普通植物病理学重点问题解答
普通植物病理学试题库
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试题(一)一、名词解释(15分)病害循环病原物的寄生性病害的三角关系侵染过程侵染性病害二、问答题(45分)1.何谓单循环病害和多循环病害?二者在防治策略上有何不同?(7分)2.柯赫法则包含哪些内容?如何用它诊断新病害?(8分)3.什么是局部侵染和系统侵染?(10分)4.何谓病害循环?为什么说它是制订防治措施的重要依据?(10分)5.真菌的营养体有哪些类型?(10分)三、是非题(10分)1.病部形成霉状物是真菌病害特有的。
2.吸器是真菌菌丝产生的一种短小分枝,在功能上特化为专门从寄主细胞内吸取养分的菌丝变态结构。
3.分生孢子器为一种无性子实体。
4.喷菌现象为细菌病害所特有的特点。
5.细菌病害主要通过自然孔口、伤口和直接侵入等方式侵入植物体内。
6.疮痂和穿孔是细菌病害常见的病征。
7. SBMV为南方菜豆花叶病毒,自然状态下由蚜虫传播。
8.蚜虫传播的病毒大多数是属于非持久性的。
9.真菌的菌组织有薄壁组织和疏丝组织两种。
10.以小麦条锈病为材料进行抗性调查时,判断抗感反应型的标准主要看有无过敏性坏死反应。
四、填空题(共20分)1.病原物的侵染过程通常分为、、和。
2.植物病原真菌分为亚门、亚门、亚门、亚门和亚门。
3.按照寄主抗病的机制不同,可将抗病性分为和,按照抗病因素的性质,抗病性可分为和。
4. 植物病害根据病原的性质分为和。
5. 植物流行性病害根据流行所需时间分为、。
6. 植物病害的症状分为病状和病征两类,其中病状主要有,病征主要有。
7. 植物病毒的非介体传播方式有。
8. 病原物越冬越夏的场所主要有。
9. 真菌的无性孢子类型有。
五、选择题(10分)1.植物病毒的核酸类型主要为()。
a. +ssRNAb. –ssRNAc. dsRNAd. DsDNA2.由()传播的病毒最可能是非持久性的。
a. 叶蝉b. 蚜虫c. 粉蚧d. 飞虱3.植物病原物的致病因素主要是()。
a. 酶b. 毒素c. 病原物的代谢物d. 生长调节物质4.植物受病原物侵染后其呼吸和光合表现一般为()。
普通植物病理学习题解答-4页word资料
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第一题:如何区别病毒与亚病毒,分体病毒和卫星病毒?病毒是一类个体微小的专性寄生生物,其结构简单,无细胞结构,主要由核酸和蛋白质组成,故称分子寄生物。
亚病毒是一类不具有完整病素结构或功能的分子生物,包括类病毒,拟病毒,卫星DNA,和卫星病毒等。
分体病毒:卫星病毒是指在病毒基因组之外,依赖于该病毒活动的核酸分子组成的亚病毒因子,并用自己的核酸编码外壳蛋白进行包装,它与辅助病毒一起侵入寄主植物,对侵染有加强作用,卫星病毒核酸的核苷酸序列与辅助病毒的基因组序列无同源性,因此,卫星病毒与辅助病毒无血清学关系。
第二题:名词解释:细菌素与抗菌素,染色体,DNA与质粒细菌素:某些细菌能产生一种仅作用于有近缘关系的细菌的抗菌物质。
抗菌素:一种具有杀灭或抑制细菌生长的药物。
染色体:是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,是组成细胞核的基本物质,是基因的载体。
DNA:脱氧核糖核酸,是一种分子,可组成遗传指令,以引导生物发育与生命机能运作。
质粒:是细菌拟核裸露DNA外地遗传物质,为环形闭合双股DNA存在于细胞质中。
第三题:简述病原细菌致病性变异和抗药性产生的机理?抗药性产生的机理:1.阻止药物进入细胞2.把药物经外排作用泵出细胞外3.改变或修饰药物作用的靶位4.产生能使药物是失活的酶5.形成救护机制,即形成行的代行途径代替原来被阻断的代谢途径来合成原来的代谢产物。
致病性变异机理:首先致病性是病原菌在宿主体内生长繁殖,破坏组织结构,并扩散转移表现出来的性质,要说变异就是这三方面的变异,例如1.新的入侵宿主的途径2.产生新的酶促进病原菌的扩散3.产生新的毒素,毒杀宿主但产生这些变化的根源还是遗传物质的变异导致病原菌酶系的改变。
病原物致病性的变异机制包括突变,有性杂交,异核现象,准性生殖等。
突变:病原物在遗传性状上出现原因不明的突然变化称为突变。
这种变化与遗传物质发生变化有关,是DNA的碱基序列发生改变,一种碱基被另一种碱基取代,或是通过增加或删除一个到多个碱基对。
植物病理学试题及答案
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植物病理学试题及答案一、单项选择题(每题3分,共30分)1. 植物病理学主要研究的是:A. 植物的生长发育B. 植物的遗传变异C. 植物的病害及其防治D. 植物的生态分布答案:C2. 植物病害的病原物主要包括:A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 所有以上选项答案:D3. 植物病害的侵染循环包括以下哪个阶段?A. 侵入B. 潜伏C. 扩展D. 所有以上选项答案:D4. 植物病害的防治方法不包括:A. 物理防治B. 化学防治C. 农业防治D. 基因工程答案:D5. 植物病害的诊断主要依靠:A. 肉眼观察B. 显微镜观察C. 分子生物学检测D. 所有以上选项答案:D6. 植物病害的流行是由哪些因素决定的?A. 病原物B. 寄主植物C. 环境条件D. 所有以上选项答案:D7. 植物病害的防治策略中,以下哪项不是预防措施?A. 选择抗病品种B. 轮作C. 喷洒农药D. 土壤消毒答案:C8. 植物病害的诊断中,以下哪个不是病害症状?A. 变色B. 坏死C. 畸形D. 落叶答案:D9. 植物病害的病原物中,以下哪个不是真菌?A. 灰霉病菌B. 霜霉病菌C. 根瘤菌D. 锈病菌答案:C10. 植物病害的防治中,以下哪个不是化学防治方法?A. 喷洒杀菌剂B. 使用生物农药C. 喷洒杀虫剂D. 使用抗生素答案:C二、多项选择题(每题5分,共20分)1. 植物病害的病原物包括以下哪些?A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 线虫答案:ABCD2. 植物病害的防治措施包括以下哪些?A. 选择抗病品种B. 喷洒农药C. 轮作D. 土壤消毒答案:ABCD3. 植物病害的诊断方法包括以下哪些?A. 肉眼观察B. 显微镜观察C. 分子生物学检测D. 化学检测答案:ABCD4. 植物病害的流行因素包括以下哪些?A. 病原物的变异B. 寄主植物的抗性C. 环境条件的变化D. 人为干预答案:ABCD三、填空题(每题2分,共20分)1. 植物病害的病原物主要包括细菌、真菌、病毒和______。
植物病理学复习题
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植物病理学复习题植物病理学复习题植物病理学是研究植物疾病的科学,涉及植物病原体、宿主植物和环境之间的相互作用。
它对于保护农作物的健康和提高农业生产具有重要意义。
下面是一些植物病理学的复习题,希望能够帮助大家复习和巩固相关知识。
1. 什么是植物病原体?植物病原体是指引起植物疾病的微生物,包括细菌、真菌、病毒和原生动物等。
它们通过侵入植物体内,破坏植物组织和功能,导致植物发生病变。
2. 请列举几种常见的植物病原细菌和它们引起的疾病。
常见的植物病原细菌包括烟草青枯病菌(引起烟草青枯病)、番茄斑点病菌(引起番茄斑点病)和土壤杆菌(引起土壤杆菌病)等。
它们都会导致植物叶片出现病斑、枯萎等症状。
3. 真菌是植物病原体中最常见的一类,请问真菌通过什么方式感染植物?真菌通过孢子(包括分生孢子和性孢子)传播和感染植物。
分生孢子一般通过风、水等途径传播,附着在植物表面;而性孢子则通过与另一性孢子结合形成新的孢子,进而感染植物。
4. 请列举几种常见的植物病原病毒和它们引起的疾病。
常见的植物病原病毒包括马铃薯Y病毒(引起马铃薯Y病)、西瓜条纹病毒(引起西瓜条纹病)和番茄花叶病毒(引起番茄花叶病)等。
这些病毒会导致植物叶片出现黄化、畸形等症状。
5. 植物病原体感染植物后,植物会出现哪些抗病反应?植物感染病原体后,会出现一系列抗病反应,包括产生抗病物质(如抗菌肽、抗氧化物质等)、增强细胞壁的抗病性、活化免疫系统等。
这些反应有助于植物抵御病原体的侵染。
6. 请简述植物病害的防治措施。
植物病害的防治措施主要包括生物防治、物理防治和化学防治。
生物防治是利用天敌、寄生菌等生物来控制病原体;物理防治是通过调整环境因素,如温度、湿度等,来减少病原体的生长;化学防治则是利用杀菌剂等化学物质来杀灭病原体。
7. 请简述植物病害的预防措施。
植物病害的预防措施主要包括选用抗病品种、合理施肥和灌溉、保持植物健康等。
选用抗病品种可以减少植物受病原体感染的机会;合理施肥和灌溉可以提高植物的抗病能力;保持植物健康则有助于抵御病原体的侵染。
植物病理学课重点
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植物病理学各专题思考题专题二1.何为植物病害、症状、病症、病状、侵(传)染性病害和生理病害?病害:植物由于致病因素(包括生物和非生物因素)的作用,其正常的生理和生化功能受到干扰,生理或组织结构上出现种种病理变化,表现各种不正常状态即病态。
症状:植物受病原物侵染或不良环境因素影响后,在组织内部或外表显露出来的异常状态。
病症:是指植物自身外部表现出的异常状态。
包括:变色、坏死,腐烂,萎嫣等。
病状:是指病原物在植物病部表面形成的构造,包括霉状物、粉状物、锈状物、粒状物、索状物和脓状物等,其中脓状物是由细菌引起的,其他的则是由真菌引起的。
侵染性病害:由生物因素引起的植物病害,可以在植物个体间互相传染,所以也称传染性病害。
生理病害:由非生物因素,即由于不适宜的环境条件而引起的植物病害,没有病原物的侵染,不能在植物个体间互相传染,所以也称非传染性病害或生理性病害。
2.试述掌握植物病害症状的意义。
植物病害症状均有一定的特异性和相对的稳定性,所以它是诊断病害的重要依据,同时,可以根据病症现象判断植物受害轻重程度,拟定经济有效的防治措施。
专题三1.何为植物病害的病原、病原物、三角关系、积年流行病害、单年流行病害和病害的测报?病原:是植物发生病害的原因,包括生物因素(各种细菌真菌病毒)和非生物病原(不适的理化性质)病原物:侵染性病害当中引起植物病害的具有致病力的生物因子。
三角关系:寄主植物、病原之间的相互作用受环境条件影响,病原、感病植物和环境条件的关系称为植物病害的三角关系。
感病的寄主植物、具有致病性的病原物和有利于发病的环境构成病害三角形的三个边,三角形的高度或面积代表病害严重度,各边的长度影响三角形的面积。
积年流行病害:病株百分率虽然很高,但是一般比较稳定,发病率不会继续增加。
决定于初侵染来源的多少和初侵染的效率。
它们往往要积累若干年后才能达到流行的程度。
单年流行病害:通过不断的再侵染,使发病面积逐渐扩大,病害数量急速增加,这类病害的流行与再侵染关系很大,病原体来源多或气候条件有利时,当年即可达到流行程度。
普通植物病理学人人资料
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1.如何对细菌病害进行初步诊断?答:症状识别:斑点、萎蔫、腐烂、畸形。
水浸状、菌脓、菌痂、流胶。
显微镜检查:喷菌现象。
(除了菌原体引起的病害以外,由细菌侵染所致病害的病部,无论是维管束系统受害的,还是薄壁组织受害的,都可以在徒手切片中看到有大量细菌从病部喷出,这种现象称为喷菌现象)分离培养:NA培养基稀释法或画线法培养。
观察单个菌落特点。
人工接种:将分离的细菌接种于寄主植物或过敏性发应植物,观察所得症状。
链霉素防治:植物病原细菌对链霉素敏感,可用于防治细菌病害。
2.什么是致病变种?答:致病变种(pathovar.):简称.Pv.,细菌种下以寄主范围和致病力差异来划分的组群。
3.柯赫氏证病法则的内容是什么?哪一类病原物难以完成这一证病过程?答:(1)在病植物上常伴随有一种病原生物存在;(2)该微生物可在离体的或人工培养基上分离纯化而得到纯培养;(3)将纯培养接种到相同品种的健株上,表现出相同症状的病害;(4)从接种发病的植物上再分离到其纯培养,性状与原来微生物记录相同。
有些专性寄生物如病毒、类菌原体、霜霉菌、白粉菌和—些锈菌等。
4.细菌病害如何控制?答:(1)植物检疫,如,利火疫病,玉米细菌性青枯病(2)选用抗病品种(3)生物防治,如,根癌病,白菜软腐病(4)化学防治:波尔多液,铜制剂,抗菌素5.植物菌原体有什么特点?包括哪两个属(拉丁名)?答:球形,无细胞壁,只有单位膜。
可以人工培养,在培养基上形成“荷包蛋”状菌落。
对四环素类药物敏感,可用于诊断和治疗。
对青霉素和链霉素不敏感,因无细胞壁。
引致黄化、矮缩、丛生、小叶等症状。
必须依赖昆虫介体传播。
叶蝉和飞虱等刺吸式口器是主要媒介。
包括:螺原体属(Spiroplasma),植原体属(Phytoplasma)16.植物寄生线虫对植物的危害为什么称为植物线虫病害而不称为虫害?答:植物受线虫危害后所表现的症状,与一般的病害症状相似,而且有病程,因此常称线虫病。
植物病理学复习题与问题详解
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植物病理学复习题第一章绪论一、名词解释 *1、植物病害 **2、病状 *3、病症 **4、病害三角 *5、侵染性病害**6、非侵染性病害二、填空*1、引起病害的病原种类很多,依据性质不同分为()()两大类。
**2、根据病原生物的类别侵染性病害分为()()()()()等。
*3、植物病害的病状分为()()()()()五大类型。
*4、植物病害的病征分为()()()()()五种类型。
*5、()()()构成病害发生的三要素。
**6、植物侵染性病害由()侵染引起,非侵染性病害由()引起。
*7、植物病害症状包括()和()。
**8、1945年,爱尔兰由于()病大流行,而使欧洲以马铃薯为主食的地区饿死100万人,200万人逃亡海外,这称为爱尔兰饥荒。
*9、按照传播方式,植物病害可以可以分为()()()()等。
三、选择*1、植物细菌病害的病症是()。
a.脓状物b.霉状物c. 粉状物d. 颗粒状物**2、属于非侵染性病害的是()。
a. 霜霉病b. 晚疫病c. 猝倒病d. 缺素症*3、引起植物非侵染性病害的因素有()。
a. 缺素症b. 高温c. 病原菌d. 遗传因素*4、引起植物侵染性病害的因素有()。
a. 缺素症b. 真菌c. 线虫d. 原核生物**5、植物生病后表现下列病症,()是真菌性病害的病症。
a. 霉状物b. 粉状物c. 脓状物d. 颗粒状物**6、()是植物病害的病状。
a. 霉状物b. 坏死c. 脓状物d. 腐烂**7、、属于侵染性病害的是()。
a. 霜霉病b. 晚疫病c. 猝倒病d. 缺素症**8、()是植物病害的病症。
a. 霉状物b. 坏死c. 脓状物d. 腐烂四、判断对错*1、病害的三角关系指病原、植物和环境条件之间的关系。
()**2、植物病害引起的萎蔫可以恢复。
()*3、植物病毒病没有病症。
()*4、非侵染性病害无病症,侵染性病害都有病症。
()**5、环境条件不仅本身可以引起非侵染性病害,同时又是传染性病害的重要诱因。
植物病理学 简答题
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植物病理学简答题植物病理学-简答题简短回答问题1、侵染性病害和非侵染性病害有何不同?相互关系如何?(15分)答:(1)病因(2)是否存在传播和传播(3)疾病(4)其他田间表现(5)非传染性疾病为传染病的发生提供了条件(6)侵染性病害的发生会加重非侵染性病害,形成恶性循环。
评分:(1)(2)各4分,(3)(4)(5)各2分,(6)1分。
2.谈谈你对“疾病三要素”的理解。
(14分)(1)植物要生病必须具备三个条件,即:感病的植物,具有侵染力的病原物和有利病害发生的环境条件(2)植物本身是植物病害的内因。
植物的遗传特性、生理条件和发育阶段决定了植物对非生物和生物因素的反应能力。
(3)植物生长环境中存在具有侵染力的病原物是病害发生的前题条件。
植物生什么病,由该因素决定。
(4)当易感植物和传染性病原体同时存在时,环境条件是决定疾病是否发生的决定性因素。
疾病严重与否也受到环境条件的限制。
3、不整囊菌的闭囊壳和白粉菌的闭囊壳(子囊壳)有何不同?(10分)答:(1)不同的壳墙结构(2)子囊排列方式的不同(3)子囊壁是否消解评分:(1)(3)各3分,(2)4分。
4.简要描述鞭毛的分类依据,并写出每一类的名称。
(15分)答:分类依据:游动孢子鞭毛的数量、类型和位置。
(1)根肿菌纲(plasmodiophoromycetes):游动孢子前端有两根长短不等的尾鞭。
(2)糜菌:游动孢子的后端有一个尾鞭。
(3)丝孢菌:游动孢子前面有一条毛茸茸的鞭子。
(4)卵菌纲(oomycetes)游动孢子有两根等长的鞭毛,前端有一根茸鞭,后端有一根尾鞭。
得分:分类依据得7分,每个分类名称得2分。
5、简述担子菌的分纲依据,并写出各纲的名称。
(15分)(1)分类依据:有无担子果和担子果的类型。
(2)端孢菌:无果,在寄主上形成冬孢子;(3)膜壳菌:担子果,裸果型或半毛被型。
负担是否分担;(4)腹菌纲(gasteromycetes):有担子果,被果型。
普通植物病理学-复习思考题 doc
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《普通植物病理学》复习思考题第一章绪论1.植物病害、病害症状、病征、病因等的定义2.植物病害的类型有几种?各有什么特点?3.植物病害症状的类型及各类症状的特点。
第二章植物病原真菌1.什么是真菌?2.真菌的营养体的主要类型、结构与功能。
3.真菌无性繁殖、有性生殖的主要方式,以及常见的无性孢子和有性孢子类型。
无性孢子和有性孢子在植物病害发生中所起的主要作用。
4.什么是准性生殖?准性生殖的意义。
5.各亚门各纲的主要特征及分类依据。
6.卵菌与其他鞭毛菌的主要区别。
7.子囊果的类型、形态和结构。
8.担子果的类型和结构。
9.半知菌的产孢结构类型和特点。
10.转主寄生的锈菌和系统侵染与局部侵染的黑粉菌危害寄主植物的特点,其所致病害的控制可采用哪些措施?11.半知菌的含义。
半知菌事实上包含了哪些类型的真菌?为何有的缺乏有性时期的真菌不归在半知菌?12.各纲代表属的特征。
第三章植物病原原核生物1.何谓原核生物?它与真核生物有何区别?2.简述革兰氏染色,革兰氏染色在细菌的分类和鉴定中有何作用?3.细菌分类系统在1980年以后发生了哪些变化?4.比较病原细菌和病原真菌在侵染、传播方面的特点。
第四章植物病毒1.植物病毒有哪些组分组成?简述植物病毒核酸类型。
2.以正链RNA病毒为例,简述植物病毒增殖的过程。
3.植物病毒有哪些传染和传播方式?在传播介体中,病毒与介体有何依赖关系?4.植物病毒分类的主要依据是什么?其属、种命名方法与其他病原物有何同?5.鉴定植物病毒依据哪些原理和方法?6.病毒与类病毒有哪些异同点?第五章植物病原线虫及原生动物1.为什么把线虫列为植物病原物?谈谈线虫对农业生产的危害。
2.植物线虫主要的分类依据有哪些?3.简述植物寄生线虫的生活史和生长发育所需的生态环境。
4.试述线虫对植物的致病机制。
5.引起病害的主要植物线虫有哪些?6.原生动物中植滴虫属的形态及危害性。
第六章寄生性植物1.何谓全寄生、半寄生、根寄生、茎寄生?试举例说明。
普通植物病理学总结50问
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普病总结1.什么是线虫?与其他病原物相比,线虫有哪些特点?线虫:又称蠕虫,是一类低等的假体腔无脊椎动物,通常生活在土壤,淡水,海水中,其中很多能寄生在人、动物和植物体内,引起病害。
线虫特点:与其他病原物相比,线虫具有比较完整的体壁和体腔,体腔内有消化系统、生殖系统、神经系统等器官。
2.为什么把线虫对植物造成的危害称为病害?植物受线虫危害后所表现的症状,与其他的病害症状相似,有个病理病变的过程,即线虫通过分泌有毒物质和吸收营养破坏寄主细胞和组织。
3.什么是垫刃型食道,什么是滑刃型食道?垫刃型食道:整个食道可分为四个部分,靠近口孔是细狭的前体部,往后是膨大的中食道球,之后是狭部,其后是膨大的食道腺。
背食道腺位于口针基球附近,而腹食道腺则开口于中食道球腔内。
滑刃型食道:整个食道构造与垫刃型食道相似,但其背、腹食道腺均开口于中食道球腔内。
4.线虫生活史线虫由卵孵化出幼虫,幼虫发育为成虫,两性交配后产卵,完成一个发育循环,即线虫生活史。
5.植物寄生线虫与腐生线虫在形态上的区别是什么?寄生线虫:口腔内有口针,食道多为滑刃型或垫刃型,在水中不活跃;腐生线虫:口腔内无口针,食道多为双胃型或小杆型,在水中非常活跃6.如何区别根结线虫属与胞囊线虫属?根结线虫属与胞囊线虫属的主要区别是寄主植物受害的根部肿大,形成瘤状根结,雌虫的卵全部排出体外进入卵囊中,成熟雌虫的虫体白色不变厚,不变为深褐色。
7.试述线虫对植物的致病机制线虫的口针穿刺吸食和在组织内造成的创伤,对植物有一定的影响,但线虫对植物破坏作用最大的是食道腺的分泌物。
8.试举例生产上危害严重的线虫病害有哪些?如何防治?病害:小麦粒线虫病,绒草茎线虫病,甘薯和马铃薯的糠腐线虫病,草莓叶芽线虫病,松材线虫病,孢囊线虫,根结线虫防治:1.检疫;2.轮作;3.培育抗病品种;4.土壤处理;5.化学与生物防治9.什么是全寄生、半寄生、根寄生和茎寄生?全寄生:从寄主植物上夺取它自身所需要的所有生活物质的寄生方式称为全寄生。
植物病理学试题和答案
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《植物病理学》一、名词解释(每小题 1 分,共 10 分)1、症状:植物生病后表现出来的不正常的状态。
2、致病性:是指病原物对寄主植物的致病和破坏能力。
3、无隔菌丝:菌丝体有分枝、无隔膜、为单细胞。
4、无性繁殖:是否经过性器和性细胞的结合,直接从营养体上产生孢子。
5、游动孢子囊:菌丝顶端形成囊状结构,其内产生游动孢子。
6、分生孢子:菌丝分化具有一定形状的分生孢子梗,其顶端形成外生的孢子。
7、子囊果:着生子囊和子囊孢子的结构体。
8、质粒:在有些细菌中,独立于核质之外呈环状结构的遗传因子。
9、多分体病毒:病毒内几种大小或形状不同的粒体所组成,只有当这几种粒体同时存在时才能表现该病毒的全部性状。
10、全寄生性种子植物:无叶片或叶片退化或鳞生化,不能进行光合作用,它们完全依靠从寄主植物上吸取营养。
1、病征:植物感病后,由病原物在病部构成的特征。
2、寄生性:指一种生物依附于其他生物而生存的能力。
3、菌核:由菌丝紧密交织而成的一种较坚硬的颗粒装物。
4、有性生殖:是通过性细胞或性器官结合而进行的一种繁殖方式。
5、卵孢子:由两个异型配子囊(藏卵器和雄器)结合而形成的有性孢子。
6、转主寄生:病原菌需要寄生两种不同植物上,才能完成其生活史的现象。
7、荚膜:细菌细胞外比较厚而稳定的粘质层。
8、交互保护作用:先侵染植物的病毒可以保护植物不受另一种病毒的侵染。
9、稀释限点:把病株组织的榨取液稀释,超过一定限度时便失去侵染力,这稀释限度即为稀释限点。
10、卫星病毒:有些RAN 病毒伴随有低分子量的小粒体病毒,这种小粒体病毒称卫星病毒。
1、专性寄生物:只能从活体的寄主细胞或组织中吸取营养而生存,寄主细胞亡便终止寄生关系。
2、初生菌丝:由担孢子萌发形成的单核菌丝。
3、厚垣孢子:菌丝顶端或中间个别细胞膨大,原生质浓缩,细胞壁加厚形成休眠孢子。
4、准性生殖:菌丝形成异核体,通过核配,有丝分裂、染色体交换,最后形单倍体细胞核的过程。
植物保护学之植物病理学的复习重点
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植物保护学之植物病理学的复习重点1、植物病理学:研究植物发生病害的原因、病害的表现和为害、发生流行规律以及如何控制病害的生物学科。
2、植物病害:植物受到病原生物或不良环境的连续侵扰,生理活性受到干扰而表现的异常状态。
3、病因:引起植物偏离正常生长发育状态而表现病变的因素4、什么是侵染性病害?什么是非侵染性病害?如何对他们进行判断?侵染性病害:由病原生物因素侵染造成的病害。
非侵染性病害:无病原物参与,只是由于植物自身的原因或由于外界环境条件的恶化所引起的病害.侵染性病害:1)在特定的品种或环境条件下,病害轻重不一;在病株的表面或内部可以发现其病原体存在(病征)。
2)大多数的真菌病害、细菌病害、线虫病害以及所有的寄生植物可以在病部表面看到病原物,少数要在组织内部才能看到,多数线虫病害侵害根部,要挖取根系。
3)有些真菌和细菌病害,所有的病毒病害和原生动物的病害,在植物表面没有病征,但症状特点仍然是明显的。
非侵染性病害:1)病害突然大面积同时发生,发病时间短,只有几天,大多是由于大气污染、三废污染或气候因素如冻害、干热风、日灼所致。
2)病害只限于某一品种发生,多为生长不宜或有系统性的症状致的表现,多为遗传性障碍所致。
3)有明显的枯斑、灼伤,且多集中在某一部位的叶或芽上,无既往病史,大多是由于使用农药或化肥不当所致。
4)明显的缺素症状,多见于老叶或顶部新叶。
5、植物病害的外部症状的定义?什么是病征?什么病状?外部症状:病植物外表所显示的种种病变,肉眼即可识别。
病征:病部上出现的病原物的个体。
病状:病部所看到的状态。
6、掌握和理解病原生物的寄生性和致病性一节中的所有概念寄生性:寄生物从寄主体内夺取养分和水分等生活物质以维持生存和繁殖的特性。
寄生物:一种生物生活在其他活的生物上,以获得它赖以生存的营养物质。
腐生物:只能从死有机体上获得营养。
寄主(host):供给寄生物以必要生活条件的生物。
致病性:病原物所具有的破坏寄主并引起病害的特性。
植物病理学试题和答案
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《植物病理学》一、名词解释(每小题 1 分,共 10 分)1、症状:植物生病后表现出来的不正常的状态。
2、致病性:是指病原物对寄主植物的致病和破坏能力。
3、无隔菌丝:菌丝体有分枝、无隔膜、为单细胞。
4、无性繁殖:是否经过性器和性细胞的结合,直接从营养体上产生孢子。
5、游动孢子囊:菌丝顶端形成囊状结构,其内产生游动孢子。
6、分生孢子:菌丝分化具有一定形状的分生孢子梗,其顶端形成外生的孢子。
7、子囊果:着生子囊和子囊孢子的结构体。
8、质粒:在有些细菌中,独立于核质之外呈环状结构的遗传因子。
9、多分体病毒:病毒内几种大小或形状不同的粒体所组成,只有当这几种粒体同时存在时才能表现该病毒的全部性状。
10、全寄生性种子植物:无叶片或叶片退化或鳞生化,不能进行光合作用,它们完全依靠从寄主植物上吸取营养。
1、病征:植物感病后,由病原物在病部构成的特征。
2、寄生性:指一种生物依附于其他生物而生存的能力。
3、菌核:由菌丝紧密交织而成的一种较坚硬的颗粒装物。
4、有性生殖:是通过性细胞或性器官结合而进行的一种繁殖方式。
5、卵孢子:由两个异型配子囊(藏卵器和雄器)结合而形成的有性孢子。
6、转主寄生:病原菌需要寄生两种不同植物上,才能完成其生活史的现象。
7、荚膜:细菌细胞外比较厚而稳定的粘质层。
8、交互保护作用:先侵染植物的病毒可以保护植物不受另一种病毒的侵染。
9、稀释限点:把病株组织的榨取液稀释,超过一定限度时便失去侵染力,这稀释限度即为稀释限点。
10、卫星病毒:有些RAN 病毒伴随有低分子量的小粒体病毒,这种小粒体病毒称卫星病毒。
1、专性寄生物:只能从活体的寄主细胞或组织中吸取营养而生存,寄主细胞亡便终止寄生关系。
2、初生菌丝:由担孢子萌发形成的单核菌丝。
3、厚垣孢子:菌丝顶端或中间个别细胞膨大,原生质浓缩,细胞壁加厚形成休眠孢子。
4、准性生殖:菌丝形成异核体,通过核配,有丝分裂、染色体交换,最后形单倍体细胞核的过程。
(完整word版)植物病理超全考点及答案
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农业植物病理学重要概念和知识点植物病害1、什么是植物病害?什么是病程?①由于致病因子(包括生物和非生物因子)的作用,植物正常的生理生化功能受到干扰,生长和发育受到影响,因而在生理和组织结构上出现很多病理变化,表现出各种不正常状态即病态,甚至死亡的现象称为植物病害②在植物病害形成过程中,必然会发生一系列病理变化。
首先是受害组织的生理机能发生变化,然后是细胞或组织结构发生改变,最后在植株外观形态上显现各种症状。
2、是否所有的植物病变对人类都是有害的?举例说明。
绝大多数病害发生的最终结果往往是导致植物产量的减少和品质的降低,给人们带来一定的经济损失。
但是,自然界中也存在某些植物病害,对人类来说不但无害反而有益。
例如,人们食用的茭白系其幼茎组织感染能促使植株分泌更多吲哚乙酸累生长激素的黑粉菌后形成的一个肥大的变态茎;郁金香感染郁金香碎色病毒后形成的各种杂色郁金香的观赏价值远高于单色花。
3、病害三角和病害四面体分别涉及哪些因素?病害三角:植物、病原和环境。
病害四面体:植物、病原、环境和人类。
4、什么是病害的症状?什么是病状?什么是病征?植物受病原物侵染或不良环境因子影响后,显现出来的异常状态称为症状植物病部表面可见的病原物整体或其一部分或其产生的各种组织称为病症5、常见的病状分为哪五大类型?分别举例说明。
6、常见的病征类型有哪些?分别举例说明。
①霉层并不形成的各种毛绒状物,其颜色、质地和结构变化较大,如绵霉、霜霉,青霉、绿霉、黑霉、灰霉、赤霉等②粉层病部形成的白色或黑色粉状物,分别是白粉病和黑粉病的病症。
③锈粉病部表面小疱状突起破裂后散出的白色或铁锈色的粉状物,分别是白锈病和锈病的病症。
④颗粒病部产生的大小、形状及着生位置各异的颗粒状物。
有的是不易与寄主组织分离的针尖大的黑色或褐色小粒点,如真菌的子囊果或分生孢子果;有的是可与寄主组织分离的较大的颗粒,如真菌的菌核、线虫的包囊等。
⑤菌索植物根部表面产生的紫色或深色的索状物,即真菌的菌索。
普通植物病理知识100问
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1.什么是植物病害?植物病害对农业生产都有哪些影响?植物在自然界中受到有害生物或不良的环境条件的影响,使其正常的生长发育受阻,在代谢上发生了改变,造成了损伤或损害叫植物病害。
影响:1.降低产量 2.降低品质3.产生有毒物质,使人畜中毒 4.限制了农作物的栽培 5.影响农产品的运输和贮藏2.1845年在哪个地区发生了一个重大植物病害对人类产生了什么影响?爱尔兰饥谨:1845年马铃薯晚疫病在爱尔兰大流行,饿死几十万人、迫使150万人移居美国。
植物病理学由此诞生。
3.什么是植物病理学?植物病理学之父是谁?研究植物病害的发病原因、病害发生发展规律、植物与有害生物间的相互作用机制以及病害预测及其防治的学科。
德巴利(De Bary)是植物病理学的奠基人,被尊称为植物病理学之父。
4.植物病害类型有哪些?如何认识植物病害?非侵染性病害,侵染性病害5.什么是病症?包括几种类型?病症:病原物在植物体上表现出来的特征性结构.类型:霉状物、粉状物、小黑点、菌核、菌脓6.什么是病状?包括几种类型?病状:是指发病植物本身所表现出来的反常现象。
类型:变色、坏死、萎蔫、腐烂、畸形7.什么是侵染性病害?什么是非侵染性病害?由于生长环境条件不合适,物理或化学因素造成的,是非侵染性的,这不能传染的病害叫非侵染性病害。
有时叫生理病害。
由于病原物对植物侵染造成的,因可传染,又叫传染性病害。
8.什么是病原物?病原物主要有哪些类群?对寄主具有致病性的寄生物叫病原物。
类群:9.什么是典型症状?什么是隐症现象?典型症状(typical symptom):一种病害在不同阶段或不同抗病性的品种上或者在不同的环境条件下出现不同的症状,其中一种常见症状成为该病害的典型症状。
隐症现象(masking of symptom):病害症状出现后,由于环境条件的改变,或者使用农药治疗后,原有症状逐渐减退直至消失。
10.什么是寄生性?什么是致病性?寄生物获得营养的能力叫寄生性。
植物病理学复习题与答案
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植物病理学复习题第一章绪论一、名词解释*1、植物病害**2、病状*3 、病症**4、病害三角*5 、侵染性病害**6 、非侵染性病害二、填空*1 、引起病害的病原种类很多,依据性质不同分为()()两大类。
**2 、根据病原生物的类别侵染性病害分为()()()()()等。
*3 、植物病害的病状分为()()()()()五大类型。
*4 、植物病害的病征分为()()()()()五种类型。
*5 、()()()构成病害发生的三要素。
**6 、植物侵染性病害由()侵染引起,非侵染性病害由()引起。
*7 、植物病害症状包括()和()。
**8 、1945 年,爱尔兰由于()病大流行,而使欧洲以马铃薯为主食的地区饿死 100 万人, 200 万人逃亡海外,这称为爱尔兰饥荒。
*9 、按照传播方式,植物病害可以可以分为()()()()等。
三、选择*1 、植物细菌病害的病症是()。
a. 脓状物b. 霉状物c.粉状物d.颗粒状物**2 、属于非侵染性病害的是()。
a.霜霉病b.晚疫病c.猝倒病d.缺素症*3 、引起植物非侵染性病害的因素有()。
a.缺素症b.高温c.病原菌d.遗传因素*4 、引起植物侵染性病害的因素有()。
a.缺素症b.真菌c.线虫d.原核生物**5 、植物生病后表现下列病症,()是真菌性病害的病症。
a.霉状物b.粉状物c.脓状物d.颗粒状物a.霉状物b.坏死c.脓状物d.腐烂**7 、、属于侵染性病害的是()。
a.霜霉病b.晚疫病c.猝倒病d.缺素症**8 、()是植物病害的病症。
a.霉状物b.坏死c.脓状物d.腐烂四、判断对错*1 、病害的三角关系指病原、植物和环境条件之间的关系。
()**2 、植物病害引起的萎蔫可以恢复。
()*3 、植物病毒病没有病症。
()*4 、非侵染性病害无病症,侵染性病害都有病症。
()**5 、环境条件不仅本身可以引起非侵染性病害,同时又是传染性病害的重要诱因。
()*6 、病症是植物生病后的不正常表现。
普通植物病理学精彩试题及问题详解
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2002一、名词解释(5×3=15分)真菌的营养体病原生物内含体营养体亲和性垂直抗病性二、问答题(4×10=40分)1. 植物病害的防治措施按照原理有哪些?每一类列举2~3种具体的办法。
2. 当前在农作物抗病品种选育和使用方面存在哪些主要问题?应采取哪些改进措施?3. 植物侵染性病害发生和流行的基本因素各有什么不同?4. 何谓病害循环?为什么说它是制订防治措施的重要依据?三、写出下列拉丁学名的中文含义,并编制它们的分类检索表。
(15分)Uncinula Phyllactinia Pseudoperonospora Plasmopara Peronospora Puccinia Uromyces Fusarium Exserohilum Macrophoma四、选择填空(10分)1. 植物病毒的核酸类型主要为()。
A . +ssRNA B. -ssRNA C. dsRNA D. dsDNA2. 蠕传病毒属的传播介体为()。
A. 叶蝉B.飞虱C. 蚜虫 D 线虫3. 烟草花叶病毒常简称()A. TMVB. CMVC. PVYD.SBMV4.()病害通过喷菌现象可进行简易鉴别。
A. 真菌B.病毒C. 线虫D.细菌5. 下列()属于真菌的营养体。
A. 菌核B. 假根C. 双核菌丝D. 菌索6. 有些真菌在完成其生活史的过程中需要两种亲缘关系相距较远的寄主,这种现象称()。
A. 专化型B. 专性寄生C. 单主寄生D. 转主寄生7. 下列担子菌中属于裸果型的是()。
A. 锈菌B. 木耳C. 黑粉菌D. 香菇8. 有些病原物侵入寄主后常具有潜伏侵染特性,这类病原物最可能是()。
A. 弱性寄生物B. 专性寄生物C. 腐生物D. 活体寄生物9. 病原物侵入寄主后产生对寄主有害的代谢产物而致病,一种瘤肿症状可能是由于病原物分泌()所致。
A. 酶B. 生长调节物质C. 植保素D. 毒素10. 发病部位出现的霉状物是()。
普通植物病理学(一二章)的复习与思考题
![普通植物病理学(一二章)的复习与思考题](https://img.taocdn.com/s3/m/a7abe72b02d8ce2f0066f5335a8102d276a2611a.png)
普通植物病理学(一二章)的复习与思考题普通植物病理学(生安)的复习与思考题[1]普通植物病理学的任务是什么?试举几个案例来说明植物病害的重要性。
如何从经济学和生物学角度阐述研究植物病害概念?何谓病程?[2]如何理解“病害三角关系”?在农田植物病害系统中,人类活动对植物病害造成了哪些重要影响?[3]植物病害症状主要有哪些类型?讲述病状和病征的区别及联系。
真菌病害、细菌病害、病毒病害、线虫病害、寄生性植物病害在病害病状与病征上有何异同点?[4]菌物与真菌存在何种关系?目前菌物分类系统中将原来安斯沃斯分类系统中真菌界物分成了哪三个界,根肿菌、卵菌与真菌分成了不同界,主要依据是什么?[5]菌物的营养体有哪些类型?菌物的摄食方式是哪一种?为什么真菌的病班大多为圆形或椭圆形?[6]菌丝有哪些变态类型?主要起什么作用?[7]真菌的组织体有哪些?菌核、子座概念及其作用?[8]整体产果式、分体产果式的概念?举例说明进行理解[9]何谓真菌的无性繁殖?无性孢子有哪些?分别有哪类真菌产生?[10]菌物的有性孢子有哪些?分别有哪类真菌产生?[11]名词解释:同宗配合、异宗配合、子实体、准性生殖[12]试述植物病原菌物的无性繁殖和有性生殖的特点及其在植物病害发生流行中的作用。
[13]根肿菌门属于哪一个界?有何特点?引起主要病害?[14]卵菌门属于哪一个界?有何特点?[15]用图示意出腐霉属、疫霉属的无性繁殖的不同?它们各自引起的主要病害?霜疫霉引起的病害?[16]霜霉目中白锈属引起的病害?孢子囊与孢囊梗的形态特点?霜霉科分属的主要依据是什么?给霜霉属、假霜霉属、盘梗霉属、单轴霉属编一检索表[17]接合菌的主要特征?根霉属的形态特点及引起的主要病害[18]子囊菌的主要特点?何谓子囊果?子囊果有哪些类型?子囊菌的主要类群有哪几种,如何分类群?[19]外囊菌的特点?引起的主要病害?[20]白粉菌目特点及引起的主要病害[21]煤炱属与小煤炱属的寄生性的区别?[22]子囊腔与子囊壳的形成有何不一样?核盘菌的主要特征?核盘菌属引起的主要病害?[23]担子菌门的菌丝类型?请画出锁状联合的示意图或进行说明。
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第一章绪论1.植物病害、病害症状、病因的定义。
植物因受到不良条件或有害生物的影响超过它的忍耐限度而不能保持平衡时,植物的局部或整体的生理活动或生长发育就出现异常状态,这种表现异常的植物我们称之为植物病害。
症状是植物受病原生物或不良环境因素的侵扰后,内部的生理活动和外观的生长发育所显示的某种异常状态。
常见的病害症状有很多种,变化很多归纳起来只有5类,即变色、坏死、萎蔫、腐烂和畸形。
引起植物偏离正常生长发育状态而表现病变的因素谓之“病因”。
植物发生病害的原因很多,既有不适宜的环境因素,包括各种物理因素与化学围素,又有生物因素。
引起植物发生病害的生物,统称为病原生物(pathogen)。
病原生物的种类很多,有动物界的线虫和原生动物,有植物界的寄生藻和寄生性种子植物,有菌物界的真菌和粘菌,有原核生物界的细菌、放线菌和支原体,还有病毒界的病毒和类病毒。
由病原生物侵害植物引起的病害称为侵染病害。
没有病原生物侵染的植物病害称为非侵染性病害。
2.寄生性、致病性、抗病性的概念。
寄生性是寄生物从寄主体内夺取养分和水分等生活物质以维持生存和繁殖的特性。
一种生物生活在其他活的生物上,以获得它赖以生存的主要营养物质,这种生物称作寄生物(parasite)。
供给寄生物以必要生活条件的生物就是它的寄主(host)或宿主(parasitifer)。
寄生是生物的一种生活方式。
这两种生物之间存在的密切关系是寄生关系。
植物病害的病原物都是寄生物,但是寄生的程度不同。
有的是只能从活的植物细胞和组织中获得所需要的营养物质的专性寄生物。
其营养方式为活体营养型(biotrophe)。
有的除寄生生活外,还可在死的植物组织上生活,或者以死的有机质作为生活所需要的营养物质的非专性寄生物,这种以死亡的有机体作为营养来源的称为死体营养型(necrtroph)。
只能从死有机体上获得营养的称腐生物(saprogen)。
植物病原物中,如真菌中的锈菌、白粉菌、霜霉菌等,以及寄生在植物上的病毒和种子植物,都是专性寄生的活体营养型。
绝大多数的植物病原真菌和植物病原细菌都是非专性寄生的,但它们寄生能力的强弱有所不同。
寄生能力很弱的接近于腐生物,寄生能力很强的则接近于专性寄生物。
致病性是病原物所具有的破坏寄主并引起病害的特性。
寄生物从寄主吸取水分和营养物质,起着一定的破坏作用。
但是,一种病原物的致病性并不能完全从寄生关系来说明,它的致病作用是多方面的,如病原物的产物以及植物对这些产物的反应,都可以造成极大的破坏作用。
一般来说,寄生物就是病原物,但不是所有的寄生物都是病原物。
例如,豆科植物的根瘤细菌和许多植物的菌根真菌都是寄生物,但并不是病原物。
寄生物和病原物并不是同义词,寄生性的强弱和致病性的强弱没有一定的相关性。
专性寄生的锈菌的致病性并不比非专性寄生的强。
如引起腐烂病的病原物大都是非专性寄生的,有的寄生性虽弱,但是它们的破坏作用却很大。
抗病性是植物抵抗病害的特性。
植物是在长期进化过程中,对变化着的环境产生了很强的适应性,对一些不良条件产生了忍耐性和抵抗性,这种适应、忍耐和抵抗性有时统称为抗逆性。
无论是对非侵染性病害或是侵染性病害,植物都具有一定程度的抵抗能力,可称为广义的抗病性。
有人把植物对非侵染性病害的抵抗性称为忍耐性或抗逆性,如对低温、霜冻、烟害的抗性,把植物对侵染性病害的抵抗性称为狭义的抗病性,如水稻对稻瘟病的抗瘟性等。
3.植物病害的类型有几种? 各有什么特点?按照植物或作物类型有果树病害、蔬菜病害、大田作物病害、牧草病害和森林病害等;按照寄主受害部位可分为根部病害、叶部病害和果实病害等;按照病害症状表现可分为腐烂型病害、斑点或坏死型病害、花叶或变色型病害等;按病原生物类型又分为真菌病害、细菌病害、病毒病害等,如按传播方式和介体来分,有种传病害、土传病害、气传病害和介体传播病害等;但最客观也最实用的还是按照病因类型来区分的方法,它的优点是既可知道发病的原因,又可知道病害发生特点和防治的对策等。
根据这一原则,植物病害分为两大类,第一类是有病原生物因素侵染造成的病害,称为侵染性病害,因为病原生物能够在植株间传染,因而又称传染性病害;另一类是没有病原生物参与,只是由于植物自身的原因或由于外界环境条件的恶化所引起的病害,这类病害在植株间不会传染,因此称为非侵染性病害或非传染性病害。
4.爱尔兰饥馑、孟加拉灾荒的原因及后果如何?农业是国民经济的基础,古今中外都不乏因缺粮而出现饥荒的教训。
历史上最有名的是1845—1846年的爱尔兰饥馑(Irish famine),由于爱尔兰岛上居民的主要粮食作物马铃薯发生了严重的疫病而绝产,饿死了几十万人,迫使150万人逃荒而移居到美国。
整个西北欧人心惶惶。
1942—1943年印度的孟加拉饥荒(Bengal famine)亦非常严重,在1942年大面积的水稻遭受胡麻斑病的侵害而失收,到1943年有200多万人被饿死。
5.Tillet,deBary,E.F.Smith,土居养二,Diener,Milladet,Stanley,Bawden,Mayer,Cobb等人对植物病理学的主要贡献是什么?1755年梯列特(Tillet)提出用种子处理的方法可控制小麦黑粉病。
德巴利(DeBary,1853)是病原学说的创始人,他提出黑粉病和霜霉病是真菌侵染的结果,而不是植物生病以后才有真菌滋生。
1845年爱尔兰饥馑发生后,大家对马铃薯为何会死亡不了解,他花了5年时间研究,于1861年证实是由于一种疫病菌侵染所致。
他研究了锈病发生规律,提出锈菌有转主寄生的现象。
史密斯(Erwin F.Smith),他与德国的费休(Fischer,A.)就细菌是否引起病害的争论持续了10年,史密斯以大量事实和实验结果证实了病原细菌的侵染性,他写的三本巨著“细菌和植物病害的关系”等奠定了植物病原细菌学,被美国人尊称为“细菌学之父”,他写的“植物病原细菌导论”是这一领域最早的教科书。
土居养二(Doi,Y)最早从桑萎缩病切片中发现了植原体,当时称作类菌原体(MLO)。
迪内(Diener,T.O.)于1971年通过多种化学方法提纯了一种小分子的核酸(RNA)是引起马铃薯纺锤块茎病的病原物,由于没有蛋白质外壳,他称作“类病毒”(Viroid)。
1885年米拉德(Millardet,PMA.)正式提出用波尔多液可有效地防治葡萄霜霉病。
事实表明,古老的波尔多液可有效防治数百种植物病害,是迄今仍广泛使用的杀菌剂。
迈耶(Mayer,A.)在1886年报道了烟草花叶病,磨碎的汁液能够传染,但未看到病原物。
斯坦利(Stanley,W.M.)于1935年用化学的方法提纯得到了烟草花叶病毒结晶,并证实具有侵染性,他因此获得了1946年的诺贝尔化学奖。
鲍登(Bawden,F.C.1936)证明烟草花叶病毒真正具有侵染力的是核酸而不是蛋白质。
1907年Cobb在美国农业部内建立第一个线虫学研究机构,对植物线虫的研究做出了巨大贡献。
第二章植物病原真菌第一节真菌概述1. 什么是真菌?大多数真菌的个体很小,通常需要在显微镜下才能看清楚。
真菌在自然界的分布极广,种类很多,已描述的约10万个种,在淡水、海水、土壤以及地面的各种物体上都有真菌存在。
真菌的主要特征有:(1)为真核生物,有固定的细胞核;(2)营养体简单,大多为菌丝体,细胞壁主要成分为几丁质,有的为纤维素,少数真菌的营养体是不具细胞壁的原质团;(3)营养方式为异养型,没有叶绿素或其它可进行光合作用的色素,需要从外界吸收营养物质;(4)典型的繁殖方式是产生各种类型的孢子。
真菌营养方式有腐生、共生和寄生的三种。
大多数真菌是腐生的,生活在死的有机体上。
寄生的真菌,主要寄生在植物上,植物病原真菌指的就是那些可以寄生植物并引起植物病害的真菌,已记载有8000种以上。
植物病害中,由真菌引起的病害数量最多,是第一大植物病原物。
作物上常见的黑粉病、锈病、白粉病和霜霉病等,都是由真菌引起的。
2. 真菌的营养体的主要类型、结构与功能。
大多数真菌的营养体是丝状体。
真菌丝状营养体上的单根细丝称作菌丝(hypha),组成真菌菌体的一团菌丝称作菌丝体(mycelium)。
菌丝呈管状,有固定的细胞壁,大多无色透明。
不同的真菌苗丝粗细差异很大,多数直径在5~6μm之间。
大多数真菌的菌丝有横隔膜,将菌丝隔成许多长圆筒形的小细胞,这种有隔膜的菌丝称作有隔菌丝,如高等真菌的菌丝。
有隔菌丝的隔膜上有孔洞,细胞内的细胞质和细胞核可以通过隔膜的孔洞进入相邻的细胞。
有些真菌的菌丝无横隔膜,称作无隔菌丝,如低等真菌的菌丝,整个菌丝体为一无隔多核的细胞。
3. 真菌无性繁殖、有性生殖的主要方式或过程,以及所产生的常见无性孢子和有性孢子类型。
植物病原真菌的无性繁殖和有性生殖在植物病害发生中所起的主要作用。
真菌的繁殖分为无性繁殖和有性繁殖两种方式。
无性繁殖是指真菌不经过核配和减数分裂,营养体直接以断裂、裂殖、芽殖和割裂的方式产生后代新个体。
真菌无性繁殖的基本特征是营养繁殖。
繁殖过程中没有两个性细胞或性器官的结合,产生的无性繁殖体在脱离母体后,在适宜条件下可以萌发形成新的个体。
真菌的有性生殖是通过细胞核结合和减数分裂产生后代的生殖方式。
多数真菌都具有性生殖阶段。
真菌进行有性生殖时,营养体上分化出性器官或性细胞,有性生殖就是通过它们之间的结合完成的。
真菌的性器官又称配子囊,性细胞称为配子。
大多数真菌的无性繁殖能力很强,在作物的一个生长季节中往往可以连续重复多次,产生大量的无性孢子,在病害传播、蔓延和流行中起重要作用。
真菌的有性孢子大多在侵染植物后期或经过休眠期后产生,如—些子囊菌越冬后次年春天才形成成熟的有性孢子。
真菌有性生殖产生的结构和有性孢子具有渡过不良环境的作用,是许多植物病害的主要初侵染源。
同时,有性生殖的杂交过程产生了遗传物质重组的后代,有益于增强真菌物种的生活力和适应性。
4. 什么是准性生殖?准性生殖的过程、内容和意义。
真菌的准性生殖(Parasexuality)是指异核体真菌菌丝细胞中两个遗传物质不同的细胞核可以结合成杂合二倍体的细胞核,这种二倍体细胞核在有丝分裂过程中可以发生染色体交换和单倍体化,最后形成遗传物质重组的单倍体的过程。
准性生殖和有性生殖的主要区别在于,有性生殖是通过减数分裂进行遗传物质重组和产生单倍体。
而准性生殖是通过二倍体细胞核的有丝分裂交换进行遗传物质的重新组合,并通过产生非整倍体后不断丢失染色体来实现单倍体化的。
半知菌是一类末发现有性生殖的真菌。
其中有些是以准性生殖的形式起着类似一般有性生殖的作用。
准性生殖对于没有有性生殖的半知菌的遗传重组具有重要意义。
5. 真菌生活史的含义及生活史类型。
植物病原真菌无性繁殖阶段的特点及其与植物病害蔓延的关系。