高中物理公开课优质实用课件精选——4.6 互感和自感

正比关系
自感电动势 正比关系 磁通量变化率 电流变化率
对同一线圈:
电流变化快,穿过线圈的磁通量变化快
线圈中产生的自感电动势就大.
电流变化慢,穿过线圈的磁通量变化慢
线圈中产生的自感电动势就小.
对不同线圈:
电流变化快慢一样,自感电动势不同
E I t
E L • I t
三、自感系数
E L • I t
观察到的自感现象是 A2
比 A1 先亮，最后达到同
样亮。
L A1 R A2
S R1
2、右图中，电阻R的电阻值和电 感L的自感系数都很大，但L的直 流电阻值很小，A1、A2是两个规 格相同的灯泡。则当电键S闭合
瞬间， A2 比 A1 先亮，最
后 A1 比 A2 亮 。
L A1 R A2
S R1
3、如图所示，L为自感系数较大的
2、由于导体本身的电流发生变化而产生 的电磁感应现象，叫自感现象。
3、自感现象中产生的电动势叫 自感电动势。
（1）自感电动势的作用：阻碍导体中 原来的电流变化。
（2）自感电动势大小： E L I 4、自感系数L：与线圈的大小、形t 状、
圈数及有无铁心有关
5、磁场具有能量
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自感电动势的作用： 阻碍导体中原来的电流变化。
注意： “阻碍”不是“阻止”，电流 原来怎么变化还是怎么变，只是变化变慢 了，即对电流的变化起延迟作用。
实验1
① A1、A2 使用规格完全一样的灯泡。 ② 闭合电键S，调节变阻器 R 和 R1 ，使A1、
A2亮度相同且正常发光. ③ 然后断开开关S。 ④ 重新闭合S，观察到什么现象？
2、互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的 两个线圈之间,且可发生于任何两个相互 靠近的电路之间.
3、利用互感现象，可以把能量从一个线圈传 递到另一个线圈。因此，互感现象在电工技术 和电子技术中有广泛的应用。
二、自感现象
1、由于导体本身的电流发生变化而产 生的电磁感应现象，叫自感现象。
2、自感现象中产生的电动势 --的瞬间会有( )A L
A
A . 灯A立即熄灭
B . 灯A慢慢熄灭
C . 灯A突然闪亮一下再慢慢熄灭
D . 灯A突然闪亮一下再突然熄灭
小结
1、 当一个线圈中电流变化，在另一个线 圈中产生感应电动势的现象，称为互感 。互感现象产生的感应电动势，称为互 感电动势。
现象
①灯泡A2立刻正常发光， ②跟线圈L串联的灯泡A1逐
渐亮起来。
分
电路接通时，电流由零开始增加，穿过
析 线圈L的磁通量逐渐增加，L中产生的感应电
动势的方向与原来的电流方向相反，阻碍L
中电流增加，即推迟了电流达到正常值的时
间。
实验2
接通电路，待灯泡A正常
发光。然后断开电路，观察 到什么现象？
现象 S断开时，A 灯突然闪亮一下才熄灭。
《第六节 互感和自感》
执教教师：XXX
第四章 电磁感应
第六节 互感和自感
在法拉第的实验中两个线圈并没有 用导线连接，当一个线圈中的电流变化 时，在另一个线圈中为什么会产生感应 电动势呢？
一、互感现象
1、 当一个线圈中电流变化，在另一个线 圈中产生感应电动势的现象，称为互感。 互感现象中产生的感应电动势，称为互感 电动势。
当线圈通电瞬间和断电瞬间，自感电动势 都要阻碍线圈中电流的变化，使线圈中的电流 2、不电的能“立惯性即”增大小大与到什么最有大关？值
或不能立即减小为零
电的“惯性”大小决定于线圈的自感系数
练习：
1、演示自感的实验电路图如图所 示，L是电感线圈，A1、A2是相同 的灯泡，R阻值与L的直流电阻值 相同。当开关由断开到合上时，
1、自感系数 L ------简称自感或电感
2、 自感系数 L 反映线圈
自身的性质.
（1）决定线圈自感系数的因素：
实验表明，线圈越长，越粗，匝数越多， 自感系数越大。
另外，带有铁芯的线圈的自感系数比没
有铁芯时大得多。
（2）自感系数的单位： 简称
常用单位： 毫亨（mH）
亨利 亨 符号是 H
微亨（μH）
四、磁场的能量
问题：在断电自感的实验中，为什么开关断开后，灯泡的发光会持续一 段时间？甚至会比原来更亮？试从能量的角度加以讨论。
开关闭合时线圈中有电流，电流产生磁场， 能量储存在磁场中.
开关断开时，线圈作用相当于电源，把磁场 中的能量转化成电能。
阅读教材最后一段P28，回答问题： 1、线圈能够体现电的“惯性”,应该怎样理解？