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四、现代素描教学的方法
(3) 多种方法、多种思维、鼓励创新的教学
学生在面临一个新课题的时候，应鼓励学生大胆地想象，在寻找
到适当的形态组合画面后，综合各方面因素进行多种艺术语言、表现 方法的尝试，在尝试中也使所做的方案得以升华。要多方面、多角度 进行艺术思维，即使是在同一个课题的情况下，也会有许多不同的、 好的想法出现。艺术的灵魂就在于创新，学生虽然是在学习阶段，许 多的想法尚不成熟，这并没有什么关系，关键在于正确的引导和启发， 鼓励学生研究和发现新的表现方法和语言，运用新的知识和元素进行 创作，使创新的意识成为思维的惯性并终将成就明天的成功。
破了，时空变得灵活起来，这给学生学习以
相当大的自主性，使教学和学习产生了良性
的互动态势。
四、现代素描教学的方法
(2) 根据专业不同作不同的素描训练
根据专业的不同设计不同的素描训练课题是素描教学进一
步细化的结果，经过不断的摸索与实践，被证实这是一种反映 较好的切实可行的全新的教学方式。在这一框架内，学生的目 标和思路更为明确，习作的针对性加强了，设计的思想被贯穿 其中。学生自主意识被强化，想象的空间得以延伸，同时拥有 了更多的表现空间。
•
二、 现代素描教学的目的
•
三、 现代素描教学的原则
•
四、 现代素描教学的方法
•
第二章 专业素描表现
•
一、 专业素描的分类
•
二、 专业素描的方向训练
•
第三章 专业素描实训
•
一、 工具、材料与运用
•
二、 实践与能力的训练
•
第四章 专业作品欣赏
第一章
专业素描概论
一、现代素描的概念
1.传统素描的概念和特征
普通高等教育“十五”国家级规划教 材
（高职高专教育）
素描 主 编王珉 光盘设计 谢崇桥
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
使用说明
谢谢您选择本教材，为了方便您的使用，请您在使用光盘之前仔细阅读以下说明：
本光盘主要是为了配合教材《素描》的使用而制作，弥补了教材的不足，光 盘以图片的浏览为主。并使用PowerPoint进行制作。
三、现Байду номын сангаас素描教学的原则
(1) 利用现代化教学手段进行教学
现代素描教学可以借助现代化的教学手段进行。一些新的现 代化的技术和设备的确给我们带来了许多的方便，多媒体技术的
发展给素描的教学增加了更多的选择。利用多媒体光盘可以展示
大量的范作，可以系统地将画面和理论知识传达给学生，甚至是
一些教学活动的画面，非常的简便和直观，这在以前的教学中是
文件播放过程中，如果要退出，可按Esc键。 2. 您也可以直接在“备用文件”这一文件夹中直接打开“第一章”等文件，浏览各章内 容。
三、关于图片的浏览
本光盘中还为您准备了JPG和BMP等格式的图片目录，您可以用看图工具ACDSee32或其 他播放软件进行浏览。
目录
•
前言
•
第一章 专业素描概论
•
一、 现代素描的概念
但随着新方法、 新学科、新思潮、新 美学的发展，素描课 程在知识结构、认知 观念和学习方法上发 生了深刻的变化。特 别是20世纪以来，全 球经济一体化和信息 化的时代特征，社会 文化结构和市场结构 巨变，素描的内涵也 在不断地发生变化， 形成了以现代意识为 主体的现代素描。
一、现代素描的概念
1.传统素描的概念和特征
富有创造性地描绘表现对象物体的形象。现代素描具有创 造性、实用性、专业性和审美性等特点。
“素描是不破坏本质的内在生命，这种素描与解剖学、植物学和其他知识 有矛盾并不重要，问题是在于它是否破坏外在视觉和谐，素描实质在于能 否适应艺术家对于外部现象真实无关的造型追求能否和谐起来”
------康定斯基 这也就是说，现代素描精神的、主观的因素已经大大超出了以客观表现 为基础的素描表现，成为现代素描的基础。
素描训练对于艺术设计每一个专业的学生来说都是重要的，
但由于专业的不同，他们在艺术审美、形式表现上的差异也是存 在的，毕竟学生最终的目标不只是画一些素描习作，他们所做的 是要通过素描训练提高他们在专业学习方面的修养，获得必要的 理论和技能，打好造型基础，启发设计思维。根据专业不同作不 同的素描训练，使他们进入到必要的“专门”里面去，就能够达 到上述目的。不同的素描训练是为不同的专业专门设计的，从课 题研究、表现方法到训练的目的、要求都有所不同和侧重。
一、现代素描的概念
3.现代素描的概念和特征
(1) 创造性
(4) 审美性
(2) 实用性
(3) 专业性
一、现代素描的概念
(1) 培养学生创造性的视觉表现和视觉审美能力 (2) 培养学生良好的专业设计素描实践操作能力 (3) 培养学生独立的判断力和完善的艺术人格
二、现代素描教学的目的
(1) 遵从“师法自然”客观的原则 (2) 科学的原则 (3) 尊重个性的原则
传统素描一般指用 传统工具以线条或面 （块）来忠实地描绘对 象物体形象的绘画方式。 主要是对对象的形体空 间、块面结构、质感与 量感、调子与色彩、明 暗与虚实、动态与静止 等因素的表现。传统素 描主要是在绘画艺术领 域内的素描，其主要本 质强调的是“以单色线 条或块面进行造型的绘 画形式”（《辞海》）， 这里强调了素描的表象 性、客观性、直接性、 简单性和广义性的特征。
没有的。
这样不仅可以节省大量时间，给学生带来大量的信息，开阔学生的眼界，同时也简化了教学环节，
使学生有更多时间进行练习。其他还有投影仪的使用等。
校园宽带网的运用也给素描的教学提供
了更大的空间，使教学具有了更大的灵活性。 素描的教学计划、课题要求、训练安排及范
作的资料等都可以以在线的形式发送到网上，
学生不再受课堂的局限，教学的地域性被打
二、关于PowerPoint文件的浏览
1. 您可以直接用PowerPoint打开“素描”这个文件，然后执行“幻灯片放映\观看放映” 命令，进行播放。播放状态下，通过单击鼠标（或者按回车键，或用箭头操作）您可以 控制幻灯片的播放。
播放到“目录”页面时，您可以按需要有选择地播放各章节内容，播放完毕后会自动 跳回“目录”页面。
2.现代素描的发展背景
(1) 西方现代艺术的整体发展和新绘画的美学流派构成 (2) 新的绘画美学观念不断颠覆传统的美学观念 (3) 社会的各种视觉艺术、美学欣赏能力已经普遍提高 (4) 20世纪以来实用美术的蓬勃兴起与不断发展
一、现代素描的概念
3.现代素描的概念和特征
现代素描是指在传统素描基础上，运用现代技法、
(3) 多种方法、多种思维、鼓励创新的教学
学生在面临一个新课题的时候，应鼓励学生大胆地想象，在寻找
到适当的形态组合画面后，综合各方面因素进行多种艺术语言、表现 方法的尝试，在尝试中也使所做的方案得以升华。要多方面、多角度 进行艺术思维，即使是在同一个课题的情况下，也会有许多不同的、 好的想法出现。艺术的灵魂就在于创新，学生虽然是在学习阶段，许 多的想法尚不成熟，这并没有什么关系，关键在于正确的引导和启发， 鼓励学生研究和发现新的表现方法和语言，运用新的知识和元素进行 创作，使创新的意识成为思维的惯性并终将成就明天的成功。
破了，时空变得灵活起来，这给学生学习以
相当大的自主性，使教学和学习产生了良性
的互动态势。
四、现代素描教学的方法
(2) 根据专业不同作不同的素描训练
根据专业的不同设计不同的素描训练课题是素描教学进一
步细化的结果，经过不断的摸索与实践，被证实这是一种反映 较好的切实可行的全新的教学方式。在这一框架内，学生的目 标和思路更为明确，习作的针对性加强了，设计的思想被贯穿 其中。学生自主意识被强化，想象的空间得以延伸，同时拥有 了更多的表现空间。
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二、 现代素描教学的目的
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三、 现代素描教学的原则
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四、 现代素描教学的方法
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第二章 专业素描表现
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一、 专业素描的分类
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二、 专业素描的方向训练
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第三章 专业素描实训
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一、 工具、材料与运用
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二、 实践与能力的训练
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第四章 专业作品欣赏
第一章
专业素描概论
一、现代素描的概念
1.传统素描的概念和特征
普通高等教育“十五”国家级规划教 材
（高职高专教育）
素描 主 编王珉 光盘设计 谢崇桥
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
使用说明
谢谢您选择本教材，为了方便您的使用，请您在使用光盘之前仔细阅读以下说明：
本光盘主要是为了配合教材《素描》的使用而制作，弥补了教材的不足，光 盘以图片的浏览为主。并使用PowerPoint进行制作。
三、现Байду номын сангаас素描教学的原则
(1) 利用现代化教学手段进行教学
现代素描教学可以借助现代化的教学手段进行。一些新的现 代化的技术和设备的确给我们带来了许多的方便，多媒体技术的
发展给素描的教学增加了更多的选择。利用多媒体光盘可以展示
大量的范作，可以系统地将画面和理论知识传达给学生，甚至是
一些教学活动的画面，非常的简便和直观，这在以前的教学中是
文件播放过程中，如果要退出，可按Esc键。 2. 您也可以直接在“备用文件”这一文件夹中直接打开“第一章”等文件，浏览各章内 容。
三、关于图片的浏览
本光盘中还为您准备了JPG和BMP等格式的图片目录，您可以用看图工具ACDSee32或其 他播放软件进行浏览。
目录
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前言
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第一章 专业素描概论
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一、 现代素描的概念
但随着新方法、 新学科、新思潮、新 美学的发展，素描课 程在知识结构、认知 观念和学习方法上发 生了深刻的变化。特 别是20世纪以来，全 球经济一体化和信息 化的时代特征，社会 文化结构和市场结构 巨变，素描的内涵也 在不断地发生变化， 形成了以现代意识为 主体的现代素描。
一、现代素描的概念
1.传统素描的概念和特征
富有创造性地描绘表现对象物体的形象。现代素描具有创 造性、实用性、专业性和审美性等特点。
“素描是不破坏本质的内在生命，这种素描与解剖学、植物学和其他知识 有矛盾并不重要，问题是在于它是否破坏外在视觉和谐，素描实质在于能 否适应艺术家对于外部现象真实无关的造型追求能否和谐起来”
------康定斯基 这也就是说，现代素描精神的、主观的因素已经大大超出了以客观表现 为基础的素描表现，成为现代素描的基础。
素描训练对于艺术设计每一个专业的学生来说都是重要的，
但由于专业的不同，他们在艺术审美、形式表现上的差异也是存 在的，毕竟学生最终的目标不只是画一些素描习作，他们所做的 是要通过素描训练提高他们在专业学习方面的修养，获得必要的 理论和技能，打好造型基础，启发设计思维。根据专业不同作不 同的素描训练，使他们进入到必要的“专门”里面去，就能够达 到上述目的。不同的素描训练是为不同的专业专门设计的，从课 题研究、表现方法到训练的目的、要求都有所不同和侧重。
一、现代素描的概念
3.现代素描的概念和特征
(1) 创造性
(4) 审美性
(2) 实用性
(3) 专业性
一、现代素描的概念
(1) 培养学生创造性的视觉表现和视觉审美能力 (2) 培养学生良好的专业设计素描实践操作能力 (3) 培养学生独立的判断力和完善的艺术人格
二、现代素描教学的目的
(1) 遵从“师法自然”客观的原则 (2) 科学的原则 (3) 尊重个性的原则
传统素描一般指用 传统工具以线条或面 （块）来忠实地描绘对 象物体形象的绘画方式。 主要是对对象的形体空 间、块面结构、质感与 量感、调子与色彩、明 暗与虚实、动态与静止 等因素的表现。传统素 描主要是在绘画艺术领 域内的素描，其主要本 质强调的是“以单色线 条或块面进行造型的绘 画形式”（《辞海》）， 这里强调了素描的表象 性、客观性、直接性、 简单性和广义性的特征。
没有的。
这样不仅可以节省大量时间，给学生带来大量的信息，开阔学生的眼界，同时也简化了教学环节，
使学生有更多时间进行练习。其他还有投影仪的使用等。
校园宽带网的运用也给素描的教学提供
了更大的空间，使教学具有了更大的灵活性。 素描的教学计划、课题要求、训练安排及范
作的资料等都可以以在线的形式发送到网上，
学生不再受课堂的局限，教学的地域性被打
二、关于PowerPoint文件的浏览
1. 您可以直接用PowerPoint打开“素描”这个文件，然后执行“幻灯片放映\观看放映” 命令，进行播放。播放状态下，通过单击鼠标（或者按回车键，或用箭头操作）您可以 控制幻灯片的播放。
播放到“目录”页面时，您可以按需要有选择地播放各章节内容，播放完毕后会自动 跳回“目录”页面。
2.现代素描的发展背景
(1) 西方现代艺术的整体发展和新绘画的美学流派构成 (2) 新的绘画美学观念不断颠覆传统的美学观念 (3) 社会的各种视觉艺术、美学欣赏能力已经普遍提高 (4) 20世纪以来实用美术的蓬勃兴起与不断发展
一、现代素描的概念
3.现代素描的概念和特征
现代素描是指在传统素描基础上，运用现代技法、