2019-2020年人教版六年级下册回顾拓展五作业本答案
2019-2020年语文六年级下册语文作业本第五组答案(人教版)
2019-2020年语文六年级下册语文作业本第五组答案(人教版)一、看拼音，写词语。
juān zèng róng yù wán qiáng lǐ chéng bēi（捐赠）（荣誉）（顽强）（里程碑）fēn xī yǐn tuì fá lì suān jiǎn（分析）（隐退）（乏力）（酸碱）二、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
侵蚀（ shú shí√）冶（ yě√ zhì）炼淡泊（ pō bó√）执著（ zhù zhuó√）卓（ zhuō zhuó√）有成效三、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
1、玛丽居里穿着一袭．黑色长裙。
（③）袭：①趁人不备，给予攻击；②照样做；③量词，用于成套的衣服。
2、她一生共得了107个名誉头衔．。
（③）衔：①用嘴叼；②奉，接受；③职务和级别的名号。
3、玛丽居里是唯一没有被盛．名宠坏的人。
（③）盛：①兴旺，繁盛；②强烈，旺盛；③热烈，大规模的；④深厚。
四、按要求从课文里找出相应的词语。
近义词：庄重（端庄）坚定（执著）疲倦（疲惫）反义词：人工（天然）所有（唯一）肃然无声（人声鼎沸）五、照样子，用带点字写句子。
1、关于放射性的发现，居里夫人并不是．．．第一人，但她是．关键的一人。
雨天里，母亲为孩子撑开的雨伞，不，那不是雨伞，那是呵护孩子的温暖之手。
2、她一如既往．．．．，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。
无论发生什么事，母亲还是一如既往地爱着儿子。
六、摘录句子。
课文题目是“跨越百年的美丽”，通过学习，你从哪些地方感受到了居里夫人这种不朽的美？请摘录相关的句子1、巨大贡献“她的报告使全场震惊，使物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人心中”。
“她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。
人教版小学语文六年级下册第五单元课堂作业本答案(更新)
人教版小学语文六下第五单元课堂作业本答案18 跨越百年的美丽一、看拼音，写词语。
juān zâng róng yù wán qiáng lǐ chãng bēi（捐赠）（荣誉）（顽强）（里程碑）fēn xī yǐn tuì fá lì suān jiǎn（分析）（隐退）（乏力）（酸碱）二、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
侵蚀（ shú shí√）冶（ yě√ zhì）炼淡泊（ pō bó√）执著（ zhù zhuó√）卓（ zhuō zhuó√）有成效三、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
1、玛丽居里穿着一袭．黑色长裙。
（③）袭：①趁人不备，给予攻击；②照样做；③量词，用于成套的衣服。
2、她一生共得了107个名誉头衔．。
（③）衔：①用嘴叼；②奉，接受；③职务和级别的名号。
3、玛丽居里是唯一没有被盛．名宠坏的人。
（③）盛：①兴旺，繁盛；②强烈，旺盛；③热烈，大规模的；④深厚。
四、按要求从课文里找出相应的词语。
近义词：庄重（端庄）坚定（执著）疲倦（疲惫）反义词：人工（天然）所有（唯一）肃然无声（人声鼎沸）五、照样子，用带点字写句子。
1、关于放射性的发现，居里夫人并不是．．．第一人，但她是．关键的一人。
2、她一如既往．．．．，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。
六、摘录句子。
课文题目是“跨越百年的美丽”，通过学习，你从哪些地方感受到了居里夫人这种不朽的美？请摘录相关的句子。
1、巨大贡献“她的报告使全场震惊，使物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人心中”。
“她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。
”2、勇于探索、忘我献身。
“终于经过三年又九个月，他们从成吨的矿渣中提炼出了0．1克镭。
下语文《回顾拓展五》作业本答案
回顾·拓展五
1.读拼音，写词语。
妒忌延迟呐喊胆怯隆重能耐商议允诺2.把下面的词语补充完整。
足智多谋深谋远虑老谋深算急中生智神机妙算随机应变锦囊妙计将计就计诡计多端3.根据意思写成语。
无价之宝
攻无不克
战无不胜
同心协力
负荆请罪
4.把歇后语补充完整。
说变就变
巧用天时
不自量力
粗中有细
英雄无用武之地
里外不是人
5.把下面人物与相应的名着涌现连起来。
6.从第五组课文中选取两个人物进行比较，完成下面的表格。
7.默读课文，完成练习。
短文（略）
（1）联系上下文，解释下面加点字的意思。
量：估量，猜测。
叩：敲打。
勿：
不要。
（2）本文主要是写刘备，为什么还要多处写到张飞？
答：写张飞的鲁莽冲动是为了衬托刘备遇事沉着冷静、深思熟虑和求贤若渴、礼贤下士的品格。
（3）读了这篇短文，刘备给你留下了怎样的印象？
答：刘备求贤若渴，知人善任，目光远大，极有耐性，沉着冷静，深思熟虑。
（4）把《三顾茅庐》缩写成不超过200字的短文。
《三顾茅庐》缩写
刘备两次拜访诸葛亮都没有遇到，关羽认为不必大哥不必亲自前往拜见，张飞
主张用绳子将诸葛亮捆来。
刘备不顾两人的劝阻，决定再次前往拜访。
三人来到隆中，离诸葛亮的草庐半里之外就下马步行。
到了草庐，刘备让童子通报后，站立静等诸葛亮睡觉醒来。
张飞大怒，主张去屋后放一把火。
刘备仍坚持等候。
又站了一个时辰后，诸葛亮才醒来，起身出迎。
2019年六年级语文下册《回顾拓展一》作业本答案 (I)
2019年六年级语文下册《回顾拓展一》作业本答案 (I)一、看拼音，写词语。
nuó yi zhēng róng kū wěi jī y è kuáng fēng bào yǔ（挪移）（蒸融）（枯萎）（基业）（狂风暴雨）xìng ěr duàn liàn zhuǎn huà kǎo yàn bó bó shēng jī（幸而）（锻炼）（转换）（考验）（勃勃生机）二、把下列成语补充完整。
专（心）致（志）无（缘）无（故）（座）无虚（席）（语）重（心）长养（尊）处（优）惊（天）动（地）三、把下列句子补充完整。
1、人非生而知之者，孰能无惑？2、一鼓作气，再而衰，三而竭。
3、甘瓜苦蒂，天下物无全美。
4、种树者必培其根，种德者必养其心。
5、操千曲而晓后声，观千剑而后识器。
四、交流平台。
平凡的小事常常使人受到启发，有所感悟。
本组哪一篇课文给你留下的印象最深刻？为什么？如《桃花心木》，文中作者的那句话令我非常感动：“不止是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经的起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
”是的，我们不一定都能经的起生活的考验与各种各样的挫折，但是面对挫折，我们不能退却，要奋勇向前，克服困难。
读了这篇课文，我懂得了：一个人不能从小养成依赖心理，否则就会像文中说的那样，“风一吹就倒”。
我们应该从小养成自强不息、独立自主的好习惯。
只有这样，我们才能在遇到困难时，战胜自我，顽强地克服困难！五、默读短文，完成练习。
落花之美徐迈是夜，暖风袭人，无法入眠。
独靠窗前，陪我度过这无眠之夜的只有院中那盆姣好的迎春花。
月光（飘落飘撒√）在花瓣上，清幽怡人。
猛然间，发现如霜的地上落了些黄色的小花，还鲜嫩呢。
我轻声叹了口气：“唉，都说‘昙花一现’，你怎么也那么柔弱呢？多好多嫩的小花呀，可惜了。
”微风拂过，又落下几点黄。
2019年人教版六年级下册回顾拓展五作业本答案 (I)
2019年人教版六年级下册回顾拓展五作业本答案 (I)一、看拼音，写词语。
juān zèng dàn shēng lǐng yù fēn xī（捐赠）（诞生）（领域）（分析）wán qiáng qīn shí fá lì yǐn tuì（顽强）（侵蚀）（乏力）（隐退）lǐ chéng bēi nì shí zhēn zhuó yǒu chéng xiào （里程碑）（逆时针）（卓有成效）sī kōng jiàn guàn jiàn wēi zhī zhù（司空见惯）（见微知著）二、划去括号中不恰当的读音或字。
糊（ hú hù）弄瑰（ guī guì）丽曲（ qū qǔ）线流传（ chuán zhuàn ）岁月流转（ zhuǎn zhuàn ）提（练炼）神（秘密）（振震）奋（魄魂）力震（憾撼）（治冶）炼（尝常）试（容荣）誉三、给带点词换个意思相近的词语。
1、玛丽居里走上科学院的讲台，全场立即肃然无声．．．．（鸦雀无声）。
2、居里夫人的美名．．（举世闻名）。
．．（美誉），从她发现镭那一刻起就流传．．于世3、谢皮罗教授敏锐．．（敏感）地注意到了水流漩涡的方向问题。
4、尽管遭受了无数失败，付出了惨重．．（坚毅）而执着．．（沉重）代价，坚定的炎黄子孙却始终没有放弃．．（抛弃）飞离地球的努力。
四、从“日积月累”中选择合适的词语填入括号。
1、在学习和工作中，我们总会碰到这样那样的困难，只有那些敢于（迎难而上）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。
2、一个班级就是一个集体，要把集体的事办好，必须做到（集思广益）、（群策群力）。
3、王叔叔早已是厂里的业务骨干，但他从没有停止过钻研，总是（精益求精），一次次对自己提出更高的要求。
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2019-2020年人教版六年级下册回顾拓展五作业本答案
一、看拼音，写词语。
juān zèng dàn shēng lǐng yù fēn xī
（捐赠）（诞生）（领域）（分析）wán qiáng qīn shí fá lì yǐn tuì
（顽强）（侵蚀）（乏力）（隐退）lǐ chéng bēi nì shí zhēn zhuó yǒu chéng xiào （里程碑）（逆时针）（卓有成效）sī kōng jiàn guàn jiàn wēi zhī zhù
（司空见惯）（见微知著）
二、划去括号中不恰当的读音或字。
糊（ hú hù）弄瑰（ guī guì）丽曲（ qū qǔ）线
流传（ chuán zhuàn ）岁月流转（ zhuǎn zhuàn ）
提（练炼）神（秘密）（振震）奋（魄魂）力
震（憾撼）（治冶）炼（尝常）试（容荣）誉
三、给带点词换个意思相近的词语。
1、玛丽居里走上科学院的讲台，全场立即肃然无声
．．．．（鸦雀无声）。
2、居里夫人的美名
．．．（举世闻名）。
．．（美誉），从她发现镭那一刻起就流．传于世
3、谢皮罗教授敏锐
．．（敏感）地注意到了水流漩涡的方向问题。
4、尽管遭受了无数失败，付出了惨重
．．（坚毅）而执着
．．（沉重）代价，坚定
的炎黄子孙却始终没有放弃
．．（抛弃）飞离地球的努力。
四、从“日积月累”中选择合适的词语填入括号。
1、在学习和工作中，我们总会碰到这样那样的困难，只有那些敢于（迎难而上）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。
2、一个班级就是一个集体，要把集体的事办好，必须做到（集思广益）、（群策群力）。
3、王叔叔早已是厂里的业务骨干，但他从没有停止过钻研，总是（精益求精），一次次对自己提出更高的要求。
4、在学习中，我们不仅要认真听讲，还要积极思考，做到（举一反三），那才算真正掌握了一项知识。
5、班队课上，同学们就“去哪里郊游”这个问题（各抒己见），王晓刚（独出心裁），提议把郊游改成去社区义务劳动，得到了大家的响应。
6、科学是讲究严谨性的，做实验、测数据、写报告，都必须做到（实事求是），来不得半点虚假。
五、阅读回顾。
通过对本组四篇课文的阅读，我初步知道了什么是科学精神。
在我看来，科学精神就是像“镭的母亲”居里夫人那样献身科学，淡泊名利，坚定、刚毅、有远大、执着的追求；就是像千年圆一个飞天梦的炎黄子孙那样热爱祖国、团结合
作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍；就是像科学家谢皮罗、波义耳等人那样善于观察、不断解决疑问，锲而不舍地追根求源；就是像怀特森先生要求的那样要具有独立思考，独立判断的能力和科学的怀疑精神。
六、收集格言警句。
有关科学精神的成语、格言或警句。
成语：
兢兢业业一丝不苟实事求是精益求精
格言警句：
科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动。
——郭沫若
简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；
把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。
——牛顿
科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。
——达尔文
科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。
——布鲁诺
科学需要人的全部生命。
——巴甫洛夫
七、默读短文，完成练习。
明星上的一粒微尘
那是在北京召开数学研究会的时候。
有一天,著名数学家华罗庚收到一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。
可是经过反复（核算
计算）,发现有一处（核算计算）错了。
这好比在明星
．．，
．．上蒙上了一粒微尘希望您能（更正改正）。
华罗庚读完信，立即翻开书来看，再一算，自己果然错了。
他赞不绝口：“这个年轻人真不简单呐！看来他在数学方面也挺有研究的。
我一定要会会这个年轻人。
”
华罗庚在数学研究会上（朗读宣读）了这封信,还把写信的青年人请来参加会议。
这个年轻人就是陈景润,后来他也成为一个有名的数学家，被誉为“摘取数学皇冠上的明珠的人”。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1、划去括号里不恰当的词语。
2、仔细读读陈景润写给华罗庚的信的内容，想想这里的“明星”和“微尘”分别指什么？
答：这里的“明星”指华罗庚写的《堆叠素数论》这本书；“微尘”是指这本书里的一处计算错误。
3、联系上下文想一想，当华罗庚发现自己的计算的确出现了错误后，他会怎样称赞这位写信的“普通的青年数学教师”？请发挥想象，写在文中的横线上。
4、华罗庚和陈景润各有怎样的精神品质？
答：华罗庚谦虚，能知错就改，一视同仁、事实就是。
而陈景润敢于提出问题，不迷信书本，不迷信权威。
8交流平台。
上面的短文中提到的陈景润后来摘取了“数学皇冠上的明珠”，这指的是什么呢？请你课外收集一下相关的资料，并简单地记述下来。
你也可以收集其他科学家的事迹，记下来和大家进行交流。
陈景润摘取数学皇冠上的明珠指的是他破解了哥德巴赫猜想。
（具体内容：哥德巴赫提出了‘任何一个偶数均可表示两个素数之和’，简称1＋1。
他一生也没证明出来，之后，哥德巴赫带着一生的遗憾也离开了人世，却留下了这道数学难题。
而陈景润却用一次次数学计算证明了哥德巴赫猜想，把哥德巴赫猜想原来的“1+1”改变成“2+1”，2+1是正确的）。