乡隔开，也让台湾与大陆分离，隔 海相望。诗人的乡愁由个人的故乡 之思上升到普遍的家国之思。
余光中因为这首《乡愁》被人 称为“乡愁诗人”。这首诗写于 1972年，余光中身居台湾，20多年 没有回过大陆的余光中思乡情切， 在台北厦门的旧居内赋诗一首，写 完后热泪盈眶，沉吟良久。
余 光 中 自 叙
随着日子的流失愈多， 我的怀乡之情便愈重，那时 离开大陆整整 20年了，我 不由担心有生之年回乡无望 了，当时，饱满的情绪如水 瓶乍裂，瓶中水一泄而出， 我在台北厦门街的旧居内一 挥而就，仅用了20分钟便写 出了《乡愁》。
激光切割技术ppt学习教案800字(9篇)
激光切割技术ppt学习教案800字(9篇)关于激光切割技术ppt学习教案，精选6篇范文，字数为800字。
在这段期间，通过学习《教案》后，我对教案有了更深的认识，对教学内容的要求更明确了，教师的讲授更是要求得体，有一定的逻辑性、针对性，教具也更加丰富。
激光切割技术ppt学习教案(范文)：1在这段期间，通过学习《教案》后，我对教案有了更深的认识，对教学内容的要求更明确了，教师的讲授更是要求得体，有一定的逻辑性、针对性，教具也更加丰富。
一、教学内容1、教学目标教学目标是教师根据教学需要，确定教学内容、教学目标的基本要求，对教学的起点、重心、难点及教学环节的具体要求。
教学目标不仅是知识技能的要求，而且是思想品德的要求。
2、教学重点、难点教学重点、难点是教学目标中的重点和难点，教师在教学过程中，既要明白教学目标，又要突出重点和难点，使教学目标清晰、明了。
教师不仅要明白教学重点，更要突出难点、疑点和疑惑。
3、教学目标的设计教学目标应该是教学活动的方向标，应该是一个教学活动的具体目标。
教学设计应根据教学需要，确定教学重点、难点和疑点，使教学目标具有可操作性。
4、教学重点、难点重点、难点是教学重点的基础。
5、教学难点的设计，要根据教学内容和教学目标来确定。
6、教学内容的设计应以学生的生活经验和已有知识为基础，以学生对课程的生活和社会经验为基础，以学生的生活经验和知识来获取知识，通过自主探究、合作交流、动手实践和实践，培养学生的综合分析和解决问题的能力。
二、备课组教学方法备课组的教学方法主要是针对课时和教材的不同设置，教师在教学中不但应该根据教学内容和学生特点，选择适当的教学组织形式，还要根据教案的设计要求来确定学习目标。
备课组的教学形式应以课程的目标、知识的传授和能力的培养为出发点。
7.备教学内容：本次教案设计的教学目标是让学生通过自主的学习来掌握学习的方法，学习过程以学习的基础上来学习。
教学内容应包括课前预习、课堂学习、课后作业和考试等。
计算机ppt教案范文(5篇)
计算机ppt教案范文(5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课件设计简案模板范文
课件设计简案模板范文本课件设计旨在为学生提供一种全新的学习体验，并在课堂上激发他们的学习兴趣和潜力。
通过采用多媒体元素、互动游戏和案例分析，课件将帮助学生更好地掌握知识点和解决问题。
首先，课件将使用丰富多彩的图片、图表和视频来呈现课程内容，以吸引学生的注意力和帮助他们更好地理解知识。
其次，课件将设计一些互动游戏，让学生在课堂上积极参与，加深对知识点的掌握，并提高学习效果。
最后，课件还将提供一些真实案例分析，并引导学生进行深入思考和讨论，以帮助他们将理论知识应用到实际问题中去。
整体而言，本课件设计将注重学生的主体地位，充分考虑他们的学习需求和心理特点，力求打造一种生动、有趣且高效的学习环境。
希望通过这一课件设计，能够激发学生的学习热情，提高其学习成绩，并在实际生活中得到更好的应用。
另外，课件设计还将充分考虑到不同学习风格的学生，并通过多种教学方式和学习活动来满足他们的需求。
比如，对于视觉型学习者，课件将提供丰富的图片和视频资料；对于听觉型学习者，通过语音解说和音频材料来呈现课程内容；对于动手型学习者，课件设计还将包含一些实践操作和案例分析，让学生们能够亲自动手进行实践操作，提高他们的学习参与度和深度理解。
除此之外，课件设计将充分考虑到课堂教学的互动性，通过运用一些在线投票、抢答和小组讨论的形式，来鼓励学生积极思考和参与课堂学习。
教师可以根据学生的反馈情况，及时调整教学内容和进度，以更好地满足学生的学习需求。
最后，课件设计将借助现代科技手段，提供在线学习平台和资源库，供学生随时随地进行知识的学习和查阅。
同时，也将为教师提供一系列的教学辅助工具和资源，以便于他们更好地实施教学，评估学生的学习状况和调整教学策略。
总体上，本课件设计将以学生为中心，借助多媒体元素、互动游戏和案例分析，提供一种全新的学习体验。
它旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力，并培养他们的创新思维和问题解决能力。
希望通过这一课件设计，能够为学生打开一扇全新的学习之窗，让他们在愉快的学习氛围中茁壮成长。
教学设计PPT课件
教学过程
Teaching Process
课堂实施
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教学设计教学设计教学设计教学设计 教学设计教学设计教学设计教学设计 教学设计教学设计教学设计教学设计。
《课程名称》
教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学 设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计。
教学分析
Teaching Analysis
内容分析
信息技术概论 实践教程
2学时
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教学分析
Teaching Analysis
教学重点
重点
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教学分析
Teaching Analysis
教学分析
Teaching Analysis
目标分析
知识目标
1
能力目标
2
情感目标
3
掌握
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能够
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教学设计公开课比赛一等奖通用PPT模板(完整版)
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为客户服务是我们存在的唯一理由 客户需求是发展我们坚持以客户为 中心
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教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
》教学内容
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第二部分
教学设计
教学策略丨教学方法丨课堂教学丨教学资源丨小组学习
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
》教学策略
简要说明
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教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
》教学目标
语文课堂教学设计与案例分析 PowerPoint 演示文稿PPT学习教案
⑥教学方法单调，只局限在新课标列明的宏观的理念 ，没有从学科教学的特点出发创造性地运用多种的教 学手段。
⑦对于学生的学习规律、学科的教学规律缺乏了解， 打糊涂仗。除了一本课标，有的连新课标也没看见。 对目前的教学理论发展几乎很少了解。
（2）学科性问题
①没有从课文出发，片面地强调感悟、探究。
第二教时，这位老师这样提问：上一节课印象最深 刻的是什么？
学生答：故事的印象最深刻。而教师的意图是 希望学生回答 “我”得到的人生的经验。 C、问题无价值
有一位教师让学生说说什么是行道树。这有什 么意义？他又提了这样一个问题：如果你是树，你 会选择什么树？难道你让学生非得选行道树？
第8页/共140页
1、揣摩理解朴素真挚的语言之美。
2、通过朗读来体味并理解文章所蕴涵的父爱深情 。
3、联系生活，体味自己的亲情。 根据设定教学的目标，教师为了达成教学目标，设 计了如下教学任务：
1、说人物（熟悉课文，了解爸爸 ，是一个怎样的 爸爸。 a、这是一个严厉的爸爸； b、这是一个 慈爱的爸爸；c、这是一个爱花的爸爸； d、这是 一个重感情的爸爸；e、这是一个善于教育孩子的 爸爸。
第1页/共140页
第一章 走向语文教学设计：站在传统和现 实的交叉口 学习目标： 1、 理解：学习语文教学设计的意义。 2、 了解：语文教学设计在教学实践中的作 用。 3、 掌握：语文教学系统的构成。 重 点：掌握语文教学系统的构成
第2页/共140页
第一节 背景和意义
1、理论和实践的脱接现象是新课程改革表现出来 的突出问题。
我们要具体指导学生阅读的方法如：
朗读：准、实、情、节奏；
默读：视、扫、猜、重读；
细读：圈、点、吟诵，研究读； 第19页/共140页
教学设计教学说课PPT模板一等奖
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
? 教学重点
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教学重点 教学重点 教学重点 教学重点
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小组合作
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课堂讨论
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案例分析
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教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
? 竞争与合作学习
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PPT教学设计
PPT教学设计PPT教学设计作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。
如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编精心整理的PPT 教学设计，希望能够帮助到大家。
PPT教学设计1活动目标：1、通过探究超市的秘密，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
2、让学生感受不同行业的人们的劳动给自己的生活带来的方便，并尊重他们的劳动。
活动重点：通过探究超市的秘密，让学生感受不同行业的人们的劳动给自己的生活带来的方便，并尊重他们的劳动。
活动过程：（一）导入新课师：同学们，上节课，我们了解了各种各样的购物场所及他们的特点，你发现大多数人喜欢去哪儿买东西呢？大部分学生说“超市”师：我们猜想的对不对呢？请看课本14页不同场所人数统计图，从图中你可以看出哪些信息？小组内讨论交流。
（二）提出疑问，制定调查计划师：在城市里，许多人喜欢到超市里购买东西，这是为什么呢？学生总结教师板书。
１、超市里的东西质量好。
２、价格比较便宜。
３、可以直接挑选自己喜欢的东西。
４、种类齐全，品种多。
５、交通方便。
教师组织学生分组制定调查计划列出调查计划表。
教师说明：１、调查时要根据调查内容确定调查方式。
２、调查时还要注意讲礼貌。
３、对自己观察或采访的内容要及时进行记录。
４、小组内整理探秘后获得的数据和有关内容，以供课上交流。
（三）分小组到超市探秘（课后进行）（四）小组内分工：将调查的情况进行整理，各小组推荐代表发言，汇报各小组调查、采访的基本情况。
（五）情感升华师：在采访的过程中，你发现超市的工作人员都在干什么？学生讨论。
PPT教学设计2〖教学目标〗1、科学知识知道食物含有的六种主要营养成分。
知道人需要的营养成分主要来自食物。
2、情感态度与价值观：增强不偏食、不挑食和注意食物多样性的意识。
培养关注自己饮食健康的责任感。
〖教学重难点〗1、重点：认识食物的主要营养成分及其作用。
ppt的认识教学设计
p p t的认识教学设计(总12页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-ppt的认识教学设计这是一篇由网络搜集整理的关于关于ppt的认识教学设计的文档，希望对你能有帮助。
【学习目标】1、知识与技能（1）通过欣赏PowerPoint作品，掌握演示文稿的打开、保存、播放。
（2）能将Word中学过的知识迁移到PowerPoint，并尝试设计一页简单的幻灯片。
2、过程与方法自主探究，学会利用知识迁移进行高效地学习。
3、情感态度与价值观通过欣赏和剖析ppt作品，培养学生的审美情趣，激发学生学习制作演示文稿的兴趣和信心；在引导学生完成任务的过程中，培养学生协作与交流的意识和自主学习能力，为学生终身学习奠定基础。
【教学重、难点】重点：激发学生学习制作演示文稿的兴趣与信心。
难点：培养学生有意识、合理地进行知识迁移的能力。
【教法学法】任务驱动法竞赛激励法小组合作自主探究【教学过程】一、组织教学（1分钟）小组长及课代表组织学生进机房，开机后电子签到。
[设计意图]：一方面锻炼了学生的组织能力；另一方面通过电子签到为新课改的过程评价提供有力的证据，还能使学生的打字速度得到不断地强化与提高。
二、设置情景，激发兴趣。
（3分钟）师：上课前，老师很想让同学们介绍一下自己？让我们知道你的基本情况。
2-3名学生起立介绍师：很好，我认识了好几个崭新的朋友。
下面，老师也介绍一下自己。
请同学们看大屏幕。
（大屏幕投影）展示个人简介师：通过这个短片，相信你对老师有了进一步的了解。
你们知道老师是用什么软件制作的这个短片吗？生答：通过师生互相介绍，让学生初步体会多媒体演示文稿在生活中的应用。
师：这是用PowerPoint制作的演示文稿。
对PowerPoint同学们可能感到比较陌生，但你们一定认识他的好兄弟——Word2003，他们都是office2003大家庭中的成员。
PowerPoint是制作多媒体演示文稿的软件。
那，什么是多媒体演示文稿呢？下面，我们通过欣赏来体验一下。
《散步》教学设计（散步教学设计一等奖ppt）
《散步》教学设计散步教学设计一等奖ppt《散步》教学设计（散步教学设计一等奖ppt）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。
那么你有了解过教学设计吗？下面是小编帮大家整理的《散步》教学设计（散步教学设计一等奖ppt），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《散步》教学设计（散步教学设计一等奖ppt）1一、教学目标1.知识和技能：整体感知课文内容，品味语言，提高审美情趣。
2.方法：自主、合作、探究的学习方式。
3.情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的情感。
二、教学重点整体感知课文内容，品味语言，体会亲情的美好。
三、教学设想在教师充满激情而富于亲和力的语言引导下，学生运用自主探究的方法构建新的学习方式。
四、教学安排：一课时五、教学过程一、导入家是温馨的港湾，家是温暖的晴空。
全家人一起中秋赏月，一块共进晚餐，一同欣赏电视??哪怕是一家人一起散步这样的寻常小事，也体现出浓浓的亲情。
现在，让我们一同走向初春的田野，去感受一家祖孙三代人的相亲相爱，和和美1美??二、整体感知，梳理文章结构线条教师范读课文，要求学生边听边思考下列问题。
①用一句话概括全文内容。
学生思考后回答，明确：一家祖孙三代在初春的田野上散步。
师注意：如有难度，可这样启发：什么人？什么时间？什么地点？干什么？②围绕“散步”这件事理出文章结构线条。
指名回答。
如学生回答不出，教师可围绕“散步”这一中心事件来启发学生。
边答边板书。
师明确：“我”劝母亲散步；全家一起散步；选择大路小路的分歧；“我”决定委屈儿子；母亲却依从了孙子；在不好走的地方，“我”和妻子分别背起母亲和儿子。
师：家庭犹如一口池塘，有时波平如镜，有时波浪起伏。
在散步的过程中，这个三代之家就像平静的水面涌起了波澜。
在岔路口，“我”的母亲要走大路，“我”的儿子要走小路。
大路平顺，便于老人行走；小路难行，可是秀色可心。
在鱼与熊掌不可得兼的情况下，“我”决定舍鱼而取熊掌。
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第二部分
教学设计
教学策略丨教学方法丨课堂教学丨教学资源丨小组学习
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04
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
1
第一部分
教学分析
课程性质丨教学内容丨教学目标丨学情分析丨教学重点丨教学难点
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点击教学设计PPT模板丨教育培训PPT模板教师课件PPT模 板丨信息化课件PPT模板教学工作总结PPT模板丨微课PPT 模板要强，用清晰明了的思路呈现自己想要表达的观点 与计划。的思路呈现自己的观点与计划。点击输入计划 的详细文字内容，文字语言要精炼概括，避免用冗长空 洞的词汇，给人以真实诚挚的感觉。计划条理要清晰， 可操作性要强，用清晰明了的思路呈现自己想要表达的 观点与计划。的思路呈现自己的观点与计划。
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